鼓勵(lì)名言范文

時(shí)間:2023-03-17 13:40:51

導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇鼓勵(lì)名言,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

鼓勵(lì)名言

篇1

1、江山代有才人出,各領(lǐng)數(shù)百年。(趙翼)

2、鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

3、近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

4、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

5、金玉其外,敗絮其中。(劉基)

6、懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

7、事常與人違,事總在人為。

8、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。

9、我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。 我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>

10、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭

11、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(龔自珍)

12、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn),沒(méi)有山峰則談不上攀登。

13、鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)

14、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

15、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登()。

16、捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。(曹植)駿馬是跑出來(lái)的,強(qiáng)兵是打出來(lái)的。

17、生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)。——盧梭

18、近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春。(蘇麟)

篇2

只有第一名可以教你如何成為第一名。

如果你能從悲劇中走出來(lái),那就是喜?。蝗绻愠龄嫌谙矂≈?,那它就是悲劇。

羨慕別人得到的,不如珍惜自己擁有的。

別說(shuō)你最愛(ài)的是誰(shuí),人生還很長(zhǎng),無(wú)法預(yù)知明天。

天天晨練不僅為了健身,也為了體現(xiàn)生命的倔強(qiáng)。

只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語(yǔ)氣;再苦,也別忘堅(jiān)持;再累,也要愛(ài)自己

記住你的價(jià)值,它不因你的外觀的不雅而貶值,是金子總有發(fā)光的一天。

只有登上山頂,才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)光。

克服困難,勇敢者自有千方百計(jì),怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。

那些即使遇到了相會(huì),還不敢自信必能成功的人,只能得到失敗。

篇3

2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

3、給自己一個(gè)微笑,說(shuō)自己很好!你就是自己的神!

4、山路曲折盤(pán)旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

5、好好扮演自己的角色,做自己該做的事。

6、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

7、如果不奮斗,我們連羨慕別人的資格都沒(méi)。

8、有壓力,但不會(huì)被壓垮;迷茫,但永不絕望。

9、沒(méi)有人會(huì)讓你輸,除非你不想贏。

篇4

2、一種思想如果進(jìn)入心中,就會(huì)盤(pán)踞成長(zhǎng)。如果那是一個(gè)消極的思想種子,就會(huì)生出消極的果實(shí)。積極的思想種子,就會(huì)生出積極的果實(shí)。

3、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲。

4、在世界的進(jìn)步中,起作用的不是我們的才能,而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。

5、學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù),而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)。

篇5

業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財(cái)富,而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。

天時(shí)不如地利,地利不如人和。

篇6

2.人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走。

3.不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動(dòng)的淚水,要笑就笑出成長(zhǎng)的性格!

4.我們必須在失敗中尋找勝利,在絕望中尋求希望。

5.一個(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢(qián),但一個(gè)人的努力很值錢(qián)。

6.在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。

7.這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁?,而是你該做什么?/p>

8.積極向上的心態(tài),是成功者的最基本要素。

9.真正能讓你倒下的,不是對(duì)手,而是你絕望的內(nèi)心。

10.所有的憂傷都是過(guò)往,當(dāng)時(shí)間慢慢沉淀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的快樂(lè)比想象的多得多。

11.生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天。

12.強(qiáng)大的信心,能克服來(lái)自內(nèi)心的惡魔,產(chǎn)生無(wú)往不勝的勇氣。

13.寧愿辛苦一陣子,不要辛苦一輩子。

14.遠(yuǎn)大的目標(biāo)非常重要,一定要有成功的企圖心,而且越大越好。

15.人生最大的敵人是自己怯懦。

16.每天只看目標(biāo),別老想障礙。

17.過(guò)去不等于未來(lái);沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功;采取更大量的行動(dòng)。

18.一個(gè)人只有在全力以赴的時(shí)候才能發(fā)揮最大的潛能。

19.現(xiàn)在不玩命,將來(lái)命玩你,現(xiàn)在不努力,未來(lái)不給力。

20.一生中你唯一需要回頭的時(shí)候,是為了看自己到底走了多遠(yuǎn)。

21.一旦立下目標(biāo),不達(dá)目標(biāo)絕不罷手,方可成功。

22.人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有雨?正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。

23.向著目標(biāo)奔跑,何必在意折翼的翅膀,只要信心不死,就看的見(jiàn)方向,順風(fēng)適合行走,逆風(fēng)更適合飛翔,人生路上什么都不怕,就怕自己投降。

24.善待自己,不被別人左右,也不去左右別人,自信優(yōu)雅。

25.心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你。

26.青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在寧?kù)o中奮進(jìn),也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡!

27.人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。

28.勝利女神不一定眷顧所有的人,但曾經(jīng)嘗試過(guò),努力過(guò)的人,他們的人生總會(huì)留下痕跡!

29.夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。

30.再美好的夢(mèng)想與目標(biāo),再完美的計(jì)劃和方案,如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí),最終只能是紙上談兵,空想一番。

31.只要瞄準(zhǔn)了大方向,堅(jiān)持不懈地做下去,才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙,實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。

32.在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè),沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天,才會(huì)有更輝煌的明天!

33.不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。

34.遇到困難時(shí)不要抱怨,既然改變不了過(guò)去,那么就努力改變未來(lái)。

35.生命就是一個(gè)一直在支出時(shí)間的過(guò)程,等時(shí)間支完了,生命也就走到了盡頭。

36.不要抱怨,不要總是覺(jué)得自己懷才不遇,這種狀況大部分是自己造成的。

37.當(dāng)你感到痛苦時(shí),就去學(xué)習(xí)點(diǎn)什么吧,學(xué)習(xí)可以使我們減緩?fù)纯唷?/p>

38.你經(jīng)歷的所有的困苦都是有意義的,因?yàn)檫@是你要承擔(dān)重任的先兆。

39.人有了信念和追求就能忍受一切艱苦,適應(yīng)一切環(huán)境。

40.成大事不在于力量多少,而在能堅(jiān)持多久。

41.做事有始有終值得開(kāi)始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。

42.因?yàn)橛谢?,所以披星戴月;因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。

43.有望得到的要努力,無(wú)望得到的不介意,無(wú)論輸贏姿態(tài)都會(huì)好看。

44.運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子,能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。

45.人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福,而不是任何身外之物。

46.做正確的事,再把事情做正確。

47.人生要成沉淀,要有定力,一個(gè)人定力不夠會(huì)浮躁。

48.人生在世,最重要的不是自己處境如何,而是你如何看待自己的處境。

49.機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的,而不能一味的等待別人的賜予。

50.一個(gè)人幸運(yùn)的前提,其實(shí)是他有能力改變自己。

51.當(dāng)你再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候,就是你開(kāi)始得到的時(shí)候。

52.世界不會(huì)在意你的自尊,人們看的只是你的成就。在你沒(méi)有成就以前,切勿過(guò)分強(qiáng)調(diào)自尊。

53.你戰(zhàn)勝苦難,它就是你的財(cái)富;苦難戰(zhàn)勝你,它就是你的屈辱。

54.生活總會(huì)給你答案的,但不會(huì)馬上把一切都告訴你。只要你肯等一等,生活的美好,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,盛裝蒞臨。

55.為了不讓生活留下遺憾和后悔,我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

56.每一個(gè)人都擁有生命,卻不是每個(gè)人都能讀懂生命;每一個(gè)人都擁有頭腦,卻不是每個(gè)人都善用頭腦。

57.為明天做準(zhǔn)備的最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的熱誠(chéng),把今天的事情做得盡善盡美。

58.不要放棄自己,勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)。有一天我們可以老死、病死、窮死,但絕不要允許自己失望而死,消極而死!

篇7

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。

偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

篇8

1、己所不欲,勿施于人。——論語(yǔ)

2、兼聽(tīng)則明,偏信則暗。——《資治通鑒》

3、見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。——《戰(zhàn)國(guó)策》

4、見(jiàn)義不為,非勇也。——論語(yǔ)

5、江山代有才人出,各領(lǐng)數(shù)百年。——趙翼

6、金玉其外,敗絮其中。——劉基

7、近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春。——蘇麟

8、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄

9、鏡破不改光,蘭死不改香。——孟郊

10、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。——龔自珍

11、鞠躬盡瘁,死而后已。——諸葛亮《后出師表》

12、捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。——曹植

13、君子成人之美,不成人之惡。——論語(yǔ)

14、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。——孔子

15、君子憂道不憂貧。——論語(yǔ)

16、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——《莊子》

17、老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。——王勃

18、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。——曹操

19、梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。——晏殊

20、流水不腐,戶樞不蠹。——呂氏春秋

21、路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。——屈原

22、路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。——元曲《爭(zhēng)報(bào)恩》

23、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。——龔自珍

24、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。——王勃

25、滿招損,謙受益。——尚書(shū)

26、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。——羅梅坡

27、靡不有初,鮮克有終。——詩(shī)經(jīng)

28、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。——孔子

29、莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。——高適

30、莫道桑榆晚,微霞尚滿天。——劉禹錫

31、莫等閑,白了少年頭,空悲切!——岳飛

32、木秀于林,風(fēng)必摧之。——舊唐書(shū)

33、濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春*不須多。——王安石

篇9

    關(guān)鍵詞:名言、小故事;班級(jí)管理

    “再寒冷的日子,內(nèi)心也要有火熱的夢(mèng)想!”這是一個(gè)寒冬的早晨,學(xué)生們剛走進(jìn)教室時(shí),我寫(xiě)在黑板上的一句話。

    “理性的思考,能給燥熱的世界生成一抹沁人的清涼!”這是炎炎夏日的午后,教室里有些躁動(dòng)時(shí),我寫(xiě)在黑板上的一句話。

    早晨,我給學(xué)生們寫(xiě)下:用深沉的思考去預(yù)約今天的幸福!

    夜晚,我給學(xué)生們寫(xiě)下:讓我們擁著一天的充實(shí)安然入眠!

    班級(jí)管理的對(duì)象是有血有肉有思想的學(xué)生,班主任在管理過(guò)程中,免不了要做好多苦口婆心的教育疏導(dǎo)工作,以幫助他們?cè)谌松氖致房谡覝?zhǔn)方向,邁出堅(jiān)實(shí)的腳步。面對(duì)思想漸趨成熟的高中學(xué)生,我常常用“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的格言教育來(lái)潛移默化地影響著他們。實(shí)踐證明,名言、格言、警句對(duì)中學(xué)生個(gè)性的形成,人格的培養(yǎng)、世界觀、人生觀及價(jià)值觀取向的形成都有著不可忽視的作用。

    一、多樣化的途徑,營(yíng)造了濃郁的教育氛圍

    班級(jí)管理過(guò)程中的格言使用應(yīng)形式多樣,才能收到較好的教育效果,實(shí)踐中,我常用以下幾種方式:

    1、在教室四面墻上張貼格言、警句、名言字畫(huà),供每日自省。

    2、利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地,以“每期贈(zèng)言”形式出現(xiàn)在同學(xué)們面前。

    3、利用黑板的“邊角余料”地方,由學(xué)生自行設(shè)計(jì),抄錄“每日格言”,“人生珍言”、“名人名言”。

    4、學(xué)生平時(shí)看報(bào)、讀書(shū)過(guò)程中收集、抄錄,在節(jié)日作為贈(zèng)言送給父母、老師和同學(xué)。

    5、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際,選擇好用于自勉自制、自主發(fā)展的名言、格言作為座右銘,像一面面旗幟時(shí)刻指引每個(gè)人前進(jìn)的方向。

    6、在學(xué)生家庭報(bào)告書(shū)上,用格言、名言作為寄語(yǔ),勉勵(lì)學(xué)生奮力拼搏,惜時(shí)、尊長(zhǎng)愛(ài)幼、與人相處等。

    7、班會(huì)課上,文化課中及平時(shí)找學(xué)生談心時(shí)也可以經(jīng)常運(yùn)用格言、名言、警句來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力和教育效果。

    8、在學(xué)生作業(yè)或試卷上運(yùn)用格言,對(duì)其粗心、不良答題習(xí)慣等勸說(shuō)往往能收到意外地效果,甚至就這一兩句樸素的格言、警句或鼓勵(lì)、暗示性的語(yǔ)言,他能記住一輩子,甚至可能會(huì)因此而改變某同學(xué)的一生。

    二、有的放矢的運(yùn)用,提高了教育的針對(duì)性

    格言,不是拿來(lái)就用,一定要根據(jù)具體情況來(lái)確定運(yùn)用什么樣的格言、警句,才能激發(fā)共鳴,達(dá)到使人明理的目的。

    1、開(kāi)學(xué)初,要選定幾個(gè)格言、名言、警句來(lái)布置教室,營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。根據(jù)新組建班的特點(diǎn),一開(kāi)學(xué),我用這幾句格言、警句張貼上墻,“誰(shuí)升起誰(shuí)就是太陽(yáng)”、“浪費(fèi)時(shí)間、無(wú)異于浪費(fèi)生命”、“天道酬勤”、“維擴(kuò)寧?kù)o的環(huán)境,是一個(gè)人高尚的表現(xiàn)。”第一幅暗示學(xué)生迅速確立奮斗目標(biāo),以便在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中像太陽(yáng)一樣冉冉升起;第二幅是想告訴學(xué)生時(shí)間的緊迫性,只有我們科學(xué)合理的分配它,才能產(chǎn)生很高的效率,這就是在延長(zhǎng)我們的生命;第三幅旨在告訴同學(xué)們科學(xué)地付出,一定會(huì)有豐碩的回報(bào),我給學(xué)生解釋時(shí)說(shuō)“勤”有幾層內(nèi)涵:即勤學(xué)、勤思考、勤總結(jié)、勤問(wèn)老師。學(xué)生一看,過(guò)去他可能也勤,卻未能考好,可能就是只做了其中的一個(gè)方面或兩個(gè)方面的原因吧。最后一幅強(qiáng)調(diào)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的重要性,只有人人都自覺(jué)一點(diǎn),氣氛就濃了,每個(gè)人也就能高尚起來(lái)。學(xué)生在這幾幅格言前,每每細(xì)讀,心靈都受到了感染,各人的節(jié)奏明顯加快,很多同學(xué)在心里暗下決心“一定要好好學(xué)”,用自信和高效的行動(dòng)拉開(kāi)了一學(xué)期的開(kāi)始。俗話說(shuō):“好的開(kāi)頭等于成功的一半”嘛。

    2,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的部分學(xué)生。我引用青少年研究專家孫云曉的話,‘習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)’?!昂昧?xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾——蘇格拉底”。幾年前,當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí),記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說(shuō):“在幼兒園?!薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然?!?這位科學(xué)家出人意料的回答,直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。是的,拿破侖?希爾說(shuō):"播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。

    3、對(duì)于時(shí)間觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)的部分同學(xué)。我在迎接期中考試的黑板報(bào)寫(xiě)上一首詩(shī)《來(lái)日方長(zhǎng)》,“早就立志成作家,如今一字沒(méi)寫(xiě)下;冬天太冷早上床,春夜最宜說(shuō)情話;六七八月蚊子咬,秋風(fēng)瑟瑟靈感差;朋友打牌三缺一,挺身而出玩幾把;哥們喝酒不熱鬧,陪伴左右打哈哈;都說(shuō)時(shí)光比金貴,仔細(xì)一想也沒(méi)啥;古來(lái)大器多晚成,今年我才二十八。以此來(lái)警告部分同學(xué),成功不僅需要偉大的理想,更需要從點(diǎn)滴做起,重視量的積累。對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō),我們都是趕車的人。

    4、針對(duì)有僥幸心理的同學(xué),我總是講“一份耕耘,一份收獲”、“聰明反被”的道理,目的是讓學(xué)生們踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,摒棄不勞而獲的僥幸心理。從而培養(yǎng)他們實(shí)事求是的治學(xué)態(tài)度和誠(chéng)信做人的品質(zhì)。

    5、對(duì)班級(jí)的優(yōu)生群體,我引用一句廣告詞“沒(méi)有最好,只有更好”借此告訴他們學(xué)海無(wú)涯,人生追求永無(wú)止境的道理,培養(yǎng)他們精益求精的學(xué)習(xí)品質(zhì)。而且,我引用‘如果你曾經(jīng)把失敗當(dāng)作清醒劑,就千萬(wàn)別讓成功變成迷糊湯’防止他們?cè)诔煽?jī)和榮譽(yù)面前驕傲自滿,停滯不前。

    6、對(duì)班級(jí)那些學(xué)得有點(diǎn)“死”的同學(xué),我借助愛(ài)因斯坦的一句名言“學(xué)習(xí)的過(guò)程就是要思考、思考再思考,我就是靠這種方法成為科學(xué)家的”或孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”來(lái)說(shuō)服他們,因?yàn)檫@部分同學(xué)并非不學(xué),而是僅顧了學(xué),忘了思考、比較、總結(jié),因此知識(shí)缺乏消化整理過(guò)程,沒(méi)有形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),所以他們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),也在不斷遺忘舊知識(shí),不少同學(xué)在深味這兩句名言內(nèi)涵之后積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,成績(jī)進(jìn)步較快。  7、對(duì)班級(jí)中缺乏自信老懷疑自己不行的同學(xué)。我跟他們講了許多道理,并借用北京市光明小學(xué)校長(zhǎng)劉永勝的‘我能行’對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,“相信自己行,才會(huì)我能行;別人說(shuō)我行,努力才最行;你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;今天若不行,明天爭(zhēng)取行;能正視不行,也是我能行;不但自己行,幫助別人行;相互支持行,合作大家行;爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。”告訴他們?nèi)魏稳说某煽?jī)都不是天生的,只要我們善于從小做起,從基礎(chǔ)練起,決不放棄學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的可疑之處,你們到高中畢業(yè)時(shí),一定也能取得理想的成績(jī),事實(shí)上不少人后來(lái)成為學(xué)習(xí)上的“黑馬”。

    8、重大考試結(jié)束后,“生命軌跡的下滑往往是從不經(jīng)意間的一點(diǎn)開(kāi)始的!”考試成功時(shí),我寫(xiě)下這樣的話提醒他們。

    “不經(jīng)歷灰暗的陣痛,就不會(huì)有燦爛的新生!”考試失敗時(shí),我寫(xiě)下這樣的話鼓勵(lì)他們。

    對(duì)高三學(xué)生我送他們兩句話“父母盡心我盡力,心系一念,備戰(zhàn)高考”,“世界屬于敢于夢(mèng)想的你和我”。一方面告訴他們“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的道理,讓學(xué)生明白,在我們的背后有父母堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,我們只有全力以赴,心無(wú)旁騖,才會(huì)終身無(wú)悔;另一方面,高三是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一步,鼓勵(lì)學(xué)生敢于設(shè)計(jì)自己的未來(lái),并積極為之行動(dòng)。

    在每一階段,針對(duì)不同的情況,我選擇了不同的格言,配合學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展,收到了較好的效果。

    9、在為人處事、心理保健、人際關(guān)系等方面,我也準(zhǔn)備了一些名言、格言或警句?!笆裁炊伎梢圆缓?心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快樂(lè)不能不要;什么都可以忘掉,天天健身不能忘掉!”

    “禮貌不花費(fèi)你一分錢(qián),卻能助你贏得一切”、“心情愉快是最好的打扮”、“人生最大的成功是能夠勇敢地面對(duì)挫折和失意”、“人不能忍受不幸才是真正的不幸”、“要贏得好的聲譽(yù)起碼需要20年,而要?dú)У羲?分鐘已足夠,如果明白了這一點(diǎn),你做起事來(lái)就會(huì)大同了”、“朋友貴在質(zhì)不在于量”、“朋友之間最大的信任是忠言直諫”、“只要你有足夠的愛(ài)心,就可以成為全世界最有影響力的人”等。在合適的時(shí)機(jī)或有針對(duì)性地抄在黑板上,不用作任何說(shuō)明,一定會(huì)起到很好的效果。

篇10

1、天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。———《易經(jīng)》

2、發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘優(yōu),不知老之將至?!墩撜Z(yǔ)》

3、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。———《論語(yǔ)》

4、修身、齊家、治國(guó)、平天下?!洞髮W(xué)》

5、富貴不能,貧賤不能移,威武不能屈?!睹献印?/p>

6、生于憂患,死于安樂(lè)。———《孟子》

7、吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!肚f子》

8、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!峨x騷》

9、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔?!峨x騷》

10、不鳴則已,一鳴驚人?!妒酚洝せ袀鳌?秦漢時(shí)期、公元前221年-公元220年

11、燕雀安知鴻鵠之志 ———《史記·陳涉世家》

12、一屋不掃何以掃天下 ———《后漢書(shū)·陳蕃傳》

13、有志者,事竟成?!逗鬂h書(shū)·耿m傳》

14、精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。———《后漢書(shū)·廣陵思王荊傳》

15、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》 國(guó)魏晉南北朝、公元220年-公元581年

16、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!懿佟洱旊m壽》

17、捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。———曹植《白馬篇》

18、鞠躬盡瘁,死而后已?!T葛亮《后出師表》

19、寧為玉碎,不為瓦全?!侗饼R書(shū)·元景安傳》 隋唐宋:公元581年-公元1271年

20、天生我材必有用?!畎住秾⑦M(jìn)酒》

21、天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?!醢彩?北宋神宗時(shí)期,王安石力主變法,反對(duì)因循保守,提出這一著名的“三不足”論斷。

22、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!钋逭铡断娜战^句》

23、位卑未敢忘憂國(guó)?!懹巍恫∑饡?shū)懷》 元明清:公元1271年-公元1840年

24、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。———文天祥《過(guò)零丁洋》

25、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?!檻棾?/p>

26、明日復(fù)明日,明日何其多 我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!睹魅崭琛?/p>

27、天下興亡,匹夫有責(zé)?!櫻孜?/p>

28、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!嵃鍢颉吨袷?/p>

29、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛?!謩t徐

30、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!謩t徐

31、安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。 —— 杜甫

32、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。

33、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)

34、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

35、不操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。(劉勰)

36、察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

37、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)

38、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)

39、 發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘優(yōu),不知老之將至。(論語(yǔ))沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)

木春。(劉禹錫)

40、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(論語(yǔ))

41、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

42、當(dāng)斷不斷,反受其亂。(漢書(shū))

43、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

44、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)

45、讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。(三國(guó)志)

46、天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。(王安石)

47、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。(鄭板橋)

48、工欲善其事,必先利其器。(孔子)

49、光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)

50、海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。(古詩(shī)詩(shī)話)(現(xiàn)代人的心聲?。?/p>

51、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。(林則徐)

52、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)

53、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。(孟郊)

大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)

54、修身、齊家、治國(guó)、平天下。(大學(xué))

55、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)

56、兼聽(tīng)則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

57、見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國(guó)策》)

58、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。(《孟子》)

59、鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

60、君子成人之美,不成人之惡。(論語(yǔ))

61、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。(孔子)

62、君子憂道不憂貧。(論語(yǔ))

63、老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃)

64、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)(最愛(ài))

65、流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)

66、路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。(屈原)

67、莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適)

68、木秀于林,風(fēng)必摧之。(舊唐書(shū))

69、皮之不存,毛將焉附?(左傳)70、其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)

71、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語(yǔ))

72、前事不忘,后事之師。(《戰(zhàn)國(guó)策》)

73、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。(荀子)

74、青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)

75 窮則變,變則通,通則久。(易經(jīng))

76、仁者見(jiàn)之謂之仁,智者見(jiàn)之謂之智。(《周易》)

77、三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)

78、山不厭高,水不厭深。(曹操)

79、吾生也有涯,而知也無(wú)涯。(《莊子》)

80、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游)

81、生也有涯,知(智)也無(wú)涯。(莊子)

82、繩鋸木斷,水滴石穿。(宋"羅大京)

83、圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)

84、士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。(論語(yǔ))

85、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。(《紅樓夢(mèng)》)

86、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。(陸游)

87、疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。(林逋)

88、水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒。(《禮記》)

89、桃李不言,下自成蹊。(史記)

90、天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)

91、天行有常,不為堯存,不為桀亡?!镀堊印?

92、為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休。(杜甫)

93、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。(韓愈)

94、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)

95、物以類聚,人以群分。(易經(jīng))

96、星星之火,可以燎原。(尚書(shū))(小時(shí)候還以為是毛爺爺說(shuō)得,唉)

97、學(xué)然后知不足。(禮記)

98、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?毛詩(shī)序)

99、業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)

100、一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;百年之計(jì),莫如樹(shù)人。(《管于》)

101、與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其(劉向)

102、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。(陸游)

103、張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

104、知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(《禮記》)

105、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐)

106、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)

107、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

108、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

109、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

110、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。(劉勰)

111、察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

112、差以毫厘,謬以千里。(《漢書(shū)》)

113、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)

114、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫)

115、尺有所短,寸有所長(zhǎng)。(屈原)

116、大智若愚,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)

117、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)

118、兼聽(tīng)則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

119、見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國(guó)策》)

120、近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春。(蘇麟)

121、鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

122、君子成人之美,不成人之惡。(論語(yǔ))

123、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。(孔子)

124、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

125、皮之不存,毛將焉附?(左傳)

126、其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)

127、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語(yǔ))

128、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。(《孟子》)

129、仁者見(jiàn)之謂之仁,智者見(jiàn)之謂之智。(《周易》)

130、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。(陸游)

131、桃李不言,下自成蹊。(史記)

132、天行有常,不為堯存,不為桀亡?!镀堊印?

133、學(xué)而不厭,誨人不倦。(孔子)

134、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?毛詩(shī)序)

135、業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)

136、知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(禮記)