暑假里的趣事范文

時間:2023-03-16 18:20:17

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇暑假里的趣事,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

可是這樣的日子,我認(rèn)為太無聊啦,還好沒多久,雪冰姐姐就要來這住幾天啦,我開心的不得了!我盼著姐姐快點來啊,我盼了30分鐘終于盼回來啦,姐姐見了我立刻問我有電腦沒,我說有,并指給她看,她看后馬上跑去開機(jī),我在旁邊偷笑,心想,我看姐姐想玩電腦了吧!可惜上不了網(wǎng),她也玩不了,等她知道了看她有啥反應(yīng)。姐姐試了好多次,上不了網(wǎng),跑來問我:“怎么上不了啊”我笑嘻嘻的對她說:“笨,我們沒有連網(wǎng)啊,連網(wǎng)要錢,要不先玩游戲碟吧,也很好玩的”姐姐答應(yīng)了,我們把碟放可進(jìn)去,沒多久就玩了起來,玩得身子熱起來啦!可是我們不管,一直到了下午5點才不玩了,現(xiàn)在已是大汗淋漓,我們馬上跑去爭電風(fēng)扇,為了個電風(fēng)扇鬧了起來,最后決定一起吹,等不熱了我就帶姐姐到菜地上去了,姐姐仔細(xì)得看了看,那樣子好象是個農(nóng)業(yè)專家,姐姐全部看完后得出了一個結(jié)論——“還不錯”。

接下來我們就出去買吃的,我為了耍姐姐,帶姐姐繞了一個大圈子再跑到小賣部。姐姐氣得追我打,我就跑到小賣部那,拿了只冰棒對她說,你打我一下我就不給你買冰棒,姐姐瞪了一下我,半天不吭一聲。等我買完東西,正準(zhǔn)備回家的路上,姐姐才吐出一個字——毒,我還反駁了一句:“我不毒,那我的QQ怎么能叫“毒奶粉”呢,這下姐姐對我無話可說啦??吹剿巧鷼獾脴幼诱嫦胄Γ氐郊?,吃完飯后,我便去洗手,洗完剛一出來,姐姐就在旁邊嚇我一跳,差點沒嚇出心臟病來,我氣得要命,想出了一個詭計,等姐姐走到房里,我就從房里跳出來,當(dāng)時天黑,我把燈關(guān)了,拿一個手電筒照著自己的臉跳出來嚇姐姐,姐姐嚇得跳得比我高一倍啊!我心里開心的要命,回到房里睡了。

沒睡多久,就被媽媽吵醒,媽媽說一起吃西瓜,我和姐姐還有媽媽在一起吃。姐姐還不忘報復(fù)我,她對我說:“弟弟,你后面有蚊子”我傻傻得往后望了望,一回過頭來看到姐姐的拳頭對著我的眼睛,嚇了我一跳。我也想要報復(fù),我也對姐姐用同一招,可對她沒效,可我又想出一個招。我突然對媽媽說:“媽媽,那個東西多少錢啊”我一邊說,一手指這姐姐后面的木雕像,姐姐還真的轉(zhuǎn)過去看,等她一回頭,她也被我嚇到啦,姐姐馬上發(fā)怒了,我看不妙,立刻跑到房間里去。

篇2

愉快的暑假過去了,在暑假里,有趣的事情很多,但是最有趣的要數(shù)我和爸爸媽媽一起去納海樓看日出了。

那天清早,當(dāng)我和爸爸媽媽上氣不接下氣地登上納海樓時,一陣涼爽的微風(fēng)向我們迎面撲來,遠(yuǎn)處的山山水水和一草一木好像剛睡醒似的漸漸變清晰了。

東方的天邊,朝霞也變化無常。有的像一只展翅欲飛的雄鷹;有的像一匹奮蹄疾奔的俊馬;有的像一朵朵爭奇斗艷的杜鵑花,有的像一條隨風(fēng)飄蕩的紅領(lǐng)巾;一會兒,紅領(lǐng)巾不見了,卻變成了一只正在吃草的山羊……真是五彩繽紛,千姿百態(tài)啊!

太陽快出來了,東邊像著了火似的。忽然,一個耀眼的紅點從東邊露出來了。一會兒,太陽跳出地平線,好像一個大火球在大盤子里滾動。又過了一會兒,整個紅日冉冉升起在藍(lán)天。它,是那么亮,那么圓,那么令人喜愛!你看,小鳥飛出窩來,迎著朝陽嘰嘰喳喳地唱起了歌。你聽,樹枝、樹葉被調(diào)皮的微風(fēng)吹得沙沙地響著,好像在向太陽招手,點頭說:“太陽公公您好,太陽公公您早!”

太陽出來了,它光芒四射,趕走黑暗,給我們帶來了光明、溫暖和歡樂。觀看日出這自然景觀,真是一件有趣的事!我望著初升的太陽,情不自禁地唱起了歌:“我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽……”

篇3

早上,我們到了葡萄園。那邊的阿姨給了我和茹敏各一把剪刀。

走進(jìn)里面,我看見的是各式各樣的葡萄,有紅的,有紫的,有綠的。它們的品種有美人指、紅富士……

美人指被太陽曬得一面是紫色的,其余是青色的。由于他們像一個個手指,所以叫做美人指。聚在一起就像千手觀音一樣,爭奇斗艷。紅富士,一種品牌。佷圓,青。

看著這么多的葡萄,我都不知道該選哪個了。我們看見一串很紅的美人指,不禁垂涎三尺,立馬剪了下來。我嘗了幾口,很甜。

篇4

關(guān)鍵詞: 歷史風(fēng)貌區(qū)保護(hù)建筑;加固;保護(hù)修復(fù);技術(shù)

中圖分類號:TV223文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A

1 歷史風(fēng)貌區(qū)保護(hù)建筑的環(huán)境

早在1991年,上海市政府頒布的《上海市優(yōu)秀近代建筑保護(hù)管理辦法》中提出了歷史風(fēng)貌區(qū)的名稱使用和劃定。2002年,頒布了《上海市歷史文化風(fēng)貌區(qū)和優(yōu)秀歷史建筑保護(hù)條例》,上海的城市風(fēng)貌保護(hù)強(qiáng)調(diào)了整體保護(hù)。以區(qū)域風(fēng)貌保護(hù)為核心,對每一地塊的建筑密度、建筑沿街高度與尺度、建筑后退紅線、街道空間等都作了詳盡的規(guī)定和分地塊規(guī)劃圖則。從規(guī)劃上,對歷史文化風(fēng)貌區(qū)內(nèi)所有建筑進(jìn)行分類保護(hù),將建筑分為保護(hù)建筑、保留歷史建筑、一般歷史建筑、應(yīng)當(dāng)拆除建筑和其它建筑五類,繼而在上海市中心城形成12片歷史文化風(fēng)貌區(qū),上海市郊區(qū)和浦東新區(qū)形成32片歷史文化風(fēng)貌區(qū)。

從將每一幢建筑的保護(hù)、保留、改造與拆除的規(guī)劃要求加以明確,力求整體風(fēng)貌達(dá)到最大程度保護(hù)中不難發(fā)現(xiàn)隨著法律法規(guī)的積極影響,歷史風(fēng)貌區(qū)保護(hù)建筑的價值日益顯現(xiàn),從以往單純的保護(hù)欣賞轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟拈_發(fā)利用。

2 保護(hù)建筑修復(fù)與加固的現(xiàn)狀

上海近代建筑一直享有萬國博覽會美譽(yù),隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展的浪潮,越來越多的歷史風(fēng)貌區(qū)保護(hù)建筑投入修復(fù)與加固的實踐中,使資源再利用,煥發(fā)其新的生命活力。但如何在新生命與厚重歷史積淀中權(quán)衡取舍,保護(hù)建筑是否能得到完善的修復(fù)與加固成了令人深思的問題。

不可否認(rèn)的是,許多優(yōu)秀的歷史建筑不是被放之任之、年久失修,或是被一拆了之、面目全非。這當(dāng)中不僅僅是設(shè)計與施工公司的技術(shù)問題,更是對待歷史建筑保護(hù)修復(fù)意識淡薄。對于此現(xiàn)狀,我們應(yīng)適當(dāng)?shù)乇A粼惺┕すに嚺c技術(shù),明確何時可以采用新材料和新技術(shù),一切基于有利于保持原狀,有利于修復(fù)與加固的效果,使整體協(xié)調(diào)。

3 保護(hù)建筑修繕加固技術(shù)

由于歷史建筑已超出壽命服務(wù),存在多種安全隱患和已經(jīng)表現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu)問題,采用原有的結(jié)構(gòu)措施與技術(shù)不能完全解決問題,或者根本無法滿足現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范的要求,如該建筑以前沒有進(jìn)行過抗震方面的設(shè)計,材料無法滿足規(guī)范的規(guī)范要求的,要改變原有的結(jié)構(gòu)形式。為了加固改造,原有結(jié)構(gòu)而施加的結(jié)構(gòu)材料,鋼筋混凝土以及現(xiàn)代加固的結(jié)構(gòu)材料必定會影響歷史建筑的保護(hù)。因此,采用科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)加固措施是對建筑物本身損傷較小又應(yīng)用較為成熟的方法。

3.1 混凝土結(jié)構(gòu)加固

混凝土結(jié)構(gòu)的加固可分為直接加固與間接加固兩大類,設(shè)計時可根據(jù)實際條件和使用要求選擇適宜的加固方法及配合使用的技術(shù)。直接加固宜根據(jù)工程的實際情況選用增大截面加固法、置換混凝土結(jié)構(gòu)加固法、外粘型鋼加固法、粘貼碳纖維布復(fù)合材加固法、繞絲加固法等;間接加固根據(jù)工程的實際情況選用外加預(yù)應(yīng)力加固法或增設(shè)支點加固法等。

3.2 砌體結(jié)構(gòu)加固

砌體結(jié)構(gòu)加固分為鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法、捆綁式加固法、增設(shè)扶壁柱加固法、無黏結(jié)外包型鋼加固法和預(yù)應(yīng)力撐桿加固法。其特點是自重較大,剛度較大,易受潮,人工工作量大,勞動強(qiáng)度高。

3.3 鋼結(jié)構(gòu)加固

鋼結(jié)構(gòu)加固多半是整體穩(wěn)定或局部穩(wěn)定不夠需要加強(qiáng),但相較于混凝土結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu),可選取的材料受限,加固的方法只能是粘、鉚、栓,不能施焊。其方法有改變結(jié)構(gòu)計算圖形加固法、增大構(gòu)件截面加固法、連接的加固與加固件的連接、裂紋的修復(fù)與加固和FRP鋼結(jié)構(gòu)加固法。

3.4 木結(jié)構(gòu)加固

分為嵌補(bǔ)法、剔補(bǔ)法、下?lián)问嚼瓧U加固梁、夾接、托接方法加固梁、墩接法加固柱、柱、梁枋的化學(xué)加固、FRP木結(jié)構(gòu)加固法。

3 保護(hù)修復(fù)技術(shù)

3.1 建筑保護(hù)技術(shù)

歷史風(fēng)貌區(qū)保護(hù)建筑師不可再生的資源,歷史建筑是否能得到完善的保護(hù)和修復(fù),最終還是要體現(xiàn)在保護(hù)技術(shù)上。歷史建筑在修復(fù)與加固之后是否要把新修部分修舊如舊有對應(yīng)的兩種保護(hù)方法。一種是將原有修補(bǔ)部分達(dá)到以假亂真的效果。另一種是積極干預(yù),保留現(xiàn)狀,明確他的修補(bǔ)部分。在不同的情況中應(yīng)按照實際考慮使用。

3.2 建筑修復(fù)技術(shù)

修復(fù)技術(shù)應(yīng)按照原有建筑的空間、尺度、結(jié)構(gòu)、肌理等進(jìn)行詳細(xì)的梳理分析后按步驟記性。

以墻面石材修復(fù)技術(shù)為例,根據(jù)石材風(fēng)化程度,在防風(fēng)化保護(hù)材料確定后,還需根據(jù)保護(hù)的基本原理、針對保護(hù)對象的具體情況采取相應(yīng)的保護(hù)方法,才能達(dá)到最佳保護(hù)效果。通過對多種保護(hù)方法進(jìn)行現(xiàn)場對比試驗并綜合以往的保護(hù)經(jīng)驗,最后選用噴涂法、點涂法、注入法、敷蓋等修復(fù)技術(shù)。

3.3 建筑清洗技術(shù)

建筑清洗是歷史建筑保護(hù)修復(fù)中的一個特殊環(huán)節(jié),由于清洗是一個不可逆的過程,不恰當(dāng)?shù)那逑醇夹g(shù)會對歷史建筑造成永久的傷害,所以我們應(yīng)謹(jǐn)慎地選擇清洗方法,根據(jù)材質(zhì)及劣化程度的不同,分別采用不同的清洗方式:水洗法、化學(xué)劑法、研磨法、激光法、敷劑法、超聲波法。

4 結(jié)語

歷史風(fēng)貌區(qū)保護(hù)建筑是文化遺產(chǎn)中不可或缺的部分,上海今年來對歷史保護(hù)建筑的修復(fù)與加固實踐中已有了顯著的成果,項目質(zhì)量也有了一定的提高。值得一提的是,技術(shù)對于古建筑的修繕和保護(hù)起著舉足輕重的作用,在這一環(huán)節(jié)上的任何缺失都將嚴(yán)重影響最終修復(fù)結(jié)果。保護(hù)不僅僅是修復(fù)技術(shù)的高低,更重要的是對歷史與技術(shù)的感悟和理解。在歷史風(fēng)貌區(qū)保護(hù)建筑的修復(fù)與加固的道路上,我們應(yīng)一邊系統(tǒng)總結(jié)一邊切身實踐,使其得到長足和完善的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇5

【中圖分類號】R472.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1672-3783(2018)06-03--02

在臨床中,腎結(jié)石屬于泌尿系統(tǒng)的一種多發(fā)常見病,且在青壯年的男性中較為常見。通常情況下,大多數(shù)腎結(jié)石患者會不同程度的出現(xiàn)腰痛,同時結(jié)石的移動度較小,體積也較大,在患者增加機(jī)體活動時出現(xiàn)悶痛或隱痛,而在采用微創(chuàng)經(jīng)皮腎穿刺取石術(shù)后,可快速恢復(fù),已在臨床中得到的廣泛應(yīng)用[1]。通過大量的研究發(fā)現(xiàn),在微創(chuàng)經(jīng)皮腎穿刺取石術(shù)后采用手術(shù)時干預(yù)護(hù)理,不僅可降低手術(shù)時間和住院時間,同時可降低術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率,由此可見面對微創(chuàng)經(jīng)皮腎穿刺取石術(shù)后的護(hù)理方法進(jìn)行探究有著至關(guān)重要的意義,而在本文中,就從我院選取100例接受微創(chuàng)經(jīng)皮腎穿刺取石術(shù)治療的患者作為研究對象,深入分析了手術(shù)室護(hù)理干預(yù)所具有的價值,現(xiàn)報告詳情如下:

1 資料與方法

1.1 一般資料

在2015年1月2018年1月期間從我院選取100例接受微創(chuàng)經(jīng)皮腎穿刺取石術(shù)治療的患者作為研究對象,隨機(jī)分組,即對照組與觀察組各50例。其中,在對照組內(nèi)有男性患者28例,女性患者22例,患者最小年齡為40歲,最大年齡為67歲,平均年齡為(53.6±3.2)歲;在觀察組中有男性患者29例,女性患者21例,患者最小年齡為40歲,最大年齡為67歲,平均年齡為(53.6±3.2)歲;兩組基本情況(年齡、性別)比較無顯著差異(P>0.05),故組間可實施統(tǒng)計學(xué)對比。

1.2 方法

在對照組中應(yīng)用常規(guī)護(hù)理干預(yù),其中主要可包括術(shù)前藥品的準(zhǔn)備、術(shù)中配合以及術(shù)后病情監(jiān)測等;在觀察組中應(yīng)用手術(shù)室護(hù)理干預(yù),主要可包括術(shù)前心理護(hù)理及健康教育、手術(shù)室物品準(zhǔn)備、術(shù)中配合以及術(shù)后護(hù)理[2]。

1.3 觀察指標(biāo)

比較兩組患者的住院時間、手術(shù)時間以及術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

本次研究數(shù)據(jù)采用SPSS20.0軟件處理,計量資料以“”統(tǒng)計并用t進(jìn)行檢驗,計數(shù)資料采用“n”統(tǒng)計以檢驗,若檢驗所得的P值

2 結(jié)果

2.1 比較對照組與觀察組患者的臨床指標(biāo)

觀察組患者的住院時間、手術(shù)時間均較短對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P

2.2 對照組與觀察組患者的并發(fā)癥發(fā)生率進(jìn)行比較

相較于對照組,觀察組患者的并發(fā)癥發(fā)生率明顯較低(P

3 討論

由于腎結(jié)石對尿路進(jìn)行堵塞,所以容易導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重腎積水癥狀,而在這種情況下,則可能導(dǎo)致患者在排尿過程中出現(xiàn)疼痛感。目前,在對腎結(jié)石進(jìn)行治療時,普遍采用微創(chuàng)經(jīng)皮腎穿刺取石術(shù),因為該治療方法不會對患者的腎臟以及周圍組織產(chǎn)生較大影響,同時具有預(yù)后快等優(yōu)勢,得到了廣泛應(yīng)用。然而,因為微創(chuàng)經(jīng)皮腎穿刺取石術(shù)所具有的較強(qiáng)技術(shù)性和專業(yè)性,在手術(shù)操作過程中應(yīng)用較好的手術(shù)室護(hù)理措施則可有效提升患者的治療成功率[3]。

篇6

時間像火箭般,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了校園的學(xué)習(xí)生活,開始了一場精彩的暑假生活!暑假里,發(fā)生在我們身邊的事有時是令人歡欣的,有時是悲傷的,但它們都讓大家領(lǐng)悟了不同的道理;體會了不同的生活;感受到了美好到來時的一個個“小符號”-----不同的心情。

這一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,是個好天氣。我本來打算去文化廣場打籃球,在廣場里玩一些鍛煉身體的運(yùn)動設(shè)備??墒?,沒過多久我的夢境被狠狠地打碎了,姑姑的女兒想去田野里玩,竟然讓我?guī)еヌ镆袄?。誒~沒辦法,我只好遵照命令了。原以為,我暑假的其中一天就只能這樣過去了,而接下來發(fā)生的事情,讓我知道了我說的話是錯的。

妹妹用小手輕輕地把我拉到了田野里。田野里,蝴蝶、蜻蜓們在草叢上空隨著風(fēng)兒翩翩起舞,她們迷人的舞蹈不時使人陶醉……妹妹立刻甩開了我的手,以‘迅雷不及掩耳之勢’的速度向她們追去……沒過多久,妹妹便讓我和她玩起了捉迷藏、摘果子、捉螞蚱、吹蒲公英、編草帽……多種趣事兒,有時一不留神就會摔一跟斗,我們就這樣愉快的在童話田野里玩著你看,才剛剛捉到了這一只,那一只又悄悄地飛跑了,即使這樣,我們的斗志也沒泄出,我們依然無拘無束地追逐著,蒲公英飛過我們的頭頂,像仙子一般美麗,我將編好的草帽往妹妹頭上戴去,她用草帽與蝴蝶、蜻蜓們交流,并跳起了舞……我不禁嘆道:“田野,你是童話王國的化身嗎?”

這就是我暑假里美好的童話生活的一天!

六年級:黃云

篇7

【摘要】目的探討社區(qū)女性骨質(zhì)疏松癥高危人群自我管理模式的效果。方法選取六榕街社區(qū)骨質(zhì)疏松癥高危人群538人,隨機(jī)分為干預(yù)組與對照組,干預(yù)組進(jìn)行28個月的自我管理,對照組進(jìn)行常規(guī)健康教育,比較兩組的健康知識知曉率、健康行為形成率和生活質(zhì)量方面的不同。結(jié)果干預(yù)組進(jìn)行自我管理后健康知識知曉率、健康行為形成率均較干預(yù)前顯著提高,且明顯高于對照組(p<0.05)。生活質(zhì)量評分中有6個維度得分比干預(yù)前升高,且顯著高于對照組(p<0.05)。結(jié)論自我管理模式可以提高骨質(zhì)疏松癥高危人群的健康知識知曉率、促進(jìn)建立良好的生活行為方式,改善骨質(zhì)疏松癥高危人群的生活質(zhì)量,值得在社區(qū)中推廣。

【關(guān)鍵詞】骨質(zhì)疏松癥 高危人群 自我管理

doi:10.3969/j.issn.1671-332X.2014.07.063

骨質(zhì)疏松癥(Osteoporosis,OP)是一種以低骨量和骨組織微結(jié)構(gòu)破壞為特征,導(dǎo)致骨質(zhì)脆性增加和易于骨折的全身性骨代謝性疾病。根據(jù)調(diào)查估算全國50歲以上人群中約有6944萬人患有骨質(zhì)疏松癥,約2億1千萬人存在低骨量[1]。隨著社會老齡化的發(fā)展,骨質(zhì)疏松癥及其并發(fā)癥已成為嚴(yán)重威脅老年人和絕經(jīng)后婦女的健康問題,極大影響人們的身體健康和生活質(zhì)量。骨質(zhì)疏松癥的危險因素可以通過改善生活方式和習(xí)慣等可控因素而降低[2]。本研究對社區(qū)骨質(zhì)疏松癥高危人群開展自我管理,探索自我管理模式對社區(qū)骨質(zhì)疏松癥高危人群健康管理的干預(yù)效果,為指導(dǎo)預(yù)防骨質(zhì)疏松癥提供參考依據(jù)。

1對象與方法

1.1研究對象及資料來源

研究對象來自課題項目“太極拳預(yù)防社區(qū)老年婦女骨質(zhì)疏松骨折的研究”中篩查出來及其他途徑發(fā)現(xiàn)的、同意參加本研究并自愿接受自我管理的骨質(zhì)疏松癥高危人群。目標(biāo)人群為年齡50~75歲女性,共有538例符合入選條件,隨機(jī)分為自我管理干預(yù)組269例和對照組269例。入選標(biāo)準(zhǔn)參照我社區(qū)參與的國家“十一五”科技支撐項目“社區(qū)骨質(zhì)疏松高危人群的篩查及預(yù)防骨折的干預(yù)研究”的危險因素評估標(biāo)準(zhǔn)和原發(fā)性骨質(zhì)疏松癥診治指南(2011年)[1]而制定,符合下列危險因素兩項或兩項以上者:①年齡≥65歲;②絕經(jīng)≥5年;③低體重BMI<19;④非暴力骨折史;⑤跌倒﹥1次/年;⑥規(guī)律運(yùn)動<30分/日;⑦不長期服用鈣劑、維生素D;⑧骨質(zhì)疏松家族史(包括脆性骨折家族史);⑨40歲以前1年以上的閉經(jīng);影響骨代謝的疾病;增長期(3個月以上)服用糖皮質(zhì)激素、袢利尿劑、抗癲癇藥、甲狀腺素、抗凝劑等。

1.2調(diào)查工具

統(tǒng)一使用課題項目設(shè)計的《社區(qū)老年婦女骨質(zhì)疏松骨折的研究調(diào)查表》,由經(jīng)過培訓(xùn)的健康管理專員進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查表內(nèi)容包括三部分:①一般資料(身高、體重、體重指數(shù)等)、既往史和疾病治療史、家族史、月經(jīng)婚育史、骨質(zhì)疏松癥相關(guān)情況;②骨質(zhì)疏松癥知識知曉程度、生活方式調(diào)查表;③健康調(diào)查簡表(SF-36)。

1.3研究方法

干預(yù)時間為2010年8月~2012年12月,為前瞻性和實驗性流行病學(xué)研究方法。

干預(yù)方法:①干預(yù)組及對照組在干預(yù)前均由健康管理專員進(jìn)行統(tǒng)一的問卷調(diào)查。②由責(zé)任醫(yī)師綜合評估干預(yù)組對象的危險因素,制定個體化管理方案及計劃。③干預(yù)組開展多種形式的健康教育:每月定期舉辦一次健康知識大講堂,開展有針對性的骨質(zhì)疏松癥防治知識和健康促進(jìn)講座,發(fā)放會員登記卡,上課予以蓋章,積累積分可換取小禮品。針對個體開出飲食運(yùn)動處方,定期開展知識趣味比賽、健康膳食PK賽和義診活動等。④傳統(tǒng)運(yùn)動干預(yù):聘請專業(yè)教練對干預(yù)組定期進(jìn)行太極拳、健身操的免費(fèi)教學(xué),1周至少3次,每次1小時左右。⑤治療性生活方式干預(yù):健康管理專員指導(dǎo)干預(yù)組進(jìn)行自我管理,督促管理對象生活方式和日常行為的改變,包括鼓勵進(jìn)食含鈣豐富的食品如乳制品、豆制品、海產(chǎn)品、雞蛋等飲食調(diào)節(jié),多曬太陽,適當(dāng)補(bǔ)充維生素D和鈣劑,戒煙限酒及運(yùn)動鍛煉等干預(yù)措施,定期自我監(jiān)測,加強(qiáng)自身安全防護(hù),防止跌倒骨折。⑥為對照組提供常規(guī)的健康教育及門診服務(wù)。⑦兩組均定期健康體檢。

1.4評價指標(biāo)

干預(yù)28個月后進(jìn)行終末調(diào)查,對健康知識知曉率、健康行為形成率、生活質(zhì)量等方面進(jìn)行效果評價。

1.5數(shù)據(jù)整理及統(tǒng)計學(xué)方法

調(diào)查問卷經(jīng)過復(fù)核后,利用Epidata 3.1軟件建立數(shù)據(jù)庫,采用計算機(jī)雙錄入,經(jīng)檢錯后,使用spss 17.0統(tǒng)計分析軟件,根據(jù)資料的性質(zhì)選擇適合的統(tǒng)計指標(biāo)對所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。計量資料以(±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料采用x2檢驗,以p<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1研究對象的一般情況

經(jīng)過規(guī)范的自我管理干預(yù)28個月后,干預(yù)組中途退出8人,對照組中途退出5人,干預(yù)組人數(shù)變?yōu)?61人,對照組變?yōu)?64人,共525人。其中干預(yù)組平均年齡(61.83±7.92)歲,對照組年齡平均年齡(61.78±7.57)歲。

2.2骨質(zhì)疏松知識知曉率

干預(yù)前,干預(yù)組和對照組骨質(zhì)疏松癥知識知曉率都不高。干預(yù)后干預(yù)組骨質(zhì)疏松癥知識知曉率均有明顯提高(p<0.05),且明顯高于對照組(p<0.05)。對照組參與常規(guī)健康教育,在“補(bǔ)鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松”、“補(bǔ)充維生素D可以預(yù)防骨質(zhì)疏松”、“絕經(jīng)后女性每天需補(bǔ)鈣1 200~1 500 mg”、“含鈣量高的食物”、“最有效的鍛煉方式為主動負(fù)重的鍛煉”五個知識點的知曉率也比干預(yù)前明顯提高。結(jié)果見表1。

2.3健康行為形成率

干預(yù)前,干預(yù)組和對照組的健康行為形成率都不高。干預(yù)后,除了吸煙、飲酒這兩類行為沒有明顯差異,干預(yù)組健康行為形成率明顯高于對照組,兩組比較有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。結(jié)果見表2。

2.4生活質(zhì)量評分比較

干預(yù)后對照組生活質(zhì)量的“生理功能”得分比干預(yù)前下降,差別有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05,表3)。干預(yù)后干預(yù)組生活質(zhì)量的“生理功能”、“總體健康”、“活力”、“社會功能”、“情感職能”、“精神健康”得分比干預(yù)前升高,差別有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05,表4)。干預(yù)后兩組人群生活質(zhì)量的8個維度得分比較,干預(yù)組的“生理功能”、“總體健康”、“活力”、“社會功能”、“情感職能”、“精神健康”得分比對照組高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05,表5)。

3討論

骨質(zhì)疏松癥是老年人的常見病和多發(fā)病,是當(dāng)今全球僅次于心腦血管疾病、受害人群最多、最具危險性且尚未能治愈的慢性非傳染性疾?。?]。早期患者往往無任何癥狀,嚴(yán)重的骨質(zhì)疏松癥可導(dǎo)致椎骨、髖骨、腕骨、肱骨、脛骨骨折[4-5],給個人和社會帶來沉重的負(fù)擔(dān)。

目前我國對骨質(zhì)疏松癥的防治大多以內(nèi)科方法為主。由于內(nèi)科治療使用雌激素、鈣劑、活性維生素D、降鈣素和氟化物等藥物,雖有一定療效,但副作用較大、價格昂貴、難以推廣。自我管理的健康管理方式,對骨質(zhì)疏松癥高危人群疾病防治的重要作用和價值日趨顯現(xiàn)[6-8]。

本研究的自我管理模式是通過系列健康教育課程、推廣傳統(tǒng)運(yùn)動及治療性生活方式干預(yù)等綜合措施,幫助居民掌握管理骨質(zhì)疏松癥的基本防治知識、技能和信心,主要通過高危對象互助、家庭成員的支持和配合、全科醫(yī)師對居民個體化指導(dǎo)來減少骨質(zhì)疏癥的發(fā)生發(fā)展,提高生活質(zhì)量。自我管理,強(qiáng)調(diào)居民在日常生活中積極參與,提高自我管理能力和增加一種由居民自己“照顧”自己的管理方法[9-11]。

本研究對干預(yù)組開展規(guī)范的自我管理,28個月后干預(yù)組骨質(zhì)疏松癥知識知曉率較干預(yù)前有明顯改變(p<0.05),健康行為形成率也較干預(yù)前有顯著改善(p<0.05)。對照組僅進(jìn)行常規(guī)的健康教育及門診服務(wù),28個月后的骨質(zhì)疏松癥知識方面有5個知識點的知曉率較干預(yù)前明顯提高(p<0.05),而健康行為形成率與干預(yù)前相比無明顯改善(p>0.05)。干預(yù)后干預(yù)組的骨質(zhì)疏松癥知識知曉率和健康行為形成率顯著高于對照組(p<0.05)。本研究表明,自我管理比單純的常規(guī)健康教育更有利于提高居民健康知識、增強(qiáng)居民對自我健康管理的意識、建立良好的生活行為習(xí)慣、推動居民掌握自我保健技能。自我管理雖不能直接改善骨質(zhì)疏松骨骼的高危及病變狀態(tài),但其重要作用在于提高居民對骨質(zhì)疏松發(fā)生、發(fā)展過程的認(rèn)識,并正確掌握如何自我預(yù)防和延緩骨質(zhì)疏松發(fā)展的知識和行為原則。

干預(yù)組干預(yù)后生活質(zhì)量評分中有6個維度得分比干預(yù)前提高(p<0.05),也顯著高于對照組干預(yù)后的生活質(zhì)量評分(p<0.05)。而對照組干預(yù)后生活質(zhì)量的8個維度中有7個維度得分無明顯變化,還有1個維度(“生理功能”)得分降低(p<0.05)。表明本研究所采取的自我管理模式有效改善了骨質(zhì)疏松高危人群生理、心理、社會功能等方面的生活質(zhì)量,而若不采取干預(yù)措施的話,骨質(zhì)疏松高危人群的生活質(zhì)量則基本不會得到改善,甚至可能還會隨著年齡的增長、生理功能的下降而逐漸降低。然而“生理職能”和“軀體疼痛”干預(yù)后改善不明顯,可能是由于本研究的自我管理措施在短期內(nèi)尚無法達(dá)到改善疼痛和高危狀態(tài)的效果,同時也提示在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)對軀體癥狀和疼痛控制的治療指導(dǎo)。

本研究發(fā)現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥高危人群自我管理模式通過規(guī)范的健康教育、傳統(tǒng)運(yùn)動、治療性生活方式干預(yù)、心理疏導(dǎo)等綜合措施,提高了高危人群骨質(zhì)疏松癥的防治知識知曉率、健康行為形成率,建立良好的生活行為方式,有效防范骨折發(fā)生的風(fēng)險,并對高危人群的心理精神狀況、社會功能產(chǎn)生積極的影響,對高危人群的生活質(zhì)量的改善效果顯著。

綜上所述,自我管理模式能提高骨質(zhì)疏松癥高危人群的依從性和自我管理能力、提高健康管理效率,將對社區(qū)開展骨質(zhì)疏松癥的防治工作起到一定的推動作用,此管理模式經(jīng)濟(jì)、有效、可行,易于被居民接受及在社區(qū)中推廣。

參考文獻(xiàn)

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篇8

【關(guān)鍵詞】 內(nèi)鏡下食管靜脈曲張?zhí)自g(shù); 優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理干預(yù)

選取本院2010年1月-2012 年12月收治的130例食管靜脈曲張?zhí)自g(shù)的患者,分別采用優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理干預(yù)和常規(guī)護(hù)理,對比兩組患者護(hù)理滿意度、術(shù)后疼痛例數(shù)及并發(fā)癥情況,取得滿意效果?,F(xiàn)總結(jié)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 將其隨機(jī)分為觀察組與對照組,觀察組80例中男53例,女27例,年齡27~62歲,平均(41±5.3)歲,其中34例是酒精性肝硬化,46例為乙肝后肝硬化。程度:輕度36例,中度25例,重度19例。近期出血者38例,無出血者42例。對照組50例,男31例,女19例,年齡24~63歲,平均(43±2.3)歲,其中酒精性肝硬化15例,乙肝后肝硬化35例。程度:輕度21例,中度12例,重度17例,近期出血者16例,無出血者34例。所有患者均經(jīng)增強(qiáng)CT和B超檢查確診為肝硬化,兩組患者一般臨床資料對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法 所有患者均行內(nèi)鏡下食管靜脈曲張?zhí)自g(shù)。對照組50例只進(jìn)行常規(guī)臨床護(hù)理(術(shù)前常規(guī)手術(shù)準(zhǔn)備包括遵醫(yī)囑指導(dǎo)患者禁食、禁飲,交代手術(shù)時間和方法,術(shù)后常規(guī)監(jiān)測病情變化,觀察患者生命體征、有無出血、疼痛、支架脫落等情況。予以預(yù)防并發(fā)癥等指導(dǎo))。觀察組80例實施優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理干預(yù),包括術(shù)前的強(qiáng)調(diào)為患者提供個性化心理護(hù)理和全方位健康教育,重視出院指導(dǎo)。具體優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理方法如下。

1.2.1 術(shù)前護(hù)理

1.2.1.1 心理護(hù)理 患者對內(nèi)鏡下食管靜脈曲張?zhí)自g(shù)不了解,容易產(chǎn)生焦慮、擔(dān)憂,恐懼心理,在術(shù)前會有較多顧慮。觀察組由責(zé)任護(hù)士向患者和家屬詳細(xì)講明食管靜脈曲張?zhí)自g(shù)的原理、目的、方法、效果和可能出現(xiàn)的并發(fā)癥,及時了解患者的心理動態(tài),耐心解釋患者提出的問題,使患者能夠充分了解手術(shù)的安全性和優(yōu)越行,解除其憂患心理[1]。責(zé)任護(hù)士多與患者溝通交流,建立起溫馨、融洽的護(hù)患關(guān)系,消除患者心中的恐慌,使其可以以積極、樂觀的心態(tài)接受手術(shù),配合治療[2]。

1.2.1.2 一般護(hù)理 手術(shù)前責(zé)任護(hù)士要詳細(xì)詢問病史、過敏史,判斷食管靜脈曲張程度,檢查心電圖,出、凝血時間及血小板計數(shù)等。指導(dǎo)患者術(shù)前6~8 h禁食、禁水。護(hù)理人員做好術(shù)前物品、搶救藥品,手術(shù)器械等的準(zhǔn)備,并建立靜脈通道[3]。

1.2.2 術(shù)中護(hù)理 手術(shù)過程中,責(zé)任護(hù)士全程陪護(hù)在患者身邊,要向患者介紹手術(shù)過程,使其能夠更好的在手術(shù)過程中配合醫(yī)生,護(hù)理人員要正確安放套扎器,保證手術(shù)器械均處于正常運(yùn)作中,術(shù)中予以心電監(jiān)護(hù),監(jiān)測患者生命體征變化;給予口鼻分泌物護(hù)理保證進(jìn)鏡順利;術(shù)中出現(xiàn)異常情況,立即報告手術(shù)醫(yī)生,積極安慰患者情緒,配合醫(yī)生給予快速救治[4-5]。

1.2.3 術(shù)后護(hù)理 術(shù)后患者在責(zé)任護(hù)士的陪護(hù)下回病房,協(xié)助患者取半臥位絕對臥床休息1~2 d,避免屈身、彎腰、下蹲等動作,為患者提供生活護(hù)理。指導(dǎo)患者2周內(nèi)避免劇烈運(yùn)動。責(zé)任護(hù)士利用優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理模式,采取多種形式對患者及家屬反復(fù)進(jìn)行術(shù)后飲食宣教和指導(dǎo):術(shù)后2 d禁食,第3天開始食用流質(zhì)飲食,1周左右進(jìn)半流質(zhì),之后開始正常飲食,以易消化為主,忌食生冷、辛辣、刺激性食物[6],且忌進(jìn)食過快、過熱。保持大便通暢,注意保暖,防止受涼感冒,有咳嗽者應(yīng)及時鎮(zhèn)咳,有惡心嘔吐時應(yīng)用鎮(zhèn)吐藥等防腹內(nèi)壓增高。術(shù)后加強(qiáng)健康教育和心理護(hù)理,告知患者手術(shù)已經(jīng)成功,安撫患者的負(fù)性情緒,給予個性化護(hù)理干預(yù)。

1.2.4 出院健康指導(dǎo) 完善出院指導(dǎo),告知患者出院后以養(yǎng)生為主,避免過激運(yùn)動或活動,日常飲食以流質(zhì)半流質(zhì)為好,養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣,出院后一定要遵從醫(yī)囑,定期復(fù)查,避免再次發(fā)病。

3 討論

內(nèi)鏡下食管靜脈曲張?zhí)自委煾斡不车漓o脈曲張臨床效果顯著,配合良好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理干預(yù)措施,能夠有效減輕患者痛苦,并發(fā)癥發(fā)生率低,患者恢復(fù)迅速,滿意度高。

本院在臨床工作中,給予全面的優(yōu)質(zhì)的綜合護(hù)理干預(yù)措施是在對照組護(hù)理干預(yù)基礎(chǔ)上,注意干預(yù)個性化、完善的心理護(hù)理干預(yù)及出院指導(dǎo),以幫助患者更好地面對疾病帶來的不良刺激,并樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。本組研究中,治療組患者護(hù)理滿意度為95%,術(shù)后疼痛少,無并發(fā)癥出現(xiàn),效果十分理想。

參考文獻(xiàn)

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篇9

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r間過得飛快,一個暑假馬上就過去了。我們迎來了新的學(xué)期,新的老師,新的同學(xué)。當(dāng)然,我們的教室也變成新的了。從中年級升到高年級,我們已經(jīng)是所謂的“小大人”了。

今天早上,我來到教室,看見精神飽滿的同學(xué)們坐在干凈的教室里早讀,那朗朗的聲音漸漸傳進(jìn)我的耳朵里,這種聲音真好聽!同學(xué)們認(rèn)真地讀著,我迅速交完作業(yè),也加入了他們的“行業(yè)”。

早讀結(jié)束之后,同學(xué)們有的去走廊玩,有的在教室里和其他同學(xué)聊自己在暑假里的經(jīng)歷和趣事,還有的坐在座位里看新發(fā)的書。同學(xué)們高高興興的,看著他們高興我也高興。

新的學(xué)期里,我們認(rèn)識了新的同學(xué)、新的老師。五年級的學(xué)習(xí)是艱苦的,也是有趣的。我們要在這個新的學(xué)期里突破自己,取得最好的成績,拿到名次。給爸爸媽媽爭光!讓老師為自己驕傲!在這里,我祝同學(xué)們考試拿滿分。加油!

五年級:詹治楊

篇10

隨著時間的流逝,我們就要迎接歡樂的暑假時光了,殊不知關(guān)于2021天津中小學(xué)生暑假放假時間你們知道在什么時候嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021天津中小學(xué)生暑假放假時間出爐_暑假防溺水安全教育知識,歡迎參閱。

2021天津中小學(xué)生暑假放假時間于2021年7月12日放暑假。全學(xué)年52周,其中教學(xué)時間41周,寒暑假11周。

暑假防溺水安全教育知識1、不會游泳的人,千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;

沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。

2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動,不可單獨(dú)游泳,要有成人的帶領(lǐng)。

游泳時間不宜過長,20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會,每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對身體的刺激。

5、小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。

對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。

6、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

暑假一天時間安排表1.每天7:30起床,進(jìn)行早鍛煉。

時間一般在1~1.5小時。

2.早餐。

3.8:30-9:30,練字時間。

練習(xí)毛筆字或硬筆,認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個小時。

4.9:30-10:30,讀報剪報時間。

靜下心來閱讀書刊報紙,在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容,分類整理。這是每天都必須完成的。(注意:剪報內(nèi)容要廣泛,不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)

5.10:30-11:30,自由時間

6.11:30-12:00,午餐時間。

7.12:30-2:30,午睡。

8.3:00-4:00,閱讀書籍。

(讀書的時候,心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也可以。)

9.4:00-5:30,周記。

周記需要平時注意積累素材。在這段時間里,你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事,也是很值得記錄的。平時小本子里記著,再選擇其中一天的這個時段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評評看誰的日記質(zhì)量,日記本最漂亮、整潔,也要評評看誰在暑假里進(jìn)步!

10.約6:00,晚飯

11.6:40-8:00活動(注意:孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護(hù)。

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