導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工程監(jiān)理策劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

按照市委九屆六、七次會議和區(qū)委九屆八次會議部署，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，抓好隊伍建設(shè)，著眼于濱海新區(qū)開發(fā)開放大局，著眼于*發(fā)展大局，著眼于水利事業(yè)健康發(fā)展，以深化改革為動力，以改善人居環(huán)境為目的，以防汛除澇為中心，以排水工程建設(shè)為主線，以生態(tài)景觀、水系溝通、維護保潔、基礎(chǔ)建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)水利科學(xué)發(fā)展“六個新”的目標(biāo)，即：水資源管理實現(xiàn)新突破、城鄉(xiāng)供排水體系形成新格局、防汛減災(zāi)能力得到新提升、節(jié)水型社會建設(shè)達到新水平、城鄉(xiāng)水生態(tài)環(huán)境展現(xiàn)新面貌、農(nóng)村水利建設(shè)開創(chuàng)新局面。

二、高標(biāo)準(zhǔn)實施工程建設(shè)，提升服務(wù)濱海新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施水平

濱海新區(qū)的快速發(fā)展對我區(qū)水利基礎(chǔ)設(shè)施的要求越來越高，人民群眾生活的不斷提高對居住環(huán)境的要求也越來越強烈。為此，今年我們將繼續(xù)加大基礎(chǔ)工程建設(shè)力度，為濱海新區(qū)和全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供保障。

㈠實施袁家河第二泵站工程建設(shè)。新建30立方米/秒泵站一座，工程建成后可解決東減河排澇小區(qū)排水能力不足的問題，滿足空港物流、華明家園、軍糧城產(chǎn)業(yè)園等園區(qū)的排水要求。

㈡實施新地河泵站工程建設(shè)。配合*湖管委會，積極爭取資金，新建40立方米/秒泵站一座，工程建成后可大大提高我區(qū)排水能力。

㈢實施新地河改造工程建設(shè)。配合*湖管委會，推動8.3公里新地河改線工程實施，工程實施后可恢復(fù)新地河的灌排蓄調(diào)水功能，確保*區(qū)及*湖旅游開發(fā)區(qū)的汛期排水安全。

㈣實施東減河改造工程建設(shè)。加大二級河道景觀建設(shè)力度，進一步改善水環(huán)境，實施東減河兩段治理工程，治理長度5.0公里，工程實施后將進一步提高東減河排水能力，改善二級河道水環(huán)境。

㈤啟動機場排水工程建設(shè)。加大與市有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)力度，制定完善《天津濱海國際機場及空客a320項目外部排水配套工程方案》，積極爭取市補資金，完善設(shè)計，爭取盡早啟動機場排水工程建設(shè)，解決濱海機場排水問題，改善周邊環(huán)境。

㈦*湖除險加固工程建設(shè)。加強與市、區(qū)有關(guān)部門的聯(lián)系，積極配合旅游局完成*湖除險加固工程建設(shè)。

㈧繼續(xù)抓好農(nóng)田水利工程建設(shè)。以農(nóng)業(yè)園區(qū)和農(nóng)村排水為重點，積極爭取小水工程建設(shè)資金，推動全區(qū)農(nóng)建工作開展。計劃清淤、改造河渠30公里，動土100萬立方米，新建、維修泵站(點)、橋、涵、閘30座。

三、高水平做好管理工作，為全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展保駕護航

㈠繼續(xù)抓好防汛除澇工作。修訂完善各項防汛除澇預(yù)案;落實組織、責(zé)任制、搶險隊伍、防汛物資;完善防汛信息化和通訊網(wǎng)絡(luò)，確保全區(qū)安全度汛。

㈡做好保水護水工作。落實引黃濟津保水護水責(zé)任制，制定完善保水護水應(yīng)急搶險預(yù)案，確保海河水質(zhì)安全;組織實施排水調(diào)頭工程建設(shè)，確保排水安全。

㈢繼續(xù)抓好河道管理工作。進一步完善河道長效管理機制，加強河道堤防管理，嚴禁河道管理范圍內(nèi)私搭亂建，加大河道保潔力度，進一步改善水環(huán)境。

㈣繼續(xù)抓好國管泵站管理工作。進一步完善落實《*區(qū)國管泵站管理辦法》及《*區(qū)國管泵站考核評比辦法》，提高泵站管理水平，保證國管泵站站容、站貌整潔，保證汛期排水泵站能立即開車排水。

㈤繼續(xù)抓好水資源管理工作。嚴格進行取水許可管理，全年控制審批機井在10眼以內(nèi)。大力開展節(jié)水宣傳活動，創(chuàng)建節(jié)水小區(qū)、單位，建立節(jié)水宣傳園地。

㈥繼續(xù)加強水行政執(zhí)法工作。嚴厲查處河道及地下水資源等各類水事違法行為;開展專項檢查;完善行政許可內(nèi)部管理與監(jiān)督制度，確保許可事項按時限批復(fù)率達到100%。

㈦抓好規(guī)劃修編工作。提前著手，與市、區(qū)大規(guī)劃相結(jié)合，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平編制符合濱海新區(qū)和*實際的水利“十二·五”規(guī)劃。

㈧深化體制機制改革。按照市、區(qū)要求，積極推進水務(wù)一體化改革進度，加強內(nèi)部機構(gòu)調(diào)整和管理，進一步提高公共服務(wù)水平，促進水利工作可持續(xù)發(fā)展。

㈨抓好科技工作。做好人才培養(yǎng)工作，制定培養(yǎng)計劃，同時加大資金投入，建立有關(guān)制度，進一步營造尊重科技的氛圍。

篇2

關(guān)鍵詞：建筑工程；管理體系；技術(shù)優(yōu)化；策略；

中圖分類號：TU761 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-07-00-01

工程項目管理是對固定產(chǎn)投資管理的微觀基礎(chǔ)、其性質(zhì)屬性進行的投資管理。工程項目建設(shè)是通過投資完成具有使用功能的的建筑品的過程，是促進國民經(jīng)濟發(fā)展、帶動市場經(jīng)濟進步的重要手段。

一、影響建筑工程管理的因素

（一）技術(shù)創(chuàng)新存在的問題：我國施工企業(yè)制度的改革逐步深化，取得了一定進展，但還未形成一個完善技術(shù)創(chuàng)新的有效機制。建筑施工企業(yè)存在技術(shù)創(chuàng)新與生產(chǎn)脫節(jié)的問題。由于市場的不完善，重經(jīng)營輕技術(shù)，搞技術(shù)人員的待遇和工作條件得不到應(yīng)有的改善，使一些人另謀職業(yè)。

（二）管理方面的因素：我國的建筑業(yè)自推行項目管理體制改革以來，初步形成了以施工總承包為龍頭、以專業(yè)施工企業(yè)為骨干、以勞務(wù)作業(yè)為依托的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)型式。但是，這種理想的組織結(jié)構(gòu)型式并沒有起到預(yù)期的理想效果，除少部分專業(yè)程度較高的分部、分項工程由專業(yè)分包企業(yè)完成外，大部分具體的施工任務(wù)仍由建筑總承包企業(yè)組織勞務(wù)隊和自有機械設(shè)備、自供材料來完成。

（三）建筑工程管理的四大控制沒落實到位

1、工程進度控制的制約因素較多，通常管理落實不到位。在工程項目的實施過程中，有很多因素會影響到工程的進度。例如工程本身的管理、施工環(huán)境、勞動力施工情況以及計劃的變動等，同時會涉及到風(fēng)險問題、物資供應(yīng)問題，有些工程的承包方對這些問題并沒有積極的解決措施，通常由于一個環(huán)節(jié)的疏忽而影響了這個工程。2、工程的進度與質(zhì)量、成本等密切相關(guān)，從理論上講，加快速度的前提就是增加成本，但是在實際施工過程中，承包方?jīng)]有考慮到三者之間的關(guān)系，更沒有積極均衡。要么注重質(zhì)量忽略了進度，要么趕進度忽略了成本。3、建筑工程中的安全管理問題：近年來，建筑施工中的事故不斷發(fā)生，如觸電、高空墜落、物體打擊、坍塌事故以及機械傷害等，究其原因是由于人為失誤與環(huán)境危險性兩個方面的影響，例如在傷亡事故中90%是由于違章作業(yè)、違章指揮造成的，80%事故發(fā)生在臨時工和民工身上。

二、提高建筑工程管理技術(shù)

（一）加大創(chuàng)新的力度和投入：要強化創(chuàng)新意識，樹立科技是第一生產(chǎn)力的觀念，促進技術(shù)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。加強對重大施工技術(shù)問題的超前研究和科研攻關(guān)，適應(yīng)工程技術(shù)新、工藝新的需要，技術(shù)難題必須先解決好，并得到評委的認可才能中標(biāo)，企業(yè)應(yīng)設(shè)立技術(shù)創(chuàng)新基金，多渠道籌集資金。

（二）建筑工程管理模式的創(chuàng)新：項目管理的BOT模式，這是一種要求在施工全過程實施全方位管理的模式。在BOT模式的管理下，項目的融資、施工主要依靠死人資本，實際上是一種民營化的國有基礎(chǔ)建設(shè)項目。我們在BOT模式的管理實踐中，工程項目要對外開放，不斷吸收、籌集國外資金，公開招標(biāo)，并授予其項目的特別許可，這些企業(yè)負責(zé)實施項目生產(chǎn)、經(jīng)營過程中的建設(shè)任務(wù)、融資活動。如果在房屋工程項目建設(shè)中開展BOT模式，其優(yōu)勢在于：在項目的投資建設(shè)與運營管理中，可積極吸納國外的先進管理技術(shù)；能擴大建設(shè)的規(guī)模與建設(shè)效率；能在短時間內(nèi)有效的解決項目資金短缺的問題。目前，我國房屋建筑市場正在積極推行BOT管理模式，我國政府的信用等級較高，當(dāng)建筑工程項目的國家政府或地方政府愿意為項目的潛在風(fēng)險提供擔(dān)保時，貸款銀行會根據(jù)其政府的信用等級、社會形勢的穩(wěn)定性進行投資判斷。

（三）加強建筑工程管理的四大控制

1、加強成本管理：為確保工程施工質(zhì)量，強化全員質(zhì)量意識。切實做到警鐘長鳴。建立質(zhì)量管理的重獎重罰制度，確保施工質(zhì)量。發(fā)揮質(zhì)檢部門和質(zhì)檢人員的監(jiān)察作用，提高質(zhì)檢員的責(zé)任心和榮譽感，落實質(zhì)量終身負責(zé)制。加強成本管理，對于經(jīng)濟建設(shè)具有重要的意義，成本降低了，企業(yè)可以用同樣的錢力做更多的事，以同樣的人力和物力資源，生產(chǎn)出更多的符合社會需要的產(chǎn)品，使有限的物資發(fā)揮更大的作用。事關(guān)企業(yè)的發(fā)展。成本低對于企業(yè)的生存和發(fā)展有巨大的現(xiàn)實意義。有利于推動企業(yè)其他方面的工作，是企業(yè)各項工作質(zhì)量和經(jīng)濟效果情況的綜合反映。2、進度控制：進行進度控制的目的是要按照承包合同規(guī)定的進度和時間要求完成工程建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)計劃目標(biāo)。在項目實施前，必須事先制定一個切實可行的、科學(xué)的進度計劃。在制定工程進度計劃時要有一定的預(yù)見性和前瞻性，使進度計劃盡量符合變化后的實施條件。為了搞好土建與安裝的配合，在編制進度計劃時要請安裝人員一起參加，根據(jù)進度計劃配置人數(shù)、機械設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料，使投入的人力、設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料確保工程進度。3、安全管理：首先，要建立健全施工過程的安全管理體制。設(shè)置項目經(jīng)理職位，堅持項目經(jīng)理的第一責(zé)任，堅持施工質(zhì)量檢測部門進行安全自檢，同時，要建立起施工的相關(guān)工程試驗基地，建立健全各種資料的管理體制，設(shè)置專門的施工資料整理人員，并做好各個環(huán)節(jié)的工作分工，明確職責(zé)，加強對施工各個環(huán)節(jié)的工序質(zhì)量檢測記錄，做好各種資料的送檢工作，并嚴格各種文件的存檔管理，為各種安全管理措施的出臺提供決策依據(jù)。4、質(zhì)量控制：要嚴格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強對各種原材料和工程構(gòu)件的質(zhì)量檢測。嚴格原材料和各種工程構(gòu)件，配件的入場機制，對各種質(zhì)量不達標(biāo)，不合格的原材料，構(gòu)件，配件，不準(zhǔn)進入施工環(huán)節(jié)。比如，在水泥和鋼筋的入場時候，要對合格證做出細致鑒定，并要在專業(yè)的實驗室進行質(zhì)量檢測，質(zhì)量合格才可以投入工程施工。

三、結(jié)語

選擇正確的工程項目管理模式才能真正促進建筑業(yè)的發(fā)展，在對工程項目管理模式進行選擇時，不僅要考慮到各種模式的特殊性，還要依據(jù)工程項目自身和各參與方的特點綜合考慮，如工程項目的范圍、工程進度、項目復(fù)雜性以及合同計價方式等。不同的工程建設(shè)特點不同，應(yīng)該根據(jù)項目具體情況選擇最適宜的工程管理模式，并不斷利用新技術(shù)促進工程管理技術(shù)。

參考文獻：

篇3

房地產(chǎn)項目策劃書一

一、策劃緣起

東部旅游節(jié)日在即，全城熱銷海岸生活

7月22日，在廣東省文化廳和深圳市鹽田區(qū)政府主辦的“首屆亞洲少兒藝術(shù)花會暨廣東省少兒藝術(shù)節(jié)”即將召開，在“東部旅游文化節(jié)”同時開幕的喜人背景下，鹽田的旅游旺季和置業(yè)已經(jīng)到來。隨著萬科東海岸和心海伽藍的陸續(xù)開盤，東部家居生活不斷朝著海岸新時尚升級。云深處悄悄入伙等好消息啟發(fā)人們，鹽田需要宣傳，鹽田需要更加時尚的海風(fēng)吹拂。

二、合作優(yōu)勢

《××周刊》，先鋒時尚為東部海岸生活沖浪領(lǐng)航

同是7月22日，全球時尚生活資訊，白領(lǐng)精英讀本《××周刊》正式創(chuàng)刊。《××周刊》是深圳市公開發(fā)行的全彩色銅版紙印刷、在深莞兩地同時發(fā)行、直投的第一張周報，經(jīng)過7月8日試刊后，受到讀者和業(yè)內(nèi)外一致好評。證明這一獨特嶄新媒體深受市場歡迎。用精美的圖片、優(yōu)美的文字、精確的策劃，《××周刊》為鹽田生活傳遞信息。

三、媒體互動

《××周刊》與分眾液晶電視互動，開創(chuàng)最新傳媒模式

為了充分傳達東部海岸生活氣息，更加準(zhǔn)確鎖定白領(lǐng)、金領(lǐng)人士置業(yè)鹽田，《××周刊》與名震全國的分眾傳媒機構(gòu)聯(lián)手，在遍布深圳、東莞的高檔寫字樓、高尚酒店、住宅等電梯間開辟液晶電視廣告。凡在《××周刊》投放特殊版位整版彩色廣告的客戶都將同時得到分眾傳媒贈送的滾動播出的一周每天48次每次5秒的宣傳廣告，產(chǎn)生更為廣泛的傳播效果，達到其它任何媒體無法做到的事半功倍之效。

四、報道方法

全景描繪鹽田生活，為置業(yè)東部展示立體畫卷

1、介紹鹽田簡史：概括山海鹽田，幾年巨變

2、描述旅游東部：處處美景處處家的環(huán)境

3、譜寫豪宅頌歌：聆聽海、山無與倫比的天籟

4、展示成熟配套：記錄時尚小鎮(zhèn)故事

5、圖說東方夏威夷：動感都市的社區(qū)廣告

五、其他配合

全面互動，《××周刊》期待合作

1、采訪國土局、交易中心領(lǐng)導(dǎo)介紹鹽田規(guī)劃與發(fā)展藍圖

2、組織看樓專車免費服務(wù)

3、贈送老板、總經(jīng)理專訪文章

4、請中介公司、專家暢談置業(yè)鹽田的多重優(yōu)勢

5、其他合作另行協(xié)商

房地產(chǎn)項目策劃書二

一、項目簡介：

鳳凰城項目位于鄭州房地產(chǎn)市場的東南板塊，在鄭汴路路南，鳳凰東路、鳳臺路(在建)和青年路三條路呈 型將社區(qū)同周邊的商品大世界、名優(yōu)建材市場等分開。

鳳凰城現(xiàn)有的物業(yè)形態(tài)由連排別墅、普通現(xiàn)房多層和在建的小戶型多層組成。一期連排別墅市場定位發(fā)生失誤，出現(xiàn)了銷售障礙。一期5#、7#、9#、11#、13#、15#六棟多層吸取了別墅的教訓(xùn)，以超低價位入市，順利的實現(xiàn)了

銷售，但沒有為開發(fā)商實現(xiàn)預(yù)期的利潤，沒有樹立中、高檔物業(yè)的品牌形象，無意中形成鳳凰城下一期小戶型開發(fā)和小高層開發(fā)的品牌障礙。

現(xiàn)在，一期多層尚有37套現(xiàn)房、準(zhǔn)現(xiàn)房，銷售額850萬元。其中159.7m2的三室兩廳有23套，以五、六樓為主;127 m2的三室兩廳7套;這兩種房型的銷售金額占一期余額的90.4%。

二期小戶型總銷售金額預(yù)計2800萬元，臨街商鋪1700萬元，合計4500萬元。預(yù)售許可證預(yù)計XX年5月底辦下。

由此可見，目前鳳凰城的可售資源由三種不同的物業(yè)組成：期房小戶型、現(xiàn)房大戶型和商鋪。其中二期小戶型占所有可售金額的52%，一期大戶型銷售額16%，二期臨街商鋪占32%。如何解決可售資源過于分散的障礙，是我們面對的重大挑戰(zhàn)之一。

二、市場概況及基本競爭格局：

a、 東南板塊及鄭汴路商圈。

鄭州房地產(chǎn)市場的東南板塊主要由三部分組成：鄭汴路沿線、東明路南段沿沿線、航海東路與107國道沿線。

鄭汴路沿線主要由建業(yè)、英協(xié)、百合花苑、東方明珠等中高檔樓盤組成。在鄭汴路商圈的支撐下，這里已經(jīng)成為明確的高尚住宅區(qū)。鳳凰城位于這一區(qū)位之內(nèi)。與英協(xié)、建業(yè)幾乎是一路之隔。但鳳凰城在操盤過程中，沒有除理好商務(wù)環(huán)境與居住環(huán)境的品牌區(qū)分與借勢，純粹以低價位的品牌內(nèi)涵介入競爭，不僅沒有收獲天然的地段價格優(yōu)勢，而且為二期、三期制造了品牌障礙。

東明路南段沿線目前競爭非常激烈，主要由東明花園、佳藝花園等樓盤組成。

航海東路與107國道沿線是XX年以來的樓市亮點，寶景、金色港灣、悉尼陽光、燕歸園等一批中價位大型樓盤。其中燕歸園是鳳凰城二期小戶型明確的競爭樓盤，其它幾乎所有的樓盤都和鳳凰城一期159、127平米現(xiàn)房形成明確的競爭關(guān)系。(詳見附1：鄭汴路市場調(diào)研報告)

b、 小戶型市場概況。

自XX年底時尚party介入鄭州樓市以來，小戶型這種物業(yè)形態(tài)迅速發(fā)展起來。尤其是XX年初，青年居易(easy-go)以1900余套的投放量沖擊市場，形成了小戶型的“市場黑洞”，徹底打破了市場的競爭格局，實現(xiàn)了小戶型從供小于求到供大于求的轉(zhuǎn)變。今年4月份更是破天荒地出現(xiàn)了小戶型銷售量的急劇下降局面。

燕歸園位于貨站街東段，由盛煌房地產(chǎn)公司開發(fā)，已成功實現(xiàn)一期的開發(fā)，在幾乎沒有什么競爭的情況下，收獲了小戶型市場的第一批需求者，現(xiàn)在燕歸二期正在認購階段。燕歸園提前介入了小戶型市場，并且認識到小戶型的主力市場是60-80平米的兩室戶型和100平米的三室兩廳。這與我們的市調(diào)結(jié)果完全一致。此次燕歸二期開發(fā)的正是此類戶型(兩室兩廳75平米，三室兩廳95平米)?？梢哉f，同燕歸園的戶型配比上比較，我們沒有優(yōu)勢。

房地產(chǎn)項目策劃書三

今年以來，公司在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體員工的努力，各項工作進行了全面鋪開，“XX”品牌得到了社會的初步認同?？傮w上說，成績較為喜人。為使公司各項工作上一個新臺階，在新的年度里，公司將抓好“一個中心”、搞好“兩個建立”、做到“三個調(diào)整”、進行“四個充實”、著力“五個推行”。其工作計劃如下：

一、 以XX項目建設(shè)為中心，切實完成營銷任務(wù)

XX項目，是省、市重點工程。市委、市政府對其寄予了殷切的期望。由于項目所蘊含的社會效益和潛在的經(jīng)濟效益，我們必須把它建成，而不能搞砸;我們只能前進，而不能停滯甚或后退。因此，公司計劃：

(一) 確保一季度XX工程全面開工，力爭年內(nèi)基本完成第一期建設(shè)任務(wù)。

XX第一期工程占地面積為60畝，總投資1.6億元，建筑面積12.6萬平方米。建筑物為XX商業(yè)廣場裙樓、XX大廈裙樓和一棟物流倉庫。

1、土地征拆工作。

春節(jié)前后務(wù)必完成第一期工程的土地征拆工作。元月份完成征地摸底調(diào)查，二月份完成征地范圍內(nèi)的無證房屋的拆遷。三月份完成征地范圍內(nèi)有證房屋拆遷及國土儲備中心土地和集體土地的征收工作。各部門關(guān)系的協(xié)調(diào)，以總經(jīng)理室為主，顧問室配合，工程部具體操作。工程進入實施階段后，工程部應(yīng)抓緊第二期工程的土地征拆工作聯(lián)系，適時調(diào)整主攻方向。

2、工程合同及開工。

元月份簽訂招投標(biāo)合同，工程進入招投標(biāo)階段。二月份確定具有實力的施工企業(yè)并行簽訂施工合同;確定監(jiān)理企業(yè)并行簽訂監(jiān)理合同。三月份工程正式開工建設(shè)。另外，工程部應(yīng)加強工程合同、各類資料的存檔管理，分門別類、有檔可查。建立一套完整的工程檔案資料。

3、報建工作。

工程部應(yīng)適時做到工程報建報批，跟進圖紙設(shè)計。元月份完成方案圖的設(shè)計;二月份完成擴初圖的設(shè)計。在承辦過程中，工程部應(yīng)善于理順與相關(guān)部門關(guān)系，不得因報建拖延而影響工程開工。

4、工程質(zhì)量。

XX項目是省、市重點工程，也是XX品牌的形象工程。因而抓好工程質(zhì)量尤為重要。工程部在協(xié)助工程監(jiān)理公司工作的同時，應(yīng)逐漸行成公司工程質(zhì)量監(jiān)督體系。以監(jiān)理為主，以自我為輔，力爭將XX項目建成為省優(yōu)工程。

5、預(yù)決算工作。

工程部、財務(wù)部必須嚴格工程預(yù)算、決算工作的把關(guān)。嚴格執(zhí)行約定的定額標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自增加工程量和無據(jù)結(jié)算。不得超預(yù)算支付工程款。

(二) 切實完成年營銷任務(wù)，力保工程進度不脫節(jié)

公司確定的二00六年醫(yī)藥商鋪、產(chǎn)權(quán)式酒店、公寓式寫字樓的銷售年任務(wù)為1.5億元。該任務(wù)的完成，直接關(guān)系到第一期工程任務(wù)的實現(xiàn)。故必須做好營銷這篇大文章。

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1、實行置業(yè)任務(wù)分解，確保策劃合同兌現(xiàn)。

2006年公司各類樓盤的銷售任務(wù)是1.5億元，其中一季度1500萬元、二季度4500萬元、三季度4500萬元、四季度4500萬元。按XX所簽協(xié)議書，該任務(wù)的承載體為策劃公司。經(jīng)雙方商議后，元月份應(yīng)簽訂新的年度任務(wù)包干合同。為完成年度營銷任務(wù)，我們建議：策劃公司可實行置業(yè)任務(wù)分解，到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動?？刹扇「鼮殪`活的銷售方式，全面完成年銷任務(wù)，在根本上保證工程款的跟進。在營銷形式上，應(yīng)完善團購、中心活動推介、上門推介等方案，努力創(chuàng)造營銷新模式，以形成自我營銷特色。

2、合理運用廣告形式，塑造品牌擴大營銷

新的一年，公司在2005年的基礎(chǔ)上，將進一步擴大廣告投入。其目的一是塑造“XX”品牌，二是擴大樓盤營銷。廣告宣傳、營銷策劃方面，XX應(yīng)在廣告類種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、效果評估、周期計劃、設(shè)計新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫，避免版面雷同、無效重復(fù)、設(shè)計呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3、努力培養(yǎng)營銷隊伍，逐步完善激勵機制

策劃公司的置業(yè)顧問以及公司營銷部的營銷人員，是一個有機的合作群體。新的一年，公司將充分運用此部分資源。策劃公司首先應(yīng)抓好營銷人員基本知識培訓(xùn)工作，使?fàn)I銷人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊伍。其次是逐步完善營銷激勵機制，在制度上確立營銷獎勵辦法，具體的獎勵方案由營銷部負責(zé)起草。

4、拓寬融資渠道，挖掘社會潛能

擬采取銀信融資、廠商融資、社會融資、國債融資、集團融資等方式，拓寬融資渠道。通過讓股、擴股等辦法擴大資金流，以保證XX項目建設(shè)資金的及時到位。

(三)全面啟動招商程序，注重成效開展工作

招商工作是XX建成后運營的重要基礎(chǔ)。該工作開展順利與否，也直接影響公司的樓盤銷售。因此，在新的一年，招商應(yīng)有計劃地、有針對性地、適時適量地開展工作。

1、結(jié)合醫(yī)藥市場現(xiàn)狀，制訂可行的招商政策

按照公司與策劃公司所簽合同規(guī)定，XX應(yīng)于去年出臺《招商計劃書》及《招商手冊》，但目前該工作已經(jīng)滯后。公司要求，上述兩書在一季度由策劃公司編制出臺。 為綜合醫(yī)藥市場情況，擬由招商部負責(zé)另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。

2、組建招商隊伍，良性循環(huán)運作

從過去的一年招商工作得失分析，一個重要的原因是招商隊伍的缺失，人員不足。新的一年，招商隊伍在引入競爭機制的同時，將配備符合素質(zhì)要求，敬業(yè)精神強、有開拓能力的人員，以期招商工作進入良性循環(huán)。

3、明確招商任務(wù)，打好運營基礎(chǔ)

XX項目一期工程擬在今年底建成，明年元月將投入運營。因而，廠家、總經(jīng)銷商、總商的入駐則是運營的基礎(chǔ)。我們不能等米下鍋，而應(yīng)軍馬未到，糧草先行。今年招商入駐生產(chǎn)企業(yè)、總經(jīng)銷商、總商、醫(yī)藥商業(yè)機構(gòu)等任務(wù)為300家。由策劃公司與招商部共同承擔(dān)。

篇4

關(guān)鍵詞：工程管理；實訓(xùn)教學(xué)體系；實踐教學(xué)

中圖分類號：G642.0；TU71 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1005-2909（2016）05-0134-07

我國正處于快速的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變和城鎮(zhèn)化改革進程之中，迫切需要大量高素質(zhì)的應(yīng)用型工程管理人才，這為工程管理學(xué)科提供了良好的發(fā)展機遇，同時也對工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)的方向和質(zhì)量提出了更高的要求[1-2]：既要求從事工程建設(shè)的人員具備土木工程技術(shù)及工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，又必須具有一定的實踐能力和創(chuàng)新能力；既要有解決固定答案問題的能力，更要有解決開放問題的能力。

然而，在社會發(fā)展需要高水平應(yīng)用型工程管理人才的同時，當(dāng)前工程管理專業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生往往難以達到行業(yè)企業(yè)的工作能力要求，畢業(yè)生無法直接將學(xué)校所學(xué)同工程所用及社會所需有效、無縫接軌，其中最突出的表現(xiàn)是學(xué)生的實操能力和實踐經(jīng)驗存在較大差距[3]。

高校中的專業(yè)教育同社會需求之間的錯位與脫節(jié)，已嚴重制約了建筑行業(yè)的發(fā)展和專業(yè)人才自身的提升。對此，住建部“高等學(xué)校工程管理專業(yè)指導(dǎo)委員會”近期在工程管理本科專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)性文件中對畢業(yè)生的基本能力要求作了詳細說明[4]，“能力結(jié)構(gòu)”中要求：學(xué)生應(yīng)具備專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、健康的個性品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力等四個主要能力。這就要求在工程管理專業(yè)教學(xué)活動中，在符合社會需求的專業(yè)培養(yǎng)體系改革指導(dǎo)下，教學(xué)單位和專任教師都必須及時做出角色和理念的轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的強調(diào)知識和技能傳授的教學(xué)方法向能培養(yǎng)和促進大學(xué)生達到預(yù)期能力的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，從現(xiàn)有對知識轉(zhuǎn)化效果的評估向?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)能力評估轉(zhuǎn)變，從教師講授知識、學(xué)生被動接收知識的固有模式向?qū)W生為主、教師為輔的新型實踐育人體系轉(zhuǎn)變。

基于以上工程管理專業(yè)教育的現(xiàn)實不足及轉(zhuǎn)型需求，結(jié)合筆者多年來在工程管理專業(yè)教學(xué)中設(shè)計、策劃及引入校內(nèi)實訓(xùn)實操活動的實踐積累，重點探討初步構(gòu)建工程管理校內(nèi)實踐教學(xué)體系的方法及具體內(nèi)容。

一、校內(nèi)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建需求

當(dāng)前高校工程管理專業(yè)教育中，對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)大多存在著以下幾種亟待解決的問題。

一是仍普遍存在“重理論，輕實踐；重課堂，輕課外”的傾向。盡管近年來反復(fù)強調(diào)實踐教學(xué)的重要性，但事實上部分學(xué)?；蚪處熑詰T性地將指導(dǎo)課程設(shè)計或?qū)嵙?xí)作為課堂教學(xué)之外的“輔工作”、“小報告、大作業(yè)”。

二是當(dāng)前大多數(shù)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)形式傳統(tǒng)、表現(xiàn)單一，易使學(xué)生產(chǎn)生枯燥厭學(xué)情緒，難以有效激發(fā)學(xué)生主動解決問題、主導(dǎo)實踐活動的積極性，所學(xué)理論知識無法同工程實際應(yīng)用有效對接。

三是缺乏貫穿工程管理人才培養(yǎng)全過程的校內(nèi)實訓(xùn)頂層設(shè)計，特別是尚未基于BIM平臺對課程資源及校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)進行有效整合，校內(nèi)實踐育人體系亟待完善。

此外，還存在課堂教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合不到位，課外科技創(chuàng)新活動等并未獲得足夠重視、缺乏專業(yè)教學(xué)資源和案例庫及實踐教學(xué)效果評測困難等諸多問題。

由于以上問題的存在，當(dāng)前工程管理專業(yè)學(xué)生參與實訓(xùn)和實踐的積極性較低，動手能力普遍不足，校內(nèi)實踐實訓(xùn)的成效與初衷背道而馳。

二、策劃管理全過程校內(nèi)實訓(xùn)體系構(gòu)建

基于以上分析，筆者近年在工程管理專業(yè)教學(xué)過程中致力于突破以往理論教學(xué)和設(shè)計指導(dǎo)環(huán)節(jié)中“教師主導(dǎo)、學(xué)生接受”這一傳統(tǒng)模式，以專業(yè)教學(xué)的預(yù)期成果為導(dǎo)向，以實現(xiàn)工程全過程策劃管理為目標(biāo)，以全員協(xié)同、情境模擬、角色體驗為手段，創(chuàng)新構(gòu)建學(xué)生主導(dǎo)，基于工程策劃管理全過程的校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)體系，緊密圍繞工程管理專業(yè)各核心課程的教學(xué)進程和成果目標(biāo)，在常規(guī)教學(xué)模式基礎(chǔ)上，提升實訓(xùn)教學(xué)的比重和成效，同時在組織方式和考核評價方法上大膽創(chuàng)新。

該校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)體系主要由工程項目投融資策劃全過程實訓(xùn)、工程項目可行性評估全過程實訓(xùn)、工程招投標(biāo)全過程實訓(xùn)及工程建設(shè)合同案例全情境模擬等初步構(gòu)建而成，涉及知識體系和內(nèi)容涵蓋了工程項目前期策劃、可行性研究、融資方案設(shè)計、招投標(biāo)及評標(biāo)組織、造價文件編制、施工組織設(shè)計、建設(shè)法規(guī)及合同管理等工程管理全過程的核心課程。各類實訓(xùn)活動承上啟下，相輔相成，運用角色扮演、情境體驗、團隊競爭、會議模擬等各類豐富形式，使學(xué)生在自主策劃的活動中主動學(xué)習(xí)、自我提升，在工程管理意識、專業(yè)綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、實踐能力、團隊協(xié)作能力、社會適應(yīng)能力及職業(yè)道德和個人品質(zhì)等方面均對學(xué)生起到了十分有益的促進作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時，能通過第一視角直觀地感受和體驗項目策劃、評估、招投標(biāo)、工程概預(yù)算、施工管理等未來可能從事的工程領(lǐng)域，積累經(jīng)驗、摸索技巧、形成能力，有效彌補了校外工程實習(xí)過程中實踐內(nèi)容同工程進度和崗位性質(zhì)關(guān)聯(lián)性小，實踐訓(xùn)練單一，學(xué)生求知熱情不足等弊端，為最終順利完成綜合性畢業(yè)設(shè)計，走上工作崗位奠定了堅實基礎(chǔ)。

三、校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)方案設(shè)計與實踐

（一）工程項目投融資策劃全過程實訓(xùn)方案

實訓(xùn)學(xué)期：第五學(xué)期。

主導(dǎo)學(xué)生：工管、土木專業(yè)學(xué)生。

課程依托：工程項目投資與融資。

課程基礎(chǔ)：工程經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程管理概論等。

學(xué)期之初，結(jié)合專業(yè)課程教學(xué)進度及學(xué)生已有專業(yè)知識基礎(chǔ)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主組建政府規(guī)劃團隊1支、項目策劃團隊4～5支、風(fēng)險投資團隊3支，在政府規(guī)劃團隊的全程組織推進下先后開展不同地塊的拍賣出讓、開發(fā)策劃及融資比選等工作，通過學(xué)期中及學(xué)期末兩輪評選最終選出優(yōu)秀的投融資策劃方案，給予表彰。該活動貫穿整個學(xué)期，與投融資課程教學(xué)進度同步（圖2）。

各學(xué)生團隊的主要職責(zé)任務(wù)有以下3項。

1.政府規(guī)劃團隊

（1）在某劃定的地區(qū)范圍內(nèi)，依據(jù)電子地圖、規(guī)劃圖等手段，調(diào)查選取適合開發(fā)的地塊4～5塊，規(guī)劃土地使用用途。

（2）編制土地拍賣公告，以文字及圖片等形式說明地塊面積、地理位置、規(guī)劃用途、起拍價格等。

（3）拍賣會現(xiàn)場公告，組織拍賣活動，確定各地塊開發(fā)單位。

（4）組織及主持后續(xù)的方案評選活動。

2.項目策劃團隊

（1）根據(jù)團隊人數(shù)多少，獲得金額不等的法人資本金（5人團隊為2 000萬，每多一人增加500萬）。

（2）各團隊參加土地拍賣活動，通過競拍獲得某塊土地的開發(fā)權(quán)。

（3）在土地規(guī)劃用途范圍內(nèi)，設(shè)計土地開發(fā)計劃，編制項目策劃書（上），內(nèi)容需包括但不限于公司介紹、項目分析、市場分析、管理團隊、財務(wù)計劃等。

（4）第九周前后，現(xiàn)場展示并介紹策劃方案，由政府規(guī)劃團隊及風(fēng)投團隊代表共同投票選出優(yōu)秀策劃方案前三名進入下一輪融資方案比選。

3.風(fēng)投及融資團隊

（1）每個風(fēng)險投資團隊擁有2 500萬資金。

（2）風(fēng)投團隊在前三名策劃項目中選擇投資對象，抽簽確定優(yōu)先選擇的順序，先選先得。

（3）根據(jù)投資的對象項目及策劃書（上），編制融資計劃方案，并與策劃書（上）合并為完整的項目投融資策劃文件，在學(xué)期末進行綜合評比。

（4）融資計劃方案應(yīng)包括但不限于融資方式、資金結(jié)構(gòu)、來源及可靠性分析、融資成本分析及融資風(fēng)險分析等。

（二）工程項目可行性評估全過程實訓(xùn)方案

實訓(xùn)學(xué)期：第六學(xué)期。

主導(dǎo)學(xué)生：工管、土木專業(yè)學(xué)生。

課程依托：建設(shè)項目評估。

課程基礎(chǔ)：工程經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)原理、管理學(xué)原理等。

基于工程項目可行性分析的主要工作內(nèi)容及成果編排順序，在課程教學(xué)初期即設(shè)定工程開發(fā)建設(shè)項目的基本背景，然后伴隨著理論章節(jié)的講解，逐步推進該項目各項評估內(nèi)容的設(shè)計、編制、完善。每周由學(xué)生個人或2～3人的團隊在上一周團隊編制的評估內(nèi)容基礎(chǔ)上，進一步完成下一階段評估工作，并在下一周課堂予以展示討論，教師則負責(zé)引導(dǎo)整個實訓(xùn)活動進程以及每次展示成果的點評。

該全過程項目評估的實訓(xùn)活動共分為12期，每周依序分別進行投資者資信評估、產(chǎn)業(yè)背景及發(fā)展思路分析、市場調(diào)查分析、生成規(guī)模分析、場地及環(huán)保條件評估、技術(shù)條件可行性評估、建設(shè)投資費用估算、流動資金及總投資費用估算、資金籌措計劃編制、營業(yè)收入及費用估算、利潤及利潤分配表編制、財務(wù)分析及風(fēng)險評價等評估工作，每一階段工作既是對上一階段的承接，又將成為下一階段評估的論點及數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。整個評估實訓(xùn)工作完成后，該工程項目完整的可行性研究成果也即編制完成，并得出最終評估結(jié)論。

該實訓(xùn)活動貫穿學(xué)期始終，既是對理論課程學(xué)習(xí)的同步實踐體驗，也為學(xué)期末既有的項目評估課程設(shè)計打下了良好的基礎(chǔ)。

（三）工程招投標(biāo)全過程實訓(xùn)方案

實訓(xùn)學(xué)期：第七學(xué)期。

主導(dǎo)學(xué)生：工管、土木專業(yè)學(xué)生。

課程依托：工程招投標(biāo)實務(wù)。

課程基礎(chǔ)：工程造價與管理、施工組織與管理、建設(shè)法規(guī)概論等。

在已學(xué)習(xí)工程造價、施工組織管理、建筑法規(guī)等課程知識基礎(chǔ)上，隨著工程招投標(biāo)課程的教學(xué)進度，由教師引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)期初組建5～7人的學(xué)生團隊，并自愿劃分成“招標(biāo)團隊”和“投標(biāo)團隊”，根據(jù)教師提供的實際工程項目信息資料，在招標(biāo)團隊的全程組織及進度控制下，按照工程項目招標(biāo)、投標(biāo)、評標(biāo)、中標(biāo)等規(guī)范程序開展工程招投標(biāo)全過程實訓(xùn)模擬，最終在學(xué)期末召開評標(biāo)大會，會議全程由學(xué)生組織和主持，教師擔(dān)任評標(biāo)委員會成員，全程錄像。

該實訓(xùn)活動全過程框架如圖4所示。

1.分組準(zhǔn)備

學(xué)生以自愿為原則組成5～7人的小組，每組設(shè)組長1名。各組認真做好如下準(zhǔn)備：了解實訓(xùn)活動的具體程序及要求，熟悉工程項目背景及施工圖，收集招標(biāo)、投標(biāo)相關(guān)資料及工具書，落實工作任務(wù)分工。

2.招標(biāo)團隊編制招標(biāo)文件

通過自薦或教師優(yōu)選，由其中一個小組首先根據(jù)工程項目資料設(shè)計編制規(guī)范完整的招標(biāo)文件，包含招標(biāo)公告、投標(biāo)須知、合同條款、投標(biāo)文件格式、評標(biāo)組織及評分細則、圖紙資料、工程量清單及標(biāo)底等材料。

3.投標(biāo)團隊開展競爭性投標(biāo)

招標(biāo)文件經(jīng)指導(dǎo)教師審閱修改通過后按時，作為工程投標(biāo)的基本依據(jù)，標(biāo)底文件交由教師密封保存。各投標(biāo)小組獲取招標(biāo)文件后，分工協(xié)作完成投標(biāo)文件的設(shè)計編制及投標(biāo)報價計算，并按時定點向招標(biāo)小組提交密封的投標(biāo)材料。在投標(biāo)編制過程中，招標(biāo)小組需向各投標(biāo)小組提供服務(wù)。

4.組織開標(biāo)評標(biāo)會

在投標(biāo)小組編制投標(biāo)文件的同時，招標(biāo)小組著手籌備評標(biāo)會議，做好開標(biāo)、評標(biāo)及定標(biāo)等各環(huán)節(jié)組織工作，根據(jù)招標(biāo)文件規(guī)則組建評標(biāo)委員會，明確評審及計分流程等。

各小組按照規(guī)定時間、地點參加評標(biāo)會議，由招標(biāo)小組代表主持會議，各投標(biāo)小組派代表介紹該組投標(biāo)材料并答辯。

評標(biāo)會議基本流程包括：

（1）招標(biāo)人、投標(biāo)人、評標(biāo)委員及其他會務(wù)人員按時到場簽到，并按投標(biāo)小組匯報順序抽簽。

（2）評委現(xiàn)場檢查標(biāo)底文件及各投標(biāo)文件的密封情況。

（3）招標(biāo)小組代表介紹項目情況及招標(biāo)要求等，并現(xiàn)場開啟公布標(biāo)底。

（4）各投標(biāo)小組依抽簽順序匯報各自的投標(biāo)設(shè)計思路、內(nèi)容及投標(biāo)報價等，并回答評委問題，每組時間不超過10分鐘。

（5）評標(biāo)委員會依據(jù)評分規(guī)則對各投標(biāo)組的經(jīng)濟標(biāo)、技術(shù)標(biāo)、材料完整性及匯報情況等進行現(xiàn)場評審并打分。

（6）招標(biāo)組會務(wù)人員現(xiàn)場依據(jù)評委即時打分情況統(tǒng)計各組綜合得分，并按照綜合得分的高低順序依次確定中標(biāo)候選人（評分細則以招標(biāo)文件為準(zhǔn)），由評標(biāo)委員會組長現(xiàn)場宣布評標(biāo)結(jié)果。

5.成果提交及評價評標(biāo)會結(jié)束后，各投標(biāo)小組需在24小時內(nèi)修改完善投標(biāo)文件，并向指導(dǎo)教師提交最終成果的紙質(zhì)版及電子版，注明各組成員信息及任務(wù)分工情況。

各小組成績=成果材料評分（60%）+實訓(xùn)活動評分（40%）。

個人成績=所在小組成績（60%）+個人分工部分成績（40%）。

評標(biāo)綜合得分前三名的小組，成績可分別乘以權(quán)重系數(shù)1.3，1.2，1.1。

6.“一票否決”情形

對出現(xiàn)以下情況的小組或個人，直接評定成績?yōu)椤安缓细瘛保河写_切證據(jù)證明在招投標(biāo)過程中有泄密、違規(guī)操作等行為的小組或個人，逾期未提交相關(guān)成果或未參加模擬活動的小組，經(jīng)組長及其他成員確認未參與任何工作的個人。

（四）工程建設(shè)合同管理實訓(xùn)方案

實訓(xùn)學(xué)期：第七學(xué)期。

主導(dǎo)學(xué)生：工管、土木專業(yè)學(xué)生。

課程依托：建設(shè)工程合同管理。

課程基礎(chǔ)：建設(shè)法規(guī)概論、工程質(zhì)量管理、工程監(jiān)理概論等。

結(jié)合工程建設(shè)合同管理及建筑法規(guī)等課程的學(xué)習(xí)，首先由教師展示已有的合同糾紛情境模擬案例，然后引導(dǎo)學(xué)生自主組建多人的情境模擬團隊，每周由1～2個小組自行搜集選擇招投標(biāo)、合同管理及糾紛、工程索賠等方面的真實案例，結(jié)合PPT、音效、視頻、場景等模擬手段，扮演案例中的不同角色，展示并再現(xiàn)案例的真實情境，并對相關(guān)法律、管理方面的問題進行剖析，引發(fā)全體師生討論。

該實訓(xùn)活動要求各小組成員共同參與，合理分工，大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)出綜合能力和團隊精神，同時避免案例類型的重復(fù)，鼓勵案例展現(xiàn)手段多樣化、生動化。案例模擬的參考主題包括：招投標(biāo)違法違規(guī)行為、招投標(biāo)程序方法問題、工程合同總承包及發(fā)包、建設(shè)工程BOT承包模式，合同訂立過程中的要約和承諾、合同締約過失責(zé)任、合同效力，合同履行中的抗辯權(quán)、合同違約責(zé)任、合同擔(dān)保責(zé)任、工程合同爭議解決、合同的解除或變更、合同談判技巧等。

四、校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)體系評價

（一）理論創(chuàng)新評價

教學(xué)研究及創(chuàng)新實踐成果在理論上的創(chuàng)新點主要包括三方面。

一是教學(xué)理念創(chuàng)新。結(jié)合工程管理教育需求，提出以工程管理全過程理念為基礎(chǔ)驅(qū)動的校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)體系，最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

二是教學(xué)模式創(chuàng)新。積極構(gòu)建“4∶4∶2”新教學(xué)模式，合理分配理論教學(xué)、實訓(xùn)活動與學(xué)生自學(xué)之間的時間比例，突出理論與實際的有機整合。

三是教學(xué)方法創(chuàng)新。以實訓(xùn)教學(xué)為基礎(chǔ)框架，采用引導(dǎo)式自主交互教學(xué)方法，創(chuàng)新構(gòu)建符合專業(yè)特點和學(xué)生需求的各類實訓(xùn)模擬活動。

（二）實踐創(chuàng)新評價

在校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建、實施過程中，堅持在實踐檢驗過程中不斷檢討、調(diào)整、完善，不斷豐富和發(fā)展實訓(xùn)教學(xué)的形式、方法等。

一是革新實訓(xùn)教學(xué)同課程教學(xué)的關(guān)聯(lián)機制。以往理論教學(xué)在前，課程設(shè)計實踐任務(wù)在學(xué)期中后期才下達，造成知識體系同實踐環(huán)節(jié)脫節(jié)嚴重，學(xué)生在理論學(xué)習(xí)時不明知識的應(yīng)用價值，在后期課程設(shè)計時又常無法將前期的理論學(xué)習(xí)融會貫通。本課題構(gòu)建的全過程實訓(xùn)教學(xué)體系，均在學(xué)期初期同理論教學(xué)同步啟動，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時開展實踐學(xué)習(xí)，將知識點同實際應(yīng)用有效關(guān)聯(lián)，效果顯著。

二是革新教師與學(xué)生的角色及作用。在構(gòu)建的實訓(xùn)教學(xué)體系中，始終以學(xué)生為主導(dǎo)，賦予學(xué)生足夠的自由度和裁量權(quán)，由學(xué)生自主組織、推進整個活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和獨立思考能力。而教師大多時間退居幕后，做好督促和指導(dǎo)作用。

三是革新實訓(xùn)教學(xué)效果的評價機制。建立形成性考核機制，通過實訓(xùn)模擬活動、團隊現(xiàn)場答辯等方式，綜合考察學(xué)生從事實際案例分析和實務(wù)操作的能力，綜合考察學(xué)生動手、表達、答辯及組織活動的能力，摒棄以往僅通過期末考試或設(shè)計成果考核的局限性。

五、實踐效果跟蹤調(diào)查

課題組近年來積極實踐完善實訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建成果，并進行了同步跟蹤評價調(diào)查。調(diào)查分析可見，近九成受調(diào)查學(xué)生認為該實訓(xùn)教學(xué)體系的融入在不同程度上激發(fā)了其學(xué)習(xí)興趣。80%以上的學(xué)生保持聽課注意力的時間有所增長，每堂課消化吸收知識的效率也有所提高，對其專業(yè)能力有較大促進。跟蹤調(diào)查結(jié)果摘要如圖6所示。

六、結(jié)語

文章重點介紹了課題組近年來在學(xué)生實訓(xùn)及教學(xué)實踐工作中的積累及成效，提出并初步構(gòu)建校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)體系同校外實踐環(huán)節(jié)有效銜接，并能同社會、企業(yè)工程實務(wù)合理無縫接軌。一方面，在探索設(shè)計、實踐檢討過程中形成了較為系統(tǒng)的基于工程管理全過程的校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)體系，取得了寶貴的經(jīng)驗和推廣應(yīng)用價值，有助于培養(yǎng)滿足地區(qū)服務(wù)要求和社會企業(yè)需求的高水平應(yīng)用型人才；另一方面，在實施過程中通過與學(xué)生的積極互動，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，獲得了良好的教學(xué)效果和師生的廣泛好評。

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