導(dǎo)語：小學(xué)2020-2021學(xué)年度工作計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

堅(jiān)持以黨的精神和新時代中國特色社會主義思想為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和縣教體局2020年工作要點(diǎn)，按照“規(guī)范治校、質(zhì)量立校、特色興校、文化強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，聚焦學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)常規(guī)管理，提高育人質(zhì)量。

一、重點(diǎn)工作

1.學(xué)校發(fā)展

制定《學(xué)校2020-2023年發(fā)展規(guī)劃》；建立學(xué)?！把胖?、雅行、雅慧”課程體系；推進(jìn)“七心黨建”和“書香校園”項(xiàng)目實(shí)施方案，培塑學(xué)校品牌。

2.隊(duì)伍建設(shè)

完成“教壇新秀”評選，進(jìn)行“骨干班主任”評選；規(guī)范教師學(xué)科主題學(xué)習(xí)和讀書活動，推進(jìn)教師學(xué)科教學(xué)和育人素養(yǎng)提升。

3.德育工作

強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理和養(yǎng)成教育；深化“每月一事”活動實(shí)施；探索建立綜合性多元化評價(jià)學(xué)生的新機(jī)制。

4.教學(xué)工作

強(qiáng)化教與學(xué)的常規(guī)管理；堅(jiān)持半天無課時教研；探索建立綜合實(shí)踐校本課程；深化藝體特色課程和校本課程實(shí)施。

5.保障服務(wù)

認(rèn)真做好肺炎疫情的防控工作；建設(shè)廊道文化，營造書香育人環(huán)境；分批制作學(xué)生用櫥柜，規(guī)范學(xué)生物品放置；強(qiáng)化學(xué)校封閉管理，確保校園安全；拓寬宣傳渠道，加強(qiáng)學(xué)校宣傳。

二、工作措施

（一）學(xué)校發(fā)展

1.堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。一是培塑品牌項(xiàng)目。在“七心黨建”框架的基礎(chǔ)上，融合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，推進(jìn)黨建品牌的內(nèi)涵建設(shè)。制定《學(xué)校推進(jìn)“書香校園”建設(shè)實(shí)施方案》，營造書香育人環(huán)境，提升校園文化品位。二是加強(qiáng)教育管理。堅(jiān)持“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”日常學(xué)習(xí)和平時政治學(xué)習(xí)；堅(jiān)持做好“”“主題黨日”、談心談話活動和民主評議黨員等常規(guī)活動；做好入黨積極分子和預(yù)備黨員的日常培養(yǎng)工作；探索建立《黨員“積分制”管理考核方案》；深化黨員領(lǐng)航行動實(shí)施。

2.優(yōu)化工作秩序。制定《學(xué)校2020-2023年發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)謀劃學(xué)校未來三年的發(fā)展；建立《校長公開接待日制度》，傾聽各方對學(xué)校發(fā)展的建議和意見。

3.加強(qiáng)級組工作。建立《學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展性評價(jià)方案》，有效評價(jià)處室和年級工作；建立《學(xué)校學(xué)科組、備課組評價(jià)方案》，有效評價(jià)學(xué)科組和備課組工作；在《學(xué)校教職工考核方案》的基礎(chǔ)上，建立考核分級負(fù)責(zé)機(jī)制。

4.完善課程體系。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，梳理形成“雅知—明禮課程”，即“12雅”的細(xì)化實(shí)施；“雅行—修身課程”，即常規(guī)課程和節(jié)日課程體系；“雅慧—益智課程”，即“語文與閱讀、數(shù)學(xué)科學(xué)與科技、英語與國際理解、思品與社會實(shí)踐、藝術(shù)與審美、體育與健康”等六大課程，在每類課程中都設(shè)必修課程和滿足不同學(xué)生成長需要的拓展性課程，從而建立起集團(tuán)“雅知、雅行、雅慧”課程體系，不斷豐富育人載體。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1.完善成長檔案。在前期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，增加履行工作職責(zé)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、反映教學(xué)成果、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面記錄，記載、整理和思考自己的教育案例、工作歷程，讓其成為教師自己最好的教育和科研。

2.加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。在完成“教壇新秀”評選的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“骨干班主任”評選，逐步形成集團(tuán)教師發(fā)展梯隊(duì)；研究制定《學(xué)校教師梯級培養(yǎng)方案》，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)；深化實(shí)施青藍(lán)工程，充分發(fā)揮黨員和骨干教師的作用，促進(jìn)青年教師的成長。

3.強(qiáng)化師德建設(shè)。開展“疫起前行”師德師風(fēng)演講比賽，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的良好風(fēng)尚；開展“身邊的榜樣教師”宣傳推介活動，在教師節(jié)期間，評選表揚(yáng)十大“身邊的榜樣教師”。

（三）德育工作

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每月召開一次班主任聯(lián)席會議，按培訓(xùn)主題扎實(shí)開展；評選“骨干班主任”；選拔、培養(yǎng)家庭教育骨干教師。

2.重視安全工作。抓好日常安全教育，掌握安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；做好安全保衛(wèi)工作，落實(shí)校園封閉管理措施；加強(qiáng)校車安全管理，落實(shí)一車一檔；排查校園安全隱患，建立臺賬，及時排除，提高安全防范能力；做好定時和應(yīng)急演練，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力；完善各類應(yīng)急預(yù)案，快速應(yīng)對突發(fā)事件。

3.建立課程文化。修訂完善《學(xué)校學(xué)生雅行規(guī)范手冊》和《每月一事》課程；規(guī)范學(xué)校、中隊(duì)文化建設(shè)；研究文雅學(xué)生內(nèi)涵，修訂完善學(xué)生宣誓誓詞。

4.強(qiáng)化日常規(guī)范。完善三級檢查崗的設(shè)置，強(qiáng)化監(jiān)督檢查；開好每天夕會，發(fā)揮其每日導(dǎo)行的作用。

5.深化每月一事?？偨Y(jié)完善“每月一事”活動方案，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)的活動中，培養(yǎng)良好習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。

6.開展節(jié)慶活動。圍繞清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等開展主題教育活動，豐富活動內(nèi)容，讓學(xué)生獲得獨(dú)特的情感體驗(yàn)。

7.加強(qiáng)儀式教育。做好“開學(xué)典禮”“畢業(yè)典禮”“入隊(duì)儀式”“升旗儀式”這四大儀式活動，讓學(xué)生經(jīng)歷成長的足跡，培養(yǎng)學(xué)生禮儀感和文明習(xí)慣。

8.注重研學(xué)實(shí)效。與家委會共同選取安全、方便的研學(xué)路線，讓學(xué)生在豐富多彩、健康有趣的活動中增進(jìn)團(tuán)隊(duì)力量，拓寬視野，增長見識。

9.探索綜合評價(jià)。在《“學(xué)生雅行儲蓄銀行”實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，探索建立綜合性多元化評價(jià)學(xué)生的新機(jī)制，有效整合單一、分散的評價(jià)形式，發(fā)揮正向激勵導(dǎo)向作用。

10.重視家校共育。改進(jìn)家長學(xué)校授課方式，利用家長會、微信推送、分散學(xué)習(xí)做好“四次八課時”班級和年級的授課交流；通過微信公眾號定期推送家庭教育知識，傳播正確的家庭教育觀；利用家長優(yōu)質(zhì)資源，開展“魅力爸媽進(jìn)課堂”活動。

（四）教學(xué)工作

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)。落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則的各項(xiàng)要求，重點(diǎn)在作業(yè)批改和分層輔導(dǎo)兩方面進(jìn)行規(guī)范；強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)學(xué)科研究。深化半天無課時教研活動，教研組根據(jù)本學(xué)科教學(xué)中急需解決的教學(xué)重難點(diǎn)問題確立主題教研內(nèi)容，在聽評課的基礎(chǔ)上，深入思考，有效進(jìn)行交流提升。

3.強(qiáng)化課堂教學(xué)。以全員聽評課、縣學(xué)科對抗賽、學(xué)科教研、教壇新秀評選、青藍(lán)工程等載體，以縣教學(xué)視導(dǎo)指出的問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)和研究，不斷提升課堂教學(xué)的品質(zhì)。

4.加強(qiáng)課程管理。結(jié)合上級要求和年級實(shí)際開發(fā)校本綜合實(shí)踐課程活動課程；根據(jù)國家課程，不斷拓展和完善校本課程，加強(qiáng)日常管理和評價(jià)，逐步形成集團(tuán)“雅慧”課程體系。

5.加強(qiáng)畢業(yè)年級管理。強(qiáng)化以年級組為主、科任教師共同參與的教學(xué)管理模式，加強(qiáng)集體備課與上課管理，嚴(yán)格單測和月測的組織與分析，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)和分析，及時調(diào)控教學(xué)；重視學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，消除心理障礙，提高自信心。

6.提升藝體教學(xué)質(zhì)量。有序推進(jìn)藝體特色課程的研究和實(shí)施（音樂：樂器；美術(shù)：剪紙和折紙；體育：花樣跳繩）；規(guī)范社團(tuán)活動管理，強(qiáng)化平時訓(xùn)練，提高參賽成績；規(guī)范社團(tuán)活動時間、統(tǒng)計(jì)量化和常規(guī)考核。

7.提升課后服務(wù)質(zhì)量。在上學(xué)期實(shí)施課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課后管理和服務(wù)項(xiàng)目，拓展服務(wù)深度，滿足學(xué)生多元成長，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

8.豐富學(xué)生活動內(nèi)容。扎實(shí)做好“讀書節(jié)”“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“六一”兒童節(jié)以及學(xué)科特色活動的設(shè)計(jì)、開展和評價(jià)。

（五）保障服務(wù)

1.做好防控工作。建立責(zé)任防控網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)急處置預(yù)案；落實(shí)師生晨午檢制度；做好室內(nèi)外環(huán)境的消毒工作；強(qiáng)化校園封閉管理；加強(qiáng)對師生及家長的教育宣傳工作。

2.做好校務(wù)工作。落實(shí)學(xué)校行文標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求；加強(qiáng)校內(nèi)和對外宣傳報(bào)道；做好報(bào)刊雜志收發(fā)工作；編印集團(tuán)大事記；編發(fā)學(xué)校電子校刊。

3.做好后勤服務(wù)。做好采購審批及物品的驗(yàn)收入庫、發(fā)放工作；強(qiáng)化每日巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；建設(shè)廊道文化和制作學(xué)生儲物櫥柜。

（六）其它工作

做好教育惠民服務(wù)、計(jì)劃生育、語言文字、檔案、社會治安綜合治理等項(xiàng)工作。