完善法制兼職副校長制度是開展“五五”普法的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)依法治校，維護(hù)教育教學(xué)環(huán)境的重要措施，對(duì)實(shí)施依法治區(qū)戰(zhàn)略具有十分重要的意義。今年，區(qū)普法辦、區(qū)司法局、區(qū)綜治辦、區(qū)教育局、區(qū)依法治區(qū)辦聯(lián)合發(fā)文，對(duì)進(jìn)一步完善法制副校長制度作出了重要決定，突出“規(guī)范、明確、嚴(yán)格”六個(gè)字管理。

一、規(guī)范了法制兼職副校長的任職條件及任免辦法。任職條件，一是政治素質(zhì)好，品德優(yōu)秀，作風(fēng)正派，工作責(zé)任心強(qiáng)；二是在政法部門工作三年以上的政法干警（股級(jí)以上干警）；三是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)解工作；四是熱心青少年法制教育工作，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力；五是身體健康，能堅(jiān)持正常工作。法制兼職副校長實(shí)行聘任制，原則上人選從學(xué)校所在地轄區(qū)的政法部門中產(chǎn)生，由普法辦、司法局、綜治辦、教育局、依法治區(qū)辦聯(lián)合簽發(fā)聘書，實(shí)行兩年一聘。學(xué)校與受聘者實(shí)行雙向選擇，雙方訂立聘請(qǐng)合同，明確權(quán)責(zé)義務(wù)。如法制兼職副校長任期內(nèi)因工作變動(dòng)或不適合做此項(xiàng)工作，可進(jìn)行調(diào)整。

二、明確了法制兼職副校長的工作目標(biāo)和主要職責(zé)。工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)學(xué)校無刑事案件發(fā)生、無治安災(zāi)害事故、無學(xué)生犯罪、無侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序行為、無“黃賭毒”現(xiàn)象等。主要職責(zé)：協(xié)助學(xué)校開展依法治校、創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，參與學(xué)校法制教育、公德教育等一系列工作，協(xié)助有關(guān)部門整治學(xué)校周邊治安環(huán)境。

三、嚴(yán)格了法制兼職副校長的管理。政法部門要嚴(yán)格管好本單位派出的法制兼職副校長工作，普法辦會(huì)同綜治、教育、公安等對(duì)法制兼職副校長進(jìn)行培訓(xùn)，并幫助、指導(dǎo)他們開展法制宣傳工作。教育行政部門要配合好有關(guān)部門做好法制兼職副校長的選聘、調(diào)整、管理、考核、表彰工作。普法辦、司法局、綜治辦、教育局、依法治區(qū)辦每年要聽取法制兼職副校長的述職報(bào)告，定期了解法制兼職副校長的工作情況，加強(qiáng)考核，強(qiáng)化管理。

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！很高興在20*年這秋高氣爽，果實(shí)飄香的收獲季節(jié)來到咱們古城中學(xué)參加今天的法制報(bào)告會(huì)，履行一名法制副校長的職責(zé)。在此，特向常年戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線，為黨和人民的教育事業(yè)嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)的特務(wù)辛勤園丁表示衷心地感謝，向剛剛步入咱校的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

今天到古城中學(xué)來，有二方面意思：一是作為古城中學(xué)的法制副校長，在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，與各位師生一起共慶我們教師的節(jié)日，共享古城中學(xué)的教育發(fā)展成果，共話我們美好的未來；二是想和在座的全體師生談?wù)剬W(xué)校的法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪工作。

大家知道，我國有13億多人口，在這13億人口中十八歲以下的未成年人約有3.67億，占總?cè)丝诘?8%，而14歲以上25歲以下的青少年在我們?nèi)丝谥械谋壤?，青少年的思想道德和法制觀念不僅直接關(guān)系到數(shù)以千萬計(jì)的家庭的幸福美滿，整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，而且關(guān)系到祖國的未來，民族的興衰。但在我國現(xiàn)階段青少年的違法犯罪卻是觸目驚心。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國每年的刑事犯罪案件中，青少年犯罪案件占總數(shù)的70%，作為我縣的青少年違法犯罪形勢(shì)也不容樂觀，呈逐年上升的態(tài)勢(shì)。所以，如何有效預(yù)防青少年的違法犯罪，抑制青少年違法犯罪上升態(tài)勢(shì)，是我們?nèi)鐣?huì)共同關(guān)注的問題。要解決這個(gè)問題，我想要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是作為青少年本人應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大理想，宏偉的抱負(fù)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立法制觀念，把自己的言行統(tǒng)一到道德和法制之內(nèi)。不利于自己成長的事不做，不利于自己成長的人不交，不利于自己成長的地方不去，遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離犯罪，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有利于家庭有利于社會(huì)有利于人民的有用之材。法制教育的對(duì)象是你們，受益的也是你們，故你們的法律水平，法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)直接關(guān)系到法制教育工作的成效，希望你們的學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重思想道德培養(yǎng)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)法，懂法知法守法。

二是學(xué)校要狠抓法制教育工作，筑好預(yù)防青少年違法犯罪的堤壩。⑴建立健全青少年法制教育和預(yù)防青少年無法犯罪的相關(guān)制度，用制度管人管事；落實(shí)法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪工作責(zé)任，使此項(xiàng)工作有計(jì)劃有安排有人抓，常抓不懈；與學(xué)生家長建立起溝通的平臺(tái)，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，提高教育效果；與社會(huì)有關(guān)職能部門緊密聯(lián)系，如公安工商文化司法等，尋求工作支持面，為學(xué)校的正常工作營造良好的社會(huì)環(huán)境，減輕學(xué)校的管理負(fù)擔(dān)，解決學(xué)校管理中遇到的難以解決的問題；主動(dòng)給當(dāng)?shù)攸h委政府匯報(bào)工作，爭(zhēng)取黨委政府的支持，積極給上級(jí)教育行政管理部門匯報(bào)工作，互通信息，爭(zhēng)取上級(jí)教育管理部門的指導(dǎo)協(xié)調(diào)支持。三是要按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政府齊抓共管，各部門共同參與”的預(yù)防未成年人犯罪工作原則，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門各負(fù)其責(zé)，各司其職。社會(huì)學(xué)校家庭攜起手來，共同抓好法制教育他預(yù)防青少年違法犯罪工作。

實(shí)施法制副校長進(jìn)校園制度，是我區(qū)從實(shí)際出發(fā)，為積極預(yù)防青少年違法犯罪而采取的一項(xiàng)重要措施。近年來，通過實(shí)施該項(xiàng)制度，全區(qū)中小學(xué)校的法制教育明顯加強(qiáng)，中小學(xué)生法制意識(shí)和法律素質(zhì)明顯提高。

但是實(shí)踐中也明顯存在不足之處，一是少數(shù)法制副校長授課方式單調(diào)，每次講課內(nèi)容重復(fù)，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。二是工作運(yùn)行機(jī)制不健全，工作缺乏計(jì)劃性，隨意性較大。三是工作單一，少數(shù)法制副校長僅僅是給學(xué)生上法制課，而忽視參與學(xué)校的法制工作，使法制副校長發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。

究其原因不外乎兩個(gè)方面：一方面是少數(shù)學(xué)校對(duì)法制副校長作用認(rèn)識(shí)不足，在法制副校長的使用上僅僅滿足于上上法制課，而不能發(fā)揮其在學(xué)校法制工作中的應(yīng)有的作用。另一方面是法制副校長因絕大多是政法干警，工作較忙，對(duì)法制副校長工作自身重視不夠，缺乏工作主動(dòng)性，參與意識(shí)不強(qiáng)，也難于發(fā)揮自身作用。公務(wù)員之家版權(quán)所有

針對(duì)上述存在的問題和原因，應(yīng)采取六項(xiàng)對(duì)策：一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)法制副校長實(shí)行集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理，健全完善法制副校長工作機(jī)制，規(guī)范工作流程。二是落實(shí)培訓(xùn)制度，每年對(duì)法制副校長進(jìn)行集中統(tǒng)一培訓(xùn)，幫助法制副校長更好地學(xué)習(xí)和掌握教育法律法規(guī)，提高法制副校長教學(xué)技能。三是建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)法制副校長與學(xué)校之間的聯(lián)系和溝通，實(shí)行法制副校長走訪和聯(lián)系會(huì)議等制度。四是擴(kuò)大工作內(nèi)涵，充分發(fā)揮法制副校長在依法治校工作中的積極作用，推動(dòng)學(xué)校的依法治理工作，有效維護(hù)學(xué)校、教師和青少年學(xué)生的合法權(quán)益。五是實(shí)行有償服務(wù)，有條件的學(xué)校，可酌情實(shí)行有償服務(wù)，對(duì)法制副校長的工作給予一定的報(bào)酬，提高法制副校長工作的積極性，使其發(fā)揮更大的作用。六是加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，每年組織法制副校長進(jìn)行1-2次工作經(jīng)驗(yàn)交流，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)法制副校長工作的制度化、規(guī)范化。

一、法制副校長工作的近況

(一)人員裝備較好，本質(zhì)較高。當(dāng)前，沅陵縣有中小學(xué)校65所，個(gè)中61所裝備了法制副校長，法制副校長總?cè)藬?shù)為61人，個(gè)中，來自公安系統(tǒng)的有25人，司法行政系統(tǒng)的有13人，其別人員(分擔(dān)政法工作的指導(dǎo)、綜治專干)23人，文明構(gòu)造，本科以上的有7人，大專學(xué)歷的有32人，中專學(xué)歷的有22人；年齡構(gòu)造26-35歲的有18人，36-45歲的有32人，46-51歲的有11人。別的，在所聘用的法制副校長中，是中共黨員的有32人，是副科級(jí)以上的干部有21人。

(二)開展專題講座，法制宣傳結(jié)果較好。法制副校長上課具有以下特點(diǎn)，一是以案說法，用親自閱歷的事例，經(jīng)過詳細(xì)案例剖析，具有較強(qiáng)的吸引力。二是把學(xué)校的詳細(xì)景象與有關(guān)司法律例嚴(yán)密結(jié)合進(jìn)行分析，具有分明的針對(duì)性。三是有的采取互動(dòng)的方式，讓學(xué)生發(fā)問題，法制副校出息行解答，激起學(xué)生對(duì)司法常識(shí)學(xué)習(xí)的興致。四是結(jié)合圖片展，發(fā)放宣傳材料等進(jìn)行宣布道育。據(jù)計(jì)算，僅年全縣累計(jì)開展法制宣傳活動(dòng)80場(chǎng)次。

(三)協(xié)助處理實(shí)踐問題，維持優(yōu)越地教育次序。沅陵一中的法制副校長由派出所所長負(fù)責(zé)，經(jīng)過在學(xué)校里設(shè)立警務(wù)室和執(zhí)勤點(diǎn)，堅(jiān)持健全門衛(wèi)值班準(zhǔn)則，組織巡查等辦法，校外閑散青少年隨意進(jìn)入校園等景象削減了。校園周邊情況獲得改善，沅陵職中一學(xué)生下晚自習(xí)后回到校外出租房中，因下雨關(guān)窗不小心摔傷，共花了醫(yī)藥費(fèi)6000余元，學(xué)生家長要肄業(yè)校補(bǔ)償，并四處上訪，法制副校長實(shí)時(shí)供應(yīng)司法征詢和司法意見，使這一事情經(jīng)過正常順序獲得處理。據(jù)計(jì)算，近兩年來，全縣法制副校長為學(xué)校處理各類各樣的問題300多件。

二、法制副校長工作存在的問題

(一)人員聘用不夠?qū)崟r(shí)到位。尤其是當(dāng)政法部分人員工作變化調(diào)整時(shí)，選聘、續(xù)聘、改聘工作往往聯(lián)接不上。

2001年以來，××區(qū)檢察院辦理的未成年人犯罪達(dá)75人，其犯罪呈現(xiàn)低齡化和多樣化。一樁樁觸目驚心的案例，使身為法制副校長的××，深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防青少年犯罪的重要性，他要求自己絕不能使

法制副校長有名無實(shí)。他積極與學(xué)校配合，將“預(yù)青”工作納入學(xué)校政治思想工作教學(xué)內(nèi)容，提高法制課質(zhì)量，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。在他的督促和配合下，××四中建立健全

了以黨政一把手為組長，分管教育教學(xué)工作的副校長和法制副校長為副組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊了校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，將法制教育工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，和學(xué)校其它工作同布置、同執(zhí)行、同

檢查、同總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。他撰寫的《如何履行好法制副校長的認(rèn)識(shí)和體會(huì)》一文被省、市報(bào)刊采用。近幾年來，四中教職工及學(xué)生從未發(fā)生違法犯罪行為。

根據(jù)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，××結(jié)合本區(qū)社會(huì)治安狀況，注意積累案例，對(duì)未成年人案件分門別類，總結(jié)資料，有針對(duì)性的用實(shí)際案例進(jìn)行教育。根據(jù)青少年違法犯罪大致特點(diǎn)，他時(shí)刻注意兩個(gè)“針對(duì)

”，首先針對(duì)不同學(xué)年、不同學(xué)期的特點(diǎn)，充分利用典型案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解；其次，針對(duì)社會(huì)治安的不斷變化以及中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和行為傾向，經(jīng)常與學(xué)校溝通、交流，充分發(fā)揮自己和單位工作職能

青少年法制教育是我國社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國和以德治國方略的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，青少年違法犯罪問題較為突出，校園暴力事件屢見報(bào)端，因此加強(qiáng)青少年法制教育對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有十分重要的作用，必須引起學(xué)校和全社會(huì)的共同關(guān)注。

根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》以及縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育的實(shí)際情況，對(duì)本年度青少年法制教育課程安排如下：

一、各學(xué)校要結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”和“全國法制教育宣傳月”活動(dòng)，采取多種形式，在社會(huì)和學(xué)生中大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，把誠信教育、遵紀(jì)守法教育作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間法制教育的重要內(nèi)容，在學(xué)生中形成知法、懂法、守法和誠信做人的良好氛圍。要堅(jiān)持法制教育與思想政治教育、道德紀(jì)律教育、科技文化教育、社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂學(xué)科教學(xué)主渠道作用，提高法制教育的實(shí)效性。學(xué)校要通過《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《自然》、《社會(huì)》等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行法律常識(shí)的啟蒙教育。運(yùn)用生動(dòng)、形象的教育方式，對(duì)學(xué)生普及有關(guān)法律知職，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和分辨是非的能力。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。并通過法律知識(shí)競(jìng)賽、讀書實(shí)踐活動(dòng)、參觀訪問等生動(dòng)形象、形式多樣的法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識(shí)、依法辦事意識(shí)，從而提高明辨是非、自我約束、自我保護(hù)的能力，培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為的發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為中小學(xué)生形成遵紀(jì)守法的意識(shí)打好基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要和村、學(xué)生家庭經(jīng)常取得聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)問題學(xué)生要進(jìn)行專門的研究，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合，重點(diǎn)幫教，尤其要加強(qiáng)學(xué)生非在校時(shí)間段的跟蹤管理。要主動(dòng)與有關(guān)部門配合，加強(qiáng)校內(nèi)外治安環(huán)境的治理。

二、各法制副校長教學(xué)時(shí)間和分工安排：

各法制副校長分成兩組：第一組由盧老師、王老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)學(xué)校和小學(xué)。第二組由劉老師、李老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)青山學(xué)校和煙竹坪小學(xué)。上學(xué)期主要講解《未成年保護(hù)法》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，在3月底完成可是計(jì)劃。下學(xué)期主要講解《預(yù)防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等內(nèi)容。在教學(xué)過程中實(shí)行“四結(jié)合”：即法制教育與德育工作相結(jié)合，法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)法與守法用法相結(jié)合，把知識(shí)的傳授與法紀(jì)教育融為一體，積極創(chuàng)建“依法治校先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

青少年是國家的未來和希望，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響著我國依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程，我們要加大對(duì)青少年法制教育工作的力度，圍繞增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，以培養(yǎng)青少年法制觀念，提高青少年法律素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出積極貢獻(xiàn)！

一、領(lǐng)導(dǎo)作用

法制副校長首先是副校長，是學(xué)校的“領(lǐng)導(dǎo)”，是負(fù)責(zé)學(xué)校法制建設(shè)的校領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校法制建設(shè)工作。其領(lǐng)導(dǎo)作用應(yīng)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是組織制定學(xué)校法制建設(shè)意見和工作計(jì)劃;二是檢查指導(dǎo)學(xué)校法制建設(shè)工作;三是組織人員分析“重點(diǎn)”學(xué)生情況，研究教育轉(zhuǎn)化工作。實(shí)踐中，法制副校長的領(lǐng)導(dǎo)作用體現(xiàn)的不夠充分。一方面，有的學(xué)校還沒有把法制副校長安排在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“位置”上。在一些領(lǐng)導(dǎo)和主管部門中，認(rèn)為法制副校長就是負(fù)責(zé)法制教育的比較普遍，對(duì)法制副校長的領(lǐng)導(dǎo)作用重視不夠;另一方面，有些法制副校長自己也沒有進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“角色”，認(rèn)為自己僅僅是給學(xué)生進(jìn)行法制教育而已。

校長的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，是校長的基本素質(zhì)。學(xué)校法制副校長應(yīng)努力提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。一是辨別方向的能力。加強(qiáng)青少年法制教育，歷來是我國普法教育的重點(diǎn)對(duì)象。提高青少年法制素質(zhì)，就是提高未來國民素質(zhì)。任何時(shí)候都要不負(fù)重托，認(rèn)真履行職責(zé)，為不斷提高青少年法制素質(zhì)而努力。二是掌握實(shí)情的能力。掌握實(shí)際情況是有效開展工作的前提。能不能及時(shí)準(zhǔn)確了解掌握實(shí)際情況，是反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者組織領(lǐng)導(dǎo)能力的重要方面。法制副校長應(yīng)通過多種途徑，經(jīng)常了解學(xué)校依法治教的現(xiàn)狀，學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、遵紀(jì)守法的現(xiàn)狀和“問題”學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及學(xué)校周邊社會(huì)治安等方面的情況。三是決策和解難的能力。決策是學(xué)校法制建設(shè)對(duì)法制副校長能力的客觀要求。由于法制副校長要在自己職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立地開展工作，在微觀決策上具有相對(duì)的自主性。尤其是在面臨青少年學(xué)生犯罪呈上升趨勢(shì)，法制建設(shè)任務(wù)繁重和艱難的形勢(shì)下，這方面的要求將會(huì)更高。解難是指法制副校長解決具體問題的能力。尤其是學(xué)校在遇到“問題”學(xué)生和一些素質(zhì)較低無理糾纏學(xué)校的學(xué)生家長以及社會(huì)上不良青年“擾亂”學(xué)校教學(xué)秩序或提出無理要求時(shí)，屬于法制副校長配合學(xué)校做的工作，作為法制副校長理應(yīng)去做，而且要把棘手的問題解決好。因此，法制副校長必須努力鍛煉和提高自己解決實(shí)際問題的能力。

二、教育作用]

法制副校長又是一個(gè)法制教育者。法制副校長是從事政法工作的干部，具有法制實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，開展法制教育中的教育作用具有一定的優(yōu)勢(shì)。要以積極認(rèn)真的態(tài)度，采取適合青少年身心特點(diǎn)的形式，開展法制教育，盡最大的努力，充分發(fā)揮作用。一是了解情況。了解受教育對(duì)象現(xiàn)實(shí)思想等情況，是為了增強(qiáng)教育針對(duì)性，提高教育效果。法制副校長應(yīng)通過與學(xué)校其它領(lǐng)導(dǎo)和老師及其學(xué)生骨干交談、召開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，了解學(xué)生對(duì)當(dāng)前法制建設(shè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)、法律知識(shí)水平和學(xué)生遵紀(jì)守法等方面情況。二是確定主題。講課必須有主題。確定主題，是為了把問題講透。應(yīng)根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)、上級(jí)要求和青少年學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀以及學(xué)生現(xiàn)實(shí)思想，無論是放假前后還是平時(shí)講課，都應(yīng)確定法制教育的主題。三是選準(zhǔn)案例。法制教育特別是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育應(yīng)有案例。運(yùn)用案例是為了增強(qiáng)說理的效果。要根據(jù)教育主題選擇案例，要選擇發(fā)生在青少年學(xué)生中的案例，發(fā)生在青少年學(xué)生生活中的案例。讓他們通過案例學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)法守法的意識(shí)。實(shí)踐中，有些法制副校長的教育作用，沒有得到很好的發(fā)揮。深入學(xué)生中調(diào)查不夠，不了解學(xué)生對(duì)法制教育的想法和要求;教育針對(duì)性不強(qiáng)，教育效果差。在調(diào)查中，有63.33%的學(xué)生認(rèn)為法制教育結(jié)合實(shí)際不夠;每次教育的主題不明確，學(xué)生印象不深;選擇的案例陳舊、成人型，對(duì)學(xué)生的教育震動(dòng)力不大。

說理教育的能力，是教育者的基本能力。法制副校長作為青少年學(xué)生法制教育者，要努力提高說理教育的能力。一是講究方法，增強(qiáng)吸引力。通過講課，讓學(xué)生了解當(dāng)前青少年違法犯罪形勢(shì)、社會(huì)對(duì)青少年法制教育的要求等方面的情況，使學(xué)生掌握平時(shí)在學(xué)校不太聽到的一定的信息量，提高學(xué)法守法的自覺性。運(yùn)用典型案例，是增強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育吸引力的重要方法。學(xué)生對(duì)發(fā)生在身邊的“事”，聽起來是很入神的。要選擇發(fā)生在當(dāng)前青少年學(xué)生中的案例。根據(jù)青少年學(xué)生求知欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用典故，使學(xué)生獲取更多的知識(shí)，是增強(qiáng)吸引力很好的方法。為此，法制副校長應(yīng)加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，獲取多方面知識(shí)，注意積累資料，掌握案例。二是聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)感染力。講課的感染力反映了教育效果。能否聯(lián)系實(shí)際，是影響感染力重要原因。青少年法制教育課，要緊密聯(lián)系青少年違法犯罪給社會(huì)和他人以及家庭帶來的危害、社會(huì)對(duì)過錯(cuò)青少年幫教措施、過錯(cuò)青少年對(duì)自己違法犯罪的痛恨心情等等。在有條件時(shí)，法制副校長在有關(guān)部門組織下，到少管所與少年犯面對(duì)面“談心”、旁聽法院對(duì)少年犯的庭審。三是分析透徹，增強(qiáng)共鳴力。法制副校長通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治觥⑸鷦?dòng)的事例、恰當(dāng)?shù)膽夷?、深刻的說理和流暢的語言方式等途徑，增強(qiáng)受教育者的共鳴力。

開學(xué)典禮講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

××××，××市出類拔萃的天之驕子們迎來了新學(xué)年的開學(xué)盛典，在此，我代表××的全體干凈向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)表示衷心的祝賀，對(duì)今年新入學(xué)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

眾所周知，我們市一中是一所辦學(xué)歷史悠久，教育質(zhì)量優(yōu)秀，具有光榮傳統(tǒng)、雄厚師資、良好校風(fēng)、一流設(shè)施的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，歷經(jīng)幾代人的共同努力，已經(jīng)成為××市乃至湖北省高級(jí)中學(xué)教育界得風(fēng)氣之先的形象窗口，能夠成為一中的一員，是教育工作者和眾多莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的愿望，在這個(gè)花園里，作為園丁，倍感自豪，作為花朵，更覺驕傲。

應(yīng)當(dāng)肯定，由于學(xué)校黨委高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩(wěn)定，幾周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范，已步入“人、物、技”防的系統(tǒng)模式，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障，師生的安全感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的事，由于個(gè)別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，守法意識(shí)淡薄，或多或少地沾染了一些講義氣、斗狠氣的惡習(xí)，有的良莠不分，與社個(gè)上的一些不三不四的人員往來密切，更有甚者攜帶有管制刀具，小偷小摸，侵占他人財(cái)物，參與敲詐等違法行為，不敢與犯罪作斗爭(zhēng)，不愿檢舉揭發(fā)等等，這些問題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上，但嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里，我要提醒大家，機(jī)會(huì)來之不易，我們要倍感珍惜，自強(qiáng)不息，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，為自己美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

編者按：作為法制副校長，第一次和大家見面，我感到非常高興。今天，我們?cè)谶@里舉行“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。法律作為治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。依法治國是中國人民治理國家的基本方略，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。青少年法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國家的長治久安，關(guān)系到我們事業(yè)的成敗。大力加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，不僅是加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是實(shí)現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)法治國家的百年大計(jì)。我們?nèi)w師生務(wù)必要充分認(rèn)識(shí)這次開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的重要性和必要性。

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！作為法制副校長，第一次和大家見面，我感到非常高興。

今天，我們?cè)谶@里舉行“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是我們**小學(xué)推動(dòng)普法教育，建設(shè)和諧校園的一件大事。

法律作為治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。自古以來，法律建設(shè)作為國家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。依法治國是中國人民治理國家的基本方略，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。在國家復(fù)興的偉大征程中，法制宣傳教育已成為提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國基本方略的實(shí)施、建設(shè)法治國家的基礎(chǔ)性工作。

“孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之棟梁?！薄Ｇ嗌倌晔钦麄€(gè)社會(huì)中最熱情、最有生氣和創(chuàng)造力的群體，是國家的未來、民族的希望，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。青少年法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國家的長治久安，關(guān)系到我們事業(yè)的成敗。

充分發(fā)揮中小學(xué)法制副校長的積極作用

——教育局長在市區(qū)法制副校長聘任大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

首先，我代表區(qū)教育局、全區(qū)各級(jí)各類中小學(xué)，對(duì)區(qū)委區(qū)政府、區(qū)各級(jí)政法機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校法制教育工作的關(guān)心和支持，表示衷心的感謝

關(guān)心青少年的健康成長是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了落實(shí)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》精神，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局，在區(qū)普法辦、區(qū)政法機(jī)關(guān)等部門的大力協(xié)助下，全區(qū)中小學(xué)兼職法制副校長聘任工作得以順利進(jìn)行，這必將為學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作提供重要保障。

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的法制宣傳教育和校園周邊治安管理工作，有效地預(yù)防青少年違法犯罪活動(dòng)，年起，部分中小學(xué)已以學(xué)校名義聘任了兼職法制副校長；年，市教育局、各鎮(zhèn)教育站辦分別為原城區(qū)、鎮(zhèn)屬中小學(xué)聘任了第一屆法制副校長，使聘任兼職法制副校長制度化、規(guī)范化。所以，今天被聘任的，應(yīng)是我區(qū)中小學(xué)第二屆法制副校長。在過去幾年的實(shí)踐中，各法制副校長積極配合學(xué)校有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)教育，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，義務(wù)地為學(xué)校組織開展豐富的教育活動(dòng)，如每學(xué)期初末的法制安全教育、專題講座、專題宣傳教育活動(dòng)、法律咨詢進(jìn)校園、成立預(yù)防青少年犯罪法律講師團(tuán)、協(xié)助學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教、協(xié)助開展讓青少年遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”、等教育活動(dòng)；還協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生外出參觀，處理社會(huì)人員滋擾學(xué)校、校內(nèi)學(xué)生打架、家長到校無理取等事項(xiàng)，協(xié)助公安、工商等部門解決學(xué)校及周邊地區(qū)的治安問題等等，為凈化教書育人環(huán)境，凈化青少年成長的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防和減少青少年違法犯罪作出了積極的貢獻(xiàn)，為全社會(huì)關(guān)心支持教育事業(yè)創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)。為此，我們對(duì)法制副校長們?yōu)榻逃聵I(yè)作出辛勤的、不記報(bào)酬的努力表示最衷心的感謝。