導(dǎo)語：如何才能寫好一篇掛職工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、經(jīng)濟(jì)總量不斷增加。20__年，__村緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，全村三業(yè)總產(chǎn)值共完成89590萬元，其中：工業(yè)企業(yè)共完成工業(yè)總產(chǎn)值56593萬元，農(nóng)業(yè)完成1485萬元,第三產(chǎn)業(yè)營(yíng)業(yè)額完成92880萬元。技改總投入24380萬元，其中，農(nóng)業(yè)550萬元、工業(yè)__500萬元、服務(wù)業(yè)13330萬元。完成民資1.415億元，合同利用外資682萬美元，實(shí)際到賬241萬美元。農(nóng)民純收入達(dá)到__500元。

2、招商引資連創(chuàng)新高。近年來，__村以“工業(yè)興村”為發(fā)展思路，以項(xiàng)目建設(shè)為突破口，念好“服務(wù)經(jīng)”，大力招商引資，該村先后引進(jìn)了四個(gè)企業(yè)：__維普生物科技有限公司、__恒動(dòng)機(jī)電有限公司、__明昌資源再生有限公司、__華盟煤業(yè)有限公司。為該村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大的活力。

3、基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善。__村始終把加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的大事來抓，為村民增收創(chuàng)建平臺(tái)。20__年以來，該村共投入資金40余萬元用于道路、河塘、橋梁、河道等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新修、改造村組水泥路 __00平方米，實(shí)現(xiàn)了組組通水泥路。冷卻河駁岸1700米，水利基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，村民居住環(huán)境明顯改觀。

4、村集體收入平穩(wěn)增長(zhǎng)。近年來，__村充分發(fā)掘自身潛能和優(yōu)勢(shì)，按照“招（招商引資）、改（企業(yè)改制）、爭(zhēng)（爭(zhēng)取項(xiàng)目）、調(diào)（產(chǎn)業(yè)調(diào)整）、?。ü?jié)省開支）”五字思路，通過抓項(xiàng)目建設(shè)、抓開源節(jié)流、向上爭(zhēng)取資金等多種渠道，對(duì)外廣泛培植財(cái)源，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性支出，村集體收入得到平穩(wěn)增長(zhǎng)。

（一）安全生產(chǎn)、綜合治理、民主法制建設(shè)。廣泛開展普法宣傳，加強(qiáng)民事調(diào)解，扎實(shí)建立群防群治各項(xiàng)防范機(jī)制，較好地維護(hù)了全村的社會(huì)治安。認(rèn)真接待群眾來信、來訪，妥善處理社會(huì)矛盾，針對(duì)各類矛盾和熱點(diǎn)問題作了大量艱苦的工作，努力營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)局面，堅(jiān)決遏制集訪和越級(jí)上訪。

目前__村境內(nèi)已有生產(chǎn)企業(yè)27家，浴室2家、煙花爆竹6家，化工企業(yè)1家。新形勢(shì)下為不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)，各企業(yè)也采取了多種多樣的新經(jīng)營(yíng)方式，也帶來了很多生產(chǎn)隱患，為此該村安全生產(chǎn)專門成立了安生督查小組，以村主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以組為單位，將責(zé)任逐一落實(shí)到人，同時(shí)積極配合上級(jí)安委部門，對(duì)企業(yè)采取多查、多監(jiān)督及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隱患，及時(shí)整改，并對(duì)每個(gè)安全隱患跟蹤督查到位，對(duì)每個(gè)企業(yè)均簽訂了安全責(zé)任狀。

（二）社會(huì)保障。為了健全多層次農(nóng)村醫(yī)療保障體系，按照鄉(xiāng)黨委和政府的要求，對(duì)農(nóng)村居民辦理了農(nóng)村居民醫(yī)療保險(xiǎn)共計(jì)850人，有1529人參加了農(nóng)村大病統(tǒng)籌，參保率達(dá)到百分之百，真正做到了老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)。

（三）堅(jiān)決打擊和制止“違法用地，違章建筑，違規(guī)經(jīng)營(yíng)”的非法活動(dòng)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

（1）結(jié)合拆遷政策，大力宣傳“三違”的危害性。

（2）明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰分明。全村成立了控制“三違”的專門班子，由村委會(huì)主任負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一指揮，落實(shí)責(zé)任，并與各組組長(zhǎng)，簽定了百分考核責(zé)任狀，訂立了獎(jiǎng)罰措施。20__年全年全村共拆違1200平米。

（3）落實(shí)措施，一抓到底。__村實(shí)行村民組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在哪個(gè)村民小組就由哪個(gè)村民組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每個(gè)村民小組都配備了一名專職信息員，做到早發(fā)現(xiàn)、早制止，發(fā)現(xiàn)一起立即組織相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行制止和處理，對(duì)不服從管理的與城管大隊(duì)聯(lián)系，進(jìn)行。對(duì)全村范圍內(nèi)的“三違”行為進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊。

今年來，__村農(nóng)業(yè)農(nóng)村戰(zhàn)線的廣大黨員干部都能主動(dòng)服從分工，積極開展工作，注重加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，瞄準(zhǔn)全年目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)拼搏，踏實(shí)苦干，為促進(jìn)全村農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作再上新水平作出了較大努力。一是服務(wù)重點(diǎn)下移。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心等部門，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，把培訓(xùn)工作辦到村，把涉農(nóng)資料送到農(nóng)民手中，加強(qiáng)與農(nóng)民群眾的交流，耐心宣傳解釋有關(guān)農(nóng)民群眾提出的實(shí)際問題，把問題解決在基層，使農(nóng)民群眾十分滿意。二是服務(wù)承諾到位。農(nóng)業(yè)部門積極實(shí)行承諾服務(wù)，公開服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)要求，主動(dòng)踐行承諾，尤其是在發(fā)放“三項(xiàng)補(bǔ)貼”資金，查假治假、科技服務(wù)等方面，把農(nóng)民的利益放在最高利益上，服務(wù)到位。三是服務(wù)措施扎實(shí)。建立了有關(guān)服務(wù)管理責(zé)任制，實(shí)行“一站式”服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容任務(wù)逐一落實(shí)到每個(gè)崗位，服務(wù)責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，真正把為農(nóng)服務(wù)，為民服務(wù)落到實(shí)處。

篇2

一、掛職中的主要工作

3月下旬在商城6樓會(huì)議室參加了營(yíng)運(yùn)部及各個(gè)樓層主管一起召開的工作會(huì)議，就4月份商城舉行的復(fù)活節(jié)“兔發(fā)奇想”、“婚慶節(jié)”等各項(xiàng)活動(dòng)做了細(xì)致的討論。在婚慶節(jié)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)聯(lián)系了藝術(shù)與建筑學(xué)院的模特社團(tuán)，組織了學(xué)生模特的面試，并在活動(dòng)當(dāng)天組織了人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生全程負(fù)責(zé)主持人和全體模特的化妝、發(fā)型等整體造型的設(shè)計(jì)與操作。

4月中旬，與商城李總經(jīng)理、王副總經(jīng)理、吳副總經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)部徐部長(zhǎng)及各樓層經(jīng)理一起考察了各個(gè)樓層針對(duì)婚慶節(jié)的VP點(diǎn)展示。每個(gè)樓層都結(jié)合各自的商品，力求在展示中通過朗誦、真人模特表演、男女對(duì)唱等形式，對(duì)不同年代、不同風(fēng)格的婚慶特點(diǎn)進(jìn)行了多形式的表現(xiàn)。在考察過程中，我也深刻感受到了商城各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與員工對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度及創(chuàng)新創(chuàng)意在工作中的體現(xiàn)。

二、掛職中的心得體會(huì)與收獲

1、規(guī)章制度是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。

在掛職工作中，感受最深的是所有員工一切以企業(yè)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，哪怕是一件小事都按章辦事，這樣在一定程度上減少了工作中的推脫與拖拉。工作效率的提高，使得各項(xiàng)節(jié)慶活動(dòng)有序的開展，也保證了各項(xiàng)活動(dòng)的圓滿成功。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作是各項(xiàng)活動(dòng)成功舉辦的基石。

在各個(gè)活動(dòng)的組織實(shí)施中，特別是店慶活動(dòng)的實(shí)施過程中，我深刻感受到了一個(gè)大型慶?；顒?dòng)的組織實(shí)施是多么的不容易，千頭萬緒需要各個(gè)部門的員工團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)大家互相配合、互相補(bǔ)充。從總經(jīng)理到一般員工，每一個(gè)人都是拿出了自己最大的工作熱情，店慶實(shí)施方案的出臺(tái)、國(guó)外演藝活動(dòng)的聯(lián)系、各品牌參與店慶的溝通等等，無一不體現(xiàn)了企業(yè)文化與員工素質(zhì)。

3、集團(tuán)雙千億戰(zhàn)略目標(biāo)是大家奮斗的目標(biāo)。

篇3

2011年6月8日，根據(jù)工（區(qū)）委組織部的安排，我到***車輛裝備技術(shù)有限公司掛職鍛煉，擔(dān)任總經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)總務(wù)工作。一個(gè)多月來，我虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習(xí)企業(yè)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極做好各項(xiàng)工作：

一、             虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了解

進(jìn)入企業(yè)工作以來，我與企業(yè)內(nèi)部各部門加強(qiáng)交流，深入生產(chǎn)車間進(jìn)行調(diào)研，掌握第一手資料，對(duì)企業(yè)的基本情況有了比較詳細(xì)的了解。根據(jù)公司的方針政策和總務(wù)工作的特點(diǎn)，與總務(wù)部職工一起研究、學(xué)習(xí)，做好日常對(duì)外、對(duì)內(nèi)工作，確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作；進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)工作，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供周到快捷的后勤保障服務(wù)。

二、             遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己

掛職期間，我端正態(tài)度，擺正位置，慎獨(dú)慎微，對(duì)己從嚴(yán)要求，不但嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，而且服從企業(yè)命令，聽從安排，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中按照企業(yè)的決策部署，扎實(shí)完成分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

二〇一一年七月二十五日

篇4

不知不覺掛職工作已過半，半年來，我自加壓力，用心學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，主動(dòng)作為，收獲頗多，現(xiàn)將掛職第二階段的工作和體會(huì)總結(jié)如下。

2、通過掛職鍛煉，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。雖然自己從事高校團(tuán)的工作已8年，但由于工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作內(nèi)容、工作方法的不同，許多工作都要從頭開始學(xué)習(xí)。如在長(zhǎng)江商學(xué)院“紅領(lǐng)巾書屋”揚(yáng)州捐贈(zèng)儀式、五四表彰活動(dòng)、我的青春故事報(bào)告會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等工作中，從前期的策劃、到中間多個(gè)部門的協(xié)調(diào)、到最終的舉行，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都將會(huì)功虧一潰。因此，在每次活動(dòng)前自己都會(huì)多方借力，精心策劃，開始時(shí)把握節(jié)點(diǎn)，精細(xì)推進(jìn)，結(jié)束后，都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，成功在哪，失敗在哪，為下一個(gè)活動(dòng)開展積累了經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人能力也在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

3、通過掛職鍛煉，增進(jìn)了與青年的感情。因?yàn)樽约悍止軋F(tuán)市委青工部，在實(shí)際工作中，充分利用各種平臺(tái)和機(jī)會(huì)，走進(jìn)青年，了解青年，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)。他們中既有機(jī)關(guān)青年，也有企業(yè)青年，既有年輕企業(yè)家，也有普通員工，既有大學(xué)生村官，也有在校學(xué)生。前不久，通過一位老團(tuán)干了解到，儀征有幾位新生代企業(yè)家對(duì)青商會(huì)非常感興趣，得知這個(gè)消息后，我就主動(dòng)與其對(duì)接，希望通過他們的影響力，擴(kuò)大青商會(huì)層次和規(guī)模，目前青商會(huì)正在籌建中。

4、通過掛職鍛煉，錘煉了個(gè)人意志。自掛職以來，為了不給基層增加太多負(fù)擔(dān)，我堅(jiān)持一不提工作條件，二不談生活條件，堅(jiān)持騎車深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校，堅(jiān)持與大學(xué)生村官們同吃同住，雖然條件艱苦了點(diǎn)，但鍛煉的機(jī)會(huì)多了，了解基層情況的機(jī)會(huì)多了，苦并快樂著，真的感謝這段經(jīng)歷，讓自己在克服困難、解決問題中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)。

篇5

       下面我就對(duì)40天的工作做一個(gè)總結(jié)。

       一、完成工作情況

       這次的掛職鍛煉活動(dòng)我被安排在虹口區(qū)計(jì)委產(chǎn)業(yè)規(guī)劃科，主要是配合帶教的周科長(zhǎng)完成一些科里的工作。在這期間，主要有兩項(xiàng)比較重要的工作：一是吳淞路、四平路的規(guī)劃；二是區(qū)五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研。

       吳淞路、四平路的規(guī)劃工作我主要負(fù)責(zé)的是文字、排版方面的工作，本來以為這是一件比較簡(jiǎn)單的工作，但具體操作起來卻發(fā)現(xiàn)困難重重，很重要的一個(gè)原因就是對(duì)區(qū)情的不了解，比如吳淞路、四平路的交通狀況，沿線一些企、事業(yè)單位的分布情況，規(guī)劃中將籌建的一些項(xiàng)目等等，對(duì)我而言這些都是比較陌生和抽象的。為了能更好的完成任務(wù)，周科長(zhǎng)帶著我頂著烈日騎車下到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行摸底，做各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，并結(jié)合具體情況給我做了一些介紹，對(duì)我很有幫助?；貋砗蠼?jīng)過幾天時(shí)間加班加點(diǎn)完成了初稿，并請(qǐng)來了財(cái)大的教授對(duì)稿子提出了修改意見，這樣經(jīng)過初稿、二稿、三稿……一遍遍地修改，目前已經(jīng)初步完成了關(guān)于吳淞路、四平路開發(fā)的戰(zhàn)略研究報(bào)告（A、B兩套方案）。

       五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，主要是對(duì)區(qū)內(nèi)的都市型工業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、商貿(mào)服務(wù)業(yè)、文教業(yè)的總體情況進(jìn)行分析，并提出一些相關(guān)的發(fā)展措施和建議。由于接受這項(xiàng)工作時(shí)，報(bào)告主體部分已經(jīng)完成，因此我主要是做一些核對(duì)工作，相對(duì)比較輕松，工作強(qiáng)度不是很大。同時(shí)在8月3日上午，還召開五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會(huì)。區(qū)規(guī)劃局、科委、旅游辦、房地、稅務(wù)、經(jīng)委、商委、文化、教育等部門的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)同志都參加了會(huì)議。各部門針對(duì)報(bào)告中的情況，結(jié)合本部門實(shí)際，在肯定報(bào)告的同時(shí)，指出報(bào)告中使用的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)口徑上還需進(jìn)一步統(tǒng)一、發(fā)展措施上還需進(jìn)一步增強(qiáng)有效性和針對(duì)性，并提出了具體的修改建議。我們也準(zhǔn)備在下階段走訪有關(guān)部門，共同研究五大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)調(diào)研報(bào)告作進(jìn)一步修改完善。

       二、收獲與體會(huì)

       通過這40天掛職鍛煉，參與區(qū)計(jì)委的一些工作，我感覺給我最大的幫助應(yīng)該是一種綜合素質(zhì)上的提高。這可以體現(xiàn)在很多方面，甚至是很細(xì)小的地方。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在國(guó)家機(jī)關(guān)工作儀表是很重要的，因?yàn)槟愦淼氖菄?guó)家的形象，因此穿著方面是很有講究的，不能像在學(xué)校時(shí)那樣穿什么都行。當(dāng)然，從大的方面講，能力上的提高才是最根本的。首先是人際交往和協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，在計(jì)委工作的過程中我需要跑很多的單位，既有各兄弟部門如區(qū)規(guī)劃局、財(cái)政局、商委、建委、人普辦等，又有各基層單位。而且相關(guān)人員的年齡、階層又都不盡相同，因此其中需要很多的交往藝術(shù)，我也在不斷的學(xué)習(xí)中。其次是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，計(jì)委的工作是很嚴(yán)肅的，很多關(guān)系到整個(gè)區(qū)的發(fā)展，就像吳淞路、四平路的規(guī)劃，可能影響將是十年、幾十年的，因此需要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，同時(shí)又需要有足夠的耐心，所謂慢工出細(xì)活，當(dāng)然這不等于說是不講效率，而是精益求精的表現(xiàn)。最后是團(tuán)隊(duì)合作的精神，計(jì)委是一個(gè)整體，各項(xiàng)工作的開展都需要各個(gè)科室的配合，像我們搞五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，就需要科技社會(huì)科同志的相關(guān)報(bào)告，也需要統(tǒng)計(jì)科的有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。在具體的工作中，既需要分工，也需要合作。

篇6

一、掛職期間參與和完成的主要工作

到干培部掛職鍛煉第一周：誠(chéng)惶誠(chéng)恐、恍恍惚惚；掛職鍛煉一個(gè)月：小心翼翼、慎重前行；第二個(gè)月：勤勤兢兢，快步前進(jìn)；

在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事耐心熱情的幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變。在貴州電力教育培訓(xùn)中心干培部掛職期間，主要工作有：

擔(dān)任《貴州電網(wǎng)公司勞資業(yè)務(wù)培訓(xùn)班》（2期）、《貴州電網(wǎng)公司人力資源管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)班》（5期）班主任；

參與《南網(wǎng)公司員工輔導(dǎo)計(jì)劃督導(dǎo)員和輔導(dǎo)員培訓(xùn)班》管理工作、《班組長(zhǎng)金點(diǎn)子班》、《電網(wǎng)建設(shè)》的接待工作以及日常辦公業(yè)務(wù)等工作。

二、掛職鍛煉的主要收獲

一是拓展了思維和視野空間。我掛職鍛煉的干部培訓(xùn)部的工作范圍可以說涵蓋了貴州電網(wǎng)公司所有干部培訓(xùn)的領(lǐng)域及部分南網(wǎng)干部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。從干培部具體工作內(nèi)容上，包括了班前、班中及班后方方面面，班前的方案溝通、確定、開班的細(xì)節(jié)（包括地點(diǎn)、時(shí)間、班標(biāo)、背景、教學(xué)設(shè)施、人員報(bào)到、食宿）等等的落實(shí)；開班中的學(xué)員管理、服務(wù)；辦班結(jié)束后網(wǎng)上班級(jí)注冊(cè)、報(bào)名等管理資料的上報(bào)。這些豐富的工作和活動(dòng)內(nèi)容，使我開拓了視野，放寬了工作思路。特別是在具體工作中充分體會(huì)到部門內(nèi)及相關(guān)協(xié)作部門講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，努力辦成事的全局觀念，在辦班過程中也領(lǐng)略了電網(wǎng)公司、培訓(xùn)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效、想盡辦學(xué)完成任務(wù)的行為理念、講原則、重感情，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，團(tuán)結(jié)和諧、嚴(yán)愛結(jié)合帶隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)理念。

二是增強(qiáng)了綜合素質(zhì)和能力。培訓(xùn)工作不同于相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)工作，它要求具體服務(wù)理念以及完善的溝通、協(xié)調(diào)、政策掌握、表達(dá)、寫作、協(xié)作等能力，更內(nèi)在的，還有學(xué)習(xí)能力，自我控制能力、思維實(shí)踐能力，以及自我反省能力。而形成這些能力的根本途徑有兩個(gè)，一是組織培養(yǎng)，如這次的掛職鍛煉；二是自我養(yǎng)成。我想，這些是培訓(xùn)部人員所需具備的能力，也應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)干部有意識(shí)培養(yǎng)的能力。因此，我能努力利用這樣有利的組織環(huán)境，在思想上做到了有意培養(yǎng)，通過認(rèn)真對(duì)待、積極參與各項(xiàng)工作，通過主動(dòng)思考、虛心學(xué)習(xí)和勤于實(shí)踐，我在提高綜合能力、增強(qiáng)基本素質(zhì)方面都取得了很大的收獲。

三是進(jìn)一步理解了服務(wù)的意義。

一直以來認(rèn)為培訓(xùn)中心功能更多的是提供教育，重點(diǎn)是抓好教育質(zhì)量。通過在培訓(xùn)中心這一段的工作，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)不全對(duì)，面向成人的、短期的職工培訓(xùn)，服務(wù)是極其重要的。通過服務(wù)，淺移默化中踐行了南方電網(wǎng)公司的企業(yè)文化；通過服務(wù)，由理論養(yǎng)成變?yōu)樾袠I(yè)養(yǎng)成；通過服務(wù)，凸現(xiàn)中心的存在價(jià)值；而服務(wù)同其他有形產(chǎn)品一樣，也強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要能滿足不同的消費(fèi)者需求，既有特殊性又有標(biāo)準(zhǔn)性的服務(wù)不僅是對(duì)培訓(xùn)班，也給予我們的高職教育以重大啟迪。

篇7

一、生產(chǎn)組織安排工作

在沒有生產(chǎn)調(diào)度的協(xié)助下，我現(xiàn)在已可以獨(dú)立完成每日的生產(chǎn)工作安排及緊缺件的交付；同時(shí)晚上積極主動(dòng)值班，保障生產(chǎn)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、質(zhì)量管理工作

在掛職工作期間，由于西廠區(qū)質(zhì)量問題較多，在與車間領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商后，我被指派到西廠區(qū)專項(xiàng)管理質(zhì)量工作。我要求技術(shù)人員及班組長(zhǎng)加強(qiáng)了每日的巡檢，同時(shí)我也加強(qiáng)了每日稽查的頻次。在西廠區(qū)的一個(gè)多月，質(zhì)量問題數(shù)量大幅下降。

三、現(xiàn)場(chǎng)管理工作

在西廠區(qū)這一個(gè)多月，我組織車間調(diào)度及班組長(zhǎng)完成了地面刷漆、區(qū)域劃分定置、邊角落雜物清理、機(jī)修房頂雜物清理等工作，現(xiàn)場(chǎng)管理水平有了進(jìn)一步的提升。

四、安全環(huán)境工作

安全環(huán)保方面，我堅(jiān)持每周二、周五下午檢查拋丸機(jī)除塵器的清理情況；每日檢查?；瘞斓陌踩⑿l(wèi)生情況。同時(shí)安排技術(shù)人員在車間培訓(xùn)學(xué)習(xí)群內(nèi)更新設(shè)備的安全操作注意事項(xiàng)，要求全體滲碳組人員學(xué)習(xí)并定期抽查學(xué)習(xí)情況，提升全體員工的安全意識(shí)。

五、個(gè)人工作中的不足

通過后半段的掛職鍛煉，我改進(jìn)了自身很多的不足。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己心還不夠細(xì)膩，一些細(xì)節(jié)問題的處理方式不好；對(duì)員工的管理也不到位。

六、后期工作的改進(jìn)方向

篇8

一、 完成了客戶資料的整理，建立我公司的客戶信息管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)存儲(chǔ)了七萬余條信息，包括了客戶和車輛的基本信息，并能滿足日常的各種查詢需要、預(yù)約管理和客戶信息添加。

二、 完成了公司宣傳網(wǎng)站的建立。如今檢測(cè)行業(yè)已不再是傳統(tǒng)意義上的壟斷行業(yè)，而是同其他行業(yè)一樣走向了市場(chǎng)，在公平競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下，對(duì)于自身品牌的宣傳和推廣就顯得尤為重要，制作我們公司的網(wǎng)站也是基于這種擴(kuò)大宣傳，提升企業(yè)知名度的考慮。

三、 參與組織公司學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。根據(jù)總公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體要求和部署，結(jié)合自身工作，自學(xué)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀理論內(nèi)容，并配合公司領(lǐng)導(dǎo)一起結(jié)合檢修公司的工作目標(biāo)，共同制定了公司學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一和第二階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在不影響工作的情況下，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)順利開展。在活動(dòng)開展的過程中，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了較深的理解，進(jìn)一步明確了下一階段的工作方向。

四、 積極參與市場(chǎng)開發(fā)工作。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何才能最有效的提高市場(chǎng)占有率，是每個(gè)公司都面臨的重要工作，我們公司也不例外。對(duì)于公司來講，如何加大宣傳，擴(kuò)大車源就成了一項(xiàng)重要任務(wù)。在半年的工作中，我與總經(jīng)理和市場(chǎng)開發(fā)部的同事們相互配合，充分調(diào)動(dòng)可利用的資源，擴(kuò)大車源，增強(qiáng)了檢測(cè)公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在工作過程中，我也學(xué)會(huì)了如何與客戶打交道，擴(kuò)大了視野，掌握了工作技巧。

五、 除了日常的工作之外，還有一些領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作，每一次工作我都當(dāng)作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能地把它做好。

這半年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，我工作能力有了很大提高，取得了一定的成績(jī)。但在實(shí)際工作中，自身尚有很多不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事能夠繼續(xù)一如既往地支持、幫助我。寄望我在今后的工作中，工作能力能夠繼續(xù)不斷提升，為實(shí)現(xiàn)檢修公司今后的蓬勃發(fā)展作更大的努力，發(fā)揮更大的作用！

篇9

今年，團(tuán)中央和團(tuán)省委安排高校團(tuán)干部到基層掛職鍛煉。我有幸到xx市xx團(tuán)縣委掛職學(xué)習(xí)。從1月初報(bào)到至今已有半年的時(shí)間了，在xx掛職學(xué)習(xí)期間，受到了xx市團(tuán)市委和xx縣各位領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持，從工作到生活的各個(gè)方面都提供了很好的條件，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作上都取得了較大的進(jìn)步。

到xx掛職學(xué)習(xí)以來，我虛心求教、學(xué)習(xí)中體會(huì)、充實(shí)中完善、廣交朋友，真正開闊了眼界。在先期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，很快的了解了掛職單位的情況，在此基礎(chǔ)上，積極與xx縣有關(guān)部門聯(lián)系，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和調(diào)研，同時(shí)還深入到學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行了走訪，參與到掛職單位的具體工作與活動(dòng)中去，親身感受了xx縣“讓民得實(shí)惠，讓黨得民心”的執(zhí)政理念給xx的改革和發(fā)展帶來的翻天覆地的變化，感觸頗多，很受教育。另外，在工作和生活中，注意自身的一言一行，注意維護(hù)掛職干部的良好形象。

一、擺正位置，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換

到掛職地工作以來，較快的實(shí)現(xiàn)了自身角色的轉(zhuǎn)換和定位。認(rèn)識(shí)到，在基層掛職鍛煉期間不錯(cuò)位重要，有作為也重要，但是不越位更重要。原來在高校里，在實(shí)際工作中習(xí)慣了的思維和定位必須要改變。原因也顯而易見，自己初來乍到，周圍的人不熟，周邊的情況不了解，機(jī)關(guān)文化差異巨大，理應(yīng)做好配角，首先爭(zhēng)取和新領(lǐng)導(dǎo)配合好，做好參謀，進(jìn)而有機(jī)會(huì)幫助實(shí)現(xiàn)兩地資源的有序，有效嫁接，為xx的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然，這種角色的轉(zhuǎn)變，也恰好為自己提供了潛心觀察，靜心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自己可以借機(jī)虛心學(xué)習(xí)縣級(jí)共青團(tuán)的工作運(yùn)行機(jī)制，有哪些好的工作思路，有哪些好的工作經(jīng)驗(yàn)，哪些在回去后能在工作中加以利用。

同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自身情感角色的轉(zhuǎn)換，那就是我已經(jīng)是掛職單位——xx團(tuán)縣委的一分子，自己是真的來了，真的要在這里生活、工作一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，工作是我的工作，同事是我的同事，要盡快完成從客到主的轉(zhuǎn)變，盡快培養(yǎng)與人、與物的感情。

正是有了這種認(rèn)識(shí)和鋪墊，到xx工作以來，和團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)、同事們相處融洽，有效的參與到團(tuán)委的各項(xiàng)工作中去，實(shí)現(xiàn)了“身心落地”。

二、端正態(tài)度，讓掛職非虛言。

高校和地方團(tuán)的工作在環(huán)境、內(nèi)容、方式、對(duì)象等方面都有很大不同，縣級(jí)團(tuán)委更多的是圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、黨政工作重點(diǎn)而開展的，涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生等各個(gè)領(lǐng)域。這就為掛職干部創(chuàng)造了接觸社會(huì)生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)管理的機(jī)會(huì)。通過在xx這半年的工作使我真正認(rèn)識(shí)到下基層掛職不應(yīng)是“鍍金”，不應(yīng)是享受，而是去學(xué)習(xí)、去服務(wù)、去體驗(yàn)，是一個(gè)煉鋼“淬火”的過程。半年來通過向xx團(tuán)縣委和xx團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向基層團(tuán)干學(xué)習(xí)，我懂得了很多，認(rèn)識(shí)到了自己需要加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的方面。工作間隙，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)省委王磊書記在高校到縣級(jí)團(tuán)委掛職團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)了《駐點(diǎn)團(tuán)干部工作典型案例》和《基層共青團(tuán)工作200題》，以及xx縣主要領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)講話，對(duì)社情民情有了一定了解。

三、主動(dòng)參與，不做旁觀之人

到xx工作以來，我爭(zhēng)取不做旁觀者，不當(dāng)局外人，以主人翁的姿態(tài)，按照工作安排與分工，積極參與到xx團(tuán)縣委的各項(xiàng)工作中去。在xx團(tuán)縣委，我分管宣傳部、學(xué)少部和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在宣傳工作方面，我利用自身?xiàng)l件積極聯(lián)系省里的有關(guān)媒體，如齊魯晚報(bào)、山東新聞網(wǎng)、山東商報(bào)、新華社山東分社等媒體，積極宣傳xx團(tuán)的工作。經(jīng)過大家的共同努力，在xx團(tuán)市委XX年上半年宣傳工作考評(píng)中，取得了總分第一名的好成績(jī)。

在學(xué)少工作方面，重點(diǎn)對(duì)留守兒童問題進(jìn)行了關(guān)注和調(diào)研。到xx工作以來，先后走訪了xx縣希望小學(xué)、xx縣西關(guān)小學(xué)、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和xx縣實(shí)驗(yàn)初中，對(duì)xx縣的留守兒童狀況有了初步了解。為了促進(jìn)教育發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間學(xué)生之間的交流，關(guān)愛留守兒童，動(dòng)議了xx勝利希望小學(xué)和山東師范大學(xué)附屬小學(xué)的合作共建項(xiàng)目，著重從兩地、兩校間學(xué)生的交流互訪，互相學(xué)習(xí)方面開展工作。XX年6月11日，兩校間簽署合作共建協(xié)議，著手開展工作。

XX年7月20日-7月29日，組織山東師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)到xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以“關(guān)愛留守兒童，建設(shè)和諧農(nóng)村”為活動(dòng)主題，開展了義務(wù)支教、專題調(diào)研、文體展演等活動(dòng)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，活動(dòng)先后被中青網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)、山東新聞網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)等媒體報(bào)道。

四、牽線搭橋，促進(jìn)校地交流

高校和地方各有自身的優(yōu)勢(shì)。高校的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在擁有豐富的智力資源和人才資源等方面，地方的優(yōu)勢(shì)方面體現(xiàn)在區(qū)位、管理和財(cái)政等方面，兩者唯有有效的結(jié)合，才能相互促進(jìn)。正是基于這種認(rèn)識(shí)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，我分別向xx縣和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)遞交建議，建議雙方開展合作，實(shí)現(xiàn)發(fā)展共贏。由于很好的抓住了校地間工作的契合點(diǎn)，所以校地合作的建議得到了學(xué)校和xx縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定，相關(guān)的協(xié)議簽署和實(shí)際操作，正在穩(wěn)步推進(jìn)。

另外，促成在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)立“山東師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”，搭建平臺(tái)，服務(wù)地方；利用學(xué)校的便利條件，組織邀請(qǐng)山東師范大學(xué)音樂學(xué)院的學(xué)生到xx參加了五四匯演和慶祝建黨九十周年文藝展演，豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容，為活動(dòng)增色加分。

篇10

一、引言

交通工程作為一門寬口徑、綜合性的專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握現(xiàn)代工程技術(shù)，具備交通工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施能力的高級(jí)工程技術(shù)及管理人才，從客觀上要求從事交通工程本科教學(xué)的教師不僅具有扎實(shí)的理論教學(xué)基礎(chǔ)，更應(yīng)具有全面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)應(yīng)用能力。實(shí)踐證明教師赴企業(yè)掛職鍛煉是獲得上述能力的有效途徑之一。然而在實(shí)際的企業(yè)掛職鍛煉過程中，難免因態(tài)度不端正、方法不得當(dāng)、能力不達(dá)標(biāo)等原因，導(dǎo)致掛職鍛煉效果不容樂觀。因此，如何使工程類專業(yè)教師赴企業(yè)掛職鍛煉更積極且高效，對(duì)于每一位即將赴企業(yè)掛職鍛煉的教師，尤其是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年教師而言具有重要意義。本文通過筆者在企業(yè)長(zhǎng)期掛職鍛煉的經(jīng)歷，結(jié)合交通工程專業(yè)性質(zhì)，總結(jié)了工程類專業(yè)教師參加企業(yè)掛職鍛煉應(yīng)注意的事項(xiàng)，及在掛職鍛煉過程中的若干問題及若干建議。

二、企業(yè)掛職鍛煉注意事項(xiàng)

（一）掛職鍛煉崗位要與專業(yè)教學(xué)、科學(xué)研究緊密聯(lián)系

教師赴企業(yè)進(jìn)行崗位掛職鍛煉是有一定的任務(wù)和要求的，即必須是有意義的掛職鍛煉，有益于提高中青年專業(yè)教師自身的專業(yè)技能、教學(xué)與科研能力，調(diào)查總結(jié)實(shí)際產(chǎn)、學(xué)、研的需求，以便合理規(guī)劃組織教學(xué)內(nèi)容使其與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，更好地使學(xué)校培養(yǎng)的人才滿足企業(yè)發(fā)展的需求。因此，掛職鍛煉的崗位必須從以下幾個(gè)方面加以考慮。

1.崗位工作內(nèi)容必須緊密圍繞專業(yè)特色或?qū)I(yè)本身展開。這樣掛職鍛煉的內(nèi)容才能與教學(xué)相結(jié)合，才能有益于教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)與改進(jìn)以及教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，才能有益于自身專業(yè)技能的提高，豐富并拓展自己的專業(yè)技能。

2.崗位工作內(nèi)容有一定的科研價(jià)值或能為科研提供一定的素材和思路。換言之，從事較為簡(jiǎn)單或常規(guī)意義的崗位掛職鍛煉于教師本人及企業(yè)均無多大意義，而能參與技術(shù)研發(fā)亦或是能發(fā)現(xiàn)技術(shù)難點(diǎn)，針對(duì)核心技術(shù)問題或技能難題等進(jìn)行研究方能達(dá)到掛職鍛煉的真正目的。

3.崗位工作內(nèi)容必須與學(xué)院專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。即便是同一專業(yè)，每個(gè)學(xué)校培養(yǎng)的重點(diǎn)和方向亦各有不同，而企業(yè)的主流需求在哪里？行業(yè)的主流發(fā)展方向是什么？在掛職鍛煉的崗位選取中，崗位工作內(nèi)容不一定與學(xué)院專業(yè)完全對(duì)口，但是應(yīng)該盡量結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色和發(fā)展進(jìn)行崗位選擇，以便掛職鍛煉的教師能為學(xué)院的專業(yè)發(fā)展提供有價(jià)值的意見與建議。

（二）正確處理掛職鍛煉與本職工作

筆者這次掛職鍛煉主要利用的是暑假，但是也包括前期結(jié)課后的一段在校時(shí)間，此期間本人還負(fù)責(zé)了5名學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。在此期間，由于應(yīng)掛職企業(yè)工作的需要，筆者大部分時(shí)間出差在外，但是為不影響學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)正常完成，關(guān)于學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)主要以遠(yuǎn)程視頻為主（頻次較多），盡管如此，個(gè)人發(fā)現(xiàn)這樣的監(jiān)管力度和方式對(duì)于小部分比較懶散的學(xué)生仍顯不足。

因此，掛職鍛煉時(shí)一定要處理好學(xué)校的正常教學(xué)和企業(yè)工作，且要以學(xué)校的教學(xué)工作為重。為了不影響企業(yè)正常運(yùn)作，在學(xué)校師資條件許可的條件下，教師最好脫產(chǎn)掛職或者利用暑假時(shí)間掛職，或同一企業(yè)至少有兩名相關(guān)專業(yè)教師掛職鍛煉，這樣在時(shí)間有沖突的情況下可輪流進(jìn)行脫產(chǎn)掛職鍛煉。

（三）及時(shí)總結(jié)，轉(zhuǎn)化身份

在掛職鍛煉的過程中，教師身份具有雙重性，一方面作為一名高校教師代表的是學(xué)校的名譽(yù)，一方面作為企業(yè)掛職鍛煉人員要兼顧企業(yè)的利益，因此，在掛職鍛煉過程中應(yīng)注重兩方面的工作：及時(shí)總結(jié)與身份轉(zhuǎn)化。

及時(shí)總結(jié)，要求教師在掛職鍛煉過程中，圍繞專業(yè)教學(xué)、科學(xué)研究以及人才培養(yǎng)等及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)與反思。首先，總結(jié)、發(fā)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)，并歸納企業(yè)實(shí)際采用的技術(shù)或方法與書本理論方法的區(qū)別與聯(lián)系，篩選、吸收其中較為新穎、實(shí)用或有研究?jī)r(jià)值的內(nèi)容，也可以利用自己的專業(yè)知識(shí)科學(xué)地、批判地研究分析這些內(nèi)容；其次，反思自己的教學(xué)內(nèi)容組織設(shè)計(jì)是否符合企業(yè)實(shí)際崗位及學(xué)生今后的專業(yè)發(fā)展需求，反思自己教學(xué)的方式方法是否有利于學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握與靈活運(yùn)用，反思自己的專業(yè)教學(xué)模式是否有利于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)的提高等；也要反思自身的專業(yè)知識(shí)是否全面，知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理，反思自身的專業(yè)素質(zhì)是否過硬，專業(yè)能力是否足夠等；再次，結(jié)合企業(yè)相應(yīng)崗位對(duì)本專業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與實(shí)際能力的需求，反思學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程安排、培養(yǎng)模式、設(shè)施設(shè)備的配備、師資隊(duì)伍、評(píng)價(jià)體系等是否合理，為教學(xué)改革提供依據(jù)，為學(xué)校專業(yè)發(fā)展提出可行的意見與建議。

轉(zhuǎn)化身份，要求教師在掛職鍛煉過程中從企業(yè)發(fā)展的角度考慮，將自己視為企業(yè)的一份子，嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，兼顧企業(yè)利益，杜絕在企業(yè)中“搞特殊”、“走過場(chǎng)”，或“瞧不起”企業(yè)普通員工，或過分“巴結(jié)”企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)企業(yè)交代的合理任務(wù)應(yīng)及時(shí)、高效的完成，必要時(shí)要與企業(yè)員工相互交流溝通，甚至“不恥下問”，為企業(yè)提出行之有效又符合企業(yè)實(shí)際的改進(jìn)措施與辦法，切實(shí)幫助企業(yè)提高解決實(shí)際問題的能力。積極參與企業(yè)的技術(shù)改造與技術(shù)創(chuàng)新，提高知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力與分析問題、解決問題的能力。對(duì)企業(yè)派予的不合理任務(wù)可以委婉回絕。

三、掛職鍛煉的若干問題及建議

本人這次企業(yè)掛職鍛煉是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、具體教師負(fù)責(zé)的情況下進(jìn)行的，同時(shí)掛職企業(yè)也是交通與物流學(xué)院研究生實(shí)習(xí)基地，即教師的掛職鍛煉和學(xué)生的實(shí)習(xí)鍛煉是在同一環(huán)境下進(jìn)行的。此次企業(yè)掛職鍛煉雖已結(jié)束，時(shí)間也是斷斷續(xù)續(xù)，盡管如此，但此過程中也暴露了鍛煉的教師及學(xué)生存在的一些問題，它讓我感想頗多、感受頗深。

（一）若干問題

首先，此過程讓我意識(shí)到了自身存在的諸多不足，如和不同人群打交道過程中展現(xiàn)出來的自信心不足的問題，如在給政府官員做匯報(bào)過程中體現(xiàn)出來的匯報(bào)要點(diǎn)和技巧不足的問題，如在實(shí)際考評(píng)過程中遇到的非專業(yè)問題無法解答的問題等；其次，此過程讓我意識(shí)到學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)的問題，如在本次掛職鍛煉企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍存在的一些問題，如學(xué)生關(guān)于最基本的辦公軟件的應(yīng)用不熟練的基本技能較弱的問題，如學(xué)生面對(duì)企業(yè)要求加班工作表現(xiàn)出來的不滿、在進(jìn)行具體工作時(shí)表現(xiàn)出來的不細(xì)心以及處事態(tài)度不端正的問題等；再次，此過程也讓我意識(shí)到教學(xué)過程中存在的問題，如教學(xué)手段不夠強(qiáng)硬，對(duì)學(xué)生的要求過低，對(duì)自己的要求不高等，直接導(dǎo)致了學(xué)生在大學(xué)期間形成了散漫的習(xí)慣；教學(xué)內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)手段刻板，這就導(dǎo)致了學(xué)生上課興趣不高，教學(xué)效果較差的結(jié)果；專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)比例不協(xié)調(diào)，這就導(dǎo)致了學(xué)生實(shí)際操作能力較弱，工作上手較慢。針對(duì)上述問題，筆者提出以下建議。

（二）若干建議

1.教師應(yīng)當(dāng)提高自身的綜合素養(yǎng)。教師除作為一名專業(yè)教師外，他本身也是社會(huì)一員，因此，除了會(huì)上課、搞科研外，還得掌握與人溝通的技巧，與不同人群溝通的技巧，除重視自己的專業(yè)外，還應(yīng)關(guān)注更為廣泛的社會(huì)問題以及其他方面的知識(shí)，并努力提高自己各方面的能力，這樣才能使我們成為一名合格的高校專業(yè)教師，這樣才能教育出具有德智體美勞綜合素質(zhì)的人才。

2.專業(yè)教學(xué)與基本技能培養(yǎng)并重。在實(shí)際的教育教學(xué)過程中，教師要積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，如教師可以增加多媒體教學(xué)，或是豐富多媒體的展現(xiàn)形式以及內(nèi)容，盡量將理論與實(shí)例相結(jié)合，教師在有條件的情況下也可增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。此外，教師應(yīng)隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在掌握專業(yè)技能外，對(duì)于基本技能的掌握情況，即監(jiān)督、檢查學(xué)生關(guān)于各門課程的掌握情況，而不應(yīng)只注重自己本門課程的教學(xué)，如在專業(yè)課教學(xué)過程中，可以布置相應(yīng)的作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生檢索知識(shí)的能力，并以論文的格式提交作業(yè)，可檢驗(yàn)其對(duì)于word的使用情況和論文格式編輯的能力，或是對(duì)于某些可以用專業(yè)軟件快速完成的作業(yè)，可以鼓勵(lì)學(xué)生采用最快捷的方法，無論是在哪個(gè)教學(xué)階段，教師在教學(xué)過程中可嚴(yán)慈相濟(jì)，但在某些重要環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格要求學(xué)生。

3.智育與德育并重。盡管大學(xué)生階段的德智體美發(fā)育已經(jīng)基本成熟，但是由于大學(xué)的開放的特性，使得其與社會(huì)的相互影響越來越多，許多大學(xué)生在價(jià)值觀、人生觀等方面更容易受影響，其在做事、處事方面的態(tài)度和習(xí)慣上容易步入誤區(qū)，因此，教師在此方面仍要加強(qiáng)教育，時(shí)時(shí)提醒，并要采用正確、可行的方式和方法使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。