導(dǎo)語：如何才能寫好一篇優(yōu)秀學(xué)生事跡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

他在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)很好。他曾獲得 “優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。此外，還積極參加各種比賽，他寫的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎，毛筆書法大賽獲縣級一等獎，親子誦讀獲縣級二等獎，乒乓球獲縣級團體第五名，在全縣小學(xué)生運動會中，成績優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。每當班級布置勞動任務(wù)時，他就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。

三、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

篇2

人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大。”

人生猶如一宗空白的長卷，內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫；人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作；人生猶如一場紛飛的戰(zhàn)場，對峙的勝利與否全憑自己戰(zhàn)略的實施；人生猶如宏偉的建筑，屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上，我常常會站在分叉口，迷惘的我不知如何取舍。父親常說，路是自己走出來的，跟著別人的步伐也許會好走，但是這樣走就失去了自己存在的意義與追求。

大學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生事跡時間不會給包括我在內(nèi)的任何人開后門，點點滴滴的時間飛快的在你不知不覺中流逝。有時候會情不自禁的感慨道，時間過的好快，恍惚間就過去了，今天的我什么都沒干，又浪費了我爹爹一天的辛勤勞動。說實在的，感慨總歸是感慨，感慨之后沒有付諸相應(yīng)的措施進行挽救，一切的感慨只是白饒。

有目標方能有方向，有方向也許會成功。說到目標理想，很多的人奮斗是贏得別人的贊許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了升華自己。我的奮斗目標沒有那么宏大，僅僅只是趨于三者之間。小時候為了父母親族許下的學(xué)習(xí)成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學(xué)習(xí)，在那強大的精神支柱下我最終如愿以償。慢慢的隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)其實并不是為了給別人看的，學(xué)習(xí)是給自己將來的生活做基淀的。再后來，在無意中的一次課外交流里，我明白了人學(xué)習(xí)并不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了升華自己。很多人就會疑惑，學(xué)習(xí)就能升華自己么。在這里，我可以給大家肯定的答案。學(xué)習(xí)可以在潛移默化之間將人升華。

大學(xué)真的很快，不知不覺中已經(jīng)度過三分之二。在這期間我很開心，有時候我會想，我會不會是幸運女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的美好。xx年我走進了這個豐富多彩的大學(xué)生活，剛進入大學(xué)，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴寬并鍛煉自己，我積極報名參加了xx學(xué)院團總支組織部的面試活動并有幸的成為了一名團總支干事。在班干部選拔的時候我毛遂自薦擔任班長一職。直到現(xiàn)在，我都感慨自己當初怎么來的那么大的勇氣毛遂自薦擔任班長一職。

在工作方面，我端正態(tài)度，三思而后行。細心、積極的地配合老師以及班級的各種事務(wù)。在生活中，和老師、同學(xué)、朋友和睦相處。樂于助人、關(guān)心他人、團結(jié)友愛、互相幫助得到老師和同學(xué)的認可和好評。盡自己最大的力量幫助同學(xué)，我想我能做到的一定會做到更好。在班里，大家互相幫助，共同生活；在院里，尊敬師長，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀點，學(xué)會了從多個角度看問題，汲取別人的長處，借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)來改進自己的缺點，不斷完善自己。

為了更好的鍛煉自己，我利用課外時間積極參加學(xué)院舉辦的各個活動。在入學(xué)后，向社團部遞交了有關(guān)漢服社社團申請書并在批準后成功的組建了自己的社團。在xx學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會舉辦的“環(huán)保袋設(shè)計大賽”中榮幸獲得二等獎，激烈的職業(yè)規(guī)劃大賽經(jīng)過幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎以及在xx教育園區(qū)活動向?qū)W院申請?zhí)峤涣说臅ㄗ髌窐s幸獲得了三等獎。這些榮譽讓我倍感殊榮的同時更加堅定只要努力過就會有成就。

有句話說的好，“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)缺點，每個人在這個世界上都是獨一無二的，存在的意義就在于此。學(xué)海無涯、學(xué)無止境。每個人都在學(xué)習(xí)的過程中不斷的從各個方面完善并升華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學(xué)的一位教授曾經(jīng)對他的學(xué)生說：“你們的學(xué)習(xí)并不是無用的，也許他會枯燥乏味，但是無形中卻給你的精神涵養(yǎng)提高了。知識的豐富可以讓你在應(yīng)對問題的過程中可以有理可依，有據(jù)可查并且減少失誤的產(chǎn)生。當然，最重要的是擴寬了你的眼界，讓你在與領(lǐng)導(dǎo)或者是朋友們交談的時候多了一份談資。”

篇3

我品學(xué)兼優(yōu)，遵紀守法，積極進取;在同學(xué)們的眼中我親和友善，值得信賴，;在老師眼里我成績優(yōu)異，工作負責(zé)。

在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，善于思考，謙虛坦誠，以“一分耕耘一分收獲”的態(tài)度，努力認真。在上課一絲不茍，積極舉手，勇于發(fā)言，學(xué)習(xí)時有條有理，井然有序，講究方法，在課前主動預(yù)習(xí);課時認真聽講，回家后專心致志地完成家庭作業(yè)，加以鞏固，“溫故而知新”。在下課后，閱讀大量有益的課外書籍，例如百看不厭的四大名著，令人熱血沸騰的革命小說，動物世界的動物小說等等的書籍組成了我課后的生活。當同學(xué)遇到難處時樂于助人的我主動替同學(xué)排憂解難。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言我銘記于心，因此我刻苦學(xué)習(xí)，在班級中成績名列前茅。

在工作方面我認真負責(zé)，我對自己嚴格要求，以身作則，嚴以律己，寬以待人。在學(xué)校里我擔當大隊委委員，工作中，我與同學(xué)關(guān)系融洽，團結(jié)和睦，互幫互助，在我眼里人人平等，沒有級別之分。在巡邏查訪的時候，我規(guī)行矩步，從不包庇任何一位同學(xué)。

同時我還多才多藝，學(xué)校組織的各種各樣的活動中都有我的身影，積極參加各種比賽。我伶牙俐齒，口若懸河，主持人常常由我勝任，聲情并茂的主持贏得同學(xué)陣陣掌聲;在“十佳歌手”比賽中，我一展歌喉，驚艷四座，獲得“十佳歌手”稱號;在寫作方面，我常常獲得一等獎，獲得區(qū)里優(yōu)秀獎;在鋼筆字比賽中，我拔得頭籌獲得過一等獎;在體育運動中，我跳繩、跑步、扔壘球樣樣精通，身體強壯……

我實事求是，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，才藝豐富，嚴格要求自己，端正態(tài)度，努力求索朝著“更好，更好，更好”的目標前進。

篇4

自入學(xué)以來，xx能做到嚴格要求自己，積極參加學(xué)校、團組織開展的各項活動，積極投身于學(xué)校這個大家庭，為這個大家庭添光增彩。

xx在班里擔任班長一職，并且加入了團委學(xué)生會，在他的努力下，被任命為擔任團委學(xué)生會生活部副部和班上的班長。作為一名學(xué)生干部，xx做到了積極參加集體活動、主動帶頭做好相關(guān)事務(wù)，為老師同學(xué)排憂解難。做事井條有序，盡忠職守，從不夸大言辭濫用職權(quán)；上課認真聽講并勤奮好學(xué)，他相信勤能補拙這句話，然而值得欣慰的是xx在第一學(xué)期期末考試如愿以償，考進了全班的第四名！

xx在團委學(xué)生會的崗前培訓(xùn)中，獲得“優(yōu)秀個人”榮譽；被xx市教育局評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”等等。他從團委學(xué)生會生活部副部競選團委學(xué)生會主席的職位。

在新生軍訓(xùn)中xx又以嚴肅認真不怕苦累的精神得到了部隊教官的肯定，榮獲“軍訓(xùn)先進個人”這個榮譽稱號。

在校xx樂于助人，團結(jié)同學(xué)，贏得同學(xué)們的良好口碑。不僅幫助了同學(xué)，而且也為他在以后的生活工作中作鋪墊，積累經(jīng)驗是工作中的重要程序。相信挑戰(zhàn)困難會讓他的生活更精彩。

篇5

助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑敃r，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻；如果有同學(xué)因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。

篇6

學(xué)生優(yōu)秀團干部事跡材料(一)

工人先鋒號是中華全國總工會制定下發(fā)的以創(chuàng)一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績、一流團隊為活動內(nèi)容中的榮譽稱號。下面由語文迷為大家提供了工人先鋒號的事跡材料范文，希望對你有幫助。

近年來，我九年級組以強化素質(zhì)，弘揚個性，一切以學(xué)生的發(fā)展為本為目標，在新課程標準的指導(dǎo)下，按照竹林實驗學(xué)校的辦學(xué)要求，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教育科研為重點，以素質(zhì)教育為核心，努力深化畢業(yè)年級教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極探索行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成了奮發(fā)向上有活力，團結(jié)和諧有凝聚力，敢干敢創(chuàng)有戰(zhàn)斗力的良好組風(fēng)和師德好、級風(fēng)正;抓科研，有創(chuàng)新;抓特色，促發(fā)展的年級組特色，造就了一支敬業(yè)愛生、進取奉獻、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，培養(yǎng)出了一批有文明、懂禮貌、求實、向上的合格學(xué)生，在教育教學(xué)中取得了顯著的成績，多次被評為優(yōu)秀年級組。

一、舉和諧大旗加強年級組內(nèi)部管理，提升年級組整體素質(zhì)

堅持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認真執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守國家法律法規(guī)和《教師法》以及各項規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)和貫徹三個代表重要思想，認認真真開展師德師風(fēng)建設(shè)。每位教師認真反思和重點查找了自身存在的突出問題，明確了今后努力的方向，開展批評和自我批評，使全體教師教書育人、服務(wù)育人意識得到了極大的提高。

二、樹堅定信念----認清學(xué)校大好發(fā)展形式，樹立為學(xué)校整體發(fā)展添磚加瓦的信念

在竹林實驗學(xué)校發(fā)展的過程中，九年級組不斷夯實基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新、扎實工作，向又好又快地推進學(xué)校整體發(fā)展的目標貢獻自己的力量。部門內(nèi)的每一位成員，都能充分認清當前學(xué)校發(fā)展的大好形勢，提高個人綜合能力素質(zhì)，適應(yīng)本職崗位技能要求，發(fā)揮年級組的整體力量作用，牢固樹立為學(xué)校的提檔上速貢獻自己力量的堅定信念。在本期，全體教師都參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動，都牢固樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的信念和主動服務(wù)意識，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、銳意進取，受到社會廣泛稱贊。

三、倡科研興組加快課程改革步伐，提升教師專業(yè)化能力

1、以加強質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

年級組在每學(xué)期開學(xué)初都要自行組織學(xué)生的假期學(xué)習(xí)情況摸底檢測，以及相應(yīng)的素質(zhì)測查，并及時組織本組教師進行分析，迅速真實有效地尋找教師與學(xué)生在教育教學(xué)過程中的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，同時也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題與不足，了解在課堂教學(xué)中的缺失。這種來源于課堂又回到課堂的做法，真正實現(xiàn)教研重心下移，使教師把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究工作融為一體，讓他們逐漸形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。經(jīng)過二年多的努力，我們欣喜地看到組內(nèi)教師們的教學(xué)行為在悄然發(fā)生變化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式有了明顯的改變，本年級的教學(xué)質(zhì)量在北部新區(qū)位居前茅。

2、以加強年級組建設(shè)為依托，促進教師專業(yè)化發(fā)展

在年級組中，有6位教師都兼任了學(xué)校的學(xué)科教研組長，為此，年級組積極重視和發(fā)揮骨干力量在課改實驗中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，以點帶面，典型引路，點面結(jié)合，進一步推進全面工作。開展每周一個教學(xué)開放日活動，充分發(fā)揮各級學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，為各級學(xué)科帶頭人，骨干教師搭建平臺，促進其自身素質(zhì)的提高。

四、重塑造人格探索德育教育途徑，提升學(xué)生品德素養(yǎng)

(1)學(xué)校的王吉校長、婁平書記等校級領(lǐng)導(dǎo)都擔任各班的跟班領(lǐng)導(dǎo)，長期深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想狀況，并在每學(xué)期都組織召開了全年級的學(xué)生思想工作會，如：王吉校長的因為我是九年級、沈利副校長的青春伴我行等。

(2)年級組分別在七年級、八年級時都組織學(xué)生到部隊進行了軍事訓(xùn)練，強化了學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的體魄，磨練了學(xué)生的意志。

(3)年級組組織學(xué)生積極參加重慶市組織的珍藏紅領(lǐng)巾、奔向共青團活動，《少年先鋒報》對此作了專題報道，引起社會的較大反響。

(4)年級組組織了學(xué)生參加第39屆世界環(huán)保日紀念活動小手牽大手活動、靚麗社區(qū)我行動等富有特色的教育活動。李蔚等同學(xué)代表學(xué)校參加由英國總領(lǐng)事館文化教育處和重慶市環(huán)保宣教中心共同舉辦的2010年氣候酷派綠色校園行動，獲得重重慶賽區(qū)初中組一等獎。

五、顯年級特色具有一流的工作干勁，開創(chuàng)先進型年級組。

(1)承擔了市級科研課題九年一貫制學(xué)校四段一體管理模式研究和全國科研子課題教師文學(xué)修養(yǎng)的提高與專業(yè)化發(fā)展研究的科研任務(wù)，6位老師擔任指導(dǎo)教師工作，順利完成任務(wù)并獲好評。

(2)認真組織學(xué)生參加各類比賽，均取得好成績，很多老師獲各類優(yōu)秀指導(dǎo)獎。其中，在重慶市的我心中的質(zhì)量征文比賽中，黃橙橙和李蔚同學(xué)獲得市級二等獎。

(3)多位老師參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各類比賽，僅2010年11月就有兩位老師獲區(qū)級教學(xué)比賽三等獎。

(4)年級組的9位黨員教師都參與了學(xué)校支部組織的黨員獻課活動。其中，羅鐵鷹老師榮獲一等獎。

(5)每位老師認真參加市里組織的學(xué)科培訓(xùn)及英特爾未來教育培訓(xùn)、國學(xué)知識考試，并將所學(xué)知識溶于教學(xué)之中。

(6)積極撰寫論文，參加各級教科所組織的論文比賽。其中多人獲國家級、區(qū)級、市級各類獎。楊德富老師的論文入編《教師文學(xué)修養(yǎng)》一書，陳永雙老師參編了《物理導(dǎo)學(xué)》一書。毛彬老師代表北部新區(qū)參加重慶市教師普通話網(wǎng)絡(luò)比賽獲得二等獎。

學(xué)生優(yōu)秀團干部事跡材料(二)

我于2003年加入共青團，加入后完成共青團里面的各項任務(wù)和其他的事情，2009年就讀于Xx醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，而且在2009年加入了青年志愿者協(xié)會。

去年我走進了豐富多彩的大學(xué)校園，這里有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，有虎虎的運動生機，有豐富的校園生活，有真誠的同窗情誼，還有大量的業(yè)余時間供自己支配安排。

在學(xué)習(xí)上，認真聽講，努力學(xué)習(xí)，并按時地完成各科作業(yè)，專心學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，積極并主動學(xué)習(xí)，不懂就請同學(xué)幫助解決，積極向上。剛進大學(xué)校園，一切都新鮮的，一切又是陌生。上個學(xué)期，我懷著初生牛犢不怕虎的精神積極參加了各種面試，各類活動，比如籃球協(xié)會、醫(yī)學(xué)技能協(xié)會。系學(xué)生和校團等面試。不管是否成功，我都想嘗試一下自己的能力，這樣以后就不會留下太多的遺憾。

在工作方面，態(tài)度端正，三思而后行，細心，積極地配合班團干、老師、同學(xué)們完成班里的各種事情，比如，主題班會、出版報等。在保證學(xué)習(xí)方面的時間，在工作方面作出自己的一份貢獻，并堅持不懈，逐步積累工作經(jīng)驗，并把以后的工作做得更好。

生活上，和老師、同學(xué)、朋友和睦相處，還有樂于助人，關(guān)心他人，團結(jié)友愛，團結(jié)一幫助，得到老師、同學(xué)的認可和好評?？傊?，同學(xué)們有什么困難，我能做到的，都盡自己的一份力量去幫助，這樣就更加增加了同學(xué)之間友誼。

篇7

作為學(xué)生，秦xx的可貴之處首先在于學(xué)習(xí)能力很強，成績優(yōu)異。高一、高二學(xué)年每一次學(xué)期考試，以及高三以來的每一次月考，成績均列年級第一。高中階段的三次四校（廣雅、執(zhí)信、六中、二中）聯(lián)考，他獲得一次第一名，一次第二名、一次第三名的成績。此外，還獲得過一些不同層次、不同學(xué)科的競賽獎項，如：第28屆全國中學(xué)生物理競賽二等獎，XX年xx高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎，XX年、XX年xx中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽三等獎、二等獎，第xx屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽xx賽區(qū)三等獎，因此，秦xx的學(xué)習(xí)成績突出且十分穩(wěn)定。

除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，秦xx的優(yōu)秀還表現(xiàn)在全面發(fā)展上，其各學(xué)科成績均衡，沒有偏科現(xiàn)象，體育成績也很好，在校運會上獲得高三男子1500米第五名。秦xx在繪畫方面也頗有天分，曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過五年繪畫，兩次獲得教育部組織的全國中小學(xué)生繪畫比賽二等獎，校運會期間為班級設(shè)計過班旗、繪制過班牌，都獲得校一等獎。

秦xx對老師和長者有禮貌，與同學(xué)相處融洽。 學(xué)校“三感”教育教給了他 “感恩、感動、感激”，這也成為了他生活的基本準則。各種社會公益活動，秦xx一定積極參與，做到盡心盡力，他曾用壓歲錢為青海貧困地區(qū)孩子購買愛心書包，同學(xué)們常常向他請教問題，他也總是盡全力提供幫助。秦xx熱愛、關(guān)心集體，積極參加學(xué)校、班級的各項活動，曾作為志愿者參加校園開放日活動，到地鐵、老人院作義務(wù)勞動，受到了同學(xué)們的一致好評。

篇8

首先要培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高教學(xué)質(zhì)量。

體育教師在課堂上要用自己飽滿的工作熱情感染學(xué)生，用自己富有哲理的語言啟發(fā)學(xué)生，用有激勵機制的游戲做準備活動，用適合青少年身心特點的運動量和運動強度，使學(xué)生不自覺被導(dǎo)入一個團結(jié)緊張，嚴肅活潑，有令則行，有禁則止的課堂教學(xué)氛圍之中，從而提高體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生身心得到全面的健康的發(fā)展。在寓教于樂的教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動，喜歡運動，在運動中磨練性格，培養(yǎng)品質(zhì)，提升團隊精神和配合意識。

其次要利用學(xué)科特長，做學(xué)生的良師益友。

中學(xué)生的生理和心理均處于迅速發(fā)展和逐步成熟與完善的階段，其感性認識和理性認識也均有不同的發(fā)展，其體育教學(xué)過程也要遵循這個特點，最終達到發(fā)展身體素質(zhì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的教學(xué)目的。從初中開始，學(xué)生們會逐漸形成自己較為獨立的見解、思想和性格。這就要求我們廣大的體育教育工作者，在體育教學(xué)過程中，通過細心觀察和對比，了解體育教師的運動技能水平、體育特長，從而影響學(xué)生對體育教師的認同程度，我們體育教師也要加強學(xué)習(xí)，了解本學(xué)科比較前沿的信息，適時的介紹給學(xué)生，提高自身的綜合素質(zhì)，因此，體育教師要不斷提高自己運動技術(shù)水平，發(fā)展自己的特長，來影響和感染學(xué)生，先入為主地給學(xué)生樹立良師益友好印象，不斷增強自身的人格魅力，確立一個備受學(xué)生歡迎和愛戴的好形象。

再次要利用師生互動，發(fā)揮主導(dǎo)作用。

中學(xué)體育教學(xué)活動是一種實踐性、互動性很強的學(xué)科，這與其他學(xué)科有非常明顯的區(qū)別，我們在平時的教學(xué)中要區(qū)分不同學(xué)生的體質(zhì)，做到因材施教，制定比較詳細的、切實可行的教學(xué)計劃，把每一節(jié)體育課都上成是一堂精品課。體育教師利用組織游戲或?qū)ｍ椌毩?xí)，要身體力行主動走到隊伍中間參與活動，親自講解。示范每一動作細節(jié)并耐心細致糾正錯誤動作，時間允許也可進一步說明，正確動作的生理解剖學(xué)特點和作用，錯誤動作的危害。尤其要關(guān)愛受過運動傷害的學(xué)生，使全體學(xué)生都能感受到體育教師博學(xué)廣聞，是他們的良師益友，為今后工作進一步搞好體育教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

篇9

腳踏實地，奮斗青春；自強不息，愈挫愈勇；感恩社會，傳播正能量

我出生在一個普通的農(nóng)村家庭，從小我深知家里情況不好，僅靠父親微薄的收入很難維持家庭的正常開支，自此我立志要成為一名自立自強的學(xué)生。自大學(xué)入校以來，我嚴格要求自己，務(wù)實，勤奮，上進，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。

一、心系時政 緊跟黨走

"少年強則中國強",我關(guān)注國家政治，深入了解"十"會議精神以及"中國夢"的豐富內(nèi)涵。我積極參加"入黨積極分子培訓(xùn)班"、黨的理論知識交流活動，并獲得河池學(xué)院"學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神主題教育活動之‘追尋發(fā)展印記，譜寫青春年華章’"主題征文比賽優(yōu)勝獎。我協(xié)助完成了"廣西高校優(yōu)秀黨支部"申報，"以愛為名，立足校園，服務(wù)社會"創(chuàng)建學(xué)習(xí)？服務(wù)型黨支部獲得自治區(qū)二等獎。我認真完成組織的每一項任務(wù)，贏得了師生的一致好評。

二、勤奮樂思 銳意進取

"學(xué)無止境永攀高峰"始終鞭撻著吳丹丹不斷學(xué)習(xí)，我先后獲得"國家一等助學(xué)金"、"國家勵志獎學(xué)金";順利通過了英語專業(yè)四級、大學(xué)英語四級、全國計算機二級、普通話二級乙等考試；積極參加學(xué)科競賽，獲"東方正龍杯"第四屆廣西翻譯大賽優(yōu)秀獎、"外研社"全國英語寫作大賽優(yōu)勝獎。

此外，我還注重培養(yǎng)自己的寫作特長，我的新聞稿多次發(fā)表在河池學(xué)院的網(wǎng)站上，其中《外國語學(xué)院開展大學(xué)生黨的群眾路線主題教育實踐活動》在學(xué)校網(wǎng)站的點擊排行第一。同時，我積極參加校運會，增強身體素質(zhì)。

三、服務(wù)師生 感恩社會

學(xué)習(xí)之余，我擔任外國語學(xué)院團委副書記，始終以"奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己"為宗旨，全心全意投入到團委、學(xué)生會工作中。通過參與組織策劃"河池學(xué)院第四屆英語文化活動周系列活動"、"外國語學(xué)院2014年圣誕暨迎新晚會"等多項活動，我逐漸變得成熟優(yōu)秀。同時，作為團支書，我熱心幫助同學(xué)，組織班級獲得"優(yōu)秀團支部"稱號。

我還活躍在社團活動中。擔任雙語通訊社社長期間，我攜手社團各成員順利出版《雙語青年》，贏得師生的稱贊；擔任家教協(xié)會副會長期間，被評為"2014年廣西高校優(yōu)秀大學(xué)生社團",為了提高師范技能，我不僅閱讀有關(guān)教師技能的書，還參加試講、說課比賽等活動。通過我的努力，邀請了宜州市電視臺到試講比賽現(xiàn)場。

我的身影也活躍在志愿服務(wù)行列中，積極投身到"美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村"的志愿活動中，去鄉(xiāng)村里清掃垃圾。除此之外，我定期支教，還加入了青年志愿者協(xié)會去看望養(yǎng)老院老人的隊伍，幫助老人做飯，掃地，擦桌子……我秉著"奉獻、友愛、互助、進步"的精神與同學(xué)們攜手，為創(chuàng)建充滿愛、和諧、文明的校園而努力。

這些平凡的小事，我并不是每一件都能做得盡善盡美，但這些活動讓我在實踐中不斷變得優(yōu)秀，也變得更加自立、堅強。

四、獻身基層 永不言棄

2014年暑假，吳丹丹參加了關(guān)愛苗苗暑期義務(wù)工作營，在支教的過程中，我感受了到孩子們的天真與純樸和他們渴望學(xué)習(xí)的眼神。這些經(jīng)歷讓吳丹丹更加堅定成為一名人民教師的信念。

在學(xué)習(xí)和工作之余，我并沒有忘記家庭的重擔，不僅平時省吃儉用，還利用空余之間在外做兼職和勤工儉學(xué)，以減輕家里的經(jīng)濟負擔。每個周末，天微亮就得起床，趕去工作的地方，中午只有很短的休息時間，有時還得加班……這樣疲于奔命，心里確實感到很苦，而別的同學(xué)此時大多數(shù)都在睡覺、逛街、看電視。但一想到父親此時可能就在田頭勞作，想到這里，我又會感到無比幸福。畢竟自己的付出，有比父親還大嗎？就這樣我一直堅持著，不管多苦多累都不放棄。

五、和睦相處 真心真意

篇10

活動中,各學(xué)院選拔推薦的55名同學(xué)通過激情洋溢、陽光自信的展示,與在場觀眾分享了他們成長歷程中的收獲與感悟.此次評選分為現(xiàn)場打分與場外投票兩個環(huán)節(jié).現(xiàn)場打分環(huán)節(jié),由來自各學(xué)院及機關(guān)處室的20名教師評委和隨機抽取的16名學(xué)生評委針對選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場展示進行考核打分.場外投票是為了增強學(xué)生參與度的新增環(huán)節(jié),3天共有6186人次通過學(xué)生處微信平臺參與了三項“十佳”的投票.

此次十佳評選活動是河北科技大學(xué)2015年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的一項重要內(nèi)容,旨在樹立先進典型,弘揚自強不息、勤奮進取的求學(xué)精神,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的先鋒模范作用,激勵學(xué)生提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力.

附:

河北科技大學(xué)2015年“十佳大學(xué)生”名單

秦 川（藝術(shù)學(xué)院） 張譽馨（經(jīng)管學(xué)院）

孫光祖（信息學(xué)院） 馮笑顏（材料學(xué)院）

郭瑩瑩（電氣學(xué)院） 馬怡緣（建工學(xué)院）

孫智軒（化工學(xué)院） 李語婷（化工學(xué)院）

李寶茹（文法學(xué)院） 宗明浩（機械學(xué)院）

河北科技大學(xué)2015年“十佳學(xué)習(xí)標兵”名單

張博雅（化工學(xué)院） 錢桂紅（信息學(xué)院）

曹潔茹（電氣學(xué)院） 趙翌序（文法學(xué)院）

鄭皓元（信息學(xué)院） 苗秋玉（機械學(xué)院）

張 珂（材料學(xué)院） 于 洋（建工學(xué)院）

趙曉楠（環(huán)工學(xué)院） 張 妍（紡織學(xué)院）

河北科技大學(xué)2015年“十佳優(yōu)秀學(xué)生黨員”名單

李 享（信息學(xué)院） 許彤彤（機械學(xué)院）

曹小雪（化工學(xué)院） 梁萬里（文法學(xué)院）

陰子航（經(jīng)管學(xué)院） 周海燕（影視學(xué)院）