導(dǎo)語：如何才能寫好一篇昨夢錄，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

篇2

做法一

材料:鮮鱸魚(1尾,半斤至1斤)、番茄(1只)、檸檬(1只)、青椒(1只)、紅椒(1只)、蒜末(1/2湯匙)、香菜末(1湯匙)。

調(diào)料:魚露(2湯匙)、白醋(1湯匙)、鹽(1/3湯匙)、白糖(1/2湯匙)。

制作:鱸魚處理內(nèi)臟后洗凈拭干水,在魚背處橫劃一刀,置于碟中;檸檬切成兩半,一半切成薄片,一半切成兩份;番茄、青椒和紅椒去蒂,都切成丁狀,與香菜末、蒜末一同置入碗內(nèi)。加入2湯匙魚露、1湯匙白醋、1/3湯匙鹽和1/2湯匙白糖調(diào)勻,做成泰式醬汁。

將泰式醬汁澆在鱸魚上,擠入檸檬汁,蓋上一層保鮮膜。燒開鍋內(nèi)的水,放入鱸魚,加蓋以大火隔水清蒸8～10分鐘。撕去保鮮膜,將檸檬片擺放至盤中,即可上桌。

做法二

鱸魚一尾,檸檬一個(gè)。將鱸魚去內(nèi)臟后洗凈,切一字斜刀,加精鹽、黃酒腌漬待用。蒸鱸魚之前先洗凈腌漬的鱸魚,再多加幾刀。檸檬切片,插在魚的斜刀口內(nèi),擺盤,加入鹽、黃酒、姜絲、味精適量。放入蒸鍋蒸10到15分鐘,取出前撒上蔥末即可。

做法三

鱸魚一尾,開肚洗凈;檸檬2～3個(gè),生姜一小塊,蒜頭幾瓣,香菜幾根,紅辣椒6個(gè);把魚切塊,用少量鹽加料酒腌一下。紅辣椒、大蒜、生姜切碎,香菜切碎。把檸檬汁擠出用小碗盛著,放入魚露、精鹽、雞精、白糖(可多放一些白糖)等調(diào)味料,沾一點(diǎn)嘗嘗,汁不要太酸也不要太甜。

接著把魚碼成形,倒入調(diào)好味的檸檬汁,鋪上切碎的紅椒、大蒜、生姜。蒸鍋內(nèi)燒開水,把魚放進(jìn)去蒸(大火7分鐘即可)。蒸好后,撒上香菜葉即可。

制作要領(lǐng)

1. 鱸魚清蒸后會出水,應(yīng)用深一點(diǎn)的盤來裝魚;調(diào)制泰式醬汁時(shí)可偏咸一點(diǎn),以免蒸魚的湯汁沖淡味道。

2. 在魚背上劃一刀,可使鱸魚容易蒸熟;通常半斤左右的魚,清蒸時(shí)間是8～10分鐘,一斤左右的魚要10～12分鐘,以用筷子能在魚背處輕易插入為熟的標(biāo)準(zhǔn)。

3. 蒸魚時(shí)要蓋上保鮮膜,以免清蒸時(shí)水氣滲入盤中,沖淡泰式醬汁的味道。

篇3

昨天，是我的童年。今天，是我的少年。明天，是我的青年。

花正因?yàn)橛杏曷恫拍苌L，因?yàn)橛袎粝?，才能給世界帶來美好與光芒。

我們不也與小花一樣嗎？是雨露給了我們營養(yǎng)，給了我們生長的力量，給了我們放飛夢想的勇氣，讓我們也給世界帶來美好與光芒吧！

小花是我們，可雨露呢？雨露是誰？雨露是老師的一顆顆心??！

雨露給了小花多少恩情，這些恩情叫小花如何報(bào)答得了呢？

篇4

每一個(gè)人都有自己的夢想，圓夢路雖很曲折。但是只要堅(jiān)強(qiáng)，再大再難的夢想也會變成事實(shí)————題記

人常說：“愛美之心人皆有之?！蔽乙膊焕?，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很胖的女孩，所以追求美的夢想對我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，而我就去追逐過這一個(gè)美的夢，我也成功了！

2008年的暑假我來到上海，因?yàn)槲乙谶@里追逐我的夢。但是我真的沒有想到追求夢想?yún)s這樣的難，追求夢想的路會這樣的艱難，我在追求夢想時(shí)跨出的第一步路就遭受到了一個(gè)困難的阻礙。就是飲食的問題，在那里減肥我們要進(jìn)行節(jié)食，所要吃的東西都受到了節(jié)制，那我肚子餓時(shí)只能忍住，那是苦。而最酸的就是在那里過了一個(gè)禮拜，想爸爸想媽媽的時(shí)候，給他們打電話的時(shí)候心里就特別特別的辛酸在電話里還跟爸爸媽媽說我忍不住了，我要回家，我不要呆在這里了，我要回家，那個(gè)時(shí)侯我在這一頭哭，媽媽也哭真的好酸。而感受到的甜莫過于在那里呆了兩個(gè)禮拜后，我的體重也明顯的下落，而且還登上了減肥用功榜的第一名，這就是甜甜的果實(shí)。圓夢的路雖然很辛苦但是這一切都值得我也成功的完成了我的夢想。

其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的夢想，圓夢的路雖然曲折但是只要堅(jiān)持努力風(fēng)雨過后將是美麗的彩虹。我因?yàn)橄嘈抛约憾晒Φ赝瓿闪俗约旱膲粝?，你們也可以像我一樣去完成自己的夢想，一定要相信自己哦?/p>

后記：夢想可以不是夢，在圓夢的路上只要相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，再難的夢想也可以變成事實(shí)?。。?/p>

篇5

我的夢想是多姿多彩的。因?yàn)樵谧穳舻穆飞?，我的夢想在隨著時(shí)間而變換。

小時(shí)候，我的夢想是擁有公主一般的生活，自由自在，無憂無慮的。那個(gè)時(shí)候天真幼稚的我還不能體會到父母掙錢的艱辛，多少次向父母祈求，求的夢想結(jié)果。父母是想滿足，可無能為力。就這樣，追夢的起點(diǎn)，我就遇到了坎坷，夢想變成了泡沫，我多么希望我幼小的心靈能夠受到鼓勵(lì)，我多么期待我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)??！

小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實(shí)現(xiàn)夢想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子！

上六年級的時(shí)候，我的夢想是考上那夢寐以求的好中學(xué)，那所學(xué)校是一所人人向往的學(xué)校。因此，我下定決心一定要考上那所學(xué)校。閑暇的時(shí)候，我還會像做夢一樣，幻想著進(jìn)入那所學(xué)校的快樂日子。但同時(shí)，我還有疑問：那所學(xué)校真有我想象的這么美好嗎？這個(gè)問題，對我真是百思不得其解啊。唉！我還是不甘心，依然對那所學(xué)校充滿了期待。當(dāng)彩虹要出現(xiàn)的時(shí)候，我晴朗的心空又布滿陰云。我聽說：那所學(xué)校的入學(xué)考試非常難，很多人都沒考上。我有點(diǎn)茫茫然了：我一個(gè)農(nóng)村孩子怎么可能考得上呢，城里的很多孩子都會去考，論什么，他們都勝我一籌，入學(xué)的名單哪能輪得到我?。‰m然我想放棄了，可我一想到夢想的花朵會燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待著……

上了中學(xué)的時(shí)候，我考上了那夢寐以求的中學(xué)，我的夢想為我綻放了，我沒有去體會，因?yàn)槲覜]有去上，我適應(yīng)不了那的環(huán)境，那很陌生，奮斗了那么多，我卻放棄了。也許學(xué)校離家較遠(yuǎn)，我牽掛著父母，不想離他們太遠(yuǎn)。

現(xiàn)在我就讀在一所鄉(xiāng)村學(xué)校，他沒有城市里的豪華感，去有一種獨(dú)一無二的親切感。此時(shí)一個(gè)新的夢想的種子落在了土壤上，開始萌發(fā)了，它帶著我的新希望，這個(gè)夢想是——考上一個(gè)好的高中，我不知道自己的實(shí)力夠不夠？我是不是考上了還會選擇放棄？但這一切把握在我手中，清晨，我迎著朝陽，滿懷對生活和學(xué)習(xí)的信心，向前走去。

在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續(xù)前行。

在生活中，因?yàn)橛辛藟粝?，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟粝?，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。

篇6

我的夢想道路是模糊的，我不明白我的夢想到底是什么，我從未做過打算，我也不知道我的未來是什么，我努力地想斷糧自我，但我總是輸給了自己：在課上，老師問出的問題，我明明都懂，我那沉重的手卻怎么也舉不起來，我總會自我安慰，下一次再舉吧；在一次又一次的活動中，我明明很想?yún)⒓?，但我總是怯于發(fā)言，我又會自我安撫道，下一次再參加吧；在每一次老師給予我機(jī)會，我都會自我自疑，我真的可以嗎？所以，我錯(cuò)過了一次又一次的機(jī)會。直到有一天，我的道路充滿了光明與希望。

又到了一年一度的秋季運(yùn)動會，我仍然無動于衷，我覺得我一定不可以，我不想為班級丟臉，當(dāng)老師報(bào)出一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目時(shí)，我埋頭寫著我的作業(yè)，但是，大部分人和我的想法一樣，都不想去參加，可是為了不棄權(quán)，老師硬是把不想?yún)⒓拥娜思恿诉M(jìn)去，而我依舊認(rèn)為沒有人會讓我去參加，可是這一次去出乎了我的意料，好多人都選我，我顯現(xiàn)出驚訝的表情，我以為老師不會答應(yīng)，但老師卻答應(yīng)得很干脆，我懵了。

很快到了運(yùn)動會那天，我感到很緊張，在800米前昔，我覺得度日如年，時(shí)間一分一秒地過去，總算輪到了我，我們班的男生都跑到操場前面為我加油，我的心中充滿了溫暖，開始我跑得很快，漸漸地我開始慢了下來，我覺得越來越累，一個(gè)接一個(gè)的人超過了我，我聽見了我們班的人在為我鼓勁加油，我卻不想聽見，我害怕我會辜負(fù)大家的期望，果然，我得了個(gè)第四，在我休息的途中，我的淚從我的眼眶中落了下來，大家明明那么信任我，我卻辜負(fù)了他們的期望，我努力埋住我的臉頰，但大家還是看見了我狼狽的樣子，大家紛紛過來安慰我，我的淚不再流，下次我還要參加，我忽然明確了我的夢想，我的夢想不是很遠(yuǎn)，只要一伸手就可以成功，我的夢想是——我要積極樂觀的面對每一天，我要戰(zhàn)勝自我！

謝謝你們——我親愛的同學(xué)們，是你們讓我明確了我的夢想道路，也讓我真真正正知道要過快快樂樂地過好每一天，首先要戰(zhàn)勝自我！也謝謝我的老師，給予我這次機(jī)會！

篇7

一學(xué)期的學(xué)習(xí)在漫天飛雪中結(jié)束了，幾個(gè)月就像是一眨眼的時(shí)間，都說光陰似箭，我說，時(shí)間真的象脫了韁的野馬，任你怎么拉也拉不住，當(dāng)你剛回過神，他已經(jīng)跑的離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我昨晚做夢，又夢到了剛開學(xué)的那一天，陽光真好，晃著我的眼，帶著一個(gè)暑假的快樂我眉開眼笑的走進(jìn)那怎么看怎么可愛的校園。真想擁抱她每一寸地方，六十幾天的分別，心里特別的想念。又要從這里開始了，我新學(xué)期的每一天。

十月秋菊清香漫天，我瞇著眼望著天的那一邊

十一長假我還在想，這下又可以放肆幾天了，哪知道我家的河?xùn)|獅安排了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還別出心裁的和我簽訂了獎懲條約，又變著法的誘惑我天是多么寬，海是多么藍(lán)，弄得我不由自主的上了套，只能讓眼睛跟著騎鵝的尼爾斯去旅行，看內(nèi)蒙草原上的小狼，又隨著位夢華博士到北極探險(xiǎn)，驚異的發(fā)現(xiàn)原來知識的世界別有洞天，我不禁瞇著眼在想，天的那一邊究竟是什么？真想飛過去看看。

十一月露水在枝頭晃動，我的心里藏著春天

隨著十一月帶來的冰涼，期中考結(jié)束，重新調(diào)整了學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，我心里在不停地吶喊，每天要努力，追回以前被我荒廢的時(shí)間，我徹底明白了自己想要的是什么，原來，我心里那個(gè)叫做夢想的種子已經(jīng)生根發(fā)芽了，讓他茁壯成長的唯一方法就是辛勤澆灌。不管樹葉落了多少，晚秋有多寂寥，我的心里藏著一個(gè)春天。

十二月過節(jié)的興奮沖淡了期末復(fù)習(xí)的疲倦，我?guī)е鴫粝肱苓M(jìn)新一年

整個(gè)冬天的喜悅都集中到了十二月，先是冬至節(jié)，再是平安夜，又是倒數(shù)時(shí)間過元旦，我們玩命的背誦著復(fù)習(xí)卷，從夾縫中擠出時(shí)間來狂歡，先是吃了姥姥的愛心湯圓，在和我的老師同學(xué)一起吃著雪人蛋糕慶祝圣誕，又和爸爸媽媽一起聽著鐘聲倒數(shù)著數(shù)字帶著我所有沒實(shí)現(xiàn)的夢想跑進(jìn)了2011年。

一月大雪紛飛，期末考結(jié)束，我在雪花中看見了明天

漫天飛雪鉆入了我的懷里，冷的我直打顫，實(shí)在是出乎意料的考了個(gè)人見人討厭，難過，分析，思考，總結(jié)，得出的結(jié)論是牛奶瓶既然已經(jīng)被我打翻，那就不要繼續(xù)哭泣了，從哪里跌倒的就從哪里爬起來才是真正的男子漢，再說，我不算太大，要努力還有的是時(shí)間，所以，我笑了，吃了整整兩大碗飯，把失意的昨天咽下去，因?yàn)槲以谘┗ㄖ锌匆娏嗣魈臁?/p>

篇8

九年級（1）班 吳亞南

“中國”從我一出生起，這個(gè)詞便已印在了我的腦海。它就像一只蝴蝶，一只還沒有化繭成蝶的蝴蝶。雖然它還不美，不能夠在天空自由飛翔。但它在努力，在掙脫，在沖破一切的束縛。我在不停地成長，而它在慢慢強(qiáng)大。

終于有一天，我長大了，我知道了中國就是我的祖國。它也變了，變的更自信了。

GPS是20世紀(jì)70年代由美國陸?？杖娐?lián)合研制的新一代空間衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)。多年來衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域基本形成了GPS獨(dú)霸天下的格局。中國也一直在研究導(dǎo)航系統(tǒng)，但由于各種因素被擱淺了?？珊髞碛腥颂嶙h中國也要設(shè)計(jì)屬于中國人自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。這項(xiàng)工程又重新啟動了。一直到2012年12月27日中國人自主研制的，終于可以提供區(qū)域服務(wù)了。

年輕的北斗為國民安全發(fā)揮了不了替代的作用。

2008年發(fā)生汶川地震后，在眾多GPS先靈下，北斗手持終端機(jī)和位于北京的衛(wèi)星導(dǎo)航定位指揮中心，保持了順暢的溝通。因此，外界清楚得知：一支200多人的救援隊(duì)在24小時(shí)之內(nèi)趕赴到地震處。

一瞬間，我有一種說不出的激動，心里是什么感覺我不知道。我只知道這只大蝴蝶，讓所有輕視它的人都重新認(rèn)識了它。看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我的心也隨著它而激動、興奮起來。

不知何時(shí)，我和它變成了一個(gè)整體。它進(jìn)步，我就會開心；它強(qiáng)大，我會很自豪。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，這種想法也在別人身上擴(kuò)散開來。到后來大家都又變成了一個(gè)整體。為了讓這只蝴蝶順利破繭而出，大家各司其職，各盡所能為它清除障礙。

在祖國西北邊陲，有一塊不毛之地，名叫騰格里。在這生命的，除了頭頂廣闊無垠的藍(lán)天，就是一眼望不到盡頭的沙漠。寧夏中衛(wèi)武警官兵就駐守在這里。他們在短短幾年內(nèi)，讓荒涼的沙漠多了一片樹林。幾千棵樹成了30%大家為那片樹林起名為“武警林”------

多年來官兵們用勤勞的雙手和勤奮的汗水，防風(fēng)治沙，植樹造林。被譽(yù)為最美官兵。

還有很多，多的我都無法記牢。然而，我卻明白祖國不只是他們的祖國，也是我的祖國。我無法像他們一樣，把自己完完全全交給國家，為祖國建設(shè)出力，但我相信每個(gè)人都有他存在的價(jià)值。而我應(yīng)該做的是珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。盡自己一份微薄之力。

篇9

風(fēng)走過留下了樹的沙沙作響，青春走過留下時(shí)間的痕跡，我不知道未來我是怎樣。但我知道我一直有一個(gè)夢想。

時(shí)間悄悄走過，留下了我的淚，我決定為那個(gè)夢想再努力一次。

都說聽媽媽的話可以實(shí)現(xiàn)夢想，走向成功，因?yàn)閴粝朐诔晒Φ飞稀?/p>

池州市貴池區(qū)第二中學(xué)初三:可萌

篇10

那是一座什么樣的城？“我”究竟對“那一座”“城”保持什么樣的態(tài)度？作者沒有明說，而是留下大量的空白讓你去想象，去聯(lián)想，去填充。

但是我們卻能從字里行間看到作者眼前的城幻化出了三種形象：

一座歷史之城——李廣曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)誓死守衛(wèi)的龍城。那座曾經(jīng)承載了他無盡夢想與抱負(fù)的城，也是他魂飛夢斷的絕唱處。一座現(xiàn)實(shí)之城——穿越歲月迷霧，唐弢所處的現(xiàn)實(shí)中的城。1947年解放前最黑暗、最瘋狂、最能吞噬人才和夢想的城。一座未來之城——一座能讓人們衷心擁護(hù)、人盡其才的盛明時(shí)代之城。一座承載了作者的夢想與希望的新城。

而具象之外的城，更多了一層抽象的意義——應(yīng)指國家民族危難之際，那些挺身而出、英勇衛(wèi)國的民族脊梁、國之砥柱。

一、謀篇布局頗見匠心

《城》是篇難得的佳構(gòu)，作者的精妙之處就在于沒有讓自己第一時(shí)間站在前臺搖旗吶喊，而是巧妙地設(shè)置了“日者”這位旁觀者客觀敘述的視角，借助“日者”之口，娓娓道來一段段耳熟能詳?shù)膮s又不斷煥發(fā)新意的歷史故事，不斷抒發(fā)對一位末路英雄的無限惋惜之情。

其實(shí)就在你跟隨著“曰者”或欷歔感慨、或扼腕嘆息的時(shí)候，作者自己的感受早已悄然融進(jìn)字里行間，潛入你的意識。

全文結(jié)構(gòu)清晰，思想脈絡(luò)完整流暢。以“我”跟隨“日者”登上城頭，尋覓李廣碑石入手，迅速切入主題；接著以“日者”的敘述再現(xiàn)李廣之死的整個(gè)過程，緊扣主題，逐層展開；最后以“我”的議論和幻想收尾，深化、升華了文章的主題。

二、塑造人物形象豐滿

，《城》里成功塑造了一位英雄的形象：功勛卓著，命途不濟(jì)，智勇雙全，憂國憂民。他寧愿以死謝幕，也不讓自己的清名受刀筆吏的羞辱，更能體現(xiàn)李廣對名節(jié)的愛惜。每一處細(xì)節(jié)描寫都讓他的形象增輝不少。

其實(shí)作者在李廣的形象里還融入了自己的精神形象。有評論認(rèn)為：“他是這樣深沉又是這樣激動，擺在眼前的是一個(gè)世界，藏在心底的又別是一個(gè)世界，他擷取夢幻直奔向靈魂深處?！庇谑?，在想象和聯(lián)想的托舉下，作者輕松跨越遙遠(yuǎn)的時(shí)空，將一個(gè)個(gè)鮮活的歷史畫面與人生截面，依次化入心靈。

三、景物描寫的作用

文中多次寫到了“雪”，有以下的作用：①交代事件發(fā)生的季節(jié)。②為塑造李廣高大的形象服務(wù)。③為李廣的悲劇命運(yùn)渲染悲涼沉重的氣氛。④襯托李廣悲哀的心理感受。⑤襯托李廣的悲劇命運(yùn)。⑥象征李廣高潔的人格。⑦深化主題。

“雪”作為“幻影的媒介”，引導(dǎo)著一個(gè)個(gè)迭出的畫面，形成了蒼茫煙水般的詩情氛圍?！把迸c夢，與幻化、詩化了的生命互為象征，達(dá)成充滿暗示性的應(yīng)和關(guān)系。作品的精神風(fēng)格和感情風(fēng)格就融入這樣的詩情畫意中了。唐弢對抒情散文的詩性追求恰恰就體現(xiàn)于此。

四、佳句賞析

唐弢十分重視散文語言的錘煉。他認(rèn)為：“生動的字眼大都很平易——也就是所謂質(zhì)樸。質(zhì)樸應(yīng)該是文章的本色?！蓖ㄟ^詞語的機(jī)智組合，他常常能使平易的詞語在句子中發(fā)揮意想不到的新意。

1.錘煉詞句。

例如：①“是的，他不再飛了?！?/p>

②“黃昏把夜色曳上城頭，旗影里灑下黑暗，捫著石上的凹紋，我說這是個(gè)‘飛’字?！?/p>

③“就是啊，所謂龍城飛將呀！”

“飛”字是極平易的字眼，但與句定的主語相聯(lián)系，便極為生動地傳達(dá)了作者的情感。一方面提煉出了李廣高貴的人格及令后人敬仰的豐功偉績，另一方面也為李廣的悲劇命運(yùn)深深地惋惜，同時(shí)也引發(fā)了人們關(guān)于悲劇的無盡反思和對先人無限的懷念和敬仰，有了很強(qiáng)的表現(xiàn)力。

2.巧用古典詩詞的意象。唐弢少年時(shí)代就沉迷于中國古典詩詞。他一生的文學(xué)創(chuàng)作中也表現(xiàn)出對古典詩詞的依戀。

如：①“落日照大旗，風(fēng)過處紅綢飛舞，豁豁作響”。

②“李廣打了個(gè)寒噤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見胡笳的聲音，馬群叫了，他返身重望胡營”。