難忘那張臉?lè)段?/h1>
時(shí)間：2023-04-05 03:45:22
導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇難忘那張臉，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
我早已記不起當(dāng)初我們是怎么成為朋友的，可能也沒(méi)有語(yǔ)言，只是覺(jué)得快樂(lè)，舒適，安詳，就不知不覺(jué)的走到一塊兒去了，你讓我感受到了朋友是多么的重要。
下課后的我們總是黏在一塊兒，聊得不一定是什么能讓對(duì)方高興的事情，但是，我的心中，應(yīng)高沒(méi)有像現(xiàn)在一樣充實(shí)了，不知被什么東西撐得滿滿的，我們總是走在一塊兒，把以往的我變得快樂(lè)，明朗起來(lái)，我不知道我以前怎么了，總是悶悶不樂(lè)?？梢哉f(shuō)，是你，改變了我……
我們經(jīng)常會(huì)吵吵鬧鬧，雖然經(jīng)常這樣，可是我們總會(huì)和好。因此這次，我大膽的向別人承諾，我們會(huì)像從前一樣和好，可是，你似乎沒(méi)有半點(diǎn)要理睬我的樣子，對(duì)我不聞不問(wèn)，甚至開(kāi)始跟我對(duì)著干，你開(kāi)始綜合別人走在一起，我?guī)缀蹩吹醚劬σl(fā)紅。是，我承認(rèn)，我是吃醋了。女生與女生之間，我本來(lái)想不到會(huì)這樣，心里的味道很酸，很酸，眼睛酸，鼻子也酸。
在通往操場(chǎng)的路上，我和你起了沖突，很大，我實(shí)在忍不住了，你自己有了難過(guò)的事，就找別人傾訴，完全沒(méi)想到我，我難道不可以么，我一直在努力啊……
你哭了，因我我罵了你，罵你的時(shí)候，總覺(jué)得于心不忍，可還是罵了，你坐在石凳上啜泣，旁人都自覺(jué)的走開(kāi)，你今天的淚流滿面，都是拜我所賜，你那紅腫的眼睛帶著委屈的眼神，紅嘟嘟的在啜泣的小嘴，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，你的斜劉海，你白嫩的皮膚，你在烈日陽(yáng)光下散發(fā)著金色光芒的柔發(fā)，我都在一筆一劃的在心里描繪著，一筆一劃，都深深的刻在我的心里。我……也想哭，但我……在忍，在努力地忍……我不要在你的面前哭，絕對(duì)不要在你的面前哭，絕對(duì)不要……
如果我離開(kāi)了這座城市，做讓我留戀的人，就是你……是你……
跟我在一起，那么痛苦，不如分開(kāi)，跟我在一起那么痛苦，分開(kāi)……就好了，分開(kāi)……就好了……我走開(kāi)，留你一個(gè)人哭泣。我笑，笑我自己傻，呵，真傻，明明，明明那么喜歡你，那么想跟你在一起，但是，我太累了，追你追得好累，大概，你甩我也甩得很累了吧，你我都那么累，放棄就好了，放棄……就好了……
這一刻，淚水，終于順著臉頰流了下來(lái)……
我曾對(duì)你吹牛：在這個(gè)學(xué)校里，沒(méi)人能讓我流下眼淚，可是，那個(gè)例外的人出現(xiàn)了，唯獨(dú)她的事，我不能忍，我不會(huì)找人傾訴，因?yàn)槟鞘俏业牧?xí)慣，我的倔強(qiáng)……
篇2
兒時(shí)，我對(duì)媽媽的埋怨太多，因?yàn)樗?jīng)常為了工作而冷落了我，就連假日也總是出差。但是記憶中的媽媽總會(huì)給我世界上最燦爛的笑臉；她總是豎起大拇指夸我是最聰明的女孩，總會(huì)耐心給我輔導(dǎo)功課；總是哼著歡快的歌曲做著噴香的飯菜。
剛上四年級(jí)不久，我被確診為過(guò)敏性紫癜，媽媽陪我住進(jìn)了醫(yī)院。呆在白色的病房里，望著白色的天花板，看著進(jìn)進(jìn)出出的白衣天使，我哭過(guò)，鬧過(guò)，也吵嚷著要回家。在那段日子，是媽媽那陽(yáng)光燦爛的臉叫我走出陰霾，走向陽(yáng)光。早晨醒來(lái)，我會(huì)看見(jiàn)清新的微笑；夜晚，媽媽會(huì)給我講故事，溫柔的話語(yǔ)伴我入睡。那學(xué)期，我以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了母親的笑臉，去哦知道，是媽媽的陽(yáng)光注入我幼小的心林，是媽媽燦爛的笑臉給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母性的芬芳清香了我的世界。
成長(zhǎng)的煩惱像夏日里扯不斷的雨絲，有時(shí)心情會(huì)像綿綿的音域一樣糾纏不清，而媽媽一個(gè)玩玩的笑，就像雨后的太陽(yáng)，似乎可以化掉整個(gè)冬天的陰雪，在媽媽的生邊我可以任性的放縱幼時(shí)的嬌氣，閉著眼睛依偎在媽媽的懷抱里是件愜意的事。
媽媽曾經(jīng)澆花似水的容顏已被時(shí)間的洪流沖刷得溝壑遍野。我知道，每一條溝壑都承載著我媽媽對(duì)我在不懂的情思，盡管這樣，媽媽的臉總是陽(yáng)光燦爛，無(wú)論世界怎樣改變，總是笑著面對(duì)。
篇3
最近，我時(shí)不時(shí)的總會(huì)來(lái)到辦公室，細(xì)心的英語(yǔ)老師總會(huì)耐心的幫助我講解題目，幫我指出問(wèn)題，有學(xué)過(guò)的知識(shí)幫我分析，她很用心的教，一遍不會(huì)，再一遍不會(huì)，再再一遍不會(huì)…連續(xù)的講解，直到我懂了為止。
第二節(jié)下課了，英語(yǔ)課代表叫我到老師那里去，我疑惑了，心里有種不好的感覺(jué)：我犯什么錯(cuò)，怎么老師突然叫我去？我、當(dāng)時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕，心里很矛盾，但我還是去了。我打完報(bào)告就走進(jìn)辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)老師身上，她正在一絲不茍的批改作業(yè)，臉上帶著親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動(dòng)老師，怕影響到老師工作?？墒牵疫€是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著微笑，跟我說(shuō)：“你這次練習(xí)做得不是很好，拿支筆來(lái)，老師幫你修改?！蔽业男挠痔崞饋?lái)了，“慘了，英語(yǔ)我是我的弱項(xiàng)，怎么辦才好呀。”
老師似乎看出來(lái)，拍了一下我肩膀，說(shuō)：“這是練習(xí)，你怕什么，好好改，”她指出了許多處錯(cuò)誤，一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過(guò)一番奮斗，最終把錯(cuò)誤的地方都改好了，我松了口氣，老師突然的臉就變了，說(shuō)：“怎么可以松了呢，應(yīng)該更加努力才是”，我聽(tīng)完直點(diǎn)頭，那一下嚇得冷汗直冒。
篇4
古時(shí)就有成語(yǔ)曰：以貌取人，而現(xiàn)在，以貌取人已成為大多數(shù)人的一個(gè)習(xí)慣了，我以前也經(jīng)常這樣，然而，那張“丑陋”的臉卻改變了我的想法。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我心情愉快地騎著自行車去一個(gè)郊區(qū)補(bǔ)課，由于是郊 區(qū)，道路并不平坦，我晃悠悠地騎著自行車走著，但仍時(shí)不時(shí)哼著小調(diào)，“啪”的一聲，打斷了我歡快的歌聲，我停下車一看，愉悅的心情頓時(shí)沒(méi)有了，都怪這該死的路，不平的石頭四處都是，我的自行車被路上的尖石戳爆了胎，我四處望了望，午后的小道上沒(méi)有一個(gè)人影，我大呼倒霉，只好踩著泥濘的小路，往前走去。憑我的記憶，似乎前方有一個(gè)修車鋪，但生意不怎么好，總是冷冷清清，我向前繼續(xù)走著，終于看到了修車店，我急忙把車子推過(guò)去，往店里一瞧，一個(gè)老而瘦的背影正對(duì)著我，我大叫了一聲，他終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)，待他走近，我抬頭一看，不禁驚呆了，那是一張經(jīng)過(guò)了怎樣風(fēng)雨的臉啊，竟被磨得五官似乎都挪了位，飽經(jīng)滄桑的臉上一道道皺紋使他看起來(lái)更加丑陋，全然沒(méi)有一位老者的睿智與親切。我不禁皺了皺眉，露出厭惡的神色，希望能快點(diǎn)離開(kāi)。老人十分熟練的打開(kāi)工具箱，看似年老的雙手卻十分靈活，不一會(huì)兒就修好了我的車，他站起身來(lái)，我急忙摸了摸口袋，想掏出錢來(lái)結(jié)帳離開(kāi)，可是我卻呆住了，我竟然沒(méi)有帶錢，我的心一下子被揪緊了，十分緊張的看著老人，把事情說(shuō)了出來(lái)，本以為他會(huì)生氣，他卻笑了：“小孩，不用你付錢了，你是學(xué)生吧，我看你車?yán)镞€有書，讀書好啊，今兒個(gè)當(dāng)我請(qǐng)你的?！蔽乙宦?tīng)，大腦頓時(shí)一片空白，他竟然說(shuō)出了這樣的話，這個(gè)讓我厭惡的人竟然不要報(bào)酬，而且是一個(gè)我素不相識(shí)的陌生人，我不禁十分羞愧，剛才的厭惡一下化為烏有，待我再看他時(shí)，他的笑容在陽(yáng)光下又顯得那么親切，那么美麗。
原來(lái)以貌取人只不過(guò)是古人錯(cuò)誤的想法，心靈的美麗比外表更重要，難忘那張飽經(jīng)滄桑的笑臉，難忘那張令我感到“丑陋”的臉，是他，教會(huì)了我不要以貌取人。
篇5
那是一個(gè)冬日的清晨，地面上有一些打滑。我走在去上學(xué)的路上，心里責(zé)怪著媽媽：“又不叫我起來(lái)，遲到了，回來(lái)找你算賬。”路旁的大樹上有一些積雪，我攏了攏穿在身上那厚厚的外套。
一個(gè)老人出現(xiàn)在我的視野，他穿著一件襯衣，一條短褲。在風(fēng)中跑步，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我望過(guò)去，老人摔倒在地。我忙跑了過(guò)去，把老人扶了起來(lái)，老人對(duì)我微微一笑，繼續(xù)迎著風(fēng)跑了起來(lái)。我跟著他一起跑了起來(lái)，到學(xué)校了，我跟老人再見(jiàn)。他又笑了。
老人的微笑我一輩子也忘不了，他的笑，包含對(duì)生活的美好向往；他的笑，表明了他不怕困難的精神。他的精神不正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？
初一:楊楠
篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)人都能正確對(duì)待夫妻之間的性差異，并設(shè)法讓其得到調(diào)整，但也有少數(shù)人以拒絕性生活作為懲罰對(duì)方的手段，由此引發(fā)出種種問(wèn)題，甚至釀出一場(chǎng)場(chǎng)家庭悲劇。
王華和秀秀這對(duì)小夫妻，婚后感情本來(lái)很好，性生活融洽。有一天秀秀下班時(shí)，在公共汽車上突然看見(jiàn)王華和以前的女朋友并肩推著自行車有說(shuō)有笑，心中頓生妒意，于是想變個(gè)法兒，檢驗(yàn)一下他對(duì)自己的感情，當(dāng)晚，她拒絕與丈夫過(guò)性生活，王華以為她身體不適也就沒(méi)有勉強(qiáng)?？墒牵瑥倪@天起，秀秀始終不愿意和他親熱。他這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，問(wèn)她是何緣故，秀秀回道：“你自己清楚?！蓖跞A萬(wàn)萬(wàn)不曾想到路遇舊友會(huì)造成這種局面。
他心想愛(ài)妻只是一時(shí)思想轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，向她道個(gè)歉也許就會(huì)好起來(lái)。當(dāng)晚等秀秀熟睡時(shí)，王華強(qiáng)行行，可是事與愿違，秀秀感到傷了她的自尊心，竟然堅(jiān)決抵抗。王華費(fèi)盡渾身力氣亦未能如愿，幾經(jīng)周折都未成功，就在插入無(wú)望時(shí)，他終于忍耐不住在體外了。
這是筋疲力盡的王華萬(wàn)萬(wàn)不曾料到的一種局面，他自慚形穢，也就從這晚起，王華留下了禍根。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間冷靜的思考，雙方解釋清了誤會(huì)。兩人重歸于好時(shí)，王華卻成了一個(gè)名副其實(shí)的患者。好端端的美滿姻緣，就這樣給破壞了，雙方都苦不堪言。
某中外合資企業(yè)的錢總，己至不惑之年，妻子翠蕓小他兩歲，都算是人到中年了。由于生活條件優(yōu)越，保養(yǎng)得很好。結(jié)婚十幾年來(lái)，性生活一直和諧，可謂美滿幸福。近些年錢總宏圖大展，事業(yè)發(fā)達(dá)，去年新購(gòu)了一輛進(jìn)口轎車，身份顯赫，更加非同一般。
為了與這輛嶄新的漂亮轎車相配，他從公司車隊(duì)里挑選一名靚女小喬擔(dān)任司機(jī)。她才22歲，長(zhǎng)得秀美，為人熱情靈活，很討人喜歡。自從給錢總開(kāi)小車后，她那一流的駕駛技術(shù)、溫柔的服務(wù)態(tài)度，令錢總十分欣賞，而小喬則整天鞍前馬后地忙個(gè)不停，盡職盡責(zé)。因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)常要去外地，日子久了兩人的關(guān)系似乎有些噯昧。
公司里也有些流言蜚語(yǔ)，偶爾傳到翠蕓的耳朵里，可她又拿丈夫沒(méi)辦法，總不能老跟著出差。冥思苦想之后，想采用“性懲罰”來(lái)治治夫君的“花心”。于是她借故拒絕和丈夫。兩三個(gè)月之后，丈夫再也不提床笫之事。表面上仍然是彬彬有禮，生活如常，可實(shí)際上卻是同床異夢(mèng)。翠蕓出此下策雖屬無(wú)奈，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然把丈夫徹底推入了小喬的懷抱，后悔不已。
年近半百的楊某與李某，都是小有名氣的知識(shí)分子。夫妻相濡以沫，恩愛(ài)體貼，感情一直很好?？墒谴蠹s從兩年前開(kāi)始，李某開(kāi)始變得有些不盡情理，喜歡發(fā)脾氣，常為一些小事喋喋不休。醫(yī)生說(shuō)這是婦女更年期綜合征，用了一些藥亦未見(jiàn)明顯改變，楊某也只好事事讓著她?？墒?，最傷夫妻感情的是她的性冷淡，她對(duì)性生活全然不感興趣，對(duì)丈夫的性要求極為厭惡，認(rèn)為老夫老妻的不應(yīng)該再對(duì)感興趣。
楊某是個(gè)明達(dá)事理的人，只好默默地容忍了。長(zhǎng)期獨(dú)居，無(wú)法排遣望。久而久之，他患上了慢性前列腺炎，小便淋漓，苦不堪言。由于心理上飽受創(chuàng)傷，精神萎靡，他看上去衰老了許多。
從上述三例不同年齡階段的夫妻的性經(jīng)歷來(lái)看，無(wú)論是主觀原因還是客觀原因?qū)е碌摹靶詰土P”，都是得不償失的。是含有一定生物本能成分的復(fù)雜現(xiàn)象，同時(shí)受到精神和社會(huì)因素的影響。的降低或喪失、障礙、性器官疾病，都會(huì)影響配偶間的性生活。有規(guī)律的夫妻性生活，有益于身心健康。一旦失去常態(tài)，就會(huì)走向反面或歧途。
篇7
————題記
那日·是花開(kāi)之時(shí)
三月微涼，櫻花還未落地，杜鵑還未離枝。風(fēng)，捎著鈴鐺花兒發(fā)髻的余香混合著誘人的青草的甜膩，在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。泣血的杜鵑，吟唱著，吟唱著”夢(mèng)中的歌謠“
我倚在玉蘭花開(kāi)的樹下，回首著曾經(jīng)六個(gè)季度的花開(kāi)花落。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就像只膽怯的小白鼠。將心嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的禁錮在自己的世界里，從不知道應(yīng)如何面對(duì)他人的善意與微笑。面對(duì)同學(xué)們一次次滿含希望的邀請(qǐng)與伸出的手。我選擇了搖頭和沉默。漸漸地，我用藍(lán)色冰封住自己的心，用風(fēng)雪裝點(diǎn)世界，用冷漠對(duì)抗溫柔……
那日，也是一樹的花開(kāi)。玉蘭的濃烈的香彌漫在我的身際，溫暖的陽(yáng)光悄悄爬上我的鬢角。我掩映在陽(yáng)光顫動(dòng)的枝葉下，就像躲藏在綠茵茵寬葉中的玉蘭。
恍惚間，眼前的空地上正隱約印著一縷影子。在風(fēng)吹動(dòng)葉影時(shí)，也撲朔迷離了起來(lái)。我抬起頭，撞入眼簾的是一抹怎樣明媚的微笑??！像是這一樹玉蘭的花開(kāi)。陽(yáng)光籠罩著她的發(fā)髻、面龐、肩膀……連衣裙也漸漸在眼前迷離起來(lái)，因?yàn)槟巧厦嬉欢涠溟_(kāi)的耀眼的是滿樹的玉蘭。
縈繞在她身畔的陽(yáng)光很刺眼，我舉起胳膊擋在額前。目光對(duì)視著她的瞳孔，那樣清澈，純凈，恍若能說(shuō)出千萬(wàn)種語(yǔ)言。她眼梢微彎，勾勒出一輪彎月，恬靜不失清秀。嘴角輕揚(yáng)，毫不保留地顯露出足以溫柔歲月的微笑。她輕挑起的一對(duì)細(xì)眉在我眼前明晰起來(lái)，好像從此都不會(huì)再晦暗。
”你好，我叫曦，能和你交個(gè)朋友嗎？“耳畔是她銀鈴般的話語(yǔ)。不知為何，我感覺(jué)空氣升溫了，灼烈地炙烤著我那個(gè)冰封在風(fēng)雪深處的心。我，沒(méi)有回答，只是稍稍抬高了點(diǎn)兒手。那一刻，我開(kāi)始自失了。
她牽起我的手，掌心相對(duì)，她的手很柔軟，很溫暖。她握地很緊，讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)松開(kāi)，又很溫柔，讓我不覺(jué)疼痛。
原地，只留下被風(fēng)吹亂了的葉影……
那日·是繁星之夜
夏夜，睡蓮還未凋謝，蛙鳴還未停息。不知誰(shuí)家臺(tái)角栽種的夜來(lái)香開(kāi)了，沾著螢火蟲的光，悄悄混進(jìn)空氣里，攪亂了夏風(fēng)的微涼，幸好還殘余了那份恬靜。綠油油的青蛙叫囂著，叫囂著”舊時(shí)的曲兒調(diào)。
我靜靜地坐在池塘邊的石頭上，回想著不久前的挑燈夜戰(zhàn)。每日的寢不成寐，卻換了那樣不堪入目的成績(jī)。想到這，我的心狠狠地抽搐了下，我能感覺(jué)到眼角的濕潤(rùn)，卻努力不讓那溫?zé)岬囊后w流出。我不想，不想讓自己在失敗面前，這樣狼狽與難堪。一個(gè)人流淚，是最孤獨(dú)的事。
初夏，天很藍(lán)，月光很柔和，如流水一般，從靜謐的、如玉的蒼穹瀉下，晶藍(lán)色的天空好似藍(lán)色的幕布，將萬(wàn)千星辰籠住，任憑奔馬般的薄云馳騁。繁星，綴滿了整個(gè)天幕，仿若一張斷了線的銀色纖網(wǎng)。星羅、棋布。
仰望著滿目的繁星，我不由得唱起：”黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰(shuí)……“
"我在思念你啊！”耳畔，不知何時(shí)，竄起了那銀鈴般的聲音。她輕輕走來(lái)，與我并肩坐著。也不扭頭看我，只是靜靜地望著那片掛滿繁星的蒼穹深處。
“你怎么……”還沒(méi)等我說(shuō)完。她溫柔的聲音再次響起“當(dāng)你抬起頭，仰望星空的時(shí)候，別忘了，你的腳下始終沾染著泥土。”
“如果不是這次作文失利，我可以考更好的。”我毫不掩飾地流露出失望的神色。
她扭頭看了看我，緩緩地笑了，和那日一樣，平靜而耀眼。依舊是那對(duì)宛若楊柳的細(xì)眉，那雙能訴說(shuō)千萬(wàn)種風(fēng)情的眼睛，那張輕輕上揚(yáng)的唇，勾勒出一彎婀娜的新月，靜靜地在云幕間劃行、蕩漾。
“人生是一場(chǎng)單程的旅行,即使有些遺憾,我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì),與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去,不如微笑著珍惜未來(lái)。因?yàn)槿松?，沒(méi)有如果！”掛著那招牌似的微笑，她的語(yǔ)速很慢，像是在念一首迂回綿延的小詩(shī)，溫柔而不驚。
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，明白又仿若失去了什么。
“如果你想知道，我為什么會(huì)來(lái)？”她依舊保持著淡然的微笑“因?yàn)?，我們是朋友?rdquo;
頃刻間，溫?zé)岬囊后w奪眶而出，我抱住她，瞬間，我分明聽(tīng)見(jiàn)心底冰層碎裂的聲音。
那張溫柔的臉，我覺(jué)得應(yīng)該用一生去銘記……她是一樹一樹的花開(kāi)，
她是燕在梁間呢喃，
——她是愛(ài)，是暖，是希望，
篇8
不自覺(jué)走向成熟
看似平靜的心
少了往日的激情
愛(ài)哭的那張臉
不知從什么時(shí)候開(kāi)始
不再有淚水的痕跡
內(nèi)心早已被淚水侵蝕
愛(ài)笑的那張面孔
不再有往日的燦爛
冷傲的容顏將所有取代
童年的幼稚 少年的無(wú)知
都已成為塵封的往事
偶爾的記憶
讓我再次回味那難忘的過(guò)去
生活把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí)中
把所有都看的很淡
不去留意匆匆的過(guò)客
不去追逐虛榮的名利
真的好想不聞 不問(wèn) 不聽(tīng)
好想靜一靜
找個(gè)無(wú)人的角落
去打開(kāi)那塵封已久的心
讓心潮再一次澎湃
讓情感再一次升華
讓心情變的愉快
篇9
我們坐在課桌上，專心致志的聽(tīng)著老師講課，老師突然對(duì)我們溫柔一笑，便道：“同學(xué)們下節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧，游戲叫貼鼻子！”老師順勢(shì)地畫了個(gè)娃娃臉，可愛(ài)極了，每種不足就是沒(méi)有鼻子，接著，老師把班長(zhǎng)請(qǐng)了上去。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“戴上紅領(lǐng)巾，閉眼，原地轉(zhuǎn)三圈，再去貼那個(gè)娃娃。”班長(zhǎng)聽(tīng)了就照做。他轉(zhuǎn)了三圈，走路搖搖晃晃的，眼看要摔倒了，老師急忙的拉住了她，然后給她娃娃的鼻子，說(shuō)道：“小心點(diǎn)！”
班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)就，走走向娃娃的臉，然后一貼，頓時(shí)全部大笑起來(lái)，班上把紅領(lǐng)巾掀開(kāi)，發(fā)現(xiàn)娃娃的鼻子貼到了嘴巴，連身邊的老師都笑了。班長(zhǎng)臉紅地跑回了知覺(jué)的座位。
接著，同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的玩耍，其他組也開(kāi)始了挑戰(zhàn)。我前面的小紅上去了，一副緊張臉，戴上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈，她摸了摸黑板，然后一貼！咱們組的開(kāi)門紅！我們組掌聲鼓勵(lì)了起來(lái)。輪到我了，我心里像有一只小兔子一樣，蹦蹦跳跳。我快步的走上講臺(tái)，其他的組卻搗亂起來(lái)：“你一定要輸?。 薄澳闶媪宋覀兙烷_(kāi)心了?！蔽倚南耄骸安荒鼙凰麄儗?dǎo)聯(lián)，我們已經(jīng)落后很多分了！”于是我戴著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈之后，我有點(diǎn)暈眩，但是我還是挺了過(guò)去，走向黑板。突然，其他隊(duì)伍對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻：“左邊！右邊！上面！下面！”突然，我想起了那張臉在黑板離黑板左邊又有1.5米，我順勢(shì)走向那個(gè)地方，伸手摸了摸?！班?，有粉筆灰，應(yīng)該是這兒！”于是，我把鼻子貼了上去，頓時(shí)全部響亮的掌聲想起，我迫不及待揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，眼前的娃娃似乎很感激我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你拯救了我的鼻子！”我開(kāi)心的臉?biāo)坪跻矊?duì)它說(shuō)：“不客氣！”我回到座位，繼續(xù)觀戰(zhàn)。
篇10
關(guān)于他，可有不少“典故”被廣為流傳。
一日，語(yǔ)文老師突發(fā)奇招，讓全班同學(xué)逐一讀書。輪到“龐太師”時(shí)，起初他讀得斷斷續(xù)續(xù)，勉強(qiáng)湊合，有的同學(xué)捂著嘴“嗤嗤”想笑，怎奈沒(méi)人響應(yīng)，也只得作罷。可“龐太師”實(shí)在不爭(zhēng)氣，越讀越亂，似初唱卡拉OK 的人跟不上伴奏帶的節(jié)拍。明明是“飯是不能不吃的”，到他嘴里卻成了“飯是不能吃……”“的”字還未出口，已被全班同學(xué)們的哄堂大笑所淹沒(méi)?！褒嬏珟煛便躲兜卣局?，你看那張臉，一會(huì)兒紅一會(huì)兒青一會(huì)兒紫。幸虧老師“拔刀相助”，這場(chǎng)“笑劇”才算草草收?qǐng)觥?/p>
別看“龐太師”課文讀得不怎么樣，在足球場(chǎng)上，他可是驍勇的戰(zhàn)將。他踢球有“兩手”，第一手是開(kāi)球，只見(jiàn)他的腳向球輕輕一“碰”，那球就如同出膛的炮彈，直搗對(duì)方球門。第二手是足球戰(zhàn)術(shù)中的“合理沖撞”。別人如果同他搶球，被他一撞，輕者人仰馬翻，重者臥地不起。因此，“龐太師”一上場(chǎng)，對(duì)方隊(duì)員見(jiàn)他如見(jiàn)兇神惡煞，惟恐避之不及。有幾個(gè)“不識(shí)相的，上來(lái)攔截，都被撞得東倒西歪，再也不敢在“太歲頭上動(dòng)土”了。
此時(shí)，你再看“龐太師”的臉，自是春風(fēng)得意，霸氣十足。
這位仁兄，還是樂(lè)善好施的主呢。一次，我和他乘車到離校八九里遠(yuǎn)的莊子園去游玩。在那里，一個(gè)雙腿殘疾的老乞丐，領(lǐng)著一個(gè)盲童正跪著行乞，樣子十分可憐。于是“龐太師”動(dòng)了惻隱之心，動(dòng)員我傾囊相助，他也盡其所有。結(jié)果，我們回去時(shí)沒(méi)錢買車票，只得步行。在炎炎烈日下，走了一個(gè)多鐘頭，累得我們氣喘如牛，滿臉臭汗?？伞褒嬏珟煛辈⒉缓蠡?，說(shuō)什么既欣賞了路邊的景色，又進(jìn)行著減肥鍛煉，一舉兩得。哎，看著他那張陽(yáng)光燦爛的臉，我又怎么忍心責(zé)怪他呢？
寫到這，我的眼前再次浮現(xiàn)起“龐太師”那難忘的臉龐。
[選材點(diǎn)評(píng)]
寫人的文章，要突顯人物的特點(diǎn)，不但要寫出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等，還要精心選好素材。本文緊扣標(biāo)題，寫了三件典型事例：上語(yǔ)文課誤讀，是說(shuō)“龐太師”語(yǔ)文功底差；足球場(chǎng)上驍勇，是說(shuō)其身體強(qiáng)壯；莊子園傾囊相助，則表明其心地善良。這三則材料從不同側(cè)面，突出了“龐太師”的形象。
[寫法點(diǎn)評(píng)]
