檔案學(xué)論文范文10篇

時(shí)間:2024-05-04 12:18:28

導(dǎo)語:這里是公務(wù)員之家根據(jù)多年的文秘經(jīng)驗(yàn),為你推薦的十篇檔案學(xué)論文范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創(chuàng)文章,歡迎參考。

檔案學(xué)論文

檔案學(xué)發(fā)展論文

一、建立檔案學(xué)術(shù)規(guī)范。學(xué)術(shù)規(guī)范問題的核心是學(xué)風(fēng)問題,而學(xué)風(fēng)的好壞直接關(guān)系到學(xué)科的生死存亡??偟膩碚f,檔案界的學(xué)風(fēng)是比較好的,大多數(shù)檔案學(xué)者都能做到理論聯(lián)系實(shí)際,勤于獨(dú)立思考,勇于開拓創(chuàng)新,并自覺抵制學(xué)術(shù)腐敗,這是我國檔案學(xué)持續(xù)快速發(fā)展的根本原因和不竭動力。然而,當(dāng)前檔案學(xué)研究中的確也存在著一些不良學(xué)風(fēng),如抄襲剽竊、自我吹噓、互相吹捧、等。

沒有規(guī)矩,不成方圓。雖然我們不能像對一般商品那樣對檔案學(xué)術(shù)研究設(shè)計(jì)出一套可以量化的、方便操作的標(biāo)準(zhǔn),但在科學(xué)精神、文風(fēng)文德、術(shù)語概念、學(xué)術(shù)評論等方面為檔案學(xué)者制定出一些共同遵守的規(guī)范則是可行的,也是必要的。

(一)規(guī)范學(xué)術(shù)精神。鑒于檔案學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),每一位檔案學(xué)者都必須始終不渝地堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神,加強(qiáng)與檔案部門合作,緊密聯(lián)系檔案工作實(shí)際,善于從鮮活的檔案工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,并透過紛繁復(fù)雜的檔案工作表象抓住檔案工作發(fā)展規(guī)律。力戒紙上談兵、閉門造車,尤其要避免從理論到理論的文字游戲和空洞說教。即使從事檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究,我們也不能脫離檔案工作實(shí)際,因?yàn)槿魏我豁?xiàng)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究都包含著某種特定的應(yīng)用目的。更何況檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究和檔案學(xué)應(yīng)用理論與技術(shù)研究之間本來就互相滲透、互相交叉,我們根本就不可能將其非常清楚地區(qū)分開來。研究檔案史、評價(jià)歷史上的檔案工作現(xiàn)象、檔案學(xué)思想和檔案學(xué)理論,也要實(shí)事求是、尊重歷史事實(shí),而不能不加分析地全盤否定。實(shí)事求是既是一種科學(xué)精神,也是一種科學(xué)方法,彼此相輔相成,互為前提。

(二)規(guī)范文風(fēng)文德。檔案學(xué)理論只有不斷地推陳出新且被檔案實(shí)際工作者所接受,才能發(fā)揮其對現(xiàn)實(shí)的檔案工作實(shí)踐的指導(dǎo)作用。因此,檔案學(xué)研究者應(yīng)努力培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格的科學(xué)工作作風(fēng),不盲從、不迷信、不附和、不武斷,獨(dú)立思考,大膽創(chuàng)新,善于提出新問題,勇于開拓新領(lǐng)域,探求新知識,并大力提倡運(yùn)用清新質(zhì)樸、通俗易懂的文字深入淺出地剖析檔案工作現(xiàn)狀,揭示檔案工作規(guī)律,預(yù)測檔案工作發(fā)展趨勢。切忌人云亦云,因循守舊,故弄玄虛,用晦澀、難懂的語言把簡單問題復(fù)雜化。檔案學(xué)研究者還應(yīng)加強(qiáng)文德修養(yǎng),自尊、自信、自強(qiáng)、自律,淡泊名利,謙虛好學(xué),不抄襲剽竊,不,把做人與做學(xué)問有機(jī)地結(jié)合在一起。

(三)規(guī)范檔案術(shù)語概念。建議有關(guān)部門應(yīng)盡快組織專家對現(xiàn)有的檔案術(shù)語概念進(jìn)行審查清理,在詞形、語義、專指性、配套性等方面嚴(yán)格把關(guān),剔除那些內(nèi)涵模糊、外延過大、語義陳舊、專業(yè)化程度較低的所謂術(shù)語概念,重新建立一套符合檔案專業(yè)特色的、符合檔案學(xué)發(fā)展需要的術(shù)語概念,使檔案學(xué)者們在統(tǒng)一的術(shù)語概念基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和探討。

二、健全檔案科研管理體制,研究檔案學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。目前我國檔案學(xué)研究中出現(xiàn)的許多問題很大程度上就是由于檔案科研管理體制不健全而造成的。因此,適應(yīng)社會和檔案學(xué)發(fā)展需要,改革檔案科研管理體制,已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。檔案科研管理體制的改革要與我國檔案工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則及檔案工作改革的精神相一致,抓大放小,充分調(diào)動各級檔案科研機(jī)構(gòu)和檔案科研工作者的積極性。改革的主要目標(biāo)是建立全國統(tǒng)一的檔案科研管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定國家檔案學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,確立檔案科研布局,協(xié)調(diào)各檔案學(xué)研究機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系,組織全國性檔案學(xué)優(yōu)秀成果的鑒定、轉(zhuǎn)讓、評獎工作。在此前提下,有計(jì)劃地逐步改變我國檔案學(xué)會條塊分割的分布狀態(tài),使之完成社會化的轉(zhuǎn)變,成為在各級檔案行政管理部門指導(dǎo)下的非官方機(jī)構(gòu),并注重促進(jìn)學(xué)術(shù)民主。

查看全文

我國檔案學(xué)發(fā)展論文

【正文】

20世紀(jì)80年代以來,經(jīng)過廣大檔案學(xué)理論工作者、檔案教育工作者和檔案實(shí)際工作者的共同努力,現(xiàn)代中國檔案學(xué)取得了舉世矚目的成就,檔案學(xué)的研究范圍不斷拓寬,檔案學(xué)的研究內(nèi)容逐步深化,檔案學(xué)的學(xué)科地位也有了很大的提高。然而,毋庸諱言,現(xiàn)代中國檔案學(xué)還存在著不少問題。筆者認(rèn)為,要想保持檔案學(xué)的繁榮局面,進(jìn)一步健全和完善檔案學(xué)的理論與學(xué)科體系,必須著重解決以下幾個方面的問題:

一、建立檔案學(xué)術(shù)規(guī)范。學(xué)術(shù)規(guī)范問題的核心是學(xué)風(fēng)問題,而學(xué)風(fēng)的好壞直接關(guān)系到學(xué)科的生死存亡??偟膩碚f,檔案界的學(xué)風(fēng)是比較好的,大多數(shù)檔案學(xué)者都能做到理論聯(lián)系實(shí)際,勤于獨(dú)立思考,勇于開拓創(chuàng)新,并自覺抵制學(xué)術(shù)腐敗,這是我國檔案學(xué)持續(xù)快速發(fā)展的根本原因和不竭動力。然而,當(dāng)前檔案學(xué)研究中的確也存在著一些不良學(xué)風(fēng),如抄襲剽竊、自我吹噓、互相吹捧、等。

沒有規(guī)矩,不成方圓。雖然我們不能像對一般商品那樣對檔案學(xué)術(shù)研究設(shè)計(jì)出一套可以量化的、方便操作的標(biāo)準(zhǔn),但在科學(xué)精神、文風(fēng)文德、術(shù)語概念、學(xué)術(shù)評論等方面為檔案學(xué)者制定出一些共同遵守的規(guī)范則是可行的,也是必要的。

(一)規(guī)范學(xué)術(shù)精神。鑒于檔案學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),每一位檔案學(xué)者都必須始終不渝地堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神,加強(qiáng)與檔案部門合作,緊密聯(lián)系檔案工作實(shí)際,善于從鮮活的檔案工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,并透過紛繁復(fù)雜的檔案工作表象抓住檔案工作發(fā)展規(guī)律。力戒紙上談兵、閉門造車,尤其要避免從理論到理論的文字游戲和空洞說教。即使從事檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究,我們也不能脫離檔案工作實(shí)際,因?yàn)槿魏我豁?xiàng)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究都包含著某種特定的應(yīng)用目的。更何況檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究和檔案學(xué)應(yīng)用理論與技術(shù)研究之間本來就互相滲透、互相交叉,我們根本就不可能將其非常清楚地區(qū)分開來。研究檔案史、評價(jià)歷史上的檔案工作現(xiàn)象、檔案學(xué)思想和檔案學(xué)理論,也要實(shí)事求是、尊重歷史事實(shí),而不能不加分析地全盤否定。實(shí)事求是既是一種科學(xué)精神,也是一種科學(xué)方法,彼此相輔相成,互為前提。

(二)規(guī)范文風(fēng)文德。檔案學(xué)理論只有不斷地推陳出新且被檔案實(shí)際工作者所接受,才能發(fā)揮其對現(xiàn)實(shí)的檔案工作實(shí)踐的指導(dǎo)作用。因此,檔案學(xué)研究者應(yīng)努力培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格的科學(xué)工作作風(fēng),不盲從、不迷信、不附和、不武斷,獨(dú)立思考,大膽創(chuàng)新,善于提出新問題,勇于開拓新領(lǐng)域,探求新知識,并大力提倡運(yùn)用清新質(zhì)樸、通俗易懂的文字深入淺出地剖析檔案工作現(xiàn)狀,揭示檔案工作規(guī)律,預(yù)測檔案工作發(fā)展趨勢。切忌人云亦云,因循守舊,故弄玄虛,用晦澀、難懂的語言把簡單問題復(fù)雜化。檔案學(xué)研究者還應(yīng)加強(qiáng)文德修養(yǎng),自尊、自信、自強(qiáng)、自律,淡泊名利,謙虛好學(xué),不抄襲剽竊,不,把做人與做學(xué)問有機(jī)地結(jié)合在一起。

查看全文

檔案學(xué)術(shù)成果評獎分析論文

縱觀幾年來北京市檔案學(xué)術(shù)成果評獎,既產(chǎn)生了一些優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文,也涌現(xiàn)出了一批善于鉆研、專心從事檔案學(xué)術(shù)研究的人才。但是從總體來看,我市檔案學(xué)術(shù)研究水平不高,在檔案干部隊(duì)伍中,能夠在檔案學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中作出突出貢獻(xiàn)者甚少。我市檔案學(xué)術(shù)成果評獎活動也存在一些問題,有待我們共同研究和解決。

一、存在的問題

(一)、檔案人員對于參與檔案學(xué)術(shù)成果評獎活動缺乏積極性

1995年學(xué)術(shù)論文報(bào)送數(shù)量為303篇,到2000年僅有60篇,總體呈下降趨勢。檔案學(xué)術(shù)論文數(shù)量的減少,反映出檔案人員撰寫論文和參加學(xué)術(shù)評獎的積極性逐漸減退,原因主要有以下幾個方面:

1、檔案人員對學(xué)術(shù)研究重視不夠。許多基層單位的檔案人員因自身業(yè)務(wù)工作繁忙,如檔案館、室的達(dá)標(biāo)升級以及本行業(yè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)任務(wù)較多,還要負(fù)責(zé)其它日常事務(wù)性的工作,沒有更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)術(shù)研究中去。再者,很多單位處于機(jī)構(gòu)改革時(shí)期,檔案部門人員變動較為頻繁,檔案人員無法專心于研究工作。

2、檔案人員缺乏自信心。有的同志認(rèn)為撰寫學(xué)術(shù)論文是一件很難的事,而參加學(xué)術(shù)評獎就更是高不可攀,于是不敢投稿;還有的同志雖然多次投稿,但因始終未能獲獎,而逐漸失去了信心和興趣。

查看全文

檔案學(xué)研究發(fā)展論文

一、跨世紀(jì)的展望

中國的檔案事業(yè)正面臨著時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn):正逐步從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì);正逐步從工業(yè)社會走向信息社會,進(jìn)而走向“以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的知識經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代①;正回顧著即將過去的20世紀(jì),正接受著新世紀(jì)的召喚。檔案學(xué)的發(fā)展需要理性的總結(jié)和反思,同時(shí),也需要對未來作科學(xué)的預(yù)測和展望。

1996年在我國召開的令檔案界矚目的第十三屆國際檔案大會,對世紀(jì)末的檔案工作進(jìn)行了全方位的回顧與展望。自此,總結(jié)和展望學(xué)科發(fā)展,推進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步,已成為我國檔案學(xué)界研究人員的重要課題之一。如,吳寶康同志呼吁建立“國際檔案學(xué)”,并提出將檔案學(xué)劃分為內(nèi)容研究、管理研究、保護(hù)研究,并各自獨(dú)立發(fā)展的“一分為三”觀點(diǎn)②;王德俊同志總結(jié)了當(dāng)前國際檔案界的三個學(xué)術(shù)新動態(tài):即紀(jì)念荷蘭手冊100年、世界記憶項(xiàng)目、電子文件及其管理;和檔案記憶、后保管模式、檔案事業(yè)三大支柱、檔案文件保管費(fèi)用、檔案所有權(quán)等五個學(xué)術(shù)新觀點(diǎn)③;何振同志指出了我國檔案學(xué)的危機(jī)與發(fā)展契機(jī)④;魏莉同志提出了及時(shí)更新檔案學(xué)理論,盡快制訂長遠(yuǎn)學(xué)術(shù)研究規(guī)劃、改革管理方式、改進(jìn)研究方法的改革觀點(diǎn)⑤;李財(cái)富同志發(fā)出了檔案學(xué)研究的集約化倡議⑥;潘玉民同志做了檔案學(xué)研究走向21世紀(jì)的思考⑦;以及《檔案學(xué)通訊》1998年第4期編發(fā)的“21世紀(jì)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究態(tài)勢的預(yù)測”之筆談等等,都很有代表性。

二、學(xué)術(shù)發(fā)展的五大特征

1、深入細(xì)化特征

我國的檔案學(xué)科發(fā)展在幾十年幾代人的共同努力下,初步構(gòu)建了檔案學(xué)的框架體系和分支學(xué)科,這無疑是令人驕傲的豐碩成果。但總的來講,它仍是一門年輕的學(xué)科,還有許多空白和不足。隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化大環(huán)境的發(fā)展變化與挑戰(zhàn),檔案工作的實(shí)際需要,檔案學(xué)科建設(shè)與理論研究將呈現(xiàn)不斷深化、不斷細(xì)化的特征。如在原“檔案管理學(xué)”的基礎(chǔ)上,將分化出檔案分類學(xué)、檔案鑒定學(xué)、檔案統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案利用學(xué)等許多分支學(xué)科。同時(shí),在檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)之外,又分化出企業(yè)檔案管理、人事檔案管理、司法檔案管理、會計(jì)檔案管理、金融檔案管理等分支學(xué)科。在許多檔案理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上,將會有許多更加深入的研究和理論的突破,如檔案館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究、檔案工作的宏觀調(diào)控管理研究、檔案工作社會化服務(wù)的研究和檔案利用與公布的法學(xué)研究等等。當(dāng)然,分支學(xué)科的細(xì)化、創(chuàng)建不應(yīng)是“人為制造”,而應(yīng)該遵循客觀事物的自然發(fā)展規(guī)律,應(yīng)運(yùn)而生。反對“為學(xué)科而學(xué)科”,甚至動輒冠之以“×××學(xué)”,而沒有該學(xué)科獨(dú)立學(xué)科內(nèi)容和體系,相反,一些理論經(jīng)過不斷實(shí)踐、不斷深化,越來越成熟,越來越豐富和系統(tǒng),既便不稱為“×××學(xué)”,也應(yīng)該是檔案學(xué)的一個分支。

查看全文

檔案學(xué)史研究論文

【摘要題】理論探討

【正文】

中國檔案學(xué)史研究不僅具有較高的理論價(jià)值,而且具有較大的實(shí)踐意義。對中國檔案史進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和評價(jià),有利于提高檔案學(xué)的科學(xué)水平,完善檔案學(xué)理論與學(xué)科體系,豐富檔案學(xué)的研究內(nèi)容。同時(shí),研究中國檔案學(xué)史可以幫助我們反思我國檔案學(xué)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長避短,增強(qiáng)檔案學(xué)理論的針對性和適用性,更好地發(fā)揮檔案學(xué)理論對檔案工作實(shí)踐的指導(dǎo)、規(guī)范作用,從而加快我國檔案事業(yè)的發(fā)展步伐,提高檔案的科學(xué)管理水平,為社會各項(xiàng)工作提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

一、孕育時(shí)期的中國檔案學(xué)(思想)

在長期的檔案工作實(shí)踐中,我國歷代檔案工作者積累了比較豐富的檔案管理經(jīng)驗(yàn),為中國檔案學(xué)思想的孕育創(chuàng)造了一定的條件,同時(shí)也為日后中國檔案學(xué)的創(chuàng)立提供了寶貴的思想資料。

孕育時(shí)期的中國檔案學(xué)思想主要體現(xiàn)在檔案文獻(xiàn)編纂方面。在我國長達(dá)兩千多年的封建社會里,孔子、劉知幾、司馬光、章學(xué)誠等歷史學(xué)家、文獻(xiàn)學(xué)家、教育家在文獻(xiàn)整理和史學(xué)研究的實(shí)踐中,熔目錄學(xué)、版本學(xué)、??睂W(xué)、歷史編纂學(xué)及檔案文獻(xiàn)編纂的理論和方法于一爐,對檔案文獻(xiàn)編纂的原則和方法進(jìn)行了認(rèn)真的探討和總結(jié),提出了不少有價(jià)值的見解,為我國檔案文獻(xiàn)編纂學(xué)的形成和發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。特別值得一提的是,宋代的幾位檔案工作者(架閣官)還就檔案管理的一些具體問題進(jìn)行了研究,這是迄今為止我國已發(fā)現(xiàn)的最早的檔案學(xué)文獻(xiàn)。此外,在我國歷代奴隸、封建王朝頒布的有關(guān)文書、檔案工作律令、制度及當(dāng)時(shí)的文書、檔案工作實(shí)踐中也蘊(yùn)涵著一些檔案學(xué)思想。

查看全文

檔案學(xué)發(fā)展研究論文

一、跨世紀(jì)的展望

中國的檔案事業(yè)正面臨著時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn):正逐步從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì);正逐步從工業(yè)社會走向信息社會,進(jìn)而走向“以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的知識經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代①;正回顧著即將過去的20世紀(jì),正接受著新世紀(jì)的召喚。檔案學(xué)的發(fā)展需要理性的總結(jié)和反思,同時(shí),也需要對未來作科學(xué)的預(yù)測和展望。

1996年在我國召開的令檔案界矚目的第十三屆國際檔案大會,對世紀(jì)末的檔案工作進(jìn)行了全方位的回顧與展望。自此,總結(jié)和展望學(xué)科發(fā)展,推進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步,已成為我國檔案學(xué)界研究人員的重要課題之一。如,吳寶康同志呼吁建立“國際檔案學(xué)”,并提出將檔案學(xué)劃分為內(nèi)容研究、管理研究、保護(hù)研究,并各自獨(dú)立發(fā)展的“一分為三”觀點(diǎn)②;王德俊同志總結(jié)了當(dāng)前國際檔案界的三個學(xué)術(shù)新動態(tài):即紀(jì)念荷蘭手冊100年、世界記憶項(xiàng)目、電子文件及其管理;和檔案記憶、后保管模式、檔案事業(yè)三大支柱、檔案文件保管費(fèi)用、檔案所有權(quán)等五個學(xué)術(shù)新觀點(diǎn)③;何振同志指出了我國檔案學(xué)的危機(jī)與發(fā)展契機(jī)④;魏莉同志提出了及時(shí)更新檔案學(xué)理論,盡快制訂長遠(yuǎn)學(xué)術(shù)研究規(guī)劃、改革管理方式、改進(jìn)研究方法的改革觀點(diǎn)⑤;李財(cái)富同志發(fā)出了檔案學(xué)研究的集約化倡議⑥;潘玉民同志做了檔案學(xué)研究走向21世紀(jì)的思考⑦;以及《檔案學(xué)通訊》1998年第4期編發(fā)的“21世紀(jì)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究態(tài)勢的預(yù)測”之筆談等等,都很有代表性。

二、學(xué)術(shù)發(fā)展的五大特征

1、深入細(xì)化特征

我國的檔案學(xué)科發(fā)展在幾十年幾代人的共同努力下,初步構(gòu)建了檔案學(xué)的框架體系和分支學(xué)科,這無疑是令人驕傲的豐碩成果。但總的來講,它仍是一門年輕的學(xué)科,還有許多空白和不足。隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化大環(huán)境的發(fā)展變化與挑戰(zhàn),檔案工作的實(shí)際需要,檔案學(xué)科建設(shè)與理論研究將呈現(xiàn)不斷深化、不斷細(xì)化的特征。如在原“檔案管理學(xué)”的基礎(chǔ)上,將分化出檔案分類學(xué)、檔案鑒定學(xué)、檔案統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案利用學(xué)等許多分支學(xué)科。同時(shí),在檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)之外,又分化出企業(yè)檔案管理、人事檔案管理、司法檔案管理、會計(jì)檔案管理、金融檔案管理等分支學(xué)科。在許多檔案理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上,將會有許多更加深入的研究和理論的突破,如檔案館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究、檔案工作的宏觀調(diào)控管理研究、檔案工作社會化服務(wù)的研究和檔案利用與公布的法學(xué)研究等等。當(dāng)然,分支學(xué)科的細(xì)化、創(chuàng)建不應(yīng)是“人為制造”,而應(yīng)該遵循客觀事物的自然發(fā)展規(guī)律,應(yīng)運(yùn)而生。反對“為學(xué)科而學(xué)科”,甚至動輒冠之以“學(xué)”,而沒有該學(xué)科獨(dú)立學(xué)科內(nèi)容和體系,相反,一些理論經(jīng)過不斷實(shí)踐、不斷深化,越來越成熟,越來越豐富和系統(tǒng),既便不稱為“學(xué)”,也應(yīng)該是檔案學(xué)的一個分支。

查看全文

我國檔案學(xué)發(fā)展趨勢論文

一、跨世紀(jì)的展望

中國的檔案事業(yè)正面臨著時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn):正逐步從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì);正逐步從工業(yè)社會走向信息社會,進(jìn)而走向“以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的知識經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代①;正回顧著即將過去的20世紀(jì),正接受著新世紀(jì)的召喚。檔案學(xué)的發(fā)展需要理性的總結(jié)和反思,同時(shí),也需要對未來作科學(xué)的預(yù)測和展望。

1996年在我國召開的令檔案界矚目的第十三屆國際檔案大會,對世紀(jì)末的檔案工作進(jìn)行了全方位的回顧與展望。自此,總結(jié)和展望學(xué)科發(fā)展,推進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步,已成為我國檔案學(xué)界研究人員的重要課題之一。如,吳寶康同志呼吁建立“國際檔案學(xué)”,并提出將檔案學(xué)劃分為內(nèi)容研究、管理研究、保護(hù)研究,并各自獨(dú)立發(fā)展的“一分為三”觀點(diǎn)②;王德俊同志總結(jié)了當(dāng)前國際檔案界的三個學(xué)術(shù)新動態(tài):即紀(jì)念荷蘭手冊100年、世界記憶項(xiàng)目、電子文件及其管理;和檔案記憶、后保管模式、檔案事業(yè)三大支柱、檔案文件保管費(fèi)用、檔案所有權(quán)等五個學(xué)術(shù)新觀點(diǎn)③;何振同志指出了我國檔案學(xué)的危機(jī)與發(fā)展契機(jī)④;魏莉同志提出了及時(shí)更新檔案學(xué)理論,盡快制訂長遠(yuǎn)學(xué)術(shù)研究規(guī)劃、改革管理方式、改進(jìn)研究方法的改革觀點(diǎn)⑤;李財(cái)富同志發(fā)出了檔案學(xué)研究的集約化倡議⑥;潘玉民同志做了檔案學(xué)研究走向21世紀(jì)的思考⑦;以及《檔案學(xué)通訊》1998年第4期編發(fā)的“21世紀(jì)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究態(tài)勢的預(yù)測”之筆談等等,都很有代表性。

二、學(xué)術(shù)發(fā)展的五大特征

1、深入細(xì)化特征

我國的檔案學(xué)科發(fā)展在幾十年幾代人的共同努力下,初步構(gòu)建了檔案學(xué)的框架體系和分支學(xué)科,這無疑是令人驕傲的豐碩成果。但總的來講,它仍是一門年輕的學(xué)科,還有許多空白和不足。隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化大環(huán)境的發(fā)展變化與挑戰(zhàn),檔案工作的實(shí)際需要,檔案學(xué)科建設(shè)與理論研究將呈現(xiàn)不斷深化、不斷細(xì)化的特征。如在原“檔案管理學(xué)”的基礎(chǔ)上,將分化出檔案分類學(xué)、檔案鑒定學(xué)、檔案統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案利用學(xué)等許多分支學(xué)科。同時(shí),在檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)之外,又分化出企業(yè)檔案管理、人事檔案管理、司法檔案管理、會計(jì)檔案管理、金融檔案管理等分支學(xué)科。在許多檔案理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上,將會有許多更加深入的研究和理論的突破,如檔案館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究、檔案工作的宏觀調(diào)控管理研究、檔案工作社會化服務(wù)的研究和檔案利用與公布的法學(xué)研究等等。當(dāng)然,分支學(xué)科的細(xì)化、創(chuàng)建不應(yīng)是“人為制造”,而應(yīng)該遵循客觀事物的自然發(fā)展規(guī)律,應(yīng)運(yùn)而生。反對“為學(xué)科而學(xué)科”,甚至動輒冠之以“×××學(xué)”,而沒有該學(xué)科獨(dú)立學(xué)科內(nèi)容和體系,相反,一些理論經(jīng)過不斷實(shí)踐、不斷深化,越來越成熟,越來越豐富和系統(tǒng),既便不稱為“×××學(xué)”,也應(yīng)該是檔案學(xué)的一個分支。

查看全文

我國檔案學(xué)研究對策研究論文

一、跨世紀(jì)的展望

中國的檔案事業(yè)正面臨著時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn):正逐步從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì);正逐步從工業(yè)社會走向信息社會,進(jìn)而走向“以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的知識經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代①;正回顧著即將過去的20世紀(jì),正接受著新世紀(jì)的召喚。檔案學(xué)的發(fā)展需要理性的總結(jié)和反思,同時(shí),也需要對未來作科學(xué)的預(yù)測和展望。

1996年在我國召開的令檔案界矚目的第十三屆國際檔案大會,對世紀(jì)末的檔案工作進(jìn)行了全方位的回顧與展望。自此,總結(jié)和展望學(xué)科發(fā)展,推進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步,已成為我國檔案學(xué)界研究人員的重要課題之一。如,吳寶康同志呼吁建立“國際檔案學(xué)”,并提出將檔案學(xué)劃分為內(nèi)容研究、管理研究、保護(hù)研究,并各自獨(dú)立發(fā)展的“一分為三”觀點(diǎn)②;王德俊同志總結(jié)了當(dāng)前國際檔案界的三個學(xué)術(shù)新動態(tài):即紀(jì)念荷蘭手冊100年、世界記憶項(xiàng)目、電子文件及其管理;和檔案記憶、后保管模式、檔案事業(yè)三大支柱、檔案文件保管費(fèi)用、檔案所有權(quán)等五個學(xué)術(shù)新觀點(diǎn)③;何振同志指出了我國檔案學(xué)的危機(jī)與發(fā)展契機(jī)④;魏莉同志提出了及時(shí)更新檔案學(xué)理論,盡快制訂長遠(yuǎn)學(xué)術(shù)研究規(guī)劃、改革管理方式、改進(jìn)研究方法的改革觀點(diǎn)⑤;李財(cái)富同志發(fā)出了檔案學(xué)研究的集約化倡議⑥;潘玉民同志做了檔案學(xué)研究走向21世紀(jì)的思考⑦;以及《檔案學(xué)通訊》1998年第4期編發(fā)的“21世紀(jì)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究態(tài)勢的預(yù)測”之筆談等等,都很有代表性。

二、學(xué)術(shù)發(fā)展的五大特征

1、深入細(xì)化特征

我國的檔案學(xué)科發(fā)展在幾十年幾代人的共同努力下,初步構(gòu)建了檔案學(xué)的框架體系和分支學(xué)科,這無疑是令人驕傲的豐碩成果。但總的來講,它仍是一門年輕的學(xué)科,還有許多空白和不足。隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化大環(huán)境的發(fā)展變化與挑戰(zhàn),檔案工作的實(shí)際需要,檔案學(xué)科建設(shè)與理論研究將呈現(xiàn)不斷深化、不斷細(xì)化的特征。如在原“檔案管理學(xué)”的基礎(chǔ)上,將分化出檔案分類學(xué)、檔案鑒定學(xué)、檔案統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案利用學(xué)等許多分支學(xué)科。同時(shí),在檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)之外,又分化出企業(yè)檔案管理、人事檔案管理、司法檔案管理、會計(jì)檔案管理、金融檔案管理等分支學(xué)科。在許多檔案理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上,將會有許多更加深入的研究和理論的突破,如檔案館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究、檔案工作的宏觀調(diào)控管理研究、檔案工作社會化服務(wù)的研究和檔案利用與公布的法學(xué)研究等等。當(dāng)然,分支學(xué)科的細(xì)化、創(chuàng)建不應(yīng)是“人為制造”,而應(yīng)該遵循客觀事物的自然發(fā)展規(guī)律,應(yīng)運(yùn)而生。反對“為學(xué)科而學(xué)科”,甚至動輒冠之以“×××學(xué)”,而沒有該學(xué)科獨(dú)立學(xué)科內(nèi)容和體系,相反,一些理論經(jīng)過不斷實(shí)踐、不斷深化,越來越成熟,越來越豐富和系統(tǒng),既便不稱為“×××學(xué)”,也應(yīng)該是檔案學(xué)的一個分支。

查看全文

我國檔案學(xué)研究對策研究論文

一、跨世紀(jì)的展望

中國的檔案事業(yè)正面臨著時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn):正逐步從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì);正逐步從工業(yè)社會走向信息社會,進(jìn)而走向“以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的知識經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代①;正回顧著即將過去的20世紀(jì),正接受著新世紀(jì)的召喚。檔案學(xué)的發(fā)展需要理性的總結(jié)和反思,同時(shí),也需要對未來作科學(xué)的預(yù)測和展望。

1996年在我國召開的令檔案界矚目的第十三屆國際檔案大會,對世紀(jì)末的檔案工作進(jìn)行了全方位的回顧與展望。自此,總結(jié)和展望學(xué)科發(fā)展,推進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步,已成為我國檔案學(xué)界研究人員的重要課題之一。如,吳寶康同志呼吁建立“國際檔案學(xué)”,并提出將檔案學(xué)劃分為內(nèi)容研究、管理研究、保護(hù)研究,并各自獨(dú)立發(fā)展的“一分為三”觀點(diǎn)②;王德俊同志總結(jié)了當(dāng)前國際檔案界的三個學(xué)術(shù)新動態(tài):即紀(jì)念荷蘭手冊100年、世界記憶項(xiàng)目、電子文件及其管理;和檔案記憶、后保管模式、檔案事業(yè)三大支柱、檔案文件保管費(fèi)用、檔案所有權(quán)等五個學(xué)術(shù)新觀點(diǎn)③;何振同志指出了我國檔案學(xué)的危機(jī)與發(fā)展契機(jī)④;魏莉同志提出了及時(shí)更新檔案學(xué)理論,盡快制訂長遠(yuǎn)學(xué)術(shù)研究規(guī)劃、改革管理方式、改進(jìn)研究方法的改革觀點(diǎn)⑤;李財(cái)富同志發(fā)出了檔案學(xué)研究的集約化倡議⑥;潘玉民同志做了檔案學(xué)研究走向21世紀(jì)的思考⑦;以及《檔案學(xué)通訊》1998年第4期編發(fā)的“21世紀(jì)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究態(tài)勢的預(yù)測”之筆談等等,都很有代表性。

二、學(xué)術(shù)發(fā)展的五大特征

1、深入細(xì)化特征

我國的檔案學(xué)科發(fā)展在幾十年幾代人的共同努力下,初步構(gòu)建了檔案學(xué)的框架體系和分支學(xué)科,這無疑是令人驕傲的豐碩成果。但總的來講,它仍是一門年輕的學(xué)科,還有許多空白和不足。隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化大環(huán)境的發(fā)展變化與挑戰(zhàn),檔案工作的實(shí)際需要,檔案學(xué)科建設(shè)與理論研究將呈現(xiàn)不斷深化、不斷細(xì)化的特征。如在原“檔案管理學(xué)”的基礎(chǔ)上,將分化出檔案分類學(xué)、檔案鑒定學(xué)、檔案統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案利用學(xué)等許多分支學(xué)科。同時(shí),在檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)之外,又分化出企業(yè)檔案管理、人事檔案管理、司法檔案管理、會計(jì)檔案管理、金融檔案管理等分支學(xué)科。在許多檔案理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上,將會有許多更加深入的研究和理論的突破,如檔案館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究、檔案工作的宏觀調(diào)控管理研究、檔案工作社會化服務(wù)的研究和檔案利用與公布的法學(xué)研究等等。當(dāng)然,分支學(xué)科的細(xì)化、創(chuàng)建不應(yīng)是“人為制造”,而應(yīng)該遵循客觀事物的自然發(fā)展規(guī)律,應(yīng)運(yùn)而生。反對“為學(xué)科而學(xué)科”,甚至動輒冠之以“×××學(xué)”,而沒有該學(xué)科獨(dú)立學(xué)科內(nèi)容和體系,相反,一些理論經(jīng)過不斷實(shí)踐、不斷深化,越來越成熟,越來越豐富和系統(tǒng),既便不稱為“×××學(xué)”,也應(yīng)該是檔案學(xué)的一個分支。

查看全文

檔案學(xué)校和諧聯(lián)系論文

編者按:本文主要從加強(qiáng)檔案信息資源開發(fā)與利用是構(gòu)建和諧校園的客觀需要;加強(qiáng)檔案信息資源的開發(fā)與利用,提高檔案部門為構(gòu)建和諧校園服務(wù)的水平進(jìn)行論述。其中,主要包括:檔案信息資源是學(xué)校信息資源的重要組成部分、充分開發(fā)利用檔案信息資源是建設(shè)校園先進(jìn)文化的需要、充分開發(fā)利用檔案信息資源是建設(shè)校園民主政治的需要、充分開發(fā)利用檔案信息資源是完善校園法制建設(shè)的需要、更新觀念,強(qiáng)化主動服務(wù)意識、加強(qiáng)宣傳,提高檔案信息資源的開發(fā)利用水平、豐富檔案館(室)藏,提高館(室)藏檔案的綜合質(zhì)量和管理水平、深挖資源,加快開發(fā)利用檔案信息資源的步伐等,具體請?jiān)斠姟?/p>

[摘要]本文圍繞檔案信息資源開發(fā)利用的特點(diǎn),論述了其在構(gòu)建和諧校園中的重要作用,以及在構(gòu)建和諧校園中如何更好地開發(fā)利用檔案信息資源。

[關(guān)鍵詞]檔案信息資源和諧校園服務(wù)利用

檔案信息資源是學(xué)校信息資源的重要組成部分,加強(qiáng)對其開發(fā)利用,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的重要途徑,當(dāng)我們把檔案工作與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來考慮時(shí),我們就會看到檔案與校園和諧有著千絲萬縷的聯(lián)系,構(gòu)建和諧校園與檔案信息資源的開發(fā)利用息息相關(guān)。

一、加強(qiáng)檔案信息資源開發(fā)與利用是構(gòu)建和諧校園的客觀需要

1.充分開發(fā)利用檔案信息資源是建設(shè)校園先進(jìn)文化的需要

查看全文