導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

本次是該局針對全體在冊干部職工的計(jì)算機(jī)常用軟件（主要是OFFICE系列軟件）和計(jì)算機(jī)基本繪圖軟件（AUTOCAD繪圖）的培訓(xùn)。通過舉辦這樣的活動(dòng)，使該局全體職工對OFFICE文檔的操作和AUTOCAD繪圖軟件的認(rèn)識(shí)有所提高，并且能夠更好地解決自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中所遇到的和計(jì)算機(jī)有關(guān)的問題。從2011年8月至2011年11月，該培訓(xùn)按照計(jì)劃順利執(zhí)行，取得了圓滿成功。

一、培訓(xùn)的基本情況：

1、  培訓(xùn)規(guī)模：本次培訓(xùn)是針對該局全體在冊干部職工，由局領(lǐng)導(dǎo)帶頭，共300多人參加了培訓(xùn)。

2、  培訓(xùn)性質(zhì)：這是一次計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件操作（主要是OFFICE文檔的操作和AUTOCAD基本的繪圖）的培訓(xùn)。

3、  時(shí)間安排：2011年8月至2011年11月，分期分批共十期批次。

4、  培訓(xùn)內(nèi)容：以WORD和EXCEL的常用知識(shí)為主，并有針對性的講解了一些POWERPOINT有關(guān)的知識(shí)。在講解過程中，還針對學(xué)員在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中使用OFFICE文檔時(shí)遇到的問題給予了解答，從而增強(qiáng)了這次教學(xué)的效果。

5、  培訓(xùn)地點(diǎn)：新豐縣供電局一樓電腦室

二、培訓(xùn)的具體內(nèi)容：

 1、Office 部分

日期

星期

教學(xué)內(nèi)容

課程描述

備注

WORD 部分

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn): 文字的格式設(shè)置

合理安排段落布局

添加項(xiàng)目符號(hào)和底紋

插入日期和頁碼

郵件合并的設(shè)置

郵件合并的應(yīng)用技巧

制作統(tǒng)一格式的信封

案例：制作會(huì)議請柬

熟悉Word圖文混排、郵件合并、長文檔排版技術(shù)等文檔編輯的高級(jí)應(yīng)用方法和技巧。

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

使用公式進(jìn)行表格計(jì)算

         在Word表格中應(yīng)用公式的方法

         Word表格的編排方法

案例：日常費(fèi)用月報(bào)表

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：窗體和控件的使用方法

    設(shè)置文檔屬性以顯示調(diào)查信息

    保護(hù)窗體文檔的設(shè)計(jì)

   實(shí)現(xiàn)文檔的套打功能

案例：用戶調(diào)查反饋表

 

 

 

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：制作文檔模板

  特殊字符的輸入

  公式的輸入

  使用“比較文檔”功能

  在分欄排版中每欄都顯示頁碼

  設(shè)置默認(rèn)的頁面布局

案例：制作考試試卷

熟悉Word圖文混排、郵件合并、長文檔排版技術(shù)等文檔編輯的高級(jí)應(yīng)用方法和技巧。

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn):樣式的設(shè)置和應(yīng)用

  樣式的管理

  添加不同的頁眉和頁腳的方法

  編制目錄的方法

  給圖片添加題注的方法

腳注和尾注的應(yīng)用

案例：文章排版成冊

 

EXCEL部分

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn):數(shù)據(jù)輸入的有效性

使用記錄單輸入數(shù)據(jù)

使用公式自動(dòng)計(jì)算

絕對引用和相對引用的概念

數(shù)據(jù)排序和分類匯總

數(shù)據(jù)自動(dòng)篩選和高級(jí)篩選

案例：編制工資表

熟練掌握常用函數(shù)的使用方法、Excel圖表美化、使用Excel對各種報(bào)表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用方法和技巧等

 

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn):制作供選擇輸入的列表

   將合計(jì)金額轉(zhuǎn)換為大寫形式

   保護(hù)特定的單元格

   設(shè)置打印區(qū)域

   在單元格中輸入多行數(shù)據(jù)

案例：編制與填寫報(bào)銷單

 

POWERPOINT部分

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn):設(shè)置幻燈片母版

   應(yīng)用設(shè)計(jì)模板的方法

   添加超鏈接和自定義動(dòng)畫

   設(shè)置幻燈片的切換效果

   設(shè)置幻燈片的播放聲音

   幻燈片的

案例：制作相冊集

熟悉演示文稿在日常生活和工作中的高級(jí)應(yīng)用技巧。

 

 

相關(guān)知識(shí)點(diǎn):

幻燈片背景的設(shè)置方法

打包演示文稿的方法

讓打包到光盤中的幻燈片實(shí)現(xiàn)自動(dòng)播放

為幻燈片嵌入不同模板

在幻燈片中插入MP3的方法

案例：制作企業(yè)廣告宣傳片

 

 

PPT設(shè)計(jì)技巧

 

2、Auto CAD部分

日期

星期

教學(xué)內(nèi)容

課程描述

備注

 

 

基礎(chǔ)知識(shí)：窗口組成及基礎(chǔ)操作

掌握CAD的組成

 

 

 

繪圖相關(guān)：繪圖環(huán)境設(shè)置、自定義工具欄、使用命令、繪圖方法

設(shè)定自己的繪圖環(huán)境及單位和圖形界限設(shè)置等

 

 

 

坐標(biāo)系介紹

介紹CAD的坐標(biāo)系

 

 

 

圖層管理

掌握圖層管理與規(guī)劃

 

 

 

選擇與編輯對象

對象管理技巧、修改已有圖形或通過已有圖形構(gòu)造新的復(fù)雜圖形。

 

 

 

圖形顯示控制

靈活地觀察圖形的整體效果或局部細(xì)節(jié)。

 

 

 

精確繪制圖形

使用系統(tǒng)提供的對象捕捉、對象捕捉追蹤等功能，在不輸入坐標(biāo)的情況下快速、精確地繪制圖形。

 

 

 

創(chuàng)建面域與圖案填充

面域與圖案填充概念與管理。

 

 

 

創(chuàng)建文字和表格

文字與表格的設(shè)定

 

 

 

標(biāo)注圖形尺寸

標(biāo)注技巧

 

 

 

使用塊、屬性塊

塊管理，通過塊提高工作效率

 

 

 

布局打印輸出

布局與打印管理

 

 

 

篇2

一、在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的特點(diǎn)

1.教學(xué)方式和培訓(xùn)內(nèi)容比較落后。

計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展比較迅速，而有些培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容還停留在幾年前的水平上，因此需要受訓(xùn)人對計(jì)算機(jī)新知識(shí)了解較少，不能和計(jì)算機(jī)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)方式多為傳統(tǒng)灌輸式，師生之間缺少互動(dòng)，部分教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)過程中只講處理問題的常規(guī)步驟，不講相關(guān)方法與思路，導(dǎo)致受訓(xùn)人員普遍缺乏自學(xué)能力，無法解決今后工作中技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的新情況新問題。另外，一些計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校往往過分注重效益，從而忽視了培訓(xùn)質(zhì)量，最終導(dǎo)致培訓(xùn)效果不太理想。

2.實(shí)效性強(qiáng)。

在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過程中，與普通學(xué)生相比，在職人員參加一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)較為不易，因此他們學(xué)習(xí)目的非常明確，注重學(xué)習(xí)效率和實(shí)用技能，而對老師夸夸其談理論知識(shí)比較反感。參加培訓(xùn)人員十分看重培訓(xùn)結(jié)果，很少進(jìn)行漫無目的的學(xué)習(xí)，學(xué)無所獲對于受訓(xùn)人員來說是不能接受的。

3.受訓(xùn)者差異性大。

由于在職人員學(xué)員是來自社會(huì)的各行各業(yè)，培訓(xùn)具有社會(huì)性。在職人員年齡差別較大，有的可能是剛剛走出校園的年輕人、有的則是已經(jīng)工作一二十年的中年人。一般來說，青年人的計(jì)算機(jī)受教育水平高于中年人，對計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性也相對較高。受訓(xùn)者的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)往往不同，學(xué)習(xí)能力大都不一致，計(jì)算機(jī)水平以及對計(jì)算機(jī)的認(rèn)知程度也差異明顯，因此，培訓(xùn)過程中要科學(xué)地進(jìn)行分班，因人分層施教，不能搞“齊步走”的培訓(xùn)方式。針對以上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)過程中的種種特點(diǎn)和存在的主要問題，根據(jù)本人多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中應(yīng)遵循的基本原則和方法，再結(jié)合具體的教學(xué)條件，制定出合理的培訓(xùn)方案。

二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)應(yīng)遵循的原則和方法

1.上好第一節(jié)課，樹立學(xué)員信心。

在培訓(xùn)過程中，堅(jiān)持上好第一節(jié)課原則。第一節(jié)課盡可能展現(xiàn)計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，激發(fā)受訓(xùn)人員強(qiáng)烈的求知欲，還要盡可能消除受訓(xùn)人員對計(jì)算機(jī)的神秘感和恐懼感。培訓(xùn)初期要從實(shí)際操作入手，堅(jiān)決避免一開始就把受訓(xùn)人引入枯燥無味的理論學(xué)習(xí)中。這就要求教師要善于將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，更好地將計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用于實(shí)際生活中，并不斷激發(fā)在職人員的創(chuàng)造能力，使其成為學(xué)習(xí)的主人，樹立學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的信心和能力。

2.注重互動(dòng)，合理授課。

在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過程中，教師應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先易后難地合理安排授課內(nèi)容，并根據(jù)在職人員的反饋信息及時(shí)調(diào)整進(jìn)度。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重與學(xué)員之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)員針對疑問積極提問，這樣不僅活躍了課堂氣氛，還鼓舞了學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的信心。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)具有發(fā)展速度快等特點(diǎn)，教師還應(yīng)注重學(xué)員自學(xué)能力的培養(yǎng)，使學(xué)員遇到問題時(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，能夠自行解決問題。

3.重視實(shí)踐，兼顧理論。

上機(jī)輔導(dǎo)是計(jì)算機(jī)教學(xué)體系的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)員計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的重要途徑，也是教師了解在職人員學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過程中，教師可以通過典型案例或熱點(diǎn)問題理論聯(lián)系實(shí)際，與在職人員共同研討，在研討中提高在職人員的分析、理解以及判斷能力。由于在職人員自身的特點(diǎn)，培訓(xùn)時(shí)目的性較強(qiáng)，其學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于解決實(shí)際問題。因此，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師在授課時(shí)，應(yīng)遵循重視實(shí)踐同時(shí)兼顧理論的原則，激發(fā)在職人員學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，提高培訓(xùn)效果。

4.鑒定培訓(xùn)效果，合理評估。

計(jì)算機(jī)技能的培訓(xùn)評估有著一種特殊的信息反饋?zhàn)饔?，對在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)具有非常重要的意義。對于后續(xù)的培訓(xùn)工作能否良性運(yùn)行，培訓(xùn)評估是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，我們主要采用了如下兩種方法進(jìn)行評估：一是技能評估，即從理論考試成績、實(shí)踐考試能力和平時(shí)成績?nèi)齻€(gè)方面考察受訓(xùn)者的計(jì)算機(jī)技能是否達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。筆者在2013年巴里坤縣地稅局的定員定崗計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)員的年齡、受教育水平、專業(yè)以及崗位的不同，制定了幾種不同類型的試卷，對受訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試。二是調(diào)查問卷，在每期學(xué)員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對學(xué)員針對培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查問卷，并針對培訓(xùn)過程中存在的不足發(fā)表意見。

三、結(jié)語

篇3

五月份，我們財(cái)務(wù)部的主要工作是對財(cái)務(wù)人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)特別是會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)，培訓(xùn)前，我們做好了員工培訓(xùn)工作計(jì)劃，便于培訓(xùn)工作順利開展。

1、正值單位施工大戰(zhàn)七十天，財(cái)務(wù)人員針對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)頻繁的現(xiàn)狀，在對外付款方面加大了把關(guān)力度。

2、做好2009年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真清理單位的債權(quán)債務(wù)，特別是債權(quán)方面，加大催收力度。如職工借款，在工資表中硬行扣除。

3、在指揮部領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，從5月12日起，由財(cái)務(wù)部主任親自主持培訓(xùn)指揮部職工的計(jì)算機(jī)知識(shí)。督促下屬財(cái)務(wù)人員積極參與了這次培訓(xùn)。培訓(xùn)工作到5月28日圓滿結(jié)束。下屬財(cái)務(wù)人員100%及格，考試成績都在80分以上。在電算化方面，也對財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了再培訓(xùn)，讓他們進(jìn)一步加深了對財(cái)務(wù)軟件的熟悉深度。

4、根據(jù)“新運(yùn)司財(cái)[2002]101號(hào)”文件精神，財(cái)務(wù)部在開展《會(huì)計(jì)法》執(zhí)行情況檢查方面做到了齊心協(xié)力、分工合作。

篇4

三月份的主要工作是對財(cái)務(wù)人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)特別是會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)。

1、正值單位施工大戰(zhàn)七十天，財(cái)務(wù)人員針對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)頻繁的現(xiàn)狀，在對外付款方面加大了把關(guān)力度。

2、認(rèn)真清理單位的債權(quán)債務(wù)，特別是債權(quán)方面，加大催收力度。如職工借款，在工資表中硬行扣除。

篇5

人類已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國力的歷史重任.在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵.青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍.我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng),把青年教師的培訓(xùn)工作人微言輕一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強(qiáng),并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對性和實(shí)效性.本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,開展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn),還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽,現(xiàn)把本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正.

   一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是做好青年教師培訓(xùn)工作的關(guān)鍵

   學(xué)校杜校長，原黨支部書記邢書記對青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的安排及程序的蹇 定，還是對培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過目，予以具體地指導(dǎo)，同時(shí)，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，給予大家很多精神上的鼓勵(lì)和支持；劉校長更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步，上了一個(gè)新臺(tái)階。

   二、全體青年教師認(rèn)識(shí)到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)

   全體青年教師思想上對培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識(shí)到位。他們更加認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認(rèn)識(shí)到是時(shí)代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對帶來負(fù)責(zé)的需要。因此，全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn)，做到有事請假，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。

   三、開展主要工作

   1．      進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高青年教師的理論素養(yǎng)

          本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在劉校長的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對大家的筆記進(jìn)行了檢查。

           本學(xué)期圍繞教育理論的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了5次教育理論專題講座分別是劉軍生校長主講的“班主任工作的藝術(shù)與追求”、尹忠謀主任主講的“怎樣的課算是一堂好課——課堂教學(xué)評價(jià)”和劉晶、于桂莉、呂凌云三位主任講的“課堂教學(xué)藝術(shù)淺談”、“教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新”、“關(guān)于教師職業(yè)道德和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神”，雖然次數(shù)不多也談不上多么高深，但通過這種形式，大家共同學(xué)習(xí)，共同探討，確實(shí)達(dá)到了共同提高的目的。特別是杜校長親自邀請華東師大課程研究所的裴新寧博士為我們做的關(guān)于建構(gòu)主義教學(xué)模式的專題講座開闊了思路提升了認(rèn)識(shí)，對指導(dǎo)教學(xué)幫助尤大。

   2．      繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力

   本學(xué)期共進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)7次，培訓(xùn)內(nèi)容仍以計(jì)算機(jī)教學(xué)課件的制作為主要內(nèi)容。為了面向全體，七學(xué)期我們在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)上也開展了分層教學(xué)，根據(jù)教師們的實(shí)際情況，分A，B兩班進(jìn)行培訓(xùn)。特別值得一提的是計(jì)算機(jī)組的王奉華、王慧麗兩位教師他們在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解，解答，全心全意的為提高大家的計(jì)算機(jī)水平而任勞任怨的工作。特別是教師們參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試之前，王奉華教師主動(dòng)承擔(dān)了輔導(dǎo)工作，他克服了期末工作繁雜，天氣炎熱等困難，為教師們考試順利過關(guān)立下汗馬功勞。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤?xùn)工作提供了及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作，在此表示感謝。

   3． 重視青年教師教學(xué)基本功的提高，以訓(xùn)練保持量，以比賽促高

   本學(xué)期開展了青年教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練和比賽，包括板書設(shè)計(jì)比賽、教案設(shè)計(jì)比賽和導(dǎo)課比賽。板書設(shè)計(jì)比賽71人參加，90分以上的7人，點(diǎn)9.9%,80分以上的54人，點(diǎn)84.4%；教案設(shè)計(jì)比賽66人參加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。從大家的成績中可以看出，青年教師的教學(xué)基本功朋明顯提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程序的進(jìn)步。

       在此特別想說的是，在這次基本功比賽中，學(xué)校工作督察小組的老教師們給了我們最大的指導(dǎo)和支持。板書比賽，他們以平均近60歲的年齡穿梭于5個(gè)教室和10塊黑板之間，認(rèn)真評論，仔細(xì)比較，嚴(yán)謹(jǐn)打分；導(dǎo)課比賽，他們冒著酷暑，一絲不敬的評價(jià)每一位教師的導(dǎo)課，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神令我們青年教師欽佩，他們所給予我們的不僅僅是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，更是一種精神和責(zé)任心的熏染，在此，向各位可敬的老教師表示忠心的感謝！

   四、取得的成績與效果

   全體青年教師通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取，勤奮開拓，取得了不平凡的業(yè)績。這些成績可以從下面的幾組數(shù)據(jù)中看出：

   1．      本學(xué)期市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評比，魯勁秋、李忠棟、張學(xué)軍教師分獲所教學(xué)科的一等獎(jiǎng)，江宏、龍翔等五位教師獲二等獎(jiǎng)。另外，崔青、王莉惠兩位教師參加全市普高數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)所講的市級(jí)公開課，受到與會(huì)專家和教師的高度評價(jià)，向全市證明了我校綜合高中的辦學(xué)實(shí)力，為我校綜合高中的辦學(xué)贏得了聲譽(yù)。于國華、肖京紅兩位教師在全校上建構(gòu)主義示范課，為這一教學(xué)模式的探討和推廣盡了力。共2頁,當(dāng)前第1頁1

   2．本學(xué)期參加市級(jí)以上論文教學(xué)論文和心理健康論文評比并獲獎(jiǎng)的29篇，98%為青年教師撰寫。尤其令人振奮的是本學(xué)期有張學(xué)軍老師的論文獲全國一等效，崔青、馮翠紅等老師獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。在我們編寫的學(xué)?！?XX年教育教學(xué)論文集》中，青年教師的優(yōu)秀論文占75%。

   3．本學(xué)期課件制作、優(yōu)秀教案的評比，曲俐教師獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，鄭曉燕老師獲省級(jí)二等效，張兆忠、王奉華老師獲省級(jí)三等效；郝萌老師獲市級(jí)優(yōu)秀教案二等獎(jiǎng)。

   另外，還有薛會(huì)英、王奉華、于崇浩、張學(xué)

軍、孟帥、于亞明、張慧、孟勇等老師獲省級(jí)、市級(jí)專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。特別值得一提的是，綜合高中全體青年教師在杜校長的親自指導(dǎo)下，全組老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心，甘于奉獻(xiàn)，取長補(bǔ)短，積極進(jìn)取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動(dòng)，也得到了豐厚的回報(bào)。在全省高一歷史、地理兩科的會(huì)考中，取得優(yōu)異成績，地理通過率在全市名列前茅。以我們學(xué)生的基礎(chǔ)，這種成績的取得實(shí)屬不易。

   五、存在的問題與建議

   本學(xué)期青年教師的培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離學(xué)校的要求還有很大的差距，學(xué)期實(shí)制定的培訓(xùn)計(jì)劃還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進(jìn)行?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本學(xué)期的青年教師培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：

   1．             培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距。

   2．             培訓(xùn)對象的針對性不強(qiáng)。

   3．             加強(qiáng)了培訓(xùn)過程的管理力度，但對培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。

   4．             個(gè)別青年教師對培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對培訓(xùn)重視不夠。

   建議在今后的青年教師培訓(xùn)中，增強(qiáng)對青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)對青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強(qiáng)對培訓(xùn)效果的考核。

   總之，總結(jié)一學(xué)期來的青年教師培訓(xùn)工作，如果說取得了一定的成績，那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝！我們將再接再厲，不斷地總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭使青年教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，完成由知識(shí)傳授型向知識(shí)創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力！

   附：1、青年教師板書比賽成績

   2、青年教師導(dǎo)課比賽成績

   3、青年教師教案設(shè)計(jì)比賽成績

   4、本學(xué)期青年教師培訓(xùn)考勤匯總表

篇6

一、勞動(dòng)人事工作

(一)建立勞動(dòng)人事以及相關(guān)資料

1、建立人事檔案與相關(guān)資料

2、建立相關(guān)制度

(二)招聘與檔案的管理

1、招聘

a:人力資源部隨時(shí)與人才市場、勞動(dòng)局、職業(yè)學(xué)校等保持聯(lián)系。

b:除了常規(guī)招聘外，人力資源部還與各大中專院校保持聯(lián)系，在有畢業(yè)生的季節(jié)，及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，以方便對人才進(jìn)行儲(chǔ)備。

c:鼓勵(lì)員工推薦身邊的朋友介紹到酒店，這是一種人才來源途徑較廣的方法，也通常比較有效果。

2、檔案管理

a:在職人員員工檔案、

b:離職人員員工檔案

c:應(yīng)聘人員檔案存檔等三部分

(三)勞動(dòng)關(guān)系問題

1、現(xiàn)有人員編制情況：

2、人員流動(dòng)情況

3、勞動(dòng)關(guān)系情況

由于酒店接手后才四個(gè)月，人員流動(dòng)率較大，沒有一批固定的人員，也未與員工簽定勞動(dòng)合同。

二、組織機(jī)構(gòu)、勞資、福利工作

(一)勞動(dòng)工資

(二)人員定編、審核

淡季人員 旺季增加人員

(三)員工食堂：

(四)員工宿舍：

三、培訓(xùn)

1、部門培訓(xùn)

2、新員工崗前培訓(xùn)：

3、人力資源部組織的全酒店性質(zhì)的培訓(xùn)：

(1)碟片培訓(xùn)

(2)經(jīng)理以上人員講大課

陳安之的人才法則《把自己激勵(lì)成“超人”》與《要你成功》，崔冰的《服務(wù)員的五項(xiàng)修煉》經(jīng)理以上人員講大課正在進(jìn)行中，主要目的是讓員工增長全方面的知識(shí)，而不是單一的接受本部門的業(yè)務(wù)范圍。增加了對酒店的了解，才能以主人翁責(zé)任感在服務(wù)中體現(xiàn)得更到位，同時(shí)全酒店性質(zhì)的培訓(xùn)也是為了增加學(xué)習(xí)氛圍，提高酒店員工素質(zhì)以及整體水平，進(jìn)一步的提高服務(wù)質(zhì)量，為xx酒店創(chuàng)造更高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)水準(zhǔn)而作鋪墊。

(3)聯(lián)系外來培訓(xùn)：例如此次與重慶工業(yè)技工學(xué)校聯(lián)合舉行的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，在員工中大受歡迎，既為員工提供了培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，又提高了員工的計(jì)算機(jī)水平，如有合適的機(jī)會(huì)，今后應(yīng)多聯(lián)系此類培訓(xùn)。

四、質(zhì)檢

從現(xiàn)狀來看，質(zhì)檢工作基本算才起步，質(zhì)檢工作主要分為定時(shí)質(zhì)檢與不定時(shí)質(zhì)檢兩大部分，包括對員工禮儀、紀(jì)律、部門清潔衛(wèi)生等全方面的檢查，主要起到監(jiān)督的目的。

本月對質(zhì)檢的獎(jiǎng)懲進(jìn)一步明確，實(shí)施后能明顯發(fā)現(xiàn)各部門環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量有所提高，但今后還有待于加強(qiáng)不定時(shí)質(zhì)檢的力度。

五、活動(dòng)

篇7

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，審計(jì)環(huán)境發(fā)生著巨大的變化?；鶎訉徲?jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)信息化建設(shè)工作，也面臨著新的課題?！秾徲?jì)署“十二五”審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》提出信息化建設(shè)要上新臺(tái)階，所以筆者結(jié)合當(dāng)前基層審計(jì)機(jī)關(guān)自身信息化建設(shè)的實(shí)際情況，在實(shí)踐中探索現(xiàn)場審計(jì)實(shí)施由傳統(tǒng)審計(jì)模式逐步向數(shù)字化審計(jì)模式的轉(zhuǎn)變，探索審計(jì)行政管理由傳統(tǒng)事務(wù)性管理向?qū)徲?jì)事務(wù)信息化的轉(zhuǎn)變，并提出了推進(jìn)基層審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)信息化建設(shè)的具體途徑，以期加強(qiáng)審計(jì)信息化工作，提升信息化環(huán)境下審計(jì)監(jiān)督的能力，提高審計(jì)機(jī)關(guān)的影響力，進(jìn)而促進(jìn)審計(jì)事業(yè)的健康發(fā)展。

一、創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境

首先，基層審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要重視信息化工作，立足機(jī)關(guān)實(shí)際研究審計(jì)信息化的發(fā)展思路，大力提高審計(jì)人員的思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)一線審計(jì)人員大膽實(shí)踐，為計(jì)算機(jī)審計(jì)的發(fā)展提供了寬松的發(fā)展氛圍，并及時(shí)解決計(jì)算機(jī)信息化工作出現(xiàn)的實(shí)際問題。其次，要大力加快計(jì)算機(jī)、信息設(shè)備等硬件建設(shè)，為信息化提供良好的硬件發(fā)展平臺(tái)，為審計(jì)信息化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，結(jié)合《審計(jì)機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)辦法》等規(guī)定，在考核中加大對計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)應(yīng)用的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)審計(jì)人員進(jìn)行探索實(shí)踐，努力形成全員主動(dòng)參與審計(jì)信息化建設(shè)的積極氛圍。

二、立足自身實(shí)際

針對基層審計(jì)機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才缺乏的實(shí)際情況：首先，應(yīng)選取計(jì)算機(jī)知識(shí)較多、能力較強(qiáng)的審計(jì)人員進(jìn)行實(shí)踐；其次，通過在審計(jì)項(xiàng)目中實(shí)地應(yīng)用，探索經(jīng)驗(yàn)；最后，向?qū)徲?jì)小組推開，全面應(yīng)用。開始時(shí)，大多數(shù)審計(jì)員對開展計(jì)算機(jī)審計(jì)存在畏難情緒，認(rèn)為方法不習(xí)慣、技術(shù)難度大，但是隨著AO審計(jì)軟件的深入普及和應(yīng)用，審計(jì)人員對開展計(jì)算機(jī)審計(jì)的興趣越來越高。在財(cái)政、稅務(wù)、行政事業(yè)、社保、醫(yī)療等多個(gè)行業(yè)審計(jì)中，只要審計(jì)條件、環(huán)境具備，就積極組織力量和技術(shù)開展計(jì)算機(jī)審計(jì)，并在計(jì)算機(jī)項(xiàng)目應(yīng)用結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，為下一步深層次應(yīng)用打好基礎(chǔ)。

積極應(yīng)用審計(jì)辦公系統(tǒng)，加強(qiáng)行政公文和業(yè)務(wù)公文的無紙化辦理，不僅能提高審計(jì)軟件與辦公軟件的結(jié)合度，還能提高辦公自動(dòng)化的水平，進(jìn)而逐步達(dá)到審計(jì)的現(xiàn)代化、信息化要求。

三、突出實(shí)踐運(yùn)用，注重審計(jì)信息化的成效性

（一）全面實(shí)施計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)

大力推行AO審計(jì)軟件，只要被審計(jì)單位具備電子數(shù)據(jù)條件的，就運(yùn)用AO審計(jì)軟件及其他數(shù)據(jù)庫軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與轉(zhuǎn)換，并進(jìn)行計(jì)算機(jī)審計(jì)；不具備電子數(shù)據(jù)的，也運(yùn)用AO審計(jì)軟件的項(xiàng)目管理、輔助工具、審計(jì)底稿等功能開展審計(jì)工作。計(jì)算機(jī)審計(jì)在采集、分析、轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)，篩選審計(jì)問題，查找審計(jì)疑點(diǎn)等工作中發(fā)揮了重要作用。通過全面推行現(xiàn)場審計(jì)實(shí)施系統(tǒng)，能夠使審計(jì)工作質(zhì)量和效率不斷提高。

（二）大力推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)單位的計(jì)算機(jī)審計(jì)

對財(cái)政、稅務(wù)、教育、社保等重要單位的審計(jì)中，大力推行計(jì)算機(jī)審計(jì)。做到采集數(shù)據(jù)突出重點(diǎn)并且為我所需；審計(jì)思路突出審計(jì)內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)；計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)與常規(guī)審計(jì)有機(jī)結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)揮各自所長；審計(jì)方法做到針對性強(qiáng)、簡明易用。審計(jì)軟件結(jié)合數(shù)據(jù)庫軟件進(jìn)行審計(jì)，對大數(shù)據(jù)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選處理，應(yīng)用SQL查詢語句進(jìn)行查詢對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對有可能存在問題的數(shù)據(jù)，直接選取重點(diǎn)單位進(jìn)行延伸調(diào)查，做到了手工條件下需要耗費(fèi)大量人力物力才能做到的事情，提高了審計(jì)效率，降低了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

（三）積極探索信息系統(tǒng)審計(jì)

逐步探索信息系統(tǒng)審計(jì)，加大對單位信息化系統(tǒng)的關(guān)注力度；運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)手段，采取穿行測試、實(shí)地觀測、流程分析等信息系統(tǒng)審計(jì)的方法，分析評價(jià)被審計(jì)單位的信息系統(tǒng)；針對信息系統(tǒng)控制中心、系統(tǒng)數(shù)據(jù)的輸入域輸出、服務(wù)器管理、系統(tǒng)的災(zāi)難備份等方面進(jìn)行審查，得出審計(jì)結(jié)論；并提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議，促進(jìn)被審計(jì)單位完善信息系統(tǒng)，加強(qiáng)內(nèi)部控制與管理，進(jìn)而防范信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。

四、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)人才的培訓(xùn)與新技術(shù)的推廣

審計(jì)信息化的發(fā)展相對滯后于會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展。這個(gè)審計(jì)的“大環(huán)境”，決定著計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)要隨著被審計(jì)對象會(huì)計(jì)信息化水平的不斷提高而逐步改進(jìn)。審計(jì)信息化建設(shè)的發(fā)展水平與審計(jì)人員素質(zhì)密切相關(guān)，所以要始終把提高審計(jì)人員在信息化環(huán)境下的工作能力作為一項(xiàng)重要工作來抓。

一是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息化集中培訓(xùn)。對于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的審計(jì)人員，可以采取開辦集中時(shí)間、集中人員、封閉式的培訓(xùn)班形式，以提高學(xué)習(xí)效率、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

二是日常組織學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的同時(shí)，采取傳幫帶的方法，由計(jì)算機(jī)水平高的審計(jì)人員現(xiàn)場講解與指導(dǎo)，加強(qiáng)了針對性，切實(shí)提升了業(yè)務(wù)人員計(jì)算機(jī)審計(jì)的實(shí)際應(yīng)用能力，提高了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)效率。

篇8

關(guān)于信息化建設(shè)工作總結(jié)及今后發(fā)展規(guī)劃

近年來，特別是自2001年9月司法部下發(fā)《全國司法行政系統(tǒng)信息化建設(shè)規(guī)劃的通知》(司發(fā)通[2001]095號(hào))文件后，我市司法行政系統(tǒng)信息化建設(shè)有了較大發(fā)展，在計(jì)算機(jī)硬件建設(shè)、干部電子政務(wù)培訓(xùn)、信息化建設(shè)方面取得了一定成績，使我市司法行政信息化建設(shè)已初具雛形。

一、我局“十五”期間信息化建設(shè)工作的發(fā)展?fàn)顩r

（一）計(jì)算機(jī)硬件建設(shè)有了較好發(fā)展

市司法局硬件建設(shè)有了發(fā)展。目前已配置了辦公用電腦17臺(tái)，服務(wù)器1臺(tái)，影音設(shè)備1套，攝像機(jī)3臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)，現(xiàn)已開通了全局各辦公室的寬帶網(wǎng)。

（二）注重干部電子政務(wù)和計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)

市司法局積極組織全局干警參加人事局舉辦的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，以不斷提高辦公自動(dòng)化水平和注重信息化管理干部的培養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我局大多數(shù)干警都能夠較為熟練地操作計(jì)算機(jī)，僅去年就有5人參加了電子政務(wù)和計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)班，全部取得合格證書。

（三）信息化建設(shè)推動(dòng)了司法行政機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作

一是提高了司法行政系統(tǒng)的行政管理水平和辦公效率，使信息資源全方位共享和流通。為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況、實(shí)施宏觀管理和科學(xué)決策提供高效便利的服務(wù)，使機(jī)關(guān)辦公人員及時(shí)掌握各方面動(dòng)態(tài)，努力做到辦公的高效化、規(guī)范化和科學(xué)化。

二是依靠信息化建設(shè)使司法行政機(jī)關(guān)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作方式、工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高了工作質(zhì)量和效率，正逐步建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體制。

三是通過建立xx司法行政網(wǎng)（），開通了與公眾互通信息、實(shí)現(xiàn)信息資源共享，加強(qiáng)了對外宣傳，拓寬了服務(wù)領(lǐng)域。

（四）我局信息化建設(shè)存在的問題

一是認(rèn)識(shí)上還有差距，對即將到來的信息化社會(huì)沒有充分的思想準(zhǔn)備，對其在司法行政發(fā)展進(jìn)程中所處的地位沒有充分了解，工作比較被動(dòng)。

二是信息化基礎(chǔ)建設(shè)還很不適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，缺乏必要的資金、技術(shù)和人才，司法行政系統(tǒng)的信息化建設(shè)相對比較滯后。

三是缺少統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)，信息資源管理體系尚未建立、健全等等。這些都制約了司法行政系統(tǒng)辦公自動(dòng)化整體效益的發(fā)揮和信息化建設(shè)工作的發(fā)展。

二、我局“十一五”期間信息化建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃

隨著我國信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)及信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)普及應(yīng)用到國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域和部門，成為國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等重要領(lǐng)域管理中不可少的工具和手段。特別是改革開放的不斷深化和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，各類社會(huì)問題大量出現(xiàn)，社會(huì)矛盾日顯突出和尖銳，我市今年提出“構(gòu)建和諧xx”、“建設(shè)法治xx、平安xx”等等，任重而道遠(yuǎn)。作為宣傳、普及國家法律法規(guī)的主陣地和依法治市、打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定重要力量的司法行政系統(tǒng)，加快信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)等手段，建立全市司法行政信息系統(tǒng)，改善司法行政管理工作，提高各項(xiàng)司法行政業(yè)務(wù)的管理水平，為各級(jí)黨委政府的決策提供快速、準(zhǔn)確的司法信息服務(wù)，就顯得日益重要和緊迫，并已成為一項(xiàng)重要的任務(wù)。

（一）任務(wù)和目標(biāo)

根據(jù)司法部關(guān)于印發(fā)《全國司法行政系統(tǒng)信息化建設(shè)規(guī)劃》的通知文件要求，全市司法行政系統(tǒng)“十一五”期間信息化建設(shè)的主要任務(wù)是：加強(qiáng)信息化建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)，拓寬應(yīng)用領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，逐步建成比較完善的司法行政系統(tǒng)信息化體系。

目標(biāo)是：用五年的時(shí)間，基本建成以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)為主要手段的司法行政信息系統(tǒng)，建立司法行政機(jī)關(guān)內(nèi)部計(jì)算機(jī)辦公網(wǎng)絡(luò)；實(shí)現(xiàn)與省、市、縣（區(qū)）司法局之間的計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)；逐步實(shí)現(xiàn)司法行政機(jī)關(guān)與各級(jí)政府有關(guān)部門之間的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。同時(shí)，開發(fā)適合司法行政系統(tǒng)業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用管理軟件，對電子信息資源進(jìn)行管理，高效率、高質(zhì)量地為局機(jī)關(guān)和各級(jí)黨委政府部門宏觀管理、科學(xué)決策提供司法服務(wù)。在國際互聯(lián)網(wǎng)上建立司法行政信息網(wǎng)站，面向社會(huì)提供法律服務(wù)，宣傳我市民主法制建設(shè)成就。

（二）網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成

根據(jù)司法行政工作的實(shí)際，結(jié)合國家有關(guān)保密法律、法規(guī)，我市司法行政系統(tǒng)信息網(wǎng)絡(luò)分為三個(gè)部分：

1、內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)(內(nèi)部局域網(wǎng))。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)在本單位建立內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，開發(fā)相應(yīng)的內(nèi)部辦公軟件，為本單位的工作提供信息服務(wù)。

2、司法行政機(jī)關(guān)與政府之間的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。市、縣（區(qū)）司法局逐步實(shí)現(xiàn)與當(dāng)?shù)卣g的計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)司法行政機(jī)關(guān)與政府部門之間的信息交換。

3、條件成熟時(shí)，在國際互聯(lián)網(wǎng)上建立網(wǎng)站，面向社會(huì)提供政務(wù)公開、普法宣傳、律師公證服務(wù)、148法律咨詢熱線、法律援助、司法鑒定等法律服務(wù)。

（三）實(shí)施規(guī)劃

篇9

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我雖然不是擔(dān)任畢班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛清潔、講衛(wèi)生的教育。本學(xué)期我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊(duì)會(huì)，學(xué)讓們通過自己的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí)。

三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)Authorware和Flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用Authorware制作課件，用Flash做簡單的動(dòng)畫。以后，等我班成為畢業(yè)班時(shí)，我將用Flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤，記錄他們六年來在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識(shí)為我班創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等； 但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師。

四、存在問題。

篇10

【關(guān)鍵詞】醫(yī)保檔案管理計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用分析

前言：

自計(jì)算機(jī)問世以來，其信息技術(shù)的發(fā)展對各個(gè)行業(yè)都起著良好的催化和助推作用，使整個(gè)社會(huì)在生產(chǎn)與生活上迎來了新一輪的變革和發(fā)展。因此將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)保檔案的管理中也是符合時(shí)展要求的必然結(jié)果，通過應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以提升檔案管理的效率，有助于檔案管理工作向科學(xué)化與信息化轉(zhuǎn)變。

一、醫(yī)保檔案借助計(jì)算機(jī)信息技術(shù)進(jìn)行管理的必然性

近幾年以來，隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在各行業(yè)各領(lǐng)域中的應(yīng)用和普及，社會(huì)節(jié)奏逐漸加快，使得醫(yī)保檔案在進(jìn)行管理時(shí)難以適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的要求，并且隨著國家醫(yī)保事業(yè)不斷地發(fā)展，醫(yī)保服務(wù)對象與內(nèi)容也在日趨增多，資料和信息的查閱儲(chǔ)存工作也更加繁瑣。為了能夠有效提高我國醫(yī)保方面檔案管理的工作效率，必須要將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用于日常的檔案管理中。

二、醫(yī)保檔案借助計(jì)算機(jī)信息技術(shù)進(jìn)行管理的實(shí)踐意義

現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)相較于以往的管理方式而言擁有著極大地優(yōu)勢。以數(shù)據(jù)的形式實(shí)現(xiàn)對檔案信息的存儲(chǔ)，不僅可以降低醫(yī)療單位辦公成本，同時(shí)也可以提高存儲(chǔ)的速度。由于計(jì)算機(jī)本身擁有較大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間，因此可以有效減少資料存儲(chǔ)所占用的空間，并且其檢索方式相對簡單準(zhǔn)確，對于后續(xù)的查閱和管理都能夠帶來極大的便利[1]。通過運(yùn)用信息技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)檔案管理的高效化、標(biāo)準(zhǔn)化以及科學(xué)化，對于醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展也能帶來一定的促進(jìn)作用。

三、醫(yī)保檔案借助計(jì)算機(jī)信息技術(shù)進(jìn)行管理時(shí)常見問題

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的應(yīng)用作為今后檔案管理的必然趨勢，為了能夠更好地將其應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，必須要做好基礎(chǔ)設(shè)施的強(qiáng)化工作以及相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)工作，并加強(qiáng)對文檔信息的保密化處理。在開展檔案數(shù)據(jù)信息化管理建設(shè)的同時(shí)，一方面需要加強(qiáng)對于硬件設(shè)施的資金投入力度，以免出現(xiàn)由于機(jī)器問題而影響檔案信息的存儲(chǔ)和管理；另一方面則是需要提高工作人員的計(jì)算機(jī)水平，通過進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，提升其信息化檔案管理的工作效率和水平[2]。在信息保密處理方面，可以通過借助專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全公司建立安全防護(hù)措施，并且要強(qiáng)化工作人員的保密意識(shí)，做好對于工作人員的監(jiān)管工作，以確保信息不被竊取。在信息保存方面，可以通過備份數(shù)據(jù)資料，以確保信息的完整性。

四、建立信息化的檔案管理體系

建立信息化的檔案管理體系必須要借助計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以提高檔案信息的高效化處理能力，針對現(xiàn)階段檔案管理的現(xiàn)狀，立足于新時(shí)代的發(fā)展需要，構(gòu)建全新的檔案管理原則以及理論體系，并逐步確立在資料數(shù)據(jù)化之下，關(guān)于檔案管理與服務(wù)的具體條例與工作方法，以實(shí)現(xiàn)其社會(huì)服務(wù)的價(jià)值。就醫(yī)保檔案信息化建設(shè)而言，并非僅僅是對數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和管理，更多的是要做到信息方面的服務(wù)，信息建設(shè)作為一項(xiàng)惠民工程，應(yīng)當(dāng)以方便人民群眾為前提，強(qiáng)化對醫(yī)保事業(yè)的輔助作用。通過建立詳細(xì)的用戶數(shù)據(jù)中心，并依據(jù)用戶特點(diǎn)對數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分類，以方便后期的管理和查閱，并做好相應(yīng)的安全防護(hù)工作，安排相應(yīng)的崗位和人員進(jìn)行監(jiān)督與管理，從而實(shí)現(xiàn)檔案信息化的建設(shè)。

五、提升工作人員的整體素質(zhì)以及信息處理能力

任何事業(yè)的建設(shè)都離不開人力資源的建設(shè)，在進(jìn)行檔案數(shù)據(jù)化建設(shè)時(shí)，也應(yīng)當(dāng)提升檔案的管理人員的綜合素質(zhì)，以滿足檔案管理工作的實(shí)際需要。在新時(shí)代，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化檔案管理部門全體人員的素質(zhì)管理，尤其是領(lǐng)導(dǎo)階層的管理素質(zhì)，從而加快實(shí)現(xiàn)檔案管理工作由原先的紙質(zhì)落后向數(shù)據(jù)高效轉(zhuǎn)變。通過構(gòu)建信息化檔案管理體系，以促進(jìn)檔案管理部門人才建設(shè)。在這方面可以通過適當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)培訓(xùn)，促使管理人員不斷接觸和學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，從而提高其綜合素質(zhì)[3]。通過提升其綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使計(jì)算機(jī)信息技術(shù)能夠更好地與檔案管理的客觀實(shí)踐相結(jié)合，使其在進(jìn)行檔案信息的處理時(shí)能夠更好地適應(yīng)工作需求。

六、總結(jié)

隨著醫(yī)保事業(yè)的發(fā)展，其用戶的數(shù)量以及相應(yīng)的信息數(shù)量也處于不斷增長的狀態(tài)。因此，信息的數(shù)據(jù)化管理在日常檔案工作中日益重要，必須要重視對于檔案信息的數(shù)據(jù)化管理，提高計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用，建立完善的信息化管理體系，并提高檔案管理人員的綜合素質(zhì)，使信息技術(shù)能夠更好應(yīng)用于日常檔案工作中，確保檔案信息的高效利用和管理，以發(fā)揮醫(yī)保檔案的社會(huì)服務(wù)能力。

參考文獻(xiàn)

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[2]劉燕江•計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在檔案管理工作中的應(yīng)用[J]•信息與電腦（理論版），2013，（4）：165-166.