導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇一個(gè)人傷心，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、終于我可以不用每天說(shuō)晚安，不用等你的回復(fù)，我可以痛痛快快的哭濕枕頭，關(guān)掉手機(jī)，不知不覺(jué)昏昏沉沉的睡著，第二天睡到自然醒，不用忙著開(kāi)機(jī)說(shuō)早安，原來(lái)失去比擁有踏實(shí)多了。

3、認(rèn)識(shí)你的這十年，后悔的事情太多了，現(xiàn)在回想起來(lái)，最后悔的大概還是認(rèn)識(shí)了你吧。我們從來(lái)沒(méi)有好好說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，你也曾是我的全世界…好好幸福啊！

4、回憶侵襲而來(lái)，憂(yōu)傷在心底蔓延，愁眉緊鎖，歲月斑駁了事物。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚相流！涼風(fēng)卷思念而來(lái)，飛花流紅，梧桐深鎖庭院，惟憐一燈影。風(fēng)在耳邊呢喃，花落為誰(shuí)痛！淚濕了紙張，心在痛苦中掙扎徘徊，我以為，寫(xiě)詩(shī)懷人，殊不知，落筆成殤，剜痛心房！

5、人生，終究是在前行中擁有，在風(fēng)景交替中懂得，總是相信，這世間每一種好的背后，都是用了心的，只要用心生活，就不會(huì)被生活所辜負(fù)！

6、消沉的人會(huì)做些什么呢？大概是喝酒淋雨絕食，那就來(lái)吧，全都做了也全都讓你知道了，你還是不回來(lái)。

7、你是我的肋骨，一動(dòng)全身痛；是我無(wú)法言說(shuō)的傷，一碰淚千行。我愛(ài)你，愛(ài)了整整一個(gè)曾經(jīng)。想想就黯然心痛，阡陌紅塵，多少人只因一個(gè)回眸，就結(jié)成連理枝，而明明真愛(ài)卻偏偏成了回憶。

8、熬夜其實(shí)很困，只是心中一直有所期待，有所牽掛的東西，它遲遲讓你感覺(jué)下一秒可能就會(huì)有所驚喜，也許是你孤獨(dú)慣了，幸福的人是從來(lái)不晚睡的。

9、就這樣，只能讓一滴滴暖暖的淚水，用一行行冰冷的文字，結(jié)束了我迷離的夢(mèng)，這也許就是故事，這大概就是結(jié)局。不同的是，故事中，你依然舒展著美麗的華裳，而結(jié)局里，我卻在來(lái)來(lái)往往的人群中，迷失了方向。

篇2

一天中午，爸爸媽媽說(shuō)要把我家的大母雞帶到大姨家殺了燉雞湯。聽(tīng)到這個(gè)消息，我還有點(diǎn)不相信。我來(lái)到大母雞面前，呆呆地望著它。它正在“洗澡”，見(jiàn)到我來(lái)了，看了看我，仿佛在跟我問(wèn)好。我一想到再過(guò)幾小時(shí)，它就要死了。我永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)它“咯咯”的叫聲，看不到它從后院走到前院，再也吃不到它生的雞蛋了。淚珠就禁不住一滴一滴地掉下來(lái)。

下午，爸爸把大母雞用蛇皮袋包起來(lái)帶到大姨家。到了大姨家，我見(jiàn)大母雞太可憐了，便用剪刀在蛇皮袋上剪了個(gè)洞，好讓大母雞把頭伸出來(lái)透透氣。

我蹲在大母雞身邊，一邊看著它，一邊流淚。以前的那一幕幕情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我們?cè)诔燥垥r(shí)，它總是喜歡蹲在門(mén)口，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們吃飯。有時(shí)，我故意沖過(guò)去把它嚇跑，看到它乖乖地跑開(kāi)了，我高興得手舞足蹈。每天，我放學(xué)回來(lái)剛開(kāi)門(mén)，總能聽(tīng)見(jiàn)它“咯咯”的叫聲，它總是沖過(guò)來(lái)在門(mén)口等我，那架勢(shì)好像是在歡迎我。我放下書(shū)包趕緊抓了一把稻谷給它吃。

它剛來(lái)我家的時(shí)候，很怕人。我一走近它，它拔腿就跑。漸漸的，相處久了，它便不怕我了。如果我叫一聲“咯咯”，它就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，它知道我要給它東西吃了。后來(lái)，它索性跑到我身邊，我嘗試地用手去摸它。剛開(kāi)始，它嚇得往后退。一次、兩次……它慢慢習(xí)慣我用手去摸它了。我有空的時(shí)候就和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，它總是歪著頭，仿佛在認(rèn)真地聽(tīng)著。每天，我都會(huì)前去看它，給它送食物。它每天會(huì)為我們生一個(gè)蛋。

不知不覺(jué)，它來(lái)我家快四年了，我們也成了好朋友。現(xiàn)在，它將要成為人們的美味佳肴。你說(shuō)，我能不傷心嗎？

下午三點(diǎn)，大人們準(zhǔn)備殺雞了。他們有的在燒水，有的在磨刀。我坐在椅子上，十分傷心，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸把廚房的門(mén)關(guān)了，我讓我看。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)母雞凄涼的叫聲。這次的“咯咯”聲不再那么威風(fēng)有氣勢(shì)了，而是那么凄慘。聽(tīng)見(jiàn)它撕心裂肺的叫聲，我終于忍不住了，眼淚“嘩”地涌了出來(lái)。我越哭越傷心。

篇3

除了現(xiàn)實(shí)的猶太世界之外，在他的許多短篇小說(shuō)里，辛格還營(yíng)造了一個(gè)彌漫著浪漫神秘氣息的靈異世界。在那個(gè)奇異的想象空間里，充斥著一種迷離詭譎的色彩，靈界和人間的交流沒(méi)有阻礙。愛(ài)德華?亞歷山大曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：“各地學(xué)子云集弗吉尼亞州的夏洛茨維爾市和威斯康辛州的曼迪遜市聆聽(tīng)辛格的演講，興趣自然主要在于猶太傳說(shuō)中的陰魂附體、鬼怪幽靈，不會(huì)是業(yè)已摧毀的東歐猶太世界?！笨尚Φ氖牵@恰恰與作家本人的意愿相違背，辛格曾表示：“我并不希望有人對(duì)我的這類(lèi)作品發(fā)生興趣，我自己有興趣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就足夠了。”

對(duì)靈異世界的描寫(xiě)使得辛格常常受到來(lái)自猶太文化內(nèi)部的責(zé)難，因?yàn)楠q太文學(xué)向來(lái)是避免妖魔鬼怪這些題材的。為什么辛格要執(zhí)著于對(duì)靈異空間的書(shū)寫(xiě)呢?除了個(gè)人興趣外，還有其它原因嗎?

在一次訪(fǎng)談中，辛格曾說(shuō)，他相信超自然現(xiàn)象，相信魔鬼、精靈的存在，而且對(duì)它們充滿(mǎn)感情。我想，在辛格筆下，它們是文學(xué)的象征符號(hào)，同時(shí)也寄托了辛格復(fù)雜的宗教觀(guān)。

辛格對(duì)猶太教的態(tài)度是曖昧的，他既是一個(gè)宗教的虔誠(chéng)信仰者，也是一個(gè)理性的懷疑者，雖然存有懷疑，但辛格從未顛覆對(duì)上帝的信仰。正如《那里是有點(diǎn)什么》中所塑造的尼切米亞?拉比一樣。

在《那里是有點(diǎn)什么》里有一場(chǎng)上帝與魔鬼的激烈較量，貝契伏鎮(zhèn)的尼切米亞?拉比看到生活中有許多不公平的事，有許多人在遭受苦難的折磨，而上帝卻對(duì)這一切不聞不問(wèn)。他希望通過(guò)對(duì)上帝發(fā)怒，并且做出一些違背教義的事，使隱匿的上帝得以顯現(xiàn)。此時(shí)魔鬼就前來(lái)引誘他、折磨他，魔鬼從早到晚地尖聲叫嚷，而且開(kāi)始擾亂他的夢(mèng)，在夢(mèng)中，猶太人在火刑柱上被燒死，猶太教會(huì)學(xué)校的孩子們被帶向絞架。對(duì)信仰的質(zhì)疑，加之魔鬼的瘋狂驅(qū)使，最終尼切米亞拉比決定離開(kāi)貝契伏小鎮(zhèn)，去外面的世界闖蕩，找尋答案。他來(lái)到華沙，目睹著猶太世界以外的一幕幕的景象，感受著都市里糜亂的氣息，他無(wú)法適應(yīng)這種嘈雜的生活，感到身心疲憊。在故事的結(jié)尾，拉比失魂落魄地回到了小鎮(zhèn)上，幾乎奄奄―息，就在彌留之際，他感到他的力量正在離開(kāi)他，一道他從來(lái)不知道的亮光在他腦海中晃動(dòng)，拉比喃喃自語(yǔ)，“那里是有點(diǎn)什么”，或許是上帝在顯現(xiàn)無(wú)限仁慈的神光了。拉比與上帝的爭(zhēng)吵到此結(jié)束。

在《傻瓜吉姆佩爾》中也有一場(chǎng)上帝與魔鬼的交鋒。主人公吉姆佩爾是小鎮(zhèn)上的面包師，人們說(shuō)什么，他都會(huì)相信，人們以捉弄他、欺騙他為樂(lè)，對(duì)于這些惡作劇，吉姆佩爾總是默默忍受。在媒人的撮合下，他娶了一個(gè)放蕩成性的女人，婚后吉姆佩爾發(fā)現(xiàn)了妻子許多不檢點(diǎn)的行為，卻也糊里糊涂地原諒了妻子。臨終前妻子向他懺悔，竟告訴他六個(gè)孩子都不是他的骨肉。辦完妻子的喪事，在吉姆佩爾做夢(mèng)的時(shí)候，惡魔來(lái)了，鼓動(dòng)他應(yīng)該欺騙全世界，吉姆佩爾害怕末日審判，魔鬼就告訴他沒(méi)有將來(lái)的世界，也根本沒(méi)有上帝，只有黏糊糊的泥沼，從而打消了他的顧慮。吉姆佩爾相信了魔鬼的話(huà)，決定報(bào)復(fù)，他偷偷地往發(fā)起來(lái)的面團(tuán)上撒尿，就在這時(shí)妻子在夢(mèng)中顯現(xiàn)了，告誡他如果做錯(cuò)事將不會(huì)被饒恕，吉姆佩爾相信是上帝的保佑使他醒悟，他把面包從爐灶里取了出來(lái)，在冰凍的土地上掘洞，埋掉了這些面包。

這兩篇小說(shuō)中，主人公的選擇，恰恰反映了辛格的宗教態(tài)度。法國(guó)詩(shī)人波德萊爾曾說(shuō)，在每一個(gè)人身上，時(shí)刻都有著兩種要求，一種向往上帝，一種向往撒旦。對(duì)上帝的祈求或是對(duì)靈性的祈求是向上的愿望；對(duì)撒旦的祈求或是對(duì)獸性的祈求是墮落的快樂(lè)。而辛格筆下的主人公在最后都拒絕了墮落的快樂(lè)，信念堅(jiān)定地驅(qū)走惡魔，執(zhí)著于對(duì)上帝的信仰，在道德和精神上獲得拯救，這也正是辛格所選擇的宗教之路?！靶粮裨谄渥髌分胁粩嗤约盒叛龅纳系蹱?zhēng)吵是在其內(nèi)進(jìn)行的，不過(guò)是履行了自己作為信徒的權(quán)利而已”，辛格雖然對(duì)充滿(mǎn)質(zhì)疑，但他從未顛覆信仰，否定上帝的存在。作為一個(gè)猶太教的信奉者，辛格認(rèn)為，存在一個(gè)用行動(dòng)而不是用言詞說(shuō)話(huà)的上帝，“人們必須真誠(chéng)地信仰那個(gè)有力而殘酷的上帝，節(jié)制自己無(wú)端的貪欲和野心，以恢復(fù)在現(xiàn)代文明社會(huì)中被拋棄了的信仰，進(jìn)而從現(xiàn)實(shí)的罪惡中解脫出來(lái)?！?/p>

篇4

看上去整天都很開(kāi)心，

嘻嘻哈哈的，沒(méi)有煩惱，

像個(gè)小孩。

他們會(huì)說(shuō)玩是我最大的樂(lè)趣，

我很喜歡玩，

我什么都會(huì)玩，

人多的時(shí)候臉上總掛著笑容，

好多人都會(huì)羨慕他們。

然而這其實(shí)是他們最悲哀的地方。

他們不想讓別人看到自己難過(guò)的一面，

更沒(méi)有能力一個(gè)人獨(dú)處，

因?yàn)楫?dāng)夜深人靜的時(shí)候，他不知道一個(gè)人會(huì)發(fā)生什么事，坐在窗前冥想走過(guò)的點(diǎn)滴。

沒(méi)有人讀的懂他們，

想著想著貌似快樂(lè)的他們就會(huì)黯然流下一臉的悲傷，

然后自己對(duì)自己說(shuō)：其實(shí)也沒(méi)什么，命運(yùn)吧！

所以他們就整天逼自己笑，以此來(lái)逃避那些常人所不能不承受的痛苦。

他們貌似很堅(jiān)強(qiáng)，

因?yàn)樵趧e人看來(lái)，他們什么事都能微笑著去面對(duì)，

但事實(shí)上他們長(zhǎng)著世界上最脆弱的心靈，

只是長(zhǎng)期的偽裝使得別人很難發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的創(chuàng)傷。

他們其實(shí)非常孤獨(dú)，

雖然看到他們時(shí)都是在跟一群人談天說(shuō)地，

那是因?yàn)樗麄儗?shí)在不能承受一個(gè)人時(shí)的折磨。

他們只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)的活著，

期待并且相信每個(gè)人給的笑容都是真心的，

希望身邊的人都是真正的喜歡自己。，

即使別人小小的意見(jiàn)，也會(huì)另他們難過(guò)好久。

他們真的真的很介意，

介意自己不被人喜歡。，

因?yàn)?，他們總是為別人想的很多，對(duì)別人總是比對(duì)自己好；

把能對(duì)喜歡的人好當(dāng)做幸福，喜歡別人比喜歡自己多。

他們總是那樣，前一秒還傷心的流著淚，后一秒出現(xiàn)在朋友面前的時(shí)候，已經(jīng)滿(mǎn)臉溢著燦爛的笑容。

有人說(shuō)他們是向日葵。

是的，他們?cè)谝獾娜司拖袷翘?yáng)。

在面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候永遠(yuǎn)是明艷的花瓣，

而太陽(yáng)照不到的背面，那悲傷藏得那么好，不愿被看見(jiàn)。

他們向往放縱自由的生活，

卻必須為了誰(shuí)很努力的朝另外的一個(gè)方向活著，

很累很累，卻仍是心甘情愿。

離自己的夢(mèng)境越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)，不得不面對(duì)從未想過(guò)的爭(zhēng)奪和復(fù)雜，恐慌、不知所措。

只有面對(duì)最信賴(lài)的人時(shí)，才會(huì)卸下盔甲，委屈的流下眼淚。

因?yàn)樵谒麄冃睦铮褪情_(kāi)心，哭就是難過(guò)，

接近就是喜歡，遠(yuǎn)離就是討厭。

但其實(shí)不是，他們明白了，

心好傷，眼淚就沒(méi)忍住?？捱^(guò)之后，笑笑得擦干眼淚，說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我可以做的很好的。

他們好像無(wú)所不能，好像總是不會(huì)有煩惱，

好像什么問(wèn)題都能輕而易舉的解決，

總是喜歡喜歡出現(xiàn)在流淚的人面前，笑嘻嘻的逗著笑。

而面對(duì)自己的問(wèn)題，他們卻茫然無(wú)措，

面對(duì)自己的悲傷，他們只會(huì)躲在人們看不見(jiàn)的角落里慢慢由傷口越裂越大。

他們的想法非常簡(jiǎn)單，說(shuō)出來(lái)的就是心里所想的，

肚子里不會(huì)拐七道八道的小彎，無(wú)心的話(huà)可能會(huì)引起別人的誤解。

所以，請(qǐng)別記恨他們，他們從不愿?jìng)φl(shuí)，小小的錯(cuò)誤就能讓他們懊悔很久。

他們其實(shí)非常單純，甚至你曾經(jīng)給了他一個(gè)微笑他也會(huì)一輩子記得你的好，

篇5

過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的合格人才。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“致操場(chǎng)周邊群眾的一分信”、“尋找我身邊的活雷鋒”、 “如何做一名新三好生”、“誠(chéng)信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、 加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀(guān)形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

三、 積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

四、 積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，因此，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展開(kāi)班級(jí)籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、 積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期，上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際問(wèn)題，高二擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

四、存在問(wèn)題。

篇6

關(guān)鍵詞：新工人詩(shī)歌 工傷 意象

基金項(xiàng)目：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目《符號(hào)學(xué)視角下“新工人詩(shī)歌”的意象研究》（2016SJD750022）

在眾生喧囂、娛樂(lè)消費(fèi)至上的當(dāng)下時(shí)代，純文學(xué)的市場(chǎng)岌岌可危，更不用說(shuō)詩(shī)歌了，但恰恰也是在這個(gè)時(shí)代，“新工人詩(shī)歌”利用網(wǎng)絡(luò)媒介成功地將詩(shī)歌“消費(fèi)”，推向了大眾市場(chǎng)。

關(guān)于“新工人詩(shī)歌”，目前學(xué)界更多將其稱(chēng)之為“打工詩(shī)歌”，屬于“打工文學(xué)”的一個(gè)類(lèi)型。關(guān)于名稱(chēng)的界定，學(xué)界目前眾說(shuō)紛紜，還未有定論。筆者認(rèn)為，“打工”“底層”二詞涵蓋的階層范圍過(guò)廣，不能突出進(jìn)城務(wù)工人員這一群體。而另一名稱(chēng)“農(nóng)民工”一詞，在實(shí)踐使用過(guò)程中被賦予了一定消極、否定的意味，且90年代以來(lái)的進(jìn)城務(wù)工人員同其父輩不同，身份雖是農(nóng)民但未從事過(guò)具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。且改革開(kāi)放以來(lái)，工人階級(jí)的內(nèi)部狀況發(fā)生了巨大的改變，90年代的進(jìn)城務(wù)工人員與前期“老工人”在物質(zhì)及精神方面有較大差異。基于以上幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，筆者建議將名稱(chēng)定為“新工人詩(shī)歌”，并定義為：改革開(kāi)放尤其是九十年代以來(lái)的進(jìn)城務(wù)工人員群體所創(chuàng)造的詩(shī)歌作品。莫言說(shuō)：“最好的打工文學(xué)應(yīng)該是有過(guò)打工經(jīng)驗(yàn)的人寫(xiě)的?！盵1]399因而，本文所選的詩(shī)歌例證主要選取曾經(jīng)或正在從事打工工作的作者的詩(shī)歌作品，主要選自許強(qiáng)、村等主編的《中國(guó)打工詩(shī)歌精選》及秦曉宇選編的《我的詩(shī)篇：當(dāng)代工人詩(shī)典》。本文從“新工人詩(shī)歌”的工傷意象入手，對(duì)其意象進(jìn)行分類(lèi)，分析意象符號(hào)所指內(nèi)涵及特質(zhì)，并挖掘意象符號(hào)呈現(xiàn)出的主體精神特征。

一、工傷意象分類(lèi)

工傷意象在“新工人詩(shī)歌”中出現(xiàn)的頻率很高，這自然同進(jìn)城務(wù)工人員的工作環(huán)境密不可分。這類(lèi)意象在我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌及現(xiàn)代詩(shī)歌中是相對(duì)缺失的。

工傷是進(jìn)城務(wù)工人員打工生活篇目中觸目驚心的一頁(yè)，在“新工人詩(shī)歌”中頻頻出現(xiàn)，成為其重要的素材之一。在眾多描寫(xiě)工傷的詩(shī)歌中，我們發(fā)現(xiàn)有四個(gè)意象最為突出，分別是：斷指、職業(yè)病、事故和疼痛。

（一）斷指

斷指是“新工人詩(shī)歌”的獨(dú)有意象，詩(shī)篇不勝枚舉，客觀(guān)記錄了進(jìn)城務(wù)工人員面對(duì)的危險(xiǎn)恐怖的工作環(huán)境。

首先是頻頻發(fā)生的斷指事件。

謝湘南《一起工傷事故的調(diào)查報(bào)告》：“手/觸動(dòng)/安全門(mén)/合摸時(shí)/壓爛/中指及無(wú)名指/中指二節(jié)，無(wú)名指一節(jié)/屬‘違反工廠(chǎng) 安全操作規(guī)程’”。

鄭小瓊《目睹》：“深夜四點(diǎn)，我目睹她的睡意章程樹(shù)木/我目睹她的手指讓機(jī)器咬掉半截”。

池沫樹(shù)《為我打工掙學(xué)費(fèi)的手指斷了，姐姐》：“2015年1月7日，就在前天/我的姐姐，被機(jī)器壓掉了半截食指”。

寂之水《審判》：“電池廠(chǎng)里，包板工J暈倒在機(jī)臺(tái)上/焊接手L的手被燙傷……而另一些，在飯后議論著被絞斷手掌的‘倒霉鬼’……那根失蹤的手指，它疲憊地躺在隱蔽的角落……”

姚繼軍《一只殘損的手掌》：“劉漢黃 一只殘損的手掌/觸摸――/一場(chǎng)工傷，一聲慘叫，血肉/模糊。斷失的手掌 喂養(yǎng)/饑餓的沖床……”。

劉麗華《疑問(wèn)》：“那些工廠(chǎng)，收割了一根根指頭、手臂后/收齊張牙舞爪的翅膀/吐死，收繭。沒(méi)了聲息”。

李潔羽《傷及手指的鐵錘》：“忽然間 如鋒利的尖刺尖銳地壓傷你的手指/一種鉆心撕骨熱辣腫脹的疼痛/群蟻般啃噬 你淤血的傷口”。

凹漢《我忍不住大哭了一場(chǎng)》：“當(dāng)攻克下這一個(gè)的時(shí)候斷了手指/當(dāng)攻克下那一個(gè)的時(shí)候又?jǐn)嗔四_趾/當(dāng)攻克下大部分的時(shí)候靈魂也已帶血”。

其次是面對(duì)斷指后的無(wú)奈。

唐以洪《我寫(xiě)過(guò)斷指》：“我寫(xiě)過(guò)斷指/寫(xiě)過(guò)他們?cè)谥俨么髲d之外的徘徊/相互擁著，哭成一團(tuán)/寫(xiě)過(guò)他們望斷秋水般的等待和地獄般的絕望/我還寫(xiě)過(guò)，在調(diào)解書(shū)上/他們是一節(jié)又一節(jié)廉價(jià)的火腿腸”。

張守剛《1993：江口汽修廠(chǎng)》：“在沖床的一念之差中/血肉模糊/是沒(méi)有用的/我必須面對(duì)痛苦/和面對(duì)自己殘損的左手一樣/將自己的心揪緊”。

池沫樹(shù)《斷指，沒(méi)有哭聲》“我走進(jìn)去，看到他再陽(yáng)臺(tái)上/抬著那支斷指的手……/消失的食指，像一把槍沒(méi)有了子彈”。

鐵舟《三哥回鄉(xiāng)》：“伸出的左手，枯瘦、空洞、無(wú)物/僅剩的拇指、小指兩個(gè)指頭/比他兩只無(wú)助的眼睛還麻木/拘謹(jǐn)，靠在一起，相依為命”。

再次是斷指后的生活軌跡。

有的選擇繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，但更多是迫于生活的無(wú)奈。池沫樹(shù)《斷指，沒(méi)有哭聲》：“我看著她的手/忽然發(fā)現(xiàn)她的兩根手指不見(jiàn)了，盡管她有意藏著/在這狹小的房間里讓我感到恐懼/后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，她的手指，就是被打磨的這些刀具/切斷的。后來(lái)把她調(diào)到這里做這份輕閑的工作/這鋒利的刀具，曾經(jīng)切斷她的手指/如今，她要用剩下的手指/重新把它們一一打磨”。

有的靠工傷賠償實(shí)現(xiàn)了對(duì)家人的補(bǔ)償。

陳年喜《牛二記》：“他一路窮追 血肉縱橫/最終 以?xún)筛种敢桓吖堑拇鷥r(jià)/換得母親八年的哮喘/弟弟十年的舉人夢(mèng)”。

還有的愚昧無(wú)知，繼續(xù)渾渾噩噩地生活：

史志衛(wèi)《工傷記》：民工王多喜在右臂被機(jī)器折斷后，不好意思同老板談賠償，在老家待了3個(gè)月期間，甚至還“暗暗感激他那只骨折的手”。

篇7

石家莊市四十中學(xué) 初一0803班張一凡

想要讓別人欣賞你，就要先學(xué)會(huì)欣賞別人。

如果你想要做一個(gè)被別人欣賞的人，就需要有一顆懂得欣賞別人的心。也許人生就像一本食譜，做一個(gè)賞心悅目的人就是其中的一道菜。

這道菜的做法如下：

原料：一顆懂得欣賞別人的心和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。

配料：生活中的酸甜苦辣，像社會(huì)一樣的水。

做法：先將樂(lè)觀(guān)的態(tài)度放入鍋中炒熟，再放入那顆懂得欣賞別人的心，編炒至香，倒入生活中的酸甜苦辣四味調(diào)料熬成的醬汁炒勻，再倒入“社會(huì)之水”燉至收湯，盛入盤(pán)中即可。

賞心悅目的人總是很樂(lè)觀(guān)的，當(dāng)然如此，一個(gè)人如果憤世的話(huà)，一定很暴躁，如果暴躁的話(huà)，就不會(huì)有人欣賞你。

如果你有不幸，你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)時(shí)，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要裝得很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀儧](méi)有到衣不蔽體食不果腹，舉目無(wú)親，所以我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

篇8

1、可以的。

2、人民銀行或其分支機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)查詢(xún)：官方線(xiàn)下渠道，不過(guò)可能有的城市人行網(wǎng)點(diǎn)較少，不太方便。

3、登錄央行征信中心官網(wǎng)查詢(xún)：官方線(xiàn)上渠道，不用太擔(dān)心信息安全，較推薦。

4、銀行自助查詢(xún)機(jī)器：有些銀行網(wǎng)點(diǎn)可以查詢(xún)自助查詢(xún)征信報(bào)告，拿著身份證，在機(jī)器面前站一站，一份征信報(bào)告就打印出來(lái)了，每個(gè)城市具體網(wǎng)點(diǎn)可以百度查詢(xún)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇9

一流的品牌，一流的水平，一流的專(zhuān)業(yè)

我們擁有一流的品牌，我們的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率超過(guò)50%，這是我們的絕對(duì)品牌優(yōu)勢(shì)，雖然說(shuō)我們暫時(shí)在這個(gè)區(qū)域還不是第一品牌，但是我們要具備做一流品牌的信心和專(zhuān)業(yè)水平，大家現(xiàn)在每個(gè)人都開(kāi)始管理A類(lèi)大賣(mài)場(chǎng)了，也許我們以前只懂得做傳統(tǒng)批發(fā)，但是現(xiàn)在我們每人都要負(fù)責(zé)A類(lèi)大賣(mài)場(chǎng)，我們所面對(duì)的是國(guó)際或者國(guó)內(nèi)一流的零售商，我們的專(zhuān)業(yè)，我們的形象直接影響到公司在零售商心目中的形象，這樣就會(huì)逼著我們大家開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的零售知識(shí)和KA服務(wù)管理知識(shí)，同時(shí)提升自己在KA的專(zhuān)業(yè)形象，甚至自己的衣著打扮都要與以前有所不同，不懂的請(qǐng)大家虛心的去學(xué)習(xí)，不要在零售商面前說(shuō)一些幼稚可笑的話(huà)。比如你接管了A類(lèi)客戶(hù)后，首先你至少要先了解該客戶(hù)門(mén)店我們的產(chǎn)品及整個(gè)品類(lèi)的月銷(xiāo)售情況，走訪(fǎng)門(mén)店的時(shí)候要了解我們產(chǎn)品的陳列情況和竟品的相關(guān)信息，這些是最基本的，如果這些都還不了解，就盲目的去和客戶(hù)采購(gòu)人員談?dòng)?jì)劃， 談判費(fèi)用，談判賣(mài)進(jìn)方案。，這樣的工作方法不好。同時(shí)要逐步學(xué)會(huì)投入產(chǎn)出分析和數(shù)據(jù)分析，不要?jiǎng)硬粍?dòng)都要問(wèn)公司:要不要投入該費(fèi)用?其實(shí)應(yīng)該是我們告訴公司該不該投入才對(duì)!所以我希望大家一定要養(yǎng)成好的工作習(xí)慣和思維，這樣對(duì)我們自己的工作很有幫助。還有比如我們遇到一些問(wèn)題時(shí)直接把問(wèn)題拋給公司，其實(shí)這也沒(méi)有問(wèn)題，但是我想說(shuō)的是當(dāng)我們遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)我們自己是否先考慮一下解決的方法或者方案，然后再來(lái)告訴公司我們對(duì)該問(wèn)題的看法/建議/解決方案，或者至少我們考慮以后實(shí)在想不出好的解決方法時(shí)再給公司說(shuō)也不遲，這樣做的目的只是希望大家能養(yǎng)成好的職業(yè)習(xí)慣，和處理問(wèn)題的邏輯思維方法。同時(shí)也能彰顯我們自己的專(zhuān)業(yè)和一流的營(yíng)銷(xiāo)水平。一流的品牌是需要一流的人員去建設(shè)的，也是需要我們的人員必須具備一流的銷(xiāo)售水平和專(zhuān)業(yè)技能。希望大家能認(rèn)真把公司給大家培訓(xùn)過(guò)的銷(xiāo)售知識(shí)真正的運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。

市場(chǎng)致勝在于做好一切細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)

Retail is Detail (零售就是細(xì)節(jié)) 這是我給大家分享過(guò)多次的話(huà)，現(xiàn)在再說(shuō)一次，因?yàn)楝F(xiàn)在我們每個(gè)人手里都有相應(yīng)的A類(lèi)客戶(hù)，我們就逃脫不了對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，比如:每個(gè)月的門(mén)店銷(xiāo)售/陳列報(bào)表，先前也許由一個(gè)人來(lái)統(tǒng)一填寫(xiě)所有A類(lèi)門(mén)店的報(bào)表，但是這樣做的效果很不好，因?yàn)樗粋€(gè)人對(duì)所有A類(lèi)門(mén)店并無(wú)法做到全面了解，所以需要大家每個(gè)人每月按照公司規(guī)定的時(shí)間定期去填寫(xiě)上報(bào)，不要認(rèn)為這些工作不重要，這就是細(xì)節(jié)，如果這都不填寫(xiě)，公司直接看到的是我們的門(mén)店銷(xiāo)售/陳列極差，而且我們的工作態(tài)度有問(wèn)題;還有就是每個(gè)月其他人負(fù)責(zé)的B類(lèi)超市的月度報(bào)表，也要高度重視，否則不但影響我們的銷(xiāo)量，而且會(huì)影響我們的網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)等等，所以大家不要認(rèn)為把門(mén)店的銷(xiāo)售和生意做好就萬(wàn)事大吉了，不是這樣的，而且我們?cè)摷皶r(shí)提交的報(bào)表要準(zhǔn)時(shí)提交;另外可能大家更多的會(huì)去關(guān)注賣(mài)場(chǎng)的大方面的工作，比如陳列/促銷(xiāo)等，而不去關(guān)注這些:幾代同堂的禮品裝的存在，一些單品的斷缺貨;一些單品的價(jià)格標(biāo)簽張貼有誤等，這些也都是很小的細(xì)節(jié)，但是這些細(xì)節(jié)若不注意或者處理不當(dāng)?shù)脑?huà)，也會(huì)造成大的麻煩和問(wèn)題。所以我們每個(gè)人都有責(zé)任去處理好這些銷(xiāo)售方面的細(xì)節(jié)，只有這樣，我們才是一個(gè)合格的銷(xiāo)售人員。

談到細(xì)節(jié)，我不得不多說(shuō)一下，我們現(xiàn)在每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)或者多個(gè)KA客戶(hù)，我們每人是否了解自己所負(fù)責(zé)KA客戶(hù)的年度合同條款，若連這個(gè)都不了解，談何銷(xiāo)售?所以請(qǐng)大家在開(kāi)展門(mén)店的銷(xiāo)售工作前一定要先向相關(guān)人員(公司同事/客戶(hù)經(jīng)理等)索取客戶(hù)的年度合同條款，了解相關(guān)返利和相應(yīng)的其他合同費(fèi)用，只有這樣自己才能為下面的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)，我們要開(kāi)始對(duì)自己所負(fù)責(zé)的KA客戶(hù)進(jìn)行一個(gè)客戶(hù)滲透，否則自己今后連客戶(hù)的內(nèi)部一些信息和流程都不清楚，很多活動(dòng)或者促銷(xiāo)方案都會(huì)被拒絕，所以一個(gè)好的KA人員，是對(duì)自己的客戶(hù)的內(nèi)部流程/組織架構(gòu)/費(fèi)用扣款/回款日期等了如指掌。而大家在服務(wù)經(jīng)銷(xiāo)商客戶(hù)的時(shí)候也要時(shí)刻關(guān)注客戶(hù)的庫(kù)存情況，單品的滯銷(xiāo)情況，市場(chǎng)價(jià)格的反饋和影響情況，幫助經(jīng)銷(xiāo)商排憂(yōu)解難是我們銷(xiāo)售人員要做到的，不能說(shuō)對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商不管不問(wèn)，庫(kù)存成山了也不知道，產(chǎn)品滯銷(xiāo)了也不幫助處理。這樣對(duì)待客戶(hù)，對(duì)我們今后的合作/生意和市場(chǎng)都沒(méi)有好處。所以我們要換位思考，我們就是經(jīng)銷(xiāo)商，當(dāng)遇到任何問(wèn)題或者困難時(shí)應(yīng)該怎么去做?

給大家強(qiáng)調(diào)一下:做KA賣(mài)場(chǎng)，不同于管理經(jīng)銷(xiāo)商，它更多的需要一個(gè)人的耐心，需要我們每個(gè)人都隨時(shí)隨地去關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，每天都要隨時(shí)隨地面臨這各種麻煩和問(wèn)題的出現(xiàn)(斷貨/價(jià)格戰(zhàn)/門(mén)店消費(fèi)者投入/陳列費(fèi)的艱苦談判/客戶(hù)的故意刁難/促銷(xiāo)員違規(guī)/退貨不及時(shí)/送貨不到位/門(mén)店的部門(mén)人員不定期的更換等等)。所以大家一定要養(yǎng)成“遇事不驚”、“沉著冷靜”的處事方法和習(xí)慣。做好KA，對(duì)提升自己的業(yè)務(wù)能力/水平和個(gè)人的自身價(jià)值也都很有好處。

另外:關(guān)于行政工作方面的細(xì)節(jié)也要給大家再說(shuō)一下，因?yàn)樾姓ぷ鲗?duì)于我們銷(xiāo)售人員同等的重要，比如我經(jīng)常對(duì)大家講的:一定要養(yǎng)成每天及時(shí)收看郵件的習(xí)慣，避免重要緊急的郵件得不到及時(shí)的回復(fù)而影響工作，同時(shí)大家一定要繼續(xù)把我要求大家做的便箋式的備忘錄堅(jiān)持下去，自己每天需要做的事情按照優(yōu)先順序排列到備忘錄上，時(shí)刻提醒自己，同時(shí)把一些重要但是不緊急的郵件或者工作也一定要記錄在便箋本上，防止自己因疏忽大意而忘記。學(xué)會(huì)有效的時(shí)間管理，合理安排自己的工作時(shí)間。

精打細(xì)算，惜錢(qián)如金。爭(zhēng)取資源產(chǎn)出最大化

我們現(xiàn)在不得不精打細(xì)算，因?yàn)槲覀儧](méi)有過(guò)多的預(yù)算來(lái)支持我們所想做的一切項(xiàng)目，所做的一切都要在預(yù)算許可的前提下，同時(shí)結(jié)合我們每個(gè)人員的智慧的最大化的發(fā)揮，爭(zhēng)取用最少的錢(qián)，辦最多的事，當(dāng)然一切都要基于提前計(jì)劃和分析，把有限的寶貴資源投入到我們最需要投入的地方，在此同時(shí)，我們大家要開(kāi)始改變先前的投入方法，始終認(rèn)為:公司沒(méi)有這么多錢(qián)，但是這個(gè)項(xiàng)目我們又必須拿下來(lái)，怎么辦?靠談判談判再談判，一直談判到最后，把條件壓到最低的底線(xiàn)，說(shuō)白了我們不能輕易讓步。保證每一分錢(qián)的資源投入，都要確保產(chǎn)出最大化。

自我總結(jié)/反省，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)

各位，半年過(guò)去了，我們對(duì)自己的生意/工作/市場(chǎng)進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn)和總結(jié)，那么我們自己了，我們?cè)谶@半年多來(lái)都做了哪些自身上的改善和提升呢?我們的不足和優(yōu)點(diǎn)各是什么?我們的下半年的計(jì)劃是否提前準(zhǔn)備好了?哪些方面需要改變?哪些需要調(diào)整?哪些需要發(fā)揚(yáng)?人無(wú)完人，我們都需要對(duì)自己進(jìn)行自我批評(píng)。講到這里，首先我對(duì)我自己先來(lái)一個(gè)自身剖析和自我批評(píng)。我半年來(lái)的工作還不算做的很好，和大家的交流溝通方式還需要進(jìn)一步改變，比如有時(shí)批評(píng)人不太注意場(chǎng)合，還有有時(shí)太主觀(guān)性，在工作管理上還需要提升，周例會(huì)的方式需要?jiǎng)?chuàng)新，開(kāi)會(huì)的高效性需要提升。同時(shí)也希望大家對(duì)我半年的所作所為提出建議和意見(jiàn)，以便我今后能做的更好，和大家的配合更融洽。好，我自我批評(píng)完了，希望大家回去后也躺在床上，好好的就像過(guò)電影一樣把自己上半年的各方面表現(xiàn)給回憶一下，好好總結(jié)一下得與失。我建議大家最好能以書(shū)面的形式對(duì)自己來(lái)個(gè)個(gè)人半年總結(jié)。也許今后自己再打開(kāi)來(lái)看，對(duì)自己是一筆財(cái)富。好記憶不如賴(lài)筆頭，所以我希望大家記錄下自己的過(guò)去。

信心百倍，憧憬未來(lái)

篇10

亞里士多德是世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，看成希臘哲學(xué)集大成者。他從17歲開(kāi)始入師門(mén)，跟隨柏拉圖達(dá)20年之久。他對(duì)老師非常尊敬，師徒二人也是很好的朋友。然而在追隨真理的征程中，師徒二人存在嚴(yán)重的分歧，亞里士多德勇敢、堅(jiān)定地指出了柏拉圖的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。于是有人指責(zé)他背叛老師。他對(duì)此回敬了一句話(huà)——“吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理。”

這就是我欣賞亞里士多德最主要的原因。弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。我們要尊敬自己的師長(zhǎng)，但更要尊重客觀(guān)事實(shí)規(guī)律，尊重真理。

有一次在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講解一道壓軸題，我全神貫注地聽(tīng)著，忽然我發(fā)現(xiàn)老師的解法中有一小步與我的不同，導(dǎo)致答案差了十萬(wàn)八千里。我當(dāng)即對(duì)老師提出了我的疑問(wèn)，可是老是堅(jiān)定的說(shuō)：“不可能，我不會(huì)做錯(cuò)的。”我沉默了，但是我的心里依舊充滿(mǎn)了疑惑。中午，我將這題重新推導(dǎo)了兩遍，又倒推了一邊，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有錯(cuò)。于是我在下午找到數(shù)學(xué)老師，一同研究了這道題，終于數(shù)學(xué)老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。

我們不應(yīng)該迷信權(quán)威，對(duì)人對(duì)事應(yīng)當(dāng)有自己的見(jiàn)解。思想的開(kāi)放與進(jìn)步就是社會(huì)的開(kāi)放與進(jìn)步。歐洲國(guó)家為什么會(huì)比中國(guó)強(qiáng)大？就是因?yàn)樗枷氲拈_(kāi)化。而中國(guó)，從秦始皇“焚書(shū)坑儒”，到漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，再到“”，無(wú)一不是限制人們的思想。歐洲有文藝復(fù)興，日本有明治維新，而我們卻只有“天朝上國(guó)”和“天地君親師”。唯一的也沒(méi)有喚醒大多數(shù)人。

我們更不應(yīng)該對(duì)壓制默不作聲，一旦發(fā)現(xiàn)真理就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。只有認(rèn)為自己是對(duì)的，才能讓別人認(rèn)同你的觀(guān)點(diǎn)。相信大家都有“固執(zhí)”的家長(zhǎng)，即使是他們錯(cuò)了，他們也不會(huì)做出彌補(bǔ)，甚至是礙于面子一錯(cuò)再錯(cuò)。我想每個(gè)人都有這種經(jīng)歷，對(duì)此，我覺(jué)得我們應(yīng)該勇敢地指出他們的錯(cuò)誤，而不是逆來(lái)順受。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，即使做不到反抗也不要助紂為虐。恪守自己的原則，不可放縱、墮落，并勇敢追求真理，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。