導(dǎo)語：如何才能寫好一篇設(shè)施農(nóng)業(yè)研究，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1設(shè)施農(nóng)業(yè)及其主要特征

設(shè)施農(nóng)業(yè)不是一個新名詞。早在100多年前，英國、荷蘭等歐洲國家已出現(xiàn)玻璃溫室應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但大規(guī)模的現(xiàn)代化設(shè)施農(nóng)業(yè)是近年來隨著農(nóng)業(yè)環(huán)境工程技術(shù)的突破而迅速發(fā)展起來的。與發(fā)達國家相比，我國的設(shè)施農(nóng)業(yè)起步較晚，上世紀(jì)70年代末開始在一些大城市郊區(qū)興建規(guī)?；B(yǎng)殖場，80年代初開始進行以地膜覆蓋、塑料拱棚和日光溫室為主體的設(shè)施化栽培。對設(shè)施農(nóng)業(yè)的概念，說法不一。綜合各種觀點，我把它歸納為以下一段話：設(shè)施農(nóng)業(yè)就是綜合應(yīng)用工程裝備技術(shù)、生物技術(shù)、信息技術(shù)、環(huán)境技術(shù)和氣象技術(shù)，按照動植物微生物生長發(fā)育機理、產(chǎn)品儲藏保鮮的要求，提供可控的、最佳的溫度、濕度、光照、水、肥等環(huán)境條件，進行動植物微生物生產(chǎn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。從種類上分，設(shè)施農(nóng)業(yè)包括設(shè)施園藝和設(shè)施養(yǎng)殖兩大類，設(shè)施養(yǎng)殖主要有水產(chǎn)養(yǎng)殖和畜禽養(yǎng)殖。無論是哪一類，無論是簡易的塑料大棚，還是智能化的工廠化生產(chǎn)，都是利用人工設(shè)施，調(diào)節(jié)光、溫、水、土、肥、氣等要素，優(yōu)化動植物生長、發(fā)育、儲存環(huán)境，實現(xiàn)平面、立體、空間利用，放大乘數(shù)效應(yīng)，提高單位面積產(chǎn)出率，獲得最佳效益。

2我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀

全縣現(xiàn)有日光溫室2186座，溫室規(guī)格（26米～42米）*7.5米，其中巴燕鄉(xiāng)上胡旦村（270棟）、波航鄉(xiāng)胡思洞村（90棟）、和平鄉(xiāng)和平村（88棟）比較集中，其余均比較分散，主要種植蔬菜、果品、花卉等。根據(jù)以上現(xiàn)狀可看出：由于沒有統(tǒng)一規(guī)劃，溫棚在各村試點中大部分都比較分散，沒有形成規(guī)模種植的品種，也沒有形成規(guī)模，不能帶動區(qū)域經(jīng)濟的長足發(fā)展。

3我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀及存在的問題

3.1設(shè)施農(nóng)業(yè)水利現(xiàn)狀

近幾年來隨著設(shè)施農(nóng)業(yè)（溫棚）的快速發(fā)展，對拉動區(qū)域經(jīng)濟和農(nóng)民群眾勤勞致富奔小康的道路起到了積極的推動作用。但溫棚水利部分的設(shè)施不配套，全縣溫棚用水根本無統(tǒng)一規(guī)劃，其用水都是各村自行臨時解決，無保證的可供水源，限制了溫棚的快速發(fā)展和現(xiàn)有溫棚應(yīng)有效益的發(fā)揮。溫室灌溉用水是就近從各村人畜飲水工程管網(wǎng)中引取或從附近河道中挑、馱運，由于溫室灌溉用水量較大，使各村人畜飲水出現(xiàn)困難，尤其夏季溫室需水量高，加之溫室內(nèi)無水利配套設(shè)施，溫室灌溉用傳統(tǒng)的大水漫灌方式，水資源供需矛盾突出，水量不足，溫室灌溉用水只能靠附近河道用人挑、牲馱的方式來解決，浪費水資源，占用了大量的勞力，增加了勞動強度，延緩了溫室發(fā)展的速度。

3.2水資源開發(fā)利用

我縣河流屬湟水水系，河流眾多，境內(nèi)有大小溝道86條，正常有水的河流25條，水源以降水補給為主。其余均為季節(jié)性山溪小溝，平時干涸，汛期山洪爆發(fā)時，溝水陡漲，山洪因含沙量大，雨過溝干，一般難以利用。全縣水資源總量為3.1466億立方米。其中自產(chǎn)水資源總量為1.5778億立方米（包括地下水資源量5503萬立方米），平均產(chǎn)水模數(shù)為10.46萬m3/km2，人均占有水資源1183.8立方米，按耕地面積平均占有水資源量531立方米，低于全國平均水平，略高于黃河流域和湟水流域。全縣實際水資源利用量只有6000萬立方米，實際利用率為19%。其中：城鎮(zhèn)居民生活用水120.4萬立方米，農(nóng)村居民生活用水152.8萬立方米，牲畜飲水95.8萬立方米，農(nóng)業(yè)灌溉用水5498.3萬立方米，工業(yè)用水149.2萬立方米。另外，小水電利用貫流水1.892億立方米。隨著全縣水資源的統(tǒng)一管理和上述各項水利水保工程基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，已初步構(gòu)成了比較合理的以農(nóng)田灌溉和人畜飲水供水體系框架，為湟源經(jīng)濟發(fā)展，生態(tài)環(huán)境不斷改善和人民生活水平進一步提高做出了積極貢獻。

4設(shè)施農(nóng)業(yè)水利發(fā)展面臨的主要問題及有利條件

4.1存在的問題

近年來，雖然我縣水利事業(yè)得到了突飛猛進的發(fā)展，但隨著社會的進步和人們?nèi)找嬖鲩L的生產(chǎn)生活需要以及自然客觀規(guī)律的要求，目前仍存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：1）全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)（溫棚）發(fā)展速度較快，由于部門間協(xié)作、協(xié)同較少，使溫棚的水利配套設(shè)施起步較晚，無統(tǒng)一規(guī)劃，各村溫棚用水由各村臨時解決，無法長期、穩(wěn)定的保證供水。2）各村溫棚用水因無專業(yè)部門的指導(dǎo)，無可靠的供水水源及供水管網(wǎng)系統(tǒng)，無法保證溫室的四季灌溉問題。在水源無法保證的情況下，大部分農(nóng)民只好讓溫室用水只好用畜馱、人挑或手扶拉運水的臨時辦法來灌溉農(nóng)作物，不僅費工、費力，還占用許多勞力和增加了勞動強度。

4.2有利條件

我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)（溫棚）水利配套工作今后面臨的任務(wù)還十分繁重和艱巨，需要進一步精心規(guī)劃，加大項目建設(shè)力度，加快推進全縣水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。盡管問題很多、困難較大，但同時我們也面臨著很多加快發(fā)展的良好機遇和有利條件：

1）從國家的大政策上來分析，隨著國家對西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)深入，將進一步加大對西部地區(qū)的投入力度，水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)必將是被放到更加重要地位加以重視并優(yōu)先安排的項目之一，只要我們搶抓機會，仍將會給我縣的設(shè)施農(nóng)業(yè)水利配套發(fā)展帶來前所未有的歷史性發(fā)展機遇，這將對全縣水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)十分有利；

2）各級政府及省、市業(yè)務(wù)部門對我縣水務(wù)工作近年來所取得的成績給予了充分肯定和極大關(guān)注，與此同時，也增加了對我縣水利工程建設(shè)的投資信心，我們堅信上級在今后一段時間內(nèi)的重視程度和項目支持力度將會不斷加大，這將對我縣水務(wù)工作的發(fā)展起到十分積極的作用。

3）隨著近幾年我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的大力發(fā)展，水資源供需矛盾突出，水利基礎(chǔ)設(shè)施不完善問題突顯，要求設(shè)施農(nóng)業(yè)水利配套逐步完善是農(nóng)業(yè)發(fā)展急需解決的問題，這也將為水利基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展帶來機遇，水利設(shè)施的發(fā)展也對全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展起到積極的推動作用。

4）湟源縣水務(wù)局組建成立以來，在各級政府和上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，經(jīng)全體干部職工的共同努力，取得了一定成績，積累了不少經(jīng)驗，這為我縣水務(wù)事業(yè)的發(fā)展提供了可靠的組織保證。

5設(shè)施農(nóng)業(yè)（溫棚）發(fā)展情況

設(shè)施農(nóng)業(yè)是一項集設(shè)施水平、栽培技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)與管理模式于一體的綜合新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展，將會推進整個農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程，體現(xiàn)一個地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平，因此，設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和重要標(biāo)志。設(shè)施農(nóng)業(yè)能在局部范圍改善或創(chuàng)造環(huán)境氣象因素，在一定程度上擺脫氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響，減輕熱、凍、風(fēng)、霜等氣象災(zāi)害，提高抗風(fēng)險能力，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性；能較好地滿足農(nóng)作物對生態(tài)條件（光、熱、水、肥等）的要求，使農(nóng)作物有一個溫馨的家，能夠“吃飽喝足，住得舒服”，從而獲得高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，得到比露地耕作高幾倍的經(jīng)濟效益。因此，設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展是增強農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險能力，促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的重要舉措。同時隨著城市化進程的不斷加快，耕地面積逐年減少，單純依靠發(fā)展規(guī)模經(jīng)營來提高經(jīng)濟效益的發(fā)展模式受到了制約。因此，設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展是促進農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑?？梢赃@樣講，設(shè)施農(nóng)業(yè)具有高投入、高技術(shù)含量、高品質(zhì)、高產(chǎn)量和高效益等特點，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命，是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化集約型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的有效方式，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路。我縣隨著農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟特色，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展日光溫室、畜棚，形成產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)已初見成效，經(jīng)過幾年的努力，培育出了胡蘿卜、馬鈴薯、青蒜苗等幾個在國內(nèi)市場有一定競爭力的特色農(nóng)產(chǎn)品，形成一批具有本縣區(qū)域特點、知名度高的產(chǎn)品品牌和產(chǎn)業(yè)帶區(qū)，為構(gòu)建我縣合理的農(nóng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，提高特色農(nóng)業(yè)的整體水平和效益，實現(xiàn)農(nóng)民收入持續(xù)穩(wěn)定增長，促進經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。#p#分頁標(biāo)題#e#

6設(shè)施農(nóng)業(yè)（溫、畜棚）發(fā)展制約因素

隨著日光溫室、畜棚的發(fā)展，溫室灌溉、畜棚牲畜飲水矛盾突現(xiàn)，水是農(nóng)作物生長的重要因素，灌溉用水是限制發(fā)展日光溫室形成產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地的攔路虎，全縣現(xiàn)有的日光溫室灌溉多數(shù)是群眾從附近河道挑、馱運來澆灌，少數(shù)溫室及90％畜棚牲畜飲水從各村人畜飲水工程中引取水源，使原本運行良好的人飲工程出現(xiàn)超負荷運轉(zhuǎn)，尤其在夏季出現(xiàn)人畜飲水與溫室、畜棚澆灌水量不足，影響農(nóng)作物的生長，達不到應(yīng)有的溫室經(jīng)濟效益。

7發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想及原則

堅持以人本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，加強水資源的統(tǒng)一調(diào)度和管理，實現(xiàn)水資源的合理開發(fā)、優(yōu)化配置和可持續(xù)利用，根據(jù)省、市提出的構(gòu)建“和諧社會”和全面建設(shè)小康社會的要求，堅持“全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合治理”的規(guī)劃原則，強化水利管理和公共服務(wù)職能，認真做好農(nóng)村水利，全面提升水利服務(wù)全社會經(jīng)濟發(fā)展的綜合能力，以水資源的可持續(xù)利用保障我縣經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

1）堅持以人為本的原則。把全縣廣大人民的根本利益作為水利發(fā)展和改革的出發(fā)點和落腳點，著力解決與人民切身利益密切相關(guān)的水利問題，努力滿足人民群眾對飲水安全、經(jīng)濟發(fā)展用水和生態(tài)環(huán)境用水等需求。

2）堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。水利發(fā)展的目標(biāo)、速度、規(guī)模、水平要與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，保障全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)；同時要按照人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，合理開發(fā)配置水資源，加強水資源的統(tǒng)一管理，保障水利與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3）堅持人與自然和諧的原則。水資源的開發(fā)利用要遵循自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律，充分考慮水資源承載能力和水環(huán)境承載能力，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用。

4）堅持節(jié)水保護與開發(fā)配置并重、節(jié)水保護優(yōu)先的原則，提高水資源承載能力。在努力解決工程性缺水、資源性缺水問題的同時，要把節(jié)約用水作為革命性措施放在優(yōu)先位置來抓，節(jié)水為主，治污優(yōu)先，興建節(jié)水治污工程，轉(zhuǎn)變用水方式，調(diào)整生產(chǎn)布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，合理開發(fā)、科學(xué)配置、高效利用水資源，促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

5）堅持因地制宜、突出重點的原則，提高水利設(shè)施的綜合效益。根據(jù)國家公共財政狀況和投資政策以及省、市、縣經(jīng)濟發(fā)展的水平，在深入研究我縣經(jīng)濟社會發(fā)展對水利的要求的基礎(chǔ)上，明確水利發(fā)展的重點，合理確定水利建設(shè)規(guī)模和投資規(guī)模，堅持擴大能力與鞏固提高相結(jié)合，提高水利工程的社會效益和經(jīng)濟效益。

6）堅持水利建設(shè)與水利社會管理并重的原則，全面提高水利服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的綜合能力。通過不斷鞏固和加強水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)夯實水利為全面建設(shè)小康社會提供五大安全保障的物質(zhì)基礎(chǔ)；通過不斷加強水利自身建設(shè)，逐步建立和完善洪水管理、水量分配和水權(quán)、水資源保護等制度建設(shè)，進一步深化改革，理順體制、完善機制、健全法制，強化政府對涉水事務(wù)的社會管理和公共服務(wù)職能。

7）堅持與實際相結(jié)合的原則。量力而行、盡力而為。

8發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的總體思路

根據(jù)近幾年設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的速度，努力使相應(yīng)的水利設(shè)施同步化，更好的為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)，為縣城經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民致富奔小康的道路做好鋪墊。為此，根據(jù)省、市有關(guān)文件和要求將我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)水利發(fā)展進行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，緊緊把握機遇。我縣的設(shè)施農(nóng)業(yè)水利發(fā)展思路為“把握一個主題，圍繞兩個堅持，保障三大安全”。一個主題：就是要始終把握水利為富民強縣，為全縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)。兩個堅持：堅持以水利為重點的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不動搖，努力為農(nóng)民增收服務(wù)；堅持以植樹種草，水土保持為重點的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護不動搖，實施水源涵養(yǎng)等綜合治理，為綠色經(jīng)濟服務(wù)。三大安全：一是保證設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展給農(nóng)村人畜飲水帶來的壓力，保證農(nóng)村人畜飲水的安全；二是通過對溫室的水利設(shè)施配套，保證全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定生產(chǎn)；三是通過設(shè)施農(nóng)業(yè)水利配套工程的立項上馬，保證我縣經(jīng)濟發(fā)展用水。

9加強我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的幾點看法

9.1加強領(lǐng)導(dǎo)

真正按照國家的要求，落實水利是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的地位，加強領(lǐng)導(dǎo)，努力做到計劃安排到位、資金投入到位、措施落實到位，實行目標(biāo)管理，一級抓一級，層層負責(zé)，切實搞好設(shè)施農(nóng)業(yè)水利這塊工作。

9.2依法治水，加強水資源的統(tǒng)一管理

1）認真貫徹執(zhí)行《水法》、《水土保持法》、《河道管理條例》等法律和本省頒布的有關(guān)地方性法規(guī)，規(guī)范各項水事活動，依法管水用水。2）加強水行政立法工作，逐步建立起比較完善、責(zé)權(quán)清晰、可操作性的水法規(guī)體系。3）加強水利執(zhí)法隊伍的建設(shè)，積極宣傳水法規(guī)和政策，提高全社會的水法制意識。4）按照水行政主管部門的職能，積極工作，理順關(guān)系，逐步實現(xiàn)水資源的統(tǒng)一管理，大力加快實行水務(wù)一體化管理的進程。在水資源開發(fā)利用方面解放思想、更新觀念，做到“開源與節(jié)流并重，水量開發(fā)與水質(zhì)保護相結(jié)合；重視工程建設(shè)的同時狠抓工程建后管理；生產(chǎn)生活用水與生態(tài)環(huán)境用水并重，重視水資源的優(yōu)化配置，以水資源的可持續(xù)發(fā)展帶動經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展”。

9.3加強前期工作

按照規(guī)劃和計劃，下決心、下本錢、下大力氣搞好水利前期工作，增加項目儲備，扭轉(zhuǎn)我縣在設(shè)施農(nóng)業(yè)方面的水利前期工作滯后的被動局面。加強對勘測設(shè)計工作的管理，引人競爭機制，提高前期工作質(zhì)量；立足長遠，對規(guī)劃的項目，及早安排，做好前期工作，逐步建立“湟源縣水利項目儲備庫”。

9.4加強日光溫室水利設(shè)施

目前我縣溫室多采用傳統(tǒng)溝灌、畦灌，浪費了大量的水資源，而且容易造成室內(nèi)泥濘、板結(jié)、濕度增大、降低了室內(nèi)的溫度，不利于作物生長。所以溫室采用滴灌，對于節(jié)約水利資源、改善溫室生產(chǎn)環(huán)境、提高作物品質(zhì)和效益都具有十分重要的作用。滴灌是最先進的溫室灌溉方式之一，低溫季節(jié)在溫室中采用滴灌，能夠避免其他灌溉方法灌水后溫室內(nèi)濕度過大而易使作物染病的弊端，因此滴灌可以說是絕大多數(shù)溫室生產(chǎn)中灌溉系統(tǒng)的最佳選擇。在溫室中采用滴灌具有省工、省水、節(jié)能、優(yōu)質(zhì)、增產(chǎn)、適應(yīng)范圍廣、易于實現(xiàn)自動控制等優(yōu)點，還可以配合施肥設(shè)備精確地對作物進行隨水追肥或施藥等作業(yè)。#p#分頁標(biāo)題#e#

篇2

關(guān)鍵詞：設(shè)施農(nóng)業(yè)；專用；噴霧；機器人；研究；進展

設(shè)施農(nóng)業(yè)是將農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)藝標(biāo)準(zhǔn)化與信息管理技術(shù)、環(huán)境控制技術(shù)有機結(jié)合的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，是“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的最重要方式，具有提高生產(chǎn)能力和抗風(fēng)險能力、增強農(nóng)業(yè)企業(yè)市場競爭力的優(yōu)點。大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，對促進我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展、保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進農(nóng)民增收致富都具有十分重要而深遠的影響。推進我國設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展要以設(shè)施裝備、信息技術(shù)、環(huán)境智能控制技術(shù)為重點，以強化科技創(chuàng)新為核心，研發(fā)先進適用的設(shè)施農(nóng)業(yè)機械裝備，加快發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)智能化管理，不斷改善設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高設(shè)施農(nóng)業(yè)有效供給能力。

1設(shè)施農(nóng)業(yè)專用噴霧機器人研究的目標(biāo)

設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境最基本的特征高溫高濕，在為作物提供優(yōu)良生長條件的同時，也為大量植物病菌和部分害蟲的繁殖提供了很好的發(fā)育環(huán)境，使得設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有高投入、高產(chǎn)出、高風(fēng)險的特點。設(shè)施農(nóng)業(yè)生長過程中的病蟲害危險增大，造成設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)和產(chǎn)量降低，設(shè)施栽培的經(jīng)濟效益下降。因此，必須盡快提高我國設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備水平，這樣才能提高設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全性，滿足居民對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量要求，降低單位成本，提高設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，增強我國設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綜合競爭力。噴霧機器人就是針對設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中病蟲害防治和根外追肥工作量大、噴霧質(zhì)量要求高、封閉環(huán)境對噴藥人員健康危害大等關(guān)鍵因素開發(fā)的噴霧裝備。

2設(shè)施農(nóng)業(yè)專用噴霧機器人研究歷程

針對設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中病蟲害防治和根外追肥要求，提高病蟲害防治效率，減少勞動力成本，保障設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員身體健康，研發(fā)小組自主研發(fā)了智能遙控噴霧器產(chǎn)業(yè)開發(fā)平臺，研究基于RaspberryPi的智能噴霧機器人，填補了國內(nèi)設(shè)施農(nóng)業(yè)高效噴霧技術(shù)的空白。經(jīng)過兩年多的探索和研究，關(guān)鍵技術(shù)取得重要進展。甘肅省科技廳于2017年及時立項支持噴霧機器人研發(fā)計劃，對研發(fā)人員給予大力鼓舞和支持，噴霧機器人的研究也取得了較大進展，目前研發(fā)已經(jīng)進入中試階段，在參加第二屆蘭州科技博覽會展示期間，受到了廣泛的關(guān)注和市場認可。

3設(shè)施農(nóng)業(yè)專用噴霧機器人研究進展

3.1研發(fā)平臺和基礎(chǔ)

噴霧機器人研究以恒豐公司智能遙控拉桿移動式溫室專用噴霧機為開發(fā)平臺，恒豐公司半自動遙控噴霧器獲國家科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金支持，通過有關(guān)部門組織的驗收，實現(xiàn)了批量化生產(chǎn)，并具有良好用戶使用口碑。研發(fā)團隊在此基礎(chǔ)上開發(fā)全智能噴霧機器人，結(jié)合甘肅金瑞園農(nóng)業(yè)科技有限公司智能機器人底盤、智能控制內(nèi)核等自主成熟技術(shù)，具有良好的技術(shù)可靠性。

3.2噴霧機器人的自主開發(fā)

為了減少溫室噴施時農(nóng)藥的浪費，有效控制農(nóng)藥殘留污染，針對溫室栽培作物株行距較大的果菜類作物施藥的農(nóng)藝技術(shù)要求，設(shè)置了對應(yīng)行和壟溝的測距傳感器，實時采集噴桿到植株冠層的距離信息，通過信號調(diào)幅消除壟溝不平整產(chǎn)生的影響。將調(diào)幅后的冠層高度信息進行模式分析，從而達到精準(zhǔn)噴霧，并且降低作業(yè)誤差[1]。利用JRY-2型履帶式農(nóng)業(yè)機器人底盤，噴霧機器人已實現(xiàn)自主運動、自主工作，現(xiàn)階段研究團隊將進行機器人對工作環(huán)境數(shù)據(jù)的處理和在工作過程中機器人與操作人員的相關(guān)數(shù)據(jù)交流，數(shù)據(jù)交流技術(shù)是甘肅金瑞園農(nóng)業(yè)科技有限公司在“日光溫室智能化控制器”中使用的成熟技術(shù)，該控制器已成熟運用于多家設(shè)施農(nóng)業(yè)基地，具有較強的技術(shù)依托，能夠比較完整地移植于機器人數(shù)據(jù)交互應(yīng)用[2]。

3.3噴霧機器人生產(chǎn)試驗情況

JRY-PW-2智能噴霧機器人從提案研發(fā)開始甘肅金瑞園農(nóng)業(yè)科技有限公司以比例縮小的方式進行模型定制，同步實現(xiàn)實際工作要求，用于獲得控制程序及配件的可靠性論證，實驗階段模型具有良好的可靠性，各項功能完備。實地模擬試驗中設(shè)備能夠保證基本的使用功能，特別在JRY-2型機器人底盤的具有優(yōu)秀的穩(wěn)定性，使用過程中平穩(wěn)可靠[3]。采用這種結(jié)構(gòu)具有以下幾個方面的優(yōu)勢：一是設(shè)計結(jié)構(gòu)輕巧簡單，適應(yīng)性較好[4]；二是采用履帶式移動裝置，在壟溝地面不夠平整時，具有一定的自動調(diào)節(jié)功能，實現(xiàn)平穩(wěn)作業(yè)；三是噴頭上升和下降過程中偏移較小，比其他升降機構(gòu)噴施精度高；四是伺服電機搖臂和噴霧連桿在同一條直線上，有利于保護伺服電機，提高使用壽命。

3.4項目產(chǎn)品技術(shù)檢測情況

基于RaspberryPi智能噴霧機器人，其電動噴霧設(shè)備獲得技術(shù)鑒定成果，控制內(nèi)核、噴頭導(dǎo)軌、機器人底盤甘肅金瑞園農(nóng)業(yè)科技有限公司內(nèi)部進行相關(guān)的技術(shù)鑒定，具有使用壽命長、控制平穩(wěn)、精準(zhǔn)等特點。

4噴霧機器人使用的可靠性和安全性

JRY-PW-2智能噴霧機器人定型研發(fā)后，制作第一臺測試版本，用于測試設(shè)備運動控制、越野能力測試，測試過程中底盤運動平穩(wěn)，動力充沛，履帶式驅(qū)動方式在轉(zhuǎn)彎等地方具有較強優(yōu)勢。動力方面采用的2×8W直流電機，轉(zhuǎn)速為50r/min，采用低速電機在運動過程中除提供充沛的動力之外，具有較強的安全性。

篇3

前言

以設(shè)施蔬菜為主體的中國設(shè)施農(nóng)業(yè)在扭轉(zhuǎn)蔬菜長期供應(yīng)不足，實現(xiàn)自給自足，并成為世界蔬菜出口大國中發(fā)揮了關(guān)鍵作用[1]。設(shè)施農(nóng)業(yè)是一種現(xiàn)代化的可控農(nóng)業(yè)，又稱環(huán)境調(diào)控農(nóng)業(yè)，是高投入、高產(chǎn)出、高能耗的行業(yè)，可以減輕或防止露地生產(chǎn)條件下災(zāi)害性氣候和不利環(huán)境條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害[2]。設(shè)施內(nèi)的環(huán)境調(diào)控技術(shù)呈自動化、智能化、管理現(xiàn)代化等特點，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)形式之一[3]。

光是影響植物生長發(fā)育和功能性化學(xué)物質(zhì)積累的最重要環(huán)境因素之一，光不僅能夠作為一種能量源參與植物的光合作用過程，也能作為一種信號源調(diào)節(jié)植物自身的生長、分化和代謝[4]。當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從天然不可控的自然環(huán)境移到人工可控的室內(nèi)設(shè)施環(huán)境后，可控因素大大增加，從而延伸了對傳統(tǒng)設(shè)施農(nóng)業(yè)中光環(huán)境維度的一般定義，即由原來所認識的3個維度（光強、光質(zhì)、光周期），擴展到光的7個維度特性[5]（光強、光質(zhì)、光照模式、均勻性、方向性、偏振性和相干性）。這些維度特性不僅豐富了人工控制植物生長發(fā)育的途徑，而且對于深入探究不同維度或多種途徑的綜合效益具有重要的指導(dǎo)意義。

設(shè)施農(nóng)業(yè)光調(diào)控的必要性

從世界范圍來看，早在20世紀(jì)20年代，發(fā)達國家就開始發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品。在隨后近100年的時間里，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得了突破性的進展。在石油農(nóng)業(yè)時代，化肥、農(nóng)藥的大量施用，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品過剩，也帶來了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的破壞和農(nóng)產(chǎn)品的污染問題。以生菜為例，在長期的消費過程中，人們對生菜品質(zhì)和口味等要求逐漸提高，但傳統(tǒng)栽培與生產(chǎn)方式很難滿足廣大消費者的需求，生產(chǎn)商轉(zhuǎn)而使用如植物生長調(diào)節(jié)劑和微量元素等化學(xué)方式，以求能夠在短期內(nèi)促進生菜的生長發(fā)育及功能性化學(xué)物質(zhì)的快速積累。然而大量施用化肥和農(nóng)藥，使土壤中原本的營養(yǎng)素濃度及營養(yǎng)元素的比例因化肥的施用和生菜的選擇性

吸收而逐漸偏離正常值，并隨著栽培時間的增加而逐步加劇，導(dǎo)致土壤肥力嚴(yán)重下降，生菜栽培效益逐年遞減。更為嚴(yán)重的是，在多茬種植后土壤中積累了大量的生菜根系分泌物，這些分泌物經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成對土壤和生菜有害的自毒物質(zhì)，從而造成了生菜的連作障礙[1]。

用光照的方式促進植物生長和有效物質(zhì)積累與傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因、雜交和施用化肥等方法有著本質(zhì)的區(qū)別[5]。它通過對外部條件的控制，利用各種不同光譜成分的組合和光強調(diào)控技術(shù)來促進植物的生長，從而達到增產(chǎn)增收、增質(zhì)增效的作用。同時，在不同的生長階段使用不同光波譜段的組合，還可以對植物的生長和功能性化學(xué)物質(zhì)的積累進行對癥配光，并將這些配光方案組合起來對植物進行照射，從而生產(chǎn)出產(chǎn)量佳、口味好、營養(yǎng)高的作物。因此，光調(diào)控技術(shù)對于減少化肥、農(nóng)藥和生長調(diào)節(jié)劑等的使用，生產(chǎn)出品質(zhì)好、產(chǎn)量高的作物具有獨特的效果。

此外，受氣候變化影響，嚴(yán)重的干旱、洪澇等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，近幾年由于大規(guī)模引入化工及其他重污染型企業(yè)使高緯度以及其他許多地區(qū)（如中國北方地區(qū)）的空氣污染指數(shù)持續(xù)攀升，使得自然光照條件（光照強度、光質(zhì)、光照時間）欠缺現(xiàn)象嚴(yán)重，制約作物的生長發(fā)育及其品質(zhì)的提高和優(yōu)質(zhì)高效的生產(chǎn)。因此，研發(fā)安全環(huán)保、經(jīng)濟有效的補光技術(shù)是當(dāng)今設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要課題。植物的光環(huán)境調(diào)控是對植物的生長和發(fā)育過程進行光環(huán)境調(diào)控的一種物理手段，生態(tài)安全，環(huán)境負效應(yīng)少[6]。設(shè)施農(nóng)業(yè)作為一種環(huán)境可控的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，為克服上述設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的弱光寡照等光環(huán)境問題，發(fā)展光環(huán)境調(diào)控及LED照明技術(shù)是其內(nèi)在要求，更是客觀需求。

LED及其相關(guān)應(yīng)用

光源是發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)光調(diào)控技術(shù)不可或缺的主要部分。長期以來，在農(nóng)業(yè)照明領(lǐng)域內(nèi)常用的人工光源主要有高壓鈉燈、熒光燈、金屬鹵化物光源等，這些光源均存在光效低、能耗高、壽命短等弊端[7]。發(fā)光二極管（light-emitting diode，LED）是一種能夠直接將電能轉(zhuǎn)化為光能的固態(tài)（Solid-state）半導(dǎo)體發(fā)光器件。由于兼具光、電、熱等多種優(yōu)良特性（高光效、低功耗、低發(fā)熱等）及結(jié)構(gòu)方面的優(yōu)勢（如體積小、重量輕、安全性高等），使之在各種應(yīng)用中逐步取代傳統(tǒng)光源的地位，具有廣泛的應(yīng)用前景[7-9]。近年來，隨著LED技術(shù)的不斷成熟及制造成本的日益降低，LED逐漸被廣泛應(yīng)用于各領(lǐng)域，如背光、通信、裝飾、城市夜景布控等。更為重要的是，在非視覺照明的領(lǐng)域（如醫(yī)療、植物照明等）LED的運用范圍也不斷擴大，其優(yōu)越性得到更為充分的體現(xiàn)[1]。

目前，LED在設(shè)施農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用研究已經(jīng)引起全世界的廣泛關(guān)注，具有廣闊的應(yīng)用前景。除了將LED運用于溫室補光，在種苗繁育與苗菜栽培等方面，LED也l揮著重要的作用。同時在植物組織培養(yǎng)領(lǐng)域，采用LED作為供給光源，調(diào)控組培植物生長的光環(huán)境，不僅有利于植物生長發(fā)育和形態(tài)建成，同時能夠大大降低耗損，節(jié)約成本，并加快培育過程[10]?？傊琇ED光源被認為是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)照明的理想光源，半導(dǎo)體照明必將逐步替代傳統(tǒng)光源而被廣泛運用到設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域。

LED照明在設(shè)施農(nóng)業(yè)中的

應(yīng)用現(xiàn)狀及其復(fù)雜性

LED的出現(xiàn)在很大程度上彌補了傳統(tǒng)光源在設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的不足，比如無法實時調(diào)控其光強和光質(zhì)成分等。LED在設(shè)施農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域多樣，各領(lǐng)域生物形態(tài)多樣，光環(huán)境需求差別迥異?？偨Y(jié)起來，LED在設(shè)施農(nóng)業(yè)光環(huán)境調(diào)控中的應(yīng)用領(lǐng)域主要有以下幾個方面。

LED在溫室補光中的研究

自然界中，太陽的光照度隨地理位置、海拔高度、四季變化和時間的不同而變化。溫室內(nèi)的光照度除與上述因素有關(guān)外，還與溫室結(jié)構(gòu)、管理措施及材料的透光性能等密切相關(guān)[11]。由于受溫室方位、覆蓋材料的特性及其潔凈程度等多種因素的影響，溫室內(nèi)的光環(huán)境較露地有很大差異，尤其在寒冷的冬季、早春季節(jié)或陰雪天，太陽高度角低，日照時間短，溫室內(nèi)光照度往往不能滿足作物生長的光需求。人工補光成為眾多可控環(huán)境溫室管理的必然選擇。

溫室內(nèi)光環(huán)境調(diào)節(jié)主要包括光輻射量、光照時長和光質(zhì)的調(diào)節(jié)[12]。近年來，隨著技術(shù)的不斷進步和工藝水平的不斷提高，新型節(jié)能LED光源也引起了廣泛關(guān)注。常用的LED溫室補光光源主要有2種形式，一種是垂直照射的點式光源，另一種是穿插于植株之間進行側(cè)面照射的帶式光源[11]。將LED作為溫室補光光源，不僅可以根據(jù)氣候條件、作物類型以及作物生長不同階段，調(diào)整LED補光的光強、光質(zhì)和光照時間。同時因其結(jié)構(gòu)簡單、便于安裝、高度可調(diào)等優(yōu)點使其在溫室補光中的優(yōu)勢日益凸顯，且逐步發(fā)展成為溫室植物補光照明的主流技術(shù)。

目前，已有的研究結(jié)果大多顯示，對溫室內(nèi)的作物進行LED補光處理能夠在不同程度上影響植物的生長發(fā)育過程。比如Jamal和Shandiz[13]對溫室番茄進行LED光照處理后發(fā)現(xiàn)，在LED紅光處理或者LED紅藍混合光處理下的植株莖粗更大。而在單一藍光照射下，植株高度會降低，且脯氨酸含最高。同時，不同LED光質(zhì)對番茄生長的影響具有品種特異性，對不同品種其作用程度也不同?？偠灾?，LED照明技術(shù)的不斷進步正引領(lǐng)溫室補光照明進入一個更節(jié)能、更可控的時代，也勢必會在未來設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中扮演一個不可或缺的角色。

LED在種苗繁育中的研究

LED在種苗繁育領(lǐng)域的應(yīng)用研究主要包括植物組織培養(yǎng)、扦插和嫁接苗的光照、種苗的生長發(fā)育研究等。利用LED光源對種苗繁育進行研究，對于保護和利用種質(zhì)資源、培育種苗、提高種苗品質(zhì)和產(chǎn)量具有重要意義。

在植物組織培養(yǎng)中，光環(huán)境的調(diào)控策略對植物的光合作用及其形態(tài)建成具有重要作用。因此在組培苗培養(yǎng)過程采用LED作為供給光源，并對其光照強度和光質(zhì)配比進行調(diào)控，不僅能夠促進組培植株的生長發(fā)育和形態(tài)建成，還能縮短培養(yǎng)周期、提高組培苗質(zhì)量。多年來，國內(nèi)外學(xué)者圍繞LED光源在植物組培苗的生長發(fā)育、形態(tài)和器官分化等應(yīng)用領(lǐng)域進行了不懈的探索，取得了重要的進展?？偨Y(jié)起來，主要包括以下3個方面：①不同LED單色光對組培苗的影響及作用機理；②LEDt藍混合光對組培植株生長發(fā)育的影響；③不同LED光質(zhì)組合優(yōu)化參數(shù)對組培苗的生物效應(yīng)。具體而言，Duong等[14]在單質(zhì)紅光LED的研究中發(fā)現(xiàn)，草莓組培苗莖明顯伸長，但葉綠素含量卻有所降低。而在LED光質(zhì)對馬蹄蓮組培苗兼養(yǎng)條件下生長效果的影響研究中發(fā)現(xiàn)，未經(jīng)LED照射處理的干質(zhì)量和生長速率差異不顯著，但添加藍光LED后對組培苗的株高和葉綠素含量有顯著的正效應(yīng)[15]。不同植物對光質(zhì)配比的敏感性不同，表現(xiàn)出不同的適應(yīng)性。聞永慧等[16]研究了LED不同光質(zhì)對白芨生長及其可溶性糖含量的影響，發(fā)現(xiàn)紅藍光比例調(diào)整為1：1有利于白芨組培苗可溶性糖的積累；而經(jīng)移栽后的白掌組培苗在80%紅光LED+20%藍光LED處理下生長狀況最好[17]。Jao和Fang[18]同樣指出，45%紅光LED+55%藍光LED的處理對于馬鈴薯組培苗的生長效應(yīng)是最適宜的。

隨著社會的發(fā)展，LED的光譜可調(diào)控性、技術(shù)的不斷創(chuàng)新和成熟以及使用量的日益增加（因而價格的日益降低），使它成為植物組織培養(yǎng)中的優(yōu)選光源。如何將LED更好地運用于植物組織培養(yǎng)中，需要投入更多的關(guān)注和研究。比如，在選擇適合植物生長的LED光源時，需要綜合考慮研究對象的特殊性和LED的特性，充分考慮不同植物對不同LED光質(zhì)的需求，合理地選用LED光源。同時，應(yīng)結(jié)合環(huán)境調(diào)控等多個因素的耦合效應(yīng)，如不同溫度梯度、CO2濃度等，使LED光源在植物組織培養(yǎng)中的應(yīng)用研究得以更加深入和系統(tǒng)，為LED光源在植物組培工廠化生產(chǎn)領(lǐng)域提供有參考價值的依據(jù)和可行性參數(shù)。

LED在苗菜栽培中的研究

LED光源的研發(fā)為人工光型植物工廠的發(fā)展提供了契機。國內(nèi)外有關(guān)單一或組合的LED光質(zhì)對不同蔬菜品種進行調(diào)控的主要作物包括生菜、芽苗菜和甜菜等，并取得了喜人成就。研究表明，光質(zhì)能夠影響生菜的生長及其體內(nèi)功能性化學(xué)物質(zhì)的積累。如Johkan等[19]利用藍光、紅光、紅藍光混合等不同光質(zhì)的LED燈及熒光燈來照射紅葉生菜植株。經(jīng)不同光質(zhì)與光強的配比處理17天后發(fā)現(xiàn)，熒光燈培養(yǎng)下的生菜體內(nèi)的多酚含量和總抗氧化能力顯著低于在藍色LED光照處理下的植株。該試驗表明在藍光下培育幼苗對于促進種植后的生菜植株多酚含量的積累是有幫助的。Goto[20]研究了紅葉生菜在相同光合有效量子輻射下，通過使用紅光LED和藍光LED來研究二者對紅葉生菜花青素積累的作用，試驗結(jié)果表明，花青素的濃度隨著藍光比重的增加而增加，說明藍光照射能夠有效促進紅葉生菜功能性化學(xué)物質(zhì)的合成。黃枝等[21]就不同LED復(fù)合光質(zhì)對瓠瓜幼苗生長及生理生化指標(biāo)的影響做了深入研究，他們用4個不同LED復(fù)合光質(zhì)（7R0G3B，6R2G2B，3R0G7B，2R2G6B）與對照白光對瓠瓜幼苗進行照射處理。結(jié)果表明，可以采用紅綠藍比例為6：2：2的LED復(fù)合光作為瓠瓜生長的最適光源。

LED在應(yīng)用于設(shè)施農(nóng)業(yè)蔬菜栽培的光電子農(nóng)業(yè)調(diào)控中具有無可比擬的優(yōu)越性，被認為是在蔬菜設(shè)施栽培中有廣闊應(yīng)用前途的人工光源。中國學(xué)者率先開展了LED光源在芽苗菜生產(chǎn)中應(yīng)用的研究，取得了針對不同種類芽苗菜的光環(huán)境參數(shù)，LED光源在該領(lǐng)域的推廣奠定了基礎(chǔ)。今后，深入探究不同光環(huán)境因子的協(xié)同作用、光環(huán)境參數(shù)的優(yōu)化、植物光形態(tài)建成的機理，以及光環(huán)境與其他環(huán)境因素對植物生長發(fā)育的交互影響等問題，不僅是光生物學(xué)理論研究的熱點，還能為設(shè)施農(nóng)業(yè)蔬菜生產(chǎn)的光環(huán)境調(diào)控技術(shù)的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。

LED在食用菌生產(chǎn)中的研究

食用菌口感鮮美，營養(yǎng)豐富，深受廣大消費者喜愛。食用菌工廠化生產(chǎn)是指利用工業(yè)技術(shù)對設(shè)施環(huán)境要素（如光照、溫濕度等）進行自動化控制，并進行高效率的機械化、自動化作業(yè)，實現(xiàn)食用菌的規(guī)模化、集約化、智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、周年化生產(chǎn)[22]。常見的食用菌工廠化生產(chǎn)的品種如金針菇、杏鮑菇、蟹味菇等，均需要一定的光照才能夠正常出菇。

光對食用菌的影響涉及菌絲體和子實體兩個階段，適宜的光照條件才能促進食用菌的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，實現(xiàn)工廠化的高效生產(chǎn)。然而，不同品種的食用菌對不同的光譜成分和光強的反應(yīng)不同，且不同的生長階段對光強和光質(zhì)的要求也有差異。據(jù)報道，LED藍光有利于靈芝、黑木耳菌絲體的生長[23-24]，蟹味菇子實體的生長，并且在LED藍光照射下的產(chǎn)量最高[25]；LED紅光有利于繡球菌和平菇菌絲的生長[26-27]，且為杏鮑菇子實體原基形成和發(fā)育階段的最適光質(zhì)[28]；黃光對繡球菌原基形成有較強的誘導(dǎo)作用，且出菇同步性好[26]。此外，在有關(guān)不同光質(zhì)LED光源對工廠化金針菇菌株生長的影響研究中發(fā)現(xiàn)，在金針菇催蕾育菇階段，黃光比藍光、白光對菇柄具有更好的促進伸長作用[29]。其他研究同樣表明，不同波段的光譜對食用菌生長的影響不同[30]。有關(guān)不同光強對食用菌的影響最早涉及食用菌菌絲生長、出菇、產(chǎn)量等形態(tài)特征及色澤方面的研究。田雪梅等[31]研究了不同光質(zhì)光量對樟芝菌絲體生長的影響，認為是在菌絲體生長過程給予適當(dāng)?shù)墓庹漳軌虼龠M其生長。李玉等[30]同樣指出不同食用菌對光照需求差異不同。相關(guān)研究表明，強光下（4000 lx）培養(yǎng)的平菇菌絲受到強烈的抑制[32]，而金針菇白色品系在抑制階段的不同時期采用光照對菌蓋的形成效果不同[33]。

迄今，有關(guān)食用菌光生物學(xué)領(lǐng)域的研究進展緩慢，基本處于停滯狀態(tài)，且鮮有報道[22]。隨著食用菌工廠化栽培的發(fā)展，對智能化的環(huán)境控制要求越來越高，有關(guān)LED對食用菌菌絲生長與轉(zhuǎn)化代謝方面的促進作用仍有待更為深入的研究，以確定最佳光環(huán)境參數(shù)，研發(fā)專用的燈具和布控方式等。此外，制定適于食用菌光環(huán)境控制策略、光照模式及相應(yīng)的光調(diào)控實現(xiàn)方法，探索不同光環(huán)境下食用菌工廠化生產(chǎn)的品質(zhì)和產(chǎn)量綜合效益，特別是藥用食用菌的營養(yǎng)保健價值響應(yīng)機制仍是當(dāng)務(wù)之急。筆者堅信，LED光源在食用菌光生物學(xué)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展中將起到非常重要的作用。

LED光源對設(shè)施農(nóng)業(yè)作物生長

發(fā)育調(diào)節(jié)的復(fù)雜性

上述簡要介紹了LED在設(shè)施農(nóng)業(yè)光環(huán)境調(diào)控中的應(yīng)用領(lǐng)域?？梢钥闯觯琇ED光調(diào)控設(shè)施作物生長發(fā)育的作用具有較高的復(fù)雜性，且生物種類和生物效應(yīng)龐雜，需從多個層面、多個尺度進行逐一解析并開展更為詳盡和系統(tǒng)的研究工作[34]。這樣做的原因有3點：①在設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，不同園藝作物種類及品種、植物生長發(fā)育的不同階段，以及不同組織或器官對LED光源的響應(yīng)機理、方式和敏感程度各不相同，加之農(nóng)作物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段具有多樣性和復(fù)雜性[7]，而且，在人工可控環(huán)境條件下，光環(huán)境的維度不僅包括傳統(tǒng)定義的光強、光質(zhì)、光周期等維度，還包括光的偏振性、方向性甚至相干性等因素，從而大大增加了設(shè)施農(nóng)業(yè)光環(huán)境調(diào)控的復(fù)雜性，需要逐一進行系統(tǒng)的研究，揭示其光生物學(xué)規(guī)律；②不同光生物學(xué)指標(biāo)對光環(huán)境響應(yīng)的不一致性或不同步性是設(shè)施農(nóng)業(yè)LED光調(diào)控的另一重要特征，且研究方法各異，需要對各個指標(biāo)逐一進行明確的研究，一種作物的研究成果很難類推到另一種作物上；③LED光源的應(yīng)用效果并非對所有的形態(tài)和營養(yǎng)指標(biāo)都同向變化，而是呈現(xiàn)出離散型響應(yīng)方式，某種對形態(tài)指標(biāo)有益的光環(huán)境并非對營養(yǎng)指標(biāo)也有益，某種對某一營養(yǎng)指標(biāo)有益的光環(huán)境并非同時對另一種營養(yǎng)指標(biāo)也有益，等等。因此需要區(qū)分正效應(yīng)和負效應(yīng)，以提高調(diào)控效果[7]。上述3方面的疊加效應(yīng)顯示了植物光生物學(xué)研究的復(fù)雜性和長期性。最后，設(shè)施系統(tǒng)種類多，光環(huán)境特征及變化規(guī)律迥異，因此需要有針對性進行光環(huán)境的調(diào)控[34]。

LED光調(diào)控技術(shù)在設(shè)施農(nóng)業(yè)中

應(yīng)用的展望

21世紀(jì)被譽為“光的世紀(jì)”，植物光合作用是地球上一切生命的基礎(chǔ)。然而，太陽光照的不足將對農(nóng)作物生產(chǎn)的產(chǎn)量和質(zhì)量帶來嚴(yán)重的負面影響，在這種情況下，人工補光以及在密閉環(huán)境下的人工照明均需要高光效、低能耗的新型光源。LED以其高效節(jié)能的特有優(yōu)勢正吸引著全世界的目光，尤其是在全球能源短缺的背景下，LED的推廣和普及正受到世界各國政府的日益重視[35]。

運用人工光進行栽培的技術(shù)實質(zhì)上是通過類似光催化反應(yīng)而進行的，是通過對外部條件的控制，同時利用不同光質(zhì)的組合和光照模式的匹配來促進植物的光合作用、生長發(fā)育和有效物質(zhì)的合成，最終達到增a增質(zhì)的目的。設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的LED光調(diào)控技術(shù)的實質(zhì)是通過對外部條件的控制，并根據(jù)植物生長過程的光需求，提供相應(yīng)的光譜成分的組合和光強調(diào)控并配以合適的光周期，以促進植物的生長和功能性物質(zhì)的積累，從而達到增產(chǎn)、增收、增質(zhì)和增效的目的[36]。設(shè)施農(nóng)業(yè)中LED光調(diào)控植物生長發(fā)育的方式不僅環(huán)保、副作用小，而且能夠達到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的目的。

本文所提到LED的顯著優(yōu)勢，必將會在設(shè)施農(nóng)業(yè)等眾多領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮積極的作用。近年來隨著科技的不斷發(fā)展和進步，LED的制造和使用成本也將越來越低，其優(yōu)越性也將得到更為充分的體現(xiàn)。因此LED必將在植物組織培養(yǎng)、工廠化育苗、高附加值植物和名貴中藥材等設(shè)施園藝植物栽培等領(lǐng)域得到越來越廣泛的應(yīng)用。在植物組培領(lǐng)域?qū)⒂锌赡艹霈F(xiàn)替代傳統(tǒng)熒光燈的LED專用組培燈具，其光強、光質(zhì)和光照時間均可根據(jù)作物的生長需求進行自動調(diào)節(jié)，從而大幅度提高組培效率，并降低系統(tǒng)的能耗；在完全控制型植物工廠中也會出現(xiàn)由多種單色LED光（如紅藍光）組合的人工光源，使作物栽培層的間距和空間利用率都得到有效的提高，進而促進植物工廠的普及與應(yīng)用及成本的降低。在戈壁灘、沙漠、邊遠島嶼、南北極地，以及太空航天器、遠洋航船和其他星球等特定場所，將會出現(xiàn)以LED為人工光源的植物生產(chǎn)系統(tǒng)，以滿足特殊環(huán)境下人們對食物的需求。

目前，以LED為設(shè)施作物照明主要供給光源的研究方興未艾，發(fā)展勢頭如火如荼，但基于LED對設(shè)施農(nóng)作物生長發(fā)育調(diào)節(jié)的復(fù)雜性，探索設(shè)施農(nóng)業(yè)LED對植物生長發(fā)育的影響的光配方及專用燈具的研發(fā)尚有很長的路要走。相信在不久的將來，通過行業(yè)科研人員的不斷努力，LED在設(shè)施農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用將會取得長足的進步，也將極大地推進設(shè)施農(nóng)業(yè)LED光調(diào)控技術(shù)的深層次普及和發(fā)展以及光植物學(xué)科的研究進展和突破。

參考文獻

[1] 林魁，徐永.LED光調(diào)控技術(shù)在生菜設(shè)施化生產(chǎn)中的應(yīng)用[J].

北方園藝，2016（22）：198-203.

[2] 劉立功，徐志剛，崔瑾，等.光環(huán)境調(diào)控及LED在蔬菜設(shè)施栽

培中的應(yīng)用和前景[J].中國蔬菜，2009（14）：1-5.

[3] 徐茂，鄧蓉.國內(nèi)外設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的比較[J].北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報，

2014，29（2）：74-78.

[4] Wang Y， Zhang H， Zhao B， et al. Improved growth of

Artemisia annua L， hairy roots and artemisinin production

under red light conditions[J].Biotechnology Letters，

2001（23）：1971-1973.

[5] 徐永.光電子農(nóng)業(yè)及其在設(shè)施園藝中的應(yīng)用[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)

學(xué)報（自然科學(xué)版），2016，36（2）：77-84.

[6] 馬超，張歡，郭銀生，等.LED在芽苗菜生產(chǎn)中的應(yīng)用及前景[J].

中國蔬菜，2010（20）：9-13.

[7] 劉文科，楊其長，魏靈玲.LED光源及其設(shè)施園藝應(yīng)用[M].北

京：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社，2012.

[8] Jang D， Park S J， Yook S J， et al. The orientation effect

for cylindrical heat sinks with application to LED light

bulbs[J]. International Journal of Heat & Mass Transfer，

2014，71（3）：496C502.

[9] Jang D， Yook S J， Lee K S. Optimum design of a radial

heat sink with a fin-height profile for high-power LED

lighting applications[J]. Applied Energy， 2014，116（3）：

260C268.

[10] Jordan K A， Norikane J， Takakura T. Control of LED to

achieve light quality and intensity in tissue culture

and micro-propagation studies[J]. Acta Horticulturae，

2001（562）：135-140.

[11] 楊雅婷，魏靈玲，魏強，等.LED在設(shè)施園藝中的應(yīng)用系列（五）

LED在厥也構(gòu)庵械撓τ[J].農(nóng)業(yè)工程技術(shù)（溫室園藝），

2009，29（9）：15-16.

[12] 鄒志榮，邵孝侯.設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境工程學(xué)[M].北京：中國農(nóng)業(yè)

出版社，2008.

[13] Jamal J，Shandiz E. Response of Tomato and Pepper

Transplants to Light Spectra Provided by Light

Emitting Diodes[J]. International Journal of Vegetable

Science，2013，19（2）：138-149.

[14] Duong T N， Takamura T， Watanabe H， et al. Light

Emitting Diodes （LEDs） as a Radiation Source for

Micropropagation of Strawberry[M].Berlin：Springer

Netherlands， 2000：114-118.

[15] Jao R C， Lai C C， Fang W， et al. Effects of red light on

the growth of Zantedeschia plantlets in vitro and

tuber formation using light-emitting diodes[J].

Hortscience，2005，40（2）：436-438.

[16] 聞永慧，孟英，李慧敏，等.LED不同光質(zhì)對白及組培苗生長

及可溶性糖含量的影響[J].北方園藝，2014（15）：58-62.

[17] 陳星星，徐明輝，何松林.新型光源發(fā)光二極管（LED）下白

掌組培苗移栽后生長狀況研究[J].中國農(nóng)學(xué)通報，2014，30

（19）：196-200.

[18] Jao R C， Fang W. Growth on potato plantlets in virto is

different when provided concurrent versus alternating

blue and red light photoperiods[J]. Hortscience，

2004， 39（2）：380-382.

[19] Johkan M， Shoji K， Goto F， et al. Blue light-emitting

diode light irradiation of seedlings improves seedling

quality and growth after transplanting in red leaf

lettuce[J]. Hortscience，2010，45（12）：1809-1814.

[20] Goto E. Plant production in a closed plant factory with

artificial lighting[J].Acta Horticulturae，2012，956（1）：

37-49.

[21] 黃枝，林魁，林碧英，等.不同LED復(fù)合光質(zhì)對瓠瓜幼苗生長

和若干生理生化指標(biāo)的影響[J].熱帶作物學(xué)報，2016，37（5）：

936-942.

[22] 劉文科.食用菌光生物學(xué)和LED應(yīng)用進展[C].北京：第十屆

全國食用菌學(xué)術(shù)研討會，2014.

[23] 王立華，陳向東，王秋穎，等.LED光源的不同光質(zhì)對靈芝菌

絲體生長及抗氧化酶活性的影響[J].中國中藥雜志，2011，

36（18）：2471-2474.

[24] 鄒莉，姜童童，王h，等.LED光源不同光質(zhì)對黑木耳菌絲體

生長的影響[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2014，42（10）：2855-2856.

[25] 劉文科，楊其長，趙姣姣.LED光質(zhì)對蟹味菇子實體生長的影

響[J].中國食用菌，2014，33（1）：42-43.

[26] 應(yīng)正河，林衍銓，馬璐，等.不同光質(zhì)光量對繡球菌菌絲生長

及原基形成的影響[J].福建農(nóng)業(yè)學(xué)報，2013，28（6）：538-540.

[27] 于麗麗，楊方，王潤濤，等.LED光源對平菇菌絲生長影響的

研究[J].農(nóng)機化研究，2015（4）：155-158.

[28] 孫雅潔，李明，李守勉，等.不同光質(zhì)對杏鮑菇生長發(fā)育的影

響[J].北方園藝，2014（19）：142-144.

[29] 馮偉林，蔡為明，金群力，等.不同光質(zhì)的LED光源對工廠化

金針菇菌株生長的影響[J].食藥用菌，2014，22（5）：268-269.

[30] 李玉，于海龍，周峰，等.光照對食用菌生長發(fā)育影響的研究

進展[J].食用菌，2011，33（2）：3-4.

[31] 田雪梅，宋愛榮，郭立忠，等.不同光質(zhì)光量對樟芝菌絲體生長的

影響研究[C].福州：首屆海峽兩岸食（藥）用菌學(xué)術(shù)研討會，2005.

[32] Arjona D， Aragon C， Antonio Aguilera J， et al. Reproducible

and controllable light induction of in vitro fruiting of

the white-rot basidiomycete Pleurotus ostreatus[J].

Mycological Research，2009，113（5）：552-558.

[33] 黃建成，劉成榮，林虬，等.白金針菇工廠化生產(chǎn)工藝研究[J].

福建農(nóng)業(yè)學(xué)報，2007，22（4）：393-396.

[34] 劉文科，楊其長.設(shè)施園藝半導(dǎo)體照明及其研發(fā)中的科技題[J].

照明工程學(xué)報，2014，25（6）：8-11.

[35] 楊其長.LED在農(nóng)業(yè)與生物產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用與前景展望[J].中國

篇4

一、沈陽地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題

（一）機械化、智能化應(yīng)用程度較低

沈陽地區(qū)的設(shè)施農(nóng)業(yè)整體說機械化與智能化的應(yīng)用程度相對較低，主要表現(xiàn)在設(shè)施栽培的作業(yè)機具和配套設(shè)備尚不完善，人力勞動效率低，勞動時間長，作業(yè)環(huán)境差，勞動強度大，規(guī)模較小，人均管理面積不及發(fā)達國家的1/50。一些發(fā)達國家，如美國、日本等國家在溫室生產(chǎn)過程中的整地、播種、灌溉、中耕和除草等作業(yè)均已實現(xiàn)機械化和智能化。

（二）科技創(chuàng)新水平不高，專業(yè)人才不足

設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)是勞動和技術(shù)雙重密集型的產(chǎn)業(yè)，是需要較高的專業(yè)技術(shù)水平和熟練的勞動力雙因素結(jié)合的產(chǎn)業(yè)。沈陽地區(qū)的設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展主要是由引進技術(shù)和理念來發(fā)展的，設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，設(shè)施技術(shù)配套水平低，規(guī)范性差，缺乏量化指標(biāo)。目前的設(shè)施農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣和應(yīng)用相對較慢，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率較低，生產(chǎn)過程主要靠經(jīng)驗來實現(xiàn)，科技創(chuàng)新協(xié)作和關(guān)鍵性技術(shù)成果少，科技的推廣性和實用性較差。

設(shè)施農(nóng)業(yè)的從業(yè)主體總體素質(zhì)較低，核心關(guān)鍵的是科技創(chuàng)新人才缺乏，設(shè)施農(nóng)業(yè)專業(yè)科技人員供應(yīng)不足。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和儲備能力不足，高層次農(nóng)業(yè)創(chuàng)新人才匱乏，而少數(shù)具有職業(yè)資格的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員大多數(shù)不再從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，涉農(nóng)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生大都不愿意從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在設(shè)施農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中，有專業(yè)技術(shù)職稱的人數(shù)大大低于其他行業(yè)的平均水平。從事農(nóng)業(yè)的人員的整體素質(zhì)較低，創(chuàng)新不足，服務(wù)水平差，技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用不能滿足沈陽地區(qū)現(xiàn)階段設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，致使實施農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品及服務(wù)的品質(zhì)好處在一個比較低的水平，這與設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)。

（三）產(chǎn)品品牌度低，競爭力不強

近幾年沈陽地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展速度很快，水平也有了很大的提高，但是仍以大宗初級產(chǎn)品為主，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平還較低。設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以分散農(nóng)戶為主，每個農(nóng)戶的經(jīng)營規(guī)模不大，制約了設(shè)施農(nóng)業(yè)的品種專業(yè)化、生產(chǎn)規(guī)?；⒎?wù)社會化和經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通的產(chǎn)業(yè)鏈短，農(nóng)產(chǎn)品加工水平不高，冷藏和物流設(shè)施的建設(shè)尚不完善。農(nóng)產(chǎn)品大多以一家一戶的生產(chǎn)銷售為主，農(nóng)產(chǎn)品仍然缺乏穩(wěn)定的銷售渠道，主要走批發(fā)市場這條路徑。缺乏中高端產(chǎn)品及品牌，很難進入到大中型城市的高端銷售市場，這樣無形中就降低了農(nóng)副產(chǎn)品的附加值，很難很好的實現(xiàn)設(shè)施農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益。再加上缺少產(chǎn)銷信息的收集、和現(xiàn)代銷售體系，缺乏技術(shù)型人才和先進的管理，導(dǎo)致抵御市場風(fēng)險的能力較弱。

（四）資金投入不足供求矛盾突出

設(shè)施農(nóng)業(yè)作為高投入、高產(chǎn)出型農(nóng)業(yè)項目，而農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，農(nóng)民的收入決定了自籌能力較差，所以用于溫室大棚建設(shè)的自有資金非常有限。體制和機制上條件也限制其融資的能力，尤其是缺乏對銀行貸款利率的優(yōu)惠政策，使大多數(shù)農(nóng)民參與意識不強，對是否盈利顧慮較多，多數(shù)待觀望態(tài)度，而對貸款利息的壓力和資金的短缺使得設(shè)施農(nóng)業(yè)不能實現(xiàn)規(guī)?；陌l(fā)展，影響了大多數(shù)農(nóng)民的參與性和積極性，限制了再生產(chǎn)的規(guī)?；M行。而政府的投入增長慢、金融支持力度低、社會資金投入缺乏積極性，財政對農(nóng)業(yè)投入和各項財政支農(nóng)政策還不能充分發(fā)揮整體效益，引導(dǎo)、鼓勵社會各界投資、入股、領(lǐng)辦農(nóng)業(yè)工程項目的投入機制還不夠健全和完善。

二、沈陽地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的對策建議

（一）積極推廣機械化與智能化生產(chǎn)

建立設(shè)施農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，加快設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備的結(jié)構(gòu)升級，在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)裝備標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、智能化過程中，應(yīng)注重農(nóng)業(yè)機械裝與硬件設(shè)施與軟件技術(shù)的有效配套。政府及農(nóng)業(yè)管理部門應(yīng)積極引導(dǎo)和推動設(shè)施農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化與智能化發(fā)展，根據(jù)沈陽地區(qū)自然、地理、人文、社會現(xiàn)狀建立本地區(qū)的實施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科研、營銷的規(guī)范與市場運營體系。積極推進物聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)在設(shè)施農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，建立現(xiàn)代化和智能化的農(nóng)業(yè)示范園，以推動先進農(nóng)業(yè)技術(shù)、機械、設(shè)備的推廣和應(yīng)用。

（二）加強科技支撐與人才培養(yǎng)

深化設(shè)施農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與推廣，沈陽地區(qū)根據(jù)十三五規(guī)劃的要求，在整體上確立了以推進設(shè)施農(nóng)業(yè)中的科技創(chuàng)新的方針，大力發(fā)展高效節(jié)能的設(shè)施農(nóng)業(yè)，應(yīng)用國內(nèi)外先進的設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)，提升農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力和市場競爭力，保證沈陽地區(qū)的菜籃子的穩(wěn)步推進，提升農(nóng)民的收入水平?，F(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)是科技密集型產(chǎn)業(yè)，從設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)劃到結(jié)構(gòu)設(shè)計，從土建施工到設(shè)備安裝，從選種育苗到生產(chǎn)，從設(shè)施管理到市場營銷，各環(huán)節(jié)都離不開科技，需要多學(xué)科、產(chǎn)業(yè)進行融合和集成。要使設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系科學(xué)、規(guī)范、有序的發(fā)展，必須發(fā)揮科技的支持作用，采用先進的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)化管理。要發(fā)揮沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、農(nóng)科院等高等院校和科研機構(gòu)對設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的科技引領(lǐng)作用和輻射效應(yīng)，加強產(chǎn)、研結(jié)合，發(fā)展適合沈陽地區(qū)的專有品種、專有技術(shù)等。探索新的農(nóng)業(yè)科技成果推廣和市場化的途徑，迅速把科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

在設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展中，科技人員的素質(zhì)及水平?jīng)Q定設(shè)施農(nóng)業(yè)的整體發(fā)展水平。按照現(xiàn)代化、智能化設(shè)施農(nóng)業(yè)的要求培養(yǎng)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)型和經(jīng)營型人才，加大對基層生產(chǎn)人員的技術(shù)和管理的培訓(xùn)，探索更加靈活和開放的培養(yǎng)方式以適應(yīng)設(shè)施農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的需要。提倡和引導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生投入到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)中，提供良好的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提高整個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的整體文化素質(zhì)與創(chuàng)新能力。

（三）依托龍頭企業(yè)，上規(guī)模、提品質(zhì)、樹品牌

充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的輻射帶動作用，結(jié)合專業(yè)合作社，延伸利益聯(lián)結(jié)鏈條，謀求規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是設(shè)施農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的重要路徑。目前市場各營銷體系都在實施統(tǒng)購、團購，有市場才有效益，有效益產(chǎn)業(yè)才能可持續(xù)，農(nóng)民才有積極性，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一經(jīng)營，統(tǒng)一管理，專業(yè)化生產(chǎn)，規(guī)?；l(fā)展勢在必行。近年來，隨著社會生活水平的提高，人們對于綠色、健康的產(chǎn)品需求越來越多，大力發(fā)展綠色產(chǎn)品、有機產(chǎn)品，加強產(chǎn)品安全監(jiān)管，以質(zhì)取勝無疑是設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的新出路，打造品牌產(chǎn)品提高了市場的競爭力，實現(xiàn)濟效益與社會效益統(tǒng)一。

篇5

關(guān)鍵詞：農(nóng)民需求；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施；海東個案

中圖分類號：F127.44

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1003-4161(2012)03-0108-04

一、引言

社會主義新農(nóng)村建設(shè)是落實統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的具體舉措，而新農(nóng)村建設(shè)的核心是生產(chǎn)發(fā)展。在生產(chǎn)發(fā)展的過程中，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的作用日益彰顯。從概念的涵蓋關(guān)系上說，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施只是基礎(chǔ)設(shè)施的一個子系統(tǒng)，因此，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的產(chǎn)業(yè)命題最終還是歸結(jié)于基礎(chǔ)設(shè)施的產(chǎn)業(yè)性質(zhì)。最初對基礎(chǔ)設(shè)施給予足夠注意的當(dāng)推美國經(jīng)濟學(xué)家羅森斯坦·羅丹(1943年)，認為加大基礎(chǔ)設(shè)施的投資，可帶來整個“社會獲利能力”(SocialProfitability)提高的效果。西方發(fā)達國家的成功經(jīng)驗表明，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對于消除貧困、縮小城鄉(xiāng)差距、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、提升農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力等有著重要的作用。國內(nèi)關(guān)于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題已有大量的研究，主要集中于以下幾個方面：(1)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的內(nèi)涵(陳文科，林后春，2000；張朝華，2009)；(2)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的地位和重要性(林毅夫，2000；陳文科，林后春，2000；樊勝根，2002；彭代彥，2002)；(3)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后的原因(陳文科，林后春，2000；陳杰，2001)；(4)加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的戰(zhàn)略研究(馬曉河，2011)；(5)從農(nóng)村公共品的角度、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施角度來研究農(nóng)戶的需求的?？紫橹?、涂圣偉(2006)以農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)為例，通過入戶調(diào)查對影響農(nóng)戶需求偏好的因素進行了分析，結(jié)果表明，農(nóng)戶公共物品需求偏好受個人特征、家庭特征和村莊特征共同影響，但不同特征變量的影響方向和程度存在顯著性差異；白南生等(2007)基于安徽鳳陽5536戶農(nóng)村居民的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后，村民對設(shè)施具有極其強烈的需求，且需求意愿呈現(xiàn)出“生產(chǎn)型”設(shè)施優(yōu)于“生活型”設(shè)施的特點。

綜上所述，國內(nèi)關(guān)于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題的大量研究雖然給予多種視角，但基于農(nóng)戶需求角度的重要研究尚不多見。關(guān)于青海農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題的研究更是缺乏，這在一定程度上限制了促進農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的思路，阻礙了青海新農(nóng)村建設(shè)的進程。因此，青海如何建設(shè)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，對于促進青海現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

二、青海農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析——海東個案

(一)本次調(diào)查的基本情況

海東地區(qū)位于青海省東北部，“海東”以位于青海湖東而得名。全區(qū)總面積13160平方公里。東部與甘肅省的天祝、永登、蘭州、永靖、臨夏、甘南等州(市)、縣毗鄰，其他三面分別與本省海北、湟中、黃南等州縣接壤。本區(qū)地處祁連山支脈大板山南麓和昆侖山系余脈日月山東坡，屬于黃土高原向青藏高原過渡鑲嵌地帶，海拔在1650-2835米之間。境內(nèi)山巒起伏，溝壑縱橫，氣候?qū)儆诟咴瓪夂?，高寒、干旱、日照時間長，太陽輻射強，晝夜溫差大。年平均氣溫6.9℃，年均降水量為323.6毫米，總蒸發(fā)量為1644毫米?，F(xiàn)轄6個縣，即民和回族土族自治縣、循化撒拉族自治縣、化隆回族自治縣、互助土族自治縣、平安縣、樂都縣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)104個，其中鄉(xiāng)52個，鎮(zhèn)31個，民族鄉(xiāng)21個(藏族鄉(xiāng)14個，回族鄉(xiāng)6個，土族鄉(xiāng)1個)，行政村1612個。農(nóng)業(yè)、工業(yè)是海東地區(qū)國民經(jīng)濟的支柱。

本次調(diào)查時間為2011年1月，調(diào)查范圍涵蓋海東地區(qū)的平安、民和、化隆、循化、樂都和互助等六縣。調(diào)查對象為該地區(qū)的普通農(nóng)民，在本次問卷調(diào)查中“18％-25％歲”的占17.3％，“26-35歲”的占20.8％，“36-45歲”的占29.7％，“46-55歲”的占22.3％，“56歲以上”的占9.9％。采取非概率抽樣的方法，共發(fā)放問卷400份，回收有效問卷394份，有效問卷率為98.5％。

(二)本次調(diào)查結(jié)果分析

問卷設(shè)計涵蓋了34個與農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)內(nèi)容有關(guān)的問題。經(jīng)過統(tǒng)計處理與分析歸納，我們從以下幾個方面予以具體分析：

1　對新農(nóng)村建設(shè)的認識。當(dāng)問到“您對新農(nóng)村建設(shè)的政策措施是否了解?”問題時，表示“很清楚”的占1.1％，“了解一點”的占33.7％，“聽說過而已”的占50.5％，“沒聽過”占14.7％?！靶罗r(nóng)村建設(shè)”作為中央1號文件從2006年實施已有6年，但所調(diào)查的農(nóng)民絕大部分對新農(nóng)村建設(shè)的各項措施不甚了解，在這樣的狀況下農(nóng)民如何參與新農(nóng)村建設(shè)?這是一個不得不引起有關(guān)職能部門高度重視的問題。究其原因，一方面，對農(nóng)民宣傳力度不夠，農(nóng)民對中央1號文件的精神實質(zhì)不能及時把握和領(lǐng)會；另一方面，由于農(nóng)民文化素質(zhì)低，熟悉國家政策的意識不強，自主學(xué)習(xí)能力嚴(yán)重不足。

篇6

[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計基礎(chǔ) 改革 整合優(yōu)化 網(wǎng)絡(luò)共享

[中圖分類號] G420 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2015）11-0123-02

一、研究的必要性

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)是我校于2003年申請增設(shè)并率先招生的新型專業(yè)，專業(yè)特點是多學(xué)科性、綜合性、交叉性，專業(yè)涉及生物、環(huán)境、工程、控制、信息等多個領(lǐng)域。因此，教師的教學(xué)任務(wù)十分艱巨，而課程建設(shè)和教材建設(shè)成為重中之重。農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計基礎(chǔ)課程是設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)的一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課，安排在第四學(xué)期教學(xué)。由于是新專業(yè)課程，幾乎沒有可借鑒的有效經(jīng)驗，教學(xué)難度很大。本課程共有80學(xué)時，教學(xué)內(nèi)容包含了力學(xué)、材料學(xué)、流體、傳熱學(xué)、電學(xué)5個章節(jié)，也是5大學(xué)科門類的基礎(chǔ)知識，各章節(jié)之間沒有任何相關(guān)性，卻又都是后續(xù)專業(yè)課的基礎(chǔ)知識，這對教與學(xué)都是一個新的挑戰(zhàn)。

本課程自2006年開設(shè)以來的8年間，課程組教師不斷對課程內(nèi)容、講授方式等進行總結(jié)、分析及完善，目前仍存在兩個亟待解決的問題：一是在教學(xué)內(nèi)容方面，對應(yīng)教材是根據(jù)新專業(yè)增設(shè)而編寫的，2008年出版，每章節(jié)均由專業(yè)人士編寫，因此各章節(jié)深度的適宜度及與后續(xù)專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)性的說明均有不足，而且有些教學(xué)內(nèi)容對設(shè)施農(nóng)業(yè)專業(yè)又過于深入，導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)和任務(wù)不清楚。另一個是在教學(xué)方式上，課程利用圖文聲光并茂的多媒體課件講授，雖然提高了課堂教學(xué)效果，但用電腦替代了粉筆板書，加大了信息量的傳播，緩解了日益增加的知識容量和有限學(xué)時之間的矛盾，而以教師為中心觀念的束縛依然存在，未能作為學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探索與發(fā)現(xiàn)的認知工具，教學(xué)互動不足。尤其是對于力學(xué)、電學(xué)等知識，有的概念比較抽象，學(xué)生不易接受，有部分學(xué)生甚至看不懂習(xí)題中簡圖的工作過程，理論與實際存在脫節(jié)現(xiàn)象。因此，必須對農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計基礎(chǔ)課程的教學(xué)進行改革，使教學(xué)內(nèi)容更切合專業(yè)發(fā)展、體現(xiàn)時代特色，在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的特點，采用靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生易于接受。此外，計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及也為課程教學(xué)改革提供了更多可能。

二、課程內(nèi)容整合優(yōu)化

（一）教材體系的改革

本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生建立對農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計的基本認識，掌握流體、傳熱學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)和電學(xué)方面的基本原理及其在工程設(shè)計中的應(yīng)用，并為學(xué)生提供設(shè)計方面必備的基本素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生利用基本知識原理研究、解決問題的素質(zhì)和能力。

根據(jù)社會對人才的需求變化，課程組不斷進行課程體系和結(jié)構(gòu)的重組與整合。圍繞農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計建造、采暖、供電等配套系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)施內(nèi)部環(huán)境調(diào)控以及種植管理這一教學(xué)目標(biāo)設(shè)置專業(yè)主干課程。注意內(nèi)容的相互滲透與銜接，提高課程的綜合化、系統(tǒng)化程度，注重學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。突破相關(guān)內(nèi)容的相互融合、適應(yīng)，根據(jù)農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計基礎(chǔ)課程各部分內(nèi)容與后續(xù)專業(yè)課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，形成一個圍繞設(shè)施農(nóng)業(yè)工程發(fā)展的思維體系，構(gòu)建并優(yōu)化了以社會需求、就業(yè)為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計基礎(chǔ)教材的體系結(jié)構(gòu)，注重調(diào)整學(xué)生的知識能力結(jié)構(gòu)，增強課程理論的應(yīng)用性和實踐性。

（二）課程內(nèi)容的優(yōu)化

要用一門課程完成5個學(xué)科門類的基礎(chǔ)講授，這就需要將原屬5門不同課程的內(nèi)容進行剖析、重組和優(yōu)化，減輕師生在教和學(xué)中的負擔(dān)，進而提高教學(xué)效果。課程內(nèi)容的整合優(yōu)化注重對學(xué)生解決問題及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，正確處理課程的深度和廣度的關(guān)系，拓寬學(xué)生的知識面，增大課堂教學(xué)的信息量，使學(xué)生在有限時間內(nèi)獲得更多的知識。教學(xué)中以基本概念、基本理論為基礎(chǔ)，以工程應(yīng)用為重點，減少教材中一些復(fù)雜的公式推導(dǎo)，增加一些必要的、相關(guān)的新知識。

在介紹材料力學(xué)中受力與變形形式內(nèi)容時，通常是先介紹每一種基本變形，然后進一步介紹組合變形?；咀冃问墙M合變形的基礎(chǔ)，因每一種基本變形的內(nèi)力、應(yīng)力公式都不一樣，所以表面上看各節(jié)間似乎沒聯(lián)系，再加上公式、概念較多，學(xué)生普遍感到這部分內(nèi)容零亂，公式難于記憶，不易掌握。對這部分內(nèi)容進行整合，可幫助學(xué)生理清思路，讓學(xué)生明白無論哪種基本變形，其研究思路和方法都是一致的，即外力分析內(nèi)力分析應(yīng)力分析強度條件及應(yīng)用變形分析剛度條件及應(yīng)用。這樣，學(xué)生就能對材料力學(xué)中基本變形的知識框架有清楚的認識，感到內(nèi)容的條理性，從而能在學(xué)習(xí)過程中有效掌握，思考也變得積極活躍。此外，將matlab語言應(yīng)用在力學(xué)教學(xué)中，可以解決復(fù)雜的力學(xué)計算和作圖問題，不僅提高了教學(xué)效率，同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，甚至畢業(yè)后參加工程設(shè)計、科學(xué)研究等都打下了堅實的基礎(chǔ)。

傳熱學(xué)方面除了關(guān)于導(dǎo)熱的傅立葉定律、關(guān)于對流換熱的牛頓冷卻方程、關(guān)于熱輻射的普朗克輻射定律、維恩偏移定律、斯蒂芬―波爾茨曼定律、蘭貝特定律等基礎(chǔ)內(nèi)容外，還補充與專業(yè)關(guān)系密切的內(nèi)容，增加溫室傳熱的分析計算以及ANSYS軟件的應(yīng)用教學(xué)。在教學(xué)中，對于書本上的基本概念、基本原理采用傳統(tǒng)教學(xué)方法講授，力求使學(xué)生理解與掌握這些基本概念與基本原理。在此基礎(chǔ)上利用ANSYS軟件在傳熱學(xué)方面強大的計算與模擬功能，得到在傳統(tǒng)教學(xué)方法中不能體現(xiàn)的一些重要物理變量的變化過程和仿真模擬結(jié)果以及其他一些重要信息，使學(xué)生加深對概念、基本原理的理解。

在電學(xué)這一章的教學(xué)中，由于課時的限制，我們把不是特別重要的細節(jié)部分刪減掉，如把電路分析中具體的計算過程舍去，而對其他的更為重要的內(nèi)容進行詳細講解，只要能夠讓學(xué)生理解應(yīng)用定律就達到了教育目的。將電子科技方面的知識融入電學(xué)的教學(xué)內(nèi)容中，使課程內(nèi)容更符合時展的需要。課程教學(xué)也更多地向著實用性的方向發(fā)展。

三、共建共享課程建設(shè)

資源集成課程各章節(jié)領(lǐng)域（流體、傳熱學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)、電學(xué)）的理論知識和最新科研成果、多媒體課件，能夠提供課程內(nèi)容、課程設(shè)計實例、習(xí)題輔導(dǎo)等功能，服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)課程的全過程。

基于西北農(nóng)林科技大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺實現(xiàn)課程的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享。網(wǎng)絡(luò)資源包括教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)課件、習(xí)題試題庫、留言板等內(nèi)容和功能，使學(xué)生在時間、地點和場所方面能夠靈活安排學(xué)習(xí)。

利用課程網(wǎng)絡(luò)平臺的功能，讓學(xué)生可以上傳和下載教學(xué)資源、在線討論答疑，積極參與到課程資源的建設(shè)中。學(xué)生和教師可以自由討論，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

四、教學(xué)效果分析

在課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合及輔助軟件的應(yīng)用后，真正減輕了教與學(xué)中的一些負擔(dān)，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決實際問題的能力。課程結(jié)合生活和工程實際的教學(xué)案例，增加了新的知識，使學(xué)生及時掌握應(yīng)用并了解本領(lǐng)域的相關(guān)動態(tài)前沿。通過教學(xué)反饋優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容后，形成了適合設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)發(fā)展的核心基礎(chǔ)課程的結(jié)構(gòu)體系。同時，共建共享的學(xué)習(xí)方式，對教學(xué)的效率和效果均產(chǎn)生了有益的影響。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開放也實現(xiàn)真正意義上的“交互學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”。農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計基礎(chǔ)課程的優(yōu)化整合與共建共享研究改革為設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)后續(xù)專業(yè)課程的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，有效激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)興趣，取得了很好的改革效果。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 侯懷銀，王俊琳.改革開放以來中國大陸大學(xué)教學(xué)方法研究：歷程、進展和趨勢[J].高等教育研究，2014（10）：63-71.

[2] 許英姿，沈玉鳳，李麗君.成人高等教育工程力學(xué)教學(xué)中采用案例教學(xué)法的探討與實踐[J].大學(xué)教育，2013（4）：91-92.

[3] 龍連春，劉海宏，楊慶生.材料力學(xué)概念數(shù)值模擬分析系統(tǒng)[J].實驗技術(shù)與管理，2013（8）：87-89.

[4] 田修營，文瑾.材料類《熱工基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法研究與實踐[J].廣州化工，2013（20）：191-192.

[5] 陸寧.基于卓越工程師培養(yǎng)的電工學(xué)教學(xué)改革研究[J].教育與職業(yè)，2014（15）：136-137.

篇7

關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式；農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)；對稱博弈

中圖分類號 S274.3 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-5739（2017）04-0162-03

農(nóng)業(yè)水利設(shè)施建設(shè)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。而在實行后，農(nóng)戶由普通的生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)地經(jīng)營者，受經(jīng)濟因素、社會因素的雙重影響，作為細碎農(nóng)地經(jīng)營者的農(nóng)民沒有動力和能力充當(dāng)小型農(nóng)業(yè)水利設(shè)施的供給主體[1]。近年來，中央和地方政府積極推進土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，已有不少學(xué)者研究了在土地流轉(zhuǎn)下小型農(nóng)業(yè)水利設(shè)施的供給問題。從兩者關(guān)系來看，部分學(xué)者認為水利設(shè)施較完善的農(nóng)地易于流轉(zhuǎn)，水利條件改善提高了土地耕作效率，從而增強農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)意愿[2]。一方面，指出農(nóng)業(yè)水利建設(shè)的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變進一步促進農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式的產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化轉(zhuǎn)變。林細華[3]以福建省南靖縣為例，通過加大科技投入、建立股份合作制、改革產(chǎn)權(quán)制度等農(nóng)業(yè)水利建設(shè)產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變方式，提高水利利用率，促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；?，加快農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式的產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化轉(zhuǎn)變。另一方面，土地適度流轉(zhuǎn)克服分散經(jīng)營的弊端，隨著規(guī)模經(jīng)營效益凸顯以及農(nóng)業(yè)經(jīng)營比較效益提升，水利設(shè)施建設(shè)水平得以不斷提高[4-5]。Frisvold等[6]分析了農(nóng)場規(guī)模對投資改進灌溉設(shè)施的影響，發(fā)現(xiàn)小農(nóng)場經(jīng)營者投資可能性較小。部分學(xué)者研究了在農(nóng)業(yè)有序流轉(zhuǎn)的政策下農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)水利設(shè)施供給合作行為，認為在農(nóng)業(yè)適度經(jīng)營的條件下，農(nóng)民集體行動的意愿更強烈[7]。廣西富川、壽光等地以土地流轉(zhuǎn)政策為契機，推進全縣農(nóng)業(yè)水利建設(shè)，并取得了一定的成績[8-9]。

隨著我國農(nóng)業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化以及農(nóng)業(yè)要素與資源的流動性提高，農(nóng)戶家庭經(jīng)營局限性凸顯[10]，我國需要將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)聯(lián)結(jié)起來，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式向工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變[11]。在這一過程中，我國農(nóng)業(yè)水利設(shè)施建設(shè)模式也在發(fā)生轉(zhuǎn)變。首先是投資與治理主體的轉(zhuǎn)變：Tambudzai等[12]和吳澤俊等[13]提出我國農(nóng)業(yè)水利建設(shè)將向股份合作制、農(nóng)戶自治等模式轉(zhuǎn)變。其次是動員機制的轉(zhuǎn)變。周洪文等[14]認為隨著社會體制的變遷，國家強制性動員機制逐步被市場體制下的動員機制所取代。胡繼連等[15]從理論上證實了農(nóng)業(yè)水利建設(shè)向產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變的可行性。而在這一進程中，政府需要在規(guī)劃引導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)、服務(wù)體系三大模塊發(fā)揮作用[16]；與此同時，農(nóng)業(yè)水利建設(shè)的產(chǎn)業(yè)化需要進行產(chǎn)權(quán)改革，建立股份合作制水利企業(yè)與水資源有償使用機制[17-18]。

從以上研究可以看出，國內(nèi)一些學(xué)者關(guān)注到中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變并對此有了一定的研究，但以往的研究還存在一些局限性。在研究內(nèi)容上，鮮有學(xué)者考慮到土地流轉(zhuǎn)制度與產(chǎn)業(yè)化共同作用下不同供給主體的投資積極性。在研究方法上，很少有學(xué)者運用博弈論的模型分析農(nóng)田經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變下農(nóng)戶的決策。在研究視角上，忽視對農(nóng)戶與農(nóng)戶之間決策影響和政府在農(nóng)田經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變下如何行動以激勵農(nóng)戶達到最優(yōu)決策的探討。基于此，本文構(gòu)建新經(jīng)營模式下農(nóng)戶對稱博弈模型，以供參考。

1 新經(jīng)營模式下的農(nóng)戶群體對稱博弈

1.1 模型假設(shè)和構(gòu)建

我國農(nóng)業(yè)水利設(shè)施具有2種不同的物品屬性，一種是農(nóng)業(yè)水利基礎(chǔ)設(shè)施和公共池塘資源系統(tǒng)，例如大中型水庫、堤壩、水渠和提灌站等，屬于公共物品或“準(zhǔn)公共物品”。其中，一部分為政府單獨出資修建的大型水利設(shè)施，為純公共品；另一部分則由政府與農(nóng)戶共同出資，為產(chǎn)區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)者共有，具有準(zhǔn)公共品屬性，是一種典型的俱樂部產(chǎn)品。另一種是農(nóng)田水利設(shè)施，如田間溝渠和水井等，屬于私人物品，以農(nóng)戶個體投資為主。因此，農(nóng)戶在進行農(nóng)業(yè)水利建設(shè)投資時會有兩方面的投入。本模型是以政府輔助下村集體農(nóng)戶合作建設(shè)小型農(nóng)田水利設(shè)施為研究對象。

在博弈中，博弈方1和博弈方2是普通農(nóng)民，他們都是理性人，追求利益最大化，用E1、E2表示博弈方投資資金總額，If1、If2分別表示博弈方1、2對于農(nóng)田水利設(shè)施投資資金總額，Ifp1、Ifp2為博弈方投資私人屬性農(nóng)田水利設(shè)施的資金額，Ifc1、Ifc2為博弈方對于公共水利設(shè)施的投資資金，探討農(nóng)戶1和2分別以Ifp1、Ifp2投資私人水利設(shè)施和以Ifc1、Ifc21投資公共水利設(shè)施時他們各自的收益，分別用R1與R2表示。

1.2 模型結(jié)果分析

根據(jù)農(nóng)戶對稱博弈模型結(jié)果，可以得到以下結(jié)論：

（1）影響農(nóng)戶對公共屬性的農(nóng)業(yè)水利設(shè)施的最優(yōu)投資的因素多樣，博弈方對于公共水利設(shè)施的最優(yōu)投資金額與其他農(nóng)舳怨共水利設(shè)施投資總額的預(yù)期、政府投資以及博弈雙方對公共水利設(shè)施投資金額直接相關(guān)。其中，農(nóng)戶對公共水利設(shè)施的最優(yōu)投資金額與對農(nóng)田水利設(shè)施的投資資金總額成正相關(guān)，而與其他農(nóng)戶公共水利設(shè)施投資總額的預(yù)期、政府投資以及博弈方對公共水利設(shè)施投資金額成負相關(guān)。而私人農(nóng)田水利設(shè)施的最優(yōu)投資金額與其他農(nóng)戶對公共水利設(shè)施的投資總額預(yù)期、政府投資、博弈對立方以及自身對公共水利設(shè)施的投資金額有正相關(guān)關(guān)系。

（2）農(nóng)戶對農(nóng)田水利設(shè)施的投資總額受對私人農(nóng)田水利設(shè)施的投資金額和對公共農(nóng)田水利設(shè)施的投資金額的影響。同時，政府以及其他農(nóng)戶對于公共水利設(shè)施的投資對農(nóng)戶在私人水利設(shè)施的投資存在替代效應(yīng)。也就是說，當(dāng)政府以及其他農(nóng)戶對于公共水利設(shè)施的投資力度增大時，會刺激農(nóng)戶對私人農(nóng)田水利設(shè)施投資積極性，抑制對公共水利設(shè)施投資的積極性。近年來，農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式的產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化轉(zhuǎn)變促進了農(nóng)業(yè)的集約化與規(guī)?；?jīng)營，農(nóng)戶獲得規(guī)模報酬，可用投資資金不斷增加。除此之外，隨著土地流轉(zhuǎn)制度的推行，農(nóng)戶經(jīng)營面積增大，進一步刺激農(nóng)戶投資農(nóng)田水利設(shè)施的積極性，使農(nóng)戶增大對農(nóng)田水利設(shè)施的投資資金總額。

（3）農(nóng)戶對于農(nóng)田水利設(shè)施的投資分配存在選擇性。即農(nóng)戶可對私人農(nóng)田水利設(shè)施的投資和對公共農(nóng)田水利設(shè)施的投資比例做出選擇，假設(shè)農(nóng)戶對農(nóng)田水利設(shè)施的投資總額不變，當(dāng)政府以及其他農(nóng)戶群體對于公共水利設(shè)施的投資力度增大時，相對于投資公共水利設(shè)施，農(nóng)戶更傾向于將投資資金用于私人農(nóng)田水利設(shè)施，也就是說，農(nóng)戶會相對減少其對公共水利設(shè)施的資金投入，從而增大對私人農(nóng)田水利設(shè)施的投資，即對私人農(nóng)田水利設(shè)施的投資金額占總投資金額的比例增大，以獲得最大化期望收益。

2 結(jié)論與建議

模型分析結(jié)果不僅從內(nèi)容上豐富了土地流轉(zhuǎn)制度與產(chǎn)業(yè)化共同作用下的農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)研究，從方法上運用博弈論對農(nóng)田經(jīng)營方式下農(nóng)戶的決策進行了補充；并且在當(dāng)前農(nóng)田經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變下，如何激勵農(nóng)戶達到最優(yōu)決策具有現(xiàn)實意義。對此，筆者提出如下建議：一是近年來，中央和地方政府積極推進土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，使得農(nóng)戶經(jīng)營面積逐漸擴大，有利于克服分散經(jīng)營的弊端。在規(guī)模經(jīng)濟效益和農(nóng)業(yè)經(jīng)營比較效益提升的背景下，農(nóng)戶對于投資農(nóng)田水利設(shè)施的積極性會不斷提高。二是農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式向工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變促進了農(nóng)業(yè)的集約化與規(guī)模化經(jīng)營，規(guī)模報酬增加，農(nóng)民可用投資資金呈上升趨勢，因而能有效提高農(nóng)戶參與農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)的能力。三是農(nóng)戶為獲得最大化收益，其對于農(nóng)田水利設(shè)施的投資資金會合理分配到具有公共屬性的農(nóng)田水利設(shè)施和具有私人屬性的農(nóng)田水利設(shè)施，在其他條件保持不變的情況下，當(dāng)政府以及其他農(nóng)戶群體對公共水利設(shè)施的投資力度增大時，相比于投資公共水利設(shè)施，農(nóng)戶會更傾向于將較大比例的投資金額分配給私人農(nóng)田水利設(shè)施。因此，政府應(yīng)合理把握公共農(nóng)田水利設(shè)施投資力度，引導(dǎo)和調(diào)節(jié)農(nóng)戶在公共農(nóng)田水利設(shè)施和私人屬性的農(nóng)田水利設(shè)施的投資比例。

3 參考文獻

[1] 倪焱平，錢煥歡.中國農(nóng)村水利設(shè)施供給制度研究[J].中國農(nóng)村水利水電，2007（6）：142-147.

[2] 曾超群.農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)意愿變化的對比分析：基于長沙、平江、慈利三縣兩次調(diào)查的實證研究[J].求索2015（1）：53-57.

[3] 林細華.進一步推進水利產(chǎn)業(yè)化 促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展[J].中國農(nóng)村水利水電，2001（9）：62-63.

[4] 金問榮，施宏江.土地流轉(zhuǎn)對水利的影響分析及思考[J].中國水利，2012（23）：37-39.

[5] 陳曙光.淺析土地流轉(zhuǎn)與水利建設(shè)[J].河北水利，2014（3）：42.

[6] FRISVOLD G B，DEVA S.Farm size，Irrigation practices，and conservati-on program participation in the us southwest[J].Irrig and Drain，2012，61（5）：569-582.

[7] 郭珍.農(nóng)地流轉(zhuǎn)、集體行動與村莊小型農(nóng)業(yè)水利設(shè)施供給[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題，2015（8）：21-27.

[8] 盧婕，彭忠平，黃勇然.從土地流轉(zhuǎn)機制創(chuàng)新推進廣西水利建設(shè)大發(fā)展：富川縣農(nóng)業(yè)水利建設(shè)經(jīng)驗啟示[J].廣西經(jīng)濟，2012（8）：43.

[9] 耿艷麗.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題研究：以壽光為例[J].商情，2013（43）：209.

[10] 姜長云.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織創(chuàng)新的路徑與邏輯[J].改革，2013（8）：37-48.

[11] 甘宜沅.促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是實現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑[J].改革與戰(zhàn)略，2009（5）：95-104.

[12] TAMBUDZAI R，EVERISTO M，GIDEON Z.Decentralising Zimbabwe's Water Management：The Case of Guyu-Chelesa Irrigation Scheme[J].Physics and Chemistry of the Earth，Parts A/B/C，2013（66）：139-147.

[13] 吳澤俊，吳善翔.小型農(nóng)業(yè)水利工程治理模式變遷與選擇研究[J].中國農(nóng)村水利水電，2012（8）：5-8.

[14] 周洪文，張應(yīng)良.農(nóng)業(yè)水利建設(shè)視野的社區(qū)公共產(chǎn)品供給制度創(chuàng)新[J].改革，2012（1）：93-100.

[15] 胡繼連，周玉璽，西愛琴.我國的小型農(nóng)業(yè)水利產(chǎn)業(yè)化發(fā)展問題研究：理論分析、政策取向及現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)[J].當(dāng)代經(jīng)濟科學(xué)，2000（5）：84-86.

[16] 潘宏亮.要素集聚視角下水利新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中政府行為分析[J].科技進步與對策，2011（11）：69-72.

篇8

關(guān)鍵詞：涉農(nóng)外語人才；實踐能力；開發(fā)策略

中圖分類號：H319 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）49-0051-02

農(nóng)業(yè)院校為適應(yīng)社會對外語人才的需要而開設(shè)的外語專業(yè)，在農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)和提升高校綜合實力建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。同時，我國農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)相對于外語院校普遍存在著起步晚、師資力量和設(shè)施相對薄弱的問題?，F(xiàn)在提升農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)的核心競爭力，培養(yǎng)社會需要的復(fù)合型人才成為大多數(shù)農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)的難點問題。要培養(yǎng)復(fù)合型人才的關(guān)鍵在于提高外語專業(yè)適應(yīng)社會需要發(fā)揮專業(yè)特長的實踐能力。

一、涉農(nóng)外語人才實踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)課程建設(shè)。高校要實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)關(guān)鍵在于改革專業(yè)課程設(shè)置，國內(nèi)農(nóng)業(yè)院校提出了建立“外語+專業(yè)”的培養(yǎng)模式，提出提前開設(shè)翻譯課、加大口語和聽力訓(xùn)練、開設(shè)商務(wù)英語課程等方案，但到目前為止大部分的農(nóng)業(yè)院校仍囿于《大綱》外語專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)要求，涉農(nóng)專業(yè)課程所占課時比例小并多為選修課程，仍然無法滿足涉農(nóng)方面對外語人才的需求。我國的課程體制改革的理論與實踐之間仍存在很大距離，課程的設(shè)置重理論輕社會實踐，同國內(nèi)大部分高校，一樣涉農(nóng)外語專業(yè)面臨的問題是，培養(yǎng)的專業(yè)人才實踐能力不能滿足社會需要。

2.涉農(nóng)外語人才的實踐能力培養(yǎng)。外語專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)作為培養(yǎng)復(fù)合型人才的關(guān)鍵被提上了教學(xué)改革的日程，提出了在專業(yè)課程設(shè)置中加大實踐教學(xué)板塊的構(gòu)想。目前的實踐教學(xué)安排主要分為校內(nèi)實驗、校內(nèi)實踐和實習(xí)實踐。校內(nèi)實驗課程為實踐教學(xué)的主要形式，利用語音實驗室設(shè)置各種情景，雖然照顧了全體學(xué)生但仍囿于空間環(huán)境限制，效果欠佳。校內(nèi)實踐主要為外語口語角、外語廣播、外語報刊以及定期的外語文化節(jié)活動，能夠鍛煉外語的綜合技能，但參與人數(shù)少，影響實踐教學(xué)的效果。校外實踐主要為假期實踐與畢業(yè)實習(xí)，假期實踐自由性大缺少統(tǒng)一組織，唯一有效的形式即大學(xué)畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文。因此，高校實踐教學(xué)面臨的困難重重，特別體現(xiàn)在實踐課程課時過少，普遍低于總課時的10%，與西方50%的比例相差甚遠。高校重視程度不夠，教學(xué)形式單一，還缺少具有豐富實踐能力的指導(dǎo)教師，缺乏有效的組織和評價機制。

3.高校教師實踐教學(xué)能力培養(yǎng)。提高我國高校人才培養(yǎng)的綜合能力關(guān)鍵在高校要轉(zhuǎn)變教育觀念，強化實踐教學(xué)意識。結(jié)合國外院校成功經(jīng)驗，提出了探索本科院校教師實踐教學(xué)能力的培養(yǎng)路徑，參考美加等西方國家的高校教師評價機制，特別是從教學(xué)、科研和社會服務(wù)三個方面進行評價，契合高校在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用。雖然對于高校實踐教學(xué)的重要性早已有深刻認識，而如何進行實踐教學(xué)，特別是如何對教學(xué)效果進行評估，如何提高高校教師實踐教學(xué)能力，促進教師可持續(xù)發(fā)展，目前應(yīng)是待解決的難題。今天高校的績效評估機制已全面展開，而如何將高校服務(wù)社會的實踐工作統(tǒng)籌進去，還有待摸索。

4.西方高校實踐教學(xué)模式。西方國家高校實踐教學(xué)歷史悠久，其成功案例為我國實踐教學(xué)開展提供了參考，歐美國家的實踐教學(xué)方案如IAP、MAS和UROP，加拿大的co-operative education program項目（簡稱CO-OP），summer job項目，美國的summer internship，學(xué)生的獨立活動學(xué)期，新生的培訓(xùn)計劃和科研機會項目等成功經(jīng)驗。西方的成功模式可以作為我國高校實踐教學(xué)的范例，但針對我國國情，地方院校人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)模式還必須結(jié)合本地調(diào)研，綜合多方因素形成可實施的有效方案。

二、涉農(nóng)外語人才培養(yǎng)實踐教學(xué)課程體系與評價

1.高校教育的目的在于服務(wù)社會，而社會的需要也影響著高校人才培養(yǎng)的課程體系設(shè)置。本文在對農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)涉農(nóng)外語人才社會需求進行地區(qū)調(diào)研的基礎(chǔ)上，以調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù)提出了改革實踐教學(xué)課程體系的思路。在實驗課―課程實習(xí)―教學(xué)實習(xí)―畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文基本語言實踐能力培養(yǎng)基礎(chǔ)上，加強服務(wù)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的實踐環(huán)節(jié)，提出：（1）基本素質(zhì)培養(yǎng)研究：堅持兩課實踐、軍政訓(xùn)練、體育訓(xùn)練，交叉學(xué)科選修課程等環(huán)節(jié)，參與社會志愿者活動，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)、品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（2）基礎(chǔ)技能強化研究：通過新生培訓(xùn)制度，強化基礎(chǔ)階段的聽說讀寫訓(xùn)練，聽說課程與閱讀課程加設(shè)涉農(nóng)英語材料，利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)課外涉農(nóng)外語學(xué)習(xí)板塊。強化計算機基礎(chǔ)訓(xùn)練，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)英語語言環(huán)境，熟悉辦公系統(tǒng)，掌握涉農(nóng)外語與計算機兩種必備技能。（3）專業(yè)技能提高研究：專業(yè)階段加強涉農(nóng)外語聽說訓(xùn)練、閱讀與商務(wù)寫作、涉農(nóng)外語口譯筆譯課程、同傳翻譯課程。強化課堂內(nèi)實踐，例如構(gòu)建跨專業(yè)外語技能訓(xùn)練平臺，校內(nèi)服務(wù)涉農(nóng)專業(yè)圖書資料翻譯，為涉農(nóng)專業(yè)國際交流會議等活動提供語言文化支持，與涉農(nóng)專業(yè)在校生交流活動等校內(nèi)外的專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)。深入地方開展服務(wù)“三農(nóng)”的生產(chǎn)實習(xí)和專業(yè)知識拓展活動。（4）綜合技能訓(xùn)練研究：綜合實驗教學(xué)、社會實習(xí)與實踐創(chuàng)造性完成畢業(yè)論文。

2.服務(wù)“三農(nóng)”社會實踐基地建設(shè)：作為實踐教學(xué)體系的核心部分，服務(wù)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的社會實踐成果也為進一步完善教學(xué)體系起到促進作用，二者相輔相成。涉農(nóng)外語專業(yè)堅持以服務(wù)求發(fā)展，在推進農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中提高實踐能力與綜合競爭力，主要內(nèi)容包括：（1）服務(wù)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，采用校企合作方式，組織第四、第六學(xué)期學(xué)生為期四十天的暑期實習(xí)實踐以及第八學(xué)期為期五十天的畢業(yè)實習(xí)，為地方對外交流提供支持。（2）服務(wù)農(nóng)村義務(wù)教育，深入農(nóng)村小學(xué)與初級中學(xué)，組織第三與第五學(xué)期專業(yè)階段學(xué)生為期一個月的教學(xué)實踐活動，促進外語教學(xué)薄弱學(xué)校改善教學(xué)環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)外語教學(xué)差距。（3）外語知識下鄉(xiāng)活動，組織學(xué)生在第七學(xué)期利用周末實踐入村入戶，舉辦實用英語家長學(xué)校，科普外語知識下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村住戶熟悉常用外語縮略詞，農(nóng)業(yè)用肥農(nóng)藥以及電子產(chǎn)品的使用說明等關(guān)鍵術(shù)語，開展外語掃盲義務(wù)活動。（4）校內(nèi)與涉農(nóng)專業(yè)的互助交流學(xué)習(xí)：校內(nèi)建立全校外語角，舉辦外語節(jié)活動，發(fā)展模擬聯(lián)合國協(xié)會，為全校外語水平的提高搭建平臺。

3.校內(nèi)實踐教學(xué)評價。（1）學(xué)生評價機制：采用“實驗課+課程實踐按比例計入總成績+實習(xí)與實訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制”的模式。考核實踐教學(xué)出勤情況，實習(xí)與實訓(xùn)由用人單位與學(xué)校綜合考評量化，實習(xí)實訓(xùn)前后理論考試與答辯成績比為評價參考，形成優(yōu)良中及格的階梯評價結(jié)果。（2）教師評價機制：在“教學(xué)+科研”量化的評價機制基礎(chǔ)上增加“指導(dǎo)實踐教學(xué)”與“社會服務(wù)”板塊，并量化。以指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)與指導(dǎo)學(xué)生的實踐教學(xué)效果作為考核指導(dǎo)教師的內(nèi)容參考。教師參與社會實踐服務(wù)社會，以參與實踐的學(xué)時與合作單位的評語為主要評價依據(jù)，形成優(yōu)良中及格的階梯評價結(jié)果。

三、涉農(nóng)外語人才培養(yǎng)意義

目前我國高等教育發(fā)展中的重點在于提高高校人才實踐能力和綜合能力，同時也對高校課程體系改革提出了要求。農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)要肩負起服務(wù)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重擔(dān)，制定并實施涉農(nóng)外語人才實踐能力培養(yǎng)的方案與路線，對促進“三農(nóng)”建設(shè)意義重大。

農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)通過協(xié)同高校其他專業(yè)的研究，在農(nóng)業(yè)國際化視域下推進高?！白叱鋈ァ钡膽?zhàn)略，促進農(nóng)業(yè)院校科研的國際間合作，提升我國農(nóng)業(yè)科學(xué)成果的國際競爭力。農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)走出校門，協(xié)同地方建設(shè)“三農(nóng)”，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟開發(fā)，促進農(nóng)村文化建設(shè)，提升農(nóng)民生態(tài)發(fā)展意識，推進農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。通過實踐教學(xué)課程改革，提高大學(xué)生運用理論知識的能力。外語專業(yè)師生協(xié)同地方建設(shè)，提高高校人才適應(yīng)社會需求的實踐能力，實現(xiàn)高校人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)；協(xié)同其他專業(yè)，協(xié)同地方實踐教學(xué)，提高教師的實踐教學(xué)能力，促進高校教師教學(xué)能力的可持續(xù)性發(fā)展。

2014年中央農(nóng)村工作會議提出了農(nóng)村改革發(fā)展若干具有方向性和戰(zhàn)略性的重大問題，中央提出依靠改革創(chuàng)新推進農(nóng)村現(xiàn)代化，培養(yǎng)新型農(nóng)民隊伍，創(chuàng)建美好農(nóng)村，提高農(nóng)民素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，農(nóng)業(yè)院校肩負著重大責(zé)任。同時全國哲學(xué)社科高層論壇上提出外語院校要堅持“走出去”的原則，發(fā)揮為地方建設(shè)“智庫”的作用。因此，綜合以上我國高校外語專業(yè)實踐教學(xué)研究現(xiàn)狀，結(jié)合涉農(nóng)外語專業(yè)目前發(fā)展現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)院校外語專業(yè)要協(xié)同地方發(fā)展“三農(nóng)”，積極開展社會實踐教學(xué)，服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)，推進農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。

參考文獻：

[1]何高大.農(nóng)業(yè)院校英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式與實踐[J].當(dāng)代教育理論與實踐，2012，4（4）：36-39.

[2]于春梅.提高農(nóng)業(yè)院校英語專業(yè)核心競爭力的對策研究[J].吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報，2013，22（2）：77-79.

[3]楚立峰.農(nóng)業(yè)院校英語專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及改革對策[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2011，39（12）：7539-7540.

[4]唐人.地方本科院校英語專業(yè)實踐教學(xué)模式研究[J].英語廣場?學(xué)術(shù)研究，2013，（9）：111.

[5]劉潔.以能力為本為加強高職職業(yè)英語實踐教學(xué)[J].職業(yè)技術(shù)教育，2008，（23）：63-64.

篇9

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)企業(yè)化；生態(tài)農(nóng)業(yè)；企業(yè)化生態(tài)農(nóng)業(yè)；建設(shè)

1 賀州市八步區(qū)農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營與生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)基本情況

賀州市八步區(qū)位于廣西東部，地處亞熱帶，屬南嶺山地丘陵區(qū)，在東經(jīng)111°12'～112°03'，北緯23°49'～24°48'，東與廣東連山、懷集、封開縣為鄰，南與梧州市蒼梧縣交界，西與廣西鐘山、昭平兩縣接壤，北與湖南江華縣相毗，地處湘、粵、桂三?。▍^(qū)）交界處。常年氣候溫和，光照充足，雨量充沛，無霜期長。年平均氣溫19.9℃，日照1 587.3 h，降雨量1 550.3 mm，無霜期299 d。全區(qū)共有63萬多人，總面積3 686 km2，境內(nèi)河流密布，大小河流共404條，總長875 km，水力資源的蘊藏量達70萬kW，可裝機容量35萬kW。豐富的農(nóng)、林（果）、水電、牧資源，獨特的區(qū)位優(yōu)勢為八步區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了得天獨厚的自然條件，已經(jīng)形成了以糧、林、果、菜、豬、禽為主的特色農(nóng)業(yè)，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營提供了有利條件，出現(xiàn)了百萬頭牲豬、千萬羽家禽、億萬斤蔬菜下廣東的好勢頭，為八步區(qū)農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營與生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)，并初具規(guī)模。

1.1 發(fā)展了一批具有較強經(jīng)濟實力的進行農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營的骨干企業(yè)

農(nóng)業(yè)企業(yè)化是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的重要載體，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基石。在全面建設(shè)農(nóng)村小康社會的新階段，積極推進農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度和農(nóng)業(yè)綜合效益，是現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。近年來，八步區(qū)各地積極探索實踐，使得農(nóng)業(yè)企業(yè)的規(guī)模不斷壯大，科技含量和內(nèi)部管理水平不斷提高，可以說，八步區(qū)的農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營已具雛形。經(jīng)過幾年的發(fā)展，至2006年底止，投資規(guī)模在50萬元以上的農(nóng)業(yè)企業(yè)有223家，50萬元以下的農(nóng)業(yè)企業(yè)有619家。全區(qū)種養(yǎng)流通大戶119戶，發(fā)展較好的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織共339家，包括農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)業(yè)種植企業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、種養(yǎng)流通大戶、農(nóng)民專業(yè)合作組織等系列化的農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營的企業(yè)。

1.2 形成了一批具有競爭力的名特優(yōu)產(chǎn)品，推動農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營發(fā)展

根據(jù)八步區(qū)區(qū)委制定的“三帶一圈”、“以林蓄水，以水發(fā)電，以電生財，以財補林”等特色循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，注重創(chuàng)建和擴大名、特、優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品的基地化生產(chǎn)，通過產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新，進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，因地制宜推廣應(yīng)用具有區(qū)域特色的生態(tài)農(nóng)業(yè)工程體系，通過抓好無公害蔬菜、無公害糧食、速生林、生態(tài)養(yǎng)殖瘦肉型豬、優(yōu)質(zhì)家禽、馬蹄（荸薺）、三華李等特色農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，同時通過企業(yè)化的經(jīng)營方式，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)值，增加了農(nóng)民收入，使農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)面積、產(chǎn)量以及質(zhì)量上都有較大的提高。形成了“豬―沼―果菜、糧”、“豬―沼―稻―菇”、“豬―沼―蠶―果”、“豬―沼―果―魚+燈”以及“山上經(jīng)濟林―山下米糧川”、“生態(tài)富民小康村建設(shè)”、“果―燈―雞”、“節(jié)水生態(tài)種植模式”等多種優(yōu)良的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，使八步區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)實現(xiàn)了物質(zhì)良性循環(huán)，取得了良好的社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益，是全國第一批農(nóng)村100個電氣化縣（市）之一?，F(xiàn)規(guī)劃建設(shè)中小型水電站100多座，已基本建成42座，裝機容量13萬kW，在建電站45座，裝機容量10萬kW，水電產(chǎn)業(yè)已逐步成為我區(qū)新興的支柱產(chǎn)業(yè)。建設(shè)沼氣池4.3萬座，沼氣池入戶率41%，無公害水稻面積達3.99萬hm2（復(fù)種），無公害蔬菜面積1.29萬hm2（復(fù)種），三華李、青梅等無公害水果面積達6 000 m2，無公害生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場（戶）達2 215個，無公害家禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場（戶）521個，有效地改善了農(nóng)業(yè)環(huán)境，有力地促進了農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營與保護生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2 農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營與生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的關(guān)系

隨著人們生活水平不斷提高，對農(nóng)產(chǎn)品的需求已從數(shù)量型外延擴大再生產(chǎn)為主向求品質(zhì)、重衛(wèi)生、保健康的更為安全可靠的方向轉(zhuǎn)變。發(fā)展安全農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)的安全性，對于解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的市場風(fēng)險和自然風(fēng)險顯得尤為迫切。發(fā)展安全農(nóng)業(yè)，必須用科學(xué)的安全觀加以指導(dǎo)。具體而言，就是在安全的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件下，保障農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量需求和質(zhì)量需求，有效抵御來自自然和市場的沖擊，為社會提供安全可靠的農(nóng)業(yè)保障。 這就需要在保護和合理利用自然資源的前提下，走出一條農(nóng)業(yè)集約化、精準(zhǔn)化的路子。

2.1 農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營與生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)相互依存

篇10

技創(chuàng)新體系的發(fā)展規(guī)律。區(qū)域性作為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新最本質(zhì)的特征，成為全世界各主要市場經(jīng)濟國家有效配置農(nóng)業(yè)科技資源的重要依據(jù)。如，美國農(nóng)業(yè)研究局按照農(nóng)業(yè)區(qū)域特點和行政區(qū)劃，把全美劃分成8大區(qū)域并在每個區(qū)域設(shè)置了由農(nóng)業(yè)研究局直接領(lǐng)導(dǎo)的科研服務(wù)機構(gòu)，每個機構(gòu)根據(jù)本區(qū)特點下設(shè)不同數(shù)量和規(guī)模的試驗站、示范點或研究所，試驗站共計達到100個。我國的農(nóng)業(yè)科研體系基本上是按照行政區(qū)劃設(shè)立，而不是按照自然資源、農(nóng)業(yè)生態(tài)和農(nóng)業(yè)區(qū)劃設(shè)立，部門、單位條塊分割，很多農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)設(shè)立在大城市而不是農(nóng)業(yè)優(yōu)勢區(qū)，科技資源配置浪費較大，總體運行效率不高。因此，我國迫切需要建立完善糧食主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。

1.明確各級功能定位，構(gòu)建協(xié)調(diào)高效的創(chuàng)新體系。一是明確省、市、縣3級農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主體的主要功能，構(gòu)建上下協(xié)調(diào)互補、功能互補的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。省級農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)及高校主要圍繞本省主要糧食和其他主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展基礎(chǔ)性、公益性、前瞻性的研究，做好對全省農(nóng)科系統(tǒng)的規(guī)劃指導(dǎo)工作。地市級主要立足于本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和科研基礎(chǔ)，開展應(yīng)用性研究，特別是開展育種、施肥、植保等技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用?？h級主要是推廣應(yīng)用適宜的成果和技術(shù)，做好農(nóng)民培訓(xùn)，推動本地農(nóng)業(yè)科技水平上一個新臺階。二是按照農(nóng)業(yè)產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后相互支持、農(nóng)業(yè)科研上中下游相互銜接的原則，合理配置農(nóng)業(yè)科技資源，建立農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、高等院校、企業(yè)創(chuàng)新組織相互配套、互為補充的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新組織體系，確保農(nóng)業(yè)科技的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域能夠得到有效支持，使科技資源配置更加優(yōu)化，機構(gòu)設(shè)置和布局更加合理。在建設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系過程中，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研系統(tǒng)的優(yōu)勢，構(gòu)建全省一體化、緊密型農(nóng)業(yè)科研集團，形成全省大農(nóng)業(yè)、大聯(lián)合的科技創(chuàng)新格局。三是分析和梳理每個產(chǎn)業(yè)、每個區(qū)域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)，整合科技資源，組織開展技術(shù)攻關(guān)并盡快取得明顯突破，形成產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)技術(shù)整體健全、相互配套的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。2.完善經(jīng)費投入機制，保障農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金。一是增加政府農(nóng)業(yè)科技投資強度。農(nóng)業(yè)具有弱質(zhì)性和高風(fēng)險性，農(nóng)業(yè)科研公益性的特點，決定了政府對農(nóng)業(yè)科技的投入始終是主渠道。不斷提高科技投入用于農(nóng)業(yè)科研的比重，較大幅度增加農(nóng)業(yè)科研有關(guān)重大科技項目和攻關(guān)計劃的投資規(guī)模，按照不低于政府財政收入增長速度和政府對科技投入的增長速度，增加對農(nóng)業(yè)科技投入的總量，提高農(nóng)業(yè)科研政府財政投資強度。二是優(yōu)化項目投入結(jié)構(gòu)。適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展新形勢，加大對農(nóng)業(yè)信息化、物聯(lián)網(wǎng)、作物育種及其他技術(shù)原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新技術(shù)研發(fā)支持。3.提高科研裝備水平，打造農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺。一是針對農(nóng)業(yè)科研基礎(chǔ)條件薄弱、整體水平不高的現(xiàn)狀，加強農(nóng)業(yè)大型科技設(shè)施、重點實驗室等建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)科研條件，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提供更廣闊的物質(zhì)平臺。二是圍繞主要優(yōu)勢和特色農(nóng)產(chǎn)品，在品種選育、耕作栽培、土肥、植保及飼料等領(lǐng)域，探索建立重點領(lǐng)域公共研發(fā)平臺和試驗基地，創(chuàng)建省級和國家級重點開放實驗室，搭建資源共享平臺。三是推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的開放合作。加強與科技部、國家知識產(chǎn)權(quán)局等部委及其他地區(qū)的戰(zhàn)略性合作，創(chuàng)新科技交流合作機制，集成國內(nèi)和全省的科技資源，推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，以科技創(chuàng)新支撐全國糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)。4.加強人才隊伍建設(shè)，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才。一是注重高層次領(lǐng)軍人才培養(yǎng)與引進。完善高層次人才培養(yǎng)、引進、使用與激勵機制，充分發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)作用，依托重大科技項目、重點學(xué)科和重點科研基地，著力培養(yǎng)和造就一批緊跟世界農(nóng)業(yè)科技潮流、銳意進取的科技領(lǐng)軍人才。二是切實提高農(nóng)業(yè)科研人員的待遇。在推進收入分配制度改革上，切實貫徹落實人才是第一資源的指導(dǎo)思想，向農(nóng)業(yè)科研人員作適當(dāng)傾斜，提高現(xiàn)有科技人員的工資待遇，調(diào)動他們從事農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的積極性和主動性。同時，對在科技服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品中試等方面提供更加優(yōu)惠、寬松的扶持政策，以使收入分配激勵向重點、關(guān)鍵崗位和作出突出貢獻人員傾斜的原則切實得到落實。5.健全示范轉(zhuǎn)化體系，加快科技成果轉(zhuǎn)化速度。一是設(shè)立農(nóng)業(yè)科技成果示范轉(zhuǎn)化專項經(jīng)費，形成農(nóng)業(yè)科技成果長效支持機制，調(diào)動科技人員投身成果轉(zhuǎn)化的積極性，開展新品種、新技術(shù)研發(fā)與推廣，促使科技成果及時有效充分地轉(zhuǎn)化。二是探索農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研緊密銜接的新機制新模式。繼續(xù)探索“院地合作”、“農(nóng)業(yè)科技特派員+示范基地”等多種形式的科技成果轉(zhuǎn)化模式，建立科研教學(xué)單位與企業(yè)、中介服務(wù)機構(gòu)等組織的有效聯(lián)系渠道，鼓勵各類科研教學(xué)機構(gòu)開展科技成果的試驗、示范和培訓(xùn)等農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動，推進先進適用技術(shù)進村入戶，加快農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。三是完善農(nóng)技推廣服務(wù)體系。按照“強化公益性職能、放活經(jīng)營”的總體要求，加大改革力度，逐步完善以國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)為主導(dǎo)，農(nóng)村合作經(jīng)濟組織為基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)高校和涉農(nóng)企業(yè)廣泛參與，分工協(xié)作、服務(wù)到位、充滿活力的多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。加大對種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社等的培訓(xùn)力度，以此帶動廣大農(nóng)民科技水平的整體提高。

本文作者張亞婕工作單位：河南省科學(xué)技術(shù)信息研究院