導(dǎo)語：如何才能寫好一篇廣播影視概論，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

首先，娛樂性節(jié)目增長勢頭更加強勁。而原本嚴(yán)肅的新聞類節(jié)目也加進了一些娛樂元素。我國入世后，在全球經(jīng)濟一體化的影響下，人們的生活節(jié)奏越來越快，每天都得在信息高速公路上開足馬力向前沖，需要通過娛樂來宣泄情感、松弛神經(jīng)，來消除精神緊張和焦慮情緒。需求的空白點造就了市場。必須有大量的娛樂產(chǎn)品來滿足人們娛樂需求，

許多地方臺的民生新聞從“播”新聞到“說”新聞，如湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》，打破了傳統(tǒng)的“八股腔”，用富于幽默和懸念的導(dǎo)語，親切質(zhì)樸的語氣，把自己先感知的消息“說”給大家聽，溝通了感情，喚起了受眾的心靈共鳴，收視率長期居高不下被許多臺效仿。

其次，節(jié)目的來源更加社會化，多元化。成為WTO的一員后，境外傳媒可以通過合作制作節(jié)目和人員交流等形式參與境內(nèi)節(jié)目制作，國外的一些節(jié)目制作理念也流人人國內(nèi)，對許多國外優(yōu)秀節(jié)目的引進和創(chuàng)新也成了廣播電視媒體的經(jīng)營方式之一?！渡嬲摺?Smvivor)是一個野外生存節(jié)目，由美國哥倫比亞廣播公司制作播出，一度成為美國最火爆的電視節(jié)目之一。廣東電視臺購買其創(chuàng)意自制了《生存大挑戰(zhàn)》，贏得了良好的收視效果。同樣，效仿《美國偶像》的真人秀節(jié)目《超級女聲》不僅給湖南衛(wèi)視帶來了巨大的收益，更是掀起了各電視臺的選秀狂潮。此外，力求創(chuàng)新的媒體開始采納受眾的建議，并與各種文教機構(gòu)和社會團體進行合作。

再次，節(jié)目越來越注重觀眾的互動和參與。WTO一個很重要的原則就是平等原則。在廣播電視業(yè)中就體現(xiàn)為平民媒體，電視臺、廣播臺意欲往電視平臺、廣播平臺發(fā)展?！冻壟暋烽_啟了平民偶像新時代，《開心辭典》等益智節(jié)目也旨在實現(xiàn)普通百姓的家庭夢想，而中央教育臺第三套的60分鐘日播節(jié)目《看今天》中。有1\4的素材是觀眾拍的。

總之，內(nèi)容為王，歸根結(jié)底是因為受眾的中心地位進一步鞏固。但是不能忽視的是，入世后我國許多廣播電視媒體因追求娛樂化而步入低俗化甚至惡俗化的怪圈，表面上看是應(yīng)受眾的需求實則卻弱化了受眾的思維能力和判斷能力。而且，人世帶來的大量外來文化的沖擊正在逐漸淹沒我們的本土文化。因此，廣播電視媒體在滿足受眾需求時首先要盡好把關(guān)人的職責(zé)，堅守住我們的文化陣腳，保證社會的文明與和諧。

一、頻道專業(yè)化

入世以后廣播電視資源變得豐富，廣播電視頻道增加的速度驚人，正由稀缺變?yōu)檫^剩。資源重復(fù)使用造成浪費，有時候本地的同一條新聞會在電視臺的幾個頻道重復(fù)播出；而個性化的受眾也開始有目的地根據(jù)自己的需要選擇頻道收聽或收看，他們希望隨時都能看到新聞或者隨時都能看電視劇，頻道專業(yè)化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。從中央到各地方臺，都產(chǎn)生了大批的專業(yè)頻道如電影頻道、體育頻道、新聞頻道等等。更是產(chǎn)生了諸如經(jīng)濟、財經(jīng)等分眾頻道和機場、高爾夫的小眾頻道。

但是當(dāng)前專業(yè)頻道面臨的最大詬病是“專業(yè)”頻道不“專業(yè)”，除了我國的專業(yè)頻道發(fā)展尚未成熟的原因之外，受眾的分眾化不明顯也是一個客觀原因。

二、節(jié)目類型化、特色化，重在打造品牌效應(yīng)

它與專業(yè)頻道的特性形成一定的對應(yīng)關(guān)系，讓受眾形成一定的“頻道記憶”和“節(jié)目聯(lián)想”。湖南衛(wèi)視雖為綜合頻道，但其理念卻是“快樂中國”，突出娛樂的特色，而其娛樂性節(jié)目諸如《快樂大本營》、《誰是英雄》、《越策越開心》都做成了自己的特色品牌，也推銷出了大批的地方主持人。

三、跨媒體合作實現(xiàn)多重收益

國內(nèi)的廣播電視臺以往都以廣告收入為主要來源，這樣不僅單一而且極其不穩(wěn)定，在信息化時代跨媒體合作既能實現(xiàn)收益的多樣化，又能在更廣的范圍內(nèi)宣傳自己，是一種新興的盈利模式。例如上海東方衛(wèi)視的《加油!好男兒》和《舞林大會》，將電視、電臺、報紙、雜志等媒體充分融合，并運用收集、網(wǎng)絡(luò)等新媒體，使節(jié)目的影響力輻射至全國，更是取得了不俗的收視率和收益。

四、制播分離

自由平等的市場一直是WTO奉行的準(zhǔn)則，同樣我們也必須重視廣播電視這個市場，未來，各種廣播電視節(jié)目都將作為商品在這個市場上買賣。于是。制播分離成為必然趨勢，它以集約化方式制作節(jié)目，人員精于，受市場規(guī)律制約，避免了過去臺內(nèi)從業(yè)人員制作的質(zhì)量不過關(guān)的節(jié)目同樣能上電視的弊病。北京光線傳媒公司制作的娛樂咨詢節(jié)目《娛樂現(xiàn)場》一度在全國500多個電視臺播出。

篇2

洛陽師范學(xué)院的前身是始建于1916年的河洛道師范學(xué)校，歷經(jīng)省立河洛道師范學(xué)校、省立第四師范學(xué)校、省立洛陽師范學(xué)校、洛陽師范?？茖W(xué)校、洛陽師范高等專科學(xué)校諸階段，2000年升格為本科院校。2007年，學(xué)校以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估；2011年，獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位。近年來，學(xué)校獲得“河南省文明單位”、“河南省文明標(biāo)兵學(xué)校”、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南省普通高等教育本專科學(xué)生管理工作先進集體”、“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號。

學(xué)?，F(xiàn)有文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、政法與公共管理學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、國土與旅游學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院21個學(xué)院，4個公共教研部，61個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門類。學(xué)校有全日制在校生28000余人，各類成人教育學(xué)生4000余人。

學(xué)校始終堅持教學(xué)工作的中心地位，以質(zhì)量工程建設(shè)為主線，深入開展教育教學(xué)改革?，F(xiàn)有和省級特色專業(yè)9個、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個、精品課程和雙語示范課程等18門，省級教學(xué)團隊5個、實驗教學(xué)示范中心3個；獲批省級教育教學(xué)改革研究項目63項、教師教育課程改革研究項目57項，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目165項；獲得省級教學(xué)成果獎29項、教師教育教學(xué)成果獎8項。有人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地1個。

學(xué)校大力實施“人才興?！睉?zhàn)略，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工1400余人，其中，專任教師1200余人，高級職稱人員440人，占專任教師的37%；具有博士學(xué)位人員220人，碩士學(xué)位人員760人，碩士以上學(xué)位人員占專任教師的82%。教師隊伍中有新世紀(jì)百千萬人才工程人選、享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省高?？萍紕?chuàng)新人才等各類優(yōu)秀人才200余人。

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，積極實施“科研強?！睉?zhàn)略和“學(xué)科帶動”戰(zhàn)略?，F(xiàn)有中原經(jīng)濟區(qū)智慧旅游河南省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家體育總局體育文化研究基地1個，省級重點學(xué)科4個，“綠色無機保溫材料實驗室”、“無機非金屬材料工程技術(shù)研究中心”、“河洛文化國際研究中心”等省級科研平臺12個，“激光光譜技術(shù)重點實驗室”、“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程技術(shù)研究中心”、“城市文化研究中心”等市級科研平臺13個。近年來，學(xué)校教師主持和參加國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、全國教育規(guī)劃項目和全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目等省部級以上科研項目400多項，在國際期刊發(fā)表并被《SCI》、《EI》收錄的學(xué)術(shù)論文1000余篇，榮獲省級以上科研獎和優(yōu)秀教學(xué)成果獎300多項。

學(xué)校實施開放辦學(xué)，與意大利都靈理工大學(xué)、美國佛羅里達(dá)大學(xué)、美國中密西根大學(xué)、美國克拉克大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、愛爾蘭卡羅理工學(xué)院、愛爾蘭沃特福德學(xué)院等院校合作辦學(xué)，并加入了世界大學(xué)校長聯(lián)合會。

學(xué)?，F(xiàn)有安樂、伊濱兩個校區(qū)，安樂校區(qū)占地1000余畝，伊濱校區(qū)規(guī)劃用地2850畝。其中，占地560余畝、建筑面積27.7萬㎡的一期工程已全部建成并投入使用，14000余名師生順利入駐，成為新家園的見證者和守護者；建筑面積近40萬㎡的二期工程已經(jīng)開工，預(yù)計2016年百年校慶時全部落成，實現(xiàn)整體搬遷。學(xué)校固定資產(chǎn)總值約8.78億元，圖書館藏書近200萬冊，中外文期刊4741種，電子圖書30萬余冊，是中國知識工程文獻檢索二級中心。學(xué)校建有“千兆主干、百兆桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)，是“河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范學(xué)?！?。

目前，學(xué)校正按照“以人為本，以文為魂，以水為韻，功能合理、生態(tài)和諧、持續(xù)發(fā)展”的設(shè)計理念，全力推進新校區(qū)建設(shè)，力爭建成環(huán)境優(yōu)美、功能合理、文化氣息濃厚的大學(xué)校園。在未來的發(fā)展中，學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，更新觀念，扎實工作，開拓創(chuàng)新，堅持“建新校、強內(nèi)涵、惠民生、促和諧”協(xié)調(diào)發(fā)展，深入實施“一工程五戰(zhàn)略”，加快推進“兩大跨越”建設(shè)步伐，為建設(shè)成為一所立足河南、面向全國，綜合實力和辦學(xué)水平位居全國同類院校先進行列，以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為特色的多科性大學(xué)而努力奮斗！

一、專業(yè)介紹

美術(shù)學(xué)：師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)教育基本理論，基本知識與技能，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的中學(xué)美術(shù)教育及社會美術(shù)教育教學(xué)與研究人員。

主要課程：

油畫方向：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、素描、色彩、油畫材料技法與臨摹、油畫人體、油畫風(fēng)景、油畫人物、表現(xiàn)與抽象繪畫、美術(shù)教學(xué)法。

中國畫方向：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、素描、色彩、書法、篆刻、線描、山水畫、水墨花鳥、工筆花鳥、工筆人物、寫意人物、美術(shù)教學(xué)法。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

視覺傳達(dá)設(shè)計：非師范本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握視覺傳達(dá)設(shè)計基本理論、基本知識與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的視覺傳達(dá)設(shè)計人才。

主要課程：圖形設(shè)計、字體設(shè)計、版式設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝楨設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、展示設(shè)計、印刷設(shè)計。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

環(huán)境設(shè)計：非師范本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握環(huán)境設(shè)計基本理論、基本知識與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的環(huán)境設(shè)計人才。

主要課程：中國建筑史、外國建筑歷史、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)、家具設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、模型制作、景觀設(shè)計。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

動畫：非師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握動畫基本理論、基本知識與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的動畫研究與創(chuàng)作人員。

主要課程：動畫概論、動畫造型設(shè)計、動畫運動規(guī)律、動畫場景設(shè)計、數(shù)字繪畫、攝像、非線性編輯、視聽語言、分鏡頭設(shè)計、動畫創(chuàng)作、影視特效合成、二維動畫制作、三維動畫制作。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

繪畫：非師范類本科專業(yè)學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握繪畫基本理論、基本知識與技能，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的繪畫創(chuàng)作研究人員及服務(wù)于社會的藝術(shù)工作者。

主要課程：

油畫方向：藝術(shù)理論、技法理論、素描、色彩、油畫材料與技法、油畫人體、油畫風(fēng)景、油畫人物創(chuàng)作、油畫語言探索實踐、抽象與表現(xiàn)繪畫、綜合材料繪畫。

中國畫方向：藝術(shù)理論、技法理論、素描、色彩、工筆人物、寫意人物、山水畫、工筆花鳥、寫意花鳥臨摹、水墨材料與表現(xiàn)、書法、篆刻。

版畫方向：藝術(shù)理論、技法理論、素描、色彩、黑白構(gòu)成、黑白木刻、套色木刻、絲網(wǎng)版畫、銅版畫、綜合版畫、紙版畫。

水彩畫方向：藝術(shù)理論、技法理論、素描、色彩、水彩靜物、水彩風(fēng)景寫生、水彩頭像寫生、水彩技法與表現(xiàn)、水彩創(chuàng)作。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

音樂學(xué)：師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有較強的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、適應(yīng)能力，能勝任基礎(chǔ)藝術(shù)教育、社會藝術(shù)教育、文化傳媒、廣播影視等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，并為進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。

主要課程：多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史、聲樂、鋼琴、器樂、合唱指揮、音樂學(xué)科教學(xué)論

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

音樂表演：非師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠掌握本專業(yè)基本理論知識與較強的專業(yè)技能，具有較強的學(xué)習(xí)能力、表演能力和實踐能力，能勝任文藝表演團體、文化管理部門、社會藝術(shù)教育、文化傳媒公司、廣播影視等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，并為進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。

主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、樂理與視唱、多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

舞蹈學(xué)：師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠掌握舞蹈學(xué)科基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，具有較強的舞蹈教學(xué)與表演能力，能勝任基礎(chǔ)藝術(shù)教育、社會藝術(shù)教育、文化傳媒、廣播影視等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，并為進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。

主要課程：芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞、中國民族民間舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教學(xué)法。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

舞蹈學(xué)（體育舞蹈方向）：師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有體育舞蹈基本理論、基本知識、基本技能，能夠在學(xué)校從事體育舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等教學(xué)、訓(xùn)練和編導(dǎo)工作，并能勝任藝術(shù)表演團體、演藝機構(gòu)的表演、組織和管理的應(yīng)用型人才。

主要課程：舞蹈學(xué)、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈編導(dǎo)、教育心理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健、專項理論與實踐等課程。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

戲劇影視文學(xué)：非師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有戲劇、戲曲舞臺和影視創(chuàng)作基本理論，以及劇本創(chuàng)作和編導(dǎo)技巧能力，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造力，能在文化館站、中小學(xué)、戲劇戲曲和影視相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)作、研究、教學(xué)等方面工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。

主要課程：中外戲劇史、電影發(fā)展史、戲劇學(xué)概論、戲曲概論、影視概論、中外文學(xué)、語言學(xué)、編劇概論、影視編劇與實踐、話劇影視劇本寫作、戲曲文學(xué)劇本寫作、影視制作等。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

廣播電視編導(dǎo)：非師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備廣播電視藝術(shù)理論知識與編導(dǎo)技能，具備較高政治素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力、能夠從事節(jié)目編導(dǎo)，影視制作、廣告策劃，或獨立制片等方面工作的應(yīng)用型與實用技術(shù)人才。

主要課程：中外廣播電視史、廣播電視概論、新聞學(xué)原理、廣告學(xué)、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、電視專題與專欄、攝像與非線性編輯、電視欄目包裝、中外廣播電視名欄研究、媒介經(jīng)營與管理等。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

播音與主持藝術(shù)：非師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握播音與主持基本理論知識和廣博的文化知識，具備較高播音與主持技能，能夠從事播音主持、新聞采編、廣告與影視配音等方面工作的應(yīng)用型藝術(shù)人才。

主要課程：播音學(xué)概論、普通話與播音發(fā)聲訓(xùn)練、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音、廣告與影視配音藝術(shù)、節(jié)目主持人藝術(shù)、電視新聞采訪務(wù)實、中外節(jié)目主持人研究等。

授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

二、招生專業(yè)、計劃、生源地及收費標(biāo)準(zhǔn)

專業(yè)

代號

國標(biāo)

代碼

專業(yè)名稱

科類

層次

學(xué)制

招生

計劃

招生范圍

學(xué)費

(年/生)

01

130401

美術(shù)學(xué)

文理兼招

本科

4

50

山西、江西、甘肅、山東

5700元

02

130502

視覺傳達(dá)設(shè)計

文理兼招

本科

4

45

山西、江西、甘肅、山東

5700元

03

130503

環(huán)境設(shè)計

文理兼招

本科

4

25

山西、江西、甘肅、山東

5700元

04

130310

動畫

文理兼招

本科

4

25

山西、江西、甘肅、山東

5700元

05

130402

繪畫

文理兼收

本科

4

40

山西、江西、甘肅、山東

5700元

06

130202

音樂學(xué)

文理兼招

本科

4

64

山西、江西、甘肅、山東、湖南

5700元

07

130201

音樂表演

文理兼招

本科

4

36

山西、江西、甘肅、山東、湖南

5700元

08

130205

舞蹈學(xué)

文理兼招

本科

4

30

山西、江西、山東、湖南、安徽

5700元

09

130205

舞蹈學(xué)

（體育舞蹈方向）

文理兼招

本科

4

55

山西、江西、山東、湖南、湖北、安徽

5700元

10

130304

戲劇影視文學(xué)

文理兼招

本科

4

90

山西、江西、甘肅、山東、湖南、安徽

5700元

11

130305

廣播電視編導(dǎo)

文理兼招

本科

4

70

山西、江西、甘肅、山東、湖南、安徽

5700元

12

130309

播音與主持藝術(shù)

文理兼招

本科

4

65

篇3

關(guān)鍵詞：高校；廣告教育；廣告師

中圖分類號：G71 文獻標(biāo)識碼：A

收錄日期：2013年3月20日

根據(jù)人社部通知，2013年度助理廣告師、廣告師職業(yè)水平考試將于2013年5月25～26日進行，這是我國第三次廣告師考試，標(biāo)志著我國廣告師考試制度逐漸成熟，廣告師職稱制度基本確立。高校廣告教育作為廣告專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，肩負(fù)廣告師培養(yǎng)之重任，高校廣告教育人才培養(yǎng)方案的調(diào)整勢在必行。廣告師考試內(nèi)容勢必成為各高校廣告人才培養(yǎng)方案的重要參考，使之適應(yīng)各行各業(yè)對廣告師的更高要求。

一、我國廣告教育現(xiàn)狀

廣告教育作為我國高等教育的重要組成部分，起步于20世紀(jì)八十年代。廈門大學(xué)最早于1984年開始招收廣告本科學(xué)生，北京廣播學(xué)院（中國傳媒大學(xué)）、深圳大學(xué)等也于1990年前后成立廣告學(xué)系，招收廣告學(xué)本科生。之后，廣告學(xué)開始在全國各院校生根發(fā)芽，1998年教育部進行了第四次專業(yè)目錄調(diào)整，廣告學(xué)專業(yè)作為新聞傳播類本科專業(yè)之一被確定下來，廣告學(xué)教育開始了蓬勃發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國高等院校廣告學(xué)教學(xué)點已達(dá)190多個，廣告學(xué)研究方向被列為傳播學(xué)二級學(xué)科，已培養(yǎng)出了一大批廣告學(xué)研究生。

隨著廣告專業(yè)的迅猛發(fā)展，高職院校也開始大規(guī)模的廣告教育，以石家莊為例，石家莊共有高校44所，其中本科院校9所、獨立學(xué)院6所、高職院校24所、招收普通班的成人高校5所。開設(shè)廣告專業(yè)的院校有21所，占石家莊高?？倲?shù)的47.7%。

二、廣告師考試現(xiàn)狀

助理廣告師、廣告師職業(yè)水平考試是廣告行業(yè)期待已久的大事，實施并完善廣告專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平評價制度，對于提高廣告從業(yè)人員素質(zhì)和行業(yè)服務(wù)水平、加強廣告行業(yè)管理、規(guī)范廣告行業(yè)秩序具有重要的意義。

為了更好地促進廣告行業(yè)的健康發(fā)展，2010年9月17日，人力資源和社會保障部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于2011年度專業(yè)技術(shù)人員資格考試計劃及有關(guān)問題的通知》（人社廳發(fā)〔2010〕90號），將“助理廣告師、廣告師職業(yè)水平考試”正式列入了《2011年度專業(yè)技術(shù)人員資格考試工作計劃》，考試于2011年6月11日至12日進行，自此拉開了我國廣告師考試的序幕。

助理廣告師、廣告師職業(yè)水平考試于2011年正式開考，標(biāo)志著廣告專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平評價制度將得到真正的落實。同時，廣告師職業(yè)水平考試也對眾多開設(shè)廣告教育的高校提出了新的要求，必將進一步規(guī)范高校廣告教育，促進我國廣告教育再上一個新臺階。

《廣告專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平評價暫行規(guī)定》對廣告從業(yè)人員的職業(yè)能力和其他基本能力提出了明確的考核標(biāo)準(zhǔn)。研究廣告師職業(yè)水平考試可以使高校有針對性地開設(shè)課程，以便于學(xué)生以后參加相關(guān)考試，獲得行業(yè)認(rèn)可的資格證書。研究結(jié)果也可以作為高校廣告專業(yè)課程開發(fā)的重要依據(jù)。

廣告師考試分為《廣告專業(yè)綜合能力與法律法規(guī)》和《廣告專業(yè)實務(wù)》兩項內(nèi)容，其中《廣告專業(yè)實務(wù)》分為廣告策劃、廣告文案、廣告設(shè)計、影視廣告等四個專業(yè)。

對于廣告師應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，《廣告專業(yè)綜合能力與法律法規(guī)》中界定為熟悉國內(nèi)外廣告行業(yè)的法律法規(guī)，以及廣告行業(yè)管理規(guī)定，有較豐富的廣告專業(yè)工作經(jīng)驗。對于《廣告專業(yè)實務(wù)》中涉及到的四個專業(yè)，廣告師考試中分別給予了界定：

1、廣告策劃專業(yè)。熟悉和掌握市場營銷與廣告運作的基本規(guī)則，有較強的品牌戰(zhàn)略意識和市場推廣理念；能夠根據(jù)營銷計劃進行市場分析，準(zhǔn)確描述目標(biāo)消費者；能夠運用提案溝通能力確定廣告策略，制訂適應(yīng)客戶需求、市場競爭力強的廣告策劃方案。

2、廣告文案專業(yè)。熟悉和掌握各種廣告的表現(xiàn)方式及其特點，有較強的邏輯思維和語言文字表達(dá)能力；能夠準(zhǔn)確理解廣告策劃方案，充分體現(xiàn)客戶意圖和創(chuàng)意概念；能夠綜合運用理性訴求和感性訴求的手法，創(chuàng)作符合營銷策略、適應(yīng)消費者心理的廣告文案。

3、廣告設(shè)計專業(yè)。熟悉和掌握各種平面及相關(guān)媒體廣告的設(shè)計方式和制作執(zhí)行規(guī)程，有較強的構(gòu)圖、色彩、圖像和版式設(shè)計能力；能夠使用各種美術(shù)方法，完成創(chuàng)意執(zhí)行；能夠運用各種技術(shù)手段制作藝術(shù)水平較高、視覺表現(xiàn)較好的平面及相關(guān)媒體廣告作品。

4、影視廣告專業(yè)。熟悉和掌握廣播影視廣告的表現(xiàn)方式及制作執(zhí)行規(guī)程，有較強的廣播影視廣告創(chuàng)作執(zhí)行能力；能夠運用廣播影視廣告及相關(guān)媒體語言，準(zhǔn)確表達(dá)廣告意圖；能夠綜合運用各種制作手段制作影響力較強、市場效果較好的廣播影視廣告作品。

三、高校廣告教育與廣告師考試的銜接

我國廣告專業(yè)教育自廈門大學(xué)開設(shè)以來，基本形成了以新聞傳播學(xué)學(xué)科為代表的廣告學(xué)本科課程設(shè)置體系和以藝術(shù)設(shè)計學(xué)學(xué)科為主的廣告?？普n程設(shè)置體制，雖然各高校根據(jù)自身特點，開設(shè)課程不盡相同，但是主干課程基本相似，沒有超越廣告專業(yè)開設(shè)早期的課程限制。隨著近些年高校教學(xué)質(zhì)量的提升，各高校開設(shè)研究市場需求，根據(jù)企業(yè)的用工需求開設(shè)了一些課程，但是與廣告師考試內(nèi)容還是有一定差距，研究廣告師職業(yè)水平考試，對于開設(shè)廣告專業(yè)的高校尤為重要。針對廣告職業(yè)水平考試開展相關(guān)研究可以為高校廣告專業(yè)課程設(shè)置提供科學(xué)依據(jù)。

為了了解高校廣告教育情況，研究者對石家莊高校廣告教育情況進行了研究，此次研究的高校是指納入河北省高考計劃內(nèi)招生的所有普通本專科院校，包括招收普通班的成人高校，但是不包括軍隊、警察院校。此次研究的廣告專業(yè)是指高校開設(shè)的專業(yè)名稱中含有“廣告”一詞的專業(yè)。此次研究發(fā)現(xiàn)，石家莊高校開設(shè)的廣告專業(yè)為本科廣告學(xué)，沒有把藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)納入研究范圍，專科為“廣告設(shè)計與制作”、“影視廣告”、“廣告與會展”三個專業(yè)。河北省2003年、2004年廣告文理兼收的專業(yè)在高職高專專業(yè)目錄中被稱為“廣告策劃與制作”專業(yè)，而藝術(shù)類專業(yè)則稱為“廣告制作與傳播”，僅從名稱上很難把兩個專業(yè)區(qū)別開；2005年的專業(yè)目錄里面又將文理兼收和藝術(shù)類統(tǒng)一改為“廣告設(shè)計與制作”專業(yè)，這個專業(yè)主要培養(yǎng)廣告設(shè)計人才，使得?？齐A段策劃和文案人才培養(yǎng)相對欠缺。

通過對高校廣告教育現(xiàn)狀的考察，結(jié)合廣告師考試內(nèi)容，廣告教育應(yīng)該在以下方面進行改進：

1、廣告法規(guī)教育。廣告師考試要求考生熟悉國內(nèi)外廣告行業(yè)的法律法規(guī)以及廣告行業(yè)管理規(guī)定。作為開設(shè)廣告教育的高校，開設(shè)廣告法律法規(guī)課程是十分必要的。

本專科高校一般都開設(shè)法律基礎(chǔ)類的課程，但是缺乏專業(yè)法律知識的講授。廣告教育中課程設(shè)置普遍缺乏廣告法律法規(guī)的教育，少數(shù)高校把廣告法規(guī)放到選修課中，大部分學(xué)校沒有開設(shè)此類課程。在國家立法層面，《中華人民共和國廣告法》實施已經(jīng)有近8年了。除了廣告法外，我國還有眾多的各類廣告法規(guī)，如藥品、醫(yī)療器械廣告的規(guī)定、醫(yī)療廣告的規(guī)定、農(nóng)藥廣告的規(guī)定、煙草廣告的規(guī)定、食品廣告的規(guī)定、酒類廣告的規(guī)定、化妝品廣告的規(guī)定等，這些法律法規(guī)是廣告從業(yè)人員必須掌握的基礎(chǔ)法律知識，無論是在廣告策劃還是在廣告設(shè)計過程中，廣告從業(yè)人員必須遵循這些法律法規(guī)的要求，不能越雷池一步。因此，高校必須開設(shè)專門的廣告法律法規(guī)課程，將廣告法規(guī)課程作為一門專業(yè)必修課程，培養(yǎng)學(xué)生的廣告法律素養(yǎng)，以便學(xué)生在以后的廣告生涯中更好地適應(yīng)我國的廣告法律環(huán)境。

2、專科階段廣告學(xué)基礎(chǔ)理論。本科廣告學(xué)專業(yè)一般在基礎(chǔ)課程里面開設(shè)有廣告學(xué)概論，而?？齐A段由于偏重設(shè)計，往往缺乏廣告理論知識方面的課程，更多側(cè)重動手操作的軟件課程。廣告師考試中要求從業(yè)人員必須具備一定的專業(yè)知識，廣告理論作為廣告從業(yè)人員的入門知識，無論本科學(xué)生還是?？茖W(xué)生都有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。

?？齐A段的廣告教育多以“廣告設(shè)計與制作”專業(yè)命名，招生生源上以美術(shù)類考生為主。在培養(yǎng)階段，?？瞥伺囵B(yǎng)學(xué)生的動手能力外，基礎(chǔ)的廣告理論知識涉及較少。無論畢業(yè)生以后從事廣告策劃、廣告設(shè)計、影視廣告中的哪一種類別，都離不開廣告理論對實踐的指導(dǎo)。?？平逃獙V告理論作為一門專業(yè)課程開設(shè)，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，提升學(xué)生的廣告基礎(chǔ)理論水平。

3、教學(xué)實踐。在廣告師專業(yè)實務(wù)考試中側(cè)重從業(yè)人員的動手能力測試，有的甚至要求考生在規(guī)定時間內(nèi)完成特定廣告作品。廣告業(yè)作為一門操作性較強的行業(yè)，實踐是對學(xué)生培養(yǎng)的基礎(chǔ)要求。高校在培養(yǎng)廣告專業(yè)學(xué)生過程中，一定要將實踐教學(xué)貫穿于學(xué)生培養(yǎng)的全過程。

廣告教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)高等技術(shù)性專門人才，各高校應(yīng)該適合廣告教育這一特點。在廣告教育中應(yīng)該擯棄以理論教學(xué)為主的傳統(tǒng)教育方式，加大實踐教學(xué)，使學(xué)生在實踐過程中學(xué)習(xí)理論知識。廣告教育是實踐性和理論性都很強的學(xué)科，本科階段注重理論的學(xué)習(xí)，動手能相對缺乏。高職高專階段的廣告教育注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生具備良好的動手能力，畢業(yè)時能夠適應(yīng)不同廣告部門的需求；而且學(xué)生也樂于從實踐中學(xué)習(xí)理論知識。

教學(xué)實踐也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的課堂。多數(shù)接受過技術(shù)性培訓(xùn)的學(xué)生會形成習(xí)慣性系統(tǒng)化的思考方式。這種思考方式會使學(xué)生缺乏創(chuàng)造性，制約學(xué)生的開拓性思維。這是我國高校教育發(fā)展上面的一個弊端。當(dāng)然，這種現(xiàn)象在廣告教育階段體現(xiàn)得比較明顯。所以，增加教學(xué)實踐，把理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生能將所學(xué)理論在實踐中得到驗證。

4、師資隊伍建設(shè)。高校廣告教育從廈門大學(xué)開始，到現(xiàn)在有近30年的歷史，學(xué)科體系基本成熟。但是，大部分高校的廣告教育開設(shè)僅有十余年的歷史，這些高校的廣告教育是隨著我國廣告業(yè)的快速發(fā)展而創(chuàng)建的。師資隊伍相對薄弱，缺乏專業(yè)的和高職稱的廣告教師。部分高校采用了高薪聘用外校高職稱教師作為教學(xué)骨干，這種教師隊伍穩(wěn)定性差，不利于學(xué)校的長期發(fā)展。高校應(yīng)該加快教師的引進、加強教師的培養(yǎng)，一方面引進高學(xué)歷的教師；另一方面加強對現(xiàn)有教師的培訓(xùn)，使教師通過再學(xué)習(xí)獲得較高的學(xué)歷和專業(yè)知識。

廣告專業(yè)作為新興學(xué)科，高學(xué)歷、高職稱的專業(yè)教師本身就少得可憐，再加上高校薪金水平相對于廣告業(yè)來說較低，高學(xué)歷的人才很難留在高校教學(xué)。高校要采取必要的策略，吸引優(yōu)秀人才進入廣告教育行列，為他們提供良好的工作環(huán)境，使他們安心于廣告人才培養(yǎng)工作。

篇4

學(xué)院獲得首批國家社科基金重大招標(biāo)項目1項，國家社科基金重點項目4項，國家自然科學(xué)基金項目4項，“973”課題1項，國家語委重大項目1項，國家社科基金項目30項，其他省部級以上項目50余項。學(xué)院本科教學(xué)成果榮獲教學(xué)成果獎一等獎，研究生教學(xué)成果獲中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育教學(xué)成果獎二等獎。學(xué)院科研成果獲我國人文社會科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)政府獎——中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項，其他省部級一等獎近10項。學(xué)院目前擁有約一萬平米的教學(xué)與研究實驗樓，與哈佛大學(xué)、英國倫敦大學(xué)學(xué)院、香港中文大學(xué)等境內(nèi)外一流高校建立了長期合作交流關(guān)系。

學(xué)院依托語言學(xué)學(xué)科優(yōu)勢平臺，以學(xué)科交叉為特色，早在1998年就開始招收播音語言學(xué)方向科學(xué)學(xué)位研究生，是繼中國傳媒大學(xué)之后全國第二家招收播音主持方向研究生的院校，2012年開始招收播音與主持藝術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生，并設(shè)有全國首個手語播音與主持藝術(shù)專業(yè)碩士點。2015年，學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)開始招收播音與主持藝術(shù)本科生，并成立播音與主持藝術(shù)系，播音員、特聘教授方明擔(dān)任系主任。播音與主持藝術(shù)系成立“播音與主持藝術(shù)”教學(xué)指導(dǎo)委員會，成員有江蘇師范大學(xué)教育部“長江學(xué)者”特聘教授、博士生導(dǎo)師、博士后聯(lián)系導(dǎo)師、教育部中文教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、語言科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院院長楊亦鳴，江蘇師范大學(xué)特聘教授、中央人民廣播電臺播音指導(dǎo)、中國播音學(xué)研究會會長、播音與主持藝術(shù)系系主任方明，江蘇師范大學(xué)兼職教授，中國傳媒大學(xué)教授，央視《新聞聯(lián)播》原主播盧靜，江蘇師范大學(xué)兼職教授、中央電視臺青少部主持人、央視十佳主持人鞠萍和江蘇師范大學(xué)兼職教授、中央電視臺主持人兼制片人趙洪濤。

主要開設(shè)課程：語言學(xué)概論、新聞理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)學(xué)概論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音主持概論、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、節(jié)目主持藝術(shù)、文藝作品演播、電視節(jié)目制作、表演基礎(chǔ)等。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)緊密結(jié)合語言學(xué)特色及優(yōu)勢，面向廣播影視媒體及相關(guān)機構(gòu)的需求，培養(yǎng)具備語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)等多學(xué)科的知識與能力，培養(yǎng)具有較高政治水平、理論修養(yǎng)、專業(yè)知識和心理素質(zhì)，并具有創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的潛力，從事全媒體采、編、播的復(fù)合型人才。

二、招生計劃

專業(yè)名稱

省份

計劃數(shù)

備注

播音與主持藝術(shù)

河北

6

?？?/p>

山東

6

校考

湖南

6

使用省統(tǒng)考成績

三、學(xué)制及收費標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)制四年，學(xué)費 6800 元 / 年。

四、招收對象及條件

1.已參加2016年普通高校報名并取得報考資格的考生;

2.身體健康，五官端正，形象氣質(zhì)好，無色盲、色弱。

五、考試辦法

(一)河北省、山東省

1.考生須報名參加我校單獨組織的專業(yè)考試(校考)。

考生報名時須交驗的材料：(1)本人居民身份證原件;(2)生源所屬省份藝術(shù)專業(yè)考試通知書(我校不接受生源地以外的考生參加考試)。

省份

報名時間

考試時間

科類

考試地點

河北

2月17-18日

2月19-20日

藝術(shù)類（不分文理）

石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院

石家莊市裕華區(qū)湘江道39號

山東

1月18日-2月19日網(wǎng)報

wsbm.sdzk.gov.cn/art

2月23-24日

藝術(shù)文

濰坊市招辦招生考試服務(wù)中心

具體考試地點見準(zhǔn)考證

2.考試科目及分值

(1)指定稿件播讀(160分)?？忌?dāng)場隨機抽題，內(nèi)容包括新聞稿件或文學(xué)作品，時間1分鐘。

(2)即興評述(120分)?？忌?dāng)場隨機抽題，限2分鐘內(nèi)完成。評述時不得帶書面提綱。

(3)特長展示(60分)。展示內(nèi)容可以是自備稿件朗誦、模擬主持、舞蹈、聲樂、曲藝、器樂等，時間1分鐘。如需樂器須考生自備。

(4)綜合面試(60分)?？脊賳柎?，時間1分鐘。

考生如需音樂伴奏，請事先用標(biāo)準(zhǔn)MP3格式作為文件存儲至普通U盤，考試現(xiàn)場提供播放器?？忌坏脤⑷魏尉哂袖浺?、錄像功能的電子產(chǎn)品帶入考場?？忌坏脦鈯y進入考場。

3.專業(yè)考試費260元(初、復(fù)試合一)。

4.成績公布及查詢

我校將在3月31日之前在本科招生網(wǎng)站上公布專業(yè)合格考生名單，合格考生比例按招生計劃數(shù)1:4執(zhí)行。

(二)湖南省

湖南省考生須參加本省的播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考，我校直接使用湖南省統(tǒng)考成績。

六、文化考試與錄取

考生必須參加2016年全國普通高校招生文化科目考試;學(xué)校對文化考試成績達(dá)到省控線和專業(yè)達(dá)到我校合格線的考生按文化分*30%加專業(yè)分*70%從高到低順序錄取。具體錄取方案見江蘇師范大學(xué)2016年招生章程。

新生入學(xué)后，學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)進行復(fù)查，對不符合條件或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為的，取消其入學(xué)資格。

聯(lián)系地址：江蘇省徐州市銅山新區(qū)上海路101號郵政編碼：221116

聯(lián)系電話：(0516)83403064(校招生辦)、83867855，83403495(語言科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院)

篇5

關(guān)鍵詞　數(shù)字媒體　技術(shù)　藝術(shù)　人才培養(yǎng)

中圖分類號G206 文獻標(biāo)識碼A

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是一個以計算機技術(shù)為主，藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。涉及多學(xué)科交叉的新興專業(yè)。

為了培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)數(shù)字媒體技術(shù)人才，自2004年浙江大學(xué)首先開設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)以來，近幾年，我國近五十多所高等院校紛紛開設(shè)了數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，竭力在人文藝術(shù)素質(zhì)提高的同時。加強學(xué)生面向網(wǎng)絡(luò)、新型的數(shù)字媒體技術(shù)研究與開發(fā)能力，取得了較為矚目的效果。

但值得擔(dān)憂的是，國內(nèi)高校對數(shù)字媒體類專業(yè)一窩蜂得建設(shè)，并不是一個好現(xiàn)象。眾所周知，數(shù)字媒體類人才的培養(yǎng)需要兼顧技術(shù)和藝術(shù)的雙重培養(yǎng)，拋開學(xué)生本身的因素，需要高校對技術(shù)和藝術(shù)資源進行整合。由于國內(nèi)各高校的定位和師資、硬件條件是不一樣的，有的高校其實在師資、實驗室等專業(yè)辦學(xué)軟硬件方面還不成熟，出現(xiàn)了有的高校新專業(yè)已經(jīng)開始招生了，但是人才培養(yǎng)方案卻遲遲不能確定，在人才培養(yǎng)方案中只是技術(shù)類課程和藝術(shù)類課程的堆積，沒有一個完善的技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的體系，或者有的高校部分藝術(shù)類的課程或技術(shù)類的課程缺少師資，臨時借用別的學(xué)校的教師進行授課，或者臨時引進急需上課的教師，在教師的培養(yǎng)上也缺乏系統(tǒng)性，嚴(yán)重影響了人才培養(yǎng)的初衷。

如何結(jié)合自身學(xué)校的辦學(xué)特點，以及已有辦學(xué)資源，探索一條適合社會對人才的需要，又能滿足自身辦學(xué)能力的人才培養(yǎng)方案，應(yīng)該是每個院校在新建數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是考慮的問題。

一、專業(yè)辦學(xué)背景

浙江傳媒學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是2007年開始招生，當(dāng)時國內(nèi)高校尚沒有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，因此還不能分析該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況。在調(diào)研了國內(nèi)具有代表性的一些院校的相關(guān)、相近的專業(yè)培養(yǎng)方案，以及日前社會熱點數(shù)字媒體發(fā)展趨勢，浙江傳媒學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)決定以培養(yǎng)游戲開發(fā)為切入點，開展人才培養(yǎng)方案的制定。理由可以從以下幾個方面來分析。

一是數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的需要：動漫產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，我國“十一五”規(guī)劃綱要明確提出，“鼓勵數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展，包括動漫在內(nèi)的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國家基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)”。游戲作為動漫產(chǎn)業(yè)的一個分支，根據(jù)不同的平臺可以為單機游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲、網(wǎng)頁游戲等。據(jù)艾瑞網(wǎng)調(diào)查，2008年中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模為30.4億元，約占全球為網(wǎng)絡(luò)游戲收入的27.1％，比07年高出5.9％。從全球網(wǎng)游的發(fā)展趨勢看，預(yù)計到2012年，中國市場的占有率將接近50％。據(jù)賽迪公布的報告，2007年底，國內(nèi)手機動漫、手機游戲用戶數(shù)量達(dá)到1億，市場普及率將達(dá)到20％。中國新媒體產(chǎn)業(yè)在2008年保持了快速的增長，市場規(guī)模達(dá)到634.3億元，較2007年增長37.0％?？梢钥闯觯螒虺蔀閿?shù)字媒體領(lǐng)域中一個新的增長點，游戲開發(fā)人才的培養(yǎng)迫在眉睫。

二是浙江傳媒學(xué)院的辦學(xué)資源特色給專業(yè)建設(shè)提供保證。

浙江傳媒學(xué)院是一所培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒人才的院校，學(xué)院設(shè)有新聞、編導(dǎo)、影視文學(xué)、攝影、錄音、動畫、節(jié)日制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等跟數(shù)字媒體緊密相關(guān)的專業(yè)，同時擁有一批高技術(shù)的設(shè)備及實驗室。

游戲的開發(fā)流程基本是游戲策劃、架構(gòu)、腳本編程，到游戲角色、道具、場景設(shè)計、渲染，再到游戲動畫、燈光、音效，最后是游戲程序開發(fā)，這是一個循環(huán)、反復(fù)優(yōu)化的過程。

那么，從游戲開發(fā)的整個流程看，除了游戲開發(fā)的最后環(huán)節(jié)――游戲程序開發(fā)，其他環(huán)節(jié)都可以有相關(guān)的專業(yè)資源進行支撐，而數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的定位恰恰就在游戲程序開發(fā)上。浙江傳媒學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)正是抓住這個契機，以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲開發(fā)人員為主線，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和技術(shù)能力，探索出一條適合學(xué)院辦學(xué)特色的技術(shù)與藝術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。

二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及指導(dǎo)原則

綜合我國數(shù)字媒體的發(fā)展趨勢，借鑒學(xué)習(xí)國內(nèi)外知名院校相似、相近專業(yè)的培養(yǎng)方案，以及結(jié)合學(xué)院本身的特點，充分利用學(xué)院現(xiàn)有師資、實驗室資源，浙江傳媒學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備數(shù)字媒體相關(guān)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲設(shè)計與開發(fā)等方面知識，能在網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)、手機游戲開發(fā)、影視娛樂、影視動畫制作、新聞傳媒、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計、交互式數(shù)字媒體開發(fā)等領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲與手機游戲的制作與開發(fā)等方面工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)實、素質(zhì)高、能力強、重個性的傳媒及相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

浙江傳媒學(xué)院各專業(yè)原則上繼續(xù)實行基于“平臺+模塊”課程體系的人才培養(yǎng)模式，即構(gòu)建公共基礎(chǔ)教學(xué)、學(xué)科教學(xué)、專業(yè)教學(xué)_三個逐層遞進、相互聯(lián)系的教學(xué)層次，每一個層次分別由教學(xué)平臺和教學(xué)模塊組成。教學(xué)平臺為必修教學(xué)環(huán)節(jié)，即公共基礎(chǔ)教學(xué)平臺、學(xué)科教學(xué)平臺和專業(yè)教學(xué)平臺。教學(xué)模塊為選修教學(xué)環(huán)節(jié)，即素質(zhì)教育模塊、學(xué)科模塊、專業(yè)拓展模塊。學(xué)院本科專業(yè)原則上實行“1+2.5+0.5”三段式的培養(yǎng)模式，即第一年按照招生類別實施大類教學(xué)，開設(shè)公共基礎(chǔ)平臺課程、學(xué)科平臺課程等；第二年進入專業(yè)學(xué)習(xí)，開設(shè)專業(yè)平臺課程、各模塊課程并完成相關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；最后一個學(xué)期不同專業(yè)學(xué)生混編組成各畢業(yè)實習(xí)小分隊在學(xué)校的實踐教學(xué)基地完成畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文的寫作。

三、課程體系及實施方案

在課程體系的設(shè)置中，以游戲開發(fā)為主線，以計算機技術(shù)為主、藝術(shù)為輔，充分體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)的綜合性。在確定人才培養(yǎng)日標(biāo)之后，采用倒推法，設(shè)置所需要的課程，采用課程鏈、課程群的方式，對課程體系進行優(yōu)化。按課程群進行課程建設(shè)，就本課程群課程的設(shè)置、知識點、學(xué)分安排、相互之問的內(nèi)容銜接等問題開展研究探討，加強課程問的銜接與協(xié)調(diào)，獲得整體優(yōu)化。

同繞著游戲開發(fā)流程，兼顧數(shù)字媒體的其他方面，推導(dǎo)出人才培養(yǎng)的所需課程，這是一個涉及數(shù)學(xué)、物理、計算機、美術(shù)、動畫的綜合性課程，總體分為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)類課程、美術(shù)基礎(chǔ)類課程、動畫基礎(chǔ)類課程、計算機基礎(chǔ)類課程、游戲開發(fā)綜合性課程以及專業(yè)拓展類課程等課程群。各個課程群群內(nèi)的課程相關(guān)性較強，群問的課程相對獨立，形成了課程的相互依托。

1　必修課的設(shè)置

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)類課程包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。美術(shù)基礎(chǔ)類課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、二維構(gòu)成、數(shù)字圖像處理、Flash交互設(shè)計等。動畫基礎(chǔ)類課程包括傳統(tǒng)動畫、游戲場景設(shè)計、游戲角色設(shè)計等。計算機類課程包括大學(xué)計算機基礎(chǔ)、JAVA游戲編程基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算

機圖形學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與編程等。游戲開發(fā)綜合性課程包括游戲概論、J2ME手機游戲開發(fā)技術(shù)、游戲開發(fā)物理學(xué)、游戲腳本語言、游戲引擎原理、windows網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、游戲?qū)崙?zhàn)開發(fā)等。

這些課程將按照學(xué)院總體方針，被分散到公共基礎(chǔ)教學(xué)平臺、學(xué)科教學(xué)平臺和專業(yè)教學(xué)平臺，及素質(zhì)教育模塊、學(xué)科模塊過程中。

2　實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置

實踐能力的培養(yǎng)也是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的重要內(nèi)容，我們在課程設(shè)置上力求建立完善的實踐教學(xué)體系。相應(yīng)地，在課程實踐上設(shè)置了JAVA游戲開發(fā)、J2ME手機游戲開發(fā)、FLASH游戲開發(fā)、三維游戲場景角色設(shè)計、游戲綜合創(chuàng)作等圍繞游戲開發(fā)的綜合性實踐。

另外，堅持實驗室開發(fā)原則，開設(shè)學(xué)生創(chuàng)作室和教師創(chuàng)作室，鼓勵學(xué)生成立創(chuàng)作小組，或者參與教師項目，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用技能。

學(xué)院還同校外公司鑒定實踐實習(xí)基地，有計劃的輸送學(xué)生到公司實習(xí)，另一方面，引入公司項目，聘請公司人員到學(xué)校講學(xué)，使學(xué)校教學(xué)與社會需求緊密結(jié)合。

3　拓展課程的設(shè)置

在第六、七學(xué)期安排了專業(yè)拓展類課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長和愛好進行選擇，在某一個方向有更高的造詣c相關(guān)的拓展方向包括Java拓展類，有動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與編程、JAVA高級編程、J2EE框架技術(shù)課程；媒體設(shè)計拓展類，有流媒體技術(shù)、計算機卡通動畫、手機動漫設(shè)計、Flash游戲開發(fā)課程；游戲開發(fā)拓展類，有游戲開發(fā)物理學(xué)、游戲關(guān)卡設(shè)計、高級C++編程、高級渲染課程。

另外，為配合學(xué)生知識的拓展，在課程體系之外，利用課余時間開設(shè)游戲策劃與創(chuàng)意、游戲劇本創(chuàng)作、游戲心理學(xué)、游戲產(chǎn)業(yè)調(diào)研、人機交互優(yōu)化界面、互動媒體開發(fā)技術(shù)、游戲品牌經(jīng)營的講座，即有目的、有選擇的豐富學(xué)生的數(shù)字媒體知識，同時可以節(jié)約學(xué)習(xí)時間。

4　課程改革

在課程體系的設(shè)計上，一定要強調(diào)知識點的優(yōu)化與授課方式相結(jié)合，需要理論聯(lián)系實際，進行課程教學(xué)改革。

不論是傳統(tǒng)的計算機專業(yè)課程還是藝術(shù)類課程，都要跟專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合。例如，操作系統(tǒng)課程在講授一般性的基礎(chǔ)理論之外，還要講授目前流行的移動智能手機操作系統(tǒng)等內(nèi)容，同專業(yè)中的手機游戲開發(fā)領(lǐng)域相結(jié)合。計算機圖形學(xué)、數(shù)字圖形處理等原先純計算機算法類的課程，不強調(diào)過多的理論問題，而是結(jié)合數(shù)字媒體技術(shù)中的應(yīng)用來講，計算機圖形學(xué)的教學(xué)目的是與后面的游戲引擎想結(jié)合，在內(nèi)容的取舍上側(cè)重OpenGL的應(yīng)用，數(shù)字圖像處理課程的教學(xué)重點在于圖像處理的應(yīng)用手段上。同樣，由于專業(yè)招生的對象是理工科學(xué)生，大部分學(xué)生沒有美術(shù)基礎(chǔ)，因此美術(shù)基礎(chǔ)、二維構(gòu)成等美術(shù)類課程在專業(yè)教學(xué)中，應(yīng)該有別于傳統(tǒng)的素描、色彩、平面構(gòu)成的教學(xué)方式，而是結(jié)合后續(xù)游戲開發(fā)的需要，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)修養(yǎng)，在教學(xué)過程中利用后續(xù)游戲項目上的實例，在計算機上進行應(yīng)用教學(xué)。灌輸素描、色彩、構(gòu)成的知識，起到快速培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)藝術(shù)修養(yǎng)的目的。

篇6

音樂教育的搖籃：音樂學(xué)

在中學(xué)階段，音樂課雖不是主課，但深受同學(xué)們的歡迎，課堂上同學(xué)們伴著老師彈奏的樂曲歡快地學(xué)唱，在歌聲中，同學(xué)們放松了心情，緩解了學(xué)習(xí)的壓力。這些教我們彈唱發(fā)音的音樂老師，大都是從音樂學(xué)專業(yè)走出來的科班生。

音樂學(xué)專業(yè)分為藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個方向。藝術(shù)學(xué)方向指的是藝術(shù)管理，從專業(yè)名稱可見其與管理有關(guān)，對此，高校圍繞“管理”做文章，為該專業(yè)學(xué)生定制了藝術(shù)管理學(xué)、藝術(shù)市場營銷學(xué)、演出管理學(xué)、項目策劃與運作、影視藝術(shù)管理等主要課程，另外還有經(jīng)濟管理學(xué)、人力資源管理等基礎(chǔ)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有從事藝術(shù)管理所必備的音樂藝術(shù)、管理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。

總的來說，藝術(shù)學(xué)方向的畢業(yè)生將來可以朝電視臺電臺編輯、評論、策劃、管理及影視公司發(fā)展。這就要求該專業(yè)的學(xué)生要有靈活的音樂思維，淵博的音樂知識和熟練的文字駕馭能力，這樣才能在工作中有出色的表現(xiàn)。

教育學(xué)方向?qū)儆趲煼斗懂?，通俗地說就是培養(yǎng)音樂教育方面的人才。因此，該專業(yè)的學(xué)生除了必修的音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，并接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓(xùn)練。值得一提的是，教育學(xué)方向的學(xué)生在校期間還得考取教師資格證，這就要求同學(xué)們不僅要有過硬的專業(yè)知識，還需有過硬的專業(yè)技能，如果同學(xué)們普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)的話，那就得勤加練習(xí)，不斷矯正發(fā)音缺陷。另外，大四期間還要到中小學(xué)校參加教育實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)付諸實踐。

教育學(xué)方向的畢業(yè)生將來主要進入科研單位、高校和中小學(xué)從事音樂理論研究、音樂教學(xué)等工作。此外還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。

報考提示：考生應(yīng)掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能，能演奏樂器，會演唱，掌握中國民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生都需要加試和學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂兩門專業(yè)課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

讓音樂成為永恒：錄音藝術(shù)

我們在公交車上聽到的音樂聲，在電影院里聽到的電影配樂聲，收音機里傳出的廣播樂曲聲等，這些聲音都是由錄音師錄制而成，錄制的過程并沒有我們所想象的那么簡單，錄音師需要借助一定的技術(shù)手段對作品中的有聲語言、音樂編排和音響效果進行采、錄、編等加工處理，使聲音在保證全面細(xì)致地表現(xiàn)作品主題的同時又有效推動作品情節(jié)發(fā)展作用，最終達(dá)到增強作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

錄制出高質(zhì)量的聲音，不僅對器材設(shè)備有高要求，對錄音師技能要求更高。目前，許多高校為了培養(yǎng)錄制人才，專門為他們設(shè)置了樂理、配器法、曲式與作品分析、西方音樂史略、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽語言、電影聲音分析等理論課程，以及拾音技術(shù)、錄音技術(shù)、音響技術(shù)等技術(shù)課程，還有視唱練耳、鋼琴、和聲、錄音制作等實踐課程。通過學(xué)習(xí)這些課程，讓同學(xué)們掌握音樂、廣播、電影、電視錄音等方面的基本理論和基本知識，以及聲音（音響）設(shè)計、音頻節(jié)目制作、藝術(shù)處理的基本能力。

錄音藝術(shù)屬于典型的亦工亦藝、工與藝融合的復(fù)合型專業(yè)，因應(yīng)用性、趣味性較強，按藝術(shù)類專業(yè)招生錄取。就目前高校的招生情況來看，該專業(yè)有兩個培養(yǎng)方向，一個是只收理工類考生的錄音工程方向，傾向于技術(shù)性；另一個則是文理兼收的音響導(dǎo)演方向，更側(cè)重于藝術(shù)性。除了視唱、練耳、樂理、錄音、電視節(jié)目制作等音樂方面共同的必修課之外，兩個方向的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所不同。錄音工程方向的學(xué)生要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電聲學(xué)、聲頻測量、數(shù)字電路、播控等理工科的專業(yè)課；音響導(dǎo)演方向則要在藝術(shù)（影視、音樂、音響）、美學(xué)（音響美學(xué)）等方面提高理論素養(yǎng)。

電影、電視、歌唱等藝術(shù)形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音的技術(shù)和效果的要求也越來越高。由于更多的使用高科技設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領(lǐng)域?qū)︿浺羲囆g(shù)的專業(yè)人才需求量不斷增大。該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計、錄制外，還可以在商業(yè)演出公司工作，也可以到高校任教。

報考提示：錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對聲音的敏感度外，更要加強對音樂的認(rèn)識和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音（音響）設(shè)計、音頻制作的能力。這些看起來很有趣，但學(xué)習(xí)起來并掌握它卻不是一件容易的事。說得通俗點，錄音技術(shù)更像是一門技術(shù)活，要求動手能力要很強。

締造天籟之音：作曲及作曲理論

作曲和編曲究竟有什么區(qū)別呢？作曲作的是旋律的“歌詞”部分；而編曲則是以整首歌為主，再加入其他樂器、和音（鼓、吉他、小提琴、人聲和唱等）等。有了作曲才會有編曲，而編曲可以由作曲者整理?？梢?，一首歌曲的問世需要由作曲和編曲共同協(xié)作才能完成。

作曲是一種創(chuàng)造行為，是一首歌從無到有的過程。作曲是一件很辛苦的事，對創(chuàng)作靈感和腦細(xì)胞都是極大的考驗。正因為如此，該專業(yè)的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，還應(yīng)掌握各種音樂體裁的作曲技巧，比如：使用和弦加入經(jīng)過音來作曲，使用純粹的自然音階來作曲，使用各種特色音階來作曲等，并能夠熟練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器（俗稱四大件）的專業(yè)知識和技能。

該專業(yè)學(xué)生在校期間除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還有機會參加各種競賽等實踐活動。以上海音樂學(xué)院為例，每年舉辦一屆學(xué)生新作品音樂會，并且組織學(xué)生參與上海之春國際音樂節(jié)、東亞現(xiàn)代音樂節(jié)以及國內(nèi)外音樂節(jié)的各項創(chuàng)作活動，定期舉行國際作曲高峰論壇等，這些多種形式的實踐為培養(yǎng)學(xué)生成長成才提供了很好的平臺。

作曲雖是件苦差事，如果學(xué)得好也是件很有成就感的事，像張國榮、羅大佑、李宗盛、張學(xué)友、周華健、周杰倫、陶、王力宏等歌壇創(chuàng)作型名人。所以，學(xué)習(xí)作曲的同學(xué)們，以他們?yōu)槟繕?biāo)，不久的將來或許也會成為大紅大紫的名人。當(dāng)然，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)去向主要是到文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作。

報考提醒：考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業(yè)加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴(yán)格考試。

形體與音樂的融合：音樂表演

在生活中，電視上、演唱會上我們常常會看到大合唱或者獨唱，其中，大合唱隊伍前端那個揮舞著小棒的稱之為指揮家，而在他指揮下吹拉彈的則是演奏家，那些動唱結(jié)合的個人秀或幾人秀的演唱者則是歌唱家。那么，什么是音樂表演呢？實際上它就是通過樂器的演奏、人聲的演唱以及指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達(dá)給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂的一種再創(chuàng)作活動。

對音樂表演有了一定的了解后，接下來就是介紹音樂表演專業(yè)。音樂表演的中心在“表演”，即具備演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力，而要具備這些能力就離不開專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。該專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的主要課程有表演、形體、音樂技術(shù)理論（曲式與作品分析、和聲、復(fù)調(diào)）、藝術(shù)概論、視唱練耳、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、重奏（唱）合奏（唱）等。近年來開設(shè)該專業(yè)的高校越來越多，培養(yǎng)方式也是推陳出新，同學(xué)們除了要學(xué)習(xí)主干課程外，還需學(xué)習(xí)室內(nèi)樂及重奏、鋼琴副修（如暨南大學(xué)），有的需學(xué)習(xí)意大利語音（如宜賓學(xué)院），有的需學(xué)習(xí)舞蹈（如華中師范大學(xué)）等。

篇7

    [關(guān)鍵詞] 數(shù)字付費電視 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展前景

    自上世紀(jì)70年代初美國家庭影院(HBO)開播以來,付費電視在國外己經(jīng)存在了30多年。數(shù)字付費電視在全球范圍內(nèi)已經(jīng)是一種成熟、普遍的商業(yè)模式,成為發(fā)達(dá)國家電視業(yè)收入的重要來源。隨著社會信息化程度的進一步深入,近年來興起的網(wǎng)絡(luò)電視、移動電視等新興媒體,正以不可阻擋之勢步步深入百姓生活,我國模擬電視時代的光環(huán)在漸漸退去,可以說“中國的電視也已過了而立之年”。

    一、數(shù)字付費電視的定義

    數(shù)字電視(DTV)數(shù)字電視的概念則相對于傳統(tǒng)的模擬電視,是指從電視節(jié)目采集、錄制、播出到發(fā)射、接收全部采用數(shù)字編碼與數(shù)字傳輸技術(shù)的新一代電視,是在數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)上把電視節(jié)目轉(zhuǎn)換成為數(shù)字信息,以碼流形式進行傳播的數(shù)字形態(tài),綜合了數(shù)字壓縮、多路復(fù)用、糾錯掩錯、調(diào)制解調(diào)等多種先進技術(shù)。數(shù)字付費電視=數(shù)字電視+付費電視在很多發(fā)達(dá)國家,在模擬電視時代就有了付費電視頻道。付費電視(Pay TV)付費電視是相對于免費電視而言的,在我國仍是個新事物。付費電視特指的是“付費節(jié)目和付費頻道”,是除有線電視維護費用之外的,通過收費來選擇節(jié)目服務(wù)。數(shù)字付費電視就是“數(shù)字電視+付費電視”,最大的特點就是用戶收看電視期間可以自主選擇自己喜歡的電視節(jié)目而不受到廣告的干擾,使人們由被動收看變?yōu)橹鲃舆x擇。數(shù)字電視與模擬技術(shù)相對應(yīng),從技術(shù)特征講是指電視節(jié)目的采集、制作、編輯、播出、傳輸、接收的全過程都采用數(shù)字技術(shù)。與原來的模擬電視相比,數(shù)字電視有高清晰的電視畫面,可與DVD相媲美;有優(yōu)質(zhì)的音響效果,伴音更趨逼真;有抗干擾功能,數(shù)字電視受其它電器的干擾很小,因此畫面穩(wěn)定。以前,我國沒有付費電視產(chǎn)品,也沒有真正意義上的付費電視用戶。隨著數(shù)字技術(shù)的使用,很多模擬的付費電視改用數(shù)字播出,就成了數(shù)字付費電視頻道。數(shù)字電視廣義上講是技術(shù)概念,付費電視是商業(yè)概念,“數(shù)字付費電視等于把數(shù)字電視和付費電視的優(yōu)點全部集中起來,使我們坐在家中可以享受高品質(zhì)、個性化的電視節(jié)目。

    二、數(shù)字付費電視的現(xiàn)狀

    在十幾年前,數(shù)字電視之于中國電視業(yè)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展對于中國電視業(yè)主管部門和從業(yè)者來說還沒有概念:僅僅在五年前,“數(shù)字電視”這個概念還僅僅處于信息技術(shù)討論層面;而在今天,無論是國家廣電總局及各級廣電主管部門,還是電視臺/影視制作公司,甚至普通市民都在關(guān)心和議論“數(shù)字電視”的影響和發(fā)展問題。目前中央和各省的衛(wèi)視節(jié)目已近50套,加上各省各市的其他節(jié)目,基本節(jié)目已超出了60套,同時,總局已批準(zhǔn)開辦68套數(shù)字付費電視、9套數(shù)字廣播節(jié)目,還有幾十套數(shù)字付費節(jié)目正在審核。為推進中國有線電視數(shù)字化進程,加快建立有線數(shù)字電視技術(shù)新體系,根據(jù)《廣播影視科技“十五”計劃和2010年遠(yuǎn)景規(guī)劃》,國家廣電總局日前了《我國有線電視向數(shù)字化過渡時間表》。今年要達(dá)到主要城市將普及數(shù)字HDTV的商用播出,北京奧運會將以數(shù)字HDTV方式向全世界轉(zhuǎn)播;東部地區(qū)縣以上城市、中部地區(qū)地(市)級城市和大部分縣級城市、西部地區(qū)部分地(市)級以上城市和少數(shù)縣級城市的有線電視基本完成向數(shù)字化過渡。到2010年,要全面實現(xiàn)數(shù)字廣播電視,即中部地區(qū)縣級城市、西部地區(qū)大部分縣以上城市的有線電視基本完成向數(shù)字化過渡。到2015年,停止模擬廣播電視的播出,西部地區(qū)縣級城市的有線電視基本完成向數(shù)字化過渡。中國付費廣播電視是隨著有線電視數(shù)字化進程而發(fā)展的。目前,在49個經(jīng)濟實力較強、有線電視網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)較好的重點城市,數(shù)字化試點工作正在穩(wěn)步推進,數(shù)字機頂盒推廣工作有了新的進展,付費廣播電視頻道的推廣、銷售工作也已經(jīng)啟動。目前,49個試點城市中已經(jīng)有41個啟動了整體轉(zhuǎn)換。如杭州己經(jīng)提前完成了市區(qū)的有線電視數(shù)字化整體轉(zhuǎn)換,成為繼青島之后實現(xiàn)數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換的城市,并打算在兩年半時間內(nèi)實現(xiàn)70萬有線電視用戶“模轉(zhuǎn)數(shù)”的整體平移,并在2008年全部完成杭州市的電視數(shù)字化改造工作。

    三、數(shù)字付費電視的前景

    在廣電總局提出的“數(shù)字發(fā)展年”和“產(chǎn)業(yè)發(fā)展年”的主題下,數(shù)字付費電視目前發(fā)展趨勢良好。隨著中央電視臺數(shù)字付費頻道的正式開播,我國付費電視將正式進軍電視消費市場。從2002年到2015年,國內(nèi)數(shù)字電視市場規(guī)模將由400億元擴張到5000億元,2010年中國數(shù)字電視機頂盒市場規(guī)模將達(dá)到2050萬臺,其中蘊藏的市場機會超過萬億元。而整個數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)的規(guī)模預(yù)計將達(dá)到1.5萬億元,市場潛力不可估量。在未來的10年內(nèi),中國的數(shù)字電視必將得到長足發(fā)展,由此帶動的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)袌鰞r值更是以千億元計算。數(shù)字電視將帶來一場深刻的革命,這不僅僅是技術(shù)革命,而且將帶來廣播電視運營體制管理方式以及用戶收聽收看方式的根本性變革,甚至對整個信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,目前上海數(shù)字付費電視的用戶已超過3萬戶,短期內(nèi)有望突破5萬戶,全國到去年底城市數(shù)字電視機頂盒用戶達(dá)200萬,SiTV的數(shù)字頻道信號已覆蓋全國22個省市的3000萬用戶,其中數(shù)字付費電視全國用戶達(dá)24.5萬,每套節(jié)目的市場平均價位則在30元/月。但這個數(shù)據(jù)與全球數(shù)字付費電視還是存在明顯的差距。據(jù)知名的咨詢機構(gòu)In-Stat/MDR的研究報告顯示,目前全球的數(shù)字付費電視用戶數(shù)為6100萬,預(yù)測到2008年用戶數(shù)將新增4000萬,并有望在今后幾年實現(xiàn)高額贏利,2008年全球這一市場收入將達(dá)到700億美元。

    數(shù)字電視可以為家電企業(yè)帶來新的機遇。有人預(yù)計,數(shù)字電視可以為家電企業(yè)帶來至少兩萬億元的市場規(guī)模。這么巨大的產(chǎn)業(yè)規(guī)模無疑會刺激中國經(jīng)濟的旺盛發(fā)展。新技術(shù)產(chǎn)品通常具有寬裕的利潤空間,這對于利潤越來越薄的家電行業(yè)來說不亞于雪中送炭。這么有利于國民經(jīng)濟的事情政府當(dāng)然不會不考慮,不會不關(guān)心。中國電視節(jié)目的生產(chǎn)能力還非常低下。因此,在市場條件下,政府應(yīng)該負(fù)責(zé)的是,為行業(yè)的發(fā)展制定公平合理的規(guī)則,充分調(diào)動各方的參與積極性。就中國的現(xiàn)狀來看,盡快打通電信和廣電之間的壁壘已成當(dāng)務(wù)之急。數(shù)字電視本身就是融合了電視和電信技術(shù)和業(yè)務(wù)的嶄新行業(yè)。如果這個壁壘不被打破,內(nèi)容服務(wù)商的積極性就提不高。接入服務(wù)商應(yīng)該致力于擴大覆蓋面。只有覆蓋面擴大了,付費數(shù)字電視的規(guī)模才有可能大起來,你的服務(wù)才有競爭力。電信也好,有線也好,千萬不要滿足于自己目前這種行業(yè)內(nèi)的壟斷。壁壘遲早要打破,競爭早晚要進來,因為這是市場的要求。投資商一定要有耐心。每個投資商都希望盡快得到回報,但是不同的產(chǎn)業(yè)有不同的周期。媒介產(chǎn)業(yè)基本屬于投入資本高,回報周期長的一類。

    參考文獻:

    [1]馮廣超.數(shù)字媒體概論[M].中國人民大學(xué)出版社.2004.

篇8

關(guān)鍵詞：廣播；頻率專業(yè)化；廣播節(jié)目主持人；個性化

中圖分類號：J905 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2014）06-0142-01

一、頻率專業(yè)化發(fā)展進程概述

被稱為“第二媒介”的廣播，“主要是聽覺型的大眾傳播形式，具有突出的線性傳播、伴隨性收聽和移動收聽的特點；是新聞報道、意見討論、信息服務(wù)、知識教育和聽覺娛樂的重要傳媒?！?/p>

“廣播頻率專業(yè)化是指廣播電臺根據(jù)廣播市場的內(nèi)在規(guī)律和廣播聽眾的特定需求，以一個頻率為單位進行內(nèi)容定位劃分，使節(jié)目內(nèi)容和頻率風(fēng)格能夠比較集中地滿足某些特定領(lǐng)域廣播聽眾的需求?！睆V播頻率專業(yè)化的進程就是從“廣播”到“窄播”，從“大眾”到“小眾”的過程，滿足不同人群的需要而專門制定的節(jié)目頻道。進入21世紀(jì)，我國廣播事業(yè)受到電視和互聯(lián)網(wǎng)的雙重沖擊，新興媒體的蓬勃發(fā)展在一定程度上擠壓了廣播的生存發(fā)展空間，使其漸趨邊緣化，遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。從中央到地方，大規(guī)模的廣播頻率專業(yè)化的改革如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。廣播節(jié)目主持人的個性化、平民化特征也愈發(fā)凸顯。

2002年，原中央人民廣播電臺第二套節(jié)目10月28日起改版為“中央人民廣播電臺經(jīng)濟之聲”，由此拉開了中央人民廣播電臺全面實施廣播頻率專業(yè)化改革的前奏曲。同年12月2日，全新推出的“音樂之聲”頻率，開創(chuàng)了我國第一家類型化電臺，希望“用音樂節(jié)目收復(fù)廣播失地”。

特別是2003年1月8日全國廣播影視工作會議召開，會上指出廣電總局將2003年定為“廣播發(fā)展年”。在這之后，各地廣播電臺專業(yè)化改革勢頭高歌猛進，集中形成了“新聞（綜合頻率）、音樂頻率、交通頻率”三足鼎立之勢。在這樣的大背景和新形勢下，開始涌現(xiàn)出一批個性化的廣播節(jié)目主持人，他們的個性化特征和語言風(fēng)格為我國的廣播事業(yè)帶來活力。

二、廣播節(jié)目主持人的個性化特征

廣播主持人，既是廣播的唯一窗口，又是整個廣播團隊智慧、感情、品質(zhì)、風(fēng)格的終極呈現(xiàn)。前北京電臺臺長汪良有一個特別形象的說法：“廣播的硬件中最重要的是主持人，廣播的軟件中最重要的則是他們的主持。”①

節(jié)目主持人，他們是電臺最受關(guān)注的角色，主持人的形象往往直接左右著聽眾對一個欄目的評價，主持人群體的形象則決定了聽眾對一個頻率的印象。在頻率專業(yè)化改革的背景下，主持人的個性化特征得到充分發(fā)揮，語言風(fēng)格也越來越多樣化、平民化、生活化，輕松幽默、凝重肅穆、天馬行空、深沉嚴(yán)謹(jǐn)……廣播的語言呈現(xiàn)著不同的形態(tài)，也取悅著受眾不同的精神需求，不斷拉近與聽眾之間的距離，增強互動性和親切感。

“一般來說。獨特、有個性、與眾不同的主持人以及他們的節(jié)目，總是能在眾多的電臺、眾多的主持人中脫穎而出，成為聽眾熟識甚至追捧的對象，許多聽眾甚至從喜歡某個主持人開始，喜歡上某個電臺因此成為廣播的忠實聽眾?！雹趶哪撤N程度上說，欄目和主持人已經(jīng)成一體的了，廣播節(jié)目主持人的代表作就是他所主持的節(jié)目。

正如姚喜雙老師所說，“播音風(fēng)格，就是指播音員在播音創(chuàng)作中所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作個性和藝術(shù)特色。它以運動的狀態(tài)貫穿播音創(chuàng)作的全過程，又以相對穩(wěn)定的狀態(tài)凝結(jié)在播音作品上?！雹鄄煌l率的廣播節(jié)目主持人的主持風(fēng)格、個性化特征也各不相同。

（一）立場觀點的個性化

在頻率專業(yè)化背景下，廣播面向特定收聽對象的“窄播化”特點更為明顯，籠統(tǒng)地要求廣播主持人要為老百姓服務(wù)、為群眾說話已經(jīng)無法適應(yīng)新形勢的需求。因此，面向特定的目標(biāo)受眾，廣播節(jié)目主持人在基本立場上符合導(dǎo)向原則的前提下，要善于從目標(biāo)群眾出發(fā)，習(xí)慣他們視角，學(xué)會換位思考，反映他們的心聲，立場、觀點要具備個性化特征?！爸袊暋钡摹缎侣勍砀叻濉返闹鞒秩艘W濱在與嘉賓就社會熱點問題交流討論時，觀點突出，個性鮮明，在節(jié)目中彰顯了他自己的個人特色。

（二）情感色彩的個性化

北京交通臺著名主持人高朝東說：“要做有個性的主持人，一定要有人反對你，才會有更多的人喜歡你。白開水，大白紙，太容易做了，拿一張紙，我一念，說的都是人家的觀點，一點不留痕跡，這樣的主持人是最沒用的?！痹趥鞑ゼ踊拥膹V播形式下，聽眾一再呼喚廣播主持人要說“人”話，也就是要求主持人要有真實情感的流露，而不是直說一些永遠(yuǎn)正確的話，通過語言色彩來表達(dá)喜愛憎惡。在“中國之聲”《新聞晚高峰》的一期節(jié)目中針對女大學(xué)生給母親過生日卻因覺得打包丟臉而與母親發(fā)生爭執(zhí)揚長而去一事，主持人用接連幾句反問的形式表達(dá)對于女大學(xué)生行為的不滿和質(zhì)疑。

（三）主持性格的個性化

主持人的思維方式、語言方式，都是其性格的外化表現(xiàn)，裝腔作勢還不如坦誠相見。北京交通臺《動感北京》《一路暢通》的主持人王佳一就以她在節(jié)目中的“呵呵傻笑”受到聽眾的喜愛。她性格爽朗大方、幽默活潑，善于做打油詩、編順口溜，還喜歡把歌詞改編在節(jié)目中清唱，常常在節(jié)目中自嘲唱歌跑調(diào)，逗樂聽眾。這樣一來，拉近了聽眾與節(jié)目的心理距離，使節(jié)目氛圍更加輕松隨意。

（四）聲音特質(zhì)的個性化

所謂的“風(fēng)格各異”首先就表現(xiàn)在不同的聲音特色上。在北京交通臺，長著“1039最滄桑的一張臉”的高朝東自稱“煙酒嗓，親和力強”。通過電波傳遞出直入心田的聲音，或甜美、或沙啞、或充滿磁性，聲音就是獨一無二的符號。

“中國之聲”資深夜間情感節(jié)目主持人青音，中國大陸“開廣播心理談話節(jié)目主持之先河”，是一位有著“節(jié)目主持人”和“心理咨詢師”雙重身份。她的聲音溫婉動聽，如夜間精靈般“與您共赴心靈之約”。而北京交通臺主持人羅兵則是以他獨具魅力的略帶沙啞的嗓音贏得聽眾的喜愛。

（五）語言風(fēng)格的個性化

人們常說，交通臺是車輪上的廣播，是車廂里的文化。交通廣播主要面向司機個乘車人等移動人群。聽眾在動態(tài)中收聽的特點，決定了其語言表達(dá)的動態(tài)性。在語言風(fēng)格上改變了以往四平八穩(wěn)的穩(wěn)態(tài)樣式，加快語言節(jié)奏額變化，跳躍式行進。服務(wù)性語體的要求是熱情、關(guān)照、親切?！?039交通服務(wù)熱線》是北京交通廣播的標(biāo)志性節(jié)目之一，在業(yè)界首開“服務(wù)節(jié)目娛樂化”主持先河。主持人憑借獨特的語言魅力和超強把控能力，以其豐富的車、路和交通管理知識，詼諧幽默的主持風(fēng)格，地道京味兒的話語特點吸引了大批聽眾。節(jié)目營造的“修車也要修理心情”的詼諧風(fēng)格，更是吸引了大量沒有修車需求，甚至并不開車的忠實聽眾持續(xù)收聽。

三、總結(jié)

一方面，廣播頻率的專業(yè)化發(fā)展給廣播節(jié)目主持人提供了很好的平臺和發(fā)揮空間。有利于廣播節(jié)目主持人個性化的語言風(fēng)格的形成，迎合不同聽眾對象的喜好；有利于形成品牌優(yōu)勢，打造明星主持人；有利于貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)辦更多更好、喜聞樂見的廣播節(jié)目。另一方面，主持人不同的個性特征可以更好地應(yīng)對受眾需求的多元性，有利于各頻率電臺在頻道專業(yè)化的大背景下實現(xiàn)頻道傳播的效益最大化。

注釋：

①②金少華.創(chuàng)新，從聽眾體驗開始.浙江大學(xué)出版社，2012年11月.

③姚喜雙.播音風(fēng)格探.中國文聯(lián)出版公司，1992年6月.

參考文獻：

[1]鄧，黃京華.廣播頻率專業(yè)化研究[M].中國傳媒大學(xué)出版社，2006.10.

[2]丁俊杰，黃升民.中國廣播產(chǎn)業(yè)報告[M].中國傳媒大學(xué)出版社，2005.10.

[3]張莉，張君昌.中國廣播名欄目[M].新華出版社，2005.1.

[4]徐弘.超越：北京交通廣播解析[M].北京大學(xué)出版社，2003.12.

[5]鄧.動力與困窘：中國廣播體制改革研究[M].中國經(jīng)濟出版社，2006.9.

[6]姚喜雙.播音風(fēng)格探[M].中國文聯(lián)出版公司，1992年6月.

[7]姚喜雙.播音學(xué)概論[M].北京廣播學(xué)院出版社.

[8]金少華.創(chuàng)新，從聽眾體驗開始[M].浙江大學(xué)出版社，2012年11月.

[9]李寶玉.從中國之聲看中國內(nèi)地新聞廣播的轉(zhuǎn)型與走向[J].西北大學(xué)，2011年.

篇9

關(guān)鍵詞：思想政治工作 緊密結(jié)合 有效性

中圖分類號：D412.62文章標(biāo)識碼：A文章編號：

思想政治工作越來越被證明是黨的全部工作的重要組成部分，是促進電影發(fā)行放映企業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展，加強電影發(fā)行放映企業(yè)管理的內(nèi)在要求。黨的思想政治工作對于加快電影發(fā)行放映企業(yè)發(fā)展，提高電影發(fā)行放映企業(yè)經(jīng)濟效益，進一步促進電影發(fā)行放映企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展具有十分重要的作用。只有通過強有力的思想政治工作去調(diào)動方方面面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)員工的物質(zhì)動力、智力動力、精神動力、競爭動力，從而營造全面、協(xié)調(diào)、健康向上的電影發(fā)行放映企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，才能持續(xù)不斷地創(chuàng)造企業(yè)效益和提高社會效益，達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

1、緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)來做思想政治工作，能提供愿景，鼓舞人心。

促進電影發(fā)行放映企業(yè)發(fā)展是思想政治工作的根本任務(wù)，也是電影發(fā)行放映企業(yè)文化建設(shè)的基本要求。做好思想政治工作關(guān)鍵是把經(jīng)濟搞上去。我們一定要正確處理經(jīng)濟工作與思想政治工作的辯證關(guān)系，緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展目標(biāo)提煉企業(yè)精神、建設(shè)電影發(fā)行放映企業(yè)文化，通過企業(yè)戰(zhàn)略愿景的融合，使電影發(fā)行放映企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作與電影發(fā)行放映企業(yè)經(jīng)營發(fā)展有機統(tǒng)一，相互促進，良性循環(huán)。要面向所有職工，廣泛開展宣傳教育，引導(dǎo)廣大職工以建立電影發(fā)行放映文化企業(yè)戰(zhàn)略愿景為目標(biāo)，不斷解放思想，自覺轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)工作熱情，增強發(fā)展信心，形成電影發(fā)行放映企業(yè)發(fā)展的強大凝聚力和向心力。只有這樣，才能增強思想政治工作的感召力，才能激發(fā)職工的主人翁責(zé)任感和勞動熱情，才能促進電影發(fā)行放映企業(yè)的全面振興。

近年來，公司在國內(nèi)國際私營影院巨大競爭的背景下艱難起步，及時提出“堅持科學(xué)發(fā)展、應(yīng)對當(dāng)前挑戰(zhàn)、合力克難奮進”的二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，公司在思想政治工作中緊緊圍繞這一共同愿景開展活動，如組織經(jīng)營與發(fā)展研討會、員工建議書和征文比賽等活動，讓員工感受公司的宏偉愿景并對公司的美好未來充滿信心，引導(dǎo)員工以戰(zhàn)略愿景為目標(biāo)自覺投身于公司的二次創(chuàng)業(yè)，并在公司完成預(yù)定經(jīng)營任務(wù)后，及時兌現(xiàn)對員工的獎勵，按規(guī)定調(diào)整員工的工資福利，讓員工真切地享受公司的改革發(fā)展成果，進一步激勵員工為實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出更大貢獻。

2、緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)來做思想政治工作，能激勵隊伍，凝聚人心。

思想政治工作是“靈魂”，生產(chǎn)經(jīng)營工作是“肌體”，二者有機結(jié)合，企業(yè)才能彰顯活力。幾年來，公司黨委把思想政治工作同電影發(fā)行放映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作結(jié)合起來，充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，促進了企業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。公司幾年來的實踐表明，“思想政治工作同樣出生產(chǎn)力！” 一是思想政治工作與經(jīng)濟工作同步設(shè)計和部署。即在電影發(fā)行放映企業(yè)制定改革方案、具體政策措施、工作計劃時，同時設(shè)計、制定好思想政治工作目標(biāo)和方案，并與經(jīng)濟工作同時布置下達(dá)。具體就是通過對有關(guān)方針、政策、改革方案、工作計劃及其他重要工作任務(wù)落實中，可能出現(xiàn)的思想障礙、承受能力和其他困難進行預(yù)測分析，確定思想政治工作目標(biāo)，并有組織、有計劃、有針對性地開展工作，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢作用，保證電影發(fā)行放映企業(yè)改革和經(jīng)濟工作目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

二是思想政治工作與經(jīng)濟工作同步落實。組織開展多種形式的立功競賽活動，把員工的積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到努力完成經(jīng)營任務(wù)上來，在2個結(jié)合上下功夫求實效。即在改革方案實施和經(jīng)濟工作開展的同時，思想政治工作，要緊密結(jié)合電影發(fā)行放映企業(yè)改革、經(jīng)營發(fā)展所面對的新形勢、新情況和新問題，黨員、干部、職工的思想狀況，及其關(guān)心的熱點、疑點、難點問題，積極開展工作。把兩個“結(jié)合”作為工作的切入點和突破口。以超前開導(dǎo)、同步引導(dǎo)、善后疏導(dǎo)的“三導(dǎo)工作法”。充分利用各種學(xué)習(xí)和宣傳教育手段，有針對性地做好解疑釋惑、統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作。引導(dǎo)黨員、管理人員和員工進行觀念突圍，實現(xiàn)思維創(chuàng)新，不斷提高各方面素質(zhì)，開拓電影發(fā)行放映企業(yè)改革、經(jīng)營和發(fā)展的新局面。

三是思想政治工作與經(jīng)濟工作同步檢查、考核。即思想政治工作的檢查、考核必須圍繞經(jīng)濟建設(shè)工作，緊密結(jié)合電影發(fā)行放映企業(yè)改革、管理和生產(chǎn)經(jīng)營的實際，采取定期不定期的方式檢查并掌握思想政治工作的開展情況，及其在推進改革方案實施、政策措施的落實和經(jīng)濟指標(biāo)完成等方面的實效作用，結(jié)合各單位、各部門經(jīng)濟工作績效，進行綜合檢查、分析、評比和打分，作為表彰、獎勵、處罰的依據(jù)，并及時對思想政治工作開展不得力的單位、部門提出改進工作的意見。

3、緊密結(jié)合“兩個效益”的目標(biāo)來做思想政治工作，能打動人心、深入人心。

發(fā)展是硬道理。在電影發(fā)行放映企業(yè)經(jīng)營全部過程中發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，確保國有資產(chǎn)保值增值，這是以價值觀為導(dǎo)向，以發(fā)展為核心的電影發(fā)行放映企業(yè)思想政治工作的主要目標(biāo)。電影發(fā)行放映企業(yè)的思想政治工作的開展，應(yīng)實實在在地落實在行動上，只有堅持“經(jīng)濟效益與社會效益”相結(jié)合，才能使思想政治工作具有生命力和實效性。要立足于廣播影視政治性強的實際，真正從黨的宣傳輿論的實際出發(fā)部署經(jīng)營工作，按實際需要開展技術(shù)研發(fā)，并在抓好經(jīng)營發(fā)展的同時積極承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)注人民群眾的日常生活，凝聚激勵人們向上奮進的合力，為實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)造更加美好的生活而奮斗，使思想政治工作更加具體實在、更加可信可親。

參考文獻：

[1]潘熙寧主編《探索與研究》江西人民出版社

[2]定維武編著《企業(yè)文化》經(jīng)濟管理社出版

篇10

【關(guān)鍵詞】河南衛(wèi)視 現(xiàn)狀 創(chuàng)新 突圍

一、河南衛(wèi)視的現(xiàn)狀

1、我國電視版圖發(fā)展的不平衡

我國電視傳媒的發(fā)展極不平衡，大體上呈現(xiàn)出南強北弱的發(fā)展格局，并且這種差距還有進一步拉大的趨勢。

湖南衛(wèi)視一直在省級衛(wèi)視的競爭中位居前列，其王牌節(jié)目，如：《快樂大本營》、《天天向上》以及其自制金鷹獨播劇場都保持著很高的收視率，近期推出的《爸爸去哪了》更是引起網(wǎng)絡(luò)上一片贊譽聲，可謂美譽度和收視率雙豐收；浙江衛(wèi)視憑借《中國好聲音》等音樂選秀類節(jié)目迅速崛起，創(chuàng)造了一股“好聲音”的熱潮，收視率與影響力與日俱增；江蘇衛(wèi)視除《非誠勿擾》外，其他節(jié)目如《一站到底》、《非常了得》等，都有自己固定的節(jié)目收視群體，形成了穩(wěn)定的收視保障；東方衛(wèi)視一直堅持以“新聞立臺”，新聞節(jié)目要強于其他衛(wèi)視，更有《中國達(dá)人秀》、《今晚80后脫口秀》等口碑、收視都不錯的節(jié)目。

細(xì)細(xì)盤點之后發(fā)現(xiàn)，所有在全國有較大影響力的節(jié)目，幾乎都出自以上幾家衛(wèi)視，他們處在了國內(nèi)傳媒競爭的第一梯隊，資金、技術(shù)、節(jié)目影響力等都明顯優(yōu)于其他衛(wèi)視。河南衛(wèi)視雖奮起追趕第一梯隊，但卻總差那么一截，在省級衛(wèi)視的競爭中逐漸落在了后面。

2、河南衛(wèi)視所面臨的困境

首先，河南衛(wèi)視的收視率一直不太理想，據(jù)央視索福瑞公布的收視數(shù)據(jù)來看，河南衛(wèi)視全天的收視率僅有0.15%，相當(dāng)于湖南衛(wèi)視收視率的三分之一左右，而河南是全國人口大省，河南衛(wèi)視作為河南省級上星衛(wèi)視，其覆蓋范圍包括全省以及全國各大中城市。而這較低的收視率則說明河南衛(wèi)視做得還不夠好。由于河南衛(wèi)視的收視率不太理想，廠家廣告投入有限，而現(xiàn)代電視媒體財政收入主要來自于廣告收入，因此造成河南衛(wèi)視與湖南衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視等一些收視率較高的電視臺相比，資金投入少。

其次，河南衛(wèi)視由于之前一直以莊重嚴(yán)肅的形象出現(xiàn)，受眾對這種現(xiàn)象已形成了心理定勢，很難改變。直到現(xiàn)在，一提起河南衛(wèi)視，還是給人一種嚴(yán)肅呆板的形象。而扭轉(zhuǎn)受眾心理定勢是一個長期的艱巨的過程。

3、河南衛(wèi)視傳統(tǒng)品牌欄目的現(xiàn)狀

河南衛(wèi)視的一些傳統(tǒng)品牌欄目，在近年呈日漸式微之勢。如《梨園春》：在八九十年代時曾紅極一時，獨占省內(nèi)市場，最高收視率更是達(dá)到35.7%，創(chuàng)造了河南衛(wèi)視的收視神話。但近年來，欄目由于受眾年齡偏大，而對于新生代的80、90后則缺少吸引力，收視率有所下降，再加上近幾年文化領(lǐng)域空前繁榮，快餐文化從國外傳來，各種選秀、相親等娛樂節(jié)目層出不窮。在獵奇心理的作祟下，受眾對新鮮刺激的娛樂節(jié)目更加青睞。在這種情況下，博大的中華戲曲文化也很難再維持曾經(jīng)的輝煌。一些品牌欄目由于沒有及時進行改革，已失去了生機和活力，很難再引起人們的注意。

二、河南衛(wèi)視收視困境的成因

1、資金投入少，來源渠道單一

電視臺的財政收入絕大部分來源于電視臺的廣告收入，而廣告收入又與電視臺的收視率有關(guān)。因此，收視率高的電視臺，也就擁有了更好的廣告資源，其資金也就越充足；而收視率較低的電視臺得到的廣告收入明顯要少于收視率高的電視臺。而電視行業(yè)的發(fā)展需要大量的資金投入，無論是機器設(shè)備的采購，還是電視節(jié)目的引進和購買，都需要強大的經(jīng)濟實力作為后盾。因此，收視率較低的電視臺想要發(fā)展變得更加困難。

隨著改革開放的深入發(fā)展，傳媒產(chǎn)業(yè)的市場主體地位已經(jīng)逐漸確立，傳媒業(yè)的經(jīng)營方式以及資本來源日趨多樣化，傳統(tǒng)的傳媒資本運營模式已經(jīng)不再適合當(dāng)前社會的發(fā)展形勢。傳媒產(chǎn)業(yè)也開始進行市場化運作，發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，已經(jīng)有多家廣電集團進行了市場化的改革，如湖南電廣傳媒、上海廣電等。而河南衛(wèi)視在傳媒資本運營中，主要資本來源為電視臺的廣告收入。因此河南衛(wèi)視在同市場化程度較高、資金充足的傳媒產(chǎn)業(yè)集團競爭時，自然力不從心，逐漸落在了后面

2、制播一體化，缺乏創(chuàng)新

目前，我國的電視臺大都采用的是采編播一體化的生產(chǎn)模式，自己制作的節(jié)目自己播出，由于沒有引入一定的競爭機制，節(jié)目創(chuàng)新乏力，質(zhì)量低下。

河南衛(wèi)視除電視劇外大部分節(jié)目都采用的是制播一體的生產(chǎn)模式，雖然也有像《梨園春》、《華豫之門》等品牌欄目，但是節(jié)目創(chuàng)新乏力，跟不上時展的步伐，近年來收視率持續(xù)走低。另外，由于制播一體，缺乏競爭，大家都抱著吃大鍋飯的心態(tài)，嚴(yán)重限制了節(jié)目水平的進一步發(fā)展，造成電視臺運行效率低下，精品欄目少，電視臺整體節(jié)目水平不高。制度的缺失，創(chuàng)新的匱乏，使國內(nèi)電視臺不得不花大價錢從國外購買節(jié)目版權(quán)，而國外版權(quán)的電視節(jié)目引入中國之后，往往又能取得較好的收視成績，于是更多的電視臺紛紛搶購國外優(yōu)秀的電視節(jié)目版權(quán)。簡單的引入國外節(jié)目版權(quán)的成功，使得國內(nèi)電視臺不愿去探索體制的改革和創(chuàng)新。

3、頻道定位不清晰，發(fā)展方向不明確

頻道定位是指通過科學(xué)的媒介市場分析和受眾分析，找出自身優(yōu)勢，辦出頻道特色，最終形成具有獨特標(biāo)志性的、最優(yōu)化的頻道整體布局。

河南由于地理位置居中，自古就有“中原”之稱，歷史文化遺產(chǎn)豐富。但是改版前的河南衛(wèi)視并沒有找準(zhǔn)自己的定位，發(fā)揮自身獨特的文化優(yōu)勢，試圖“全面發(fā)展”，既要堅持以新聞立臺，辦好新聞節(jié)目；又想搶得一些熱播劇的首映權(quán)；還想在綜藝娛樂節(jié)目上有所作為。其結(jié)果是難以面面俱到，頻道在全面發(fā)展中逐漸迷失了自己。

4、河南衛(wèi)視困境形成的根源

中原地區(qū)歷史文化悠久，但是那種保守、封閉的思想也延續(xù)了下來，并在人們心中根深蒂固。這也就導(dǎo)致了河南衛(wèi)視總是給人一種嚴(yán)肅、缺乏活力的形象。但河南電視臺都市頻道在這一點就做得很好，2007年，在省內(nèi)電視臺都不景氣的情況下，都市頻道率先做出改革，推出《你最有才》這一平民選秀節(jié)目，憑借其“平民化”的娛樂視角、真實性的故事情節(jié)和“有才你就來”的口號，不僅收獲了良好的口碑，還走出了一大批“名人”如：“表情帝”楊迪、“河南舞神”劉東立等。同時節(jié)目的收視率和影響力也一路飆升。

誠然省級衛(wèi)視要保持一定的莊重性來宣傳黨和政府的政策，但在適當(dāng)?shù)臅r候也可以放下架子，向基層去學(xué)習(xí)、借鑒，挖掘出可以做大做強的節(jié)目形態(tài)，真正做出讓人們喜愛的節(jié)目。同時也要堅持與時俱進，跟上時展的潮流。

三、河南衛(wèi)視的突圍之路

1、堅持轉(zhuǎn)變思想，與時俱進

2010年年底，省級衛(wèi)視紛紛改版，河南衛(wèi)視正是在這次改版的大潮中實現(xiàn)了自身的轉(zhuǎn)變。在此之前，全國已有多家衛(wèi)視改版?！叭珖谝患覐V播影視集團湖南電廣傳媒誕生于2000年年底。湖南衛(wèi)視如一匹黑馬，突然廣受全國矚目。上海衛(wèi)視于2003年改版，稱東方衛(wèi)視，全新開播，此外，實力強大的廣東、山東等省的衛(wèi)星電視也躍躍欲試，最年輕的海南省則于2002年開辦旅游衛(wèi)視，走專業(yè)化的路子。”①

河南衛(wèi)視要發(fā)展壯大，就要堅持轉(zhuǎn)變思想，摒棄因循守舊、固步自封的固有觀念，勇于借鑒吸收國外先進的傳媒制度和理念。制播分離最早出現(xiàn)于美國，是資本主義市場經(jīng)濟條件下成熟的傳媒基本制度，它是指將廣播電視的節(jié)目內(nèi)容生產(chǎn)剝離出去，由社會上的其他實體完成，電臺電視臺通過購買社會上的節(jié)目或開放時段完成播出。在市場經(jīng)濟的推動下，國內(nèi)一些市場經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū)，如：上海、北京等地先后出現(xiàn)了專業(yè)的節(jié)目制作公司。湖南衛(wèi)視、東方衛(wèi)視等都不同程度的采用了制播分離的節(jié)目生產(chǎn)方式。浙江衛(wèi)視的《中國好聲音》正是制播分離的產(chǎn)物，它的成功說明制播分離的電視節(jié)目生產(chǎn)方式在當(dāng)前中國的市場經(jīng)濟條件下是完全可行的。河南衛(wèi)視應(yīng)該借鑒這些成功的經(jīng)驗，在制播分離的道路上進行勇敢的嘗試，走市場化的道路。

2、確立自身的文化定位

河南有著燦爛的歷史文化，是一個文化大省，所以河南衛(wèi)視要想突圍，必須發(fā)揮自己在文化上的優(yōu)勢，給自己一個精準(zhǔn)的定位。

改版后的河南衛(wèi)視呈現(xiàn)給全國觀眾“文化衛(wèi)視，寓道于樂”的新定位、新口號。立足于尊重觀眾，著力打造“有文化的娛樂，有品位的娛樂。”《武林風(fēng)》的功夫文化、《梨園春》的戲曲文化、《華豫之門》的收藏文化、《知跟知底》的姓氏文化，都是立足于河南文化這方沃土，努力呈現(xiàn)給全國觀眾一個有文化、有品位、有追求的衛(wèi)視，在當(dāng)今娛樂橫行的中國電視界中找到了自己的定位?！霸⒌烙跇贰睂⑽幕c時尚相結(jié)合，利用時尚的外在形式和深厚的文化內(nèi)核來打造河南衛(wèi)視的全新形象。

河南衛(wèi)視文化衛(wèi)視的頻道定位，使河南衛(wèi)視發(fā)展成為國內(nèi)最有文化氣息的衛(wèi)視頻道之一，文化類欄目的收視率和影響力都位居前列。在當(dāng)今社會，由于手機和電腦的普及和流行，導(dǎo)致人們在現(xiàn)實中經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象。2013年夏開播的《漢字英雄》因此迅速走紅，節(jié)目將綜藝性和文化性很好的融合在一起，讓觀眾在不知不覺中就學(xué)到了知識。節(jié)目完全契合河南衛(wèi)視文化衛(wèi)視的品牌定位，成為河南衛(wèi)視的又一精品欄目。而隨著崔永元加盟河南衛(wèi)視，《漢字英雄》的升級版《成語英雄》也在2013年11月份開播。至此，河南衛(wèi)視的文化欄目已不再是以單個欄目的形態(tài)出現(xiàn)，而是形成一個系列、一個集群。文化欄目初成規(guī)模效應(yīng)，“文化衛(wèi)視”的底蘊更加深厚。

在現(xiàn)今娛樂泛濫的國內(nèi)電視市場競爭氛圍下，一些媒體為了吸引觀眾不惜惡意炒作，節(jié)目內(nèi)容低俗，媒體的社會責(zé)任感淡薄。河南衛(wèi)視充分發(fā)揮自身的文化優(yōu)勢，逐漸形成了自己的頻道特色。

3、河南衛(wèi)視突圍的關(guān)鍵──創(chuàng)新

獨辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績。2010年江蘇衛(wèi)視率先推出了大型相親類節(jié)目《非誠勿擾》，取得了巨大的成功之后，各省一擁而上，紛紛推出了自己的相親節(jié)目。湖南衛(wèi)視推出了《我們約會吧》、浙江衛(wèi)視馬上跟進《愛情連連看》、東方衛(wèi)視更是《百里挑一》、《誰能百里挑一》齊上陣。這么多相親節(jié)目一擁而上，結(jié)果是可想而知的。各省的節(jié)目收視率都低于預(yù)期，更是無法超越《非誠勿擾》。2013年4月6日，浙江衛(wèi)視傾力打造的《中國星跳躍》正式啟動，但是，節(jié)目形態(tài)同樣來自荷蘭原版的《中國星跳躍》，卻沒有取得其姊妹篇《中國好聲音》那樣巨大的成功，其原因之一就是在《中國星跳躍》正式播出之前，江蘇衛(wèi)視也在為其明星跳水節(jié)目《星跳水立方》做宣傳，節(jié)目尚未播出，同質(zhì)化節(jié)目的大量出現(xiàn)，很大程度上降低了觀眾的興趣和對節(jié)目的新鮮感。

電視媒體應(yīng)該大力加快創(chuàng)新的步伐，打造自己的品牌節(jié)目而不是一味的模仿?！皬V播電視事業(yè)是在競爭中發(fā)展壯大的，競爭所遵循的優(yōu)勝劣汰原則是殘酷無情的，這就使任何一家電臺、電視臺都不能固步自封和因循守舊，必須不斷地改革創(chuàng)新，登上一個個新臺階，才不至于被擠出傳媒產(chǎn)業(yè)的大舞臺?！雹跒榇穗娨暸_應(yīng)著力整合資源優(yōu)勢，加大欄目的創(chuàng)新力度，進而提高欄目的整體質(zhì)量。如河南衛(wèi)視《武林風(fēng)》欄目，作為中國唯一的一檔武術(shù)競技娛樂節(jié)目，每年舉辦六大國際性賽事，為弘揚中國武術(shù)、傳播中華文化做出了巨大的貢獻，同時也提高了《武林風(fēng)》欄目的知名度與影響力?！段淞诛L(fēng)》自2004年播出以來就不斷的推陳出新，先后推出百姓擂臺、中外對抗賽、世界拳王爭霸賽等不同的節(jié)目形式，迅速成長為中華武術(shù)娛樂欄目的第一品牌。

河南衛(wèi)視突圍之路似乎已經(jīng)明晰，但還面臨著許多困難和障礙，而這些困難和障礙不是一朝一夕所能夠解決的，它需要河南新聞人堅持不懈的努力和奮斗。

參考文獻

①黃匡宇：《廣播電視學(xué)概論》[M].暨南大學(xué)出版社，2009

②郭鎮(zhèn)之：《中外廣播電視史》[M].復(fù)旦大學(xué)出版社，2012