導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于蟲子的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

愛隨處都是，但并不是每個(gè)人都能感受得到。

在我們的日常生活中，我們的父母為了我們好，批評(píng)了幾句，有些人就不愛聽，就頂撞父母，與父母對(duì)著干，甚至離家出走。我覺得那些人就如同頑固的老玉米，什么都聽不進(jìn)去，不知道父母是為了自己。我們應(yīng)該懷著感激的心態(tài)對(duì)待父母，父母對(duì)我們的愛是多么的真摯。父母把我們帶到這個(gè)世界上是多么的不容易，我們應(yīng)該反思一下。

在我們這個(gè)和諧的世界上，也有無數(shù)的愛心人士。當(dāng)某個(gè)地方遭受災(zāi)難的時(shí)候，無數(shù)的愛心天使紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，有的捐錢，有的捐物，有的去當(dāng)志愿者。正是有了這些人，世界才跨過了一個(gè)又一個(gè)的困難，正是有了這些愛心天使，才使的世界變得如此和諧，充滿了溫馨，充滿了歡笑。充分的體現(xiàn)了“一方有難，八方支援。”的美德。

雖然有很多地方充滿愛，但也有許多地方是繁華的沙漠。

篇2

我有一個(gè)想法，我一向在想：“怎樣才能讓這些大人或者小孩不再把不是一類的垃圾扔到另一類的垃圾桶里面呢?”這樣我們能夠把垃圾變廢為寶，共同閱讀我有一個(gè)想法作文怎么寫，請(qǐng)您閱讀!

我有一個(gè)想法作文1我發(fā)現(xiàn)每一天放學(xué)時(shí)，校門口擠滿家長(zhǎng)，我們?cè)陂T口常?？床坏阶晕业陌职謰寢尰蛘郀敔斈棠?。有的同學(xué)走出去發(fā)現(xiàn)還沒人來接，趕緊又回到學(xué)校里等，有的同學(xué)卻在校門外等，有的甚至到馬路邊上等。我覺得這樣很不安全!

我有一個(gè)想法：如果家長(zhǎng)也能像我們一樣在校門口按班級(jí)排好隊(duì)就會(huì)好很多。門口空間不夠大，學(xué)校能夠規(guī)定分時(shí)段放學(xué)，比如低年級(jí)3：50放學(xué)，高年級(jí)4：00放學(xué)。排在第一位的家長(zhǎng)也高舉班級(jí)牌，這樣，同學(xué)們順著整齊有序的隊(duì)伍一眼就能找到自我的家長(zhǎng)了。

如果我的想法能成真，家長(zhǎng)不再擁擠，更方便了，學(xué)校更好管理秩序了，同學(xué)們也就更安全了!

我有一個(gè)想法作文2我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。

我覺得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)的不合理的地方就是沒有一個(gè)像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對(duì)我們來說真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。

我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。

有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。

所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。

我有一個(gè)想法作文3我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。

我覺得此刻自我住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)的不合理的地方就是沒有一個(gè)像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對(duì)我們來說真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。

我期望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們僅有等到第二天的時(shí)候才能去拿。

有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣貌做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。

所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就能夠直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就能夠拿，這是一件多么方便的事情啊。

我有一個(gè)想法作文4我有一個(gè)奇特的想法，我想要發(fā)明一張奇特的床。

這個(gè)床我們只要躺上床，你會(huì)看到有一個(gè)大方塊，你只要在那個(gè)大方塊上輸入你想做的夢(mèng)，比如說：美妙的夢(mèng)、神奇的夢(mèng)等等.我還給你準(zhǔn)備了一個(gè)按扭，按扭有三個(gè).你只要按一下第一個(gè)按扭，這張床就會(huì)變成一張蹦蹦床，讓你在里面玩?zhèn)€夠.你按第二個(gè)按扭，那張床就會(huì)把四條腿縮起來，床在慢慢地變成一個(gè)大果凍，那個(gè)大果凍吃都吃不完，你把一個(gè)果凍吃完了，它就會(huì)再變成一個(gè)大果凍，你只要在果凍里拿出一塊小果凍，就會(huì)變成一支鉛筆，一塊橡皮還有一支鋼筆什么學(xué)習(xí)用具都能夠變出來.第三個(gè)按扭是能夠讓床變成一個(gè)電視機(jī)，這個(gè)電視機(jī)不會(huì)讓在房子外面的人聽見聲音，僅有在房子里面的人才能夠聽見。

這張床很神奇，你說是不是呢

我有一個(gè)想法作文5進(jìn)入春天,小蟲子越來越多了.坐在那兒不時(shí)會(huì)看見一些蟲子飛來飛去,這些蟲子只有一丁點(diǎn)兒大,應(yīng)該是蠅子吧.有的時(shí)候還看見桌子上停著兩三只,哎,真惡心.

我是小蟲子的受害人之一.因?yàn)槲业拇苍跓粝?我躺在床上的時(shí)候常常有小蟲子被燈光引到床上,爬來爬去,弄得每天上床都要先看一下,有沒有小蟲子.

我抓過這些蟲子,它們呆呆的,很容易抓到,它們一到我手中就無力掙扎了.為什么我弄死了這么多小蟲子,它們的同伴還想來呢?它們是不是“敢死隊(duì)”的?

每天都要見著可惡的小蟲子幾面,我的腦子里突然出現(xiàn)一些想法：如果我把小蟲子放在盒子里給收垃圾的會(huì)怎么樣?假如有一種機(jī)器可以把小蟲子變成“能源”,比如水呀,石油,柴油呀什么的就好了!還有,什么時(shí)候可以有“收蟲人”這個(gè)職業(yè)就好了,我還可以用蟲子換錢.反正我就想這些臭蟲子離開我的家,我的房間!

“哦!”我好想實(shí)現(xiàn)我的想法啊!我告訴了媽媽我的想法,并向她訴苦.可是媽媽卻說：“每天三頭蟲,臉白嘴唇紅!”天哪!這真是怪事了!

我有一個(gè)想法作文6這幾天我們樓下垃圾桶里的垃圾堆成了一座山!好多好多的垃圾都沒有投放垃圾桶里。有的垃圾都沒有正確分類!每當(dāng)有人走過那里，都會(huì)捂住口鼻，因?yàn)槟抢锏臍馕妒蛛y聞。這樣環(huán)境也會(huì)受到極大的污染，還有會(huì)引來很多野貓和老鼠把垃圾桶外的袋子抓破，把垃圾翻得到處都是!那樣氣味就更難聞了。

我想在每一個(gè)單元的樓門下集中放些小垃圾桶，每戶人家兩個(gè)，分別是不腐爛和廚余垃圾，并在垃圾桶上寫著每家的門牌號(hào)。大家必須把自我家的垃圾分類放入屬于自我家的垃圾桶，并理解環(huán)衛(wèi)志愿者的監(jiān)督，進(jìn)行獎(jiǎng)罰，這樣能培養(yǎng)大家正確分類的習(xí)慣。

正確分類的垃圾還能變費(fèi)為寶。很多不腐爛的塑料和金屬還能重新利用，廚余垃圾還能加工成飼料或肥料呢。

我很期望這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)，這樣我們的家園會(huì)更整潔、漂亮。

我有一個(gè)想法作文7最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來越多。下課的時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了;進(jìn)校門的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周教師;放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門……

我覺得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在學(xué)校里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，如果他們不聽，就能夠?qū)⑦@種現(xiàn)象報(bào)告給班主任教師，請(qǐng)教師幫忙解決。

如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自我，也可能傷害到別人?！?/p>

我有一個(gè)想法作文8有時(shí)，我真想擁有魔法

我想變成一只小鳥，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個(gè)沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個(gè)沒有紛爭(zhēng)的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個(gè)殘酷的世界。

我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺，因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。

我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。

我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。

每當(dāng)我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時(shí)，每當(dāng)我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時(shí)，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時(shí)，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。

如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。

如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。

如果我擁有魔法，我的生活定會(huì)十分幸福美滿。

篇3

20xx快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文范文精選每逢學(xué)校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，爸爸送我時(shí)特別交代：“快過年了，你要幫奶奶干家務(wù)活。”

第一個(gè)周六的早晨，開門聲使我從夢(mèng)中醒來。原來，是爸爸與往年一樣，給奶奶做衛(wèi)生來了。

我下床時(shí)，爸爸在衛(wèi)生間已經(jīng)開動(dòng)了洗衣機(jī)。又見爸爸奔向廚房，擺開了準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì)。一邊洗床單，一邊做衛(wèi)生，這不是和我們數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)廣角的做法一樣嗎?爸爸說：“兩項(xiàng)工作結(jié)合干，不僅可以利用時(shí)間，還可以節(jié)約用水。

爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，爸爸還是一會(huì)兒伸出手擦外面，一會(huì)兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動(dòng)作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標(biāo)就是天花板、灶臺(tái)、抽油煙機(jī)、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下，不時(shí)還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機(jī)。

最搗亂的就是抽油煙機(jī)，它乘機(jī)劃破了爸爸的手指。奶奶說：“你甭管了，剩下的有爺爺來干。”可是爸爸堅(jiān)持輕傷不下火線，裹上創(chuàng)可貼，繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直到大獲全勝。

午餐前，我跟奶奶去“驗(yàn)收”。走進(jìn)廚房一看，整個(gè)廚房煥然一新。咦?窗戶的玻璃怎么沒有了?仔細(xì)一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機(jī)、灶臺(tái)、洗菜池上的污垢消失了，變得亮晶晶，閃閃發(fā)光;PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。

笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好，頭上還冒著汗的爸爸，臉上也露出了，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點(diǎn)”，爸爸只用了半天的功夫，就是廚房變成了奶奶家的“亮點(diǎn)”。爸爸真行呀!

20xx快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文范文推薦五一”勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽來到西安植物園游覽。一進(jìn)植物園，到處都是茂盛的綠色植物，讓人有一種和大自然親密接觸的感覺。

首先我們來到了藥用植物區(qū)，這里有杜仲、厚樸、山茱萸等許多我許多我叫不出名字的珍貴的中草藥植物。因?yàn)榻裉煳覀冎攸c(diǎn)要觀賞的是郁金香，我們迫不及待地來到了郁金香園，一進(jìn)園子，多少有點(diǎn)兒失望，我們只看到了紅色、黃色、白色、粉色的郁金香，而那些稀有的黑郁金香、雙色郁金香、紫郁金香都因?yàn)樘鞖庋谉岬脑虻蛑x了，不過我們看到的那些盛開的郁金香還是很美麗的，我發(fā)現(xiàn)郁金香一株只開一朵花，形狀好像爸爸喝紅酒用的杯子。我還知道了郁金香是荷蘭的國(guó)花，它代表著美好的祝福。

在植物園里我們看到了一棵參天巨松，這棵松樹高聳入云，垂下來的樹枝都已挨到了地面，形成了一把直徑約八、九米的巨傘，可以供很多人在“傘”下乘涼，我猜想這棵松樹應(yīng)該生長(zhǎng)了上百年了吧。

最后，我們來到了溫室植物館，我們看到了許多千奇百怪的植物，有會(huì)吃蟲子的豬籠草、有葉子長(zhǎng)到一定程度就變成紅色花瓣似的葉子花、還有鹿角蕨、鳥巢蕨、蘇鐵等植物，據(jù)說蕨類植物比恐龍出現(xiàn)的還早呢!還有一些迷你植物種植在造型奇特的小花盆里，有夜晚會(huì)發(fā)光的蘆薈——“不夜城”，而“犀牛角”看起來就真的像犀牛的角一樣尖利，有像一個(gè)個(gè)猴子頭似的金黃色仙人球——“多頭金絲猴”，還有看起來有點(diǎn)兒嚇人的蒲包花。

這一天我的收獲可真不少啊!

20xx快樂的五一勞動(dòng)節(jié)作文范文五.一勞動(dòng)節(jié)到了,許多人都放假了,都準(zhǔn)備去游玩或家里人團(tuán)圓。反正每個(gè)家庭都各有各的過法。我們一家子就準(zhǔn)備去爬山了。

早晨我們六點(diǎn)多就起床了，天還沒有大亮呢，周圍十分安靜。我們東西收拾好了，準(zhǔn)備出發(fā)了。我們不多時(shí)就來到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說：“啊!山真高真陡啊。”我有點(diǎn)害怕了，但我還是不放棄，堅(jiān)持要爬。

我們開始爬了，不一會(huì)兒就來到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起來，爸爸媽媽也累了，于是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽要起程了，但我太累了，不想再爬了，便對(duì)爸爸說：“爸爸，我們回去吧!”爸爸嚴(yán)肅地說：“不爬了?可以，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧，我們上去了。”我聽了，馬上從石頭上跳了下來，說：“我要看到山頂?shù)木吧?rdquo;爸爸媽媽一下子笑了。原來他們知道我偷懶，便給我來了個(gè)將計(jì)就計(jì)。

我們有開始爬了起來，不一會(huì)兒就來到了山頂。“啊!這景色多美啊!”我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來，我真的得后悔莫極了。

篇4

[關(guān)鍵詞]零距離 作文 生活

[中圖分類號(hào)] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）12-012

寫作的前提是要留心周圍的事物。只有在這一前提得到落實(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生的寫作過程才不會(huì)淪為一種煎熬。反之，脫離生活讓學(xué)生閉門造車，即使學(xué)生借助于作文選，完成了習(xí)作的任務(wù)，獲得了較高的作文分，他們也感受不到表達(dá)的滿足與創(chuàng)作的快樂。

這是理論，理論與實(shí)際總是有那么一段距離的。讓理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到知行合一，學(xué)生對(duì)習(xí)作就會(huì)有全新的感受。筆者認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變，我們至少可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行嘗試。

一、淡化作文的意識(shí)

我國(guó)著名語文教育專家夏D尊、葉圣陶先生作有《文心》一書，其中有關(guān)于作文教學(xué)思想的精髓，那就是：“作文是生活，而不是生活的點(diǎn)綴。”

三年級(jí)是學(xué)生作文的起步階段，所以，我們大可不必在三年級(jí)第一次的習(xí)作中就鄭重其事地讓學(xué)生進(jìn)行寫作。我們完全可以就地取材，從學(xué)生常玩的游戲開始，把他們帶進(jìn)習(xí)作的園地中。

我做過這樣的嘗試。開學(xué)第一節(jié)課，學(xué)生們端坐教室，桌面上放著嶄新的課本，真誠(chéng)的乖巧勁兒掩飾不了他們內(nèi)心的興奮。那點(diǎn)小心思，我當(dāng)然看在眼里，了然于心。于是，我臨時(shí)做了一個(gè)決定，這節(jié)課，暫時(shí)先不上課，改為做游戲。做什么游戲呢？學(xué)生們七嘴八舌地議論開了，我讓他們靜下來，并引導(dǎo)說：“大家都想玩自己喜歡的游戲，這樣爭(zhēng)論不是個(gè)好辦法，不如先說說自己想玩的游戲怎么玩，讓大家比較一下，也讓老師了解一下，從中選出多數(shù)人喜歡的游戲?！?/p>

于是，學(xué)生們開始踴躍舉手發(fā)言，我相機(jī)提出關(guān)鍵性的一些問題，引導(dǎo)他們把話說完整、連貫，把游戲的過程及游戲?qū)λ麄兊奈φf清楚。經(jīng)過比較后我們選擇了其中的一個(gè)游戲，到操場(chǎng)上玩了個(gè)痛快?；氐浇淌液螅覇枌W(xué)生：“下次還想不想玩游戲？”他們自然無法抗拒游戲的魔力。然后我提議，把想玩的游戲用筆記錄下來，由老師進(jìn)行選擇。為了讓老師知道游戲怎么玩，就得把規(guī)則寫清楚；為了讓老師也覺得游戲有意思，就得試著把游戲最吸引人的地方寫出來?？紤]到農(nóng)村學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，會(huì)寫的字?jǐn)?shù)量有限，我也不想因?yàn)樽值脑蛴绊憣W(xué)生表達(dá)的情緒。于是，我允許他們用拼音代替字，甚至用一個(gè)圈表示字，之后再設(shè)法把正確的字寫上去。整個(gè)過程，我沒有提到過“作文”兩個(gè)字，可是，我們班的學(xué)生實(shí)實(shí)在在地“玩”成了第一次習(xí)作。

用這樣的辦法，我無數(shù)次的“設(shè)計(jì)”我的學(xué)生，讓他們介紹了家里的豬、狗、雞，描繪了他們家的菜地和房間的布置。進(jìn)行了多次真誠(chéng)的表達(dá)訓(xùn)練后，作文在學(xué)生眼中已經(jīng)不是多么高不可攀的事，而是成了他們學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)部分，學(xué)生的習(xí)作能力自然也得到了提高。

二、重視持久的觀察

魯迅先生說：“如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察。”培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力，不是短時(shí)間就能達(dá)成的事，需要持久進(jìn)行，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生觀察的持久性。要做到這一點(diǎn)，同樣需要抓住甚至創(chuàng)造契機(jī)。

例如，有時(shí)候?qū)W生在學(xué)校的苦楝樹下發(fā)現(xiàn)了一種蘑菇，或是在某處角落發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，都會(huì)很驚奇地來告訴我，而我則會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣，同時(shí)表示很想去看看，但是又抽不開身，就請(qǐng)學(xué)生把看到的事物的樣子告訴我，并要求他們多次觀察，了解得更細(xì)些。通常學(xué)生都會(huì)帶著一種幫老師忙的心情去完成任務(wù)，很有使命感地進(jìn)行著多次觀察，并很有靈感地用自己的語言向我描述。每當(dāng)有這樣的事情發(fā)生，我布置的家庭作業(yè)就會(huì)變成寫下當(dāng)天了不起的發(fā)現(xiàn)。有了白天的鋪墊，學(xué)生就不會(huì)覺得寫下這樣的文字是多難的事。更重要的是，學(xué)生的觀察意識(shí)慢慢的由自發(fā)狀態(tài)上升為自覺。為了培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期觀察的習(xí)慣，我會(huì)以讓他們了解菜地里媽媽新種了什么菜為著眼點(diǎn)，讓他們各自觀察菜苗每天的變化，可以用圖畫出來，也可以用一兩句話寫出來；同樣的，我也請(qǐng)他們持續(xù)觀察家里剛出生的小狗，或是剛出蛋殼的小雞。對(duì)于學(xué)生來說，能與教師分享會(huì)讓他們產(chǎn)生莫大的動(dòng)力與成就感，這對(duì)于他們觀察力的培養(yǎng)有著潤(rùn)物無聲的神奇效果。

三、用好本土資源

在有效化解學(xué)生對(duì)作文的畏難情緒，培養(yǎng)學(xué)生的觀察意識(shí)之后，我著眼于學(xué)生作文能力的提高上。農(nóng)村中各類資源都很豐富，遠(yuǎn)不止一畦菜地、一窩小豬這些。教師應(yīng)就地取材，留心反映農(nóng)村特點(diǎn)的景和物、人和事，指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀察，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性。如寫人，可以寫鄰居的大伯、大媽；記事，可留心觀察父母在田間地頭忙碌的身影；狀物，可以把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)西瓜或是芋頭帶到教室里，看完、寫完之后，再來一次小聚餐；寫景，可以帶著學(xué)生去家鄉(xiāng)長(zhǎng)滿野花的小山坡上實(shí)地感受，也可以領(lǐng)著學(xué)生去聆聽隨風(fēng)舞動(dòng)的松樹林。

四、開發(fā)豐富多彩的活動(dòng)

廣闊的大自然是農(nóng)村學(xué)生的樂土，也是他們得天獨(dú)厚的天然寫作資源庫。教師應(yīng)結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，開展形式多樣的課外活動(dòng)，領(lǐng)著學(xué)生去爬山、野炊、摘野果、抓松鼠……

我至今還記得帶學(xué)生上山為村里的“五保戶”找柴時(shí)學(xué)生與我的一番對(duì)話――

“老師，你看那邊，好多樹在跳舞啊！好美啊！”一個(gè)學(xué)生指著群山高興地喊出聲來。

這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生們欣喜若狂，他們細(xì)細(xì)地看著這群舞動(dòng)的精靈，七嘴八舌地說開了：

“老師，那棵高高的樹是領(lǐng)舞，她跳得多好?。　?/p>

“老師，那邊，你看那邊啊，那幾個(gè)肯定是好朋友，他們的動(dòng)作完全一樣！”

“老師，你看，所有的樹都在跳舞，他們是在開舞會(huì)吧！”

“老師，他們是在慶祝節(jié)日嗎？”

那天真的話語讓我感覺到震撼。多美的表達(dá)！多美的想象！這樣的孩子，怎么會(huì)寫不好作文呢？

另外，教師也可根據(jù)季節(jié)的變換，選擇不同的場(chǎng)地，讓學(xué)生去親身體驗(yàn)。春天，和家人下地種瓜點(diǎn)豆；夏天，幫助家人采摘西瓜；秋天到田里去幫助家人收割稻谷；冬天到了，到地里去砍甘蔗……不同的生活體驗(yàn)讓學(xué)生獲取了更多的素材。像這樣的作文，由于有學(xué)生的參與和有意識(shí)地觀察、記憶、思考，就能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力并激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生變得有話可說、有話可寫。葉圣陶說：“作文這件事離不開生活，生活充實(shí)到什么程度，才會(huì)做成什么文章。”

篇5

努力是什么?努力就是為自己的夢(mèng)想而去奮斗。如果不付出努力，就無法達(dá)成自己的目標(biāo)，無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，甚至一生碌碌無為，只能勉強(qiáng)度日。這里給大家分享一些關(guān)于努力的作文議論文700字,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于努力的作文議論文700字1努力可以決定一個(gè)人的一生;努力可以決定一個(gè)人的快樂;努力可以改變命運(yùn)。成長(zhǎng)的路上要有努力才會(huì)有希望。

那天上午，天氣陰沉沉的，烏云密布，操場(chǎng)上空無一人，仿佛預(yù)兆著今天是一個(gè)糟糕的日子。當(dāng)老師給我們發(fā)下了測(cè)試卷，我才知道我的預(yù)感是真的。不管怎樣，我還是在拿到卷子后認(rèn)真地做了起來。

“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，老師扶了扶眼鏡，催著我們下課。我匆匆寫完最后一題，走上講臺(tái)交了卷子。第二節(jié)課，老師抱著一沓卷子來到教室，此時(shí)我的心中像萬馬奔騰，難以平復(fù)。我多么希望考神相助，得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。我想，其他同學(xué)也和我一樣希望自己考個(gè)理想的好分?jǐn)?shù)吧。卷子一發(fā)下來，我的心一下子涼了半截兒，八十一。我從來沒有考過低于九十的分?jǐn)?shù)。看著周圍同學(xué)開心地炫耀著自己的成績(jī)時(shí)，我的心全涼了。

放學(xué)路上，天氣好像捉弄我一般下起了傾盆大雨。一路上我垂頭喪氣，像極了一個(gè)可憐的落湯雞?；氐郊遥瑡寢尩弥覜]有考好而傷心，于是指著樓道上的蜘蛛網(wǎng)，說：“你看這個(gè)蜘蛛網(wǎng)很堅(jiān)固，可以捉住蟲子，可是你知道嗎?蜘蛛在織這個(gè)網(wǎng)是經(jīng)歷了一次次的失敗，可是他不氣餒，而是繼續(xù)努力，最后他成功了。學(xué)習(xí)也是如此?！甭犃藡寢尩脑?，我茅塞頓開，進(jìn)了房間努力復(fù)習(xí)起來。這時(shí)，再看看窗外，天氣變得晴朗起來，陽光照在我的臉上，我笑了笑，又埋頭努力復(fù)習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人啊，在下一次的測(cè)試中，我取得了滿分，同學(xué)們七嘴八舌的問我

“你怎么考的?”

“這道題這么難，你竟然滿分?”

“上次你沒考好，這次怎么回事?作弊了吧?”

我笑而不語，我心想，因?yàn)榕ξ也艜?huì)這樣。只要你不努力，木頭也可以變成房屋，鋼鐵也就變成寶劍，種子就可以變成稻穗。

成長(zhǎng)路上，努力可以決定一個(gè)人的一生，使人快樂，也能改變命運(yùn)。所以成長(zhǎng)路上我們必須努力。

關(guān)于努力的作文議論文700字2穿越時(shí)間的隧道，細(xì)數(shù)歲月在我身上不經(jīng)意間留下的點(diǎn)滴印記。驀然回首，才發(fā)覺自己經(jīng)歷了太多，要感謝的也太多。

而我最想感謝的，是努力。

曾經(jīng)的我，一直都是一個(gè)有點(diǎn)自卑的人。由于平凡的容貌和家庭中要求完美的家風(fēng)，我時(shí)常受到指責(zé)與批評(píng)。我如百草園中一株最不起眼的雜草，枝葉凌亂，黯淡無光。等到上了學(xué)，這種負(fù)面心理便愈發(fā)明顯。每當(dāng)同學(xué)有意無意地說起不好看這個(gè)令人敏感的字眼，我的心都慮忑不安地跳動(dòng)起來，唯恐遇之不及，生怕他們提起我的名字。自卑感，此時(shí)正如毒蟲般啃噬著我弱小的心靈，使我感到無比刺痛而無力，也讓我在旁人面前難已抬首。

上了初中后，我的自卑感逐漸消散了，但它依舊在我的心中埋下了一顆種子，隨時(shí)準(zhǔn)備著發(fā)芽，在一次考試失利后，我看著別人優(yōu)異的成績(jī)和上揚(yáng)的嘴角，我的心仿佛又被扎了一刀，我飛奔著竄進(jìn)了一家書店，以尋求臨時(shí)的庇護(hù)。我拿起一本雜志，漫不經(jīng)心地把書頁翻得嘩嘩作響，引來了周邊顧客詫異的目光，我的內(nèi)心又升起一股莫名的憤怒，我猛地把書摔在地上，說道：“這種破文章，我也能寫出來!”便憤怒地跑出了書店。

但自那天后，我便一直對(duì)那句不知天高地厚的誓言耿耿于懷。我也一直在等待，在尋找一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。

還好，它沒有讓我等得太久，它就藏在每周一次的習(xí)作之中。這一次，我不會(huì)再逃避。我精心凝煉自己的處女作：夜里睡夢(mèng)中靈感突發(fā)，在寒冬臘月仍堅(jiān)持創(chuàng)作;有時(shí)吃飯時(shí)思如泉涌，便向服務(wù)員要來紙筆寫作。在周圍客人異樣目光的注視下，我就如一座豐碑般巍然不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打。廢寢忘食最終換來了回報(bào)，我的作品被發(fā)表在《問渠文學(xué)報(bào)》上，供他人欣賞，我也終于證明了自己!

我感謝努力，因?yàn)榕κ悄銘?zhàn)勝自卑的唯一途徑;我感謝努力，因?yàn)榕褪亲员罢哞T就的盔甲;我感謝努力，因?yàn)槠椒驳哪?，只能用努力改寫命運(yùn)!

關(guān)于努力的作文議論文700字3夕陽西下，老樹昏鴉，小橋流水，青石板路，斑駁墻紅泥土，踏上這無人選擇的路，披荊棘，斬灌木，我未曾停下腳步，我努力奔跑。

未走先跑

聽母親說起我小時(shí)候，與別人很是不一樣，我沒有別的孩子先會(huì)叫人，晚了兩三個(gè)月，但母親說，當(dāng)我會(huì)爬時(shí)，我面前放著三樣物品：糖果、奶粉還有一把三角尺，我選擇的是三角尺，拿起卻未塞入口中，不動(dòng)聲色地坐在那看。后來到了我走路的年齡，我扶著墻，一把推開，光滑的地面讓我的腳無法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起來，跑向沙發(fā)，又摔倒……如是幾次，母親說我傻，未走就先跑，可我卻成了第一個(gè)會(huì)跑的同齡人。直到現(xiàn)在，我不曾忘記我要努力奔跑。

霧中奔跑

早晨起來，望著山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光，我踏上走往那山頂?shù)恼魍尽Ｎ易呱狭质a小路，踏著泥濘，跨過徑流，提高了速度奔跑起來，鞋底嫩滑的苔蘚，縱使它使我的鞋體染上了青色，亦或是泥潭將我鞋子包裹，我不斷向前奔跑，甩掉一切，奔著那陽光與那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于霧靄之中，面拂清風(fēng)，水汽氤氳。我努力奔跑，到達(dá)山頂，望著金色的圓日與斑斕的虹霞，感到心情振奮，云霧映虹直，長(zhǎng)山遇日?qǐng)A，讓我堅(jiān)持努力奔跑。

書山奔跑

翻開書籍，卻似進(jìn)入仙境，我沉浸于書中的高山流水，書中的清風(fēng)淡影，書中的香氣氤氳。我提起一壺水，沖入茶壺，頓時(shí)清香漫布，我把茶傾在一盞茶杯中，與辛棄疾在軍營(yíng)前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰(zhàn)馬，拿起寶劍，挑燈攻敵，在戰(zhàn)場(chǎng)上奔跑。又如清風(fēng)拂袖，急走在油菜花中，與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書中暢游，哪管外頭風(fēng)雨，亦或是晴，卻料峭清風(fēng)吹茶醒，微涼，書中神色卻相迎?；厥紫騺硎捝帲ь^，也無風(fēng)雨也無晴。我在書中暢游，亦不斷努力奔跑。

作家們有“未選擇的路”，而我也選擇了與人不同的路，狹窄，卻又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，驚起一灘鷗鷺。

關(guān)于努力的作文議論文700字4努力了，不一定能成功，但沒有努力一定不會(huì)成功。你努力過嗎?你成功了嗎?或許你不知道，努力是成功的鄰居。

自己的舞臺(tái)自己創(chuàng)造、自己的歌曲自己寫完、自己的青春自己奮斗。如今的我們是青少年，這個(gè)時(shí)期，不拼搏，不努力，你還能做什么?要相信“我的未來不是夢(mèng)”。

記得讀二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)很差，差到老師都不管教我，但是老師每次上課都叫我上去黑板上做題，可是我呢?沒有一次做對(duì)，面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，我下定決心：一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，我并不比別人笨，只是比別人不努力罷了。

在學(xué)校，我請(qǐng)教一些成績(jī)好的同學(xué)，他們都很耐心地給我講解。回到家，我讓爸爸教我，爸爸還不知道我連那樣簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，但依然很認(rèn)真地教我，由于我一直聽不進(jìn)去，爸爸也失去了耐心。課下，我自己找題做，慢慢地，在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了。

又有一次，老師讓我去做類似的題，我回想自己平常時(shí)的練習(xí)，小心翼翼地寫出了答案。老師喜出望外，又高興又驚訝：“你終于會(huì)了，下去吧。”

直到三年級(jí)，我做那樣簡(jiǎn)單的題才完全沒有障礙，可這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)做更難的題。我就跟在他們身后，一步一步地向前。

在六年級(jí)時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。成績(jī)突飛猛進(jìn)，在班里的成績(jī)名列前茅。六年級(jí)下冊(cè)時(shí)，還被老師調(diào)去參加奧數(shù)比賽，在小考中，我的數(shù)學(xué)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。那時(shí)候我就明白：“興趣是最好的老師”，這在我今后的學(xué)習(xí)也是起到重要的作用。

這一切都源于我最初的努力，如果當(dāng)時(shí)我自暴自棄，不努力學(xué)好這一科，也可能沒有今天的我。

以后的學(xué)習(xí)中，我一發(fā)現(xiàn)一個(gè)小問題，便馬上解決。對(duì)于自己的弱科，付出更多的努力和精力去學(xué)習(xí)。

在這個(gè)年紀(jì)，我們一定要去努力。努力了，不一定能成功，而不努力，一定不會(huì)成功。未來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。

當(dāng)你努力了，并取得了成就，你會(huì)明白，成功并不遙遠(yuǎn)，成功的鄰居就是努力。

關(guān)于努力的作文議論文700字5“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)，不停奔跑?

“為了爭(zhēng)取自由?！?/p>

——題記

迷惘與挫折

從古至今，多少的文人賢士在追夢(mèng)都曾有過迷茫無阻之感《馬說》中應(yīng)伯樂賞識(shí)而憤怒，“其真無馬邪?其真不知馬也?！钡某顔栔?。今喬布斯作為員工剛進(jìn)入蘋果公司時(shí)，不也滿受挫折與打擊?但當(dāng)他為蘋果公司創(chuàng)下汗馬功勞，成為受人敬仰的一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，心中的苦與淚又豈能是一朝一夕。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中未嘗不是一個(gè)奮進(jìn)，奔跑的過程，即使評(píng)不上“嘗盡酸甜苦辣”，但至少也有“吃得苦中苦”的精神。當(dāng)時(shí)會(huì)有困難存于其中。放棄的念頭也時(shí)在腦海里閃現(xiàn)，總是在揣摩解決方法的我們，同時(shí)也在思索如何以100%的活力與積極敢于面對(duì)這些困難。

追夢(mèng)與奔跑

“爭(zhēng)取自由”這四個(gè)字難免會(huì)顯得有些空泛，初見的確會(huì)給人一種“語言上的巨人，行動(dòng)的矮子?！奔匆暩?。初聞這一詞，我也對(duì)其嗤之以鼻，但仔細(xì)試考過后，屬實(shí)受益所深。很少有人做到同時(shí)擁有物質(zhì)自由與精神自由，即使是家財(cái)萬貫的成功人士，物質(zhì)自由的前提就是學(xué)習(xí)，而只有不斷努力學(xué)習(xí)，積累資本后才有獲取精神自由的資格，因?yàn)槲覀冃枰晒Φ脕淼慕?jīng)驗(yàn)與人民幣去豐富我們的思想。當(dāng)然這種不是絕對(duì)的，總是無法脫離學(xué)習(xí)。

篇6

炎熱的夏天已經(jīng)來臨，暑假也即將來臨。我高興得蹦蹦跳跳。因?yàn)槭罴倏梢酝鎮(zhèn)€夠。媽媽答應(yīng)過我們暑假要帶我們?nèi)ビ斡?，我們高興得一蹦三尺高。

明天，我們就準(zhǔn)備去游泳咯!我們買了飲料和飲食。盼了千日久的日子到來了，我們?nèi)蔽溲b的準(zhǔn)備出發(fā)了，我們一共有七人，5個(gè)小孩兩個(gè)大人。當(dāng)我醒了后就到達(dá)目的地了。

我說“這么快就到了啊”。媽媽說“是你睡得久吧，豬頭”。我們興高采烈的下了車，一見賣票處擠了很多人，媽媽買票買了20分鐘。我們進(jìn)了門，就見游泳池有很多人，我們先換衣，然后就心癢癢的跳下水去了。我們首先在比潛水，“3、2、1下”。 過了一會(huì)兒，我們起來了，只有哥哥沒起來，我們都在懷疑，哥哥不可能潛那么久的啊!但還是被我們其中最早上來的人發(fā)現(xiàn)了哥哥作弊的全過程。這會(huì)兒哥哥才一五一十的說了出來。潛水比賽我得了第一名25秒，第二名24，第三名20。第二次比賽我們比游泳看誰快。哥哥當(dāng)裁判，口哨一向，我們死勁往前沖，這時(shí)，我是最后一名，我心想“我不能這樣耗下去，體力不行的?！?/p>

于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想出來這樣的一個(gè)辦法“我會(huì)浮在水面上游，我就保持躺在水面，因?yàn)樗麄冇斡竞艽?，水也?huì)流動(dòng)，這樣我就利用水力幫我前進(jìn)?！睍r(shí)間過去了1多分鐘，我終于到了終點(diǎn)，我在岸上還看著他們慢慢的游來，他們都體力不支投降了。我又贏了。時(shí)間一分一秒的過去我們玩了2個(gè)多小時(shí)。媽媽叫我們回去來，我們才依依不舍的走出門口。

這是我暑假里最開心的一件事，這件事已經(jīng)深深扎根在我心底!

2過暑假的感受作文

這個(gè)暑假，和往常不一樣，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當(dāng)是去江陰黃土鎮(zhèn)采葡萄了。暑假的一天，爸爸帶我們?nèi)S土鎮(zhèn)采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽說黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。

爸爸開車載著我們，不到半個(gè)小時(shí)，我們就到了黃土。我發(fā)現(xiàn)路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹組成的海洋，涼風(fēng)吹來，葡萄樹的綠葉隨風(fēng)波動(dòng)，如海上的波浪一般。爸爸停好車，將我們帶入一個(gè)葡萄園，和老板講好價(jià)錢后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。

我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會(huì)兒，我就摘了不少葡萄。籃子里的葡萄越來越多，我感到籃子越來越沉，都快拎不動(dòng)了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發(fā)現(xiàn)這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。

我看著葡萄，禁不住剝了一顆最大的葡萄，放入嘴里。頓時(shí)，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發(fā)現(xiàn)我摘的葡萄良莠不齊，大大小小、生的熟的都有，有些還被蟲子咬過而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過亡羊補(bǔ)牢并不晚。我下定決心，接下來我一定要挑選最好的葡萄才摘下來。

我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細(xì)選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動(dòng)籃子了。

我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老板，等老板幫我們裝好箱子，爸爸付好錢后，我們就把葡萄搬到車?yán)铮_著車回家了?；丶液?，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說味道好吃。我看著自己的勞動(dòng)成果被人接受了，心里美滋滋的。

3過暑假的感受作文

剛放暑假，我就到媽媽班上去體驗(yàn)生活。

最近她們主要生產(chǎn)狗熊等毛絨玩具。我先幫忙剪線頭，首先要將這些毛絨玩具理順了，再用剪刀沿著線分別把它們剪下來。這并不是一件困難的事，但是比較累，主要原因是要剪的量太多，剪刀在手上握久了就會(huì)感到酸痛，甚至?xí)粝潞圹E。尤其是剪小的線頭，帶有兩個(gè)線頭，這就更煩。剪線頭有時(shí)會(huì)忙不過來，因?yàn)檫@里叫你去剪，那里也叫你剪，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知先剪哪一個(gè)。時(shí)間非常緊迫，因此剪線頭的速度要非?？?。為了加快速度，我想了一個(gè)好辦法，將幾個(gè)線頭連起來一起剪，這樣就比較快，一會(huì)兒就可以剪完了。有的時(shí)候剪線頭我需要蹲下來，蹲久了，腳腿會(huì)發(fā)麻，猛然站起來時(shí)，眼前黑漆漆的，就好像是發(fā)暈病一樣，這活真的不容易一直堅(jiān)持干下去。我了解到剪線頭一天只可以掙元錢，一個(gè)月才元錢，這真的是不容易呀!

我又接著擺耳朵、腳等動(dòng)物部位，就是將其整齊地?cái)[成一疊一疊的。先開始覺得有趣，接著就感到擺膩了，擺不下去了。最后，我鼓起勇氣去做的是裰紙袋，紙袋的作用是在里面放一些干燥劑，保持動(dòng)物的干凈和衛(wèi)生。裰紙袋必須要上機(jī)，上機(jī)這技術(shù)我從未嘗試過，再加上不熟悉縫紉機(jī)的使用，因此我有些害怕，腳又不太聽使喚，根本就不知何時(shí)停，也不知何時(shí)工作，把紙袋弄得形狀不一，有許多都被作廢。終于，功夫不負(fù)有心人，我放開膽子，變得非常自然，紙袋裰得不錯(cuò)。另一組人員裰得還沒有我的好，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，我心里嘗到成功的滋味。我以為裰紙袋可以掙到許多錢，但聽阿姨說，要裰個(gè)才掙到二角幾分錢。天吶!我苦了半天，好不容易裰了個(gè)，卻只掙了一元，這工人的錢真難掙吶!

這次親身實(shí)踐讓我難忘，它不僅讓我認(rèn)識(shí)到要做好一件事情，就必須細(xì)心、耐心和恒心，而且也讓我體會(huì)了做工人的辛苦。

4過暑假的感受作文

這個(gè)暑假，每天的行程幾乎都滿了，我的假期生活也變得更加繁重。

這個(gè)假期既漫長(zhǎng)又短暫，似乎每天都有做不完的事情。

記得往年都要去社區(qū)參加活動(dòng)，次次都不相同。今年，是關(guān)于機(jī)器人的公益活動(dòng)講座，告訴我們從來都不知道的知識(shí)。比如：機(jī)器人究竟是什么?機(jī)器人有什么用?一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，似乎沒人能得出答案。見我們百思不得其解，老師呢，就講解得很仔細(xì)，使我們恍然大悟。在座的同學(xué)們也都悟出了其中的道理：不管什么東西、什么事情都會(huì)有最深?yuàn)W的秘密隱藏其中。

放假起初，我忙著做完了英語，可是，急忙做完了作業(yè)，卻會(huì)很無聊。知道后來才明白：學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過程，不可操之過急。重要的是在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，而不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那一個(gè)瞬間。

在假期中，反而沒有在學(xué)校的時(shí)候充實(shí)。雖然學(xué)校里的作業(yè)不少，可是，總能看見同學(xué)、朋友?？傆袣g樂的時(shí)光，總會(huì)傳來一陣陣笑聲。雖然偶爾犯錯(cuò)，但是卻不會(huì)收到很嚴(yán)厲的指責(zé)。所以，三班同學(xué)都會(huì)虛心接受。的確，頂嘴也是有的，但只是人們口中“叛逆”在作怪。當(dāng)然，也有自身的因素。所以，我想這應(yīng)該都是無心之失。

三班是個(gè)集體，是個(gè)“大家庭”、那么，我們?cè)趺磿?huì)和“家庭成員”吵架呢。

篇7

2021春節(jié)習(xí)俗作文要怎么寫呢？中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，各民族過新年的形式各有不同。古代的蒙古族，把春節(jié)叫做“白節(jié)”，正月叫白月，是吉祥如意的意思。藏族是過藏歷年。下面是小編為你們整理的關(guān)于2021春節(jié)習(xí)俗作文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021春節(jié)習(xí)俗作文一春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是歡天喜地的節(jié)日。每逢春節(jié)的老老小小都忙了起來，熱鬧極了!

今年的春節(jié)對(duì)我來說是一個(gè)跟眾不同的春節(jié)。因?yàn)橐郧俺σ苟际枪霉玫轿覀兗襾硪黄疬^春節(jié)，而今年我跟爺爺、奶奶還有爸爸、媽媽在小年夜晚上凌晨1點(diǎn)多鐘一起乘火車到爺爺老家去過春節(jié)。當(dāng)時(shí)，那叫一個(gè)困啊!眼皮睜都睜不開，沒有辦法，我只好拿了一盆冷水洗臉，硬是把瞌睡蟲給趕跑了。要知道我從來沒有這么晚還沒睡覺。最可笑的是，除夕夜那天因坐火車太累，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)沒看多少就睡覺了。第二天早上起來，爸爸問的頭一句話就是：“你昨天夜里12點(diǎn)有沒有聽到鞭炮聲?”我聽了以后納悶極了，“根本沒有放鞭炮的聲音!”這一回，連媽媽也笑了。爸爸接著說：“昨天那鞭炮聲音就像打仗一樣，這么響的聲音你都沒聽見，真像一頭死豬。“聽了這話，我忍不住地哈哈大笑了起來。

在老家期間，最讓人感到新意的就屬拜祖宗跟平安神了。這可是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)習(xí)俗。街道上到處都有跪地拜神的人。突然，爺爺叫我趕緊往前看。哇!原來有一戶人家在小汽車前面拜了起來。接著，我們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多戶人家都在小汽車前拜。這是為什么?原來他們?cè)诎荨败嚿瘛?，讓”車神“保佑他們平平安安?/p>

在老家期間，我還足足地過了一把玩鞭炮的癮。我跟兩個(gè)哥哥一吃完年夜飯就奔到屋外放鞭炮了。一開始我不敢放，但看到那兩個(gè)哥哥放得那么好玩，心里便開始發(fā)癢了，也想試一試，可一拿到手上，剛才壯的膽子又不知跑到哪里去了，就這樣費(fèi)勁幾番周折，我終于鼓起勇氣，放了一個(gè)鞭炮。這可是我第一次放哦，心里不禁得意起來。玩著玩著，我的膽子越來越大了，不一會(huì)兒便跟兩個(gè)哥哥玩起了火。我們找了一個(gè)易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“開始燒了起來。只見東東哥哥把一把“火焰棒”全塞了進(jìn)去，頓時(shí)一團(tuán)火便從易拉罐里噴了出來，我們嚇得連忙退后了幾步。我們拿起易拉罐抖了抖，頓時(shí)“火焰棒”燒成的灰如瀑布一般傾瀉下來。

這次的春節(jié)真是過的跟眾不同。在我童年的生活中又畫上了一道彩虹。

2021春節(jié)習(xí)俗作文二除夕一過，就是正月初一，春節(jié)拜年禮儀有何講究?

拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。我們通常只知道的是正月初一時(shí)，家長(zhǎng)帶領(lǐng)小輩出門謁見親戚、朋友、尊長(zhǎng)，朋友們也互致新年快樂，以吉祥之語互賀祝新春。卑幼者并須叩頭致禮，謂之“拜年”。主人家則以點(diǎn)心、糖食、紅包熱情款待。其實(shí)，春節(jié)拜年學(xué)問很多，春節(jié)文化元素是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集中展示。

“拜年”一詞，原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年，也包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、祝賀新年健康如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇到同輩親友，也要施禮互賀。至今未曾改變這種禮儀，只是在形式上元化了。

年初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。

中國(guó)人自明清起始，對(duì)拜年禮儀定下了不成文的規(guī)矩，有著一定的次序：首拜天地神祗，次拜祖先真影，再拜高堂尊長(zhǎng)，最后全家按輩份次序互拜。對(duì)尊長(zhǎng)要行大禮，對(duì)孩童要給賞賜。拜年時(shí)，晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康，長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

拜親朋也講究次序：初一拜本家;初二、初三拜母舅、姑丈、岳父等，直至十六日。這種習(xí)俗早在宋朝時(shí)就已流行。宋人孟元老在《東京夢(mèng)華錄》卷六中描寫北宋汴京時(shí)云：“十月一日年節(jié)，開封府放關(guān)撲三日，士庶自早相互慶賀。”到了清朝年間，拜年禮儀有了升華。清人顧鐵卿在《清嘉錄》中描寫，“男女以次拜家長(zhǎng)畢，主者率卑幼，出謁鄰族戚友，或止遣子弟代賀，謂之‘拜年’。至有終歲不相接者，此時(shí)亦互相往拜于門……?！币话阏f來，平輩間拜年則拱手致語就行了。

首先拜家里長(zhǎng)輩。初一早晨，晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年。當(dāng)然，長(zhǎng)輩受拜以后，一定會(huì)將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢”分給晚輩。不能忘記的是向鄰居長(zhǎng)輩拜年。中國(guó)有句古話：遠(yuǎn)親不如近鄰。所以向鄰居長(zhǎng)輩拜年僅次于本屬長(zhǎng)輩，一般說，鄰居長(zhǎng)輩也會(huì)給“壓歲錢”的。

其次是走親戚拜年。初一或初二必須到岳父、母家，并須帶賀禮。進(jìn)門后還得先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首禮，然后再給長(zhǎng)輩們依次跪拜。

接著就是禮節(jié)性的拜年了。如給朋友拜年，一進(jìn)屋門，僅向佛像三叩首，如與主人系平輩則只須拱手一揖而已，如比自己年長(zhǎng)，仍應(yīng)主動(dòng)跪拜，主人應(yīng)走下座位做攙扶狀，連說免禮表示謙恭。一般情況下，不宜久坐，客套話完了就要告辭。主人受拜后，也應(yīng)擇日回拜。

還有一種就是感謝性的拜年。凡過去一年中對(duì)人家欠情的，如曾幫助過自己的人或老師、師傅、醫(yī)生等，就要買些禮物送去，借拜年之機(jī)，表示感恩謝意。

2021春節(jié)習(xí)俗作文三爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

這是宋朝王安石的《元日》，每當(dāng)我們讀了這首詩，喜慶之感就會(huì)油然而生，的確，春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅在漢族中很流行，滿族、蒙古族、瑤族、狀子、白族等十幾個(gè)少數(shù)民族也有過春節(jié)的習(xí)俗，只是形式上更有自己的特色。

別看這節(jié)日是多么的喜慶，在它背后，還流傳著一個(gè)很有趣的故事：在太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，它只會(huì)給人們帶來壞運(yùn)氣，人們管他們叫“年”，只要它一來，就會(huì)使樹木凋零，百草不生，而它一走，萬物重生，百花爭(zhēng)艷。后來，人們漸漸發(fā)現(xiàn)了年每次來的時(shí)間，就準(zhǔn)備了爆竹以驅(qū)趕怪獸?！斑^年”這個(gè)詞語便是這樣來得，從此，放鞭炮也就成了過年的一種習(xí)俗。

相傳，年這種怪獸生性兇殘，村民家里的一些家畜總是逃不過它的眼睛，而且，年還時(shí)常換口味，從小吃到大，居然連人也不放過，真可謂是談“年”色變啊!此事發(fā)生后，人們都很恐懼，并且在年到來的那一個(gè)晚上，整夜不敢睡覺，也就是現(xiàn)在我們常說的守歲，其實(shí)，守歲習(xí)俗源于南北朝，有古詩寫道“一夜連雙歲，五更分二年”這種風(fēng)俗流傳至今，寄托了人們的美好追求和向往。

除此之外，還有一個(gè)很重要很重要的一點(diǎn)，就是餃子，過年吃餃子是我們?cè)偈煜げ贿^的了，記得去年我們家里包的肉餡餃子，我也出了一分力，雖說做的不是十全十美，但是也有七分像，我的原則是“管它是啥樣，能吃就行，”不過，這也讓一些食量大的人，沒了胃口，算是我新一年的一點(diǎn)成就吧。其實(shí)，餃子的寓意也很獨(dú)特，利用了諧音，“和”通“合”、“餃”通“交”，二者都是相聚之意，象征這合家團(tuán)聚。

說了這么多，卻漏掉了一個(gè)我覺得相當(dāng)有意思的，貼窗花和“?！弊帧Ｖ袊?guó)的藝術(shù)己經(jīng)有很悠久的歷史了，剪紙也非常的豐富，各式各樣的窗花貼滿了窗戶和家門，既美觀，又漂亮。至于“福”字，有兩種說法，一是說正貼“?！弊?，二是說將“福”倒著貼，形式雖不同，但是都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來的祝愿。

2021春節(jié)習(xí)俗作文四中華民族上下五千年，厚重的歷史，文化，隨著時(shí)間的流逝如淘金一般層層篩多余的泥沙，留下金石，便是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。而我要說的是我們傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)。

春節(jié)，自古以來就是我們民族最重視的節(jié)日。在我的家鄉(xiāng)——湖南長(zhǎng)沙的春節(jié)又與傳統(tǒng)的春節(jié)不同，別具一番湖湘風(fēng)味。

第一味：慢。

長(zhǎng)沙的春節(jié)真的是很“慢熱”。臘月七，八時(shí)，雖然街頭還是與平常無異，可在那些如迷宮般蜿蜒的小巷中，幾戶人家在家門前假期一個(gè)個(gè)用防水材料制成的箱子。這是，正是熏臘肉的好時(shí)節(jié)，智慧的人們用谷殼，稻殼與花生殼作燃料來熏制魚肉，一邊以來年保存與食用。就這樣，在熏出的植物與肉類混合出的清香中，大年三十到了。

第二味：鬧!

年三十，人們團(tuán)聚在家中吃團(tuán)年飯，看春晚，所以大街上也冷清了許多。初一，也是差不多的樣子?？傻搅顺醵?，街上的人多了起來。個(gè)個(gè)穿新衣，帶新帽。到了步行街，更是人氣滿滿，小吃店的隊(duì)伍排到了鋪?zhàn)油忸^，服裝店里，試衣試鞋的顧客更是摩肩接踵。而這一切喜慶氛圍的中心，是火宮殿的廟會(huì)。

第三味：奇。

要說起火宮殿的廟會(huì)，那真是奇!對(duì)孩子們來說，仿佛就像來到了游樂場(chǎng)。廟會(huì)里什么都有，雖然只是一些小物品，小玩具，小食品?？蛇@些是孩子們的一切。他們可以買到小巧玲瓏的口琴，栩栩如生的泥人，各式各樣的古代銅幣?？勺钗说哪^于那些用葉子編織而成的小蟲子，小動(dòng)物了?！奥槿鸽m小，五臟俱全?！边@句俗語就是對(duì)這些工藝品最高的評(píng)價(jià)?？吹睦哿耍ベI糖畫的老爺爺那去“轉(zhuǎn)”個(gè)“齊天大圣”邊逛邊吃，不亦快哉!

第四味：“香”

既然已經(jīng)到了火宮殿，逛了廟會(huì)，為何不去火宮殿中來些熱氣騰騰的小吃呢?聞起來臭，吃起來香的臭豆腐是必點(diǎn)菜品經(jīng)過秘方鹵制的豆腐，過油炸得外焦里嫩，散發(fā)陣陣“異香”，趁熱淋上湯汁。一口咬下去，湯汁在舌尖迸開，蔓延帶舌頭上的每一處，不論是老饕還是普通百姓都會(huì)忍不住吃第二口。

熱鬧的氛圍一直延續(xù)到初七，大人開始上班;孩子們要過了元宵節(jié)才開始上學(xué)。但，春節(jié)已經(jīng)過去了。這便是我們的節(jié)日——春節(jié)。一個(gè)別具湖湘特色的春節(jié)。

2021春節(jié)習(xí)俗作文五春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，貼春聯(lián)，買年貨……忙得不可開交，沒有一個(gè)人是閑著的。

時(shí)間過得飛快，馬上迎來了大年三十這一天。

傍晚時(shí)分，就能聽到放鞭炮的聲音，“噼里啪啦——”。又過了好一會(huì)兒，一陣陣香味從每家每戶傳出來我們家也不例外。一大張圓桌上擺滿了香噴噴的美食,有雞、鴨、魚、藕、年糕、西施豆腐……等，令我迫不及待地想要大吃一頓。很快，人都到齊了，我一坐下就開始夾菜，吃菜，吃得津津有味。長(zhǎng)輩們都互相敬酒， 喝得滿臉通紅。團(tuán)圓飯后，舅媽嫻熟地包起餃子，有大的，也有小的，卻錯(cuò)落有致。

晚上十二點(diǎn)整，我們放起了“開門紅”，那震耳欲聾的聲音讓我有些害怕，但是看著那些美麗的煙花在夜空綻放又使我興奮不已。真是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處煙花綻放，鞭炮聲此起彼伏。絢麗多彩的煙花照亮了夜空，有的像美麗的花朵，有的像燃燒的火焰，還有的像飛流的瀑布……美不勝收。當(dāng)我和表哥表妹沉浸在放煙花的快樂中時(shí)，屋里的舅媽伴著鞭炮聲下起了餃子?；貋淼臅r(shí)候，就聞到了餃子的香味。我們都拿起了碗筷，紛紛去搶桌子上的那一大鍋餃子。我們吃得不亦樂乎，香噴噴的餃子馬上吃掉了一半。這時(shí)，舅媽嘀咕了一句：“都吃了一半了，怎么還沒吃到呢!”我一聽，心里充滿了疑問：到底是什么東西沒吃到呢?

“舅媽，是什么東西沒有吃到啊?”我說出了心中的疑問。

“哦，是這樣的，我在餃子里面包了3個(gè)硬幣，到現(xiàn)在你們都還沒有吃到呢!”舅媽一說完，大家又開始搶剩下的餃子，我也不例外。就這樣，大家一直搶，搶到碗里裝不下餃子才開始吃，而且都是大餃子，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為硬幣包在餃子里肯定很大。到最后，沒搶到大餃子的都是小餃子。一個(gè)個(gè)都是吃著碗里的，看著鍋里的。第一個(gè)吃到硬幣的是哥哥，第二個(gè)吃到的是外婆，第三個(gè)吃到的是我。個(gè)個(gè)樂開了花，笑聲充滿了外婆家那幸福的小屋，好一幅溫馨甜美的畫面。

篇8

每隔一段時(shí)間班上就有一次統(tǒng)計(jì)：看看哪些同學(xué)在《熱愛生命》上“露臉”的機(jī)會(huì)多，老師會(huì)聯(lián)合家長(zhǎng)，給予隆重表彰。

幾次統(tǒng)計(jì)下來，孩子們驚嘆：同列榜首的，除了年級(jí)第一名，語文成績(jī)呱呱叫，“貨真價(jià)實(shí)”的才女孫美意外，居然還有“牙套妹”許錦麗！

小丫頭許錦麗，初一進(jìn)校第一天就像條小尾巴一樣跟著我，從教室到走廊，又從走廊到辦公室，最后從辦公室跟到廁所……甩都甩不掉。她摟著我的肩膀跟我咬耳朵，說自己的小學(xué)時(shí)代外語特強(qiáng)，數(shù)學(xué)還行，語文爛得一塌糊涂?！捌蚯蟆蔽叶喽嚅_恩，不要“為難”她。我哈哈大笑，刮著她的小鼻頭讓她放心。

一開學(xué)上課，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘還真有意思。喜歡發(fā)言，但呱呱呱說半天就說不到點(diǎn)子上。喜歡朗誦，聲音震天動(dòng)地，但幾乎沒有抑揚(yáng)頓挫。說話賊快，做作業(yè)卻很慢。膽兒大，性格豪爽，像個(gè)男孩兒。幾次考試下來，語文確確實(shí)實(shí)不咋樣。

班上的另一個(gè)小才女蘇小懿在寫“我的同學(xué)”時(shí)寫的就是許錦麗。你讀讀片段，這丫頭，夠個(gè)性！

說起“牙哥”，她真的很喜感！她戴著一副小小的、橢圓形鏡片的眼鏡，鏡片的后面有一雙狹長(zhǎng)的眼睛，總好像一副睜不開眼或者沒睡醒的樣子。她很瘦，還有點(diǎn)黑哦，頭上梳了很多小辮子，并全扎在了一起，很是復(fù)雜難搞，整體看上去好似一只被餓瘦了的“加菲貓”！

她在班里自稱“牙哥”。起初是因?yàn)樗舷聝膳叛例X都武裝上了結(jié)實(shí)穩(wěn)固的牙套，嘴巴就顯得尤為突出，于是被班里的男生們第一時(shí)間命名為“牙套妹兒”。但她覺得不爽，不如“牙哥”來得過癮，所以自己更名自封了。

每次上課，如果有搗亂的吵鬧聲不時(shí)響起，“牙哥”會(huì)冷不丁地大喝一聲：“安靜！”霎時(shí)間，吵鬧聲戛然而止，教室里會(huì)出現(xiàn)真空般的鴉雀無聲。其實(shí)，大家起初安靜下來的原因多半是被嚇了一大跳，之后又會(huì)慢慢地回過神兒來繼續(xù)鬧……

有時(shí)，“牙哥”說的一些不當(dāng)言辭也會(huì)引起大家的一陣小煩。就比如有一次，由于她是英語課代表，早上要負(fù)責(zé)收作業(yè)，只見她用她那瘦弱的胳膊抱著厚重的練習(xí)冊(cè)，艱難地前行著……忽然，“牙哥”停了下來，高聲喊道：“女生的作業(yè)肯定做得特別好，男生估計(jì)都沒人交！”其結(jié)果是遭到了所有男生的狂轟濫炸、集體封殺……

―――節(jié)選自初一（1）蘇小懿《牙哥》

就這么個(gè)大大咧咧的，常?？诓粨裱缘募一?，怎么會(huì)榮登發(fā)表作文狀元榜呢？

我說，看來，語文考試成績(jī)暫時(shí)不太好，不等于就寫不出好文章。大家把這學(xué)期的《熱愛生命》前十期拿出來，找出許錦麗的文章，研究研究一下如何？

這一研究不要緊，教室里邊立馬炸開了鍋。我聽著大家的討論和發(fā)言，心頭樂得很！孩子們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了“牙哥”的成功的奧妙，他們對(duì)作文的認(rèn)識(shí)，是會(huì)有很大提高的。

一個(gè)孩子說，牙哥寫的事好像和我們寫的很不一樣。

我追問，怎么個(gè)不一樣？

他說，她好像喜歡寫教室以外，家門以外，城市以外的事兒。

我說，嗯，確實(shí)是。讀讀片段―――

有一年我養(yǎng)了幾只蠶，每天從幼兒園回來，我都會(huì)喂它們新鮮的桑葉，看著蠶寶寶們一天天地長(zhǎng)大。蠶和人一樣，愛吃的就長(zhǎng)得快，個(gè)頭兒也大。有一天我發(fā)現(xiàn)那只最能吃的蠶開始蛻皮了。很快陸陸續(xù)續(xù)地不斷有蠶蛻皮，我已分不清它們誰是誰了。

為了搞清楚蠶多久蛻一次皮，我想出了一個(gè)好辦法。每當(dāng)一只蠶蛻完皮，我就在它的頭上用水彩筆點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)兒，再在紙上用同樣顏色的水彩筆寫上日期和時(shí)間。兩天以后我的十只小蠶都讓我點(diǎn)上了不同的顏色，很是好看。紙上也用不同顏色的水彩筆寫了十個(gè)日期和時(shí)間。經(jīng)過觀察我知道了，從上一次蛻完皮到下一次蛻完皮大約需三天的時(shí)間。

―――節(jié)選自許錦麗隨筆《童年趣事》

點(diǎn)評(píng)沒有想到牙哥還這么耐心細(xì)致地在蠶寶寶身上下過工夫也！

三姨婆和三姨姥爺退休后在鄉(xiāng)下租了一個(gè)小院兒，每年天氣暖和了就搬到那里去住。小院兒里有一塊空地，今年他們決定在那里種點(diǎn)兒什么。

他們?nèi)ゼ腺I了些好種的菜籽。比如說，蘿卜、白菜、黃瓜、西紅柿……三姨姥爺回到家就把種子種了下去。每天天剛剛亮，他就開始給種子澆水，除草……忙得不亦樂乎。一周后，種子沒有發(fā)芽；又過了一周，種子還是沒有發(fā)芽。他們坐不住了，就去問鄰居。鄰居大媽說：“你們種下去以后不是下過一場(chǎng)大雨嗎？會(huì)不會(huì)雨水把種子沖走了？”“啊？！不會(huì)吧，我挖的可都是一尺深的坑呀！”鄰居大媽一聽，嘴張得老大，說：“又不是種樹，挖那么深干嘛呀？像你種菜，只要把種子一點(diǎn)一點(diǎn)地撒下去，再用兩邊的土蓋上就行了。你的種子肯定都爛在土里了?！比汤褷斎鐗?mèng)初醒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。三姨姥爺又從集上買了種子種下去。前天，三姨姥爺給媽媽打電話說，他們種的蘿卜大豐收，一天三頓，頓頓吃蘿卜，吃都吃不完，讓媽媽去拉些回來。第二天媽媽開車去密云，拉了一大箱白蘿卜回來，現(xiàn)在我們也開始天天吃蘿卜！

―――節(jié)選自許錦麗隨筆《三姨婆的小菜地》

點(diǎn)評(píng)難得！居然有同學(xué)還能關(guān)注老人和菜地的趣事。

裝修房子時(shí)，爸爸媽媽為了方便，在所有的房間都打了空調(diào)洞。但存儲(chǔ)間一直都沒有安裝空調(diào)，每天早上，太陽照到這面墻上時(shí)，我們透過墻紙可以看見一個(gè)圓圓的洞。

第二年的春天，有一對(duì)麻雀夫婦入住了空調(diào)小洞。有時(shí)，早上當(dāng)陽光照到墻上時(shí)，我們還可以看見一對(duì)麻雀的身影在洞里蹦蹦跳跳的。漸漸地天氣熱了，小麻雀?jìng)兂錾?，那個(gè)小洞變得格外的熱鬧。天剛亮，它們就開始嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我還驚訝地發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)大麻雀撲扇著翅膀飛回來，把壁紙敲得啪啪響的時(shí)候，小麻雀叫得格外厲害。我想一定是麻雀媽媽給小麻雀帶吃的回來了，它們?cè)趽屝∠x子吃呢！

我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g這些小鄰居，每當(dāng)我們走過儲(chǔ)存間時(shí)，都會(huì)停下來望一望那個(gè)小洞，不管是不是能看見它們。爸爸甚至還出主意，把那塊壁紙挖了，貼一小塊玻璃上去。但不知怎的，后來并沒有那樣做。

后來，小麻雀?jìng)兟亻L(zhǎng)大，洞不夠住了，它們就飛走了，走前也沒有跟我們打招呼。一個(gè)冬天我們都很寂寞。―――節(jié)選自許錦麗小隨筆《我們家的小鄰居》

點(diǎn)評(píng)太驚艷了！簡(jiǎn)直像傳奇！

我說，老師第一次讀這些文字，就喜歡得不得了?，F(xiàn)在再讀，更著迷。這些文字都很樸素，談不上多精妙的文采和多深刻的主題啊，你知道老師喜歡它們的原因嗎？

“許錦麗的文字很自然?！币粋€(gè)孩子叫道。

“她講的都是和自然有關(guān)的故事。”一個(gè)孩子若有所思。

我笑了，說：“兩個(gè)‘自然’，是一個(gè)意思嗎？”

“一個(gè)是‘大自然’，許錦麗的筆下總是有大自然。一個(gè)是‘不造作’，她從來不拿腔拿調(diào)的?！?/p>

我很欣慰：“同學(xué)們好聰明，一眼就看出了奧妙。因?yàn)闊釔邸笞匀弧晕淖趾堋匀弧?。這句話里，可有寫作最深的道理?。　?/p>

“大自然其實(shí)就在我們身邊，可是，為什么老師很少?gòu)哪銈兊碾S筆中讀到關(guān)于大自然的文字呢？”

孩子們都慚愧地低下了頭。

“我們天天學(xué)習(xí)，天天從校園到學(xué)校兩點(diǎn)一線，我們沒有時(shí)間觀察大自然?！币粋€(gè)孩子悲哀地說。

“其實(shí)觀察自然不需要時(shí)間，關(guān)鍵是你有沒有這顆心，除了自己，除了‘人’之外，你的眼里心里還有沒有其他?！蔽覈L試著引導(dǎo)孩子們，“比如說，學(xué)校里有幾只流浪貓，從你們進(jìn)校的第一天就看到了。我們的校園很小，王老師看到這幾只貓?zhí)焯旌湍銈兺婺亍Ｄ銈兿矚g這些貓嗎？”我問。

“喜歡喜歡！”一說到學(xué)校那幾只集萬千寵愛在一身的貓，孩子們激動(dòng)了。

“可是，為什么居然沒有一個(gè)同學(xué)在自己的隨筆中寫過這幾只貓呢？為什么大家一寫作文就變得對(duì)周圍的‘大自然’熟視無睹了呢？”

“寫貓有什么意義？”一個(gè)孩子嘀咕道。

“意義重大?！蔽艺f，“萬幸的是，還有一個(gè)同學(xué)沒有忘記這些貓，而且深情地寫它們?！?/p>

“誰？”孩子們困惑地看著我。

“許錦麗呀！”我得意地說。

我出示了許錦麗在作文《我愿意……》中寫貓的片段：

我喜歡我們學(xué)校的那只校貓，她的資歷比我老，還稱得上是我的學(xué)姐。在我們眼里她是這學(xué)校必不可少的一員……

兩句話，讀得大家嘖嘖贊嘆，心服口服。

篇9

回憶童年，我生活得很美好，很完整，我對(duì)我的童年沒有遺憾，我由衷地快樂過，也痛苦過，每一次摔倒都有收獲?；叵肫鹞业耐?，我總會(huì)含淚而笑，不是悲傷，不是嘆惋，是幸福的感動(dòng)。這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)作文寫童年趣事600字,供大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)下冊(cè)作文寫童年趣事600字1“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲得叫著夏天……”夏天，知了的歡唱讓我的童年生活聽見了笑聲，茂盛的梧桐樹讓我的童年生活增添了色彩，調(diào)皮的伙伴讓我的童年生活充滿了生機(jī)。

小時(shí)候，每年暑假，我都會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里不見得無影無蹤。那里空氣是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂靜，使我感到心曠神怡，滿心愉快。鄉(xiāng)村的田野一片金黃，勤勞的農(nóng)民正忙著收谷子，我在阡陌間歡快地走著，放聲背著《憫農(nóng)》這首古詩。背完了，我便驅(qū)趕著土雞，學(xué)著黃牛“哞哞”的叫聲。累了，我就蹲在小溪旁，觀看鴨子戲水。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是我童年生活中的一幅絢麗的圖畫。

小時(shí)候，每到夏夜，我都會(huì)來到梧桐樹下，和小伙伴們講故事。我們展開自己豐富的想象，放開自己甜美的聲音，編出一個(gè)一個(gè)生動(dòng)、搞笑的童話故事，與伙伴們一齊分享。講完故事，我們來到一處草坪里，踮起腳尖，提起褲邊，讓自己的腳輕輕踩到草坪地，豎起耳朵，靜靜細(xì)聽，蟲子的歌聲有多美。之后，我們?cè)诓萜豪锵嗷プ分穑瑲g樂的笑聲劃破了夜晚的寂靜。夏夜的談話聲、蟲聲、歡笑聲是我童年生活中的一曲優(yōu)美的旋律。

小時(shí)候，每到酷暑，知了就會(huì)在樹上唱著夏天的歌，我則跑到外公的菜地里玩耍。雖然天氣悶熱，但是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黃瓜的藤向四處攀爬，一片片綠葉擋住了強(qiáng)烈的陽光，外公的菜園是個(gè)避暑的好地方。我有時(shí)在菜園里靜靜的觀看螞蟻搬家;有時(shí)讓外公用竹棍和塑料袋制作捕蟲的工具，然后揮舞著它，去捉翩翩起舞的蝴蝶;有時(shí)摘一個(gè)個(gè)紅撲撲的番茄解渴;有時(shí)在菜園里的雜草中，拔幾根狗尾草編出幾只毛茸茸的小狗。外公的菜園是我童年生活中一道迷人的風(fēng)景。

我的童年生活無憂無慮，完美的夏天讓我的童年散發(fā)出更燦爛的光芒。

六年級(jí)下冊(cè)作文寫童年趣事600字2小的時(shí)候，我什么都不怕，就怕別人說我膽小。是的，我小時(shí)候很膽小，尤其怕黑，也不知是遺傳了誰的基因。為此，我常常埋怨爸爸媽媽，我怎么會(huì)如此膽小呢?

有一件事，我至今仍記憶猶新。有一年冬天的晚上，爸爸媽媽都沒有回來，只有我一個(gè)人在家。也已經(jīng)深了，窗外凜冽的寒風(fēng)憤怒的嚎叫著，窗戶左搖右晃，像海里的波濤來回的翻滾。我很害怕，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，心里一直祈禱著爸爸媽媽早點(diǎn)回來。就這樣也不知過了多久，我終于熬不住了，急忙穿上衣服，出去尋找媽媽。

外面很黑，伸手不見五指，而且刮著大風(fēng)。我又冷又怕，可是又不敢回去，就這樣一直往前走。也不知走了多久，我累了，就坐在一棵大樹下歇一會(huì)。然后準(zhǔn)備回家，因?yàn)槲乙膊恢缷寢屧谑裁吹胤健偼刈吡瞬痪?，才知道自己迷路了，不知道該往什么地方走。路上一個(gè)行人也沒有，我著急的哭了，只能只能返回到那棵大樹下。我也不知道該怎么辦，只能一個(gè)人慢慢的等待。也不知過了多久，不知不覺我竟然睡著了。

等我朦朧的睜開雙眼時(shí)，我已經(jīng)躺在了床上，爸爸媽媽靜靜的守候在床前?？吹剿麄冇謵塾謶z的雙眼，我不禁笑了。原來他們昨晚去看望生病的爺爺去了，回來后發(fā)現(xiàn)我不在，十分著急，于是到處尋找，終于在那棵大樹下找到了蜷曲著的我，原來我被凍得發(fā)燒了。

雖然事情已經(jīng)過去很多年了，但今天想來依然心有余悸。從那以后，我再也沒有一個(gè)人跑出來過。

六年級(jí)下冊(cè)作文寫童年趣事600字3在我的童年，有很多很多充滿稚趣耐人尋味的事，有時(shí)想起來就會(huì)情不自禁地笑。

有一件事讓我記憶憂新。

記得在上一年級(jí)的時(shí)候，星期天的早上，我正舒舒服服地坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。

無意中，我在電視上看到了養(yǎng)雞場(chǎng)的小雞，各種各樣，五顏六色，有黃的，乳白色，可愛極了。

小腦袋，圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，再加上毛茸茸的身體，特別惹人喜歡。

我心中不禁有了一種想法??讓爸爸給我買幾只小雞。

媽媽在廚房做飯，我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊，說:“媽媽，讓爸爸給我買幾只小雞!爸爸加班呢，有時(shí)間再給你買，啊?”我撅著小嘴說:“真討厭!”于是又無精打采的癱在沙發(fā)上，時(shí)間一分一秒地過去了。

突然，我眼前一亮，冰箱里不是有雞蛋嗎?我邊想邊自言自語，對(duì)，就這么做!便從冰箱拿了兩個(gè)雞蛋。

“孵小雞的雞蛋是靠大母雞的體溫孵出來的，我如果來孵的話，雞蛋很容易被擠破。

對(duì)了，平時(shí)媽媽經(jīng)常說爸爸的身體就像火爐子，爸爸的被子肯定是熱的。

”我想著，將雞蛋小心翼翼放進(jìn)了爸爸被子里，耐心的等待著小雞的誕生。

爸爸回來了，困得眼睛都快睜不開了，一進(jìn)臥室，就拉開被子，睡覺，只聽見爸爸哎呀叫了一聲，我立刻跑過去，爸爸正拿紙擦他的褲子。

我捂著嘴偷偷地笑，媽媽也放下勺子跑過來。

爸爸生氣地說:“卓卓，是不是你干的好事?”我將事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸媽媽。

大家都笑了，媽媽撫摸著我的小腦袋:“傻孩子，這雞蛋是孵不出小雞的!”我似懂非懂地眨眨眼睛。

多么有趣的我呀!這使我明白了一個(gè)深刻的道理:遇事不能盲目地去做，而要經(jīng)過認(rèn)真地思考，再行動(dòng)。

六年級(jí)下冊(cè)作文寫童年趣事600字4朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。

不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。

讀完此書，心頭不覺認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河。時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。

望著鏡中的自己，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長(zhǎng)歲月，說不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。

過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

六年級(jí)下冊(cè)作文寫童年趣事600字5童年是一幅美麗的樂章，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都記錄著我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)我回憶起童年的`趣事，就會(huì)忍不住會(huì)心一笑。

小時(shí)候，因?yàn)楹ε挛乙瑡寢尶偸前阉谐尚K，并細(xì)心地將水果中的籽取出。我也曾問過為什么，媽媽說：“因?yàn)榉N子吃到肚子就會(huì)發(fā)芽?！蹦菚r(shí)我害怕極了，怕一不留神就會(huì)有棵樹從嘴里長(zhǎng)了出來，對(duì)于碧綠皮膚上泛著黑條紋的西瓜更是懼怕。到了可以自己啃西瓜的年紀(jì)，我在享受美味的同時(shí)更是小心翼翼。

禍?zhǔn)陆K究難免，有一天我沒注意把西瓜籽吃下去了!我異常恐懼，哇哇大哭起來，心想這下西瓜一定要從我的嘴里長(zhǎng)了出來，一個(gè)大西瓜掛在嘴邊我怎么和小朋友做游戲怎么吃飯呀!不論爸爸媽媽怎么安慰我，我都哭個(gè)不停。媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，沒事兒，只要你每天多喝水，西瓜苗兒就無法成活，這樣，它就不會(huì)長(zhǎng)出來了?！薄芭丁！蔽蚁褡サ揭豢镁让静菟频?，趕快去接了一杯水，咕嚕咕嚕兩下就喝完了，我又摸了摸肚子，似乎覺得舒服了些。

在此后幾天里，我都不停喝水，而且喝得是熱水，因?yàn)槲蚁霕淠緫?yīng)該怕熱，我可以把它燙死呀。過了幾天，媽媽摸摸我的肚子，又把耳朵貼在我的肚子上聽了聽后說：“嗯，小苗兒不會(huì)成活了?！蔽倚睦锏氖鞘^終于落了下來，開心地笑了。之后兩年里，我一直都不敢再吃西瓜，甚至看到超市擺的西瓜都避而遠(yuǎn)之，直至我懂事之后才明白，西瓜籽是不會(huì)在肚里長(zhǎng)成大樹，會(huì)隨人的排泄物中排出體外?，F(xiàn)在我吃西瓜，還會(huì)想到我三歲時(shí)做的傻事，還有那從無邪的童真。

童年是美好的，有時(shí)一瞬間的記憶可以讓你回味無窮。

篇10

收破爛的女人

文 / 胡炎

收破爛的女人每天都會(huì)來我們的樓下，很洪亮地叫：“誰家破爛拿來賣啦――”樓上的人，幾乎都和女人打過交道。

收破爛的女人挺臟，一身舊衣服常常布滿塵垢，臉上也蹭得黑一塊灰一塊的。因了這臟，人家對(duì)她的臉都不怎么注意，倒是她的聲音，蠻悅耳的，叫人家都記住了。

我女兒是最討厭這個(gè)女人的。每逢女人來我家收酒瓶、報(bào)紙之類的廢品，她都下意識(shí)地捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，孩童的目光里竟有深深的鄙視?，F(xiàn)在的孩子們啊，優(yōu)越感太強(qiáng)。

“這女人真臟!”女兒說。

我未置可否。

對(duì)于女兒，我的心思都在她的學(xué)習(xí)上。女兒七歲，算得上聰明，可就是貪玩、粗心，成績(jī)只是中上等。我問她：“你們班誰的成績(jī)最好?”

“劉亞非?！?/p>

“他各方面都很優(yōu)秀嗎?”

“對(duì)，他還是我們的學(xué)習(xí)委員呢。”

看得出，女兒對(duì)這個(gè)劉亞非，是很佩服的。女兒說，劉亞非沒有父親，媽媽也下崗了，是個(gè)不幸的孩子。我感嘆，窮人的孩子早當(dāng)家啊，人窮志不短，往往有一種奮斗精神超越了現(xiàn)實(shí)的苦難。

“你要向劉亞非學(xué)習(xí)呀?！蔽艺f。

一向倔強(qiáng)的女兒沒有反駁。

這天中午，我去學(xué)校接了女兒，帶她到附近一個(gè)小菜館吃飯。忽然，女兒驚喜地朝臨桌喊：“劉亞非，你好!”

我循聲望去，一個(gè)小男孩，很干凈，很漂亮，在他的旁邊，還坐著一個(gè)女人，同樣的很干凈，很漂亮。劉亞非禮貌地回應(yīng)著，并介紹旁邊的女人：“這是我媽媽?！蹦莻€(gè)女人也轉(zhuǎn)過臉，看到我，像是遇到了熟人，莞爾一笑：“這么巧，也來吃飯呀？”

我懵懂地點(diǎn)著頭。這女人我不認(rèn)識(shí)，但她的眼神，又似乎在哪里見過……

下午我沒事，一直待在家上網(wǎng)。近五點(diǎn)鐘的時(shí)候，收破爛的女人又來了，照例地發(fā)著她的女高音：“誰家破爛拿來賣呀――”

我提了些廢物，走下樓去。女人顯然從風(fēng)塵中一路走來，衣服臟著，臉黑著。見了我，笑了：“今天可太巧了，咱們的孩子還是同班同學(xué)呢?！?/p>

我頓時(shí)明白了，那個(gè)眼神，那個(gè)柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的眼神……

“是呀，真榮幸，你的兒子太優(yōu)秀了!”我說。我的聲音里第一次充滿敬意。

在這個(gè)世界上，有多少掙扎在底層的人，櫛風(fēng)沐雨，忍著饑寒，為生存而奔波。但他們有韌性，有信念，有常人難以想像的承受力。在許多優(yōu)越者的視線之外，他們的人格依然像蒼松一樣挺立、生長(zhǎng)……

是的，在我眼前，就是這樣的一個(gè)女人，一個(gè)很干凈、很漂亮的女人。

打錯(cuò)的電話

文 / 流沙

撥了妻子的手機(jī)號(hào)碼，我呵呵先笑，說：“晚上不開炊，咱們吃火鍋吧?！?/p>

一個(gè)陌生的但聲線極美的女聲“格格”在笑，說：“你請(qǐng)我吃嗎?哪個(gè)火鍋城，這么大方呀!”

我一聽傻眼了，電話顯然打錯(cuò)了。我連說“對(duì)不起”，耳根躁熱起來。那個(gè)女人說：“電話打錯(cuò)了吧，格格……”電話掛了。

我慶幸自己只說了幾句話，不然會(huì)讓自己更尷尬。那個(gè)晚上，當(dāng)我和妻子坐在火鍋店里，看著下著冬雨的街頭，人備感溫暖。

對(duì)于打錯(cuò)的電話，我們?cè)趺刺幚砟?常常是不耐煩，有時(shí)甚至索性破口而罵，很少在輕松的調(diào)侃中結(jié)束。以前我的手機(jī)費(fèi)每分鐘六毛，接錯(cuò)一個(gè)電話，意味著被人奪去了六毛錢。

那個(gè)晚上，我的心里一直在笑。我不想知道那個(gè)女人是誰，但可以想像得出，她是一個(gè)“開心果”，我感謝她沒有對(duì)我惡語相向。

幾天前，我正在床上看書時(shí)，來了條短信，瞄了一眼，有些莫名其妙，這是一條火辣辣的向女孩表示愛意的語言，再看落款，我知道那人發(fā)錯(cuò)了。

我說聲“無聊”便躺下。但突然覺得，他或許一直以為愛的表白已經(jīng)到了女孩的手機(jī)上。

我又坐起，回了一條短信：“祝有情人終成眷屬。請(qǐng)將這份愛意準(zhǔn)確地送到你心愛女孩的心里!”

一會(huì)兒，那人回了短信：“謝謝，祝你永遠(yuǎn)幸福。”

那些天，我一直沉醉于這個(gè)小小的溫暖細(xì)節(jié)中，只要想起，我的心就會(huì)暖暖地溫潤(rùn)起來。

萌桂坤選自《家庭百事通》

青澀的記憶

文 / 劉璐

1993年，小學(xué)畢業(yè)后，和所有孩子一樣，我升入了初中，同時(shí)也邁入了我那青澀的少年時(shí)代。

開學(xué)不到半年，我的苦惱來了：偏科，且相當(dāng)嚴(yán)重！理科越學(xué)越茫然，不及格成了家常便飯，幾次考試下來，盡管語文成績(jī)很優(yōu)異，我終究還是被貼上了劣等生的標(biāo)簽。

在那個(gè)環(huán)境中，成績(jī)名次等于一切，甚至取代了尊嚴(yán)。劣等生受的待遇，我一樣也沒落下：班主任把我視為負(fù)擔(dān)，數(shù)學(xué)老師憐憫我，化學(xué)老師稱我為壞蛋，物理老師還算好，到畢業(yè)都不認(rèn)得我！

“偏科不是我的罪過，同是你們的學(xué)生，請(qǐng)公正地看待我！”如果那時(shí)的我有勇氣，一定會(huì)大聲地說出這句話。無奈年紀(jì)小，就算流淚，也只能把頭低下！我有了深深的自卑。

另一件讓我痛苦的事，是關(guān)于朋友。那兩個(gè)曾經(jīng)與我形影不離的好友，一夜反目，努力宣揚(yáng)著我的“罪大惡極”。一時(shí)間，大家躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。事情來得太突然，我無力辯解，無處辯解！大家以游戲的心態(tài)，看著我如何孤單地站在人群之外。15歲，我嘗到了這種痛，這樣的苦，咽不下，吐不出！后來，我變得孤僻而敏感。

即使有很多的不如意，我仍懷有小小的驕傲：自己的作文在班里總是數(shù)一數(shù)二的。然而，因一次作文的遲交，竟受到語文老師的當(dāng)眾奚落，進(jìn)而升級(jí)為對(duì)我的作文的批判，最后以“現(xiàn)在連作文也寫不好，你也徹底無望了”作為訓(xùn)話的結(jié)論。再接著，當(dāng)然是哄堂大笑！我也跟著笑了。前座的人驚奇地問：“你怎么不哭？”我答：“我哭，你們就不笑了嗎？”只是，沒有人知道后來我是怎樣淋著雨，蹲在河邊痛哭的！

其實(shí)我的心自尊又自卑，十四五歲的女孩兒，個(gè)頭很小，坐在角落里，像一抹很淡的影子；少言少語，只喜歡獨(dú)自地哭，獨(dú)自地笑；有著小小的自尊，卻有著更多的自卑。我?guī)缀跬浟俗约阂苍嵌嗝撮_朗與自信！

可是，正因?yàn)楣聠?，我得以博覽群書，享受閱讀的樂趣；也因?yàn)槭苓^傷，我更懂得要珍惜。這樣走著，竟也看到了廣闊的天地！

原來，即使是挫折，也終會(huì)有回報(bào)，孤立無援教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔地面對(duì)困境，找回了自我。

十一年后的今天，我慶幸自己能夠走過那段看來悲傷無望的路程，其間感悟，我終生受益。

倪鳳閣選自《雜文報(bào)》

老鼠愛大米

文 / 銳利風(fēng)鈴

那天，辦公室劉小弟正哼哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”晃蕩進(jìn)門，坐我對(duì)面的王姐馬上大叫起來：“這首歌我可喜歡了，我老讓我家LG聽來著，最能表達(dá)我的心情?！逼綍r(shí)風(fēng)風(fēng)火火的王姐居然也這么似水柔情?我們都豎起耳朵，打算聽聽王姐纏綿悱惻的心情故事，她大笑：“去你們的，沒什么故事，就是覺得這歌詞寫得太好了，我呢，就是那老鼠，LG嘛，當(dāng)然就是那大米了，LG是我的一張長(zhǎng)期大飯票。我愛他可不就是老鼠愛大米嘛?！?/p>

于是，從那以后，在咱單位，這首火得要命的《老鼠愛大米》就改叫飯票歌了。不管已經(jīng)有“飯票”的還是暫時(shí)沒“飯票”的，大家都喜歡哼哼。有“飯票”的是希望強(qiáng)化自己對(duì)“飯票”的感激之情，沒“飯票”的就以歌明志，希望借此表明自己并沒有眼角高高不可親近，以鼓起“準(zhǔn)飯票”們追求的勇氣。

一時(shí)間，辦公室處處洋溢著濃濃的“飯票”之米味。

哎……打住，哼了幾天飯票歌，我怎么覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，好像是有點(diǎn)問題，那就是――到底是誰規(guī)定了老鼠只能愛大米的?有人問過老鼠嗎?

肯定沒人問過老鼠。小時(shí)候就聽說老鼠偷香油偷雞蛋的故事，可見老鼠的愛好是極其廣泛的。如果擺在老鼠面前的除了大米還有什么香腸、魚干、大蝦、烤鴨之類的，它愛大米才怪呢。

次日，我把自己關(guān)于大米對(duì)老鼠并不構(gòu)成充分必要關(guān)系的思考成果正式向辦公室的姐姐妹妹們，號(hào)召大家有飯票的要盡快擺脫對(duì)自家“飯票”那種感恩戴德之情，變被動(dòng)為主動(dòng)；沒“飯票”的也別急著自降標(biāo)準(zhǔn)，光盯著“米”類男人，要有更新更高的目標(biāo)。

一時(shí)間，掌聲雷動(dòng)，大家紛紛說，唱飯票歌那幾日，自家的LG好不趾高氣揚(yáng)，是該滅滅他們的氣焰了。

沒想到，第二天，王姐卻蔫蔫地向我匯報(bào)了：“小玲子呀，昨天，我照你的話回去和俺LG說了?！蔽颐枺骸岸颊f什么了?”

“我說咱老鼠也不一定要愛大米的，我們還可以愛香腸、愛魚干、愛燒雞，愛其他的?！?/p>

“沒錯(cuò)呀！”

“可俺LG也說了，老鼠不一定愛大米，大米還不一定要老鼠愛呢，沒老鼠，還有什么小鳥、小母雞、小蟲子的也排著隊(duì)等著愛大米?！?/p>

我倒……

劉名遠(yuǎn)選自《北京青年報(bào)》

家書抵萬金

文 / 劉忠學(xué)

那時(shí)，我大學(xué)畢業(yè)不久，正和女朋友佳佳（現(xiàn)在的老婆）熱戀，由于天各一方，也就省去了許多幽會(huì)談情的時(shí)間，但卻浪費(fèi)郵票。那年月，電話可是個(gè)稀罕物。我和佳佳約定：每星期至少寫一封信。

盡管我倆一直“遵守合同”，但還是出現(xiàn)了意外。有一段時(shí)間，我一連兩個(gè)星期沒收到她的信。為了早些看到她的信，我就天天去收發(fā)室找信。可一連十幾天，仍不見信來。盼信的滋味兒好難過喲！

我在收發(fā)室看見有個(gè)老大媽，她也天天來找信。

記不得是第幾次遇見那位老大媽了，只見她照例在信袋上按摸著，兩只布滿血絲的眼睛在每封信上快速地“掃描”……末了，仍是嘆氣。她眼里噙著淚，口中喃喃自語：“還是沒來……唉，沒來……”

看見老人失望的神情，我忙上前問：“大媽，您老找信？”她看我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“找誰的信？”

“兒子！還能有誰？……大學(xué)畢業(yè)有了工作，起先十天半月一封信。后來說忙――找媳婦啦，有兩個(gè)多月沒來信嘍。唉！想啊……”說著，老人用顫抖著的手抓起衣襟，邊擦眼邊轉(zhuǎn)身挪出收發(fā)室。

望著那位大媽蹣跚離去的背影，我忽然想起了自己的母親。我有半年多沒給母親寫信啦！想到這兒，我急忙回到辦公室，拿出紙和筆，給母親寫信。

剛上大學(xué)那陣子，我每個(gè)星期都給母親寫信，后來考試忙，接著就要回家過年了，信就寫得少了。我還記得，那年放寒假我回家后，母親拉著我的手說：“兒子，咋恁長(zhǎng)時(shí)間不給媽媽寫信呢？”母親說著，眼淚就流了下來，她從鋪席底下拿出厚厚的一沓信，其中有幾封已經(jīng)爛了。母親說：“收不到你的信，我就看以前你來的信，信紙都要看壞了――你要是再不來信呀，媽就沒看的了……”

看到母親花白的頭發(fā)和那張憔悴的臉，我的鼻子一酸，兩行清淚撲簌簌流了下來……

母愛是最無私的。母親對(duì)孩子的希求也不多，她也許只希望能經(jīng)常得到孩子的消息，哪怕只是一聲問候。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。所以，無論你多么繁忙，都不能冷落了自己的母親！ 小松選自《潮州日?qǐng)?bào)》

接還是不接

文 / 劉義

堂堂七尺男兒，竟陰差陽錯(cuò)地學(xué)了“文秘”。

那年剛畢業(yè)，我就被一家國(guó)企錄用了。我和辦公室主任在一間辦公室辦公，每每電話鈴聲響起，我都主動(dòng)抓起聽筒。電話大多是找主任的，我總是很有禮貌地說一句“請(qǐng)您稍等”，然后，畢恭畢敬地把電話遞給主任，并輕聲說：“您的電話。”

有一天，我無意間聽到了主任和經(jīng)理的談話，如一瓢冷水當(dāng)頭澆下來。

主任說：“這個(gè)小劉太不懂規(guī)矩――一有電話他就搶著接……”

來到第二個(gè)單位，我還是做文秘。不同的是，雖然我還是和主任“合署”辦公，但電話機(jī)放在門口單設(shè)的電話桌上。吸取以前的教訓(xùn)，電話鈴聲再響時(shí)，我就像沒聽見一樣，只管埋頭做我的事。每次來電話，都是主任接聽。

不久，主任說我工作不主動(dòng)，連接電話這樣的小事還得他主任來做……

現(xiàn)在，我到了第三個(gè)單位，繼續(xù)做我的文秘。上班第一天，我偷偷地看著主任，心里七上八下的。