導(dǎo)語：如何才能寫好一篇鼓勵(lì)的名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

成功艱苦的勞動(dòng)正確的方法少談空話。

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。

科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗?a href="http://www.yuanjingfilm.com/haowen/54422.html" target="_blank">鼓勵(lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。

篇2

一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，三個(gè)因素，眼光、胸懷和實(shí)力。

這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁?，而是你該做什么?/p>

一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個(gè)樣子，沒有多大改變了。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。

成功艱苦的勞動(dòng)正確的方法少談空話。

聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。

科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。

不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。

一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

篇4

2、愛讀書是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭。出自英國(guó)培根 。

3、不管什么享受都是會(huì)終止的，只有讀書所帶來的思想才能是永恒的，它可以受你思想的不斷高級(jí)化而升級(jí)，所帶來的并不是一個(gè)思想，而是多個(gè)。 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。出自歌德。

4、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)。出自高爾基。

5、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。出自阿卜日法拉茲 。

6、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。出自烏申斯基。

篇5

摔倒了爬起來就好。

最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

善良的人永遠(yuǎn)是受苦的，那憂苦的重?fù)?dān)似乎是與生俱來的，因此只有忍耐。

在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。

上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。

篇6

2、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。

3、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

4、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

5、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

6、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

7、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

8、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

9、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。

篇7

譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂?guó)志》劉備語

譯：對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

4．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！墩撜Z》

譯：干活搶重的，有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。

7．己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

譯：自己不想要的相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會(huì)讓人覺得寒冷。

39．千經(jīng)萬典，孝悌為先?！对鰪V賢文》

譯：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。

40．善惡隨人作，禍福自己招，—《增廣賢文》

譯：好事壞事都是自己做的，災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來的。

41.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z》

譯：只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒有收獲。

42.知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z》

譯：知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

43.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。

44.讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆?/p>

譯：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。

45.學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》

譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。

46.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！盾髯印駥W(xué)》

譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流匯聚起來，就不能形成江河大海。

47.欲窮千里目，更上一層樓?！啤ね踔疁o《登顴雀樓》

譯：想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識(shí)，你就要比原來更努力。

48.強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。—《警世通言》

譯：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。

49.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》

譯：玉石不經(jīng)過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不懂得事理。

50.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。—《勸學(xué)》

譯：年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書卻為時(shí)已晚。

51.知不足者好學(xué)，恥下問者自滿?！皱汀妒⌒匿洝?/p>

譯：知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。

52.學(xué)不可以已?！盾髯印?/p>

譯：學(xué)習(xí)是不可以停止的。

53.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？—《論語》

譯：學(xué)過的知識(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對(duì)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，這不是令人感到快樂的事嗎？

54.溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》

譯：學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。

55.讀書破萬卷，下筆如有神?！啤ざ鸥?/p>

譯：讀書讀得多，寫起文章來就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。

56.少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長(zhǎng)歌行》

譯：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。

57.讀書百遍，其義自見?！度龂?guó)志》

譯：讀書必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。

58.學(xué)而不化，非學(xué)也?！巍钊f里

譯：學(xué)習(xí)知識(shí)但不能靈活運(yùn)用，不能稱為學(xué)習(xí)。

59.好學(xué)而不貳?！蹲髠鳌?/p>

譯：愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。

60.學(xué)如不及，猶恐失之?！?《論語·秦伯》

譯：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。

61.人而不學(xué)，其猶正墻面而立?！渡袝?/p>

譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見。

62、知而好問，然后能才?！盾髯印?/p>

譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。

63、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。—晉·葛洪

譯：學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。

64.學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎

譯：學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒有學(xué)到道理。

65.博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾

譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記?。环e累了大量的知識(shí)材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。

66.差之毫厘，謬以千里。—宋·陸九淵

譯：做任何事情，開始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。

67.盛年不重來，一日難再晨?！獣x·陶淵明

譯：美好的青春年華過去了就不會(huì)再來，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光啊?。?/p>

68、言之無文，行而不遠(yuǎn)?！蹲髠鳌?/p>

譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。

69.人之為學(xué)，不可自小，又不可自大?！櫻孜?/p>

譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿。

70.好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。—《中庸》

譯：勤奮好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。

71.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?/p>

譯：知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。

72、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！妒∈栏裱浴?/p>

譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會(huì)比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。

73.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。—《增廣賢文》

譯：勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。

74.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》

譯：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。

75.吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子》

譯：我的生命是有限的，而人類的知識(shí)是無限的。

76.天下興亡，匹夫有責(zé)。—明·顧炎武

譯：國(guó)家的興旺、衰敗，每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任。

77.生于憂患，死于安樂?！献?/p>

譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。

78.位卑未敢忘憂國(guó)?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。

79.人生自古誰無死，留取丹心照漢青?！巍の奶煜椤哆^零丁洋》

譯：自古以來，誰都難免會(huì)死的，那就把一片愛國(guó)的赤膽忠心留在史冊(cè)上吧！

80.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！巍し吨傺汀对狸枠怯洝?/p>

譯：為國(guó)家分憂時(shí)，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時(shí)，卻讓別人先，自己居后。

81.小來思報(bào)國(guó)，不是愛封侯?！啤め瘏ⅰ蛾P(guān)人赴安西》

譯：從小就想著報(bào)效祖國(guó)，而不是想著要封侯當(dāng)官。）

82.有益國(guó)家之事雖死弗避?！鳌卫ぁ墩Z·卷上》

譯：對(duì)國(guó)家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險(xiǎn)也不躲避。

83.一寸山河一寸金。—金·左企弓語

譯：祖國(guó)的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。

84.欲安其家，必先安于國(guó)?！鋭t天

譯：如果想建立個(gè)人幸福的小家，必須先讓國(guó)定安定，繁榮起來。

85.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。—三國(guó)·曹植《白馬篇》

譯：在國(guó)家有危難的時(shí)候要敢于挺身而出，把死當(dāng)作回家一樣。

86.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！鳌ゎ檻棾?/p>

譯：風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進(jìn)入我們的耳朵，所以，作為一個(gè)讀書人，家事、國(guó)事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書。

87.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！巍だ钋逭铡断娜战^句》

譯：活著的時(shí)候要做英雄，死后也要當(dāng)英雄。

88.利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之?！蛾套哟呵铩?/p>

譯：對(duì)于國(guó)家有利的事就要熱心地去做，對(duì)國(guó)家有害的事就要憎惡它，遠(yuǎn)離它。

89.讀書本意在元元?！巍り懹?/p>

譯：讀書的目的應(yīng)該是掌握了知識(shí)后為社會(huì)和大眾服務(wù)，而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。

90.時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青?！巍の奶煜?/p>

譯：歷史上許多忠臣義士，在國(guó)家有難時(shí)，他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來，一個(gè)個(gè)名垂史冊(cè)。

91.哀哀父母，生我劬勞。—《詩(shī)經(jīng)》

譯：想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛??！他們生我育我，花費(fèi)了多少辛勤的勞動(dòng)啊！

92.報(bào)國(guó)之心，死而后已?！巍ぬK軾

譯：報(bào)效祖國(guó)的志向到死都不會(huì)變。

93.憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也?！龂?guó)·曹植《求自誠(chéng)表》

譯：憂慮國(guó)家大事忘記小家庭，為拯救國(guó)家危難而捐軀獻(xiàn)身，這都是忠臣的志向。

94.大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？—漢·陳蕃語

譯：有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？

95.君子之交淡如水，小人之交甘若醴?！肚f子》

譯：君子之間的交往，像水一樣的平淡、純凈，這樣的友誼才會(huì)持久；往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會(huì)長(zhǎng)久。

96.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。—《孟子》

譯：尊敬、愛戴別人的長(zhǎng)輩，要像尊敬、愛戴自己長(zhǎng)輩一樣；愛護(hù)別人的兒女，也要像愛護(hù)自己的兒女一樣。

97.見侮而不斗，辱也?！豆珜O龍子》

譯：當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現(xiàn)。

98.天下皆知取之為取，而莫知與之為取?！逗鬂h書》

譯：人們都認(rèn)為只有獲取別人的東西才是收獲，卻不知道給予別人也是一種收獲。

99.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。—漢·司馬遷《史記》

譯：人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。

篇8

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。

志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也；志之所向，無堅(jiān)不摧。

有志的人戰(zhàn)天斗地，無志的人怨天恨地。

把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

對(duì)沒志氣的人，路程顯得遠(yuǎn)；對(duì)沒有銀錢的人，城鎮(zhèn)顯得遠(yuǎn)。

志堅(jiān)者，功名之柱也。

登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺。

一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱不上是偉人。

篇9

1、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂不可極，志不可滿；

2、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之；

3、不傲才以驕人，不以寵而作威；

4、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；

5、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人；

篇10

【關(guān)鍵詞】灘涂文明；歷史演變及發(fā)展趨勢(shì)；調(diào)查研究

一、灘涂文明的歷史演變及灘涂資源開發(fā)和發(fā)展價(jià)值

我國(guó)海洋灘涂總面積217.04萬公頃，主要分布在北起遼寧、南至廣東、廣西和海南的海濱地帶，是開發(fā)海洋資源、發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)的一筆寶貴財(cái)富。灘涂不僅是一種重要的土地資源和空間資源，而且本身也蘊(yùn)藏著各種礦產(chǎn)、生物及其他海洋資源。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，灘涂資源的開發(fā)和發(fā)展必然會(huì)更加鞏固中國(guó)海洋大國(guó)的地位。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)，資源的匱乏日趨嚴(yán)重，灘涂資源作為強(qiáng)有力的貯備資源，對(duì)我們國(guó)家的綜合國(guó)力具有重要的影響。灘涂資源不僅可以增加耕地面積，促進(jìn)耕地占用與補(bǔ)償?shù)膭?dòng)態(tài)平衡，緩和人多地少的矛盾，而且還可以促進(jìn)農(nóng)、林、牧、漁等的發(fā)展，對(duì)我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的意義。為了更加清楚的了解灘涂文明的歷史演變和灘涂資源的發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)狀，課題組于2016年7月到8月期間，利用暑假的閑暇時(shí)間，對(duì)南通市如東縣的灘涂進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，從相關(guān)政府部門了解了他們對(duì)灘涂資源的開發(fā)政策及實(shí)施情況，并進(jìn)行一定的考察調(diào)研與數(shù)據(jù)收集。在此基礎(chǔ)上，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等平臺(tái)，憑借調(diào)查問卷、實(shí)地走訪等方式，掌握了更為詳盡可靠的資料，對(duì)灘涂文明的歷史演變和灘涂資源開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

二、灘涂文明的歷史發(fā)展和灘涂資源開發(fā)實(shí)證調(diào)研背景

目前，已經(jīng)有許多學(xué)者對(duì)灘涂文明的歷史演變及灘涂資源的開發(fā)利用進(jìn)行了研究：有學(xué)者以江蘇灘涂為例對(duì)灘涂造林問題進(jìn)行研究分析（劉增，1985）；有學(xué)者研究了灘涂的開發(fā)模式并且對(duì)此進(jìn)行了適宜性的評(píng)價(jià)（王芳；朱躍華，2009）；有學(xué)者分析了灘涂圍墾的利弊和會(huì)出現(xiàn)的問題（文偉；徐向明，2012），有學(xué)者探討了在灘涂發(fā)展中的生態(tài)文明建設(shè)以及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)（李富春；王延樹；胡艷麗；姚祥，2013），有學(xué)者研究了灘涂資源開發(fā)利用的法律保障機(jī)制（顧長(zhǎng)洲；李偉，2011）。以上研究對(duì)我國(guó)灘涂資源的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題提出了建議，進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，但是灘涂的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不是一蹴而就的，隨著人類科技的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，開發(fā)水平的不斷提高，開發(fā)范圍的不斷擴(kuò)大，開發(fā)成果也將不斷豐富，所以對(duì)灘涂文明的歷史演變和灘涂資源的開發(fā)和發(fā)展問題方面還有待進(jìn)一步研究。

三、灘涂資源的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)狀分析

近年來，隨著資源的短缺；人口的增長(zhǎng)和生態(tài)的破壞，世界各國(guó)越來越重視海洋資源的開發(fā)利用（尤其是灘涂資源的開發(fā)利用）。雖然我國(guó)的灘涂資源豐富，但是我國(guó)對(duì)于灘涂資源的開發(fā)利用與西方國(guó)家相比還是有一定的差距的。例如，荷蘭利用灘涂圍墾進(jìn)行個(gè)體經(jīng)營(yíng)大規(guī)模機(jī)械化農(nóng)場(chǎng)， 發(fā)展大農(nóng)業(yè)；還有些國(guó)家設(shè)立淺海灘涂自然保護(hù)區(qū)，在保護(hù)濕地的同時(shí)也為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┉h(huán)境優(yōu)美的休憩地，并形成旅游產(chǎn)業(yè)等等。相比而言，我國(guó)的灘涂資源的開發(fā)利用模式單一，發(fā)展的農(nóng)業(yè)大多規(guī)?；C(jī)械化程度均較低，并且許多地方不重視設(shè)立自然保護(hù)區(qū)，導(dǎo)致灘涂的生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重。另外，在灘涂資源的開發(fā)利用上，還存在相關(guān)法律制度體系不健全；政府的檢查力度不夠強(qiáng)；相關(guān)技術(shù)水平不夠高等等問題，這些都對(duì)我國(guó)灘涂資源的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展造成了阻礙。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，沿海灘涂資源的開發(fā)利用越來越引起人們的重視，已逐步成為沿海地區(qū)振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)手段。因此，加強(qiáng)對(duì)沿海灘涂資源的可持續(xù)開發(fā)利用的研究具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們應(yīng)努力提高自身的技術(shù)水平，向國(guó)外的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。主要把握以下幾點(diǎn)。第一，海岸帶進(jìn)行綜合管理；第二，利用灘涂生物技術(shù)，進(jìn)行灘涂資源的可持續(xù)發(fā)展；第三，設(shè)立淺海灘涂自然保護(hù)區(qū)。我相信，只要我們一起努力，我國(guó)的灘涂資源的開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展就一定能為我們社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建添磚加瓦。

四、加強(qiáng)灘涂資源開發(fā)利用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路

加強(qiáng)我國(guó)灘涂資源的開發(fā)利用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵在于兩點(diǎn)。其一，創(chuàng)新灘涂資源開發(fā)利用模式。我們不能再跟以前一樣走老路，我們要提高技術(shù)水平，創(chuàng)新發(fā)展模式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局。比如，發(fā)展大規(guī)模的機(jī)械化程度高的灘涂農(nóng)業(yè)；還有，利用高新技術(shù)――灘涂生物技術(shù)，從而使成本降低，但是形成了灘涂資源開發(fā)利用的可持續(xù)性發(fā)展格局。其二，大力推行灘涂自然保護(hù)區(qū)的設(shè)立。灘涂自然保護(hù)區(qū)的設(shè)立，不僅可以最大程度的開發(fā)利用灘涂資源，形成可持續(xù)性的發(fā)展，而且還可以發(fā)展特色旅游業(yè)。這樣，既保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，一舉兩得。

確立以創(chuàng)新開發(fā)灘涂資源方式的目標(biāo)和實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略加快淺海灘涂資源開發(fā)是現(xiàn)在我國(guó)灘涂資源開發(fā)利用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最主要的途徑?，F(xiàn)代海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明，實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略對(duì)改造傳統(tǒng)海洋產(chǎn)業(yè)、發(fā)展海洋新興產(chǎn)業(yè)起著決定性的作用。所以，灘涂資源的_發(fā)利用要想發(fā)展，就只有創(chuàng)新。此外，灘涂圍墾的開發(fā)利用，既是我國(guó)沿海開發(fā)的增長(zhǎng)亮點(diǎn)，也是探索實(shí)踐的創(chuàng)新焦點(diǎn)。灘涂是一種綜合不可再生資源，所以只有可持續(xù)性發(fā)展，才能體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)、環(huán)境、水文、地質(zhì)價(jià)值等。

結(jié) 語

隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，灘涂文明的歷史演變和灘涂資源的開發(fā)利用，不再是離我們很遙遠(yuǎn)的話題。中國(guó)作為海洋大國(guó)，如何向海洋強(qiáng)國(guó)發(fā)展，這是一個(gè)值得我們深思的問題。在我看來，可以就從灘涂資源著手。豐富的灘涂資源是我們的強(qiáng)有力的后備軍。但我們要通過科學(xué)的方法去開發(fā)利用它，讓灘涂資源最大程度的體現(xiàn)它的價(jià)值，并且做到可持續(xù)性發(fā)展。灘涂資源的開發(fā)利用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路雖然難走，但我相信我們一定會(huì)成功。