導語：如何才能寫好一篇實習老師自我介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

他來自浙江，目前旅居西班牙，畢業(yè)于浙江大學寧波理工學院，獲浙江大學管理學學士學位。大學期間，培養(yǎng)了他獨到的系統(tǒng)性的愛好：總結與思考、整理與歸納、預測與分析、策劃與創(chuàng)新。

他的專長：財務分析、組織管理、營銷策劃、資本運作、政策運用、資源整合、以及統(tǒng)計與分析。

他對于十二星座與血型特性有較深的研究:他對于十二星座與血型影響人的性格特質有較深的研究及有獨到的見解。

篇2

聲音是人與人交流、溝通的一個重要媒介。而對于播音主持專業(yè)的同學更是如此。他們需要通過用聲音來傳達對觀眾、聽眾所要表達的內容和情感。那么，作為一名合格的播音員，如何進行自我介紹?下面是小編為大家整理的播音自我介紹范文，僅靠參考。

播音自我介紹范文一：尊敬的各位評委、各位老師：大家好!

我叫 ，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧，古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過。博大精深的儒家學說，讓我深深的感受到“學而實習之，不易樂乎”的道理，古老的大運河文化讓我懂得“人當以奮發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者，通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學習的影碟，再到面對面的向老師學習，我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢想都會實現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音自我介紹范文二：尊敬的各位評委、各位老師：大家好!

我叫 ，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧。

非常高興能站在這里向各位老師匯報學習播音主持的成果。我的性格陽光撒脫，愛文學和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時我喜歡朗誦一些文學作品給同學們聽，有時也用MP3記錄下來自己欣賞。每當從電視機上看到播音員主持人出口成章，嚴謹有序、互動自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過多種渠道提高自身素質，在學習中我不斷的向當?shù)氐睦蠋熣埥逃嘘P播音主持的知識和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

我是一個有目標的人，我不會為挫折打倒，我對未來充滿了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢想!我要滿懷激情的實現(xiàn)自己的人生價值。

我的人生格言是“嚴于律己，寬以待人”，我堅信，我會擁有成功。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音自我介紹范文三：尊敬的各位評委、各位老師：大家好!

我叫 ，來自水滸故里———水泊梁山，水滸英雄的正直、正氣、正義，深深地影響了我，使我養(yǎng)成了不怕吃苦、勇往直前的性格。從高一開始，我和同學們主持創(chuàng)辦了“青春之聲”電臺，并擔任采、編、寫、播的任務，并參加過市里組織的小記者培訓。我曾在學校和縣市舉行的演講、朗誦比賽中四次榮獲一等獎，并從初中開始就擔任學校的節(jié)目主持人。雖然我的水平還不夠專業(yè)，經(jīng)驗也不夠豐富，但我相信通過刻苦學習一定會使自己在專業(yè)上有大的進步，從而實現(xiàn)從愛好到專業(yè)的轉變。播音主持就是我的第二生命，我已經(jīng)決心把自己獻給夢寐以求的播音主持專業(yè)，我愿意通過學習和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意通過學習結識更多的前輩和長者，我很喜歡播音主持這個專業(yè)，希望這次考試能帶給我一次在XXXXX學校度過人生最美好時光的機會。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音自我介紹范文四：尊敬的各位評委、各位老師：大家好!

才智雙全，自信滿懷，這就是我———邢雙。

我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!出于對播音主持的熱愛，我選擇了這個專業(yè)，從2000年到現(xiàn)在，7年的追求、7年的夢想、今天向各位老師匯報我的學習成績，是我一生中最大的榮興，我愿聽到前輩的批評和指正，我知道這樣我將會不斷進步，只要不斷進步，才有成功的希望。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音自我介紹范文五：尊敬的各位評委、各位老師：大家好!

我叫 ，來自“孔孟之鄉(xiāng)-------濟寧”，不局限于一種規(guī)格或者形式，家里人希望我有不同于別人的地方，有自己的個性，在人群中可以脫穎而出。從小到大，因為名子特殊，別人總是記住我。我喜歡音樂、英語，在音樂中我可以好好的放松自己，而在英語的學習中，可以放飛夢想。

篇3

聲音是人與人交流、溝通的一個重要媒介。而對于播音主持專業(yè)的同學更是如此。他們需要通過用聲音來傳達對觀眾、聽眾所要表達的內容和情感。那么，作為一名合格的播音員，如何進行自我介紹?下面是小編為大家整理的播音主持自我介紹稿，僅靠參考。

播音主持自我介紹稿一：您好!我的考號是XXXXXXXX.

我來自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XX這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝!

播音自我介紹稿二：老師好!(問好)

我是來自湖北省荊州市的付夢雅，今年17歲。我的家鄉(xiāng)荊州是著名的歷史文化名城，楚文化的發(fā)祥地，可謂：楚國故都、文化之都。“禹劃九州，始有荊州”。春秋戰(zhàn)國時期有20個楚王定都在此411年。大家耳熟能詳?shù)某f王、屈原、宋玉、孫叔敖、張居正等歷史文化名人在這片土地上演繹了一幕幕或精彩紛呈、或慷慨激昂的歷史篇章。“劉備借荊州”、“關羽大意失荊州”等膾炙人口、流傳千古的歷史故事都發(fā)生在我的家鄉(xiāng)。

荊州人繼承了先輩注重文化、崇尚藝術的性格特色，所以小時侯，我的父母送我去我練習書法。我十歲的時候獲得過第二屆世紀之星全國少年兒童美術書法攝影藝術成果展書法類銀獎。小學年年被評為三好學生，2007、2008連續(xù)兩年被評為沙市中學優(yōu)秀團干部。

父母希望我通過付出百倍的努力，實現(xiàn)心中的夢想，進入高雅的藝術殿堂。所以，請各位老師記住我，一個心中有夢的女孩——付夢雅。我的性格開朗陽光，喜歡結識新朋友。如果您有機會去我的家鄉(xiāng)旅游觀光，我愿意做您忠實的向導。謝謝!

播音主持自我介紹稿三：尊敬的各位評委、各位老師：大家好!

我叫 ，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧，古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過。博大精深的儒家學說，讓我深深的感受到“學而實習之，不易樂乎”的道理，古老的大運河文化讓我懂得“人當以奮發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者，通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學習的影碟，再到面對面的向老師學習，我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢想都會實現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音主持自我介紹稿四：尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!我叫 ，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧。

非常高興能站在這里向各位老師匯報學習播音主持的成果。我的性格陽光撒脫，愛文學和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時我喜歡朗誦一些文學作品給同學們聽，有時也用MP3記錄下來自己欣賞。每當從電視機上看到播音員主持人出口成章，嚴謹有序、互動自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過多種渠道提高自身素質，在學習中我不斷的向當?shù)氐睦蠋熣埥逃嘘P播音主持的知識和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

篇4

公司位于北侖大榭，主要生產(chǎn)PTA（精對苯二甲酸）銷往國內外各地。第一天來到公司的時候我有點好奇和驚訝，因為和想象中的很不一樣，到處都是燃料油儲存罐、輸送管等等，使人感覺仿佛置身于鋼鐵叢林中。公司在各方面的規(guī)定都很嚴格，和我簽訂了實習合同，并發(fā)給我職員統(tǒng)一的服裝，每天必須穿統(tǒng)一的服裝，鞋子上班。進入公司后員工必須換上拖鞋，辦公室也給人一派秩序井然的印象。公司還為來自其他國家的員工準備了特定的祈禱室，我猜也許是一部分西域的信徒吧。公司墻上所有的標語包括食堂窗口的介紹都由英日漢三種文字組成，這一切無不體現(xiàn)了日本人在細微之處所表現(xiàn)出的關懷，對我來說也是另一種學習的途徑。進入公司以后該怎么做，該怎么對日本人打招呼，這些 常識老師都曾和我們講過，現(xiàn)在能很好得運用到實踐中去，真的非常感謝老師，實習結束后我也變得更懂禮貌了。

我所在的資材部主要負責公司配件的采購，是個充滿活力的部門。進入部門的第一天部長就召集部門的所有員工來和我認識，部長是日本人，雖然已經(jīng)五十多歲了，但給人的感覺一直是那么的爽朗。記得大一的時候老師讓我們反復做自我介紹的練習，我們總對它不以為然，但是現(xiàn)在在那么多陌生人之前自我介紹后，我深切的感受到了它的重要性，以后無論我們去哪里，一個好的自我介紹是我們融入新環(huán)境敲門磚。

習慣了學校里的氛圍，習慣了老師的日語發(fā)音，所以當我初次聽到部長和我講話時，我有點懵住了。部長那和播新聞一樣的語速是我以前所沒有聽到過的，部長單獨給我介紹公司情況的時候我有不少地方?jīng)]聽明白，只有半聽半猜。這時我才徹底明白，不是每個日本人講話都會和日劇里的演員一樣清楚，就好比每個中國人的普通話水平都不一樣。當時我突然在心里喊道：老師快來救我啊。但沒有辦法，我現(xiàn)在只有一個人，所以必須自己去習慣。

另外讓我感到驚訝的是，部門里90%人都能講流利的日語，能和部長輕松地對話。這不禁讓我深思，是他們真的很厲害嗎?難道我要承認自己不行嗎?不，我在心里這樣否定著。這一切都要取決于多多練習，還要不恥下問，敢于說話。每當我和部長的講話時，總是很緊張，一時都找不出合適的詞語，等我意識過來時我只回答了はい和いいえ。后來想來真的很慚愧，幸而我能及時調整過來，在以后的回答中我可以很好的表達自己的思想了。聽說部門里有一個女孩雖然過了日語一級但平時不怎么講日語，所以口語很差，當我聽到其他職員在鼓勵她，叫她大膽講話的時候，我也對自己說今后一定也要努力啊。

進入公司幾天后我曾經(jīng)一度很迷茫，感覺自己的未來充滿了未知數(shù)?？粗砼缘耐潞敛毁M力地做著同聲翻譯，我覺得自己必須多學點技能才行了。如果以后的工作只是單純的翻譯，那必須達到很高的水平去翻譯一些合同、文書等等。只有學了其他的技能才能靈活地應用到工作中去，而日語則只能被看作我的一種特長而已。

在資材部的工作不是很多，但每一項我都會保質保量地完成。公司的制度嚴格，日本人又是那么嚴謹認真，到點準時上班是最基本的。實習期間，我不僅快速完成了word 、excel方面的工作，而且也幫部長翻譯了資料，還學會了熟練操作復印機和傳真機，真正地把所學的知識運用到了實踐中去。另外整理資料，管理圖書等的工作則培養(yǎng)了我的耐心，鍛煉了我的耐性。在這12天里我真的長大了很多。

另外也非常感謝富安部長的邀請，在總結部門半年業(yè)績的同時也為了歡迎我的到來，大家一起去了最好的日本料理店慶祝。這也是我第一次吃日本料理，以前老師和我們介紹過的食物我都吃到了。嚼著生魚片卻看到魚頭魚尾還在動不禁有點害怕，但是部長親切爽朗的話語使大家都忘卻了害怕。在部長的一一介紹下我也知道了更多有關日本料理的知識，大家一起喝著啤酒吃著各色的料理，在沒有上下關系的束縛下互相開玩笑，由此我深切地感受到了團結的快樂。部長對我說希望我以后能努力學習成為公司的正式員工時，我渾身都充滿了力量，我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。

篇5

隨著新成長勞動力已進入高峰期,特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大,大學畢業(yè)生就業(yè)競爭激烈,通過為畢業(yè)生求職提供適當?shù)穆殬I(yè)指導方案,設計與制作出一份卓有成效的求職簡歷是打開求職成功之門的鑰匙。以下是小編整理的畢業(yè)生簡歷范文，以供大家參考。

畢業(yè)生簡歷范文一：個人基本簡歷簡歷編號：更新日期：姓

名：國籍：中國目前所在地：湛江民族：漢族戶口所在地：湖北身材：173 cm　65 kg婚姻狀況：未婚年齡：23 歲培訓認證：誠信徽章：　求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：應屆畢業(yè)生　應聘職位：音樂教師：音樂教師、文教法律類：音樂編輯、編曲、演藝人員/模特：歌手工作年限：1職稱：無職稱求職類型：全職可到職日期：隨時月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州 深圳 東莞個人工作經(jīng)歷：公司名稱：湛江天藝音樂工作室起止年月：2007-06 ～ 2008-09公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術擔任職務：歌曲創(chuàng)作和音樂制作工作描述：2007.6-2008.9 湛江天藝音樂工作室擔任創(chuàng)作及編曲工作；離職原因：　教育背景畢業(yè)院校：廣東海洋大學最高學歷：本科獲得學位: 學士學位畢業(yè)日期：2009-06-01所學專業(yè)一：音樂學所學專業(yè)二：電腦音樂受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構）?！I(yè)獲得證書證書編號2005-092009-06廣東海洋大學音樂學本科，學士學位　語言能力外語：英語　一般國語水平：良好粵語水平：一般　工作能力及其他專長獲獎情況：

2005.11

在廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；

2008.6

通過國家普通話二級乙等考試；

2008.10

在廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。

社會實踐：

2005.11

參加了廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出；

2007.6-2008.9

湛江天藝音樂工作室擔任創(chuàng)作及編曲工作；

2008.11.21

舉辦了個人原創(chuàng)歌曲作品音樂會；

2008.11.24

攜一首原創(chuàng)歌曲參加2005級音樂系畢業(yè)音樂會；

2008.11.26

參加了05級聲樂班畢業(yè)音樂晚會。

專業(yè)能力：具有專業(yè)的美聲功底，及晚會策劃，midi制作，作曲，作詞，鋼琴，視唱練耳，樂理，和聲等能力；

證書：普通話二乙證，廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎等；

管理：工作腳踏實地，學習能力強，能快速掌握新事物，擁有良好的組織，管理，協(xié)調和交際能力；

運動：積極參加體育鍛煉，跑步，籃球等；

其他：適應能力強，能處理好各種人際關系，有較好的個人修養(yǎng)，公共意識和社會責任感。　詳細個人自傳2002年開始對音樂進行系統(tǒng)的學習，2003年至2005年跟隨武漢音樂學院聲樂系研究生導師黃灝博士學習聲樂，在2005年曾跟隨武漢音樂學院研究生導師，歌唱家賀磊明教授，音教學院教授，聲樂教育家蔡桂芬教授等學習。2005年以優(yōu)異的成績通過了武漢音樂學院聲樂系，音教系；西安音樂學院聲樂系的專業(yè)考試。2005年進入廣東海洋大學中歌藝術學院，跟隨學院外聘教授董禾剛老師學習聲樂，在入學考試中獲得第一名，2007年聲樂專業(yè)考試第一名。2009年跟隨趙密密老師進行學習聲樂。其中2006年還跟隨資深音樂人吳小路老師進行電腦音樂系統(tǒng)的學習，現(xiàn)已能獨立完成專業(yè)級的歌曲伴奏制作以及作曲，作詞。2007年6月-2008年9月兼職于湛江天藝音樂工作室，擔任歌曲創(chuàng)作及編曲的工作。同時自己擁有大量的原創(chuàng)歌曲作品。在2008年11月21日舉辦了個人的原創(chuàng)歌曲音樂會，并取得了圓滿的成功，在2008年11月24日攜一首原創(chuàng)歌曲參加了藝術學院05級音樂系的畢業(yè)音樂會，獲得學院領導及老師的充分肯定；2008年12月26日參與策劃了05級聲樂班的畢業(yè)音樂會，擔任音響燈光指導。

生活上，崇尚質樸的生活，養(yǎng)成誠信待人的生活作風，對時間觀念十分重視，一直以來與老師、同學融洽相處，注重團隊精神的培養(yǎng)。

自我評價：

勤奮，盡責，善良，正直，性格開朗樂觀，誠實可靠，吃苦耐勞；有強烈的上進心，不斷提升自我價值；工作謙虛，刻苦耐勞，具備較強的組織協(xié)調能力和強烈的團隊合作精神。工作認真負責，踏實肯干，吃苦耐勞，具有良好的身體和心理素質。適應能力強，工作能力強，辦事效率高?！€人聯(lián)系方式通訊地址：聯(lián)系電話：135XXXXXXXX家庭電話：手

機：QQ號碼：電子郵件：個人主頁：　畢業(yè)生簡歷范文二：姓名：李××

性別：女

民族：漢族

政治面貌：團員

出生日期：1987年10月

戶口：溫州市

婚姻狀況：未婚

學歷：本科

畢業(yè)院校：浙江師范大學

畢業(yè)時間：2009年07月

所學專業(yè)：藝術教育

外語水平：英語(一般)

電腦水平：熟練

工作年限：實習/應屆

聯(lián)系方式：138××××××××

求職意向

工作類型：全職

單位性質：不限

期望行業(yè)：藝術、文化傳播、培訓機構、教育、科研院所

期望職位：教育/培訓

工作地點：杭州市

期望月薪：不限/面議

教育經(jīng)歷

大學：2005年至今在浙江師范大學杭州幼兒師范學院就讀藝術教育專業(yè)(小學綜合藝術教育)。

實習：2008年5月份在杭州德勝小學;

2008年10月份在湖州長興實驗小學。

專業(yè)技能

本人的特長是舞蹈\鋼琴伴奏等表演類.

在校榮譽

2005學年在院迎新晚會中獲得“三等獎”。

2006學年在浙師大50年校慶中獲得“優(yōu)勝獎”。

2007學年在省南湖合唱節(jié)中獲得“金獎”;在校組織的實習中被評為“優(yōu)秀實習生”;在春之聲合唱團中被評為“優(yōu)秀團員”;在院里獲得“三等獎學金”。

2008學年在省大學生藝術節(jié)中獲得兩項“一等獎”;

在省音舞節(jié)合唱比賽中獲得“一等獎”。

自我評價

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴校的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

畢業(yè)生簡歷范文三：姓 名：

婚姻狀況：未婚

出 生： X年X月X日

政治面貌：團員

性 別：X

民 族：漢

專 業(yè)：XX專業(yè)

電子郵件：www

地 址：XXXXX

教育背景

20XX.9-20XX.6 **工程技術師范學院-----外國語言文學系

主修課程

大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。

能力及特長

這要寫你明你有什么樣的能力及經(jīng)驗，最重要就是告訴用人單位，你會做什么?

計算機能力

能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。

獲國家計算機二級等級資格證書。

外語水平

通過英語專業(yè)四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。

獎勵情況

20XX-20XX 優(yōu)秀學生會干部 20XX/07 師生合唱比賽一等獎

實習經(jīng)驗(或實踐經(jīng)驗或兼職經(jīng)驗)

這里寫上你的實習經(jīng)驗或實踐經(jīng)驗或兼職經(jīng)驗等信息吧，標題自己起一個貼切的。

自我評價

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。

延伸閱讀：應屆生面試自我介紹技巧

面試時的自我介紹其實是面試關鍵的一步。首先應屆生面試自我介紹應當很有禮貌的做出一個簡短的開場白，向所有面試自己的人示意，假如面試官注意力不在你身上的話可以稍等一下，等考官注意轉過來的時候開始說也可以。應屆生面試自我介紹的時候要注意時間觀念，不要太長，也不要太短，把握三分鐘以內，因為面試官每天接待求職者不在少數(shù)，竟可能介紹不要超過這個時間段。

其次就是在自我介紹時候，要挑出自己幾個重點來說，切不要重復的提起簡歷上的東西。在進行自我介紹的之前，要擬定出一份詳細的簡歷給面試官觀看，不要夸大其詞。

篇6

求職面試怎么自我介紹

大家好!首先請允許我自我介紹一下。我是來自廣西XXX大學市場營銷專業(yè)的XXX。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的知識，拓展我的視野;我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，強健我的體魄，我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。

既然今天競聘的是營銷經(jīng)理一職，我想談談自己對營銷的理解。面對21世紀這個充滿挑戰(zhàn)、壓力和機遇并存的世紀。正所謂適者生存，自中國加入世界貿易組織以來，市場變化日新月異。營銷成就夢想，帶給人財富越來越被人們所認識到。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場。我想做人，做事，做生意大概就是這個意思吧!

我覺得作為一名營銷經(jīng)理，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協(xié)調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協(xié)調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴謹?shù)姆諊泄ぷ?，大家相互合作，具有良好的團隊精神。

同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識，我相信我能勝任這份工作。

相信只要你給我一個發(fā)展的空間我會讓你吃驚，假如你給我一塊跳板我會給你拿下天上的月亮，你給我3個月的時間，我要拿下別人三倍的業(yè)績來見你!企業(yè)需要有信心，有學識，有激情有膽量的人。只要你是，只要你夠膽，我相信你一定能!

求職面試自我介紹

尊敬的領導：

您好!我叫張xx，是xx職業(yè)技術學院文秘專業(yè)的xx屆畢業(yè)生，今天我應聘的崗位是貴公司的辦公室秘書一職。我是一個穩(wěn)重大方的女孩，待人熱心隨和、處事細致認真。

大學生活也是我人生中最重要的一個階段，讓我體會到了付出的艱辛與收獲的喜悅，在這期間我不斷學習了課本知識，如：秘書英語 秘書寫作 辦公事務管理等課程，已取得三級秘書職業(yè)資格證書、CET-3、辦公自動化高級證書等。期末考試總評成績達到85分，并榮獲20xx年度校級二等獎學金、20xx年度單項積極分子。現(xiàn)代社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，只有堅持不懈的努力才會有好的收獲，我正在努力。

大學期間，我不斷的完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質，努力鍛煉自己的工作能力，我曾任職院團委辦公室副主任，具備較強組織管理能力和人際溝通能力，曾組織策劃院團委新老成員交流會、五四愛國朗誦比賽等活動。上傳下達、院系溝通協(xié)調，在老師和同學之間起了很好的橋梁紐帶作用，工作得到一致好評，并榮獲20xx年度優(yōu)秀共青團員、20xx年度優(yōu)秀共青團干部。

我不僅有了扎實的理論基礎，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞的團隊合作精神，在20xx年11月-20xx年1月在株洲市委總值班室進行了為期三個月的專業(yè)對口實習，職務是實習秘書，積極認真的工作，學會嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，實習經(jīng)歷我學到了秘書人員必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和細心、耐心、責任心三心的工作態(tài)度。我將在我以后的道路上繼續(xù)前進。

我真誠的希望能成為貴公司的一員，把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己力量。

最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!全體成員身體健康，工作順利!

求職面試自我介紹范文

各位面試官：你們好，我是來自XXXX商業(yè)銀行X班的應屆畢業(yè)生XX.首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一個展示自我的機會。

對于我的狀況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。在金融學院這4年的學習生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學習了有關金融方面的專業(yè)知識，例如金融學，商業(yè)銀行，中央銀行理論與實務等。

我認為隨著國民經(jīng)濟的增長，銀行已經(jīng)不僅僅僅在承辦存儲款等業(yè)務，更多的是承擔一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機構。能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進行了必須的培訓與考核。

篇7

懷著期盼和喜悅的心情，我與學院另外八位實習同學來到云路中學，開始了為期六周的教育實習生活。

一個多月的實習生活，讓我嘗到了身為一名教師的甜酸苦辣，更讓我體會到一名教師肩負的責任。在這30多天里，作為一名實習教師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任工作;同時，作為實習生的一員，我一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊友們團結協(xié)作，完成實習學校布置的任務，很好地塑造了湛江師范學院人文學院漢語言文學師范教育專業(yè)的良好形象，給實習學校留下了好的印象，得到他們的一致好評。實習期間，我的主要任務是教育見習工作、英語教學工作、班主任工作、教育調查工作。下面就班主任工作情況進行詳細總結：

一、班主任工作見習：主動接近、耐心輔導;準備充足、悉心輔導

首先，我能較快地了解整個班的情況、特點。第一天與學生們接觸后，我認真地作了自我介紹，然后到學生中間了解他們的姓名，初步收集班委、團委名單，與班長作簡單的交流。接著，我們就急著找原班主任作進一步了解，但老師并沒有很直接地告訴我們，而是建議我們自己動手調查，通過細心觀察去發(fā)現(xiàn)、尋找想要知道的答案。當時我并不是很能理解他的用意，但后來經(jīng)過商量后，終于明白楊老師的用心良苦。因為實習期間就應該用自己的眼睛觀察這個班，用心融入這個班，只有這樣，才能真正鍛煉我們的班主任工作能力。

我們知道，如何去面對學生，如何開展班主任工作，是對我們的一大考驗。在這個考驗中，楊老師及時給予我們很多班級管理方面的經(jīng)驗，讓我們受益不少，如：充分發(fā)動班委、團委協(xié)助工作開展，課間多下班與學生談心，多設法幫助后進生等等。在老師的指點下，我們第二天下午便召集班委、團委的相關成員召開了一個座談會。

座談會初始階段基本都是我們在談，經(jīng)過楊老師的引導后，他們開始暢所欲言，并踴躍到講臺上作自我介紹，讓我們的調查了解工作進行得十分順利。盡管在對于班級目前存在的紀律作風、學習成績不夠理想等問題上，他們沒能提出什么有效的建議措施，但紛紛向我們遞交了決心書，表示日后將全力協(xié)助我們進行工作?？粗且环莘菡Z言樸實的決心書，我們都感到欣慰，也對未來的5周充滿了信心?？梢哉f，我們的準備工作是比較順利的。

其次，我能較快地熟悉和掌握學生的基本情況。為了增進對學生的了解，我和其他實習的同學都抓住一切機會和他們交流接觸。除了上課時間，我基本都堅持跟班，雖然我們是安排值周制的。剛開始時，學生都不太愿意和我說話，我顯得很被動，總是寥寥幾句便感到尷尬，也許是這個班70%都是男生，女生又比較靦腆的緣故吧。一時間，我有點失落，覺得自己好象很難融入這個班級，或許是學生覺得我的樣子有些嚴肅，不是很主動與我接近吧。在這困難的時刻，十分感動的是，一起來實習的同學和楊老師都熱心地給予我?guī)椭椭笇В涛胰绾尾扇≈鲃?，通過關心他們的學習、生活情況入手，逐步進入他們的視野和心靈，慢慢地與他們熟悉起來。在他們的指引下，我開始積極采取主動措施與學生接近、交流：其一是認真地抄寫班級座位表，每天記住一小組學生的名字和樣貌，再通過課間談心初步掌握他們的個性特點和學習情況，特別是對那些上課比較好動的學生，要多給予指導和鼓勵，既讓他們感受到我的關懷，也讓自己每天都心中有數(shù)。一周下來，我基本能記住所有學生了，也開始找到與學生交談的話題。

其二是及時找班長記錄每個同學的家庭住址、聯(lián)系電話，以了解相關的家庭背景、學生學習生活習慣等情況，對存在不足的地方，及時提出解決建議，或是直接在空閑時間到學生家里做家訪，力求早發(fā)現(xiàn)問題早解決。學生及家長對于我的到訪十分興奮，也很熱情，更誠心接受了我提出的建議。經(jīng)過幾次訪談，他們精神面貌都有所改進，這讓我體會到，溝通是增進理解和感情的重要渠道，彼此了解信任了，學生也逐漸放開了，都愿意主動找我交流，使得我的工作也就容易多了，效果也會越來越明顯。

篇8

鏡頭一：展示最好的一面，讓我為你留燈

來自云南的陳學宇就讀于浙江交通職業(yè)技術學院汽車技術服務與營銷專業(yè)，第一個上臺的他略感拘束。在才藝表演環(huán)節(jié)，他展示了拿手的武術表演與詩歌朗誦；在“隨機你應變”環(huán)節(jié)中，陳學宇對自己的職業(yè)理想作了剖析。他說：“我希望通過一步步的努力實現(xiàn)自己的理想。首先是了解自我，認清未來要發(fā)展的方向；其次要了解職業(yè)，對選擇的道路有充分的認識與準備；最后是了解社會，知道自己在這個舞臺能發(fā)揮多大的價值。”

評委陳靜華（和誠汽車集團運營總監(jiān)）：你應聘的崗位是銷售顧問，但你在自我介紹時完全沒有提到與此相關的內容。在你看來，自我介紹的目的是什么？

陳學宇：我剛才上臺的時候有些緊張，通過自我介紹這一環(huán)節(jié)，不但緩解了場上緊張的氣氛，還給自己一個調節(jié)情緒的機會。

評委陳靜華：我并不贊同你的觀點。我們的比賽只有三個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都很重要。你需要通過自我介紹，給我一個留燈的理由。你的介紹大多圍繞著自己的性格，在職業(yè)生涯中，這當然是重要的，但并不是我們現(xiàn)在最想知道的。我需要你把最好的一面展現(xiàn)出來，讓我毫不猶豫地為你留燈。

陳學宇：謝謝老師的指點。

評委張建斌（和誠汽車集團黨委副書記、集團總經(jīng)理助理）：假設你與你的同學在一個公司上班，他因睡懶覺而即將遲到，讓你去門衛(wèi)處幫他打卡，你會怎么做？

陳學宇：我不會幫他打卡。雖然在情理上應該幫這個忙，但我覺得每個人都應該為自己的錯誤買單。今天我?guī)退蚩?，明天他依舊會遲到。我能做的，就是盡可能地催他趕過來。

……

經(jīng)過“天生我有才”“隨機你應變”“一錘他定音”三個環(huán)節(jié)的展示，陳學宇的朝氣與正直給觀眾與評委留下了深刻的印象。在最后的“一錘他定音”環(huán)節(jié)中，三位評委為他留燈，陳學宇如愿進入和誠汽車集團實習，在更寬廣的舞臺上秀出最好的自己。

鏡頭二：機會總是留給有準備的人

“大家好，我是黃佳娜，請叫我Nana?！卑殡S著自信而清亮的嗓音，黃佳娜登臺亮相。熱情的她希望成為一名出色的銷售顧問。黃佳娜平常在節(jié)假日兼職，從話務員到傳單員，讓她多有收獲?！斑@些工作看似簡單，卻能很好地鍛煉我們的抗壓能力。我告訴自己，每天都要微笑，用微笑打敗困難。你不認老，就會一直年輕；你不服輸，就一直在戰(zhàn)斗；你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放；你不放棄，誰也無法對你判定人生結局?！秉S佳娜說。

評委陳靜華：你好，Nana，你的簡歷很漂亮，但我有個建議――第一頁必須寫上自己的名字。你知道嗎？HR每天要面對上百份簡歷，第一頁上沒有名字，會給他們造成搜索困難，這是做簡歷時需要注意的細節(jié)。

黃佳娜：謝謝老師的指點。

評委張建斌：你在視頻里說：“和誠汽車，我來了。”我想知道你都做了哪些準備？

黃佳娜：我平時參加社會實踐，鍛煉自己各方面的能力。此外，參加比賽之前，我全面了解過和誠汽車集團的相關資料。我對集團董事長葉良柱的一句話印象深刻，他說：“你有什么樣的眼界，決定你成為什么樣的人?！边@個社會需要復合型人才，我希望通過自己的努力，讓自己慢慢變強大。正如劉同所說的：“愿日后談起時，你會被自己感動?！?/p>

……

黃佳娜的落落大方征服了場上多數(shù)評委，“一錘他定音”環(huán)節(jié)中，六位評委為她留下了燈。黃佳娜如愿獲得和誠汽車集團的實習機會，作為班長的她熱情、自信、開朗，有著一往無前的勇氣，很受同學歡迎。

鏡頭背后

深化校企融合，打開職場大門

“和誠杯”職來職往大賽借鑒熱播的“職來職往”節(jié)目，將企業(yè)文化與學生就業(yè)指導相融合，對學生的應變能力和心理素質構成極大挑戰(zhàn)。

在“天生我有才”和“隨機你應變”環(huán)節(jié)中，選手們用簡明扼要的語言來表述自己的大學經(jīng)歷，并通過才藝表演來彰顯自己的才能和性格。在“一錘他定音”環(huán)節(jié)中，面對評委們的犀利提問，選手們冷靜思考、精辟分析、得體應答。經(jīng)過激烈的層層角逐，30名選手從200多名選手中脫穎而出進入復賽，最終8名選手進入決賽，并為自己贏得了一次實習的機會。浙江交通職業(yè)技術學院汽車學院黨總支書記徐富根說：“現(xiàn)在的學生大多喜歡待在寢室，不愿意走出去參加社團活動，這次大賽架起學生與企業(yè)溝通的橋梁，進一步深化校企融合，打開職場大門，不僅幫助學生尋找到適合自己的崗位，而且也為企業(yè)招聘提供了便利。”

深化校企融合

“校企合作是學校與企業(yè)通過共同參與、資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作等方式，培養(yǎng)符合社會需求、企業(yè)‘留得住、用得上’的專業(yè)人才。在合作過程中，雙方通過各類活動鞏固合作基礎，提升合作內涵。”徐富根說。浙江交通職業(yè)技術學院汽車學院與浙江和誠汽車集團合作已有多年，從一開始的簡單合作到如今的深度合作，校企雙方關系更進一步。汽車學院團總支書記洪波說：“學院在舉辦‘職來職往’大賽前，第一時間聯(lián)系了企業(yè)負責人。他們看了大賽方案后給予了充分的肯定，這種競選方式對企業(yè)招聘非常有利。從首屆大賽至今，每一屆活動流程都會根據(jù)實際情況進行微調，活動模式已經(jīng)越來越成熟。明年，我們計劃將這個活動推廣到全校，讓更多企業(yè)和學生參與其中。”

“和誠杯”職來職往大賽的舉辦最大限度地滿足了企業(yè)對技術人才的需求，提高了職業(yè)學校學生的崗位適應能力，縮短了培養(yǎng)周期?！霸诒荣惉F(xiàn)場，評委們比較看重學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，包括學生品質、專業(yè)技能、溝通交流能力、忠誠度等。企業(yè)的關注點推動了我們對學生職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀的培養(yǎng)。學校的教學改革隨著企業(yè)的發(fā)展需求在慢慢調整，如邀請畢業(yè)生回母校講座，外聘企業(yè)技術人才做兼職教師，以此來加強學生專業(yè)技能、溝通能力、團隊合作能力的培養(yǎng)。”洪波說。

打開職場大門

在“和誠杯”職來職往大賽現(xiàn)場，評委與選手一問一答，一邊是妙語連珠，一邊是應對自如。2號選手侯婷婷說：“很榮幸能在這個舞臺上展示自己。在參加比賽的兩個月中，我學到了很多東西。評委們指出我簡歷中的問題，教會我怎樣自信地展示自己，選擇適合的崗位，為未來的職場做更全面的規(guī)劃?！?/p>

在大賽期間，進入復賽的選手均有機會參加校企共同組織的培訓。學校安排兩節(jié)課，詳細講解比賽流程與注意事項；企業(yè)則對選手們的職業(yè)素養(yǎng)進行培養(yǎng)，包括文明禮儀、職場著裝等。此外，選手們還可以參觀企業(yè)各個部門及下屬汽車銷售點，親身感受企業(yè)文化。

篇9

實習生活已經(jīng)結束了，在我還沒有過足老師癮的時候就已經(jīng)結束了。在實習前，我們帶著對教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到武夷山，經(jīng)過一個半月的實習后，我們終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。我覺得這次武夷山之行我們沒有白來，說句不夸張的話，我在這一個半月學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在學校里雖然學習了專業(yè)課知識、歷史教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終于得到了實踐。

我是武夷山一中實習隊的，我們實習隊共有6人。我們一行人早在8月30日就迫不及待地來到了武夷山，等待著武夷山一中的領導召我們進校。終于，我們得到了消息，我們9月1日下午就可以進校了！那天中午，我們的心情都異常緊張而激動，各自都在準備著自己將要在領導和學生面前作自我介紹的臺詞。下午3點，我們一行6人準時地進入了武夷山一中校區(qū)，個個都經(jīng)過精心打扮，力圖使自己像個老師的樣子。武夷山一中的領導給我們簡單地介紹了這次實習的安排和對我們實習老師的要求之后，便由各班的正式班主任帶我們去各自班上見自己的學生，我們的實習之路就此開始了！

我被分在高一（4）班作實習班主任，并且兼任高一（1）到（4）班的實習歷史老師。而我的正式班主任李彩蓉老師又是我的專業(yè)指導老師，還是我們系95級的師姐，因此兩人的關系一下子拉近了很多，為自己以后的實習生活提供了不少便利。我暗自慶幸自己的運氣真好。我又從李老師口中得知我所帶的（4）班學生大部分都是來自農村的，我又一次慶幸，因為我本人即是來自農村的，對農村的學生有一種特殊的感情，而且覺得農村的孩子能考上市一中的必定是很優(yōu)秀的，果然不出我所料，我又得知（4）班是年級12個班級中紀律較好的班級。看來我的運氣真的很好啊，被分到這么好的班級，又遇到這么好的班主任與專業(yè)指導老師。

我和李老師來到班級時，正好是每周一下午第三節(jié)的班會課，而且我一來就遇到了班上的第一件大事——競選班干部。之后的場面大概我這一輩子都不會忘記：李老師宣布我這個實習班主任的到來時，班上的掌聲久久不息，延續(xù)了3分鐘之久，我一直想作自我介紹卻一直插不上嘴。此時的我心情是異常激動的，因為這是我一生中第一次以一個老師的身份站60多個學生的面前接受他們的歡迎。我暗暗發(fā)誓，我一定不能虛度這短暫的一個半月的實習時間！我向學生作完自我介紹之后，我對他們說了一句非常有力的話：“希望在這短暫的一個半月時間里，我們能相處得愉快，讓我們在李老師的指導下，共同努力、共同改進、共同進步，把我們的高一（4）建設成為一個更加奮發(fā)、向上、團結、先進的班集體！”我就是在我向同學們作出了承諾之后開始我的實習生涯的。

總的概括起來，我的實習生活包括以下幾個部分：

一、教育教學工作

從9月1日到9月10日是我們的進點見習階段，因此這期間我們的工作主要是聽課。在這期間，雖然我們每個人聽課的節(jié)數(shù)不盡相同（各人時間安排不同的原因），但是我們都不僅聽自己專業(yè)指導老師的課，也聽另一組專業(yè)指導老師的課（我們6個人以三人一組，共分為兩組），還去聽歷史教研組其他老師的課。在此期間，我們感受到了每個老師不同的教學方法，從中吸收了不少優(yōu)點為己所用，為自己正式教學階段打下了基礎。

從9月11日起我們進入了正式實習階段。也即我們要獨挑大梁，正式擔任起各班的歷史教學工作了。我們?yōu)檫@一天已經(jīng)作好了很多準備：我們早在前一星期就開始寫自己第一節(jié)課的教案了，而且這份教案還經(jīng)過多次的修改，經(jīng)過專業(yè)指導老師的多次指正。指導老師還要求我們在上課前先進行說課。

這一天終于到來了，9月12日，這天，我是我們組第一個上課的，我那天上的是《后期的保衛(wèi)戰(zhàn)》。坦白地講，在正式上課之前我很自信，因為自己一直以來都在做家教，高一歷史也是有教過兩遍的，所以我覺得上課應該不成問題。然而事實并非如此，就在我?guī)е约簩懞茫ú⒁呀?jīng)背熟）的教案，穿著一身很職業(yè)的衣服出現(xiàn)在（1）班的講臺前，望著六十多雙眼睛時，我還是緊張了。所以剛開始的時候我連自己在講什么都不知道。但是只過幾分鐘的時間，我就進入狀態(tài)了，而且越講越起勁，毫無緊張的感覺，自己背熟的教案我都一字不漏地講完了。

第一次上課恐怕就是對時間的掌握沒有一點經(jīng)驗，那節(jié)課我一個“”就講了快20分鐘，而在我講的過程中毫無感覺，直到我講完了“”后一看表才嚇了一大跳：天啊，時間怎么這么快！我后來只好加快速度，但是到最后，本來應該重點講的“的歷史功績與新特點”我居然只剩下3分鐘了。

到第二節(jié)在（2）班上課時，我便吸取了教訓，時間控制得就比較好了，而且在上第二節(jié)課時沒有一點一點緊張的感覺——畢竟是講過一遍的東西嘛。

第一天上課我便明白了一個道理：上課其實也是一門藝術，特別是控制時間與重難點的把握，而且嗓子一定要好。因為在我連續(xù)上完兩節(jié)課之后我真的連嗓子都啞了。當然，我的前兩節(jié)課上得并不好，因為后來經(jīng)過調查，有的學生說我上課就像在“背書”，而且那兩節(jié)課我在與學生的互動方面也做得不好。

那天下午，我們的專業(yè)指導老師（也是我的班主任）李老師為我的課整整點評了一個小時。我很為李老師的精神所感動，因為我覺得我們實習生去一中之后，她不是更輕松，而是更累了。我們上一節(jié)課，她至少要花3節(jié)課的時間，在我們上課前，她要檢查我們的教案，然后又要修改，還要讓我們說課；在我們上課的過程中，她要整節(jié)課完整地聽完，有一次我一個教案上的4個班中她竟然聽了我3節(jié)課；在我們上完課后，她又要花至少一節(jié)課為我們點評。我從李老師那兒學到的東西是很多的，她使我的教學工作不斷地改進，不斷地進步，我更從她身上學到了一種敬業(yè)的精神！

整個充實的實習教學工作就是這樣過來的，我在李老師的指導下，每天重復著這樣的工作：寫教案、李老師檢查教案、改教案、說課、上課、聽課、課后點評。在整個實習期間，我總共上了4個教案，共12節(jié)課。當然，在此期間，我們實習隊的6個同學也都互相聽課，互相取長補短，共同進步。就這樣，當我上到我最后一個教案《（下）》時，我已經(jīng)能對整節(jié)課應付自如了，不僅是對于時間的控制、對重難點的把握，還是與學生的互動方面。李老師每次都對我說：“這次比上次上得好多了！”到最后一次時，李老師對我說：“作為一個實習老師能把課上到這樣，已經(jīng)很不錯了。”

我的感想是，當老師其實也是很不錯的，其實如果能把每一節(jié)課上好，讓學生都喜歡聽你的課，真的是一件很快樂的事情。當老師真的很有意思，如果能讓學生都喜歡你，就更有意思了。

我相信，我能做到這一點！因為我感覺，我已經(jīng)做了一部分。每次當有學生問我：“老師，什么時候才輪到你給我們上課?。俊被蛘摺袄蠋?，你最近怎么都不來給我們上課啊？”的時候，我的心里真的很欣慰。

二、班主任工作

篇10

1了解護生情況,因人制宜制訂方案

盡管是同一批實習學生,但在實習期間學習能力、接受新事物能力、適應新環(huán)境能力、基礎知識、基本技能不同,工作態(tài)度、紀律觀念、敬業(yè)精神不同。因此,在學生進入科室前就要了解她們的一些基本情況,在做入科指導時有重點、有針對性,因人制宜,有的放矢,提高效果。我們常利用護士長例會,互相交談護生情況,有時通過學生進行了解,或主動到上一科室觀察學生,查詢護生在其他科室出科成績等多種方式對將來科實習護士做初步了解,做到心中有數(shù),并依此確定適宜的入科指導方式、內容。

2入科指導方式

2.1講授每次學生入科,都由護士長來講授,并請所有在班護士與學生見面、認識,以示重視。利用30min對科室情況做以簡介,有針對性、有重點的講述本科室的紀律、作風、服務、態(tài)度要求以及本科室的知識(理論基礎)、技術要求等。

2.2演示將科室情況包括病區(qū)布局、病房設置、科室特色(工作秩序、榮譽等)、健康教育、技術操作、院內感染要求、人員情況(特長)等制作成30min的演示片,給學生播放,使學生能形象具體的認識、理解、掌握。

2.3實踐帶領學生實地觀察病區(qū)設置,包括病房、護理站、醫(yī)生值班室、醫(yī)生辦公室、衛(wèi)生間以及消防設施等,以便盡快熟悉環(huán)境,適應環(huán)境,便于學生更好地學習、工作,以及緊急情況下的救助。并要求觀察學習老師的操作技術及敬業(yè)態(tài)度,認真觀察不同病人,向病人自我介紹,熱心為病人服務,以達到盡快溝通的目的。

3入科指導內容

3.1科室情況介紹病區(qū)布局及病房設置;科室規(guī)章制度,包括紀律要求、崗位職責、獎懲條例等;科室人員,包括醫(yī)師、護士、衛(wèi)生員等,要求護理人員當面介紹,使護生在第1天就與每位護士及自己的帶教老師見面,同時對新科室產(chǎn)生熟悉感、親切感;科室榮譽與發(fā)展,包括科室歷史,科室及成員獲得的榮譽以及在抗擊“非典”等重大突發(fā)事件中的英勇表現(xiàn),使護生在心中對科室、工作、老師產(chǎn)生敬愛、敬佩感,以激勵其日后的學習。

3.2班次安排和工作程序介紹本護理站的班次安排、各班主要工作職責、各班次交接班時間等,使護生盡快熟悉工作要求,熟悉自己的責任,并能按時交接班。講解各班的工作程序,并要求護生在實習過程中按各班工作程序規(guī)范工作。

3.3本科常見疾病的護理要求及常規(guī)操作介紹本科室收治疾病范圍,常見病、多發(fā)病種類,病人主要來源及心理特點,科室常見病的護理常規(guī),常用的及特殊的護理技術操作(如胰島素注射、四段尿糖的監(jiān)測等),以便護生在以后實習中盡快熟悉常見病的治療及護理。

3.4本科實習目標及實習計劃帶教主管在護生入科前將教學目標、實習計劃、帶教人員及學習安排根據(jù)護理部制定的教學大綱擬定完成,在護生入科當日給以介紹,使護生明確在本科將要完成的實習內容,包括需掌握的理論知識、操作技能、護理病人種類及數(shù)量、教學查房、科室講座(內容、時間、講授人、要求)等,以便護生實習期間做到心中有數(shù),做好自我安排。

3.5強化服務意識講解護生在本科實習期間,如何結合病人特點,實行人文關懷、全程服務,做到以病人為中心。其中關鍵是強化服務意識,樹立服務觀念。

3.6精神面貌健康的心理可以提高學生的綜合素質[1]。因而,講解護生在本科實習期間,儀容儀表、精神狀態(tài)的要求,倡導快樂工作,成功學習。要求每位護生按護士著裝,以整潔大方的衣飾、飽滿的精神進入科室,投入工作。

3.7溝通技巧介紹本科病人及家屬特點,講解與病人及家屬的溝通需求、溝通技巧、溝通注意事項。以使護生在工作中能迅速與病人溝通,達到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支持。

3.8安全要求講解在護理工作中,在生活中可能遇到的安全問題,諸如與病人或家屬發(fā)生爭執(zhí)如何處理;哪些是病人隱私,不可多問,不許宣揚;如何避免發(fā)生護理差錯,發(fā)生時如何處理;消防設施的位置及使用方法;應急情況的處理;上夜班注意事項等。

3.9及時學習護生在實習期間,隨時隨處都要注意觀察,注意學習,要求每位護生上班時隨身攜帶筆記本,把隨時學到的知識和發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來。同時要求護生從入科第1天起,就開始收集本科常用藥物的說明書,以了解藥物的規(guī)格、作用、副反應、服藥注意事項等。并要求整理本科基本操作項目,加以熟悉掌握,在出科時進行檢查,并作為考核項目。

3.10考核與評選護生在出科時要與老師互評,學生評選優(yōu)秀帶教老師,提出意見和合理化建議;老師考核學生,同時給學生綜合素質打分。要求護生批判性地學習、接受,積極大膽的提出意見與建議。

護生的入科指導關系護生在本科的學習效果,影響本科的護理質量、護理安全。因此,多年來我科非常重視并積極完善入科指導的內容,改進方法,注重效果,盡可能達到護生實習、科室護理工作、病人利益的共贏。