編者按：撰寫黨性分析材抖，是先進性教育活動中分析評議階段的重要環(huán)節(jié)。如何寫好黨性分析材料?我們編發(fā)了先進性教育活動試點單位一名黨員撰寫的《黨性分析材料》，供大家參考。本文應(yīng)作者要求隱去了姓名。 在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過學(xué)習(xí)必讀篇目，對照黨章有關(guān)規(guī)定和"兩個務(wù)必"以及"八個堅持"、"八個反對"要求，認真反思了自己在黨性方面存在的問題，我深刻認識到，自己與新時期合格黨員的要求還有很大差距。

一、存在的問題

(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問題是缺乏責(zé)任意識和政治敏銳性。在審判工作中，實踐"三個代表"重要思想的自覺性不強。

(二)在宗旨觀念方面，存在著考慮個人利益多，自覺履行黨員義務(wù)不夠的問題。在近幾年提職、晉級等問題上，想得多的是自己應(yīng)該得到什么，很少思考自己作為一名黨員為集體都做了什么。在從事審判工作中，存在著對當(dāng)事人態(tài)度不好、思想工作做得不細的問題。

(三)在黨的觀念方面，片面地認為，審判應(yīng)該獨立。對市委、市政府過問的案件及市人大、政協(xié)對法院工作的監(jiān)督，存在抵觸情緒，認為這是干擾法院獨立審判。

(四)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作方面，存在不適應(yīng)的問題。近年來，工作滿足于過得去，缺乏開拓創(chuàng)新意識，對新形勢下審判工作中出現(xiàn)新情況、新問題缺少對策，審理復(fù)雜案件、破解難題的能力不強。

我是1980年參加工作，1986年入黨，現(xiàn)任＊＊＊。

根據(jù)區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和支部的要求，在學(xué)習(xí)動員階段，自己認真學(xué)習(xí)了中央、省、市委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)先進性教育的講話，同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《中國共產(chǎn)黨章程》、十六屆三中、四中全會文件等。認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，明確了先進性教育的目的和要求，提高了對保持黨的先進性重要的認識，增強了加強黨性修養(yǎng)的自覺性。在分析評議階段，自己通過廣泛征求意見，對照《中國共產(chǎn)黨章程》、“三個代表”重要思想、“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”的要求，對近年來自己的思想、作風(fēng)、工作、紀律等方面進行了認真的反思?？傮w上感覺自己在政治上對黨的路線、方針、政策是堅定不移的，在行動上同黨組織的要求是保持高度一致的，在工作、學(xué)習(xí)和生活上是能用黨員標(biāo)準要求自己?，F(xiàn)將本人的黨性分析材料報告如下：

一、學(xué)習(xí)情況

按照區(qū)委和支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案的安排，我能積極參與到這次活動中，遵守學(xué)習(xí)時間，完成學(xué)習(xí)書目，認真做好讀書筆記，同時又閱讀了有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例及有關(guān)知識。在前段時間的學(xué)習(xí)教育活動中，能認真作讀書筆記，并寫了5篇心得體會。通過學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，振奮了精神，鼓足了干勁，進一步加深了對“三個代表”重要思想的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、實踐基礎(chǔ)、歷史地位、精神實質(zhì)的理解。對照黨員先進性標(biāo)準，以牛玉儒、韓行通等典型為榜樣，找到了自身存在的差距和問題，深刻認識到存在問題的危害性。

二、存在問題

對照《中國共產(chǎn)黨章程》和總書記在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話中提出的保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，聯(lián)系個人實際，通過自我剖析，我主要存在以下六個方面的問題和不足：

黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：

自述性。黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。

分析性。黨性分析要對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。

黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)

黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。

一、標(biāo)題

根據(jù)上半年信訪統(tǒng)計的六大權(quán)益分類中，婚姻家庭類為111件,占信訪首位，其中家庭暴力投訴29件，占婚姻家庭類26.1%；離婚問題咨詢29件，占婚姻家庭類26.1%；另外，配偶有外遇、包二奶、同居投訴咨詢25件，占婚姻家庭類22.6%；家庭糾紛、父母干涉婚姻及其他咨詢28件，占婚姻家庭類25.2%。

1、家庭暴力是婦女群眾投訴的重點熱點問題。主要原因有幾個方面：一是受社會不良風(fēng)氣的影響，一些男人道德觀念、家庭責(zé)任淡化，婚外情增加。當(dāng)女方發(fā)現(xiàn)男方與她人保持不正當(dāng)?shù)膬尚躁P(guān)系后，女方就會對男方表示出不滿或嘮叨，埋怨男方對家庭不負責(zé)任，這樣便會遭致男方的辱罵，甚至毆打。二是男方的不良性情導(dǎo)致。有些男人性情暴躁、自私、缺乏愛心和責(zé)任感，當(dāng)某些要求達不到滿足或家人干涉他們的個人不良生活行為如酗酒、賭博等惡習(xí)時，引起夫妻爭吵，男方以施暴壓服女方。三是男尊女卑封建殘余思想存在，一些男子惟我獨尊，妻子稍有做得不周到的地方，就遭到丈夫的拳打腳踢。四是部分家庭因下崗、經(jīng)濟收入據(jù)拮，女方經(jīng)濟上不獨立，導(dǎo)致對男方的依賴，從而降低了她們在家庭中的地位，在生活中經(jīng)常遭男方打罵。五是各級政府、公安、婦聯(lián)等部門高度重視，預(yù)防和制止家庭暴力發(fā)生，加大宣傳和干預(yù)力度，使婦女維權(quán)意識日益增強，敢于站出來投訴。

2、配偶有外遇仍是我市離婚的焦點。婚外情、同居現(xiàn)象比較普遍，已成為破壞婚姻家庭穩(wěn)定的“頭號殺手”。信訪案件中主要涉及過錯賠償、財產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等問題，由于婚外情的取證難度大，導(dǎo)致離婚時對無過錯方實行損害賠償制度難以真正實現(xiàn)，在離婚時，女方多處于劣勢。當(dāng)女方提出離婚時，男方往往采取種種手段把持著夫妻共同財產(chǎn)，轉(zhuǎn)移或制造假債務(wù)等侵害女方財產(chǎn)權(quán)益。特別是漁農(nóng)村婦女通常經(jīng)濟來源少，同時年齡上也處于比較尷尬的時期，因此面對丈夫有外遇時，往往希望婦聯(lián)能幫助，使丈夫回頭或離婚判決中能給予一定的經(jīng)濟補償。還有傳統(tǒng)的婚姻模式，結(jié)婚時采取男娶女嫁，比較普遍的是結(jié)婚時男方提供房屋，女方提供部分裝修資金和生活資料，屬于男方婚前財產(chǎn)，女方卻無法提供能證明自己財產(chǎn)的足夠證據(jù)，結(jié)果在夫妻離婚后，女方往往出現(xiàn)居住方面的困難。

3、現(xiàn)役軍人及軍轉(zhuǎn)干部家屬因婚姻家庭問題前來投訴有增加趨勢。我們分析認為：一是軍人一般都在外地服現(xiàn)役，雖然軍人都有良好的素質(zhì)和應(yīng)有的自控能力，但長期分居，生理和心理上的空虛使軍人容易發(fā)生婚外情。二是社會上離婚率增高，“第三感情”現(xiàn)象增多等社會現(xiàn)象，很大程度影響了軍人的心態(tài)。有的軍人認為自已能力不斷增加，職務(wù)不斷攀升，而遠在老家的妻子卻原地踏步，雙方心里距離越走越遠，加之外界誘因不斷，導(dǎo)致發(fā)生婚外情。三是軍營特殊的環(huán)境造就了大多軍人有大男子主義，他們性格脾氣都比較剛烈，所以有時打罵妻子不覺得這是家庭暴力，而是夫妻間處理問題的一種方式。

4、綜合權(quán)益其他類信訪比例增加。主要是法律法規(guī)政策、心理咨詢是咨詢項的重點，心理咨詢較以往有所增加，以及婚姻出現(xiàn)危機的婦女尋求怎樣處理好與丈夫的矛盾等問題。

我市應(yīng)對上述問題的具體做法

黨性分析材料

通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學(xué)習(xí)，同志們提出了寶貴的意見和建議，自己也進行了認真的分析查擺，現(xiàn)將自己黨性方面存在的主要問題分析如下：

一、存在的突出問題及表現(xiàn)

（一）學(xué)習(xí)抓得不夠緊。主要表現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的知識太多，自己又沒有恒心，沒有學(xué)習(xí)計劃，造成自己的知識面狹窄，特別是缺乏社會主義市場經(jīng)濟、行政管理、以及漢語寫作等方面的知識和技能，工作經(jīng)驗缺乏，自身綜合素質(zhì)不高，實踐經(jīng)驗少，制約著自身理論水平和實際工作水平的提高。

（二）工作作風(fēng)不夠?qū)崱Ｖ饕憩F(xiàn)在在服務(wù)人民群眾，奉獻自己力量方面仍然做得不夠，吃苦耐勞的工作精神有所松懈，工作思路不夠清晰，目標(biāo)任務(wù)不夠明確，尤其是作為婦聯(lián)主任，組織婦女群眾開展活動不夠，沒有很好發(fā)揮作用。

（三）個性修養(yǎng)不夠好。主要表現(xiàn)在主觀上想把工作搞好，也想做出成績，但客觀上投入工作的精力不夠，應(yīng)付具體事務(wù)多，有時工作壓力較大時，產(chǎn)生急躁，急于求成，偶爾會發(fā)發(fā)牢騷。作為一名黨員，自己先鋒模范作用沒有發(fā)揮好，勞動紀律松懈，應(yīng)該事事帶頭，處處做表率，在黨員，干部職工中樹好形象。

編者按：本文主要從注重思想改造，著力提高認識力；注重作風(fēng)優(yōu)化，著力提升執(zhí)行力；注重問題解決，著力提升落實力進行講述。其中，主要包括：堅持把思想建設(shè)放在首位，建立思想教育長效機制，堅持注重思想改造的輿論導(dǎo)向，真正打牢講黨性、講原則、顧大局、重實干的思想基礎(chǔ)，確保黨員隊伍的先進性和純潔性、以支部“黨員每周一小時”和“班后半小時”活動為基礎(chǔ)，切實加強作風(fēng)建設(shè)主題教育和社會實踐活動、努力做到以自己的實際行動落實職責(zé)，推動工作，促進發(fā)展、時刻牢記“兩條高壓線”，一決不可有貪污作弊之心，堅決做到不義之財不取，不明之物不拿，杜絕吃拿卡要現(xiàn)象等，具體材料請詳見：

為貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，進一步加強和改進新形勢下黨的建設(shè)工作，按照“三個服務(wù)”的原則，不斷完善收費、學(xué)習(xí)和管監(jiān)督機制，著力提高黨員干部隊伍“爭先創(chuàng)優(yōu)”能力，為建設(shè)“安全，暢通，溫馨，和諧青銀高速”提供組織保障。

一、注重思想改造，著力提高認識力。堅持把思想建設(shè)放在首位，建立思想教育長效機制，堅持注重思想改造的輿論導(dǎo)向，真正打牢講黨性、講原則、顧大局、重實干的思想基礎(chǔ)，確保黨員隊伍的先進性和純潔性。在實際工作中，充分認識先進性的標(biāo)準和要求，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，時刻關(guān)注班內(nèi)同事的思想動態(tài)，及時的了解結(jié)對子同志的思想認識和工作態(tài)度，及時的幫助同事糾正思想，端正態(tài)度;大興求真務(wù)實之風(fēng)，切實改進工作方式，以“三個服務(wù)”為指導(dǎo)思想，急司乘人員之所急，想司乘人員之所想，其實做好文明服務(wù)和延伸服務(wù);大興艱苦奮斗之風(fēng)，著力弘揚“兩個務(wù)必”，提升節(jié)儉意識，防止鋪張浪費;大興批評和自我批評之風(fēng)，虛心的聽取接納領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評指導(dǎo)意見，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，認真的改正缺點。

二、注重作風(fēng)優(yōu)化，著力提升執(zhí)行力。以支部“黨員每周一小時”和“班后半小時”活動為基礎(chǔ)，切實加強作風(fēng)建設(shè)主題教育和社會實踐活動，促使自己自覺強化宗旨意識、公仆意識、服務(wù)意識，帶頭講黨性、重品行、作表率，努力做到以自己的實際行動落實職責(zé)，推動工作，促進發(fā)展。特別要注意理論聯(lián)系實際，組織和落實好“建設(shè)優(yōu)秀基層黨組織”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動，把思想道德作為黨性分析活動的重點內(nèi)容，把黨性分析作為作風(fēng)養(yǎng)成的主要途徑，把作風(fēng)養(yǎng)成作為強化自身建設(shè)的重要基礎(chǔ)，堅持學(xué)用結(jié)合，做到學(xué)用相長，實現(xiàn)學(xué)有所成的目標(biāo)。

三、注重問題解決，著力提升落實力。時刻牢記“兩條高壓線”，一決不可有貪污作弊之心，堅決做到不義之財不取，不明之物不拿，杜絕吃拿卡要現(xiàn)象。潔身自好，培養(yǎng)自己良好的生活作風(fēng)和精神追求，堅決杜絕有損黨員干部形象的不良習(xí)氣。二堅決執(zhí)行落實管理處的文明服務(wù)和延伸服務(wù)活動，時刻牢記服務(wù)宗旨，遇到司乘人員有困難熱心幫助，對司乘人員提出的問題耐心的解答，時時刻刻設(shè)身處地為司乘人員著想，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。

在全黨開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我思想上取得了更大的進步，現(xiàn)將我在學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)、廉政方面存在的問題和產(chǎn)生這些問題的原因，及今后如何更好地開展創(chuàng)先爭優(yōu)做一下思想、工作上的分析。

一、存在的問題

(一)學(xué)習(xí)方面

1、理論學(xué)習(xí)多，掌握了解深度不夠。開展干部作風(fēng)整頓活動以來，我認真學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)方針政策，通讀了《中國共產(chǎn)黨員章程》，熟記了《兩個條例》，但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學(xué)內(nèi)容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，理解和把握不夠完整，不能領(lǐng)會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。

2、理論研究少，業(yè)務(wù)水平提高不快。在學(xué)習(xí)的進程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學(xué)內(nèi)容上升到理論的高度進行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內(nèi)涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應(yīng)手，總有那么一點別扭。隨著時間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導(dǎo)致農(nóng)村工作業(yè)務(wù)水平提高不快，難以合上時代的節(jié)拍。

3、理論與實踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結(jié)合點，沒有靈活運用理論來指導(dǎo)實踐。

黨性分析材料

自今年7月份以來，在全校范圍內(nèi)進行了黨員先進性教育活動。在學(xué)習(xí)動員階段中，我通過學(xué)習(xí)《黨章》、《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》及《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等學(xué)習(xí)材料，在思想上對先進性教育的重要性有了更深的認識。學(xué)校還多次邀請了專家給我們上黨課，進行集體輔導(dǎo)，讓我們對新時期共產(chǎn)黨員的要求有了進一步了解。對照身邊的先進共產(chǎn)黨員典型和集體討論的共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準，我也進性了自我剖析和反省，從中找到了一些問題。民主評議會議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學(xué)習(xí)和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F(xiàn)將我的黨性分析報告如下：

一、自身存在的問題分析

在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過認真學(xué)習(xí)黨的十六大報告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認識到：開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為一名教師和學(xué)校重要部門的一名黨員，自身體會到克服浮躁的心情，使自己靜下心來專心想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程非常重要。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標(biāo)準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是思想解放的力度還不夠大。對新任崗位的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是服務(wù)意識還有待于進一步增強。對“服務(wù)師生”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把師生和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務(wù)是永無止境的，師生和群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務(wù)意識就有可能損害師生和群眾的根本利益。

關(guān)鍵詞:會計準則;市場監(jiān)管;博弈;案例分析

一、問題提出

在市場管制研究文獻中,通常把市場參與者劃分為市場管理者、公司和投資者三方,并在此基礎(chǔ)上建立博弈模型和基本理論框架,從而分析和解釋管制標(biāo)準的確立過程和市場發(fā)展軌跡。然而在我國獨特的制度背景下,按照獨立主體的判斷標(biāo)準——利益獨立和市場影響力,我們發(fā)現(xiàn)資本市場投資者主體弱化甚至缺失。市場管理者主體演變?yōu)槭袌霰O(jiān)管者和會計準則制定者。資本市場的發(fā)展實際上是建立在市場監(jiān)管者、會計準則制定機構(gòu)和上市公司間三方博弈的基礎(chǔ)上,這在根本上改變和決定了我國資本市場監(jiān)管的博弈過程和協(xié)調(diào)發(fā)展路徑。

縱觀中國資本市場10多年的發(fā)展歷史,上市公司、會計準則制定者和資本市場監(jiān)管者的博弈與協(xié)調(diào)是市場漸進發(fā)展和監(jiān)管不斷完善的重要軌跡。會計準則制定和資本市場監(jiān)管是保證會計信息披露質(zhì)量、規(guī)范上市公司行為和維護投資者利益的重要機制與手段。但與此同時,面對新興資本市場中不斷涌現(xiàn)的新問題和新情況,準則制定和市場監(jiān)管者自身也有一個逐步發(fā)展和完善的過程。然而,制定權(quán)與監(jiān)管權(quán)的分離使得不同市場管理者之間也存在著利益和理念協(xié)調(diào)的問題。另外,準則制定機構(gòu)與市場監(jiān)管機構(gòu)監(jiān)管理念的統(tǒng)一程度、準則制定的成熟程度和監(jiān)管手段的完善程度等,又進一步影響了市場博弈與協(xié)調(diào)的程度和具體過程。

在我國以往同類研究中,研究者們大都以西方研究成果為鑒,關(guān)注上市公司、投資者與準則制定方之間的利益博弈過程,卻忽視了由政府主導(dǎo)型市場發(fā)展模式和獨特管理機構(gòu)設(shè)置方式所形成的更具中國特色的上市公司、準則制定者和資本市場監(jiān)管者間的博弈和協(xié)調(diào)過程。

本文擬運用案例研究的方法,揭示我國資本市場監(jiān)管、會計準則制定和上市公司行為的動態(tài)博弈和協(xié)調(diào)過程,特別針對同作為上市公司管理機構(gòu)的準則制定方和市場監(jiān)管方之間特殊的博弈與協(xié)調(diào)關(guān)系,研究在此過程中暴露出有待改善的制度安排和監(jiān)管依據(jù),并在此基礎(chǔ)上提出進一步提高資本市場監(jiān)管效率,縮短博弈過程的政策建議。

“創(chuàng)優(yōu)爭先”黨性分析材料自我們學(xué)校開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動以來，我按要求認真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的若干重大問題的決定》、《突出三大重點，落實六項任務(wù)，努力開創(chuàng)黨建工作新局面》等相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“創(chuàng)優(yōu)爭先”精神實質(zhì)。認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，現(xiàn)剖析于后。

一、對“創(chuàng)優(yōu)爭先”的認識

“創(chuàng)優(yōu)爭先”全稱為爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨組織，爭當(dāng)先進共產(chǎn)黨員。對于優(yōu)秀基層黨組織來說就是實現(xiàn)“五個好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員個體好，工作機制好，工作業(yè)績好，群眾反映好。對于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員來說就是做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。大力開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，要堅持把推進黨的建設(shè)的偉大工程同推進黨的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，堅持以執(zhí)政能力建設(shè)為主線，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，堅持改革創(chuàng)新，增強黨的生機與活力?！皠?chuàng)優(yōu)爭先”是弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，加快推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭的有力舉措。

二、自身存在的主要問題：

1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)。放棄了對教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)?？偢杏X時間不夠用，自己面對一個基礎(chǔ)較差的畢業(yè)班，有繁重的教學(xué)任務(wù)，同時每天都有做不完的事務(wù)性工作，根本無暇去學(xué)習(xí)新的知識。辦公室每天都有報紙送來，但幾乎沒有時間去瀏覽報紙上的內(nèi)容，很多時候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。隨著新一輪課程改革的縱深推進和華鎣市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂改革的深入實施，缺少理論支撐的改革已嚴重制約了自身的進一步提升。

2、業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己是正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的，已有的一些專業(yè)知識足可以適應(yīng)目前的教學(xué)工作了，并且綽綽有余，有一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；幾乎沒有靜下心來仔細分析班情和學(xué)情，滿足于一知半解，已有的所謂“一桶水”顯得陳腐，更談不上源頭活水。