導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇實(shí)習(xí)老師自我介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

他來(lái)自浙江，目前旅居西班牙，畢業(yè)于浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院，獲浙江大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)期間，培養(yǎng)了他獨(dú)到的系統(tǒng)性的愛(ài)好：總結(jié)與思考、整理與歸納、預(yù)測(cè)與分析、策劃與創(chuàng)新。

他的專長(zhǎng)：財(cái)務(wù)分析、組織管理、營(yíng)銷策劃、資本運(yùn)作、政策運(yùn)用、資源整合、以及統(tǒng)計(jì)與分析。

他對(duì)于十二星座與血型特性有較深的研究:他對(duì)于十二星座與血型影響人的性格特質(zhì)有較深的研究及有獨(dú)到的見(jiàn)解。

篇2

聲音是人與人交流、溝通的一個(gè)重要媒介。而對(duì)于播音主持專業(yè)的同學(xué)更是如此。他們需要通過(guò)用聲音來(lái)傳達(dá)對(duì)觀眾、聽(tīng)眾所要表達(dá)的內(nèi)容和情感。那么，作為一名合格的播音員，如何進(jìn)行自我介紹?下面是小編為大家整理的播音自我介紹范文，僅靠參考。

播音自我介紹范文一：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音自我介紹范文二：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。

非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽(yáng)光撒脫，愛(ài)文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)也用MP3記錄下來(lái)自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過(guò)多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我不會(huì)為挫折打倒，我對(duì)未來(lái)充滿了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢(mèng)想!我要滿懷激情的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我的人生格言是“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音自我介紹范文三：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

我叫 ，來(lái)自水滸故里———水泊梁山，水滸英雄的正直、正氣、正義，深深地影響了我，使我養(yǎng)成了不怕吃苦、勇往直前的性格。從高一開(kāi)始，我和同學(xué)們主持創(chuàng)辦了“青春之聲”電臺(tái)，并擔(dān)任采、編、寫、播的任務(wù)，并參加過(guò)市里組織的小記者培訓(xùn)。我曾在學(xué)校和縣市舉行的演講、朗誦比賽中四次榮獲一等獎(jiǎng)，并從初中開(kāi)始就擔(dān)任學(xué)校的節(jié)目主持人。雖然我的水平還不夠?qū)I(yè)，經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富，但我相信通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)一定會(huì)使自己在專業(yè)上有大的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)從愛(ài)好到專業(yè)的轉(zhuǎn)變。播音主持就是我的第二生命，我已經(jīng)決心把自己獻(xiàn)給夢(mèng)寐以求的播音主持專業(yè)，我愿意通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)識(shí)更多的前輩和長(zhǎng)者，我很喜歡播音主持這個(gè)專業(yè)，希望這次考試能帶給我一次在XXXXX學(xué)校度過(guò)人生最美好時(shí)光的機(jī)會(huì)。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音自我介紹范文四：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

才智雙全，自信滿懷，這就是我———邢雙。

我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!出于對(duì)播音主持的熱愛(ài)，我選擇了這個(gè)專業(yè)，從2000年到現(xiàn)在，7年的追求、7年的夢(mèng)想、今天向各位老師匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，是我一生中最大的榮興，我愿聽(tīng)到前輩的批評(píng)和指正，我知道這樣我將會(huì)不斷進(jìn)步，只要不斷進(jìn)步，才有成功的希望。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音自我介紹范文五：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

我叫 ，來(lái)自“孔孟之鄉(xiāng)-------濟(jì)寧”，不局限于一種規(guī)格或者形式，家里人希望我有不同于別人的地方，有自己的個(gè)性，在人群中可以脫穎而出。從小到大，因?yàn)槊犹厥猓瑒e人總是記住我。我喜歡音樂(lè)、英語(yǔ)，在音樂(lè)中我可以好好的放松自己，而在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，可以放飛夢(mèng)想。

篇3

聲音是人與人交流、溝通的一個(gè)重要媒介。而對(duì)于播音主持專業(yè)的同學(xué)更是如此。他們需要通過(guò)用聲音來(lái)傳達(dá)對(duì)觀眾、聽(tīng)眾所要表達(dá)的內(nèi)容和情感。那么，作為一名合格的播音員，如何進(jìn)行自我介紹?下面是小編為大家整理的播音主持自我介紹稿，僅靠參考。

播音主持自我介紹稿一：您好!我的考號(hào)是XXXXXXXX.

我來(lái)自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到XX這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝!

播音自我介紹稿二：老師好!(問(wèn)好)

我是來(lái)自湖北省荊州市的付夢(mèng)雅，今年17歲。我的家鄉(xiāng)荊州是著名的歷史文化名城，楚文化的發(fā)祥地，可謂：楚國(guó)故都、文化之都?！坝韯澗胖?，始有荊州”。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有20個(gè)楚王定都在此411年。大家耳熟能詳?shù)某f王、屈原、宋玉、孫叔敖、張居正等歷史文化名人在這片土地上演繹了一幕幕或精彩紛呈、或慷慨激昂的歷史篇章?！皠浣枨G州”、“關(guān)羽大意失荊州”等膾炙人口、流傳千古的歷史故事都發(fā)生在我的家鄉(xiāng)。

荊州人繼承了先輩注重文化、崇尚藝術(shù)的性格特色，所以小時(shí)侯，我的父母送我去我練習(xí)書(shū)法。我十歲的時(shí)候獲得過(guò)第二屆世紀(jì)之星全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影藝術(shù)成果展書(shū)法類銀獎(jiǎng)。小學(xué)年年被評(píng)為三好學(xué)生，2007、2008連續(xù)兩年被評(píng)為沙市中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部。

父母希望我通過(guò)付出百倍的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，進(jìn)入高雅的藝術(shù)殿堂。所以，請(qǐng)各位老師記住我，一個(gè)心中有夢(mèng)的女孩——付夢(mèng)雅。我的性格開(kāi)朗陽(yáng)光，喜歡結(jié)識(shí)新朋友。如果您有機(jī)會(huì)去我的家鄉(xiāng)旅游觀光，我愿意做您忠實(shí)的向?qū)?。謝謝!

播音主持自我介紹稿三：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音主持自我介紹稿四：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好!我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。

非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽(yáng)光撒脫，愛(ài)文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)也用MP3記錄下來(lái)自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過(guò)多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

篇4

公司位于北侖大榭，主要生產(chǎn)PTA（精對(duì)苯二甲酸）銷往國(guó)內(nèi)外各地。第一天來(lái)到公司的時(shí)候我有點(diǎn)好奇和驚訝，因?yàn)楹拖胂笾械暮懿灰粯樱教幎际侨剂嫌蛢?chǔ)存罐、輸送管等等，使人感覺(jué)仿佛置身于鋼鐵叢林中。公司在各方面的規(guī)定都很嚴(yán)格，和我簽訂了實(shí)習(xí)合同，并發(fā)給我職員統(tǒng)一的服裝，每天必須穿統(tǒng)一的服裝，鞋子上班。進(jìn)入公司后員工必須換上拖鞋，辦公室也給人一派秩序井然的印象。公司還為來(lái)自其他國(guó)家的員工準(zhǔn)備了特定的祈禱室，我猜也許是一部分西域的信徒吧。公司墻上所有的標(biāo)語(yǔ)包括食堂窗口的介紹都由英日漢三種文字組成，這一切無(wú)不體現(xiàn)了日本人在細(xì)微之處所表現(xiàn)出的關(guān)懷，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是另一種學(xué)習(xí)的途徑。進(jìn)入公司以后該怎么做，該怎么對(duì)日本人打招呼，這些 常識(shí)老師都曾和我們講過(guò)，現(xiàn)在能很好得運(yùn)用到實(shí)踐中去，真的非常感謝老師，實(shí)習(xí)結(jié)束后我也變得更懂禮貌了。

我所在的資材部主要負(fù)責(zé)公司配件的采購(gòu)，是個(gè)充滿活力的部門。進(jìn)入部門的第一天部長(zhǎng)就召集部門的所有員工來(lái)和我認(rèn)識(shí)，部長(zhǎng)是日本人，雖然已經(jīng)五十多歲了，但給人的感覺(jué)一直是那么的爽朗。記得大一的時(shí)候老師讓我們反復(fù)做自我介紹的練習(xí)，我們總對(duì)它不以為然，但是現(xiàn)在在那么多陌生人之前自我介紹后，我深切的感受到了它的重要性，以后無(wú)論我們?nèi)ツ睦铮粋€(gè)好的自我介紹是我們?nèi)谌胄颅h(huán)境敲門磚。

習(xí)慣了學(xué)校里的氛圍，習(xí)慣了老師的日語(yǔ)發(fā)音，所以當(dāng)我初次聽(tīng)到部長(zhǎng)和我講話時(shí)，我有點(diǎn)懵住了。部長(zhǎng)那和播新聞一樣的語(yǔ)速是我以前所沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的，部長(zhǎng)單獨(dú)給我介紹公司情況的時(shí)候我有不少地方?jīng)]聽(tīng)明白，只有半聽(tīng)半猜。這時(shí)我才徹底明白，不是每個(gè)日本人講話都會(huì)和日劇里的演員一樣清楚，就好比每個(gè)中國(guó)人的普通話水平都不一樣。當(dāng)時(shí)我突然在心里喊道：老師快來(lái)救我啊。但沒(méi)有辦法，我現(xiàn)在只有一個(gè)人，所以必須自己去習(xí)慣。

另外讓我感到驚訝的是，部門里90%人都能講流利的日語(yǔ)，能和部長(zhǎng)輕松地對(duì)話。這不禁讓我深思，是他們真的很厲害嗎?難道我要承認(rèn)自己不行嗎?不，我在心里這樣否定著。這一切都要取決于多多練習(xí)，還要不恥下問(wèn)，敢于說(shuō)話。每當(dāng)我和部長(zhǎng)的講話時(shí)，總是很緊張，一時(shí)都找不出合適的詞語(yǔ)，等我意識(shí)過(guò)來(lái)時(shí)我只回答了はい和いいえ。后來(lái)想來(lái)真的很慚愧，幸而我能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，在以后的回答中我可以很好的表達(dá)自己的思想了。聽(tīng)說(shuō)部門里有一個(gè)女孩雖然過(guò)了日語(yǔ)一級(jí)但平時(shí)不怎么講日語(yǔ)，所以口語(yǔ)很差，當(dāng)我聽(tīng)到其他職員在鼓勵(lì)她，叫她大膽講話的時(shí)候，我也對(duì)自己說(shuō)今后一定也要努力啊。

進(jìn)入公司幾天后我曾經(jīng)一度很迷茫，感覺(jué)自己的未來(lái)充滿了未知數(shù)?？粗砼缘耐潞敛毁M(fèi)力地做著同聲翻譯，我覺(jué)得自己必須多學(xué)點(diǎn)技能才行了。如果以后的工作只是單純的翻譯，那必須達(dá)到很高的水平去翻譯一些合同、文書(shū)等等。只有學(xué)了其他的技能才能靈活地應(yīng)用到工作中去，而日語(yǔ)則只能被看作我的一種特長(zhǎng)而已。

在資材部的工作不是很多，但每一項(xiàng)我都會(huì)保質(zhì)保量地完成。公司的制度嚴(yán)格，日本人又是那么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班是最基本的。實(shí)習(xí)期間，我不僅快速完成了word 、excel方面的工作，而且也幫部長(zhǎng)翻譯了資料，還學(xué)會(huì)了熟練操作復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)，真正地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中去。另外整理資料，管理圖書(shū)等的工作則培養(yǎng)了我的耐心，鍛煉了我的耐性。在這12天里我真的長(zhǎng)大了很多。

另外也非常感謝富安部長(zhǎng)的邀請(qǐng)，在總結(jié)部門半年業(yè)績(jī)的同時(shí)也為了歡迎我的到來(lái)，大家一起去了最好的日本料理店慶祝。這也是我第一次吃日本料理，以前老師和我們介紹過(guò)的食物我都吃到了。嚼著生魚(yú)片卻看到魚(yú)頭魚(yú)尾還在動(dòng)不禁有點(diǎn)害怕，但是部長(zhǎng)親切爽朗的話語(yǔ)使大家都忘卻了害怕。在部長(zhǎng)的一一介紹下我也知道了更多有關(guān)日本料理的知識(shí)，大家一起喝著啤酒吃著各色的料理，在沒(méi)有上下關(guān)系的束縛下互相開(kāi)玩笑，由此我深切地感受到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。部長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)希望我以后能努力學(xué)習(xí)成為公司的正式員工時(shí)，我渾身都充滿了力量，我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

篇5

隨著新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期,特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,通過(guò)為畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案,設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是打開(kāi)求職成功之門的鑰匙。以下是小編整理的畢業(yè)生簡(jiǎn)歷范文，以供大家參考。

畢業(yè)生簡(jiǎn)歷范文一：個(gè)人基本簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷編號(hào)：更新日期：姓

名：國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：湛江民族：漢族戶口所在地：湖北身材：173 cm　65 kg婚姻狀況：未婚年齡：23 歲培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：　求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生　應(yīng)聘職位：音樂(lè)教師：音樂(lè)教師、文教法律類：音樂(lè)編輯、編曲、演藝人員/模特：歌手工作年限：1職稱：無(wú)職稱求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州 深圳 東莞?jìng)€(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：湛江天藝音樂(lè)工作室起止年月：2007-06 ～ 2008-09公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)擔(dān)任職務(wù)：歌曲創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作描述：2007.6-2008.9 湛江天藝音樂(lè)工作室擔(dān)任創(chuàng)作及編曲工作；離職原因：　教育背景畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位畢業(yè)日期：2009-06-01所學(xué)專業(yè)一：音樂(lè)學(xué)所學(xué)專業(yè)二：電腦音樂(lè)受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）?！I(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)2005-092009-06廣東海洋大學(xué)音樂(lè)學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位　語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)　一般國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：一般　工作能力及其他專長(zhǎng)獲獎(jiǎng)情況：

2005.11

在廣東海洋大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎(jiǎng)；

2008.6

通過(guò)國(guó)家普通話二級(jí)乙等考試；

2008.10

在廣東海洋大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

社會(huì)實(shí)踐：

2005.11

參加了廣東海洋大學(xué)70周年校慶大型文藝演出；

2007.6-2008.9

湛江天藝音樂(lè)工作室擔(dān)任創(chuàng)作及編曲工作；

2008.11.21

舉辦了個(gè)人原創(chuàng)歌曲作品音樂(lè)會(huì)；

2008.11.24

攜一首原創(chuàng)歌曲參加2005級(jí)音樂(lè)系畢業(yè)音樂(lè)會(huì)；

2008.11.26

參加了05級(jí)聲樂(lè)班畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)。

專業(yè)能力：具有專業(yè)的美聲功底，及晚會(huì)策劃，midi制作，作曲，作詞，鋼琴，視唱練耳，樂(lè)理，和聲等能力；

證書(shū)：普通話二乙證，廣東海洋大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)等；

管理：工作腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能快速掌握新事物，擁有良好的組織，管理，協(xié)調(diào)和交際能力；

運(yùn)動(dòng)：積極參加體育鍛煉，跑步，籃球等；

其他：適應(yīng)能力強(qiáng)，能處理好各種人際關(guān)系，有較好的個(gè)人修養(yǎng)，公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感?！≡敿?xì)個(gè)人自傳2002年開(kāi)始對(duì)音樂(lè)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，2003年至2005年跟隨武漢音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系研究生導(dǎo)師黃灝博士學(xué)習(xí)聲樂(lè)，在2005年曾跟隨武漢音樂(lè)學(xué)院研究生導(dǎo)師，歌唱家賀磊明教授，音教學(xué)院教授，聲樂(lè)教育家蔡桂芬教授等學(xué)習(xí)。2005年以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了武漢音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系，音教系；西安音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系的專業(yè)考試。2005年進(jìn)入廣東海洋大學(xué)中歌藝術(shù)學(xué)院，跟隨學(xué)院外聘教授董禾剛老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，在入學(xué)考試中獲得第一名，2007年聲樂(lè)專業(yè)考試第一名。2009年跟隨趙密密老師進(jìn)行學(xué)習(xí)聲樂(lè)。其中2006年還跟隨資深音樂(lè)人吳小路老師進(jìn)行電腦音樂(lè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能獨(dú)立完成專業(yè)級(jí)的歌曲伴奏制作以及作曲，作詞。2007年6月-2008年9月兼職于湛江天藝音樂(lè)工作室，擔(dān)任歌曲創(chuàng)作及編曲的工作。同時(shí)自己擁有大量的原創(chuàng)歌曲作品。在2008年11月21日舉辦了個(gè)人的原創(chuàng)歌曲音樂(lè)會(huì)，并取得了圓滿的成功，在2008年11月24日攜一首原創(chuàng)歌曲參加了藝術(shù)學(xué)院05級(jí)音樂(lè)系的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的充分肯定；2008年12月26日參與策劃了05級(jí)聲樂(lè)班的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，擔(dān)任音響燈光指導(dǎo)。

生活上，崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成誠(chéng)信待人的生活作風(fēng)，對(duì)時(shí)間觀念十分重視，一直以來(lái)與老師、同學(xué)融洽相處，注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

自我評(píng)價(jià)：

勤奮，盡責(zé)，善良，正直，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)可靠，吃苦耐勞；有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，不斷提升自我價(jià)值；工作謙虛，刻苦耐勞，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，吃苦耐勞，具有良好的身體和心理素質(zhì)。適應(yīng)能力強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，辦事效率高。　個(gè)人聯(lián)系方式通訊地址：聯(lián)系電話：135XXXXXXXX家庭電話：手

機(jī)：QQ號(hào)碼：電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：　畢業(yè)生簡(jiǎn)歷范文二：姓名：李××

性別：女

民族：漢族

政治面貌：團(tuán)員

出生日期：1987年10月

戶口：溫州市

婚姻狀況：未婚

學(xué)歷：本科

畢業(yè)院校：浙江師范大學(xué)

畢業(yè)時(shí)間：2009年07月

所學(xué)專業(yè)：藝術(shù)教育

外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(一般)

電腦水平：熟練

工作年限：實(shí)習(xí)/應(yīng)屆

聯(lián)系方式：138××××××××

求職意向

工作類型：全職

單位性質(zhì)：不限

期望行業(yè)：藝術(shù)、文化傳播、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所

期望職位：教育/培訓(xùn)

工作地點(diǎn)：杭州市

期望月薪：不限/面議

教育經(jīng)歷

大學(xué)：2005年至今在浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院就讀藝術(shù)教育專業(yè)(小學(xué)綜合藝術(shù)教育)。

實(shí)習(xí)：2008年5月份在杭州德勝小學(xué);

2008年10月份在湖州長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

專業(yè)技能

本人的特長(zhǎng)是舞蹈\鋼琴伴奏等表演類.

在校榮譽(yù)

2005學(xué)年在院迎新晚會(huì)中獲得“三等獎(jiǎng)”。

2006學(xué)年在浙師大50年校慶中獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

2007學(xué)年在省南湖合唱節(jié)中獲得“金獎(jiǎng)”;在校組織的實(shí)習(xí)中被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”;在春之聲合唱團(tuán)中被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”;在院里獲得“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。

2008學(xué)年在省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得兩項(xiàng)“一等獎(jiǎng)”;

在省音舞節(jié)合唱比賽中獲得“一等獎(jiǎng)”。

自我評(píng)價(jià)

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴校的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。

畢業(yè)生簡(jiǎn)歷范文三：姓 名：

婚姻狀況：未婚

出 生： X年X月X日

政治面貌：團(tuán)員

性 別：X

民 族：漢

專 業(yè)：XX專業(yè)

電子郵件：www

地 址：XXXXX

教育背景

20XX.9-20XX.6 **工程技術(shù)師范學(xué)院-----外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系

主修課程

大學(xué)英語(yǔ)精讀，大學(xué)英語(yǔ)泛讀，英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)寫作，英語(yǔ)口譯，翻譯學(xué)，詞匯學(xué)，語(yǔ)法學(xué)，英美概況，英國(guó)文學(xué)，美國(guó)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，日語(yǔ)，中外名勝。

能力及特長(zhǎng)

這要寫你明你有什么樣的能力及經(jīng)驗(yàn)，最重要就是告訴用人單位，你會(huì)做什么?

計(jì)算機(jī)能力

能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。

獲國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)資格證書(shū)。

外語(yǔ)水平

通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，能熟練進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫譯。

獎(jiǎng)勵(lì)情況

20XX-20XX 優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部 20XX/07 師生合唱比賽一等獎(jiǎng)

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)或兼職經(jīng)驗(yàn))

這里寫上你的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)或兼職經(jīng)驗(yàn)等信息吧，標(biāo)題自己起一個(gè)貼切的。

自我評(píng)價(jià)

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實(shí);希望我的努力可以讓您滿意。

延伸閱讀：應(yīng)屆生面試自我介紹技巧

面試時(shí)的自我介紹其實(shí)是面試關(guān)鍵的一步。首先應(yīng)屆生面試自我介紹應(yīng)當(dāng)很有禮貌的做出一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，向所有面試自己的人示意，假如面試官注意力不在你身上的話可以稍等一下，等考官注意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)也可以。應(yīng)屆生面試自我介紹的時(shí)候要注意時(shí)間觀念，不要太長(zhǎng)，也不要太短，把握三分鐘以內(nèi)，因?yàn)槊嬖嚬倜刻旖哟舐氄卟辉谏贁?shù)，竟可能介紹不要超過(guò)這個(gè)時(shí)間段。

其次就是在自我介紹時(shí)候，要挑出自己幾個(gè)重點(diǎn)來(lái)說(shuō)，切不要重復(fù)的提起簡(jiǎn)歷上的東西。在進(jìn)行自我介紹的之前，要擬定出一份詳細(xì)的簡(jiǎn)歷給面試官觀看，不要夸大其詞。

篇6

求職面試怎么自我介紹

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下。我是來(lái)自廣西XXX大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的XXX。我喜歡讀書(shū)看報(bào)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí)，拓展我的視野;我喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志，強(qiáng)健我的體魄，我到底是個(gè)什么樣的人呢?我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

既然今天競(jìng)聘的是營(yíng)銷經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩?duì)營(yíng)銷的理解。面對(duì)21世紀(jì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、壓力和機(jī)遇并存的世紀(jì)。正所謂適者生存，自中國(guó)加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，市場(chǎng)變化日新月異。營(yíng)銷成就夢(mèng)想，帶給人財(cái)富越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)到。營(yíng)銷不等同于推銷，但推銷是營(yíng)銷的重要組成部分。要想做好營(yíng)銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會(huì)相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)。我想做人，做事，做生意大概就是這個(gè)意思吧!

我覺(jué)得作為一名營(yíng)銷經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營(yíng)銷知識(shí)外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長(zhǎng)的我，在三年的時(shí)間里，組織了班級(jí)各種各樣的活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競(jìng)聘上營(yíng)銷經(jīng)理，我想打造一個(gè)平臺(tái)，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ?，大家相互合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

同時(shí)我認(rèn)為，營(yíng)銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，我相信我能勝任這份工作。

相信只要你給我一個(gè)發(fā)展的空間我會(huì)讓你吃驚，假如你給我一塊跳板我會(huì)給你拿下天上的月亮，你給我3個(gè)月的時(shí)間，我要拿下別人三倍的業(yè)績(jī)來(lái)見(jiàn)你!企業(yè)需要有信心，有學(xué)識(shí)，有激情有膽量的人。只要你是，只要你夠膽，我相信你一定能!

求職面試自我介紹

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫張xx，是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘專業(yè)的xx屆畢業(yè)生，今天我應(yīng)聘的崗位是貴公司的辦公室秘書(shū)一職。我是一個(gè)穩(wěn)重大方的女孩，待人熱心隨和、處事細(xì)致認(rèn)真。

大學(xué)生活也是我人生中最重要的一個(gè)階段，讓我體會(huì)到了付出的艱辛與收獲的喜悅，在這期間我不斷學(xué)習(xí)了課本知識(shí)，如：秘書(shū)英語(yǔ) 秘書(shū)寫作 辦公事務(wù)管理等課程，已取得三級(jí)秘書(shū)職業(yè)資格證書(shū)、CET-3、辦公自動(dòng)化高級(jí)證書(shū)等。期末考試總評(píng)成績(jī)達(dá)到85分，并榮獲20xx年度校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金、20xx年度單項(xiàng)積極分子?，F(xiàn)代社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有好的收獲，我正在努力。

大學(xué)期間，我不斷的完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)，努力鍛煉自己的工作能力，我曾任職院團(tuán)委辦公室副主任，具備較強(qiáng)組織管理能力和人際溝通能力，曾組織策劃院團(tuán)委新老成員交流會(huì)、五四愛(ài)國(guó)朗誦比賽等活動(dòng)。上傳下達(dá)、院系溝通協(xié)調(diào)，在老師和同學(xué)之間起了很好的橋梁紐帶作用，工作得到一致好評(píng)，并榮獲20xx年度優(yōu)秀共青團(tuán)員、20xx年度優(yōu)秀共青團(tuán)干部。

我不僅有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)合作精神，在20xx年11月-20xx年1月在株洲市委總值班室進(jìn)行了為期三個(gè)月的專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，職務(wù)是實(shí)習(xí)秘書(shū)，積極認(rèn)真的工作，學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷我學(xué)到了秘書(shū)人員必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和細(xì)心、耐心、責(zé)任心三心的工作態(tài)度。我將在我以后的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

我真誠(chéng)的希望能成為貴公司的一員，把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。

最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!全體成員身體健康，工作順利!

求職面試自我介紹范文

各位面試官：你們好，我是來(lái)自XXXX商業(yè)銀行X班的應(yīng)屆畢業(yè)生XX.首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

對(duì)于我的狀況簡(jiǎn)歷上都介紹得比較詳細(xì)了在這理我想談一談我對(duì)這次貴行招聘的認(rèn)識(shí)。在金融學(xué)院這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識(shí)，例如金融學(xué)，商業(yè)銀行，中央銀行理論與實(shí)務(wù)等。

我認(rèn)為隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，銀行已經(jīng)不僅僅僅在承辦存儲(chǔ)款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔(dān)一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機(jī)構(gòu)。能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個(gè)系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對(duì)點(diǎn)鈔、票幣百?gòu)?、五筆打字等專業(yè)技能進(jìn)行了必須的培訓(xùn)與考核。

篇7

懷著期盼和喜悅的心情，我與學(xué)院另外八位實(shí)習(xí)同學(xué)來(lái)到云路中學(xué)，開(kāi)始了為期六周的教育實(shí)習(xí)生活。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗到了身為一名教師的甜酸苦辣，更讓我體會(huì)到一名教師肩負(fù)的責(zé)任。在這30多天里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生的一員，我一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，很好地塑造了湛江師范學(xué)院人文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)師范教育專業(yè)的良好形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象，得到他們的一致好評(píng)。實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí)工作、英語(yǔ)教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查工作。下面就班主任工作情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)：

一、班主任工作見(jiàn)習(xí)：主動(dòng)接近、耐心輔導(dǎo);準(zhǔn)備充足、悉心輔導(dǎo)

首先，我能較快地了解整個(gè)班的情況、特點(diǎn)。第一天與學(xué)生們接觸后，我認(rèn)真地作了自我介紹，然后到學(xué)生中間了解他們的姓名，初步收集班委、團(tuán)委名單，與班長(zhǎng)作簡(jiǎn)單的交流。接著，我們就急著找原班主任作進(jìn)一步了解，但老師并沒(méi)有很直接地告訴我們，而是建議我們自己動(dòng)手調(diào)查，通過(guò)細(xì)心觀察去發(fā)現(xiàn)、尋找想要知道的答案。當(dāng)時(shí)我并不是很能理解他的用意，但后來(lái)經(jīng)過(guò)商量后，終于明白楊老師的用心良苦。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間就應(yīng)該用自己的眼睛觀察這個(gè)班，用心融入這個(gè)班，只有這樣，才能真正鍛煉我們的班主任工作能力。

我們知道，如何去面對(duì)學(xué)生，如何開(kāi)展班主任工作，是對(duì)我們的一大考驗(yàn)。在這個(gè)考驗(yàn)中，楊老師及時(shí)給予我們很多班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益不少，如：充分發(fā)動(dòng)班委、團(tuán)委協(xié)助工作開(kāi)展，課間多下班與學(xué)生談心，多設(shè)法幫助后進(jìn)生等等。在老師的指點(diǎn)下，我們第二天下午便召集班委、團(tuán)委的相關(guān)成員召開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)。

座談會(huì)初始階段基本都是我們?cè)谡?，?jīng)過(guò)楊老師的引導(dǎo)后，他們開(kāi)始暢所欲言，并踴躍到講臺(tái)上作自我介紹，讓我們的調(diào)查了解工作進(jìn)行得十分順利。盡管在對(duì)于班級(jí)目前存在的紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想等問(wèn)題上，他們沒(méi)能提出什么有效的建議措施，但紛紛向我們遞交了決心書(shū)，表示日后將全力協(xié)助我們進(jìn)行工作。看著那一份份語(yǔ)言樸實(shí)的決心書(shū)，我們都感到欣慰，也對(duì)未來(lái)的5周充滿了信心。可以說(shuō)，我們的準(zhǔn)備工作是比較順利的。

其次，我能較快地熟悉和掌握學(xué)生的基本情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)都抓住一切機(jī)會(huì)和他們交流接觸。除了上課時(shí)間，我基本都堅(jiān)持跟班，雖然我們是安排值周制的。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生都不太愿意和我說(shuō)話，我顯得很被動(dòng)，總是寥寥幾句便感到尷尬，也許是這個(gè)班70%都是男生，女生又比較靦腆的緣故吧。一時(shí)間，我有點(diǎn)失落，覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，或許是學(xué)生覺(jué)得我的樣子有些嚴(yán)肅，不是很主動(dòng)與我接近吧。在這困難的時(shí)刻，十分感動(dòng)的是，一起來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)和楊老師都熱心地給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，教我如何采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況入手，逐步進(jìn)入他們的視野和心靈，慢慢地與他們熟悉起來(lái)。在他們的指引下，我開(kāi)始積極采取主動(dòng)措施與學(xué)生接近、交流：其一是認(rèn)真地抄寫班級(jí)座位表，每天記住一小組學(xué)生的名字和樣貌，再通過(guò)課間談心初步掌握他們的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，特別是對(duì)那些上課比較好動(dòng)的學(xué)生，要多給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，既讓他們感受到我的關(guān)懷，也讓自己每天都心中有數(shù)。一周下來(lái)，我基本能記住所有學(xué)生了，也開(kāi)始找到與學(xué)生交談的話題。

其二是及時(shí)找班長(zhǎng)記錄每個(gè)同學(xué)的家庭住址、聯(lián)系電話，以了解相關(guān)的家庭背景、學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等情況，對(duì)存在不足的地方，及時(shí)提出解決建議，或是直接在空閑時(shí)間到學(xué)生家里做家訪，力求早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早解決。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)于我的到訪十分興奮，也很熱情，更誠(chéng)心接受了我提出的建議。經(jīng)過(guò)幾次訪談，他們精神面貌都有所改進(jìn)，這讓我體會(huì)到，溝通是增進(jìn)理解和感情的重要渠道，彼此了解信任了，學(xué)生也逐漸放開(kāi)了，都愿意主動(dòng)找我交流，使得我的工作也就容易多了，效果也會(huì)越來(lái)越明顯。

篇8

鏡頭一：展示最好的一面，讓我為你留燈

來(lái)自云南的陳學(xué)宇就讀于浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)，第一個(gè)上臺(tái)的他略感拘束。在才藝表演環(huán)節(jié)，他展示了拿手的武術(shù)表演與詩(shī)歌朗誦；在“隨機(jī)你應(yīng)變”環(huán)節(jié)中，陳學(xué)宇對(duì)自己的職業(yè)理想作了剖析。他說(shuō)：“我希望通過(guò)一步步的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。首先是了解自我，認(rèn)清未來(lái)要發(fā)展的方向；其次要了解職業(yè)，對(duì)選擇的道路有充分的認(rèn)識(shí)與準(zhǔn)備；最后是了解社會(huì)，知道自己在這個(gè)舞臺(tái)能發(fā)揮多大的價(jià)值?！?/p>

評(píng)委陳靜華（和誠(chéng)汽車集團(tuán)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)）：你應(yīng)聘的崗位是銷售顧問(wèn)，但你在自我介紹時(shí)完全沒(méi)有提到與此相關(guān)的內(nèi)容。在你看來(lái)，自我介紹的目的是什么？

陳學(xué)宇：我剛才上臺(tái)的時(shí)候有些緊張，通過(guò)自我介紹這一環(huán)節(jié)，不但緩解了場(chǎng)上緊張的氣氛，還給自己一個(gè)調(diào)節(jié)情緒的機(jī)會(huì)。

評(píng)委陳靜華：我并不贊同你的觀點(diǎn)。我們的比賽只有三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要。你需要通過(guò)自我介紹，給我一個(gè)留燈的理由。你的介紹大多圍繞著自己的性格，在職業(yè)生涯中，這當(dāng)然是重要的，但并不是我們現(xiàn)在最想知道的。我需要你把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，讓我毫不猶豫地為你留燈。

陳學(xué)宇：謝謝老師的指點(diǎn)。

評(píng)委張建斌（和誠(chéng)汽車集團(tuán)黨委副書(shū)記、集團(tuán)總經(jīng)理助理）：假設(shè)你與你的同學(xué)在一個(gè)公司上班，他因睡懶覺(jué)而即將遲到，讓你去門衛(wèi)處幫他打卡，你會(huì)怎么做？

陳學(xué)宇：我不會(huì)幫他打卡。雖然在情理上應(yīng)該幫這個(gè)忙，但我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買單。今天我?guī)退蚩?，明天他依舊會(huì)遲到。我能做的，就是盡可能地催他趕過(guò)來(lái)。

……

經(jīng)過(guò)“天生我有才”“隨機(jī)你應(yīng)變”“一錘他定音”三個(gè)環(huán)節(jié)的展示，陳學(xué)宇的朝氣與正直給觀眾與評(píng)委留下了深刻的印象。在最后的“一錘他定音”環(huán)節(jié)中，三位評(píng)委為他留燈，陳學(xué)宇如愿進(jìn)入和誠(chéng)汽車集團(tuán)實(shí)習(xí)，在更寬廣的舞臺(tái)上秀出最好的自己。

鏡頭二：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

“大家好，我是黃佳娜，請(qǐng)叫我Nana?！卑殡S著自信而清亮的嗓音，黃佳娜登臺(tái)亮相。熱情的她希望成為一名出色的銷售顧問(wèn)。黃佳娜平常在節(jié)假日兼職，從話務(wù)員到傳單員，讓她多有收獲?！斑@些工作看似簡(jiǎn)單，卻能很好地鍛煉我們的抗壓能力。我告訴自己，每天都要微笑，用微笑打敗困難。你不認(rèn)老，就會(huì)一直年輕；你不服輸，就一直在戰(zhàn)斗；你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放；你不放棄，誰(shuí)也無(wú)法對(duì)你判定人生結(jié)局?！秉S佳娜說(shuō)。

評(píng)委陳靜華：你好，Nana，你的簡(jiǎn)歷很漂亮，但我有個(gè)建議――第一頁(yè)必須寫上自己的名字。你知道嗎？HR每天要面對(duì)上百份簡(jiǎn)歷，第一頁(yè)上沒(méi)有名字，會(huì)給他們?cè)斐伤阉骼щy，這是做簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。

黃佳娜：謝謝老師的指點(diǎn)。

評(píng)委張建斌：你在視頻里說(shuō)：“和誠(chéng)汽車，我來(lái)了?！蔽蚁胫滥愣甲隽四男?zhǔn)備？

黃佳娜：我平時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己各方面的能力。此外，參加比賽之前，我全面了解過(guò)和誠(chéng)汽車集團(tuán)的相關(guān)資料。我對(duì)集團(tuán)董事長(zhǎng)葉良柱的一句話印象深刻，他說(shuō)：“你有什么樣的眼界，決定你成為什么樣的人?！边@個(gè)社會(huì)需要復(fù)合型人才，我希望通過(guò)自己的努力，讓自己慢慢變強(qiáng)大。正如劉同所說(shuō)的：“愿日后談起時(shí)，你會(huì)被自己感動(dòng)。”

……

黃佳娜的落落大方征服了場(chǎng)上多數(shù)評(píng)委，“一錘他定音”環(huán)節(jié)中，六位評(píng)委為她留下了燈。黃佳娜如愿獲得和誠(chéng)汽車集團(tuán)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，作為班長(zhǎng)的她熱情、自信、開(kāi)朗，有著一往無(wú)前的勇氣，很受同學(xué)歡迎。

鏡頭背后

深化校企融合，打開(kāi)職場(chǎng)大門

“和誠(chéng)杯”職來(lái)職往大賽借鑒熱播的“職來(lái)職往”節(jié)目，將企業(yè)文化與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)相融合，對(duì)學(xué)生的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)構(gòu)成極大挑戰(zhàn)。

在“天生我有才”和“隨機(jī)你應(yīng)變”環(huán)節(jié)中，選手們用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)表述自己的大學(xué)經(jīng)歷，并通過(guò)才藝表演來(lái)彰顯自己的才能和性格。在“一錘他定音”環(huán)節(jié)中，面對(duì)評(píng)委們的犀利提問(wèn)，選手們冷靜思考、精辟分析、得體應(yīng)答。經(jīng)過(guò)激烈的層層角逐，30名選手從200多名選手中脫穎而出進(jìn)入復(fù)賽，最終8名選手進(jìn)入決賽，并為自己贏得了一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院黨總支書(shū)記徐富根說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生大多喜歡待在寢室，不愿意走出去參加社團(tuán)活動(dòng)，這次大賽架起學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，進(jìn)一步深化校企融合，打開(kāi)職場(chǎng)大門，不僅幫助學(xué)生尋找到適合自己的崗位，而且也為企業(yè)招聘提供了便利?！?/p>

深化校企融合

“校企合作是學(xué)校與企業(yè)通過(guò)共同參與、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作等方式，培養(yǎng)符合社會(huì)需求、企業(yè)‘留得住、用得上’的專業(yè)人才。在合作過(guò)程中，雙方通過(guò)各類活動(dòng)鞏固合作基礎(chǔ)，提升合作內(nèi)涵?！毙旄桓f(shuō)。浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院與浙江和誠(chéng)汽車集團(tuán)合作已有多年，從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單合作到如今的深度合作，校企雙方關(guān)系更進(jìn)一步。汽車學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記洪波說(shuō)：“學(xué)院在舉辦‘職來(lái)職往’大賽前，第一時(shí)間聯(lián)系了企業(yè)負(fù)責(zé)人。他們看了大賽方案后給予了充分的肯定，這種競(jìng)選方式對(duì)企業(yè)招聘非常有利。從首屆大賽至今，每一屆活動(dòng)流程都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)，活動(dòng)模式已經(jīng)越來(lái)越成熟。明年，我們計(jì)劃將這個(gè)活動(dòng)推廣到全校，讓更多企業(yè)和學(xué)生參與其中?！?/p>

“和誠(chéng)杯”職來(lái)職往大賽的舉辦最大限度地滿足了企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求，提高了職業(yè)學(xué)校學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，縮短了培養(yǎng)周期。“在比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委們比較看重學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，包括學(xué)生品質(zhì)、專業(yè)技能、溝通交流能力、忠誠(chéng)度等。企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)推動(dòng)了我們對(duì)學(xué)生職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀的培養(yǎng)。學(xué)校的教學(xué)改革隨著企業(yè)的發(fā)展需求在慢慢調(diào)整，如邀請(qǐng)畢業(yè)生回母校講座，外聘企業(yè)技術(shù)人才做兼職教師，以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。”洪波說(shuō)。

打開(kāi)職場(chǎng)大門

在“和誠(chéng)杯”職來(lái)職往大賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委與選手一問(wèn)一答，一邊是妙語(yǔ)連珠，一邊是應(yīng)對(duì)自如。2號(hào)選手侯婷婷說(shuō)：“很榮幸能在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己。在參加比賽的兩個(gè)月中，我學(xué)到了很多東西。評(píng)委們指出我簡(jiǎn)歷中的問(wèn)題，教會(huì)我怎樣自信地展示自己，選擇適合的崗位，為未來(lái)的職場(chǎng)做更全面的規(guī)劃?！?/p>

在大賽期間，進(jìn)入復(fù)賽的選手均有機(jī)會(huì)參加校企共同組織的培訓(xùn)。學(xué)校安排兩節(jié)課，詳細(xì)講解比賽流程與注意事項(xiàng)；企業(yè)則對(duì)選手們的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，包括文明禮儀、職場(chǎng)著裝等。此外，選手們還可以參觀企業(yè)各個(gè)部門及下屬汽車銷售點(diǎn)，親身感受企業(yè)文化。

篇9

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在我還沒(méi)有過(guò)足老師癮的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)前，我們帶著對(duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來(lái)到武夷山，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)后，我們終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺(jué)得這次武夷山之行我們沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)句不夸張的話，我在這一個(gè)半月學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們?cè)趯W(xué)校里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識(shí)、歷史教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。

我是武夷山一中實(shí)習(xí)隊(duì)的，我們實(shí)習(xí)隊(duì)共有6人。我們一行人早在8月30日就迫不及待地來(lái)到了武夷山，等待著武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)召我們進(jìn)校。終于，我們得到了消息，我們9月1日下午就可以進(jìn)校了！那天中午，我們的心情都異常緊張而激動(dòng)，各自都在準(zhǔn)備著自己將要在領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面前作自我介紹的臺(tái)詞。下午3點(diǎn)，我們一行6人準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)入了武夷山一中校區(qū)，個(gè)個(gè)都經(jīng)過(guò)精心打扮，力圖使自己像個(gè)老師的樣子。武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡(jiǎn)單地介紹了這次實(shí)習(xí)的安排和對(duì)我們實(shí)習(xí)老師的要求之后，便由各班的正式班主任帶我們?nèi)ジ髯园嗌弦?jiàn)自己的學(xué)生，我們的實(shí)習(xí)之路就此開(kāi)始了！

我被分在高一（4）班作實(shí)習(xí)班主任，并且兼任高一（1）到（4）班的實(shí)習(xí)歷史老師。而我的正式班主任李彩蓉老師又是我的專業(yè)指導(dǎo)老師，還是我們系95級(jí)的師姐，因此兩人的關(guān)系一下子拉近了很多，為自己以后的實(shí)習(xí)生活提供了不少便利。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣真好。我又從李老師口中得知我所帶的（4）班學(xué)生大部分都是來(lái)自農(nóng)村的，我又一次慶幸，因?yàn)槲冶救思词莵?lái)自農(nóng)村的，對(duì)農(nóng)村的學(xué)生有一種特殊的感情，而且覺(jué)得農(nóng)村的孩子能考上市一中的必定是很優(yōu)秀的，果然不出我所料，我又得知（4）班是年級(jí)12個(gè)班級(jí)中紀(jì)律較好的班級(jí)?？磥?lái)我的運(yùn)氣真的很好啊，被分到這么好的班級(jí)，又遇到這么好的班主任與專業(yè)指導(dǎo)老師。

我和李老師來(lái)到班級(jí)時(shí)，正好是每周一下午第三節(jié)的班會(huì)課，而且我一來(lái)就遇到了班上的第一件大事——競(jìng)選班干部。之后的場(chǎng)面大概我這一輩子都不會(huì)忘記：李老師宣布我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任的到來(lái)時(shí)，班上的掌聲久久不息，延續(xù)了3分鐘之久，我一直想作自我介紹卻一直插不上嘴。此時(shí)的我心情是異常激動(dòng)的，因?yàn)檫@是我一生中第一次以一個(gè)老師的身份站60多個(gè)學(xué)生的面前接受他們的歡迎。我暗暗發(fā)誓，我一定不能虛度這短暫的一個(gè)半月的實(shí)習(xí)時(shí)間！我向?qū)W生作完自我介紹之后，我對(duì)他們說(shuō)了一句非常有力的話：“希望在這短暫的一個(gè)半月時(shí)間里，我們能相處得愉快，讓我們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下，共同努力、共同改進(jìn)、共同進(jìn)步，把我們的高一（4）建設(shè)成為一個(gè)更加奮發(fā)、向上、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)的班集體！”我就是在我向同學(xué)們作出了承諾之后開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯的。

總的概括起來(lái)，我的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個(gè)部分：

一、教育教學(xué)工作

從9月1日到9月10日是我們的進(jìn)點(diǎn)見(jiàn)習(xí)階段，因此這期間我們的工作主要是聽(tīng)課。在這期間，雖然我們每個(gè)人聽(tīng)課的節(jié)數(shù)不盡相同（各人時(shí)間安排不同的原因），但是我們都不僅聽(tīng)自己專業(yè)指導(dǎo)老師的課，也聽(tīng)另一組專業(yè)指導(dǎo)老師的課（我們6個(gè)人以三人一組，共分為兩組），還去聽(tīng)歷史教研組其他老師的課。在此期間，我們感受到了每個(gè)老師不同的教學(xué)方法，從中吸收了不少優(yōu)點(diǎn)為己所用，為自己正式教學(xué)階段打下了基礎(chǔ)。

從9月11日起我們進(jìn)入了正式實(shí)習(xí)階段。也即我們要獨(dú)挑大梁，正式擔(dān)任起各班的歷史教學(xué)工作了。我們?yōu)檫@一天已經(jīng)作好了很多準(zhǔn)備：我們?cè)缭谇耙恍瞧诰烷_(kāi)始寫自己第一節(jié)課的教案了，而且這份教案還經(jīng)過(guò)多次的修改，經(jīng)過(guò)專業(yè)指導(dǎo)老師的多次指正。指導(dǎo)老師還要求我們?cè)谏险n前先進(jìn)行說(shuō)課。

這一天終于到來(lái)了，9月12日，這天，我是我們組第一個(gè)上課的，我那天上的是《后期的保衛(wèi)戰(zhàn)》。坦白地講，在正式上課之前我很自信，因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都在做家教，高一歷史也是有教過(guò)兩遍的，所以我覺(jué)得上課應(yīng)該不成問(wèn)題。然而事實(shí)并非如此，就在我?guī)е约簩懞茫ú⒁呀?jīng)背熟）的教案，穿著一身很職業(yè)的衣服出現(xiàn)在（1）班的講臺(tái)前，望著六十多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。所以剛開(kāi)始的時(shí)候我連自己在講什么都不知道。但是只過(guò)幾分鐘的時(shí)間，我就進(jìn)入狀態(tài)了，而且越講越起勁，毫無(wú)緊張的感覺(jué)，自己背熟的教案我都一字不漏地講完了。

第一次上課恐怕就是對(duì)時(shí)間的掌握沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那節(jié)課我一個(gè)“”就講了快20分鐘，而在我講的過(guò)程中毫無(wú)感覺(jué)，直到我講完了“”后一看表才嚇了一大跳：天啊，時(shí)間怎么這么快！我后來(lái)只好加快速度，但是到最后，本來(lái)應(yīng)該重點(diǎn)講的“的歷史功績(jī)與新特點(diǎn)”我居然只剩下3分鐘了。

到第二節(jié)在（2）班上課時(shí)，我便吸取了教訓(xùn)，時(shí)間控制得就比較好了，而且在上第二節(jié)課時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)一點(diǎn)緊張的感覺(jué)——畢竟是講過(guò)一遍的東西嘛。

第一天上課我便明白了一個(gè)道理：上課其實(shí)也是一門藝術(shù)，特別是控制時(shí)間與重難點(diǎn)的把握，而且嗓子一定要好。因?yàn)樵谖疫B續(xù)上完兩節(jié)課之后我真的連嗓子都啞了。當(dāng)然，我的前兩節(jié)課上得并不好，因?yàn)楹髞?lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，有的學(xué)生說(shuō)我上課就像在“背書(shū)”，而且那兩節(jié)課我在與學(xué)生的互動(dòng)方面也做得不好。

那天下午，我們的專業(yè)指導(dǎo)老師（也是我的班主任）李老師為我的課整整點(diǎn)評(píng)了一個(gè)小時(shí)。我很為李老師的精神所感動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我們實(shí)習(xí)生去一中之后，她不是更輕松，而是更累了。我們上一節(jié)課，她至少要花3節(jié)課的時(shí)間，在我們上課前，她要檢查我們的教案，然后又要修改，還要讓我們說(shuō)課；在我們上課的過(guò)程中，她要整節(jié)課完整地聽(tīng)完，有一次我一個(gè)教案上的4個(gè)班中她竟然聽(tīng)了我3節(jié)課；在我們上完課后，她又要花至少一節(jié)課為我們點(diǎn)評(píng)。我從李老師那兒學(xué)到的東西是很多的，她使我的教學(xué)工作不斷地改進(jìn)，不斷地進(jìn)步，我更從她身上學(xué)到了一種敬業(yè)的精神！

整個(gè)充實(shí)的實(shí)習(xí)教學(xué)工作就是這樣過(guò)來(lái)的，我在李老師的指導(dǎo)下，每天重復(fù)著這樣的工作：寫教案、李老師檢查教案、改教案、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、課后點(diǎn)評(píng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我總共上了4個(gè)教案，共12節(jié)課。當(dāng)然，在此期間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的6個(gè)同學(xué)也都互相聽(tīng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。就這樣，當(dāng)我上到我最后一個(gè)教案《（下）》時(shí)，我已經(jīng)能對(duì)整節(jié)課應(yīng)付自如了，不僅是對(duì)于時(shí)間的控制、對(duì)重難點(diǎn)的把握，還是與學(xué)生的互動(dòng)方面。李老師每次都對(duì)我說(shuō)：“這次比上次上得好多了！”到最后一次時(shí)，李老師對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師能把課上到這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

我的感想是，當(dāng)老師其實(shí)也是很不錯(cuò)的，其實(shí)如果能把每一節(jié)課上好，讓學(xué)生都喜歡聽(tīng)你的課，真的是一件很快樂(lè)的事情。當(dāng)老師真的很有意思，如果能讓學(xué)生都喜歡你，就更有意思了。

我相信，我能做到這一點(diǎn)！因?yàn)槲腋杏X(jué)，我已經(jīng)做了一部分。每次當(dāng)有學(xué)生問(wèn)我：“老師，什么時(shí)候才輪到你給我們上課?。俊被蛘摺袄蠋?，你最近怎么都不來(lái)給我們上課啊？”的時(shí)候，我的心里真的很欣慰。

二、班主任工作

篇10

1了解護(hù)生情況,因人制宜制訂方案

盡管是同一批實(shí)習(xí)學(xué)生,但在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)能力、接受新事物能力、適應(yīng)新環(huán)境能力、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能不同,工作態(tài)度、紀(jì)律觀念、敬業(yè)精神不同。因此,在學(xué)生進(jìn)入科室前就要了解她們的一些基本情況,在做入科指導(dǎo)時(shí)有重點(diǎn)、有針對(duì)性,因人制宜,有的放矢,提高效果。我們常利用護(hù)士長(zhǎng)例會(huì),互相交談護(hù)生情況,有時(shí)通過(guò)學(xué)生進(jìn)行了解,或主動(dòng)到上一科室觀察學(xué)生,查詢護(hù)生在其他科室出科成績(jī)等多種方式對(duì)將來(lái)科實(shí)習(xí)護(hù)士做初步了解,做到心中有數(shù),并依此確定適宜的入科指導(dǎo)方式、內(nèi)容。

2入科指導(dǎo)方式

2.1講授每次學(xué)生入科,都由護(hù)士長(zhǎng)來(lái)講授,并請(qǐng)所有在班護(hù)士與學(xué)生見(jiàn)面、認(rèn)識(shí),以示重視。利用30min對(duì)科室情況做以簡(jiǎn)介,有針對(duì)性、有重點(diǎn)的講述本科室的紀(jì)律、作風(fēng)、服務(wù)、態(tài)度要求以及本科室的知識(shí)(理論基礎(chǔ))、技術(shù)要求等。

2.2演示將科室情況包括病區(qū)布局、病房設(shè)置、科室特色(工作秩序、榮譽(yù)等)、健康教育、技術(shù)操作、院內(nèi)感染要求、人員情況(特長(zhǎng))等制作成30min的演示片,給學(xué)生播放,使學(xué)生能形象具體的認(rèn)識(shí)、理解、掌握。

2.3實(shí)踐帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地觀察病區(qū)設(shè)置,包括病房、護(hù)理站、醫(yī)生值班室、醫(yī)生辦公室、衛(wèi)生間以及消防設(shè)施等,以便盡快熟悉環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境,便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、工作,以及緊急情況下的救助。并要求觀察學(xué)習(xí)老師的操作技術(shù)及敬業(yè)態(tài)度,認(rèn)真觀察不同病人,向病人自我介紹,熱心為病人服務(wù),以達(dá)到盡快溝通的目的。

3入科指導(dǎo)內(nèi)容

3.1科室情況介紹病區(qū)布局及病房設(shè)置;科室規(guī)章制度,包括紀(jì)律要求、崗位職責(zé)、獎(jiǎng)懲條例等;科室人員,包括醫(yī)師、護(hù)士、衛(wèi)生員等,要求護(hù)理人員當(dāng)面介紹,使護(hù)生在第1天就與每位護(hù)士及自己的帶教老師見(jiàn)面,同時(shí)對(duì)新科室產(chǎn)生熟悉感、親切感;科室榮譽(yù)與發(fā)展,包括科室歷史,科室及成員獲得的榮譽(yù)以及在抗擊“非典”等重大突發(fā)事件中的英勇表現(xiàn),使護(hù)生在心中對(duì)科室、工作、老師產(chǎn)生敬愛(ài)、敬佩感,以激勵(lì)其日后的學(xué)習(xí)。

3.2班次安排和工作程序介紹本護(hù)理站的班次安排、各班主要工作職責(zé)、各班次交接班時(shí)間等,使護(hù)生盡快熟悉工作要求,熟悉自己的責(zé)任,并能按時(shí)交接班。講解各班的工作程序,并要求護(hù)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中按各班工作程序規(guī)范工作。

3.3本科常見(jiàn)疾病的護(hù)理要求及常規(guī)操作介紹本科室收治疾病范圍,常見(jiàn)病、多發(fā)病種類,病人主要來(lái)源及心理特點(diǎn),科室常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),常用的及特殊的護(hù)理技術(shù)操作(如胰島素注射、四段尿糖的監(jiān)測(cè)等),以便護(hù)生在以后實(shí)習(xí)中盡快熟悉常見(jiàn)病的治療及護(hù)理。

3.4本科實(shí)習(xí)目標(biāo)及實(shí)習(xí)計(jì)劃帶教主管在護(hù)生入科前將教學(xué)目標(biāo)、實(shí)習(xí)計(jì)劃、帶教人員及學(xué)習(xí)安排根據(jù)護(hù)理部制定的教學(xué)大綱擬定完成,在護(hù)生入科當(dāng)日給以介紹,使護(hù)生明確在本科將要完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容,包括需掌握的理論知識(shí)、操作技能、護(hù)理病人種類及數(shù)量、教學(xué)查房、科室講座(內(nèi)容、時(shí)間、講授人、要求)等,以便護(hù)生實(shí)習(xí)期間做到心中有數(shù),做好自我安排。

3.5強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)講解護(hù)生在本科實(shí)習(xí)期間,如何結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。其中關(guān)鍵是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹(shù)立服務(wù)觀念。

3.6精神面貌健康的心理可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)[1]。因而,講解護(hù)生在本科實(shí)習(xí)期間,儀容儀表、精神狀態(tài)的要求,倡導(dǎo)快樂(lè)工作,成功學(xué)習(xí)。要求每位護(hù)生按護(hù)士著裝,以整潔大方的衣飾、飽滿的精神進(jìn)入科室,投入工作。

3.7溝通技巧介紹本科病人及家屬特點(diǎn),講解與病人及家屬的溝通需求、溝通技巧、溝通注意事項(xiàng)。以使護(hù)生在工作中能迅速與病人溝通,達(dá)到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支持。

3.8安全要求講解在護(hù)理工作中,在生活中可能遇到的安全問(wèn)題,諸如與病人或家屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)如何處理;哪些是病人隱私,不可多問(wèn),不許宣揚(yáng);如何避免發(fā)生護(hù)理差錯(cuò),發(fā)生時(shí)如何處理;消防設(shè)施的位置及使用方法;應(yīng)急情況的處理;上夜班注意事項(xiàng)等。

3.9及時(shí)學(xué)習(xí)護(hù)生在實(shí)習(xí)期間,隨時(shí)隨處都要注意觀察,注意學(xué)習(xí),要求每位護(hù)生上班時(shí)隨身攜帶筆記本,把隨時(shí)學(xué)到的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)。同時(shí)要求護(hù)生從入科第1天起,就開(kāi)始收集本科常用藥物的說(shuō)明書(shū),以了解藥物的規(guī)格、作用、副反應(yīng)、服藥注意事項(xiàng)等。并要求整理本科基本操作項(xiàng)目,加以熟悉掌握,在出科時(shí)進(jìn)行檢查,并作為考核項(xiàng)目。

3.10考核與評(píng)選護(hù)生在出科時(shí)要與老師互評(píng),學(xué)生評(píng)選優(yōu)秀帶教老師,提出意見(jiàn)和合理化建議;老師考核學(xué)生,同時(shí)給學(xué)生綜合素質(zhì)打分。要求護(hù)生批判性地學(xué)習(xí)、接受,積極大膽的提出意見(jiàn)與建議。

護(hù)生的入科指導(dǎo)關(guān)系護(hù)生在本科的學(xué)習(xí)效果,影響本科的護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全。因此,多年來(lái)我科非常重視并積極完善入科指導(dǎo)的內(nèi)容,改進(jìn)方法,注重效果,盡可能達(dá)到護(hù)生實(shí)習(xí)、科室護(hù)理工作、病人利益的共贏。