導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇個(gè)人日記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

沒(méi)什么好說(shuō)的，上午不過(guò)是兩節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)數(shù)學(xué)課，好歹也過(guò)去了，呵呵。

自然課時(shí)，楊雨又和同桌換位了。正好打上課鈴，楊雨問(wèn)我：“自然老師的課講完了嗎？”我回答：“講完了，這節(jié)課應(yīng)該上自習(xí)的.”我話音剛落，上課鈴的聲音也落了，可沒(méi)想到，被老師委任紀(jì)律記錄員的葛順把我們兩個(gè)的名字記上了。我打了一個(gè)激靈，暗嘆一聲，決定放了學(xué)去和老師解釋一下。

放了學(xué)，老師和另一位老師在談話，我也不好打擾，就放棄了要和老師解釋的想法。“大不了，回家打電話和老師解釋一下嘛！”我這么想。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣驚嘆。我回頭，只見(jiàn)陳浩然渾身上下都是泥漿，旁邊還有一個(gè)泥水坑，看來(lái)是不小心跌落到坑里面了?！盎钤?”我撇了撇嘴。

在姥姥家，那個(gè)死梁馨雨（我表妹）硬和我強(qiáng)辯，氣得我哭了，哼！剛剛十二點(diǎn)，就去睡午覺(jué)，連飯也沒(méi)吃。一直睡到了兩點(diǎn)多，最后還是沒(méi)有給老師打電話，我想通了，大不了罰錢(qián)加檢查，反正還沒(méi)有嘗試過(guò)罰錢(qián)或者檢查呢！不過(guò)最好還是別了，O(∩_∩)O~。

可能是去的太早了，學(xué)校大門(mén)也還沒(méi)開(kāi)呢，在門(mén)口遇見(jiàn)了周爽，吳慧和李默涵，等了半天門(mén)才開(kāi)開(kāi)。

下了第一節(jié)寫(xiě)字課，我們組的王榮尊作業(yè)沒(méi)帶，被語(yǔ)文老師一頓狠批。我早就看他不順眼了：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不咋地，寫(xiě)字寫(xiě)字蠻扭曲......幾乎一無(wú)是處，還有臉在二組呆著？我和他開(kāi)玩笑的說(shuō)：“如果你把今天學(xué)的課文抄上十遍，再把沒(méi)寫(xiě)（他其實(shí)沒(méi)寫(xiě)，但是對(duì)老師說(shuō)的是沒(méi)帶）的作業(yè)補(bǔ)上，老師肯定原諒你?！?/p>

“行行行！尼這么狠罰我，你信不信我罰你2000字的檢討？”

“我只是和你開(kāi)個(gè)玩笑而已，用不著當(dāng)真吧！”

“你還真別不信，今天我是班長(zhǎng)，我可以隨心所欲的罰別人......”

“好哇！你罰吧！你罰啊，你罰啊，你罰啊。別以為今天你掌政我就怕了你。什么時(shí)候，老娘一樣不怕男生！你如果罰了我，我就告訴老師‘老師，我只是和王榮尊開(kāi)個(gè)玩笑，王榮尊就罰我寫(xiě)2000字的檢查，您說(shuō)我冤不冤啊’看老師不把你革職查辦”。

“那我也可以和老師說(shuō)‘老師，我也只是和張雪開(kāi)了個(gè)玩笑，我并不是真正的想要罰她啊’。說(shuō)完，他還洋洋得意的看了我一眼，真是笨死連自己上套了都不知道。

我暗暗忍著笑說(shuō)：“那你可說(shuō)過(guò)咯，不能反悔！你只是和我開(kāi)了個(gè)玩笑，不能罰我的，否則，你也知道后果會(huì)怎么樣吧！”

他這才如夢(mèng)初醒，睜大了嘴巴，灰溜溜的說(shuō)：“那好吧，我就不罰你了?！焙俸?，小子（念zei），想和老娘斗口才，你還嫩了點(diǎn)。

美術(shù)課老師讓自己看看課本，還宣布說(shuō)下節(jié)課 美術(shù)考試，唉，我美術(shù)功底本來(lái)就不怎么好，考試？得個(gè)良我就滿足了。

英語(yǔ)課上，老師用了大半節(jié)課講了一個(gè)故事，大肆宣傳英語(yǔ)。

大班空把作業(yè)寫(xiě)完了。

篇2

時(shí)間又在平淡無(wú)奇的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課間溜走了，沒(méi)有發(fā)生什么事情。

大班空時(shí)，看見(jiàn)袁一丹追著田天跑來(lái)跑去，后面還跟著一位名叫陳浩然的在偷偷做著鄙視袁一丹的動(dòng)作，我一看來(lái)了興趣，跟著袁一丹與男生大戰(zhàn)了起來(lái)，八個(gè)男生對(duì)兩個(gè)女孩，明明是我們寡不敵眾，為什么那些男孩子還一幅發(fā)抖的樣子，也許是因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)，尤其是我們班，女生當(dāng)?shù)?，男生通通閃開(kāi)，否則殺無(wú)赦的理念吧，O(∩_∩)O~。我們女生對(duì)付男生的心機(jī)可多了，并不是暴力，而是諷刺的言語(yǔ)和智取，我和袁一丹分好了工，我把田天的筆盒拿來(lái)，袁一丹把馬文昌的筆盒拿來(lái)，我們把筆大卸八塊，然后把它們混到一起，放到講臺(tái)上，然后對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“呦呦，兩位可真是天才?。ㄌ焐拇啦模B筆盒被兩個(gè)弱女子搶走了都不曉得呦，呵呵，你們真是太聰明了......”之類的話語(yǔ)......結(jié)果把他們整的五體投地，^_^！

上午最后一節(jié)課是音樂(lè)課，我同位和楊雨偷偷的換位，這正合我心意。本來(lái)一切進(jìn)行順利的，當(dāng)陳心宇（男生）站起來(lái)獨(dú)唱時(shí)，我和楊雨半開(kāi)玩笑的給他打節(jié)奏，在后面的同位不樂(lè)意了：“拿開(kāi)你們女生的臟爪子，我們男生不需要你們這些來(lái)鼓倒掌......”他還說(shuō)了好多難聽(tīng)的話，我什么也不知道了，只模糊的聽(tīng)見(jiàn)楊雨在和他爭(zhēng)辯，淚水模糊了我的雙眼，我知道，只有淚水才能打動(dòng)他，讓他道歉，所以我屢屢裝哭，屢試不爽，可這一次，我真的哭了，他憑什么這么說(shuō)，我們女生哪一點(diǎn)對(duì)不起他們了！好，下午我就跟老師申請(qǐng)和張訓(xùn)一換位，我要永遠(yuǎn)不要多看他一眼，多跟他說(shuō)一句話！

中午去姥姥家吃飯，已經(jīng)把那件事忘了，麻木了以后，什么也不會(huì)想，我唯一記住的只是一定要和張訓(xùn)一換位，再也不要理他，即使不讓我和張訓(xùn)一換（張訓(xùn)一和楊雨是同位，楊雨是我朋友），那我也要離他離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，哼！

下午和老師說(shuō)換位的事情，老師說(shuō)三個(gè)女生一個(gè)桌子不太合適，言外之意就是說(shuō)不同意，但是好好教育一下同位，看他改不改，如果不改，另作考慮。我聽(tīng)了有些失望，但還是回位了，并沒(méi)有和老師多說(shuō)些什么。

最后一節(jié)課啦，我感到快要絕望時(shí)，老師終于喊了同位出去，我長(zhǎng)吁了一口氣。也不知他們談了什么，大約5分鐘，他回來(lái)了，這次他一反常態(tài)，跟我沒(méi)說(shuō)一句話，哈哈，正中下懷，管你呢，你罵了女生，又經(jīng)常打擾我學(xué)習(xí)，讓我聽(tīng)不進(jìn)去課，活該！

篇3

日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。600字日記怎么寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的個(gè)人600字日記2021欣賞，希望能幫助到大家!

600字日記一秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矚g過(guò)中秋節(jié)，我爸，我媽，我姐，我弟，我妹也全喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們?nèi)胰四茉谝黄鸪栽嘛?。今年中秋?jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐的吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，飛去飛來(lái)，是那么有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。

我和弟弟，弟弟也和我。我們倆站在院子中央，抬著頭，仰著脖子看那天上的月亮，我說(shuō)：“看吶，這邊的月亮升起來(lái)了!”弟弟說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了!”這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸，媽媽，哥哥，弟弟，妹妹幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了!”

好大好圓的月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來(lái)!

我們?cè)谠鹤永锔吒吲d興的簡(jiǎn)直就是高興，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興。我們?nèi)胰硕枷矚g這美麗而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真正雙喜臨門(mén)呢!

月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國(guó)各地的全國(guó)各族人民全家在一起團(tuán)圓的好日子，讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!

夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，晧月當(dāng)空，映著皎潔的月亮，我們?nèi)胰硕剂鬟B忘返，懷著無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃的在院子里看著那輪明亮的月亮。

今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊，但愿明年的八月十五，還能趕上吃月餅。

600字日記二雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點(diǎn)。

戰(zhàn)斗開(kāi)始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動(dòng)，將“軍隊(duì)”分為三部分，并準(zhǔn)備好充足的“”身為隊(duì)長(zhǎng)的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍，另兩隊(duì)做埋伏。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我軍立即出擊，敵軍頓時(shí)慌了手腳，但他們又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，一看就知道是一支特訓(xùn)過(guò)的精英部隊(duì)。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)婧蠂鷷r(shí)早已來(lái)不及了，我們?nèi)?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見(jiàn)隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽(tīng)見(jiàn)吶喊聲以及驚嚇聲。

被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的問(wèn)題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢(shì)，我軍處于下方，是劣勢(shì)。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，很容易被偷襲，況且敵軍的“”很充足。

我找來(lái)兩個(gè)戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的那支部隊(duì)的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來(lái)了信號(hào)。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時(shí)間，大家議論紛紛，有的說(shuō)怎么還出擊;有的說(shuō)根本贏不了;有的說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)葫蘆里賣的又是什么藥，盡管大家各有各的說(shuō)法，但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了，大家都忍不住夸耀我的智慧。

我們歡呼著、跳躍著!這歡歌笑語(yǔ)聲把樹(shù)上的雪末兒都震落下來(lái)了，新一局的雪仗又開(kāi)始了……

600字日記三一說(shuō)起游戲，我腦子里自然會(huì)浮現(xiàn)起：捉迷藏、老鷹捉小雞、貓捉老鼠、打雪仗等，我印象最深的游戲就是打雪仗了。

記得在我六七歲的時(shí)候，在冬天到奶奶家，哪個(gè)時(shí)候天氣很冷，到處都是白雪，有大部分的親人都在那兒，我就和哥哥姐姐打起了雪仗，這個(gè)雪仗和平時(shí)玩的不一樣，我們按實(shí)力和人數(shù)平均分成了隊(duì)，規(guī)則是：在兩隊(duì)中間畫(huà)一條線，這便是國(guó)界，雙方都不能超過(guò)這條線，一人選擇一個(gè)地方，給自己堆起一個(gè)“雪墻”，防御別人的“雪球”，自己也可以用雪攻擊別人。因?yàn)槲以诶锩媸悄挲g最小的，就讓我哥哥幫我堆，而我就給對(duì)方搗亂，那就是我把雪集起來(lái)，然后使勁壓成一小團(tuán)，我就拿著雪球來(lái)狂扔對(duì)方或者仍對(duì)方已經(jīng)快搭好的“雪墻”。過(guò)了十幾分鐘，對(duì)方的“雪墻”才弄好了五分之三，我們都已經(jīng)搭成了一個(gè)供我們所有人擋攻擊用，而且快兩米了，很厚，中間還有一些小洞。

我們開(kāi)始攻擊了，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把大部分雪都集到“雪墻”后面了，我們用雪狂從小洞里射他們，他們擺好的“雪墻”全部被我們打塌了，他們干脆不用“雪墻”了，直接用雪射我們，因?yàn)樗麄儧](méi)防御，結(jié)果身上到處都被我們射到了雪：臉上、手上和脖子上到處都是，但還是不投降，雖然天氣很冷，但是我瘋的身上也出了很多的汗，我姐姐發(fā)現(xiàn)了之后，生怕我感冒，就讓我戀戀不舍的回到家里面了。

到了家里面，由于我們之前都在玩，所以都沒(méi)注意雪都從脖子流進(jìn)我們肚子和背上了，我凍的直發(fā)哆嗦，把肚子和背上擦干凈之后，才恢復(fù)了正常。

“打雪仗”這個(gè)游戲可真好玩啊!

600字日記四在有一天的早上，推開(kāi)窗戶，到處一片白，樹(shù)上，電線桿變成了一根冰棍看上去很美。

諸葛黑一大早就起床了，推開(kāi)窗戶一看，映入眼簾的是一番銀色的景色。于是他便把幾個(gè)玩的好的同學(xué)約到同學(xué)都喜歡的地方——操場(chǎng)，開(kāi)始打雪仗。經(jīng)過(guò)一番商量后，他們分成了兩組：諸葛黑貂小蟬、張兔飛一組，孔秀才、周加魚(yú)、曹包一組，棒棒糖當(dāng)裁判，規(guī)則是：只要有一方“中彈”另一方不得在攻打中彈的人，只要被打中的人便出局;一隊(duì)所有的人都出局，則另一隊(duì)獲勝，比賽開(kāi)始了。

周加魚(yú)對(duì)自己的隊(duì)員說(shuō)：“你們先扛著，本大人去買一包薯片再來(lái)?！庇谑撬麄冴?duì)就只剩下兩個(gè)人，膽小的孔秀才因?yàn)槟懶≡谘┑乩锿诹艘粋€(gè)大坑，自己躲在坑里不敢出去，曹包呢，草包一個(gè)，

過(guò)了一會(huì)，便在出招時(shí)被張兔飛擊中，莊重犧牲了，孔秀才看見(jiàn)他們這一對(duì)只有他一個(gè)人，便不敢出去。這時(shí)，周加魚(yú)回來(lái)了，見(jiàn)只有他們兩個(gè)人了，做了一個(gè)雪球便向張兔飛扔去，結(jié)果把張兔飛的大門(mén)牙打掉了，張兔飛很生氣，做了一個(gè)雪球就向周加魚(yú)扔去，結(jié)果打到了貂小蟬，貂小蟬一下就坐在地上大哭起來(lái)，張兔飛又向周加魚(yú)打去，結(jié)果打到了孔秀才，把他的頭打歪了，孔秀才哭著回家去了。

第二天，孔秀才的爸爸帶著他找張兔飛賠錢(qián)，張兔飛不知會(huì)怎么樣，曹包見(jiàn)狀，說(shuō)：“孔秀才，你敢找張兔飛要錢(qián)，我就打死你，還要你掃一個(gè)月的女廁所?！庇谑牵埩藦埻蔑w。

周加魚(yú)說(shuō)：“下一次，我請(qǐng)大家吃好的，以免有不好的事發(fā)生了?！辈缓玫臍夥赵谶@句話中灰飛煙滅了。

600字日記五每當(dāng)看見(jiàn)小伙伴們玩耍時(shí)的場(chǎng)景，我便會(huì)想起這樣一件事。它溫暖我的心田，伴我茁壯成長(zhǎng)。

那日正是下午，我與幾個(gè)小伙伴在田野里捉迷藏，躺在稻草上講故事……玩得樂(lè)不可支。不知不覺(jué)太陽(yáng)收起了慈祥的笑臉，月亮已用點(diǎn)點(diǎn)光輝裝扮世界，霎時(shí)萬(wàn)家燈火。我對(duì)表妹說(shuō)：“哎，回去了，爸爸媽媽會(huì)很著急的!”可她卻滿不在乎地說(shuō)：“你怕了?天黑了玩才有意思嘛?！痹捯魟偮?，她便像一只輕快的小鳥(niǎo)躍過(guò)去了。為了面子，我只好強(qiáng)裝笑臉與他們繼續(xù)玩起來(lái)。

我心里真著急，想起媽媽愁眉苦臉的樣子，想起爸爸四處尋找的身影，我越想越緊張，心里七上八下，砰砰直跳。終于，我掙脫了他們的雙手，飛也似的向屋里跑去。我摸索著向前，不時(shí)被路邊的樹(shù)枝擦傷，不料腳也被崴了，真是傷痕累累。我抱住雙腿，“嗚嗚”的哭了起來(lái)，天上的星星也仿佛在為我著急，心里頓時(shí)沒(méi)有了底兒。

“一諾……一諾……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣模糊而又著急的聲音。是爸爸媽媽!我大聲呼喊：“我在這兒!”幾束電筒光照射在我身上，媽媽撲過(guò)來(lái)牽住我的手，看起來(lái)既傷心又生氣。爸爸仔細(xì)檢查我的傷口，幫我擦去身上的泥水，背著我飛快地跑回家。

回到家里，爸爸媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是用那充滿溫暖的手撫摸著我的臉龐。我分明看到媽媽的眼中閃耀著點(diǎn)點(diǎn)淚光，我抱住媽媽哭著說(shuō)：“對(duì)不起……”他們沉默著，沒(méi)說(shuō)什么。

篇4

日記賬個(gè)人工作總結(jié)

來(lái)公司的第八個(gè)月，做了半年多鑫豐、鑫德的日記賬和做了將近3個(gè)月的鑫盛日記賬，終于比較熟練了。相比剛開(kāi)始的7月份，這兩個(gè)月做得思路清晰了、對(duì)工作內(nèi)容也熟悉了，所以日記賬出錯(cuò)的地方也少了。不過(guò)蓋紙質(zhì)的承兌的時(shí)候還是會(huì)挺緊張的。

這八個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)到的東西還是非常多的，雖然很多都是比較簡(jiǎn)單的，但是對(duì)于剛開(kāi)始什么都不知道的“一張白紙”來(lái)說(shuō)，這份工作還是具有挑戰(zhàn)性的。每個(gè)月循環(huán)往復(fù)需要做的事大概有制作用款單、錄單、網(wǎng)銀對(duì)賬、打印回單、發(fā)郵件、扣稅、扣貸款利息、扣工資、打印銀行流水、下載銀行流水、網(wǎng)銀鑰匙管理、開(kāi)電子商承、背書(shū)商承和銀承、對(duì)賬、做日記賬、整理單據(jù)等。而每做一件事都需要了解做這件事的流程以及過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié)。

在工資的過(guò)程中沒(méi)有注意細(xì)節(jié)的后果就是需要將這件事情重新做一遍或者會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，所以做著一份工作的壓力還是很大的。做這份工作最大的收獲就是從完全不會(huì)工作到已經(jīng)熟悉一份工作是應(yīng)該怎樣做，有了這次的經(jīng)歷做其他工作也會(huì)容易上手一點(diǎn)。工作中遇到的問(wèn)題還是很多的，可能是我看漏一個(gè)字或者一個(gè)數(shù)字就會(huì)造成很大的問(wèn)題，也有可能是我不小心蓋錯(cuò)了章，寫(xiě)的被背書(shū)人有重筆、描寫(xiě)、錯(cuò)誤之類的。做好一份工作真的要很認(rèn)真謹(jǐn)慎，頭腦清晰。注意工作中的細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，多做多練多熟悉。工作中細(xì)微的又很重要的，要用筆記本記錄下來(lái)。

2017年工作目標(biāo)，可以更好的更有效率地完成自己的工作，有機(jī)會(huì)更加希望可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)。接下來(lái)工作中要更加注意細(xì)節(jié)，把工作中遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，爭(zhēng)取下次做得更好。

篇5

黃昏，祖軒正在窗邊收內(nèi)褲，一個(gè)女人站在防盜網(wǎng)前怯生生地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)可以借用你家衛(wèi)生間嗎?

祖軒家住在一樓，這棟臨街小區(qū)也可能有路人進(jìn)來(lái)找尋方便，他想不出理由拒絕。

女人長(zhǎng)得不算漂亮，素著一張臉，討好地對(duì)他笑，彎腰穿鞋套的時(shí)候，胸前一對(duì)玲瓏的小兔在領(lǐng)口顫動(dòng)。

不一會(huì)兒，廁所傳來(lái)嘩嘩的水聲，這讓祖軒發(fā)生面紅耳赤的聯(lián)想。

他已經(jīng)一年多沒(méi)接觸過(guò)女人了。前女友準(zhǔn)備和他結(jié)婚時(shí)，他花光積蓄買了這套二手房，結(jié)果為著樓層不好，裝修又拮據(jù)，雙方家庭談不攏，她和他鬧翻了。不久他得知她和一名醫(yī)生在約會(huì)，他對(duì)女人，對(duì)愛(ài)情的心一下子全死了。

竟然不知還有生理反應(yīng)這回事。且是對(duì)著一個(gè)完全陌生的女人。

女人出來(lái)了，并沒(méi)有走的意思。她左右看看。像是很稀罕，啊，你一個(gè)人住?真寬敞，裝得挺漂亮，收拾得也干凈。

祖軒的喉頭緊了一下。他等著她說(shuō)下面的話。

到異地會(huì)網(wǎng)友，人沒(méi)見(jiàn)著，錢(qián)包被偷了，到她們小鎮(zhèn)最早的長(zhǎng)途車需要等到明天早上8點(diǎn)。車費(fèi)只需要63塊。她實(shí)在走投無(wú)路，如果他能幫助她。她愿意以任何方式報(bào)答他。

原來(lái)如此。

他本該推脫的。以前他在馬路邊，在火車站見(jiàn)過(guò)不少求助的婦女，操著各種可憐遭遇，他只覺(jué)得嫌惡。這社會(huì)騙局太多，你付出濃情，收獲的往往是寡義，不如將憐憫留給自己。

然而這一刻，他的免疫力忽然下降了。他覺(jué)得虛弱，這房子太空，太久沒(méi)有女人這樣熱切地仰望他，在他的空氣里吐納呼吸。

況且，她長(zhǎng)得并不壞，一點(diǎn)也沒(méi)有那種職業(yè)女人的風(fēng)塵氣，相反，穿得很樸素，白凈的臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)兩朵紅云。

也很實(shí)誠(chéng)。63塊，怎樣都劃算。

他想信任她，完全無(wú)私地幫助她。但他還是止不住當(dāng)了一回渾蛋。

2

女人表現(xiàn)的有點(diǎn)冷漠，麻木。她不讓開(kāi)燈，也沒(méi)有，在缺少聲與色的誘惑下，祖軒像一頭鉆進(jìn)悶甕里的鱉，有氣無(wú)力。他不一會(huì)兒就沒(méi)了興致，一頭虛汗，掙扎了出來(lái)。

心有余恨，又狠狠捏了一把女人的胸作補(bǔ)償。她太瘦，原來(lái)白天那兒擠出的輪廓幾乎就是她的全部，剛好盈盈一握。

猶不解恨，又俯下身去吮咬。祖軒發(fā)誓他那晚把一輩子最猥瑣的事都干光了。

女人應(yīng)該是疼的，但她沒(méi)有掉一滴眼淚，甚至沒(méi)有皺一下眉。

這到底是怎樣一個(gè)女人?她明明是心甘情愿但又如此堅(jiān)硬，她表面看著像良家婦女卻又像歷盡滄桑。

祖軒終于泄氣，說(shuō)一句，睡吧。明早我送你到車站。

到了半夜，祖軒裝出有節(jié)奏的鼾聲。果然聽(tīng)到房?jī)?nèi)有輕微的聲響，女人起了床，女人在摸索什么，女人拎了包，女人走向了門(mén)邊……

他的心又一下子提到嗓子眼。原來(lái)她是個(gè)艷賊!

他猛地跳下床勒住她的一只手臂，燈光豁然大亮。

另一只手奪過(guò)她的包，里面物件嘩啦啦傾數(shù)倒出。

家中所有的，竟然什么也沒(méi)有少。壓在床頭柜他手機(jī)下的，倒多出一張字條：對(duì)不起，我不習(xí)慣睡在這里，先走了。

這明顯是她事先已準(zhǔn)備好的。

祖軒又尷尬，又挫敗，依然鉗住她不讓走：你不要錢(qián)，不讓人送，那你到底來(lái)干什么?你就這么賤?!

燈光下的兩人對(duì)峙著像兩片巨大的剪紙，他的陰影覆蓋住她的，再灼熱一點(diǎn)就要燒起來(lái)，而她，已然單薄得失去動(dòng)彈的力氣。

最后女人說(shuō)，也好，我告訴你一個(gè)故事。

3

故事是這樣的，女人出身小鎮(zhèn)，在這座城市打工。她不漂亮，學(xué)歷也不高，做的都是辛苦的事，但她勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。有一個(gè)男朋友，他們同居兩年，他說(shuō)愛(ài)她，他像吃不飽一樣夜夜要她，到最后，他卻跟公司里小老板的女兒鬼混在了一起，他說(shuō)她給不了他前程，他現(xiàn)在早已玩膩了，如果再找他就打她，搞臭她。

女人被傷得很深。她想起以前自己?jiǎn)渭內(nèi)缫坏貙?duì)他，一心盼望和他結(jié)婚，多么不值。她想到要作踐自己，當(dāng)作對(duì)他的報(bào)復(fù)。

何況習(xí)慣了男人的夜里，一下子空虛良久，有時(shí)候，身體里真像有很多蟲(chóng)子在咬她。

她想要把它們放出來(lái)。

女人說(shuō)。我的眼淚，早已流干了。

祖軒很震動(dòng)。他理解這種被拋棄的感受，他看到脆弱的女人陷入比他深百倍的痛苦里，忽然覺(jué)得自己也沒(méi)那么不幸。僵硬了許久的心奇異地變得柔軟，女人就像某種化學(xué)分子，總有辦法化解他，巧合地在某個(gè)時(shí)機(jī)捕捉住他的動(dòng)情點(diǎn)。

他安慰她，也說(shuō)了前女友的事。他說(shuō)，你付出的是身體，我付出的是錢(qián)。這房子刷每一道漆，鋪每一塊磚，都是我的血汗，是我對(duì)她的感情，然而我們所付出的，都被當(dāng)作用過(guò)的東西被不值錢(qián)地拋棄了。

女人看來(lái)也很震動(dòng)。她的兩片唇半張?jiān)诳諝庵?，目光里有?fù)雜的情緒，像是想要收回什么。

可是已來(lái)不及了。

4

女人留了下來(lái)。他們側(cè)躺著，面朝著對(duì)方，鼻息對(duì)著鼻息，安穩(wěn)地睡著了。

清晨。女人煮了豐富的早餐。下班回來(lái)，他發(fā)現(xiàn)屋子被打掃得更加光潔，他和她的衣服晾在窗口，被風(fēng)吹得甜蜜地貼在一起。

他們住在了一起，沒(méi)有說(shuō)愛(ài)，沒(méi)有正常男女所經(jīng)歷過(guò)的約會(huì)，熱戀，結(jié)婚。只是單純地兩個(gè)人守在一起。他也不知道那期限會(huì)是多久。他們面對(duì)對(duì)方完全是坦誠(chéng)的，看得到彼此最丑陋的傷疤，互不嫌棄，互相慰藉，比起那些用愛(ài)情做借口的男女，反而更覺(jué)坦蕩自在。

他把家用丟在桌上，她知道每一分該怎么用；他心疼她太瘦，讓她少做家務(wù)；他們?cè)陲堊郎嫌袛?shù)不盡的話題，他講他遇到的趣事，他同事的糗事，講他生活中點(diǎn)滴的美好，好吃的，好玩的，像個(gè)孩子一樣。

他們?cè)谝估锊患庇跉g快，他長(zhǎng)長(zhǎng)地，細(xì)膩地吻她，每一寸，都仿佛那是埋在沙礫中的珍寶。她的身體會(huì)動(dòng)了，他們像兩條成濕的相濡以沫的魚(yú)，一整面被水包圍。他知道了她那里原來(lái)也可以是溫暖的海洋，載著他一浪又一浪。她的眼睛又開(kāi)始分泌淚水了，淌得一整臉都是。

好好地，為什么又哭?他問(wèn)。

為什么老天爺沒(méi)讓我早點(diǎn)遇見(jiàn)你?

可是已來(lái)不及了。

那天是七夕，祖軒早早做完事，囑咐同事幫忙打卡，他想提前回家給女人一個(gè)驚喜。家里靜靜的，女人大約去買菜了。他買了項(xiàng)鏈。想著要藏在哪里。他打開(kāi)她的小衣柜。在墊著衣服最底層的棉布下，他塞著的首飾盒碰到一個(gè)硬物。

是一個(gè)黑色的小筆記本。

他不知道那是潘多拉的盒子。他不由自主打開(kāi)來(lái)看。

越看心越慌，手指抖得厲害，篩糠一樣。

篇6

1、中國(guó)民間有“替人亡”日的說(shuō)法，意思是說(shuō)，在“替人亡”日不得去看望病人，否則會(huì)惹病上身，代替他人生病?！疤嫒送觥比罩傅氖羌滓?、乙卯、己卯、壬寅、壬午、庚午這六天，這六天的早上和下午不適合去探望病人，否則對(duì)自身不好。

2、甲寅、乙卯、己卯、壬寅、壬午、庚午是按農(nóng)歷算的，日歷上有寫(xiě)，在去探望病人的時(shí)候最好看看日歷，碰到這六天還是不要去的好。

3、對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)“替人亡”日這種說(shuō)法不太靠譜，但是我們還是秉著寧可信其有，不可信其無(wú)的想法去對(duì)待的，有些東西流傳到現(xiàn)在多多少少也是有用也是有它存在的價(jià)值的，所以在去探望病人的時(shí)候要避開(kāi)甲寅、乙卯、己卯、壬寅、壬午、庚午這六天！

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

     

2021學(xué)生假期生活小日記1

看了題目，你一定會(huì)想：這才開(kāi)學(xué)多少天，怎么會(huì)有很多瑣事呢？唉！你有所不知呀，一開(kāi)學(xué)，那事兒呀，可真是多！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

 

第一天報(bào)到，我的事情就不少。首先，要完成我的任務(wù)：交綜合實(shí)踐費(fèi)和伙食費(fèi)，還有寒假作業(yè)和成長(zhǎng)腳印。之后，真正的事情正在一大波一大波地來(lái)襲呢！我要把這一大組的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)收齊，沒(méi)來(lái)得還要坐那兒干等。其他三個(gè)大組收作業(yè)的收齊了還要送到我這兒來(lái)，我的桌上擺的作業(yè)呀，橫七豎八的，這下可有的忙了。作業(yè)收完了，我因?yàn)槭侨蒙砸ゴ驋咝l(wèi)生。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候，吳老師又來(lái)班上喊我去領(lǐng)每個(gè)班的電教記錄本。跑了一趟又要回來(lái)繼續(xù)打掃?；丶抑螅液臀业艿臅?shū)皮，要寫(xiě)作業(yè)……呼，今天就夠我忙的了。

 

接下來(lái)的每一天，我都沒(méi)停下來(lái)過(guò)：幫龐老師送優(yōu)秀寒假作業(yè)到德育處，每天中等同學(xué)做好作業(yè)的時(shí)候讓吳老師勾題讓同學(xué)寫(xiě)……啊呀，忙??！

 

2021學(xué)生假期生活小日記2

今天我要坐飛機(jī)去青島玩，我算了下這應(yīng)該是我第十三次坐飛機(jī)了。在飛機(jī)上看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，真漂亮！

 

我們?nèi)チ薚3航站樓坐飛機(jī)，我們先托運(yùn)行李，有點(diǎn)餓，就買了個(gè)大漢堡吃，媽媽吃了一點(diǎn)我吃了一點(diǎn)。再通過(guò)安檢，我找到登機(jī)口B15，該登機(jī)了，媽媽的座位是9B，我的座位是9A，因?yàn)閶寢屆看味枷胱屛铱吹矫利惖娘L(fēng)景，于是就讓我坐窗子旁了。我們先看到了長(zhǎng)長(zhǎng)的起跑道，起飛時(shí)耳朵有點(diǎn)堵，還好媽媽帶了制耳聾神器，口香糖！平穩(wěn)了我們就把口香糖吐到垃圾袋里。飛機(jī)越飛越高了，我看到了像螞蟻一樣的車子，還有密密麻麻的奶酪一樣的房子、面包條一樣的大樓，越來(lái)越小……最后看不見(jiàn)了。然后飛機(jī)飛到了藍(lán)天上，哇，一片片云海！它叫云海意思就是一大片一大片的云像海一樣。有小馬云、恐龍?jiān)?、飛機(jī)云……好多好多種樣子，我又看到了太陽(yáng)，火熱的太陽(yáng)像個(gè)火球，大大的火球，離我們好近！降落的時(shí)候我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)隹炝?，那可能是因?yàn)樘?yáng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了吧。

 

到了青島流亭機(jī)場(chǎng)我給飛機(jī)說(shuō)了聲拜拜，就去找酒店去了。坐飛機(jī)

2021學(xué)生假期生活小日記3

看了題目，你一定會(huì)想：這才開(kāi)學(xué)多少天，怎么會(huì)有很多瑣事呢？唉！你有所不知呀，一開(kāi)學(xué)，那事兒呀，可真是多！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

 

第一天報(bào)到，我的事情就不少。首先，要完成我的任務(wù)：交綜合實(shí)踐費(fèi)和伙食費(fèi)，還有寒假作業(yè)和成長(zhǎng)腳印。之后，真正的事情正在一大波一大波地來(lái)襲呢！我要把這一大組的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)收齊，沒(méi)來(lái)得還要坐那兒干等。其他三個(gè)大組收作業(yè)的收齊了還要送到我這兒來(lái)，我的桌上擺的作業(yè)呀，橫七豎八的，這下可有的忙了。作業(yè)收完了，我因?yàn)槭侨蒙砸ゴ驋咝l(wèi)生。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候，吳老師又來(lái)班上喊我去領(lǐng)每個(gè)班的電教記錄本。跑了一趟又要回來(lái)繼續(xù)打掃。回家之后，要包我和我弟的書(shū)皮，要寫(xiě)作業(yè)……呼，今天就夠我忙的了。

 

接下來(lái)的每一天，我都沒(méi)停下來(lái)過(guò)：幫龐老師送優(yōu)秀寒假作業(yè)到德育處，每天中等同學(xué)做好作業(yè)的時(shí)候讓吳老師勾題讓同學(xué)寫(xiě)……啊呀，忙?。?/p>

2021學(xué)生假期生活小日記4

今天我要坐飛機(jī)去青島玩，我算了下這應(yīng)該是我第十三次坐飛機(jī)了。在飛機(jī)上看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，真漂亮！

 

我們?nèi)チ薚3航站樓坐飛機(jī)，我們先托運(yùn)行李，有點(diǎn)餓，就買了個(gè)大漢堡吃，媽媽吃了一點(diǎn)我吃了一點(diǎn)。再通過(guò)安檢，我找到登機(jī)口B15，該登機(jī)了，媽媽的座位是9B，我的座位是9A，因?yàn)閶寢屆看味枷胱屛铱吹矫利惖娘L(fēng)景，于是就讓我坐窗子旁了。我們先看到了長(zhǎng)長(zhǎng)的起跑道，起飛時(shí)耳朵有點(diǎn)堵，還好媽媽帶了制耳聾神器，口香糖！平穩(wěn)了我們就把口香糖吐到垃圾袋里。飛機(jī)越飛越高了，我看到了像螞蟻一樣的車子，還有密密麻麻的奶酪一樣的房子、面包條一樣的大樓，越來(lái)越小……最后看不見(jiàn)了。然后飛機(jī)飛到了藍(lán)天上，哇，一片片云海！它叫云海意思就是一大片一大片的云像海一樣。有小馬云、恐龍?jiān)?、飛機(jī)云……好多好多種樣子，我又看到了太陽(yáng)，火熱的太陽(yáng)像個(gè)火球，大大的火球，離我們好近！降落的時(shí)候我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)隹炝?，那可能是因?yàn)樘?yáng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了吧。

 

到了青島流亭機(jī)場(chǎng)我給飛機(jī)說(shuō)了聲拜拜，就去找酒店去了。坐飛機(jī)

 

2021學(xué)生假期生活小日記5

暑假來(lái)臨了，兩個(gè)月的時(shí)間，我需要好好規(guī)劃一下。可是怎么規(guī)劃呢？我和爸爸媽媽好好商量了一下。

 

暑假期間可不能刀槍入庫(kù)、馬放南山，我得抓緊時(shí)間完成老師布置的暑假作業(yè)。寫(xiě)漢字是我最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，暑假里我會(huì)依照老師的要求，每天認(rèn)真練字，不求多但要保證質(zhì)量，讓自己的紅圈圈越來(lái)越多。每天早上還得讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯。閑暇時(shí)光我還會(huì)做做奧數(shù)，玩玩數(shù)獨(dú)游戲，看看漫畫(huà)書(shū)，還幫媽媽做做家務(wù)，去敬老院看望老人，豐富我的精神世界，提高我的動(dòng)手能力，把溫暖帶給其他人……

 

除了上面我可以自己完成的學(xué)習(xí)活動(dòng)外，媽媽還幫我報(bào)了幾個(gè)我比較喜歡的興趣班，有圍棋、跆拳道、架子鼓、書(shū)法和游泳。在那里，我結(jié)交了好多朋友，我們?cè)谄灞P(pán)上博弈，在架子鼓的世界里享受音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)，在泳池里釋放自我，在跆拳道場(chǎng)上揮灑汗水，在書(shū)的海洋里吮吸知識(shí)的甘霖……

 

暑假是一個(gè)磨練和展示自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)在這段時(shí)間里充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，展示自己！如此多姿多彩的暑假生活，小朋友們可不能浪費(fèi)了哦！

 

2021學(xué)生假期生活小日記6

今天一大早，正當(dāng)我一個(gè)人在家無(wú)所事事的時(shí)候，家里的門(mén)鈴響了。我一看，是姐姐，真讓我喜出望外啊。

 

姐姐來(lái)了，我就可以和她一起玩平時(shí)自己一個(gè)人不能玩的東西了。我們先玩了撲克，一連好了好幾局，都是姐姐沒(méi)出幾張牌我就贏了，我心里真是有點(diǎn)喜滋滋。后來(lái)，我們倆又一起玩了飛行棋。結(jié)局正好相反，我一個(gè)棋子都沒(méi)出發(fā)，姐姐就贏了。我明白了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>

 

傍晚，姐姐回家了，我和她約好改日再戰(zhàn)。

 

2021學(xué)生假期生活小日記7

今天是7月25日，星期四。吃完晚飯，看見(jiàn)奶奶做飯很累了，而媽媽也在忙著帶弟弟。我自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，今天我來(lái)學(xué)洗碗，奶奶同意了。開(kāi)始洗碗了，我把盤(pán)子一個(gè)一個(gè)泡在水池里，接著在用力搓下筷子，這時(shí)水池里出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡，顯得是晶瑩剔透。洗完筷子后，我再洗碗，把碗里里外外洗了一遍，最后只要用清水沖一下就行了。忽然我腳下一滑，就跌倒了，我定晴一看，原來(lái)是我在洗碗時(shí)不小心掉了一些洗潔凈，我真是太毛手毛腳了，以后真是要好好改下這個(gè)壞習(xí)慣。我把碗筷全部都沖洗了干凈后，就沾沾自喜和拿著自已的勞動(dòng)成果來(lái)向奶奶炫耀，奶奶看了看說(shuō)：你看，這個(gè)盤(pán)子根本就沒(méi)洗干凈，上面還粘著油。唉，真是掃興，沒(méi)有得到奶奶的大加贊賞。

 

我想：以前我以為洗碗是件多么容易的事，可現(xiàn)在我知道認(rèn)真地做每一件事情，原來(lái)都是要付出的。

 

2021學(xué)生假期生活小日記8

“不到長(zhǎng)城非好漢，不吃全聚德烤鴨真遺憾。”今天晚上，有一個(gè)伯伯邀請(qǐng)爸爸、奶奶和我一起去全聚德的什剎海店吃京城的美味“北京烤鴨”。

 

一進(jìn)全聚德，就看見(jiàn)一個(gè)超級(jí)大的餐廳。大廳里放著數(shù)不清的桌子，中間還有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)是圓形的灰色石頭做的，有兩層。我們坐了一會(huì)兒，舞臺(tái)上就開(kāi)始表演了。有變臉、雜技、舞蹈、魔術(shù)……其中，我最愛(ài)看魔術(shù)了。魔術(shù)內(nèi)容有：把鐵棒變成一束鮮花、把藍(lán)色的棒子變成黃色再變成綠色、紫色等各種顏色……最后變成紅色時(shí)，棒子上就出現(xiàn)一只小鳥(niǎo)。這時(shí)，魔術(shù)師拿出一塊布，把布弄成一團(tuán)，上面竟然也出現(xiàn)一只小鳥(niǎo)。真是神奇！最后一個(gè)魔術(shù)是魔術(shù)師把一張紙巾疊好，放進(jìn)嘴巴里，過(guò)一會(huì)，當(dāng)紙巾從魔術(shù)師嘴巴里抽出來(lái)時(shí)，已經(jīng)完全不是紙巾了，而是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、五彩繽紛的彩帶了。

 

篇8

在11年5月-10月這段時(shí)間里，我在XX公司進(jìn)行了為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)這里已經(jīng)半年了。從一開(kāi)始的小心翼翼慢慢地轉(zhuǎn)變成了熟知熟練。初次步入社會(huì)不免有些膽怯，剛到公司時(shí)只是盲目地跟著前輩，一味的復(fù)制。到后來(lái)，熟悉了基本業(yè)務(wù)后，我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教、主動(dòng)學(xué)習(xí)，從最簡(jiǎn)單的整理報(bào)紙、分放飲品、打掃衛(wèi)生開(kāi)始，一點(diǎn)一滴，慢慢地逐步深入。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自在貴賓室迎接旅客，處理貴賓室事務(wù)了。

這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，是我從學(xué)校邁向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。社會(huì)不比學(xué)校，在學(xué)校，我們犯了錯(cuò)有老師教導(dǎo)指正，在這里，做錯(cuò)了只會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)甚至是更加嚴(yán)厲的懲罰。社會(huì)就是這么殘酷，它就是在把一個(gè)稚嫩的小孩磨練成一個(gè)處事精煉的社會(huì)人。實(shí)習(xí)日志

經(jīng)過(guò)這半年的磨練，我學(xué)到了在學(xué)校無(wú)法接觸到的知識(shí)。在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)恰恰給了我這個(gè)運(yùn)用它的平臺(tái)。在實(shí)習(xí)期間，我本著石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院“專注、堅(jiān)持與征服”的理念，努力學(xué)習(xí)前輩授予的業(yè)務(wù)知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的擴(kuò)展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，F(xiàn)在我會(huì)充分運(yùn)用這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)鍛煉自己的實(shí)踐能力，堅(jiān)持一天進(jìn)步一小點(diǎn)，一月進(jìn)步一大點(diǎn)。為以后更深入的進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇9

小做休息，組員都到齊了，我們還很頑強(qiáng)，大家都拿了傘，和大雨進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，可是人重要，儀器更重要，大家都達(dá)成共識(shí)：儀器在，人在；儀器亡，人亡。不過(guò)，要是大家一起都來(lái)測(cè)量一種的話，會(huì)不會(huì)人員又浪費(fèi)呢，恩，是的，所以，我們把小組又分成了兩小組，一組測(cè)高程，一組測(cè)角度，這樣合理利用資源。

最開(kāi)始沒(méi)測(cè)的時(shí)候，感覺(jué)測(cè)量好好玩，好有趣，可是呢，想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，雨好大，感覺(jué)傘都要被它摧殘得承受不了了，因?yàn)槲颐黠@感覺(jué)到雨傘總是東倒西歪的，地上的點(diǎn)也難找，第一遍明明看到在這里，過(guò)了一會(huì)再回來(lái)，找了半天才找到，你說(shuō)氣不氣人。不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了。

今天的測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們遇到了幾個(gè)問(wèn)題，，具體如下：

第一個(gè)，測(cè)距離的時(shí)候，不知道怎么測(cè)了，是用測(cè)回法，還是什么？可是有坡度，不是水平的啊，不知道怎么辦，那誤差怎么算呢，也不知道，兩點(diǎn)之間的距離很大，已經(jīng)超過(guò)了我們的尺子，分段，分段要不要用串尺法呢，有大家討論半天，覺(jué)得都沒(méi)什么科學(xué)意義，于是，我拿起了電話向老師求救，果然，我們的求救得到了老師的及時(shí)解答，所有疑問(wèn)迎刃而解，謝謝老師，心里話，不知道你會(huì)不會(huì)看見(jiàn)！然后呢，我們有風(fēng)雨兼程的去開(kāi)工測(cè)距離了。

第二個(gè)，測(cè)角度，這是個(gè)比較難纏的主啊，儀器難玩，經(jīng)常調(diào)皮，剛才才費(fèi)好大勁粗平，也沒(méi)找他惹他，一會(huì)氣泡又不居中了，煩人，還能干嘛？依著它唄，繼續(xù)調(diào)。這還好一點(diǎn)，最要命的是，誤差這項(xiàng)，好難控制，讀數(shù)讀完，檢核，不對(duì)，誤差太大，重來(lái)，還好，儀器還在原地，再讀，又檢核，暈，又不對(duì)，再度吧，……。咦，合格了，普天同慶，大吉大利。

篇10

關(guān)鍵詞：個(gè)人能力分析 可視化 日歷

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）09（b）-0084-03

在生活中，我們每天都會(huì)安排一些事情做，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生活計(jì)劃等，但是往往會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃的內(nèi)容安排得很多、很完美，但是實(shí)踐中做不到按照計(jì)劃執(zhí)行，有的甚至是計(jì)劃與執(zhí)行結(jié)果之間差距很大。有時(shí)完成了計(jì)劃中的一些事情，然后就束之高閣了，不去總結(jié)反思，難以將從中獲得的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)最大化利用。如果能夠記錄每一次事務(wù)，并且在每一次事務(wù)執(zhí)行完畢后，對(duì)完成情況進(jìn)行量化，然后對(duì)量化數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，用過(guò)去指導(dǎo)將來(lái)，不失為一個(gè)解決問(wèn)題的方法。

為了能夠?qū)κ聞?wù)執(zhí)行情況進(jìn)行量化登記，筆者花了大量的時(shí)間從網(wǎng)上收集有關(guān)事務(wù)執(zhí)行能力、個(gè)人能力評(píng)價(jià)的信息。對(duì)這些信息進(jìn)行整理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)針對(duì)個(gè)人的能力評(píng)價(jià)非常少，針對(duì)企、事業(yè)單位職工的工作能力評(píng)價(jià)相對(duì)比較成熟。在對(duì)用人單位職工能力評(píng)價(jià)的指標(biāo)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合筆者的知識(shí)背景和認(rèn)知能力所理解的對(duì)個(gè)人能力評(píng)價(jià)的需要，最終確定了個(gè)人能力評(píng)價(jià)指標(biāo)，并一起討論對(duì)這些指標(biāo)進(jìn)行分析的方法。

1 個(gè)人能力評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)

在使用日歷軟件時(shí)，如果對(duì)于每一項(xiàng)能力指標(biāo)都按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)去打分的話，會(huì)使個(gè)人用戶感到操作冗長(zhǎng)，從而失去興趣。因此，對(duì)這些指標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)化，便于用戶快速完成事務(wù)執(zhí)行情況登記。最終確定的個(gè)人能力評(píng)價(jià)指標(biāo)包括反映事務(wù)執(zhí)行情況和個(gè)人能力兩方面內(nèi)容的信息，如表1所示。這里給出的指標(biāo)并不是針對(duì)個(gè)人，而是針對(duì)事務(wù)，即它們是用戶所完成的每一項(xiàng)事務(wù)的情況和完成該項(xiàng)事務(wù)所需要的能力的記錄。

確定評(píng)價(jià)指標(biāo)后，為了便于計(jì)算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)，又進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行了量化。

2 個(gè)人能力分析的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

采用Java面向?qū)ο缶幊虒?duì)個(gè)人能力分析與評(píng)價(jià)，所涉及的類如圖1所示，它們協(xié)同工作完成一次數(shù)據(jù)分析。用戶通過(guò)數(shù)據(jù)分析主界面選擇分析的目標(biāo)和圖表的類別（例如：學(xué)習(xí)能力、分析能力，柱形圖），調(diào)用數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)類（DataAnalysis）的方法abilityAnalysis（），將分析的目標(biāo)能力和圖形的類別作為參數(shù)傳遞給該方法。該方法調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)類（BaseAbalysis）的方法getThreeMonthAbilitydata，以待分析的目標(biāo)能力為參數(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行查詢、統(tǒng)計(jì)，并將查詢結(jié)果返回給調(diào)用者。數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)類的數(shù)據(jù)分析方法拿到查詢結(jié)果后，對(duì)其進(jìn)行變換，轉(zhuǎn)儲(chǔ)到圖表需要的數(shù)據(jù)模型（DataModel）中，然后調(diào)用基于JFreeChart設(shè)計(jì)的繪制圖表方法，繪制出相應(yīng)的分析圖表。

BaseAbalysis類用于完成數(shù)據(jù)分析所需要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中的getThreeMonthAbilitydata方法用于獲得能力分析所需要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。該方法的聲明為：public static List getThreeMonthAbilitydata（String[] abilityName），輸入?yún)?shù)：abilityName是一個(gè)字符串?dāng)?shù)組，其中存放著待分析的能力名稱。該方法的主要流程如圖2所示，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)近三個(gè)月的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以月為單位，按照能力指標(biāo)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果存儲(chǔ)到線性表中。該線性表節(jié)點(diǎn)由類DataModel定義如下。

public class DataModel {

public int data；//統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)

public String Name；//數(shù)據(jù)的名稱

public String datetime；//年月，格式為XXXXX-X，XXXX-XX

}

3 事務(wù)完成情況登記界面的實(shí)現(xiàn)

從系統(tǒng)主界面的“能力分析”可以進(jìn)入到數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)。該模塊的首界面為用戶提供了可選擇數(shù)據(jù)分析操作接口，用戶可以選擇分析的目標(biāo)。其中能力分析部分可以一次選擇多種能力進(jìn)行對(duì)比分析。目前提供了柱形圖、折線圖兩種圖供用戶選用。比如，用戶選擇了對(duì)事務(wù)執(zhí)行質(zhì)量進(jìn)行柱形圖分析時(shí)，就會(huì)打開(kāi)圖3（a）所示的窗口，該窗口提供近三個(gè)月的已完成事務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比分析。

如果用戶選擇了多個(gè)能力進(jìn)行折線圖分析，會(huì)打開(kāi)圖3（b）所示的窗口，其中協(xié)作能力與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力是伴生分析的。通過(guò)該圖用戶可以直觀地發(fā)現(xiàn)其哪些能力突出，哪些能力需要進(jìn)一步鍛煉，系統(tǒng)會(huì)同時(shí)給出對(duì)應(yīng)的文字性質(zhì)的評(píng)價(jià)和建議。

4 結(jié)語(yǔ)

該文在日歷數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延伸，以個(gè)人日常事務(wù)計(jì)劃及完成情況數(shù)據(jù)為依據(jù)，參考企I職工能力評(píng)價(jià)方法，結(jié)合個(gè)人行為特色，設(shè)計(jì)了以事務(wù)完成度、完成質(zhì)量、完成的時(shí)效性以及包括學(xué)習(xí)能力、組織能力、分析能力、書(shū)面表達(dá)能力在內(nèi)的10種個(gè)人能力作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，采用對(duì)比分析的方法，多視角的對(duì)個(gè)人能力及事務(wù)執(zhí)行情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。采用Java面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)實(shí)現(xiàn)了對(duì)個(gè)人能力評(píng)價(jià)，并給出個(gè)人能力鍛煉的建議；基于JFreeChart開(kāi)源軟件包，采用圖表對(duì)個(gè)人能力分析結(jié)果進(jìn)行可視化展示。能力分析功能的增加可以為相關(guān)軟件的設(shè)計(jì)思路提供借鑒，將數(shù)據(jù)分析技術(shù)與日常的應(yīng)用軟件相結(jié)合，有效利用歷史數(shù)據(jù)為生活提供指導(dǎo)，使得軟件的應(yīng)用更加深入人心。

參考文獻(xiàn)

[1] 李興華.Java開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典[M].清華大學(xué)出版社，2009.

[2] 明日科技.Java從入門(mén)到精通[M].3版.清華大學(xué)出版社，2012.