摘要：在化工工藝技術(shù)的興起與發(fā)展中，各種化工產(chǎn)品在人們的生活中越來越多，極大的便利了人們的生活環(huán)境。但是在化工產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)中還是存在一定的危險性，如何提升化工工藝的整體安全性是值得探究地問題，對此主要探究了化工工藝安全設(shè)計中的危險因素及解決對策。

關(guān)鍵詞：化工工藝；安全設(shè)計；危險因素；解決對策

在現(xiàn)階段的化工工藝設(shè)計過程中，對于化工工藝設(shè)計過程中的安全性越來越重視，在實踐中要對相關(guān)工藝安全設(shè)計存在的危險因素進行系統(tǒng)的分析，對其存在的問題進行探究，進而提出具有一定實踐意義的解決對策。

1化工工藝設(shè)計的主要類別

1.1概念設(shè)計

所謂的概念設(shè)計就是通過模擬具體的工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備狀況開展實施的一種技術(shù)手段。概念設(shè)計一般會在設(shè)計過程中開展并實施，其主要目的就是要提升整體的工藝條件以及相關(guān)生產(chǎn)路線的合理性。

【摘要】型鋼混凝土組合結(jié)構(gòu)是采取軋制或焊接成型等方法在混凝土內(nèi)配置型鋼和鋼筋的一種獨特結(jié)構(gòu)。論文結(jié)合具體工程實際，重點探討型鋼混凝土結(jié)構(gòu)在石油化工結(jié)構(gòu)設(shè)計中的應(yīng)用，以期提升石油化工結(jié)構(gòu)設(shè)計的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】型鋼混凝土；石油化工；結(jié)構(gòu)設(shè)計

1引言

型鋼混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件具備諸多優(yōu)勢，比如：受力性能好、截面尺寸小、抗震性能好、自重輕等，在石油化工結(jié)構(gòu)設(shè)計中具備很優(yōu)越的應(yīng)用價值。在型鋼混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中，需要明確方法，遵循《型鋼混凝土組合結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》《型鋼混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)程》等[1]。此外，還有必要通過構(gòu)件的實際受力情況，對設(shè)計進行優(yōu)化。總之，由于型鋼混凝土具備很好的應(yīng)用價值，所以對其應(yīng)用進行探討意義重大。

2工程實例分析

在石油化工焦化裝置中，焦炭塔框架屬于核心構(gòu)筑物，操作重量大，裝置支座位置及井架總高度偏高，通常情況下會有焦溜槽以及樓梯間附帶。整體結(jié)構(gòu)體系較復雜，設(shè)計存在一定難度。以某煉油廠為例，其工程延遲焦化裝置焦炭塔框架屬于兩塔結(jié)構(gòu)，焦炭塔單塔自重達4300kN(430t)，塔外徑為9690mm，單塔最大高度為41.3m。水焦工況最大操作介質(zhì)為3040t，滿焦工況焦炭量達到1150t。該工程所處場地在地面上10m位置的基本風壓為0.5kN/m2，地面粗糙度為B類，抗震設(shè)防裂度為7度，工程場地設(shè)計基本地震加速度值為0.15g[2]。從框架設(shè)計來看屬正常，但在結(jié)構(gòu)空間利用方面提出了一些基本建議：（1）盡可能控制主要構(gòu)件截面，使整體平面布置的需求得到有效滿足；（2）確保塔體下方具備充足的空間，能夠設(shè)置冷焦水過濾器1臺和別的附屬操作框架；（3）在塔體下方框架位置，有必要對全封閉設(shè)備操作房進行合理設(shè)置；（4）確保型鋼混凝土結(jié)構(gòu)能夠合理、科學地應(yīng)用，進而發(fā)揮型鋼混凝土結(jié)構(gòu)的作用。

1化工物流實驗實訓課程設(shè)計問題分析

當前物流管理實驗實訓教學已經(jīng)成為各個學校重點建設(shè)領(lǐng)域，從中國知網(wǎng)的相關(guān)文獻檢索來看,據(jù)不完全統(tǒng)計，截止2013年，已有160篇涉及物流實驗教改的學術(shù)論文。內(nèi)容涵蓋課程體系建設(shè)；仿真模擬，實驗平臺設(shè)計。對于高校物流管理專業(yè)實驗實訓課程問題的分析既有類同性，也有各自學校的不同特點。本文結(jié)合上海第二工業(yè)大學物流管理專業(yè)實驗實訓課程建設(shè)過程中存在的問題，經(jīng)過深入分析后總結(jié)如下：

（1）課程問題。包括數(shù)量與質(zhì)量兩個維度，從數(shù)量維度而言，盡管實驗實訓課程學時有限。實驗實訓課程通常安排在學期最后三周以及一些任課教師的課程實驗，由于學生數(shù)量較多，學時數(shù)、實驗場地受限等因素，個人缺乏足夠的動手機會與時間。學生對于實驗僅存在初步感性認識，缺乏深刻的理性思考。從質(zhì)量維度而言，實驗實訓課程最大的問題并非內(nèi)容多為驗證性實驗，而是缺乏設(shè)計，不同實驗之間缺乏邏輯性，與實際企業(yè)應(yīng)用脫節(jié)明顯。從而直接導致學生在實驗過程中的目的性不清，并不了解為何要做這項實驗，當然也無法發(fā)揮學生的主觀能動性。

（2）參與主體問題。包括教師與學生兩個維度。從教師維度而言，由于化工物流實驗實訓課程的專業(yè)性較強，儀器設(shè)備使用較多，因而對于教師的理工類理論實驗?zāi)芰σ筝^高。此外實驗設(shè)備由于使用損耗而導致測試性能不佳也會增加教師的授課難度。這都要求開設(shè)實驗實訓課程的教師團隊制定完整的實驗教學手冊，對于相關(guān)設(shè)備原理以及現(xiàn)場操作過程中問題有所了解。從學生維度而言，物流管理專業(yè)屬于經(jīng)管領(lǐng)域的學科，學生中文科生占比較高，化學基礎(chǔ)本身就比較薄弱，而前置課程中化學實驗教學的作用并未完全體現(xiàn)。這也導致了部分學生對于學習難度的估計存在過度現(xiàn)象。

（3）考核問題。實驗實訓課程的考核方式歷來是個難點問題。在實驗教學中通常按照出勤率、教師的主觀評判給定學生最終考核結(jié)果，因此偶有同學因缺勤導致課程不及格，而通過率還是很高。這種考核體制客觀上也使得學生對于實驗實訓課程的重視程度遠低于理論考試課程。

2實驗實訓課程設(shè)計實踐的思路

1設(shè)計方法

（1）立體構(gòu)成

在進行產(chǎn)品體量關(guān)系探索的立體構(gòu)成方法中，主要有分割與積聚兩種方法。分割主要有對體的立體分割及體面之間的空間分割；積聚的具體方式是有群化、重復、漸變、及結(jié)集等。例如積木就是利用體的積聚來產(chǎn)生多種形態(tài)的。在工業(yè)造型設(shè)計中，體的分割與積聚的運用，可以產(chǎn)生豐富的形態(tài)效果，在設(shè)計實踐中尤為重要。

（2）語意差異法

語意差異法是一種測量消費者對產(chǎn)品印象的方法。語意差異法利用產(chǎn)品的形容詞匯，通過調(diào)研的方法找出消費者的感性認知與對象的關(guān)系，并進行定量和定性的分析。通過語意差異法設(shè)計師就可了解：消費者在面對具體產(chǎn)品時會從哪些方面去解讀產(chǎn)品，影響他們認知產(chǎn)品內(nèi)涵性語意的因素是什么，進而了解構(gòu)成具體語意意象的產(chǎn)品設(shè)計元素等，并以此作為產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)時的參考。

2設(shè)計平臺

第一篇：管線試壓技術(shù)在石油化工工藝設(shè)計中的運用

我國對于石油的認識在很早就已經(jīng)有了，但是真的開采使用非常的晚。在發(fā)展的初期，我們進行了大面積的開采，取得了很大的成績，但是慢慢的意識到很多的工藝以及技術(shù)都不夠完善，在整個的過程中造成了極大的浪費的現(xiàn)象。石油是不可再生資源，用一點就少一點，所以我們一定要杜絕這一方面的浪費問題，只有這樣才能夠更好地解決石油短缺的問題。這篇文章對于一些工藝等方面問題展開了詳細的討論，希望能夠增長大家的認識，對于這一領(lǐng)域的發(fā)展起到啟示的作用。

1管線的總體設(shè)計分析

在石油化工生產(chǎn)過程中，為了能夠確保泵體在工作時能夠正常順利的運行，我們主要使用泵吸入管道設(shè)計。這樣的設(shè)計可以觀察偏心大小頭的變徑情況來預(yù)防在變徑位置上積聚氣體。在通常的設(shè)計中，在安裝偏心異徑管的時候主要采用項平安裝，但是有時項平安裝并不適合，就需要換成底平安裝法，這種情況就出現(xiàn)在異徑管和向上彎的彎頭發(fā)生直連時。而底平安裝法相對于項平安裝法來說可以省去低點的排液。在安排泵的入口管線式要注意氣阻、管線的柔性、設(shè)計逆流換熱、熱應(yīng)力等因素影響；在石油化工生產(chǎn)中，進泵管線處不能出現(xiàn)氣阻情況，可是一般在化工設(shè)計時經(jīng)常會有部分部位出現(xiàn)氣阻現(xiàn)象，其中最容易被工作人員忽視的就是進泵管線處的氣阻。所以在設(shè)計化工工藝是不僅要符合工藝流程圖還要注意氣阻影響，確保泵的正常順利運行。在管道設(shè)計中要使得泵嘴能夠承受一定力度的管道推力，防止出現(xiàn)轉(zhuǎn)軸發(fā)現(xiàn)定位偏移的現(xiàn)象。另外冷設(shè)備管線的更換以及對于高溫管線的熱補償都要特別注意。逆流換熱是指冷換設(shè)備中的冷水上進下出，這樣就可以將水排空，不用擔心當換熱器沒有水時會發(fā)生問題。換熱器通常被安裝在管箱端，這樣當換熱器因為熱脹發(fā)生位移時就會影響連接端管嘴的管道，所以為了減少管嘴的受力，需要合理的分配重沸器的管線長度。

2裝置管線的試壓工藝技術(shù)

2.1試壓工藝技術(shù)的準備工作

1化工企業(yè)工藝設(shè)計特點

首先，化工企業(yè)工藝設(shè)計的時間相對比較短，但是任務(wù)量比較大，比較明顯的特點就是整體投資大，而且反應(yīng)設(shè)備和系統(tǒng)龐大及物料管道十分復雜等。由于化工企業(yè)工藝設(shè)計過程中所應(yīng)用的物料十分特殊，為了能夠在比較短的時間之內(nèi)占據(jù)市場，就一定要充分考慮化工工藝具體設(shè)計周期，盡可能爭取早日上市。對此，大部分化工企業(yè)為了能夠降低建設(shè)周期，常常是邊開發(fā)和邊設(shè)計，出現(xiàn)問題就修改，如此繁重的設(shè)計工作常常導致設(shè)計人員忽視安全問題，從而埋下安全隱患。其次，化工企業(yè)工藝設(shè)計十分復雜，關(guān)系到各個方面的專業(yè)技術(shù)，要求大量的工程專業(yè)技術(shù)人員參與。其是一項系統(tǒng)工程，主要包含了化學工藝知識和機械設(shè)備知識以及安全工程等方面，各個專業(yè)和各專業(yè)設(shè)計人員需要密切配合，與合理協(xié)調(diào)。

2化工企業(yè)工藝設(shè)計安全控制對策

2.1化工反應(yīng)過程的安全控制

化工反應(yīng)作為化工工藝生產(chǎn)的主要流程，化工原材料在通過化工反應(yīng)得到化工產(chǎn)物時，往往會出現(xiàn)安全問題，嚴重時可能發(fā)生安全事故。對此，在選取化工反應(yīng)設(shè)備過程中，一定要科學、合理分析。同時各種化工原材料相關(guān)化學反應(yīng)存在一定差異，加大了化工反應(yīng)穩(wěn)定、安全控制的難度，從而使化工反應(yīng)常常出現(xiàn)反應(yīng)失控安全問題，因此化工企業(yè)工藝設(shè)計必須嚴格控制相應(yīng)化工原材料熱效應(yīng)以及反應(yīng)速度。在進行化工企業(yè)工藝設(shè)計時，應(yīng)該加大冷卻能力或是進行多級化工反應(yīng)，例如設(shè)置外循環(huán)冷卻器，嚴格控制化工原材料的加熱速度，在一定程度上減小化工反應(yīng)的進料量等。除此之外，化工反應(yīng)器在工作時，常常會因為超壓產(chǎn)生變形，嚴重時會損壞，所以應(yīng)該在化工反應(yīng)器中設(shè)置壓力檢測和報警等相關(guān)設(shè)備。

2.2加大工藝物料安全控制

摘要：近年來，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，我國化學工業(yè)的發(fā)展也越來越快，但是發(fā)展較快并不意味著就沒有問題。作為化學實驗，如果在實驗中不注意操作規(guī)范就容易發(fā)生危險事故，在化學工業(yè)設(shè)計中也是如此。如今安全性問題已經(jīng)成為一個普遍關(guān)注的話題，為了減少化學行業(yè)工作中的安全事故，應(yīng)在工藝設(shè)計的過程中做好防范以及安全管理措施，保證工作的安全性。主要分析在化學工業(yè)設(shè)計過程中做好安全管理的防范工作以及如何識別危險，并對其采取有效的控制措施。

關(guān)鍵詞：化工工藝設(shè)計；安全管理危險；識別；控制；探究

化學工藝設(shè)計是指化學工程師根據(jù)某個單一的或者多個化學反應(yīng)設(shè)計出一個能將原料轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻羲枨螽a(chǎn)品的生產(chǎn)流程和工廠。在設(shè)計的過程中，工程師會進行流程的經(jīng)濟性、合理性以及安全性評估，根據(jù)生產(chǎn)流程條件，選擇適當?shù)纳a(chǎn)設(shè)備、管線、儀器等設(shè)施，并同時配合工廠的興建工程，將廠內(nèi)的布局合理化與最適化，最終使工廠完工投產(chǎn)。但是在整個工藝設(shè)計以及后期的流程工作開展過程中存在一定的安全隱患，化學類原料極易發(fā)生化學反應(yīng)。因此為了保證工廠施工安全，需要加強各環(huán)節(jié)的安全管理與危險識別工作。

1化工工藝設(shè)計中安全管理的重要性

化學應(yīng)用于工業(yè)中，提升了工廠生產(chǎn)的工作效率，但是凡事都有兩面性，化學與一般產(chǎn)業(yè)不同，大多數(shù)化工類企業(yè)在生產(chǎn)過程中都會涉及多種化學藥品，而化學中的很多物質(zhì)會發(fā)生反應(yīng)，有的物質(zhì)易燃易爆，有的具有較強的腐蝕性等。在這樣的情形下，如果生產(chǎn)流程不規(guī)范就很容易發(fā)生嚴重的事故。為了保證工廠生產(chǎn)的安全性以及科學性，需要做好其工藝設(shè)計的危險設(shè)別，及時做好規(guī)避或者采取防范措施，加強安全管理[1]。安全是對工廠生產(chǎn)的硬性要求，化學物質(zhì)具有復雜多樣的特點，其生產(chǎn)環(huán)境與操作規(guī)范都要嚴格要求，作為設(shè)計師在施工前就要考慮到這些影響因素，生產(chǎn)前可派專人進行排查，及時將危險消滅在萌芽狀態(tài)，為工廠生產(chǎn)的順利進行提供安全保障。

2化工工藝設(shè)計中危險識別的措施

化工工藝設(shè)備作為化工生產(chǎn)過程中必不可少的硬件設(shè)備，其安裝設(shè)計的質(zhì)量直接影響到化工項目是否可以順利進行和投入使用，因此，保障設(shè)備安裝設(shè)計的科學性和安全性是在激烈的市場競爭中脫穎而出的重要條件。近年來，我國的社會經(jīng)濟得到了極大的發(fā)展，這也直接推動了化工行業(yè)的發(fā)展，隨著社會生產(chǎn)生活對于化工產(chǎn)品的需求量增加，對于化工生產(chǎn)的要求也有了更高的要求，在現(xiàn)代科技的推動下，化工設(shè)備也逐漸朝著自動化以及智能化方向發(fā)展，帶動了化工產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的提升。化工工藝由于其自身原材料的特殊性，在生產(chǎn)的過程中容易出現(xiàn)一些紕漏進而造成安全事故，因此，做好化工工藝設(shè)備安裝設(shè)計時確保生產(chǎn)安全的重要基礎(chǔ)。

1設(shè)備安裝設(shè)計的重要性

化工工藝是將原材料進行一系列化學反應(yīng)變化之后，使其轉(zhuǎn)化成為最終的化工產(chǎn)品，在這個轉(zhuǎn)化的過程中，就必須要借助化工設(shè)備來確?；すに嚹軌蝽樌麑崿F(xiàn)，并在保障化工安全生產(chǎn)上起到了重要作用，因此，在進行化工工藝設(shè)備安裝設(shè)計的過程中必須要堅持科學合理的原則。在進行設(shè)備安裝設(shè)計時，要對化工產(chǎn)品的各種特性加以充分考慮，并綜合各種因素來完整設(shè)備的安裝設(shè)計以及調(diào)整工作?；どa(chǎn)中，勢必會涉及到易燃、易爆以及腐蝕性有毒的化工生產(chǎn)原料以及半成品等，要考慮化工產(chǎn)品對設(shè)備的影響、化工產(chǎn)品所選用的原料、設(shè)備及萃取劑等，另外，設(shè)備的使用性能也會直接受到安裝質(zhì)量的影響，因此，設(shè)備設(shè)計在化工工藝中顯得尤為重要。

2具體的設(shè)備安裝工藝設(shè)計

在化工工藝設(shè)計中，設(shè)備安裝涉及范圍廣，內(nèi)容繁雜，是首先要考慮的重點設(shè)計。（1）車間設(shè)備的布置設(shè)計在進行化工設(shè)備安裝設(shè)計中，保證車間設(shè)備科學布置特別重要，譬如吊裝孔設(shè)備的設(shè)置，若化工廠房長度超過36m，那么吊裝孔設(shè)備的地點就應(yīng)當選在和廠房中間距離較近且靠近墻壁的位置；若廠房長度不長，建議將吊裝孔設(shè)備設(shè)置地點靠近來靠近山墻一端，在進行吊裝孔設(shè)備位置選擇時還應(yīng)當考慮一些其他因素?？偠灾?，設(shè)備安置要遵循化工生產(chǎn)線優(yōu)化組合、能源就近利用以及安全性原則，為化工車間的生產(chǎn)經(jīng)營營造一個寬敞整潔的環(huán)境。（2）操作臺以及設(shè)備支架的設(shè)計支架是化工工藝設(shè)備安裝過程中的必要設(shè)備，機械設(shè)備以及儀器等設(shè)備在安裝的過程當中都需要借助不同類型的支架，通過支架的合理設(shè)置來保證設(shè)備安裝后穩(wěn)固牢靠。為保障設(shè)備安全運行，在進行支架設(shè)計時需要重點關(guān)注操作臺以及支架的質(zhì)量，充分考慮支架的承載質(zhì)量能否滿足設(shè)備需要，是否堅固耐用。（3）化工設(shè)備的保溫在化工設(shè)備安裝設(shè)計過程中，除了上述兩點需要考慮之外，還必須要將設(shè)備所處的環(huán)境考慮在內(nèi)，其中，設(shè)備保溫就是十分重要一個方面。在生產(chǎn)過程中，若設(shè)備保溫設(shè)計不合理，設(shè)備放置不當，外界的環(huán)境影響就會更加明顯，若一旦超出環(huán)境溫度的限值，就可能會導致設(shè)備出現(xiàn)功能減弱，進而影響化工設(shè)備的正常運行，降低化工設(shè)備的生產(chǎn)效率，嚴重情況還可能導致安全事故，因此，加強設(shè)備保溫設(shè)計非常重要，在進行工藝設(shè)計的過程中必須要重視保溫設(shè)計。（4）設(shè)備安裝技術(shù)說明設(shè)計化工設(shè)備安裝設(shè)計中，順序非常關(guān)鍵，設(shè)備安裝的固定和防治標準也很嚴格，因此，在安裝過程中要對需要注意的地方做好解釋說明，設(shè)計說明要簡明達意，清晰明了，可操作性強。

3化工設(shè)備安裝的工藝設(shè)計

摘要:畢業(yè)設(shè)計是對在校學生進行的最后一個重要的綜合型教學環(huán)節(jié)，而畢業(yè)設(shè)計選題是做好畢業(yè)設(shè)計的第一步，是影響畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的一個重要因素．文章分析了高職院?；I(yè)畢業(yè)設(shè)計選題存在的問題，提出了畢業(yè)設(shè)計選題應(yīng)注重對學生的動手能力、科研能力、創(chuàng)新能力、實用能力和產(chǎn)品營銷能力等五大能力的培養(yǎng)，從而提高學生畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量．

關(guān)鍵詞:高職院校;化工專業(yè);畢業(yè)設(shè)計選題;能力

畢業(yè)設(shè)計是高等院校對在校學生進行的最后一個集學習、實踐、探索、創(chuàng)新等于一體的綜合性教學環(huán)節(jié)，它不僅是培養(yǎng)和檢驗學生綜合素質(zhì)的一個重要手段，也是學生從在校學習過渡到實際工作的橋梁，在高等院校人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用［1－3］．與本科院校不同，高職院校的畢業(yè)設(shè)計更加注重培養(yǎng)學生與實踐結(jié)合的能力．因此，高職院校畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學生能否將在校所學的知識很好地應(yīng)用到實際工作中去．當前，很多高職院校的教師都在致力于畢業(yè)設(shè)計改革中．好的開始是成功的一半，由于選題是畢業(yè)設(shè)計的第一步，它在很大程度上決定了設(shè)計的方向、角度和內(nèi)容，對設(shè)計成果具有預(yù)測性．因此，選題的恰當與否決定了畢業(yè)設(shè)計的成敗，直接影響到畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量．筆者結(jié)合所在學?；I(yè)的自身特點及指導學生畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)驗，提出了高職院?；I(yè)畢業(yè)設(shè)計選題改革的若干想法．

1畢業(yè)設(shè)計選題現(xiàn)狀分析

經(jīng)調(diào)查研究，目前，高職院校化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計選題主要有以下幾種情況:(1)畢業(yè)設(shè)計選題由指導教師指定．畢業(yè)設(shè)計的題目由教師指定，學生按照教師指定的題目去完成設(shè)計．此種方式導致學生自主創(chuàng)新性的發(fā)揮空間受到限制，學生在畢業(yè)設(shè)計中的主體地位常常被動化．如有的學生查閱資料時花了大量時間，卻很難找到與教師指定題目相關(guān)的資料，導致學生申請換題，影響到畢業(yè)設(shè)計的正常進行．(2)畢業(yè)設(shè)計選題陳舊，缺乏創(chuàng)新．多數(shù)畢業(yè)設(shè)計的題目是延續(xù)去年乃至更早的題目，題目缺乏創(chuàng)新性，直接影響到指導教師以及學生完成設(shè)計的積極性和創(chuàng)新性，出現(xiàn)個別學生直接挪用歷屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計的現(xiàn)象，畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量不高．(3)畢業(yè)設(shè)計選題單一，缺乏多樣性．畢業(yè)設(shè)計題目僅僅向某一課程傾斜，缺乏綜合性，題目名稱大同小異，換湯不換藥．使得個別指導教師由于不了解某課程而在指導學生畢業(yè)設(shè)計中遇到了不少問題，增加了指導的難度．而學生懶于思考，內(nèi)容相互借鑒，缺乏獨創(chuàng)性．筆者認為，造成以上現(xiàn)象的原因主要存在以下幾個方面:(1)學校不能正確理解高職院校人才培養(yǎng)的重點，基本上是按照本科院校的畢業(yè)設(shè)計模式來要求高職院校的學生，使得高職院校的學生在做畢業(yè)設(shè)計時力不從心．(2)學校各部門之間、教師之間、教師和學生之間缺乏有效的專業(yè)知識交流與溝通，教師對所有學生的能力都一視同仁，不能做到因材施教，便出現(xiàn)了學生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象．(3)教師和學生對畢業(yè)設(shè)計選題的重要性認識還不夠，多數(shù)教師和學生更注重平時的考核成績，認為畢業(yè)設(shè)計只是走走過場，用心不夠．因此，畢業(yè)設(shè)計都很難完成學校教育的預(yù)定目標，質(zhì)量大打折扣．

2畢業(yè)設(shè)計選題解決辦法

1概述

現(xiàn)如今，在施行化工設(shè)計期間，無論是物質(zhì)特征的評測，亦或是工藝進程的設(shè)計、作圖操作等，都要運用到計算機技術(shù)，如此，就對各類計算機技術(shù)予以了大量的規(guī)定。特別是現(xiàn)階段，在化工設(shè)計的內(nèi)容持續(xù)繁雜的前提之下，增強計算機技術(shù)的運用，以提升化工設(shè)計的成效，不單可以增強工程總體的設(shè)計成效，還可以極大地減小設(shè)計所需的投入與人力耗費等，進而促使化工設(shè)計領(lǐng)域獲得長遠且平穩(wěn)的進步。

2化工設(shè)計相應(yīng)的概述

2.1化工設(shè)計的根本。在施行化工設(shè)計期間，關(guān)鍵的版塊即借助分子構(gòu)造輔以調(diào)研，以獲得某一物體的各類特征，經(jīng)由工藝設(shè)計與調(diào)研等，以對分子構(gòu)造實施作圖，而這類工作都能夠經(jīng)由訊息技術(shù)以達成。因此，計算機技術(shù)在施行化工設(shè)計期間關(guān)鍵的運用功能，即取代人為的操作，以對分子構(gòu)造加以模擬、測算及作圖等。同時，化工工程牽涉到了各類模擬的操作，其要模擬微觀型分子變換的進程及分子的構(gòu)造，還要模擬宏觀物體的變換狀況等。作圖即計算機技術(shù)的關(guān)鍵版塊，在加以設(shè)計期間，要借助軟件以施行構(gòu)造作圖，而這一操作也叫做計算機輔助設(shè)計。2.2化工設(shè)計的特征?；ぴO(shè)計所擔負的關(guān)鍵操作即對化工工程輔以設(shè)計，其不單牽涉到了設(shè)計的總體狀況，還凸顯出了引領(lǐng)、調(diào)節(jié)其余工作的功能。工程測算即化工設(shè)計的根本，在加以測算期間，不單應(yīng)測算出物料及能量產(chǎn)生的變換，還應(yīng)明確原料耗費、設(shè)施大小等板塊?；y算囊括了數(shù)類特征，尤為關(guān)鍵的特征即測算太過繁雜，且數(shù)據(jù)凸顯出非線性構(gòu)造，被變量所影響，要測算的數(shù)據(jù)總量過多。在對查詢數(shù)據(jù)加以設(shè)計期間，所需調(diào)研的面積過大，降低了測算的精準性。工藝設(shè)計所需比照數(shù)類計劃，因此，操作極為繁雜。原本的化工設(shè)計計劃不能夠與當代工程的規(guī)定相符，而為了達成化工設(shè)計的規(guī)定，計算機技術(shù)就變成了設(shè)計進程之中關(guān)鍵的運用計劃。

3計算機技術(shù)運用到化工設(shè)計期間的途徑

3.1CAD運用到化工設(shè)計作圖期間的途徑。CAD即尤為普遍的一大計算機技術(shù)，在實施化工設(shè)計期間，增強運用CAD，即借助其作圖。由于原本的化工設(shè)計圖一般要人為繪制，尤其是在施行間距測算期間，對其把控的困難程度較多。而CAD可以對這類問題加以解決，特別是在等比擴充與比例尺等版塊之中，不單可以對其總體型設(shè)計加以把控，還可以對其細節(jié)輔以調(diào)節(jié)，進而對其施行改正及修編。在輔以運用期間，能夠?qū)υO(shè)施與管道的分配圖實施CAD設(shè)計。在對CAD開展設(shè)計期間，即對設(shè)施分配圖之中的比重加以設(shè)定，明確圖紙的尺寸，并作出化工工程之中的軸線及設(shè)施之中的中部線等，如此，就可以標識出各類匯編的設(shè)施。而在對管道分配圖施以CAD設(shè)計期間，即對設(shè)施與管道、吊架等輔以建模，并對模型施行設(shè)計監(jiān)測及擦碰監(jiān)測，以獲得平立面圖與ISO型圖等，并清除各類安全風險。3.2辦公類軟件技術(shù)運用到化工設(shè)計期間的途徑。在實施化工設(shè)計期間，借助辦公類軟件輔以設(shè)計，即借助其文檔的歸總與表格的匯編，進而全方位運用其施行設(shè)計文件的匯編與表格的調(diào)整。然而，除這類根本的辦公類軟件技術(shù)，還囊括了各類軟件。例如，化工自控型計算機協(xié)助設(shè)計軟件、石化自控型計算機協(xié)助設(shè)計軟件，加上熱工類專業(yè)及化工機械型運輸?shù)劝鎵K的設(shè)計，都要把其與辦公類軟件技術(shù)加以融合。比如，在對較大的化工裝配管道輔以設(shè)定期間，因為其設(shè)施的總量過多，且管道的總量與關(guān)鍵原料等均過多，因此，有關(guān)工作者應(yīng)在對其加以統(tǒng)計期間，增強對這類辦公軟件的運用，才可以極大地減小相應(yīng)的工作總量。3.3三維型技術(shù)運用到化工設(shè)計期間的途徑?，F(xiàn)階段，在開展化工設(shè)計期間，尤為普遍的即計算機技術(shù)之中的三維型技術(shù)，由于其對于出圖的總體呈現(xiàn)與精準程度帶來的影響較大，所以，在加以運用期間，應(yīng)選取運用三維型技術(shù)之中的三維模型類技術(shù)，這一技術(shù)即借助數(shù)個版塊以施行三維作圖，進而保障其作圖的成效獲得增強。比如，在明確設(shè)計數(shù)值期間，借助其中的PSA，可以在文本文件之中輸進管道設(shè)計的特性，并依據(jù)相應(yīng)的格式以匯編文本文件，在對管道應(yīng)力加以調(diào)研后，借助文本文件把其讀出，再依據(jù)應(yīng)力調(diào)研成果以調(diào)節(jié)設(shè)計數(shù)值。