難忘那張臉?lè)段?/h1>
時(shí)間:2023-04-05 03:45:22
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇難忘那張臉,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
我早已記不起當(dāng)初我們是怎么成為朋友的,可能也沒(méi)有語(yǔ)言,只是覺(jué)得快樂(lè),舒適,安詳,就不知不覺(jué)的走到一塊兒去了,你讓我感受到了朋友是多么的重要。
下課后的我們總是黏在一塊兒,聊得不一定是什么能讓對(duì)方高興的事情,但是,我的心中,應(yīng)高沒(méi)有像現(xiàn)在一樣充實(shí)了,不知被什么東西撐得滿滿的,我們總是走在一塊兒,把以往的我變得快樂(lè),明朗起來(lái),我不知道我以前怎么了,總是悶悶不樂(lè)??梢哉f(shuō),是你,改變了我……
我們經(jīng)常會(huì)吵吵鬧鬧,雖然經(jīng)常這樣,可是我們總會(huì)和好。因此這次,我大膽的向別人承諾,我們會(huì)像從前一樣和好,可是,你似乎沒(méi)有半點(diǎn)要理睬我的樣子,對(duì)我不聞不問(wèn),甚至開(kāi)始跟我對(duì)著干,你開(kāi)始綜合別人走在一起,我?guī)缀蹩吹醚劬σl(fā)紅。是,我承認(rèn),我是吃醋了。女生與女生之間,我本來(lái)想不到會(huì)這樣,心里的味道很酸,很酸,眼睛酸,鼻子也酸。
在通往操場(chǎng)的路上,我和你起了沖突,很大,我實(shí)在忍不住了,你自己有了難過(guò)的事,就找別人傾訴,完全沒(méi)想到我,我難道不可以么,我一直在努力啊……
你哭了,因我我罵了你,罵你的時(shí)候,總覺(jué)得于心不忍,可還是罵了,你坐在石凳上啜泣,旁人都自覺(jué)的走開(kāi),你今天的淚流滿面,都是拜我所賜,你那紅腫的眼睛帶著委屈的眼神,紅嘟嘟的在啜泣的小嘴,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,你的斜劉海,你白嫩的皮膚,你在烈日陽(yáng)光下散發(fā)著金色光芒的柔發(fā),我都在一筆一劃的在心里描繪著,一筆一劃,都深深的刻在我的心里。我……也想哭,但我……在忍,在努力地忍……我不要在你的面前哭,絕對(duì)不要在你的面前哭,絕對(duì)不要……
如果我離開(kāi)了這座城市,做讓我留戀的人,就是你……是你……
跟我在一起,那么痛苦,不如分開(kāi),跟我在一起那么痛苦,分開(kāi)……就好了,分開(kāi)……就好了……我走開(kāi),留你一個(gè)人哭泣。我笑,笑我自己傻,呵,真傻,明明,明明那么喜歡你,那么想跟你在一起,但是,我太累了,追你追得好累,大概,你甩我也甩得很累了吧,你我都那么累,放棄就好了,放棄……就好了……
這一刻,淚水,終于順著臉頰流了下來(lái)……
我曾對(duì)你吹牛:在這個(gè)學(xué)校里,沒(méi)人能讓我流下眼淚,可是,那個(gè)例外的人出現(xiàn)了,唯獨(dú)她的事,我不能忍,我不會(huì)找人傾訴,因?yàn)槟鞘俏业牧?xí)慣,我的倔強(qiáng)……
篇2
兒時(shí),我對(duì)媽媽的埋怨太多,因?yàn)樗?jīng)常為了工作而冷落了我,就連假日也總是出差。但是記憶中的媽媽總會(huì)給我世界上最燦爛的笑臉;她總是豎起大拇指夸我是最聰明的女孩,總會(huì)耐心給我輔導(dǎo)功課;總是哼著歡快的歌曲做著噴香的飯菜。
剛上四年級(jí)不久,我被確診為過(guò)敏性紫癜,媽媽陪我住進(jìn)了醫(yī)院。呆在白色的病房里,望著白色的天花板,看著進(jìn)進(jìn)出出的白衣天使,我哭過(guò),鬧過(guò),也吵嚷著要回家。在那段日子,是媽媽那陽(yáng)光燦爛的臉叫我走出陰霾,走向陽(yáng)光。早晨醒來(lái),我會(huì)看見(jiàn)清新的微笑;夜晚,媽媽會(huì)給我講故事,溫柔的話語(yǔ)伴我入睡。那學(xué)期,我以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了母親的笑臉,去哦知道,是媽媽的陽(yáng)光注入我幼小的心林,是媽媽燦爛的笑臉給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,是母性的芬芳清香了我的世界。
成長(zhǎng)的煩惱像夏日里扯不斷的雨絲,有時(shí)心情會(huì)像綿綿的音域一樣糾纏不清,而媽媽一個(gè)玩玩的笑,就像雨后的太陽(yáng),似乎可以化掉整個(gè)冬天的陰雪,在媽媽的生邊我可以任性的放縱幼時(shí)的嬌氣,閉著眼睛依偎在媽媽的懷抱里是件愜意的事。
媽媽曾經(jīng)澆花似水的容顏已被時(shí)間的洪流沖刷得溝壑遍野。我知道,每一條溝壑都承載著我媽媽對(duì)我在不懂的情思,盡管這樣,媽媽的臉總是陽(yáng)光燦爛,無(wú)論世界怎樣改變,總是笑著面對(duì)。
篇3
最近,我時(shí)不時(shí)的總會(huì)來(lái)到辦公室,細(xì)心的英語(yǔ)老師總會(huì)耐心的幫助我講解題目,幫我指出問(wèn)題,有學(xué)過(guò)的知識(shí)幫我分析,她很用心的教,一遍不會(huì),再一遍不會(huì),再再一遍不會(huì)…連續(xù)的講解,直到我懂了為止。
第二節(jié)下課了,英語(yǔ)課代表叫我到老師那里去,我疑惑了,心里有種不好的感覺(jué):我犯什么錯(cuò),怎么老師突然叫我去?我、當(dāng)時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕,心里很矛盾,但我還是去了。我打完報(bào)告就走進(jìn)辦公室,有許多老師都在各自忙各自的,我的眼神轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)老師身上,她正在一絲不茍的批改作業(yè),臉上帶著親切。我走到老師旁邊,不敢去驚動(dòng)老師,怕影響到老師工作??墒牵疫€是叫了一聲:“老師”,她親切中帶著微笑,跟我說(shuō):“你這次練習(xí)做得不是很好,拿支筆來(lái),老師幫你修改?!蔽业男挠痔崞饋?lái)了,“慘了,英語(yǔ)我是我的弱項(xiàng),怎么辦才好呀。”
老師似乎看出來(lái),拍了一下我肩膀,說(shuō):“這是練習(xí),你怕什么,好好改,”她指出了許多處錯(cuò)誤,一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過(guò)一番奮斗,最終把錯(cuò)誤的地方都改好了,我松了口氣,老師突然的臉就變了,說(shuō):“怎么可以松了呢,應(yīng)該更加努力才是”,我聽(tīng)完直點(diǎn)頭,那一下嚇得冷汗直冒。
篇4
古時(shí)就有成語(yǔ)曰:以貌取人,而現(xiàn)在,以貌取人已成為大多數(shù)人的一個(gè)習(xí)慣了,我以前也經(jīng)常這樣,然而,那張“丑陋”的臉卻改變了我的想法。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我心情愉快地騎著自行車去一個(gè)郊區(qū)補(bǔ)課,由于是郊 區(qū),道路并不平坦,我晃悠悠地騎著自行車走著,但仍時(shí)不時(shí)哼著小調(diào),“啪”的一聲,打斷了我歡快的歌聲,我停下車一看,愉悅的心情頓時(shí)沒(méi)有了,都怪這該死的路,不平的石頭四處都是,我的自行車被路上的尖石戳爆了胎,我四處望了望,午后的小道上沒(méi)有一個(gè)人影,我大呼倒霉,只好踩著泥濘的小路,往前走去。憑我的記憶,似乎前方有一個(gè)修車鋪,但生意不怎么好,總是冷冷清清,我向前繼續(xù)走著,終于看到了修車店,我急忙把車子推過(guò)去,往店里一瞧,一個(gè)老而瘦的背影正對(duì)著我,我大叫了一聲,他終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),慢慢悠悠地走過(guò)來(lái),待他走近,我抬頭一看,不禁驚呆了,那是一張經(jīng)過(guò)了怎樣風(fēng)雨的臉啊,竟被磨得五官似乎都挪了位,飽經(jīng)滄桑的臉上一道道皺紋使他看起來(lái)更加丑陋,全然沒(méi)有一位老者的睿智與親切。我不禁皺了皺眉,露出厭惡的神色,希望能快點(diǎn)離開(kāi)。老人十分熟練的打開(kāi)工具箱,看似年老的雙手卻十分靈活,不一會(huì)兒就修好了我的車,他站起身來(lái),我急忙摸了摸口袋,想掏出錢來(lái)結(jié)帳離開(kāi),可是我卻呆住了,我竟然沒(méi)有帶錢,我的心一下子被揪緊了,十分緊張的看著老人,把事情說(shuō)了出來(lái),本以為他會(huì)生氣,他卻笑了:“小孩,不用你付錢了,你是學(xué)生吧,我看你車?yán)镞€有書,讀書好啊,今兒個(gè)當(dāng)我請(qǐng)你的?!蔽乙宦?tīng),大腦頓時(shí)一片空白,他竟然說(shuō)出了這樣的話,這個(gè)讓我厭惡的人竟然不要報(bào)酬,而且是一個(gè)我素不相識(shí)的陌生人,我不禁十分羞愧,剛才的厭惡一下化為烏有,待我再看他時(shí),他的笑容在陽(yáng)光下又顯得那么親切,那么美麗。
原來(lái)以貌取人只不過(guò)是古人錯(cuò)誤的想法,心靈的美麗比外表更重要,難忘那張飽經(jīng)滄桑的笑臉,難忘那張令我感到“丑陋”的臉,是他,教會(huì)了我不要以貌取人。
篇5
那是一個(gè)冬日的清晨,地面上有一些打滑。我走在去上學(xué)的路上,心里責(zé)怪著媽媽:“又不叫我起來(lái),遲到了,回來(lái)找你算賬。”路旁的大樹上有一些積雪,我攏了攏穿在身上那厚厚的外套。
一個(gè)老人出現(xiàn)在我的視野,他穿著一件襯衣,一條短褲。在風(fēng)中跑步,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,我望過(guò)去,老人摔倒在地。我忙跑了過(guò)去,把老人扶了起來(lái),老人對(duì)我微微一笑,繼續(xù)迎著風(fēng)跑了起來(lái)。我跟著他一起跑了起來(lái),到學(xué)校了,我跟老人再見(jiàn)。他又笑了。
老人的微笑我一輩子也忘不了,他的笑,包含對(duì)生活的美好向往;他的笑,表明了他不怕困難的精神。他的精神不正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎?
初一:楊楠
篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中,絕大多數(shù)人都能正確對(duì)待夫妻之間的性差異,并設(shè)法讓其得到調(diào)整,但也有少數(shù)人以拒絕性生活作為懲罰對(duì)方的手段,由此引發(fā)出種種問(wèn)題,甚至釀出一場(chǎng)場(chǎng)家庭悲劇。
王華和秀秀這對(duì)小夫妻,婚后感情本來(lái)很好,性生活融洽。有一天秀秀下班時(shí),在公共汽車上突然看見(jiàn)王華和以前的女朋友并肩推著自行車有說(shuō)有笑,心中頓生妒意,于是想變個(gè)法兒,檢驗(yàn)一下他對(duì)自己的感情,當(dāng)晚,她拒絕與丈夫過(guò)性生活,王華以為她身體不適也就沒(méi)有勉強(qiáng)??墒牵瑥倪@天起,秀秀始終不愿意和他親熱。他這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,問(wèn)她是何緣故,秀秀回道:“你自己清楚?!蓖跞A萬(wàn)萬(wàn)不曾想到路遇舊友會(huì)造成這種局面。
他心想愛(ài)妻只是一時(shí)思想轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),向她道個(gè)歉也許就會(huì)好起來(lái)。當(dāng)晚等秀秀熟睡時(shí),王華強(qiáng)行行,可是事與愿違,秀秀感到傷了她的自尊心,竟然堅(jiān)決抵抗。王華費(fèi)盡渾身力氣亦未能如愿,幾經(jīng)周折都未成功,就在插入無(wú)望時(shí),他終于忍耐不住在體外了。
這是筋疲力盡的王華萬(wàn)萬(wàn)不曾料到的一種局面,他自慚形穢,也就從這晚起,王華留下了禍根。后來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間冷靜的思考,雙方解釋清了誤會(huì)。兩人重歸于好時(shí),王華卻成了一個(gè)名副其實(shí)的患者。好端端的美滿姻緣,就這樣給破壞了,雙方都苦不堪言。
某中外合資企業(yè)的錢總,己至不惑之年,妻子翠蕓小他兩歲,都算是人到中年了。由于生活條件優(yōu)越,保養(yǎng)得很好。結(jié)婚十幾年來(lái),性生活一直和諧,可謂美滿幸福。近些年錢總宏圖大展,事業(yè)發(fā)達(dá),去年新購(gòu)了一輛進(jìn)口轎車,身份顯赫,更加非同一般。
為了與這輛嶄新的漂亮轎車相配,他從公司車隊(duì)里挑選一名靚女小喬擔(dān)任司機(jī)。她才22歲,長(zhǎng)得秀美,為人熱情靈活,很討人喜歡。自從給錢總開(kāi)小車后,她那一流的駕駛技術(shù)、溫柔的服務(wù)態(tài)度,令錢總十分欣賞,而小喬則整天鞍前馬后地忙個(gè)不停,盡職盡責(zé)。因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)常要去外地,日子久了兩人的關(guān)系似乎有些噯昧。
公司里也有些流言蜚語(yǔ),偶爾傳到翠蕓的耳朵里,可她又拿丈夫沒(méi)辦法,總不能老跟著出差。冥思苦想之后,想采用“性懲罰”來(lái)治治夫君的“花心”。于是她借故拒絕和丈夫。兩三個(gè)月之后,丈夫再也不提床笫之事。表面上仍然是彬彬有禮,生活如常,可實(shí)際上卻是同床異夢(mèng)。翠蕓出此下策雖屬無(wú)奈,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然把丈夫徹底推入了小喬的懷抱,后悔不已。
年近半百的楊某與李某,都是小有名氣的知識(shí)分子。夫妻相濡以沫,恩愛(ài)體貼,感情一直很好??墒谴蠹s從兩年前開(kāi)始,李某開(kāi)始變得有些不盡情理,喜歡發(fā)脾氣,常為一些小事喋喋不休。醫(yī)生說(shuō)這是婦女更年期綜合征,用了一些藥亦未見(jiàn)明顯改變,楊某也只好事事讓著她??墒?,最傷夫妻感情的是她的性冷淡,她對(duì)性生活全然不感興趣,對(duì)丈夫的性要求極為厭惡,認(rèn)為老夫老妻的不應(yīng)該再對(duì)感興趣。
楊某是個(gè)明達(dá)事理的人,只好默默地容忍了。長(zhǎng)期獨(dú)居,無(wú)法排遣望。久而久之,他患上了慢性前列腺炎,小便淋漓,苦不堪言。由于心理上飽受創(chuàng)傷,精神萎靡,他看上去衰老了許多。
從上述三例不同年齡階段的夫妻的性經(jīng)歷來(lái)看,無(wú)論是主觀原因還是客觀原因?qū)е碌摹靶詰土P”,都是得不償失的。是含有一定生物本能成分的復(fù)雜現(xiàn)象,同時(shí)受到精神和社會(huì)因素的影響。的降低或喪失、障礙、性器官疾病,都會(huì)影響配偶間的性生活。有規(guī)律的夫妻性生活,有益于身心健康。一旦失去常態(tài),就會(huì)走向反面或歧途。
篇7
————題記
那日·是花開(kāi)之時(shí)
三月微涼,櫻花還未落地,杜鵑還未離枝。風(fēng),捎著鈴鐺花兒發(fā)髻的余香混合著誘人的青草的甜膩,在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。泣血的杜鵑,吟唱著,吟唱著”夢(mèng)中的歌謠“
我倚在玉蘭花開(kāi)的樹下,回首著曾經(jīng)六個(gè)季度的花開(kāi)花落。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就像只膽怯的小白鼠。將心嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的禁錮在自己的世界里,從不知道應(yīng)如何面對(duì)他人的善意與微笑。面對(duì)同學(xué)們一次次滿含希望的邀請(qǐng)與伸出的手。我選擇了搖頭和沉默。漸漸地,我用藍(lán)色冰封住自己的心,用風(fēng)雪裝點(diǎn)世界,用冷漠對(duì)抗溫柔……
那日,也是一樹的花開(kāi)。玉蘭的濃烈的香彌漫在我的身際,溫暖的陽(yáng)光悄悄爬上我的鬢角。我掩映在陽(yáng)光顫動(dòng)的枝葉下,就像躲藏在綠茵茵寬葉中的玉蘭。
恍惚間,眼前的空地上正隱約印著一縷影子。在風(fēng)吹動(dòng)葉影時(shí),也撲朔迷離了起來(lái)。我抬起頭,撞入眼簾的是一抹怎樣明媚的微笑??!像是這一樹玉蘭的花開(kāi)。陽(yáng)光籠罩著她的發(fā)髻、面龐、肩膀……連衣裙也漸漸在眼前迷離起來(lái),因?yàn)槟巧厦嬉欢涠溟_(kāi)的耀眼的是滿樹的玉蘭。
縈繞在她身畔的陽(yáng)光很刺眼,我舉起胳膊擋在額前。目光對(duì)視著她的瞳孔,那樣清澈,純凈,恍若能說(shuō)出千萬(wàn)種語(yǔ)言。她眼梢微彎,勾勒出一輪彎月,恬靜不失清秀。嘴角輕揚(yáng),毫不保留地顯露出足以溫柔歲月的微笑。她輕挑起的一對(duì)細(xì)眉在我眼前明晰起來(lái),好像從此都不會(huì)再晦暗。
”你好,我叫曦,能和你交個(gè)朋友嗎?“耳畔是她銀鈴般的話語(yǔ)。不知為何,我感覺(jué)空氣升溫了,灼烈地炙烤著我那個(gè)冰封在風(fēng)雪深處的心。我,沒(méi)有回答,只是稍稍抬高了點(diǎn)兒手。那一刻,我開(kāi)始自失了。
她牽起我的手,掌心相對(duì),她的手很柔軟,很溫暖。她握地很緊,讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)松開(kāi),又很溫柔,讓我不覺(jué)疼痛。
原地,只留下被風(fēng)吹亂了的葉影……
那日·是繁星之夜
夏夜,睡蓮還未凋謝,蛙鳴還未停息。不知誰(shuí)家臺(tái)角栽種的夜來(lái)香開(kāi)了,沾著螢火蟲的光,悄悄混進(jìn)空氣里,攪亂了夏風(fēng)的微涼,幸好還殘余了那份恬靜。綠油油的青蛙叫囂著,叫囂著”舊時(shí)的曲兒調(diào)。
我靜靜地坐在池塘邊的石頭上,回想著不久前的挑燈夜戰(zhàn)。每日的寢不成寐,卻換了那樣不堪入目的成績(jī)。想到這,我的心狠狠地抽搐了下,我能感覺(jué)到眼角的濕潤(rùn),卻努力不讓那溫?zé)岬囊后w流出。我不想,不想讓自己在失敗面前,這樣狼狽與難堪。一個(gè)人流淚,是最孤獨(dú)的事。
初夏,天很藍(lán),月光很柔和,如流水一般,從靜謐的、如玉的蒼穹瀉下,晶藍(lán)色的天空好似藍(lán)色的幕布,將萬(wàn)千星辰籠住,任憑奔馬般的薄云馳騁。繁星,綴滿了整個(gè)天幕,仿若一張斷了線的銀色纖網(wǎng)。星羅、棋布。
仰望著滿目的繁星,我不由得唱起:”黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰(shuí)……“
"我在思念你啊!”耳畔,不知何時(shí),竄起了那銀鈴般的聲音。她輕輕走來(lái),與我并肩坐著。也不扭頭看我,只是靜靜地望著那片掛滿繁星的蒼穹深處。
“你怎么……”還沒(méi)等我說(shuō)完。她溫柔的聲音再次響起“當(dāng)你抬起頭,仰望星空的時(shí)候,別忘了,你的腳下始終沾染著泥土。”
“如果不是這次作文失利,我可以考更好的。”我毫不掩飾地流露出失望的神色。
她扭頭看了看我,緩緩地笑了,和那日一樣,平靜而耀眼。依舊是那對(duì)宛若楊柳的細(xì)眉,那雙能訴說(shuō)千萬(wàn)種風(fēng)情的眼睛,那張輕輕上揚(yáng)的唇,勾勒出一彎婀娜的新月,靜靜地在云幕間劃行、蕩漾。
“人生是一場(chǎng)單程的旅行,即使有些遺憾,我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì),與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去,不如微笑著珍惜未來(lái)。因?yàn)槿松?,沒(méi)有如果!”掛著那招牌似的微笑,她的語(yǔ)速很慢,像是在念一首迂回綿延的小詩(shī),溫柔而不驚。
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,明白又仿若失去了什么。
“如果你想知道,我為什么會(huì)來(lái)?”她依舊保持著淡然的微笑“因?yàn)?,我們是朋友?rdquo;
頃刻間,溫?zé)岬囊后w奪眶而出,我抱住她,瞬間,我分明聽(tīng)見(jiàn)心底冰層碎裂的聲音。
那張溫柔的臉,我覺(jué)得應(yīng)該用一生去銘記……她是一樹一樹的花開(kāi),
她是燕在梁間呢喃,
——她是愛(ài),是暖,是希望,
篇8
不自覺(jué)走向成熟
看似平靜的心
少了往日的激情
愛(ài)哭的那張臉
不知從什么時(shí)候開(kāi)始
不再有淚水的痕跡
內(nèi)心早已被淚水侵蝕
愛(ài)笑的那張面孔
不再有往日的燦爛
冷傲的容顏將所有取代
童年的幼稚 少年的無(wú)知
都已成為塵封的往事
偶爾的記憶
讓我再次回味那難忘的過(guò)去
生活把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí)中
把所有都看的很淡
不去留意匆匆的過(guò)客
不去追逐虛榮的名利
真的好想不聞 不問(wèn) 不聽(tīng)
好想靜一靜
找個(gè)無(wú)人的角落
去打開(kāi)那塵封已久的心
讓心潮再一次澎湃
讓情感再一次升華
讓心情變的愉快
篇9
我們坐在課桌上,專心致志的聽(tīng)著老師講課,老師突然對(duì)我們溫柔一笑,便道:“同學(xué)們下節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧,游戲叫貼鼻子!”老師順勢(shì)地畫了個(gè)娃娃臉,可愛(ài)極了,每種不足就是沒(méi)有鼻子,接著,老師把班長(zhǎng)請(qǐng)了上去。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“戴上紅領(lǐng)巾,閉眼,原地轉(zhuǎn)三圈,再去貼那個(gè)娃娃。”班長(zhǎng)聽(tīng)了就照做。他轉(zhuǎn)了三圈,走路搖搖晃晃的,眼看要摔倒了,老師急忙的拉住了她,然后給她娃娃的鼻子,說(shuō)道:“小心點(diǎn)!”
班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)就,走走向娃娃的臉,然后一貼,頓時(shí)全部大笑起來(lái),班上把紅領(lǐng)巾掀開(kāi),發(fā)現(xiàn)娃娃的鼻子貼到了嘴巴,連身邊的老師都笑了。班長(zhǎng)臉紅地跑回了知覺(jué)的座位。
接著,同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的玩耍,其他組也開(kāi)始了挑戰(zhàn)。我前面的小紅上去了,一副緊張臉,戴上紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了三圈,她摸了摸黑板,然后一貼!咱們組的開(kāi)門紅!我們組掌聲鼓勵(lì)了起來(lái)。輪到我了,我心里像有一只小兔子一樣,蹦蹦跳跳。我快步的走上講臺(tái),其他的組卻搗亂起來(lái):“你一定要輸?。 薄澳闶媪宋覀兙烷_(kāi)心了?!蔽倚南耄骸安荒鼙凰麄儗?dǎo)聯(lián),我們已經(jīng)落后很多分了!”于是我戴著紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了三圈之后,我有點(diǎn)暈眩,但是我還是挺了過(guò)去,走向黑板。突然,其他隊(duì)伍對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻:“左邊!右邊!上面!下面!”突然,我想起了那張臉在黑板離黑板左邊又有1.5米,我順勢(shì)走向那個(gè)地方,伸手摸了摸?!班?,有粉筆灰,應(yīng)該是這兒!”于是,我把鼻子貼了上去,頓時(shí)全部響亮的掌聲想起,我迫不及待揭開(kāi)紅領(lǐng)巾,眼前的娃娃似乎很感激我,對(duì)我說(shuō):“謝謝你拯救了我的鼻子!”我開(kāi)心的臉?biāo)坪跻矊?duì)它說(shuō):“不客氣!”我回到座位,繼續(xù)觀戰(zhàn)。
篇10
關(guān)于他,可有不少“典故”被廣為流傳。
一日,語(yǔ)文老師突發(fā)奇招,讓全班同學(xué)逐一讀書。輪到“龐太師”時(shí),起初他讀得斷斷續(xù)續(xù),勉強(qiáng)湊合,有的同學(xué)捂著嘴“嗤嗤”想笑,怎奈沒(méi)人響應(yīng),也只得作罷。可“龐太師”實(shí)在不爭(zhēng)氣,越讀越亂,似初唱卡拉OK 的人跟不上伴奏帶的節(jié)拍。明明是“飯是不能不吃的”,到他嘴里卻成了“飯是不能吃……”“的”字還未出口,已被全班同學(xué)們的哄堂大笑所淹沒(méi)?!褒嬏珟煛便躲兜卣局?,你看那張臉,一會(huì)兒紅一會(huì)兒青一會(huì)兒紫。幸虧老師“拔刀相助”,這場(chǎng)“笑劇”才算草草收?qǐng)觥?/p>
別看“龐太師”課文讀得不怎么樣,在足球場(chǎng)上,他可是驍勇的戰(zhàn)將。他踢球有“兩手”,第一手是開(kāi)球,只見(jiàn)他的腳向球輕輕一“碰”,那球就如同出膛的炮彈,直搗對(duì)方球門。第二手是足球戰(zhàn)術(shù)中的“合理沖撞”。別人如果同他搶球,被他一撞,輕者人仰馬翻,重者臥地不起。因此,“龐太師”一上場(chǎng),對(duì)方隊(duì)員見(jiàn)他如見(jiàn)兇神惡煞,惟恐避之不及。有幾個(gè)“不識(shí)相的,上來(lái)攔截,都被撞得東倒西歪,再也不敢在“太歲頭上動(dòng)土”了。
此時(shí),你再看“龐太師”的臉,自是春風(fēng)得意,霸氣十足。
這位仁兄,還是樂(lè)善好施的主呢。一次,我和他乘車到離校八九里遠(yuǎn)的莊子園去游玩。在那里,一個(gè)雙腿殘疾的老乞丐,領(lǐng)著一個(gè)盲童正跪著行乞,樣子十分可憐。于是“龐太師”動(dòng)了惻隱之心,動(dòng)員我傾囊相助,他也盡其所有。結(jié)果,我們回去時(shí)沒(méi)錢買車票,只得步行。在炎炎烈日下,走了一個(gè)多鐘頭,累得我們氣喘如牛,滿臉臭汗??伞褒嬏珟煛辈⒉缓蠡?,說(shuō)什么既欣賞了路邊的景色,又進(jìn)行著減肥鍛煉,一舉兩得。哎,看著他那張陽(yáng)光燦爛的臉,我又怎么忍心責(zé)怪他呢?
寫到這,我的眼前再次浮現(xiàn)起“龐太師”那難忘的臉龐。
[選材點(diǎn)評(píng)]
寫人的文章,要突顯人物的特點(diǎn),不但要寫出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等,還要精心選好素材。本文緊扣標(biāo)題,寫了三件典型事例:上語(yǔ)文課誤讀,是說(shuō)“龐太師”語(yǔ)文功底差;足球場(chǎng)上驍勇,是說(shuō)其身體強(qiáng)壯;莊子園傾囊相助,則表明其心地善良。這三則材料從不同側(cè)面,突出了“龐太師”的形象。
[寫法點(diǎn)評(píng)]