莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導思想：

以“三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為推進素質教育作貢獻。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導思想：

以“三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為推進素質教育作貢獻。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學生愛戴的人民教師，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人讀書計劃如下：

一、我的讀書目標：

1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

二、我的讀書措施：

一、指導思想

以十八大精神為指導思想，通過開展讀書活動，營造終身學習的良好氛圍，不斷提升廣大黨員干部的學習能力、理論素養(yǎng)、業(yè)務水平，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為我區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和智力支持。

二、活動主題

通過組織系列讀書、經(jīng)典誦讀活動，號召廣大黨員干部做到“日讀1小時、月讀1本書”，打造學習型集體。

三、活動內(nèi)容

1、推薦優(yōu)秀書目配合讀書月活動，市新華書店推出系列優(yōu)秀圖書，引導廣大黨員干部誦讀經(jīng)典著作，增強讀書意識。各單位要以推薦書目為參照范本，做好推薦學習書目工作，組織人員參加系列讀書、經(jīng)典誦讀活動。

莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導思想：

以“三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為推進素質教育作貢獻。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

為了認真貫徹落實黨的十七屆四中全會關于建設學習型政黨、學習型社會的要求，進一步提高各級干部的綜合素質和履職能力，推動各項事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面。根據(jù)市委《關于創(chuàng)建學習型城市推進國際化大都市建設工作的意見》的要求，決定在全市黨政機關開展讀書活動?，F(xiàn)提出以下安排意見：

一、指導思想

以黨的十七屆四中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以提升思想境界、堅定理想信念、增強履職本領和促進機關效能建設為目標，通過組織開展讀書活動，引導廣大干部職工逐步養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好習慣，在全社會營造濃厚的讀書學習氛圍，不斷推動“創(chuàng)建學習型城市推進國際化大都市建設”活動深入開展，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。

二、閱讀內(nèi)容

1、基本理論。哲學、政治經(jīng)濟學、黨史等基礎理論；中國特色社會主義理論；近年來中、省、市委的重大方針政策等。

2、市場經(jīng)濟知識。市場經(jīng)濟理論、貿(mào)易、投融資、城市經(jīng)營與管理等。

根據(jù)省、市檔案局安排，縣檔案局于2014年4月至9月結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，在全局干部職工中廣泛開展了“中國夢”讀書活動，這次專題讀書活動進一步弘揚了社會主義核心價值觀，進一步形成了局機關干部職工熱愛學習、崇尚讀書的良好氛圍，進一步激發(fā)了檔案干部職工愛崗敬業(yè)、積極向上、善學善思、善做善成的正能量。

一、全員認識深刻到位

書是人類進步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙。書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤情感。讀書的重要意義不言而喻。這次專題讀書活動，適逢第二批黨的群眾路線教育實踐活動，我局把讀書活動與黨的群眾路線教育理論學習有機結合，局領導高度重視，也得到了全體干部職工的大力支持，大家認為開展這次讀書活動恰逢其時，在長期相對單一的業(yè)務工作中，開展一次讀書活動，能起到提神醒腦、開闊視野、洗滌心靈、激發(fā)潛能、加油鼓勁的作用。本次讀書活動的目的也非常明確，就是希望通過舉辦讀書活動，弘揚中華民族的燦爛文化，堅定干部職工的理想信念，提升大家政治思想和業(yè)務素質，改善干部職工的知識結構，營造勤學善思的良好氛圍，激勵干部職工多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質，為實現(xiàn)偉大中國夢和自己的人生價值增添力量。

二、宣傳發(fā)動深入人心

為了使讀書活動深入人心，取得預期效果，縣檔案局開展了充分的宣傳，先后召開了局班子會議和干部職工會議，傳達學習省、市檔案局文件精神，制定了專門的活動方案，局黨組書記、局長王可同志利用每周例會作強調、動員，要求全體干部職工堅持“工作學習化、學習工作化”，“每天讀書一至兩小時”，每月讀一本好書，人人寫一篇讀書心得體會。干部職工積極響應，對讀書活動形成了一致的認識和統(tǒng)一的思想。局機關專門開設了讀書活動宣傳專欄，更新了3期學習內(nèi)容，為開展好讀書活動營造了良好的氛圍。

三、精心組織有序開展

各科（室、辦）：

讀書競賽活動開展以來，辦公室各科（室、辦）迅速行動，精心組織，創(chuàng)新形式，健全制度，在全辦掀起了讀書學習的熱潮，推進了學習型黨組織和學習型干部隊伍建設。通過開展讀書競賽活動，使全辦廣大干部職工在學風上有了新轉變、觀念上有了新突破、能力上有了新提高、工作上有了新成效。為進一步推動讀書競賽活動持續(xù)深入開展，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動范圍

辦公室全體干部職工。

二、活動內(nèi)容

為了進一步認真貫徹市委組織部《關于深入推進全市領導干部讀書競賽“五個一”活動的通知》（鄭組通〔2010〕26號）和縣委組織部《關于深入推進領導干部讀書競賽活動的通知》（牟組〔2010〕54號）文件精神，經(jīng)研究決定在以下七個方面推動我辦領導干部讀書競賽活動向縱深處發(fā)展。

落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會

全力共建和諧校園促進教育健康發(fā)展

xx縣教育局

同志指出，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分，是衡量教學工作水平的一個重要的方面。為此，我縣把和諧校園建設作為教育系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的重要舉措。牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，深化教育改革，促進教育事業(yè)健康、協(xié)調、有序發(fā)展。

一、加強組織領導，建立健全和諧校園建設機制。

一是切實加強和諧校園建設工作的組織領導?？h教育局成立了以主要領導為組長，各相關股室負責同志為成員的和諧校園建設工作領導小組。各鄉(xiāng)校也成立了相應機構，統(tǒng)籌協(xié)調和指導和諧校園文化建設工作。在制定工作計劃和安排年度工作時，把加強和諧校園文化建設工作擺在突出位置。充分發(fā)揮學校黨組織、政教處、共青團、少先隊、學生會、班集體組織作用，齊心合力構建和諧校園、書香校園。

為深入學習貫徹鄧小平理論、“”重要思想和科學發(fā)展觀，推進學習型機關建設，提高機關干部文化理論修養(yǎng)和綜合能力素質，進一步奠定機關干部履行司法職能、促進工作創(chuàng)新、加強品質修養(yǎng)的知識基礎，經(jīng)局黨委研究決定，繼續(xù)在局機關干部中扎實開展讀書活動。

一、讀書重點。讀書內(nèi)容要以鄧小平理論、“”重要思想和科學發(fā)展觀為主線，圍繞打造楊浦知識創(chuàng)新區(qū)對機關干部提出的文化知識要求，多讀經(jīng)濟、科技、管理、歷史、傳記、道德、文化以及與司法工作相關的法律類書籍。為保證學習重點，增強學習效果，形成集體讀書、深入研究、共同提高的互動效應，以兩個月為一個周期，突出一個主題，精讀一本書籍。具體安排是：

二、活動形式。今年的讀書活動在讀書方式和組織形式上，要體現(xiàn)“多”與“精”的特色，“多”就是要多讀書，多利用業(yè)余時間讀書，形成人數(shù)眾多的讀書群體，采取多種形式，營造濃厚的讀書氛圍；“精”就是要有重點地精選讀物，精心讀書，精于研究，防止泛泛而談，流于形式走過場。為此，要采取個人讀書與集中讀書、深入思考與互動交流、自覺參加與嚴密組織相結合的方式。一是以個人研讀為主體，每人要以本方案為依據(jù)，制訂讀書計劃，拿出專門時間，認真參加讀書活動。二是以靈活多樣為驅動，采取開設網(wǎng)上評書論壇、組織讀書演講、開展讀書征文、舉辦專題講座等形式，增強讀書活動的吸引力的生命力。三是以集體讀書為保證，各科室每周要安排讀書時間和內(nèi)容，局每兩個月要組織一次集體讀書，重點圍繞指定閱讀書籍進行讀書心得體會交流，定期檢驗讀書成效，保證讀書活動落到實處。

三、幾點要求。一要培育良好態(tài)度。開展讀書活動不僅僅是為了讀幾本書，更重要的目的，是在全局上下強化創(chuàng)建學習型機關的意識，形成講學習的良好風尚，濃厚機關人員的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，增強學習能力。二要收到明顯成效。圍繞加強自身修養(yǎng)和提高工作能力兩個重點，有的放矢讀書，不斷加深文化底蘊，拓寬知識面，擴展視野，增強理論功底；不斷陶冶情操，培育純潔的生活情趣和高尚的道德情操；不斷提升能力，運用學到的知識，指導工作實踐，解決疑難問題，創(chuàng)新工作方法，達到讀一點書，有一點收獲，得一點喜悅的目的。三要保持活動常態(tài)。從機關人員來講，要把學習作為人生第一需要，一件快樂事情，一項不可或缺的工作來對待，經(jīng)常讀書，自覺讀書。從組織、領導來講，要把開展讀書活動作為重要工作職責來抓，不但領導自己帶頭，而且要盡到領導責任，經(jīng)常分析讀書活動形勢，經(jīng)常研究布置讀書重點，經(jīng)?？偨Y推廣讀書經(jīng)驗，經(jīng)常宣傳表彰先進典型，把讀書活動開展情況，納入機關科室績效考核和公務員考核內(nèi)容，實施必要的獎懲。