六學(xué)經(jīng)驗(yàn)典型情況匯報(bào)材料

時(shí)間:2022-11-12 09:00:38

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六學(xué)經(jīng)驗(yàn)典型情況匯報(bào)材料

鎮(zhèn)緊緊圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題,堅(jiān)持以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,通過(guò)開(kāi)展“六學(xué)”實(shí)踐活動(dòng),搭平臺(tái)、拓渠道,著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭,就是在學(xué)習(xí)上身體力行、率先垂范。要多學(xué)一點(diǎn),學(xué)深一點(diǎn),學(xué)透一點(diǎn),思考得多一點(diǎn),學(xué)懂弄通,了然于胸。鎮(zhèn)每周召開(kāi)班子成員會(huì),專題學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的會(huì)議、講話精神以及規(guī)定篇章。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部自己認(rèn)認(rèn)真真、原原本本研讀黨章,研讀習(xí)一系列重要講話,研讀《關(guān)心群眾生活,注意工作方法》、《反對(duì)本本主義》、《調(diào)查》、《贛南蘇區(qū)史通俗讀本》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)簡(jiǎn)明讀本》等專題資料,力求全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),將理論聯(lián)系實(shí)際、回答解決問(wèn)題,學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué),真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺(jué)。

二是黨員干部個(gè)人學(xué)。根據(jù)各自的實(shí)際情況對(duì)所規(guī)定的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),制定了詳細(xì)的個(gè)人自學(xué)計(jì)劃安排表,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行原原本本通讀,就學(xué)習(xí)重點(diǎn)做好筆記,并撰寫(xiě)心得體會(huì)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)。個(gè)人學(xué)習(xí)的目的在于在理論通讀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織集中學(xué)習(xí)、專題領(lǐng)學(xué)、反思深學(xué)等活動(dòng),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育放在首位,為教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步。

三是帶著資料下村學(xué)。組織黨員干部對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要講話及文精神進(jìn)行宣傳,宣講期間為群眾發(fā)放一封信、講解漫畫(huà)、“口袋書(shū)”等相關(guān)宣傳資料,營(yíng)造濃厚氛圍。同時(shí),發(fā)放的資料中,對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本內(nèi)涵、總要求、活動(dòng)主要任務(wù)、“四風(fēng)表現(xiàn)”等核心內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單易懂的說(shuō)明。宣傳資料的發(fā)放充分考慮實(shí)用及方便性,讓干部群眾能夠隨身攜帶,時(shí)刻都能學(xué)習(xí)了解。

四是進(jìn)村調(diào)研實(shí)地學(xué)。全體黨員干部深入村、組,著力體現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一主題,找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口,結(jié)合當(dāng)前的各項(xiàng)工作任務(wù)開(kāi)展調(diào)研,認(rèn)真落實(shí)切實(shí)要把查找和解決的問(wèn)題搞清、找準(zhǔn),以調(diào)研促進(jìn)工作,以推動(dòng)工作深化調(diào)研。調(diào)研過(guò)程中以群眾為方向,以群眾為老師,俯下身子,放下架子,和群眾坐同一條板凳,與群眾“零距離”交流,以“空杯”的心理、小學(xué)生”的姿態(tài)向群眾請(qǐng)教,使群眾無(wú)拘無(wú)束地敞開(kāi)心扉,暢所欲言,亮出真招絕招,使干部在點(diǎn)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中深入思考,理清現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,查找工作不足,反思措施機(jī)制,拿出解決矛盾和問(wèn)題的鑰匙。

五是落實(shí)整改不忘學(xué)。了解群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題,并對(duì)查找出的問(wèn)題和征求的意見(jiàn)建議,通過(guò)收集上來(lái)的意見(jiàn)建議,建立征求意見(jiàn)臺(tái)賬、“四風(fēng)”整改臺(tái)賬和民生問(wèn)題整改臺(tái)賬,按照民生保障、干部作風(fēng)、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定、及其它問(wèn)題多個(gè)方面進(jìn)行分類,了解民之所需,對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行有針對(duì)性地知識(shí)學(xué)習(xí),為民做好政策宣傳、排憂解難。

六是搭建平臺(tái)爭(zhēng)著學(xué)。結(jié)合黨組中心組學(xué)習(xí)、主題報(bào)告會(huì)、專題研討、專題培訓(xùn)等多種形式,組織黨員開(kāi)展理想道德信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品性教育,鎮(zhèn)活動(dòng)辦組織各村黨組織、各鎮(zhèn)屬單位、各層面的黨員干部開(kāi)展專題知識(shí)競(jìng)賽、應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試各1次,增強(qiáng)黨員憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、自律意識(shí)。使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入全鎮(zhèn)黨員干部中深深扎根。