導(dǎo)語：如何才能寫好一篇表彰會(huì)發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

各位老師，同學(xué)們:

大家下午好!今天在這里隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝!

這次期末考試，我們安排得當(dāng)，組織嚴(yán)密。高二年級(jí)共參考511人，除個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假外，沒有無故缺考的同學(xué)。老師們都能按時(shí)到考場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)考。同學(xué)們幾乎沒有遲到的和提前下考場(chǎng)的?？紙?chǎng)上同學(xué)們大都能認(rèn)真答卷。不能說沒有作弊的，但是從監(jiān)考老師報(bào)回來的情況看，作弊的同學(xué)很少。我們就是要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)于那些攜帶紙條、用手機(jī)發(fā)答案等參與作弊的同學(xué)，一定要嚴(yán)肅處理，不但扣除考試分?jǐn)?shù)，而且還要給予紀(jì)律處分，我相信，在我們的共同努力下，我們的考風(fēng)會(huì)越來越好的。這次期末考試，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績(jī)。相當(dāng)一部分同學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀，如文科的劉嘯宇總分641分，曹文君、鄭雅文和仝燁也達(dá)到了600分以上的好成績(jī)。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達(dá)到了650分以上?？傮w情況來看，文理科的600分以上的同學(xué)達(dá)22人之多。這些優(yōu)異的成績(jī)來源于老師們精心的培育，更來源于同學(xué)們的汗水和智慧。他們學(xué)習(xí)努力，用出類拔萃，名列前茅的成績(jī)回報(bào)父母，是班級(jí)的一面鮮艷的旗幟，是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們還有許多不足。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天就知道玩手機(jī)、看閑書、睡大覺、談戀愛、進(jìn)網(wǎng)吧，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試;還有些同學(xué)打架罵人頂撞老師，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

下面，我向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)希望，請(qǐng)同學(xué)們寒假里認(rèn)真反思。

第一、希望同學(xué)們面對(duì)成績(jī)，不驕不躁;面對(duì)失敗，決不氣餒。

成績(jī)只能說明過去，高中生活還只過去一大半，未來的路還很長(zhǎng)，高考的戰(zhàn)場(chǎng)還在等著我們?nèi)フ碱I(lǐng)，進(jìn)入高三后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，才能在以后的考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理，此次考試沒有考好的同學(xué)，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法，輕裝上陣，去攻克學(xué)習(xí)中千難萬險(xiǎn)，用樂觀的心情面對(duì)未來。

第二、明確目標(biāo)，持之以恒

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。今天受表彰的同學(xué)，之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，就是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做到將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制定好每周和每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，做到上課時(shí)聚精會(huì)神，自學(xué)時(shí)積極思考，自習(xí)時(shí)全神貫注，休息時(shí)鴉雀無聲。只要我們將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，我們心中理想大學(xué)的校門必將向我們敞開，大家必將成為時(shí)代的驕子，國(guó)家的棟梁，北附的驕傲。

第三、講究方法，樂學(xué)善學(xué)

曾經(jīng)有一位考入清華大學(xué)的同學(xué)，在談到自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”即：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡主動(dòng)追求知識(shí)和熱愛學(xué)習(xí)，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，機(jī)械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。請(qǐng)同學(xué)們記?。?ldquo;好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。

第四、規(guī)范行為，遵守校紀(jì)

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。同學(xué)們已經(jīng)看到，我們學(xué)校在管理上越來越重視，越來越嚴(yán)格。并且這種嚴(yán)格的管理正在走向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，而不是一陣風(fēng)。因此，希望同學(xué)們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范自己的日常行為，遵守學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)定。紀(jì)律都是給不自覺的人定的，再嚴(yán)格的紀(jì)律只要你不違反，你就什么也不用怕。但凡重大違紀(jì)者沒有一個(gè)不知道這是不對(duì)的，都是明知故犯，都是心存僥幸。例如帶手機(jī)問題，真是弊大于利，既然學(xué)校不讓帶，咱就別帶，帶個(gè)手機(jī)在身上，很多時(shí)候都想有沒有來電話啊，有沒有新的短信啊，上課控制不住自己想玩?zhèn)€游戲啊等等，總之會(huì)對(duì)自己造成一些不必要的影響，從學(xué)校的管理角度來講，任何規(guī)章制度的實(shí)行都有他的依據(jù)，希望我們共同遵守。

篇2

大家好！

很榮幸能在這里，今天我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)第一的佳績(jī)，這要?dú)w功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！

在此發(fā)言，期中考試的成績(jī)大家都已經(jīng)知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感觸，有所總結(jié)呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板，跳得更高，看得更遠(yuǎn)。

很多同學(xué)在課下時(shí)總問我是怎么考的，怎么學(xué)的，說我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們不得不去重視?？墒怯行┩瑢W(xué)又要問了，怎么才能有這些好的因素呢?！八街?，可以攻玉?！蔽覀円伤酥L(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。采納別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度，不過最好的，還是找一個(gè)適合自己的方法。這樣才會(huì)事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目，開發(fā)智慧，開闊視野。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)贏過對(duì)方?？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉盱柟套约旱幕A(chǔ)。有利于自己成績(jī)的提高。

篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天是一個(gè)喜慶的日子、收獲的日子，我局在這里召開大會(huì)，隆重表彰優(yōu)秀工作成果報(bào)告、優(yōu)秀科研論文的作者。作為一名青年人，作為一名獲獎(jiǎng)?wù)?，參加今天的大?huì)，我感到非常榮幸，心情十分激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全局青年科技工作者向各位獲獎(jiǎng)作者表示最熱烈、最誠摯的祝賀。

開展優(yōu)秀工作成果報(bào)告、優(yōu)秀科研論文評(píng)選活動(dòng)，目的就是倡導(dǎo)全局職工更加積極主動(dòng)學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，在全局營(yíng)造注重學(xué)習(xí)、尊重創(chuàng)新、科技興局、人才強(qiáng)企的良好氛圍，這無疑為我們青年人施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)和難得的機(jī)遇。今天的表彰大會(huì)，對(duì)我們青年人有著極大的鼓舞和鞭策作用。在激動(dòng)之余，我們應(yīng)更加深深地認(rèn)識(shí)到責(zé)任重大、使命光榮。我們應(yīng)以今天為新的起點(diǎn)，在今后的工作中更加發(fā)奮努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

“企業(yè)興衰，我的責(zé)任?！鼻嗄耆耸菃挝怀掷m(xù)發(fā)展的生力軍。三局的美好明天需要青年人去創(chuàng)造。作為青年，我們每一個(gè)人都肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)三局科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展的重要使命。我們應(yīng)以時(shí)不我待的緊迫感，珍惜分分秒秒，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng)為地質(zhì)找礦、巖土施工、礦業(yè)開發(fā)、地理信息、機(jī)械制造等各個(gè)產(chǎn)業(yè)的骨干力量、中堅(jiān)力量，成為懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的全方位、復(fù)合型、高素質(zhì)人才，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任、單位的培養(yǎng)。為此，在這里我代表全局廣大青年科技工作者和專業(yè)技術(shù)人員鄭重表態(tài)：

一、我們要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們青年人成長(zhǎng)的重要階梯，更是我們不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，緊跟單位發(fā)展的需求，與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦，不斷用新的知識(shí)充實(shí)、提高自己，鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，努力成長(zhǎng)為復(fù)合型人才，以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備迎接新的挑戰(zhàn)，以良好的綜合素質(zhì)為單位發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

二、我們要腳踏實(shí)地，勇于實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自身才干。實(shí)踐是我們成才的唯一途徑。豐富的知識(shí)只有與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，才能發(fā)揮無窮的力量。我們應(yīng)把個(gè)人的理想融入到我局事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，腳踏實(shí)地干工作，一心一意謀發(fā)展，自覺把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中，立足本職，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上練本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，真正成為我局經(jīng)濟(jì)發(fā)展的棟梁之才，在風(fēng)華正茂的年代里創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

三、我們要甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。眾所周知，干技術(shù)工作相對(duì)而言是枯燥的、寂寞的。作為新時(shí)期的青年知識(shí)分子，要想有所建樹必須踏下心來勤鉆研、勤思考，經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住寂寞，這也是我們歷練品德、陶冶情操、增長(zhǎng)閱歷的必須。同時(shí)，我們應(yīng)保持朝氣蓬勃、積極向上的工作熱情，甘于奉獻(xiàn)，讓自己的成長(zhǎng)、成才、成功始終伴隨著單位的發(fā)展。我相信，我們年輕人一定能成為我局發(fā)展的主力軍。

篇4

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。回憶這三年的基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)，尤其是準(zhǔn)備參賽的近一年時(shí)間，我們更是感慨萬千。所以我只能把滿腔話語凝結(jié)成幾個(gè)關(guān)鍵詞，在這里向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做個(gè)匯報(bào)：

第一個(gè)關(guān)鍵詞——磨礪

教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，更是教師綜合素質(zhì)的考核，代表著全區(qū)師資隊(duì)伍的狀況。三年來，在全員、全學(xué)科、全過程的基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中，我們先后經(jīng)歷了說課展示—教學(xué)設(shè)計(jì)—現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)優(yōu)—理論考核等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，從校級(jí)培訓(xùn)，到區(qū)級(jí)培訓(xùn)，再到區(qū)賽選拔，我們17名教師被確定為參加市級(jí)大賽的選手，壓力是不必說的，尤其是在大賽迫近的日子里，每個(gè)人的心都是懸著的，精神也高度緊張。因?yàn)槲覀儾恢淮碜约?，也不只代表學(xué)校，而是肩負(fù)著為我們地區(qū)爭(zhēng)得榮譽(yù)的使命。這就不僅僅是個(gè)人的發(fā)展問題了，是必須挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，為地區(qū)爭(zhēng)光。

教研員進(jìn)行了周密的計(jì)劃與培訓(xùn)安排，采取通識(shí)培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和針對(duì)性集訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式。專家講座、課標(biāo)解讀、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課演練、專業(yè)知識(shí)等一系列的培訓(xùn)，使我們提高了理論水平，也豐富了文化知識(shí)，提升了學(xué)科素養(yǎng)。

為了背下枯燥的理論，我們想盡了辦法：我們把課標(biāo)朗讀錄音，隨時(shí)隨地聽，邊聽邊記；把理論打印成卡片紙，貼在墻上，背完一張撕下一張；把心理學(xué)概念制成小冊(cè)子，隨身攜帶，隨時(shí)隨地記憶；我們還自己編制法律法規(guī)的練習(xí)題，反反復(fù)復(fù)地默寫……很多時(shí)候，當(dāng)時(shí)記得清清楚楚的內(nèi)容，第二天一早又忘得一干二凈，只好一切從零開始。我們就是在這樣循環(huán)往復(fù)的時(shí)光中，挑戰(zhàn)著自己那不再年輕的記憶力。

賽前的過程雖然艱苦，卻在理論上充實(shí)了我們的頭腦，也提高了我們的學(xué)科專業(yè)水平，個(gè)人素質(zhì)也在培訓(xùn)中得到了提升，我們的意志也變得堅(jiān)強(qiáng)起來。成功源于堅(jiān)持，成功源于磨礪，堅(jiān)持就是勝利！

現(xiàn)在，我們更加明確《課標(biāo)》的要求，我們會(huì)自覺地用案例分析的方法去審視我們的課堂教學(xué)，會(huì)用教育理論去思考我們的教育現(xiàn)象，會(huì)運(yùn)用教育心理學(xué)理論支撐我們的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們中的很多教師也成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)、科研的骨干力量。從另一個(gè)角度上來講，大賽也帶給我們更多關(guān)于教育、關(guān)于人生的深刻思考——這些收獲遠(yuǎn)比那張紅色的證書更加豐厚。

第二個(gè)關(guān)鍵詞——凝聚

在培訓(xùn)與展示的過程中，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，教委領(lǐng)導(dǎo)多次為我們做動(dòng)員，為我們鼓舞士氣；教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，與我們一起迎接挑戰(zhàn)。

在賽前沖刺階段，不僅僅是參賽選手在努力，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在共同參戰(zhàn)。由于名額有限，并不是所有教師都能進(jìn)入正式比賽，很多老師成為我們的陪練。他們絲毫沒有怨言，以飽滿的熱情與我們一起奮戰(zhàn)。備課的時(shí)候需要他們的幫助，他們隨叫隨到，整夜整夜的幫我們備課、查資料，完全把比賽當(dāng)作分內(nèi)的事情對(duì)待，那專注的神情，宛如一個(gè)個(gè)參賽選手。

最后一場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)和說課的展示任務(wù)是最艱巨的。前一李校長(zhǎng)帶病陪著我們熬到深夜，做好后勤服務(wù)，了卻我們的后顧之憂；有的老師不僅幫忙備課，還為我們沖泡熱騰騰的咖啡和香茶。他們的關(guān)心與幫助，帶給每一位選手的是啟迪，是力量，是鼓舞，更是感動(dòng)！

參賽的17名選手更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。心存困惑時(shí)，我們利用電話或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程的討論、分析；獲得資料時(shí)，我們毫無保留，資源共享，交換著手里的教學(xué)資源和理論書籍；比賽進(jìn)行時(shí)，我們彼此鼓勵(lì)、相互祝福、加油打氣；比賽結(jié)束后，我們噓寒問暖互相勉勵(lì)。大家在培訓(xùn)中相互學(xué)習(xí)、交流、啟發(fā)、借鑒，思維得到碰撞、理念得到提升、技能得到發(fā)展、心理得到鍛煉，真正達(dá)到了彼此交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。我也從他們身上看到了自身的不足，從他們身上學(xué)到了很多東西。

最想感謝的是始終擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的各位教研員！他們是活動(dòng)中的計(jì)劃者，是專業(yè)上的指導(dǎo)者，也是精神上的鼓舞者，更是思想上的啟迪者。在培訓(xùn)中，我們近距離地感受著教研員們甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、理性與智慧的專業(yè)水準(zhǔn)、良師益友般的親和為人。

成功屬于團(tuán)隊(duì)！是大賽讓我們心貼心，是大賽凝聚了我們的力量，是團(tuán)隊(duì)的凝聚力實(shí)現(xiàn)了教師發(fā)展的加速度。

第三個(gè)關(guān)鍵詞：信心

三年的培訓(xùn)終于迎來了展示的那一天。正如我們所料，各區(qū)縣都把自己的精英選手送來參賽。在名師云集的賽手中，我們看到了市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師，有的學(xué)科參加比賽的甚至是特級(jí)教師。

這對(duì)我們來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能與各區(qū)縣的骨干、名師同場(chǎng)競(jìng)技，在比賽過程中一睹名師風(fēng)采，這本身就是一種學(xué)習(xí)；同時(shí)我們也放下了包袱，輕裝上陣，在高手云集的賽場(chǎng)上，充分展示我地區(qū)教師的風(fēng)采。尤其是優(yōu)秀成績(jī)的取得，更讓我們?cè)鰪?qiáng)了信心和力量。這種信心不僅僅表現(xiàn)在基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中。

我們堅(jiān)信：我們雖然地處郊區(qū)，但是只要經(jīng)過卓有成效的培訓(xùn)，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，以及自身的勤奮，我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)出現(xiàn)更多的精兵強(qiáng)將。

總之，三年來的培訓(xùn)與展示，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到：錘煉基本功應(yīng)是教師孜孜不倦的永恒追求，要將教學(xué)基本功和教學(xué)技能的歷練落實(shí)到日常工作中，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，更好地服務(wù)于課堂教學(xué)，把“每位教師上好每一節(jié)課”的目標(biāo)落在實(shí)處。

篇5

    晚上好!

    今晚我們?cè)谶@里隆重舉行XX年度優(yōu)秀經(jīng)銷商、優(yōu)秀業(yè)務(wù)員、優(yōu)秀員工表彰大會(huì),這是從xx年年以來連續(xù)第三年舉辦這個(gè)活動(dòng),這已經(jīng)成為蠟筆小新(天津)有限公司的一貫制度。今天所不同的是,我們的表彰活動(dòng)規(guī)模越來越大,人員越來越齊,中國(guó)休閑食品集團(tuán)總裁鄭育龍同志、蠟筆小新集團(tuán)總經(jīng)理鄭育雙同志在繁忙的工作地前來參加我們的表彰大會(huì),優(yōu)秀經(jīng)銷商代表、優(yōu)秀業(yè)務(wù)員代表,也從工作一線,回到公司,對(duì)他們的光臨,請(qǐng)?jiān)试S我代表天津基地,表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!他們的光臨是對(duì)天津基地最大的鼓舞和鞭策,再次表示感謝!

    XX年度,對(duì)天津基地來說,是不平凡的一年,基于經(jīng)濟(jì)危機(jī)可能對(duì)食品行業(yè)產(chǎn)生的危害基地的基本判斷是,雖然我的產(chǎn)能和銷售量可能受到?jīng)_擊,但基于過去危機(jī)的經(jīng)驗(yàn),食品行業(yè)受到的沖擊是最小的,因此我們沒有失去信心,反而認(rèn)為對(duì)我們是一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇,我們要迎難而上,逆市發(fā)展!我們的口號(hào)是:頂住壓力,扎緊營(yíng)盤,苦練內(nèi)功,迎接轉(zhuǎn)機(jī)!現(xiàn)在看來,當(dāng)時(shí)基地對(duì)國(guó)內(nèi)食品行業(yè)的形勢(shì)判斷是正確的,提出的基地應(yīng)對(duì)方案也是切實(shí)可行的?；仡橷X年的工作成果,我做如下幾點(diǎn)總結(jié):

    1、基地銷售、生產(chǎn)、物流、質(zhì)量、采購基本順利完成任務(wù);利潤(rùn)指標(biāo)按天津基地財(cái)務(wù)的核算已經(jīng)基本完成。全年無重大質(zhì)量事件與事故,市場(chǎng)無批量性質(zhì)量事件發(fā)生,全年國(guó)抽無質(zhì)量不達(dá)標(biāo);成本控制在給定的范圍之內(nèi);費(fèi)用控制在給定范圍之內(nèi)。安全生產(chǎn)進(jìn)一步得到改善,有序工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

    2、總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)、行政人事工作比較順利,配套服務(wù)意識(shí)有提升,全年無重大工作失誤。

    3、內(nèi)部工作氛圍比較和諧,部門協(xié)調(diào)與溝通進(jìn)一步得到強(qiáng)化,服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到提高。

    4、部門工作的主動(dòng)性大幅度得到改善,創(chuàng)造性的工作熱情已開始有所體現(xiàn)。

篇6

大家好！

今天，能和大家一起分享我的獲獎(jiǎng)感言，我覺得很榮幸。我知道，今天，對(duì)我來說意義重大。這是我在大學(xué)的第一次獲獎(jiǎng)，它將激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中追求優(yōu)異，追求更大的進(jìn)步。

回想起初入大學(xué)時(shí)的場(chǎng)景還猶如昨天。日子就這樣在不經(jīng)意間從指間悄悄滑過……轉(zhuǎn)眼間已入學(xué)快兩年了，大學(xué)的時(shí)間過去了一半。 忽然間聽到有人稱呼我“學(xué)長(zhǎng)”才意識(shí)到自己已經(jīng)大二了。

此時(shí)有許多事情值得我們?nèi)フ湎?，像我們現(xiàn)在這樣純粹的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)在讓人覺得來之不易，總感覺時(shí)間過得很快不夠用。大一的時(shí)候課程不算多，自己的自由時(shí)間也比較多，所以很容易放慢自己的腳步。每天，我們自然地做著一些事情，上課，上網(wǎng)，外出游玩，游走在宿舍和教學(xué)樓之間。但是，我們還是有無限的精力。所以我們就想做更多的事情，充實(shí)自己，充實(shí)生活。學(xué)習(xí)，對(duì)我們學(xué)生來說永遠(yuǎn)是第一要?jiǎng)?wù)。大學(xué)的學(xué)習(xí)，既不是埋頭苦讀不問世事，也不是電腦前耗費(fèi)青春，這點(diǎn)我想大家都知道。

當(dāng)我們得到這份榮譽(yù)時(shí)不忘列出感恩名單：父母，老師，以及和我一起生活成長(zhǎng)的同學(xué)朋友。實(shí)在他們的鼓勵(lì)教育幫助支持下我才有了今天的一點(diǎn)成績(jī)。我在這里向你們說一聲謝謝！今天，學(xué)校給予我們的獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來那不是金錢而是千金難買的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。然而，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前，在人生的征程中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)答案就在我們自己的手中。

我們應(yīng)該正確的看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因一時(shí)取得好成績(jī)而驕傲。只有不斷努力，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。我們應(yīng)珍惜這份榮譽(yù)，在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲。當(dāng)然，與這份榮譽(yù)失之交臂的同學(xué)，更不能放棄，要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。不要在意過去的一得一失，過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)的過去了，未來的還未到來，就讓我們珍惜今天追求明天，用回憶送走過去，用希望擁抱未來吧！

在此，我真誠的希望你們能重新?lián)P起人生的風(fēng)帆，繼續(xù)追求兒時(shí)就有的夢(mèng)想。上大學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，把大學(xué)上好，日后事業(yè)有成才是我們一直追求的。

值此新年到來之際：

祝老師在新的一年里，工作順利、合家歡樂

篇7

蘭舟輕r

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好 !

在正式發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)一點(diǎn)小小的心意。

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會(huì)公開表達(dá)我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動(dòng)了班級(jí)的持續(xù)進(jìn)步。感謝各位常務(wù)班干部、值日班干部、課代表和組長(zhǎng)們。你們把個(gè)人成長(zhǎng)與集體成長(zhǎng)融合在一起，盡職盡責(zé)，和老師共同挑起了整個(gè)班級(jí)。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場(chǎng)，你們各盡其責(zé)，不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步、每周有提升。

作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學(xué)。大家性格各異，基礎(chǔ)不同，但都有一顆自尊自愛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?。這顆心，將是我們個(gè)人進(jìn)步，集體飛躍的不竭動(dòng)力。希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入，使我們的學(xué)習(xí)、生活更上新臺(tái)階！再次謝謝大家?。ň瞎?/p>

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里共同總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，是為了梳理得失，吸取教訓(xùn)，汲取動(dòng)力，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前、促進(jìn)優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽(yù)，為我們外國(guó)語中學(xué)的明天而加油助力！

下面，我想帶給同學(xué)們幾點(diǎn)思考：

一、給自己一個(gè)成長(zhǎng)的理由

請(qǐng)大家想一想，你現(xiàn)在坐在這里學(xué)習(xí)，是父母的命令，還是老師的逼迫，或是升學(xué)的壓力？

如果僅僅是因?yàn)檫@些，那么，你是一個(gè)有責(zé)任心、使命感的人。但是，恐怕你的心情極容易感到無比壓抑，缺乏活力，你的行動(dòng)很容易趨向消極怠工、猶豫不前，你的成績(jī)一定與你的聰明才智不相匹配。

如果，你坐在這里不為責(zé)任、沒有目標(biāo)，只是一種盲目的隨大流，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然。

每一顆種子都有成為參天大樹的愿望，每一個(gè)生命，都有不甘卑微的理想。成長(zhǎng)的真正動(dòng)力，在于我們自我成就的強(qiáng)烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛的驅(qū)動(dòng)，在于愿望和自尊驅(qū)動(dòng)下的自覺行動(dòng)。沒有人可以逼迫我們前進(jìn)，沒有誰可以代替我們成長(zhǎng)。

同學(xué)們，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山，你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌？同學(xué)們，請(qǐng)給自己一個(gè)自覺成長(zhǎng)、持續(xù)成長(zhǎng)的理由，為生活、學(xué)習(xí)注入不竭的動(dòng)力，讓青春在奮斗中流光溢彩！

二、給自己一個(gè)成長(zhǎng)的高度

你是否曾因?yàn)槌煽?jī)落后而自怨自艾、垂頭喪氣，把自己的智力限定在一個(gè)低端的位置；你是否取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)便目光短淺、沾沾自喜，自以為天下無敵，因而忘乎所以？

莊子在《逍遙游》中說，大鵬鳥要到遙遠(yuǎn)的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進(jìn)行長(zhǎng)途助飛，乘著旋風(fēng)飛上幾萬里的高空，之后才背負(fù)青天，自由地向南海飛去。

高度無止境，遠(yuǎn)方無盡頭。

大鵬鳥心中有高度、夢(mèng)中有遠(yuǎn)方，所以才有了如此壯舉。如果我們有足夠高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就不會(huì)再害怕眼前的點(diǎn)滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉。

大鵬鳥長(zhǎng)途擊水，騰空而起，沒有非凡的速度和力度也是不可能的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、做事過程中，也一定要追求速度和質(zhì)量。

而我們現(xiàn)在的刻苦訓(xùn)練、不懈積累，正如大鵬鳥的千里擊水一樣，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此，我們必須耐得住困苦、頂?shù)米毫?，忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。

同學(xué)們，我想送你們幾句話來共勉：

做事有力度，做人有氣度，

思維有深度，視野有廣度，

事事講速度，攜手創(chuàng)高度。

三、調(diào)整好成長(zhǎng)的姿態(tài)

1、做事有規(guī)矩。不守規(guī)矩則容易誤入歧途。我們?cè)谧鲱}規(guī)范、個(gè)人行為方面需要時(shí)時(shí)提醒自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在嚴(yán)謹(jǐn)中求新，在嚴(yán)謹(jǐn)中突破。

2、學(xué)習(xí)有定力。手忙腳亂者會(huì)一事無成，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個(gè)信息海量的時(shí)代。各種誘惑很容易把你從學(xué)習(xí)上帶走，使你忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。要想做好學(xué)問，必須保持平靜的心態(tài)，練就專注的本領(lǐng)。

3、凡事講效率。懶散拖沓者的問題往往堆積如山。

是什么使你精神不振，百無聊賴？是什么使你原地踏步，止步不前？是什么使你自信喪失，被人輕視？使你內(nèi)心的怠惰！是你行為的懶散、拖沓！你要神清氣爽、心態(tài)陽光，就要向怠惰宣戰(zhàn)！你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)！當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂請(qǐng)；今日事，今日畢；周周清，月月清；超進(jìn)度，勤追問。練就自信之人，就從現(xiàn)在開始！

篇8

泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃?ldquo;花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我清晰地記得：前年夏天，我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，(這可以加一點(diǎn)與自己有關(guān)的事例,寫的感動(dòng)點(diǎn),真實(shí)點(diǎn))。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫?，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。來源:

如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！

篇9

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。這對(duì)于我們牢記教育事業(yè)的光輝歷程，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作，加快推進(jìn)教育發(fā)展進(jìn)程，有著十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表商林鄉(xiāng)人民政府，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在全鄉(xiāng)教育一線上的153名教師和24名特崗教師及離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意。

一年來，全鄉(xiāng)教職員工真抓實(shí)干，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使商林鄉(xiāng)教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善。商林中學(xué)被滄州市評(píng)為滄州市科研基地校，被縣教體局評(píng)為先進(jìn)單位，這次考試獲得全縣公立學(xué)校第三名的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得是與在座各位分不開的，是全鄉(xiāng)廣大教職員工共同努力的結(jié)果。

百年大計(jì)，教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。

還有一點(diǎn)，我自認(rèn)為非常重要。那就是忠誠。忠誠就是對(duì)教育事業(yè)充滿大愛、對(duì)工作崗位充滿真愛、對(duì)學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識(shí)魅力”、“工作魅力”的人民教師。這點(diǎn)，我相信各位能做到，會(huì)做到，能做好。

篇10

大家好！首先我代表招商局，向參加今天表彰大會(huì)的每一個(gè)人表示真誠的感謝。今天會(huì)議的主題是關(guān)于安徽省六安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的員工進(jìn)行表彰的會(huì)議，同時(shí)也在會(huì)議上對(duì)我招商局在2014年將如何做好招商引資的工作。

時(shí)間飛逝，2009年已經(jīng)過去了，這一年對(duì)我招商局是一個(gè)具有意義的一年，在這一年我招商局在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各位員工的共同努力下，我招商局在安徽省六安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，在這一年，總共引進(jìn)管委項(xiàng)目67個(gè)，剔除市直引進(jìn)項(xiàng)目，管委三個(gè)辦駐外辦和十五個(gè)招商單位共引進(jìn)項(xiàng)目47個(gè)，超年初計(jì)劃22個(gè)，引進(jìn)項(xiàng)目中，5000萬元以上20個(gè)，億元以上7個(gè)，億元以上項(xiàng)目超年初計(jì)劃1個(gè)；到位資金16.6億元完成全年考核任務(wù)的16%，全年?duì)幦?shí)現(xiàn)境內(nèi)到外資金18.6億元，完成年初計(jì)劃的130%并在安商工作中取得了良好的成績(jī)。

2014年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在員工的共同努力下，我相信在新的一年，我招商局會(huì)將招商引資的工作的工作做得更好，下面我就如何做好明年的招商工作提點(diǎn)意見：

一、完善項(xiàng)目布局規(guī)劃

由于我招商局內(nèi)的開發(fā)區(qū)在布局與規(guī)劃未能完全統(tǒng)一，為減少由于項(xiàng)目布局規(guī)劃部完整而導(dǎo)致部分項(xiàng)目以地?fù)Q項(xiàng)目的現(xiàn)象。我招商局應(yīng)加強(qiáng)與安商辦、土地局、規(guī)劃局、督查室的工作配合，建立一套完整的布局與規(guī)劃制度，使招商進(jìn)來的單位能夠得到實(shí)質(zhì)上的解決，抵制項(xiàng)目以地?fù)Q項(xiàng)目的現(xiàn)象出現(xiàn)。

二、解決項(xiàng)目供地問題

由于目前開發(fā)區(qū)24平方公里可供土地幾乎告磬，新增18平方公里按照今年4200/畝供地這樣速度6年就能全部用完。為使我開發(fā)區(qū)在未來六年后依舊擁有可供地進(jìn)行招商，我開發(fā)局要加強(qiáng)對(duì)我開發(fā)區(qū)可供地的新增，同時(shí)健全承包責(zé)任制，使招商工作能夠順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)招商制度確定

由于今年我招商局引簽約項(xiàng)目三分之一是高質(zhì)量項(xiàng)目，三分之一是一般化項(xiàng)目，三分之一是質(zhì)量較底的項(xiàng)目。為解決在一些各部門存在的招商任務(wù)和“任務(wù)性招商”導(dǎo)致項(xiàng)目質(zhì)量等問題，我招商局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)員工招商任務(wù)的確定，將招商任務(wù)具體安排到時(shí)實(shí)處，使員工招商數(shù)量與質(zhì)量得到共同的保證。

四、提高項(xiàng)目成本效益

由于我開發(fā)區(qū)每供1畝土地要貼11-12萬元，而每畝土地的收益率卻未能達(dá)到要求，這在很大程度上影響到我招商局引進(jìn)招商的工作。為有利的減少這種情況的發(fā)生，我區(qū)應(yīng)該制定一套完整屬地管理，通過具體問題具體分析，將從問題的根本上解決問題，同時(shí)實(shí)行項(xiàng)目落戶在開發(fā)區(qū)在開發(fā)區(qū)納稅的規(guī)定，加強(qiáng)開發(fā)區(qū)本區(qū)經(jīng)濟(jì)效益。