導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)于體育的手抄報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2.抹煞他人功績(jī)，作為妖魔鬼怪道上有頭有臉的人物，發(fā)短信我很慎重。萬(wàn)圣節(jié)到了，我代表妖魔鬼怪道上的兄弟祝你節(jié)日快樂(lè)！

3.廁所后面喝過(guò)水，火車(chē)道上壓過(guò)腿，裹上床單裝過(guò)鬼！呵呵，祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

4.萬(wàn)圣節(jié)到了，全體鬼神總動(dòng)員！愿你好運(yùn)鬼使神差，情運(yùn)神魂顛倒，財(cái)運(yùn)神不知鬼不覺(jué)，做事總是鬼得很，成就更是驚天地泣鬼神，做個(gè)永遠(yuǎn)的開(kāi)心鬼！

5.萬(wàn)圣節(jié)，豬八戒：大師兄，今天怎不去降妖除魔了？孫悟空：我是很慈悲的，讓他們過(guò)節(jié)狂歡一天，明天再說(shuō)吧！大鬼小鬼高矮胖瘦美丑鬼們，祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)，能爽就趕緊爽死，明天天一亮就快閃吧。

6.萬(wàn)圣節(jié)將要來(lái)到，歡樂(lè)生活向你預(yù)報(bào)。不要左顧右盼將我尋找，戴著面具你難以分曉。我就是要讓你知道，我會(huì)一直在你身邊圍繞。聲聲祝福不會(huì)遲到，愿你快樂(lè)幸?；\罩。祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

7.發(fā)個(gè)短信是想告訴你，萬(wàn)圣節(jié)又至；拿起南瓜，帶上蒜頭，準(zhǔn)備迎接捉鬼考試，畫(huà)符先要練字，驅(qū)魔需要勇敢嘗試，愿你變成快樂(lè)天使。預(yù)祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

8.我不是想過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，我只是找個(gè)理由要你的糖。

9.今天是個(gè)很特別的日子，你還記得么？大鬼小鬼都會(huì)出沒(méi)的日子，想起來(lái)了吧。對(duì)，今天就是萬(wàn)圣節(jié)，一起快樂(lè)一下吧。祝萬(wàn)圣節(jié)里你過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。

10.萬(wàn)圣節(jié)已快來(lái)到，手機(jī)祝福隨身伴，發(fā)條短信給好友，不給糖果就搗蛋，沒(méi)糖回信也可以，但要祈福和祝愿，幸福健康和平安，大家都有快樂(lè)源！萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

11.別再難過(guò)了，你看有人在笑話你呢，他就站在窗戶外面，出門(mén)讓他進(jìn)來(lái)吧，他會(huì)哄你開(kāi)心的，要問(wèn)我他是誰(shuí)？鬼才會(huì)告訴你。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

12.對(duì)你我已經(jīng)朝思慕想很久了，從見(jiàn)到你的第一眼我就對(duì)你一見(jiàn)鐘情，今生非你不嫁，趕緊來(lái)陪我吧，我一個(gè)人在陰間好孤獨(dú)、好寂寞呀……萬(wàn)圣節(jié)的晚上就來(lái)陪我吧！

13.當(dāng)你看到這條信息時(shí)你必須按照下面的要求去做一件事，在手機(jī)里輸入萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)四個(gè)字發(fā)送給你喜歡的人，因?yàn)榻裉焓枪淼墓?jié)日他們需要祝福。

14.很想你，可是又害怕見(jiàn)到你，也許你正在世界的哪個(gè)角落默默地注視著我，我想撫摸你那沒(méi)有下巴的臉蛋，啊，鬼啊!

15.萬(wàn)圣節(jié)前夜就要到了，雖說(shuō)是鬼節(jié)，但鬼也要分可做和不可做，吝嗇鬼做不得，大餐一定要請(qǐng)我，禮物一定要送我，窮鬼做得，把所有的家底都花給我！

16.萬(wàn)圣節(jié)到了，祝你上班遇到餓鬼，下班撞上醉鬼，身邊全是色鬼，反正都是死鬼;小鬼，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!還祝你長(zhǎng)得更象大魔鬼!

17.萬(wàn)圣節(jié)到了，不管是大鬼，小鬼，色鬼，酒鬼還是討厭鬼，頑皮鬼，是鬼都將出動(dòng)，他們將瘋狂地在野外進(jìn)化成開(kāi)心鬼，如能在午夜時(shí)分在野外抓到鬼…這肯定是見(jiàn)鬼。

18.點(diǎn)亮奇特的南瓜燈，趕走妖魔鬼怪；穿上怪異的化妝服，嚇走災(zāi)禍難事；撒把五彩的糖果，迎接幸福好運(yùn)?？鞓?lè)萬(wàn)圣節(jié)，我們圍著短信的篝火，釋放激情，盡情狂歡吧！

篇2

關(guān)于端午節(jié)的五年級(jí)手抄報(bào)的圖片欣賞關(guān)于端午節(jié)的五年級(jí)手抄報(bào)的圖片1

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關(guān)于端午節(jié)的五年級(jí)手抄報(bào)的資料：端午節(jié)傳說(shuō)源于紀(jì)念屈原

據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱(chēng)詩(shī)人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

源于紀(jì)念伍子胥

端午節(jié)的第二個(gè)傳說(shuō)，在江浙一帶流傳很廣，是紀(jì)念春秋時(shí)期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名員，楚國(guó)人，父兄均為楚王所殺，后來(lái)子胥棄暗投明，奔向吳國(guó)，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國(guó)大敗，越王勾踐請(qǐng)和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國(guó)，夫差不聽(tīng)，吳國(guó)大宰，受越國(guó)賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對(duì)鄰舍人說(shuō)：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門(mén)上，以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。

源于紀(jì)念孝女曹娥

端午節(jié)的第三個(gè)傳說(shuō)，是為紀(jì)念東漢(公元23--220xx年)孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚(yáng)。

孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書(shū)。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。

源于古越民族圖騰祭

近代大量出土文物和考古研究證實(shí)：長(zhǎng)江中下游廣大地區(qū)，在新石器時(shí)代，有一種幾何印紋陶為特征的文化遺存。該遺存的族屬，據(jù)專(zhuān)家推斷是一個(gè)崇拜龍的圖騰的部族----史稱(chēng)百越族。出土陶器上的紋飾和歷史傳說(shuō)示明，他們有斷發(fā)紋身的習(xí)俗，生活于水鄉(xiāng)，自比是龍的子孫。其生產(chǎn)工具，大量的還是石器，也有鏟、鑿等小件的青銅器。作為生活用品的壇壇罐罐中，燒煮食物的印紋陶鼎是他們所特有的，是他們族群的標(biāo)志之一。直到秦漢時(shí)代尚有百越人，端午節(jié)就是他們創(chuàng)立用于祭祖的節(jié)日。在數(shù)千年的歷史發(fā)展中，大部分百越人已經(jīng)融合到漢族中去了，其余部分則演變?yōu)槟戏皆S多少數(shù)民族，因此，端午節(jié)成了全中華民族的節(jié)日。

關(guān)于端午節(jié)的五年級(jí)手抄報(bào)的資料：端午節(jié)介紹農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱(chēng)端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。

篇3

2020年這個(gè)寒假，因?yàn)榉窝滓咔檫^(guò)得與往年不太一樣，我們度過(guò)了一個(gè)不同尋常的春節(jié)。很多人舍小家為大家，挺身而出，大義而行，活躍在抗疫一線，一幅幅感人的畫(huà)面，定格在瞬間。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中，我們都是參與者和見(jiàn)證者。

疫情當(dāng)前的守望相助，讓這個(gè)冬天充滿希望。作為一名班主任，我用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻(xiàn)心力。我在班級(jí)群里轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于如何預(yù)防肺炎的方法，轉(zhuǎn)發(fā)調(diào)整情緒的小技巧，更是對(duì)孩子們進(jìn)行生命教育，告訴孩子們什么是責(zé)任什么是使命，每一個(gè)孩子也在用自己的實(shí)際行動(dòng)了解病毒，了解疫情，為防控疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。孩子們用畫(huà)筆制作手抄報(bào)，為武漢加油，為中國(guó)加油;用快板向大家宣傳預(yù)防病毒知識(shí);錄制視頻為大家講解防護(hù)注意事項(xiàng);孩子們還積極進(jìn)行體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，減少感染風(fēng)險(xiǎn)。

雖然不能沖在抗擊疫情的一線，但是作為一名老師，我要借此機(jī)會(huì)幫助孩子們進(jìn)一步成長(zhǎng)，真正發(fā)揮教育的作用。

這個(gè)不能外出的假期讓我想了很多，關(guān)于生命，關(guān)于親情，關(guān)于國(guó)家。感謝這個(gè)時(shí)代，感謝我們偉大的祖國(guó)，在任何災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，都盡可能的保護(hù)我們周全，感謝那些奮斗在一線的英雄們用自己微薄的力量默默堅(jiān)守著。

篇4

一、課前準(zhǔn)備研究

教師要根據(jù)教案的設(shè)計(jì)和課件安排搜集與本課相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)，例如在九年級(jí)（全一冊(cè)）第二單元“了解祖國(guó)、愛(ài)我中華”中，教師在進(jìn)行備課時(shí)，要引入充分的時(shí)政話題來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)基本國(guó)情的了解，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)民族精神。使學(xué)生能夠客觀、全面地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，看待問(wèn)題。下面的幾個(gè)案例就可以運(yùn)用到本單元政治基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)。

案例一：中國(guó)和菲律賓關(guān)于黃巖島的對(duì)峙

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)介紹中菲問(wèn)題的起因、過(guò)程和處理對(duì)策，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)領(lǐng)土神圣不可侵犯，培育青少年的民族精神，樹(shù)立憂患意識(shí)，培養(yǎng)他們的歷史責(zé)任感。

案例內(nèi)容：中菲問(wèn)題激化的導(dǎo)火索是，4月11日，在中國(guó)南海黃巖島，菲律賓警方試圖抓扣幾名中國(guó)漁民，導(dǎo)致一艘菲律賓軍艦與數(shù)艘中國(guó)海監(jiān)船發(fā)生對(duì)峙。事件的起因有二：①南海領(lǐng)土爭(zhēng)端是歷來(lái)已久的問(wèn)題，這是南海優(yōu)勢(shì)的地理位置決定的；②菲律賓試圖尋求美國(guó)支持，與中國(guó)對(duì)抗。中國(guó)政府堅(jiān)決捍衛(wèi)的決心和維護(hù)核心利益的勇氣，使問(wèn)題朝著和平解決的方向發(fā)展。

案例二：奧運(yùn)會(huì)國(guó)羽女賽雙被取消比賽資格

教學(xué)目標(biāo)：倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)上我國(guó)羽毛球女子雙打的兩名運(yùn)動(dòng)員被取消繼續(xù)比賽的資格而使國(guó)人蒙羞，使學(xué)生能夠知道消極比賽事件的原因和產(chǎn)生的影響，明白作為一名中國(guó)人要時(shí)刻具備榮辱觀，要向世界展現(xiàn)我們的精神面貌和弘揚(yáng)中華文明，不應(yīng)該做出任何有損國(guó)人形象的事情。

案例內(nèi)容：2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上羽毛球比賽賽制有了新的變化，我國(guó)羽毛球女子雙打組合于洋、王曉理為避免與我國(guó)另一女子雙打組合提前在半決賽相遇，在四分之一比賽中消極應(yīng)對(duì)，最終輸球，國(guó)際羽聯(lián)取消了二人繼續(xù)參賽資格。

教師課前準(zhǔn)備這些材料，并且要安排學(xué)生課前對(duì)近期與課本知識(shí)有關(guān)的時(shí)政材料進(jìn)行搜集整理。讓學(xué)生積極主動(dòng)地去了解近期的時(shí)事，使其對(duì)整個(gè)事件有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，并能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

二、課堂效果

在傳授基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師要滲透性地講授與本課知識(shí)相關(guān)的重大國(guó)家時(shí)事熱點(diǎn)，而對(duì)學(xué)生的要求就是：每堂課都請(qǐng)一位學(xué)生口述本周發(fā)生的一個(gè)熱點(diǎn)新聞，針對(duì)該學(xué)生的發(fā)言，其他同學(xué)可以發(fā)表自己不同的見(jiàn)解。而這正好給學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解提供了機(jī)會(huì)，使全班同學(xué)參與到對(duì)時(shí)事的討論之中。針對(duì)某一時(shí)事，教師還可以留給學(xué)生一定的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行討論，這樣每位學(xué)生都能夠充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并以探索的態(tài)度來(lái)分析其他同學(xué)的觀點(diǎn)，將收到多方面的益處。最后教師要針對(duì)學(xué)生的討論內(nèi)容進(jìn)行分析、評(píng)述，并給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，幫助學(xué)生客觀看待問(wèn)題，有理有據(jù)地針砭時(shí)事，最終達(dá)成共識(shí)?？偠灾瑸榱四軌蛱岣哒n堂教學(xué)效果，教師必須根據(jù)本節(jié)課的實(shí)際內(nèi)容和情況來(lái)選擇合適的教學(xué)方法。

三、課后活動(dòng)

1. 籌辦手抄報(bào)或黑板報(bào)

當(dāng)遇到國(guó)家重大時(shí)事時(shí)，可以開(kāi)展與之相關(guān)的手抄報(bào)活動(dòng)。比如為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)正在舉行的倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)軍團(tuán)戰(zhàn)績(jī)的了解，可以舉辦以“中國(guó)軍團(tuán)奧運(yùn)輝煌戰(zhàn)績(jī)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)；或者辦“奧運(yùn)——中國(guó)史”的主題黑板報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，在對(duì)了解體育成績(jī)中加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

2. 適當(dāng)?shù)嘏e行時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

可以在班級(jí)定期組織時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽，流程可以是通過(guò)小組選拔賽，在小組中選出一個(gè)成績(jī)最好的選手參加搶答賽，再根據(jù)成績(jī)對(duì)參與搶答賽的選手給予不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)思想政治的積極性，加深了他們對(duì)時(shí)事政治的興趣，這對(duì)政治課堂的教學(xué)是十分有利。

3. 安排相應(yīng)的課題或者論文

教師還可以安排一些課題或者論文，讓學(xué)生自由分組，通過(guò)小組合作完成任務(wù)。例如，可以根據(jù)七年級(jí)上冊(cè)的“做情緒的主人”為學(xué)生設(shè)計(jì)“初中生心理健康調(diào)查”的課題；根據(jù)下冊(cè)的“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”設(shè)計(jì)“初中生人際關(guān)系對(duì)生活學(xué)習(xí)的影響”的課題；還可以根據(jù)七年級(jí)上冊(cè)“學(xué)會(huì)拒絕”設(shè)計(jì)“青少年如何抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑”的課題。這樣對(duì)資料的收集、整理、分析過(guò)程中提高了學(xué)生篩選、處理信息的能力，在對(duì)調(diào)查的設(shè)計(jì)、分析和總結(jié)過(guò)程中提高了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

篇5

以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、目標(biāo)要求：

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、安全教育內(nèi)容：

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動(dòng)和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動(dòng)安全等。

四、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì)、安全衛(wèi)生課和周一班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

五、工作要點(diǎn)：

1、教育教學(xué)安全：

（1）用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。

（3）加強(qiáng)班級(jí)的用電管理。

（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不勉強(qiáng)。

2、交通安全：

（1）把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

（2）配合有關(guān)部門(mén)做好對(duì)學(xué)生接送車(chē)的管理工作，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強(qiáng)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。

（3）等學(xué)生全部離校后方回家。

3、生活安全：

教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學(xué)生飲水時(shí)要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

4、活動(dòng)安全：

教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。

篇6

本學(xué)期我校的安全工作在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而實(shí)現(xiàn)了“安全事故零發(fā)生”的既定目標(biāo)，切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。形成了全體師生“時(shí)時(shí)想安全，事事要安全，處處講安全”的工作局面。

下面就我校安全工作這一學(xué)期的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專(zhuān)兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。每學(xué)期兩次開(kāi)展校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)決做到限期整改。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度，通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全，學(xué)校還劃分了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，真正做到了定責(zé)定崗，責(zé)任到人。同時(shí)學(xué)校還針對(duì)教學(xué)樓樓口及廁所等重點(diǎn)部位，設(shè)專(zhuān)人對(duì)學(xué)生上下課、課間操、放學(xué)等時(shí)段的秩序進(jìn)行監(jiān)管，對(duì)學(xué)生平時(shí)上下樓的紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格的要求。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

針對(duì)學(xué)校有可能發(fā)生的意外事件，我校對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)的公共事件，制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每月一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校門(mén)、校園的安全管理。

我校實(shí)行全封閉式管理，嚴(yán)禁家長(zhǎng)及外來(lái)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記制度，加大門(mén)衛(wèi)的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長(zhǎng)來(lái)接，持班主任假條方可離校，校外人員來(lái)訪需做好外來(lái)人員記錄，并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。放學(xué)時(shí)段，采取錯(cuò)時(shí)制和路隊(duì)制，確保學(xué)生安全離校。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。（二）進(jìn)一步加大校園隱患排查整改力度。

學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步加強(qiáng)巡查力度，對(duì)排查出的各類(lèi)安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理、整改迅速及時(shí)。本學(xué)期，我校對(duì)西教學(xué)樓后圍墻和校園南側(cè)圍墻進(jìn)行了改造，去掉了老舊的鐵絲網(wǎng)，更換成了加高的網(wǎng)式護(hù)欄和不銹鋼護(hù)欄，加強(qiáng)了校園的安全防護(hù)能力；每天教師下班后，保衛(wèi)人員對(duì)教室和辦公室逐一檢查，一方面檢查學(xué)生是否在校內(nèi)逗留，另一方面檢查電視、電腦、電風(fēng)扇及飲水機(jī)等電源是否關(guān)閉，以確保班級(jí)和辦公室不存在任何安全隱患；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)用具和書(shū)包利用間操時(shí)間進(jìn)行不定期抽查，對(duì)存在的安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)上報(bào)匯總，校長(zhǎng)第一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議，群策群力拿出解決方案，迅速采取措施進(jìn)行整改，堅(jiān)決防止任何不安全事件的發(fā)生。

（三）加強(qiáng)傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全的管理。

嚴(yán)格每天晨檢制度、通風(fēng)制度、傳染病報(bào)告制度，每周衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)傳染性疾病在校園的發(fā)生；

（四）加大硬件配備投入，增強(qiáng)校園安全防范能力。

全方位、多角度、立體式鋪設(shè)了數(shù)字高清攝像頭，真正實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控?zé)o死角，各樓層走廊、樓梯、操場(chǎng)、校門(mén)、校園周邊等主要位置一目了然，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的各個(gè)角落的晝夜監(jiān)控；為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范建設(shè)和管理，校園警務(wù)室的一鍵式報(bào)警系統(tǒng)，每周一都有專(zhuān)人進(jìn)行測(cè)試，以保證隨時(shí)與公安機(jī)關(guān)正常聯(lián)網(wǎng)，遇有緊急情況通過(guò)一鍵式系統(tǒng)可以及時(shí)報(bào)警；加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)損壞的指示標(biāo)志、應(yīng)急燈，壓力不足的滅火器、老化的消防水帶等消防設(shè)施進(jìn)行及時(shí)更換，進(jìn)一步確保了學(xué)校的消防安全。

四、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。抓好學(xué)生的安全教育是做好學(xué)校安全工作的治本之策，也是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我校充分利用班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)比賽、校園廣播、校園文化展板、專(zhuān)題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。并利用中小學(xué)生安全教育日、國(guó)家安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行專(zhuān)題安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，自我防范意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

（一）學(xué)期初，我校按慣例開(kāi)展了安全教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即：開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，第一周?chē)?guó)旗下講話，第一次主題班隊(duì)會(huì)，都圍繞安全教育這一鮮明主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)安全教育，讓師生內(nèi)化于心，外化于行，增強(qiáng)安全知識(shí)，為終身發(fā)展奠基。

（二）利用中小學(xué)生安全教育日，全民國(guó)家安全教育日，防震減災(zāi)日等重要安全教育節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比、班隊(duì)會(huì)、征文比賽等豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立了全校師生的安全意識(shí)，提高同學(xué)們自我防范、自我保護(hù)的能力。

（三）本學(xué)期我校共組織開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練二次，地震應(yīng)急疏散演練一次。通過(guò)演練再次檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中按照預(yù)定路線迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

（四）四月初我校轉(zhuǎn)發(fā)了教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，并將回執(zhí)單全部收回進(jìn)行了存檔；同時(shí)我校撰寫(xiě)了《關(guān)于溺水安全致家長(zhǎng)的一封信》，利用微信的形式由班主任在班級(jí)群里向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳教育；五月份我校還在操場(chǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行了防溺水安全、食品安全、實(shí)驗(yàn)室安全專(zhuān)題講座。

（五）本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)假前廣播安全教育六次。針對(duì)防溺水、交通安全、飲食安全、外出安全、電的安全、火的安全、在家安全等各方面的安全，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)，不斷提高學(xué)生安全素養(yǎng)。

（六）為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)重要決策部署，我校在五月份開(kāi)展了集中整治校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。在本次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中，我校把校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治和當(dāng)前“掃黑除惡”工作結(jié)合起來(lái)，聚焦學(xué)校周邊存在的突出問(wèn)題，努力從源頭上鏟除黑惡勢(shì)力滋生土壤，防止了校園欺凌和暴力事件的發(fā)生。通過(guò)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

篇7

  關(guān)于開(kāi)展春節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2000字

  為落實(shí)教體局《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，，我校高度重視，積極組織，狠抓落實(shí)，通過(guò)全體師生的共同努力，“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)得到有效開(kāi)展，并收到良好的育人效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

  一、積極組織謀劃，制定活動(dòng)方案

  接到教體局文件后，學(xué)校立即召開(kāi)辦公會(huì)學(xué)習(xí)研究，制訂實(shí)施方案。方案制訂后，立即傳達(dá)到各級(jí)部，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班主任會(huì)議傳達(dá)部署。為節(jié)日主題活動(dòng)的開(kāi)展奠定了思想和組織基礎(chǔ)。

  二、狠抓落實(shí)，具體實(shí)施

  我們懂得，好的方案是前提，但落實(shí)是關(guān)鍵，因此，我們?cè)诼鋵?shí)上狠下功夫，具體工作如下：

  1、首先召開(kāi)全體班主任專(zhuān)題落實(shí)會(huì)，將方案的具體活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、方法、要求認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給每個(gè)班主任。

  2、將活動(dòng)的具體內(nèi)容要求利用寒假《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》告知家長(zhǎng)，動(dòng)員全體學(xué)生人人參與，讓所有家長(zhǎng)積極配合，推動(dòng)工作有效開(kāi)展。

  3、級(jí)部要求家長(zhǎng)督促學(xué)生落實(shí)，家長(zhǎng)每周將孩子落實(shí)情況每周以電話或短信形式反饋給班主任，開(kāi)學(xué)第一天班主任將本班家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)匯總后交到級(jí)部。級(jí)部將各班家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)進(jìn)行梳理分類(lèi)，為推動(dòng)今后的工作提供了很好的參考和指導(dǎo)作用。

  三、活動(dòng)開(kāi)展情況。

  1．社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

  在本次活動(dòng)中各年級(jí)班主任老師和學(xué)生一起走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)環(huán)境保潔和送溫暖活動(dòng)。主要的活動(dòng)是學(xué)校之前調(diào)查好了各個(gè)社區(qū)軍烈屬、孤寡老人、英雄模范、老黨員等，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了水果、油等物品，組織了學(xué)校里書(shū)法好的學(xué)生寫(xiě)了春聯(lián)，然后組織部分教師和學(xué)生代表分頭進(jìn)行慰問(wèn)。另外的一些教師和學(xué)生則走進(jìn)社區(qū)的主要公共場(chǎng)所，進(jìn)行環(huán)境保潔工作，清理垃圾和衛(wèi)生死角。并和環(huán)衛(wèi)工人一道清掃街道衛(wèi)生。收到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

  2．感悟恩情活動(dòng)

  在寒假中我們主要安排了“今天我當(dāng)家”和“一封家書(shū)”活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)布置時(shí)就強(qiáng)調(diào)，要全體學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際，合理的安排自己的活動(dòng)，活動(dòng)主要是在過(guò)程，主要是能讓自己體會(huì)到父母的辛勞，從而能體諒父母、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)的檢查中我們了解到，很多學(xué)生都能在寒假中為父母做一些家

  務(wù)，能幫父母做一些力所能及的事；很多學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，寫(xiě)出了很誠(chéng)摯的“日記”和“家書(shū)”。一些父母在開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)也對(duì)我們組織的活動(dòng)表示了贊揚(yáng)，說(shuō)活動(dòng)讓自己的孩子學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的做人的道理。

  3．節(jié)日手抄報(bào)活動(dòng)

  本次活動(dòng)安排全體學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集整理有關(guān)春節(jié)和元宵節(jié)的資料，制作手抄報(bào)，從而使學(xué)生充分了解中華民族的的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。學(xué)期開(kāi)始，各班組織學(xué)生展開(kāi)評(píng)比，選拔出三份優(yōu)秀作品上報(bào)政教處。經(jīng)學(xué)校評(píng)比小組評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)23名，二等獎(jiǎng)24名，三等獎(jiǎng)2名（其中電子稿一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名），并向教體局推薦上報(bào)5份優(yōu)秀作品。

  4、假期優(yōu)秀電視節(jié)目和優(yōu)秀影片觀后感活動(dòng)

  根據(jù)上級(jí)部署，春節(jié)假期我校組織全體學(xué)生開(kāi)展了優(yōu)秀電視節(jié)目和優(yōu)秀影片觀后感活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后經(jīng)級(jí)部選拔推薦96篇到學(xué)校，學(xué)校向教體局推薦上報(bào)了9篇優(yōu)秀作品。

  四、活動(dòng)的收獲體會(huì)

  寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)所取得的效果是非常明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

  1．以學(xué)生的發(fā)展為本、滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需要。

  寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，注重了學(xué)生多樣化的實(shí)踐學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。我們的開(kāi)展的走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)交際和環(huán)境保潔的能力。而這些能力，都是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)的基本能力，通過(guò)實(shí)踐和感受生活，不僅讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)好這些本領(lǐng)的重要性，還能培養(yǎng)良好、自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)尊敬長(zhǎng)輩，孝順長(zhǎng)輩的自覺(jué)行動(dòng)。

  2．從實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)超越了我們平時(shí)的書(shū)本知識(shí)的局限，也超越了我們平時(shí)的寒假書(shū)面作業(yè)的局限，他以活動(dòng)為主線，要求學(xué)生以自己關(guān)注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，就是培養(yǎng)學(xué)生在平時(shí)在社區(qū)中能做到和學(xué)校、家里一樣，做到“社區(qū)是我家，衛(wèi)生保潔靠大家”。

  3、著眼傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

  無(wú)論是手抄報(bào)活動(dòng)還是觀后感活動(dòng)，學(xué)校都把著眼傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感作為活動(dòng)的宗旨。從學(xué)生的作品中可以看出，字里行間，畫(huà)內(nèi)畫(huà)外，不經(jīng)意中無(wú)不滲透和體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化魅力，充滿著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)主義、對(duì)黨的深情和熱愛(ài)。

  四、活動(dòng)后的問(wèn)題與思考

  1．要選擇合適的活動(dòng)主題。

  本次活動(dòng)中，雖然大部分活動(dòng)是關(guān)注學(xué)生的興趣，也有部分是對(duì)學(xué)生思想教育所必須的。但是，也有一些活動(dòng)過(guò)于社會(huì)化和成人化。在學(xué)生的年齡階段和農(nóng)村現(xiàn)有的條件下實(shí)施起來(lái)有點(diǎn)難度。2．活動(dòng)過(guò)程的組織難度大。

  本次活動(dòng)中，我校選擇了兩項(xiàng)的集體性的活動(dòng)，是社區(qū)衛(wèi)生保潔和送溫暖活動(dòng)，這是相對(duì)比較容易組織的，但是在活動(dòng)過(guò)程中還是遇到了很多問(wèn)題，比如年級(jí)跨度大的學(xué)生在一起如何組織協(xié)調(diào)；在送溫暖活動(dòng)中，有部分特困戶不要我們進(jìn)入他們家，以為是騙子等。再如：在寒假中學(xué)生在家中的活動(dòng)如何進(jìn)行監(jiān)控，如何了解學(xué)生在家中的活動(dòng)情況，光靠幾篇日記和幾張照片不能反映全部的學(xué)生的真實(shí)情況。

  3．安全問(wèn)題束縛了手腳。

  眾所周知，學(xué)校中學(xué)生的安全是我們所有工作的前提。為什么安全隱患越來(lái)越多，事故也層出不窮？這也是政策導(dǎo)向的問(wèn)題，很多的好活動(dòng)都被安全問(wèn)題被禁止，安全也束縛了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的手腳。在活動(dòng)中的安全不光需要學(xué)校教師的注意，也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、群眾的大力配合。只有全社會(huì)的共同參與，才能保障社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效開(kāi)展。

  寒假活動(dòng)在全校師生的共同努力下，達(dá)到了預(yù)期效果，大大推動(dòng)了學(xué)校的德育工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)水平。

  關(guān)于開(kāi)展春節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2000字

  為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活，營(yíng)造文明和諧、喜慶祥和的節(jié)日氛圍，讓全縣廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)愉快、和諧、文明的春節(jié)。按照縣委、縣政府20xx年組織開(kāi)展 “我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)的總體安排，我縣共組織各種形式的群眾文體活動(dòng)297場(chǎng)次，參與群眾達(dá)23萬(wàn)余人次，產(chǎn)生良好的社會(huì)效果，現(xiàn)將春節(jié)期間開(kāi)展文體活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排

  為使全縣廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)喜慶、和諧、文明的春節(jié)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間及主要工作任務(wù)和職責(zé)，保證各項(xiàng)活動(dòng)都能夠組織到位，并對(duì)開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)工作進(jìn)行研究，擬定了活動(dòng)方案，及時(shí)提交縣政府研究?？h委、縣人民政府也召開(kāi)了會(huì)議布置春節(jié)活動(dòng)，及時(shí)制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展xxxx縣20xx年“我們的中國(guó)夢(mèng)”春節(jié)文體活動(dòng)的通知》，要求各有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)本著“歡樂(lè)、喜慶、隆重、文明、節(jié)儉、安全”的原則，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓春節(jié)成為展示我縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)，實(shí)施我縣文化強(qiáng)縣戰(zhàn)略的重要載體。

  二、加大宣傳、營(yíng)造氛圍

  為了活躍節(jié)日氣氛，讓更多的人民群眾積極自動(dòng)地參與到活動(dòng)當(dāng)中，我局對(duì)此次我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)進(jìn)行大力地宣傳，通過(guò)海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴(kuò)大了宣傳范圍，致使每個(gè)項(xiàng)目都吸引了眾多愛(ài)好者的積極參與。

  三、活動(dòng)新穎，內(nèi)容豐富

  我縣堅(jiān)持“三貼近”原則，圍繞創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)和全國(guó)全民健身示范城市主題，精心指導(dǎo)和組織群眾性文體活動(dòng)，進(jìn)一步保障人民群眾的基本權(quán)益。主要亮點(diǎn)如下：

  (一)春節(jié)民俗活動(dòng)由政府“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮k民助”方式。

  我局領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，精心謀劃了一場(chǎng)主題為“我們的中國(guó)夢(mèng)—迎春民俗文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，項(xiàng)目包括“壯鄉(xiāng)歌”山歌邀請(qǐng)賽、第二屆“獅王爭(zhēng)霸”大賽、武術(shù)精英表演賽、“雄雞爭(zhēng)王”斗雞會(huì)、“古象棋王”象棋大賽、“壯鄉(xiāng)醇酒”酒文化交流會(huì)等。與往年不同的是，今年我局派出專(zhuān)職工作人員對(duì)迎春文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)，所有活動(dòng)由政府“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮褶k”的模式，主要由承辦方吸納縣內(nèi)各商家贊助，活動(dòng)的財(cái)政資金占活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不到1/4，這不僅使得原有項(xiàng)目的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)得以保證，而且大大豐富活動(dòng)內(nèi)容。

  (二)利用文化共享工程，關(guān)愛(ài)空巢老人、兒童和農(nóng)民工。

  縣圖書(shū)館在春節(jié)期間組織開(kāi)展了“歡樂(lè)共享楹羊年”—春聯(lián)征集、網(wǎng)上視頻拜年團(tuán)圓、迎新春游園活動(dòng)等系列“文化惠民、歡樂(lè)祥和慶羊年”活動(dòng)。春節(jié)期間堅(jiān)持不閉館，每天利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為留守兒童、老人及未能回家的農(nóng)民工提供網(wǎng)上視頻團(tuán)圓;正月初一在館里舉辦讀者迎新春游園活動(dòng)等?；顒?dòng)歷時(shí)20多天，共服務(wù)讀者及群眾1000多人次，受到眾多讀者及人民群眾的好評(píng)，真正讓人民群眾共享了優(yōu)秀文化資源，更拉近了與人民群眾的距離。

  (三)搭建百姓平臺(tái)，送享歡樂(lè)盛宴

  1、第五屆農(nóng)村文藝進(jìn)城大展演。

  近年來(lái)，我縣業(yè)余文藝隊(duì)數(shù)量明顯增加，演員人數(shù)不斷增長(zhǎng)，文藝演出質(zhì)量不斷提高，這些業(yè)余文藝隊(duì)在春節(jié)期間的群眾文化活動(dòng)中，發(fā)揮了積極的作用。春節(jié)期間，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)文化惠民的方針政策，精心部署，積極組織開(kāi)展了第五屆農(nóng)村文藝進(jìn)城大展演。在縣文化廣場(chǎng)共舉行7天(正月初四到初十)，從上午11點(diǎn)演到下午2點(diǎn)才結(jié)束，共上演10多臺(tái)節(jié)目，演出節(jié)目150多個(gè)，演出人次800多人次，觀眾達(dá)5萬(wàn)余人次。通過(guò)節(jié)目的演出，增加了農(nóng)村業(yè)余文藝隊(duì)的凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各文藝隊(duì)的組織能力，使文藝隊(duì)的精神風(fēng)貌得到了很好的改善，藝術(shù)才能充分地體現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)了草根文藝進(jìn)城鬧新春的羊年氣息。

  2、大型廣場(chǎng)卡拉OK大賽—想唱你就來(lái)。

  為繼續(xù)鞏固提升創(chuàng)建國(guó)家公共文體體系示范區(qū)工作，全面推進(jìn)免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)，縣文化館把免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)搬出戶外，為全縣人民群眾搭建展示歌喉的平臺(tái)，讓來(lái)往的人民群眾自由發(fā)揮，免費(fèi)點(diǎn)唱，讓全縣人民群眾共享文化惠民政策。

  3、迎新春農(nóng)民工卡拉OK大賽。

  為進(jìn)一步營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氛圍，迎接新年的到來(lái)。大年初八，縣文化館在廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)迎新春農(nóng)民工卡拉OK大賽。參賽選手嘹亮的歌喉吸引了1000多名觀眾觀看，體現(xiàn)了我縣人民群眾多才多藝、積極樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)精彩角逐后，最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

  4、文化廣場(chǎng)游園活動(dòng)。

  縣文化館在縣文化廣場(chǎng)舉辦了一系列豐富多彩的迎新春游園活動(dòng)，游園活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)火爆非凡，吸引了大批群眾踴躍參加?；顒?dòng)項(xiàng)目豐富多彩，有傳統(tǒng)的文化娛樂(lè)項(xiàng)目猜燈謎、游戲分別有投籃、雙人夾氣排球往返走、拋圈、飛鏢等，此次游園活動(dòng)達(dá)到了以文體活動(dòng)為載體，融娛樂(lè)性、協(xié)作性、趣味性和強(qiáng)身鍛煉于一體的目的。

  5、迎新春美術(shù)書(shū)畫(huà)展。

  由縣文化館承辦的20xx年“迎新春美術(shù)書(shū)畫(huà)展”于正月初四在縣文化館一樓展廳開(kāi)展，為期一個(gè)星期的書(shū)畫(huà)展匯集了多位書(shū)畫(huà)家及書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的70余幅作品，此次參展作品風(fēng)格多樣，詮釋了作者對(duì)生活的熱愛(ài)及對(duì)羊年的憧憬，展現(xiàn)了我縣人民群眾豐富多彩的精神文化生活和濃厚的藝術(shù)氛圍。此次書(shū)法展，在群眾的滿腔熱忱中，向觀眾展示了我縣書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的最新成果，并以此為契機(jī)，鼓勵(lì)人們?nèi)罕姌?shù)立良好的道德情操，增強(qiáng)人們?nèi)罕娫趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗的堅(jiān)定信念。

  6、舞獅表演拜年活動(dòng)。

  在正月初四，縣文體局干部從“獅王爭(zhēng)霸賽”中挑選出8支最優(yōu)秀的獅隊(duì)為全縣人民送上精彩絕倫地表演，其中羅秀鎮(zhèn)大烏來(lái)村舞獅隊(duì)表演的獅子上刀山絕技，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾更是看得目瞪口呆，紛紛拍手稱(chēng)贊，并要求舞獅表演應(yīng)繼續(xù)傳承下去。

  (四)體育活動(dòng)精彩紛呈

  20xx年春節(jié)體育活動(dòng)于20xx年2月2—12(農(nóng)歷正月初三至十三)在縣城隆重舉行，今年的活動(dòng)共有4項(xiàng)，分別為乒乓球、羽毛球、氣排球、籃球。

  在整個(gè)春節(jié)活動(dòng)期間，所有項(xiàng)目共有參賽運(yùn)動(dòng)員480人，觀眾有近20xx人次。個(gè)別項(xiàng)目還吸引了外地球隊(duì)來(lái)參賽，如氣排球賽，今年有來(lái)賓的超越隊(duì)和柳州某個(gè)俱樂(lè)部來(lái)參賽，且水平都較高，最后冠軍被柳州代表隊(duì)獲得。

  四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)整合資源，注重節(jié)日實(shí)效

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)精心組織春節(jié)一系列文體活動(dòng)，并整合本地民俗文體資源，積極開(kāi)展“過(guò)大年”的各項(xiàng)活動(dòng)。而且還重視發(fā)揮鎮(zhèn)文藝隊(duì)、籃球隊(duì)和外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員的作用，廣泛發(fā)動(dòng)他們積極參加“過(guò)大年”的活動(dòng)，讓他們將參加“過(guò)大年”活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中陶冶情操、提升境界，享受快樂(lè)。以“過(guò)大年”活動(dòng)為契機(jī)，組建當(dāng)?shù)匚捏w志愿服務(wù)隊(duì)伍，不斷擴(kuò)大文體志愿服務(wù)隊(duì)伍，促進(jìn)文體志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。通過(guò)前期的一系列宣傳活動(dòng)，掀起了節(jié)日期間鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的熱潮，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

  五、活動(dòng)取得的成效及建議

篇8

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G633.86

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004―0463（2016） 16―0086―01

“校園足球”是指以小學(xué)為起跑線，將足球（包括足球文化、足球技能、足球訓(xùn)練等）引入教學(xué)，以培養(yǎng)青少年的足球興趣為重點(diǎn)，讓學(xué)生在快樂(lè)足球中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，在發(fā)揮個(gè)人天賦的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神。開(kāi)展“校園足球”可以為傳統(tǒng)體育教學(xué)注入一絲新的活力，在體教結(jié)合方面走出一條創(chuàng)新之路，跳出以往的舊模式，走出一條全面創(chuàng)新發(fā)展的教學(xué)道路。要想更好地開(kāi)展校園足球工作，筆者認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得注意。

一、對(duì)策

1. 教師應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識(shí)。校園足球不是為了培養(yǎng)個(gè)別球星，而是為了培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。因此，教師對(duì)此應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)。

2011年1月19日，“2011全國(guó)青少年校園足球業(yè)余精英教練員培訓(xùn)班”正式開(kāi)班。此次培訓(xùn)的精英教練回到當(dāng)?shù)睾髮⒇?fù)責(zé)各校園足球布局城市業(yè)余訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)的培訓(xùn)任務(wù)，意在全面提升校園足球基層教練訓(xùn)練水平，讓學(xué)生們得到專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)“校園足球”有著較大的影響力，這也提醒了我們定期或者不定期地對(duì)足球教練進(jìn)行理論課或者實(shí)踐課的培訓(xùn)的同時(shí)也是在為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球人才奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 以學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的足球課、班級(jí)、年級(jí)，甚至校級(jí)別組建的足球隊(duì)梯次建設(shè)和發(fā)展校園足球。以我校為例，學(xué)校足球隊(duì)每周進(jìn)行6次訓(xùn)練，每次不少于2小時(shí)，訓(xùn)練時(shí)間為每周一至周六下午4：20--6：40，并制定年訓(xùn)練計(jì)劃、月計(jì)劃及周計(jì)劃，分別針對(duì)高考、比賽、興趣做出不同的調(diào)整和規(guī)劃，為學(xué)生的以后及出路奠定良好的基礎(chǔ)。教練員與學(xué)生的交流基本都是在場(chǎng)地進(jìn)行，通過(guò)訓(xùn)練、比賽、學(xué)習(xí)、觀看視頻及賽后技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析等方面，結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)個(gè)人表現(xiàn)做出適時(shí)的調(diào)整和改變，從而對(duì)學(xué)生身心的全面發(fā)展及取得更好的成績(jī)等各個(gè)方面做出應(yīng)有的改變。而各級(jí)聯(lián)賽和足球課上基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)，除了引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)校園足球，還在課程和活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，逐步培養(yǎng)了他們頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

3. 利用一切校園資源給學(xué)生普及足球知識(shí)。例如，學(xué)?？梢蚤_(kāi)展關(guān)于足球內(nèi)容的班級(jí)演講，讓學(xué)生制作跟足球有關(guān)的手抄報(bào)，進(jìn)行足球知識(shí)競(jìng)賽等等。

4. 把足球訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來(lái)。足球教學(xué)與訓(xùn)練，不單是培養(yǎng)學(xué)生的足球技能和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的過(guò)程，也是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的過(guò)程。在很多國(guó)家，十分重視“足球游戲”，并把它融入到教學(xué)訓(xùn)練中來(lái)。在訓(xùn)練比賽中，要使學(xué)生們懂得，最重要的是如何合理地處理好每個(gè)球，而不是首先考慮如何去取得勝利，如果僅僅是為了比賽的勝利上足球課，那就會(huì)限制學(xué)生聰明才智的發(fā)揮，不利于他們形成各自的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和風(fēng)格。

5. 把足球訓(xùn)練與安全文明教育相結(jié)合。在足球訓(xùn)練中，學(xué)生往往只注重玩，而忽視競(jìng)賽文明和運(yùn)動(dòng)安全，比賽中說(shuō)粗口、發(fā)脾氣，甚至是報(bào)復(fù)的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，這不僅不利于有效提高運(yùn)動(dòng)技能，甚至?xí)斐扇松韨?。因此，體育教師要通過(guò)制度的落實(shí)和訓(xùn)練中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使學(xué)生在足球訓(xùn)練過(guò)程中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。

6. 將足球訓(xùn)練與集體主義教育相結(jié)合。足球是一項(xiàng)講究團(tuán)結(jié)配合的集體項(xiàng)目，在訓(xùn)練足球個(gè)人技能的同時(shí)，還要進(jìn)行集體主義的教育。如，南美球員個(gè)人技術(shù)是世界上最好的，但在大賽當(dāng)中，他們的表現(xiàn)往往沒(méi)有歐洲球隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，因?yàn)闅W洲球隊(duì)從小就注重整體打法、講究集體配合。

二、注意事項(xiàng)

篇9

迎中秋活動(dòng)策劃書(shū)一

自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是秋收節(jié)。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予中秋望月新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回中秋望月的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了中秋望月的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題：濃情中秋，情系火炬

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：一三年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 11級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

7、活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置：場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和你信任我嗎?。場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

看看我們以前做的酒吧鬼節(jié)活動(dòng)策劃

以圖示意：

圖書(shū)館校門(mén)口主席臺(tái)后臺(tái)餐臺(tái)a餐臺(tái)b噴池橘子燈猜燈謎你信任我嗎?

宣傳形式：1)校園海報(bào)宣傳; 2)校園播音宣傳; 3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子

2)飲品類(lèi)：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干

活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、你信任我嗎?、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船

節(jié)目?jī)?nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

4)你信任我嗎?一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè)前奏，音樂(lè)一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè)，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

聚會(huì)開(kāi)始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開(kāi)始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始 7點(diǎn)30分

2)猜燈謎、小橘燈、你信任我嗎? 7點(diǎn)45分8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開(kāi)始)

3)我愛(ài)記歌詞 8點(diǎn)20分8點(diǎn)50分

4)交際舞 8點(diǎn)55分9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅 9點(diǎn)059點(diǎn)30分

6)許愿船 9點(diǎn)30分結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)

學(xué)院撥款***

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)。

12、其他要求：

1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真

2)對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可

3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序

4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說(shuō)明：隨機(jī)應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一計(jì)劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡樂(lè)的中秋節(jié)!

迎中秋活動(dòng)策劃書(shū)二

一、背景分析：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種隱性教育課程,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動(dòng)主題目標(biāo)：

1. 感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，分享美好的情感。

2. 知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的環(huán)境，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由靜變動(dòng)，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽(tīng)幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。

1.奇妙的月亮關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2.中秋風(fēng)俗關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國(guó)地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.中秋來(lái)歷后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。

4.團(tuán)圓樂(lè)幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5.歡歡喜喜過(guò)中秋幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝福教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫(huà)筆在長(zhǎng)幅畫(huà)卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹(shù)下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

(二)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來(lái)園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過(guò)區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，

1.團(tuán)圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開(kāi)展超市購(gòu)物游戲

2.美工區(qū)

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車(chē)、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)時(shí)更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說(shuō)明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出月亮變化冊(cè)等。

4.音樂(lè)區(qū)：快樂(lè)音樂(lè)會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂(lè)器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂(lè)圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂(lè)《彩云追月》，用不同的打擊樂(lè)器合作演奏，體驗(yàn)快樂(lè)， 嘗試用樂(lè)器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂(lè)，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽(tīng)與相互合作的習(xí)慣。

5.表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書(shū)、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。

(四)家園聯(lián)系欄

篇10

伴隨著盛夏的來(lái)臨，預(yù)防溺水和預(yù)防雷擊事件已成為中小學(xué)生必不可少的一堂生命安全課。暑期臨近，中小學(xué)生期盼已久的快樂(lè)、自由時(shí)刻也將到來(lái)，然而，中小學(xué)生的溺水傷亡事故和遭雷擊造成的傷害事故也逐漸擺在了人們的面前，這也成為學(xué)校和家長(zhǎng)最為擔(dān)心的一件大事。教育部于6月10日在其官方網(wǎng)站《教育部辦公廳關(guān)于山東、湖南、黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)》。通報(bào)指出，6月9日同一天中，山東、湖南、黑龍江16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。

5月11日(星期六)上午，廣東省惠州市博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，造成5名學(xué)生溺亡。同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣白倉(cāng)鎮(zhèn)新華村一水塘玩耍時(shí)溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河?xùn)|鎮(zhèn)油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。

5月12日下午，河南省信陽(yáng)市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到沙河鋪鄉(xiāng)史河橡膠壩附近游泳時(shí)溺水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。

6月16日上午，河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)瓦店鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生溺水死亡事件，4名兒童在村邊附近的白河洗澡時(shí)，滑入深水區(qū)，4人全部死亡。

6月18日下午，家住河南省商丘市梁園區(qū)孫福集鄉(xiāng)北龐村的一名22歲在青島上大學(xué)的大學(xué)生返家后，中午和同學(xué)飲酒，而后到村后河里游泳時(shí)不幸溺亡。

6月18日，河南省商丘市睢陽(yáng)區(qū)新城辦事處夏營(yíng)村和武宅村兩名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生在商周高速轉(zhuǎn)盤(pán)下一個(gè)修高速取土形成的坑內(nèi)游泳時(shí)不幸溺亡。

6月22日，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院土木工程2010級(jí)2班12名學(xué)生自行組織到康巴什新區(qū)烏蘭木倫河道下游野餐。野餐飲酒后，12名學(xué)生到河道邊嬉水，1名學(xué)生不慎掉入河道中，其余11名學(xué)生組織救援，救援過(guò)程中又有5名學(xué)生相繼落水。其中4名學(xué)生溺水死亡。

通報(bào)指出，短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學(xué)生溺亡，令人十分痛心。根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為確保同學(xué)們的生命安全，根據(jù)我校實(shí)際，特制定學(xué)?！胺滥缢⒎览讚簟卑踩逃顒?dòng)方案。

一、 組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：杜雙蓮 校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：王 斌（常務(wù)副校長(zhǎng)）胡海峰（副校長(zhǎng)））

成 員：王 鋒 江留根 劉小偉 魏福建 各班主任

二、工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，制定預(yù)案,檢查梳理制度是否落實(shí)。

2、通過(guò)講座、印發(fā)宣傳資料、并利用宣傳板、校園廣播站等進(jìn)行廣泛的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐課，體育課等室外活動(dòng)的安全管理。

4、每班出一期“夏季來(lái)臨，預(yù)防雷擊”的手抄報(bào)。比如雷雨天氣時(shí)：要關(guān)好門(mén)窗；切斷電源；不要在室外游泳，室內(nèi)洗澡；不要騎自行車(chē)；不要在大樹(shù)下避雨；不要打線電話等。

5、完善校園安全提醒用語(yǔ)，樹(shù)立學(xué)生安全規(guī)范行為宣傳警示牌，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全意識(shí)記心間。

6、珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。 各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)和出一期板報(bào),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)。

7、通過(guò)致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)、村委會(huì)的溝通聯(lián)系，共同做好雷電災(zāi)害防御和游泳安全教育管理工作。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校建筑物防雷及校園周邊塘堰安全防護(hù)進(jìn)行了檢查，以確保廣大師生的人身安全和教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的安全。

9、逃生避險(xiǎn)演練常態(tài)化。校長(zhǎng)室指導(dǎo),教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),各班主任,相關(guān)負(fù)責(zé)老師參與,固定每周四不定時(shí)地開(kāi)展一次逃生避險(xiǎn)演練。讓我校師生安全意識(shí)由理性上升到感性，強(qiáng)化掌握應(yīng)急技能，從容面對(duì)夏季的雷雨等惡劣天氣導(dǎo)致的突發(fā)事故的能力，全面提高我校師生的安全意識(shí)和安防技能。

通過(guò)以上措施，將更加確保校園安全問(wèn)題當(dāng)作重中之中的問(wèn)題來(lái)抓，時(shí)時(shí)刻刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生安全，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，保障我校的和諧發(fā)展，努力打造平安校園。