為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐，現(xiàn)就做好引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作提出如下意見。

一、充分認(rèn)識(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的重要意義。高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，他們的就業(yè)是一個(gè)涉及全局的重大問(wèn)題，不僅關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，而且直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，一方面高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問(wèn)題，另一方面廣大基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農(nóng)村還存在人才匱乏的狀況。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，有利于青年人才的健康成長(zhǎng)和改善基層人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和鞏固黨的執(zhí)政地位。

各地區(qū)各部門要站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，在充分發(fā)揮市場(chǎng)配置高校畢業(yè)生人才資源的基礎(chǔ)上，進(jìn)—步加大政府宏觀調(diào)控力度，切實(shí)做好引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作，努力建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。要認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[*]16號(hào))，開展積極有效的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺地把個(gè)人理想同國(guó)家與社會(huì)的需要緊密結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐等多種方式，幫助大學(xué)生深入了解國(guó)情、了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，樹立行行建功、處處立業(yè)的觀念，踴躍到基層鍛煉成才。要加大宣傳力度，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，深入宣傳黨和政府有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策，大力宣傳高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成才的先進(jìn)典型，唱響到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的主旋律，在全社會(huì)形成良好的輿論導(dǎo)向。

三、完善鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的優(yōu)惠政策。要完善人才資源市場(chǎng)配置與政府宏觀調(diào)控相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步消除政策障礙，健全社會(huì)保障體系，促進(jìn)高校畢業(yè)生到西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)就業(yè)。對(duì)到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生，實(shí)行來(lái)去自由的政策，戶口可留在原籍或根據(jù)本人意愿遷往西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)。工作滿5年以上的，根據(jù)本人意愿可以流動(dòng)到原籍或除直轄市以外的其他地區(qū)工作，凡落實(shí)了接收單位的，接收單位所在地區(qū)應(yīng)準(zhǔn)予落戶；需要人事服務(wù)的，由有關(guān)機(jī)構(gòu)提供全面的免費(fèi)服務(wù)。對(duì)畢業(yè)后自愿到艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)工作，服務(wù)達(dá)到一定年限的學(xué)生，其在校期間的國(guó)家助學(xué)貸款本息由國(guó)家代為償還。到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣就業(yè)的，可提前執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資，高定1至2檔工資標(biāo)準(zhǔn)。

四、積極鼓勵(lì)、支持高校畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。要大力倡導(dǎo)高校畢業(yè)生發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神，在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不揀，勇于到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中拼搏競(jìng)爭(zhēng)。各級(jí)黨委和政府要?jiǎng)?chuàng)造良好的政策環(huán)境和市場(chǎng)條件，鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，除國(guó)家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊(cè)之日起3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供有針對(duì)性的項(xiàng)目、咨詢等信息服務(wù)，對(duì)其中有貸款需求的提供小額貸款擔(dān)?；蛸N息補(bǔ)貼。有條件的地區(qū)，可通過(guò)財(cái)政和社會(huì)兩條渠道籌集“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”。對(duì)于高校畢業(yè)生以從事自由職業(yè)、短期職業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)等方式靈活就業(yè)的，各級(jí)政府要提供必要的人事勞動(dòng)保障服務(wù)，在戶籍管理、勞動(dòng)關(guān)系形式、社會(huì)保險(xiǎn)繳納和保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)等方面提供保障。

一、**年我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的簡(jiǎn)要回顧（略）

二、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步明確做好我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性（略）

三、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神，全力以赴做好2008年畢業(yè)生就業(yè)工作

2008年要深入貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的精神，認(rèn)真實(shí)施《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，全力以赴，精心做好以下八方面的工作：

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度

十七大報(bào)告將積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為改善民生的重要內(nèi)容。就業(yè)是民生之本，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是維護(hù)人民群眾切身利益的具體體現(xiàn)，是“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。

一。校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，人們的生活環(huán)境，生活方式都發(fā)生了很大的變化！兼職已經(jīng)成為一種時(shí)尚，學(xué)生兼職的市場(chǎng)非常廣闊。

學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要；學(xué)以致用的需要；學(xué)生了解社會(huì)的需要；提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要；增加社會(huì)經(jīng)歷的需要；為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要。

團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活，已經(jīng)開始流行，這是社會(huì)發(fā)展的需要同時(shí)也是一種必然。

團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面，團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢，節(jié)約時(shí)間，用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠，學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場(chǎng)，學(xué)生是純消費(fèi)者，品牌意識(shí)和品牌忠誠(chéng)度非常高，學(xué)生消費(fèi)也是走在社會(huì)的最前沿。團(tuán)體消費(fèi)是個(gè)性。品牌。實(shí)惠最佳消費(fèi)方式。

打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場(chǎng)，其商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒浚?/p>

【摘要】文章敘述了高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用，分析了高校畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中遇到困難的原因。建議高校輔導(dǎo)員要強(qiáng)化自身的角色，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作：發(fā)揮輔導(dǎo)員自身角色上的優(yōu)勢(shì)來(lái)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作；關(guān)注畢業(yè)生的求職心理變化，提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；為畢業(yè)生做好信息服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息價(jià)值的最大化。

【關(guān)鍵詞】就業(yè)輔導(dǎo)員；畢業(yè)生；就業(yè)指導(dǎo)

伴隨著高校的擴(kuò)招，精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃厴I(yè)生數(shù)量大幅度增加。相關(guān)資料顯示：2018屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到820萬(wàn)人，再創(chuàng)近10年畢業(yè)生人數(shù)的最大值。畢業(yè)生的人數(shù)激增卻帶來(lái)不一樣的局面，一方面呈現(xiàn)出學(xué)生就業(yè)困難的局面，另一方面用人單位卻抱怨招不到合適的人才。從社會(huì)需求的角度考慮，如何能讓我們高校畢業(yè)生滿足用人單位的需求，促進(jìn)高校畢業(yè)生更好地就業(yè)，成為研究高校畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，具有重要的意義，不僅能夠增加學(xué)校的知名度，而且也為企業(yè)節(jié)約了培養(yǎng)新員工的時(shí)間，故就業(yè)工作的開展，需要綜合多方面的因素，如培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力、引導(dǎo)學(xué)生端正職業(yè)心態(tài)。為了更好地發(fā)揮高校就業(yè)輔導(dǎo)員的角色，搭建好用人單位和學(xué)生間的橋梁作用?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》第五條明確指出：輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)“積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高校優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信心服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念”。學(xué)校要重視學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)的成功不僅影響到學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，而且對(duì)學(xué)生的家庭、國(guó)家的發(fā)展也起到重要的影響。了解高校畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提供精細(xì)化的就業(yè)服務(wù)工作，將更好地促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)和良好的職業(yè)發(fā)展。

一、高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用

1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，適應(yīng)當(dāng)代的就業(yè)環(huán)境。為順應(yīng)就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展和提倡國(guó)家就業(yè)政策的號(hào)召，作為就業(yè)輔導(dǎo)員應(yīng)該幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，提高學(xué)生就業(yè)的成功率。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從以下幾方面做起：第一，從國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的角度，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)個(gè)人使命感，不盲目追求個(gè)人利益；第二，讓學(xué)生意識(shí)到高等教育已從“精英化”教育向“大眾化”教育轉(zhuǎn)變，應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境，引導(dǎo)大學(xué)生到基層、農(nóng)村和祖國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)工作。隨著行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)力加強(qiáng)，為了招聘到更多優(yōu)秀的畢業(yè)生，大型企業(yè)都紛紛提前舉行大型招聘會(huì)，而不少學(xué)生選擇備考公務(wù)員考試或事業(yè)單位考試，無(wú)暇關(guān)注各種招聘信息。作為就業(yè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把握就業(yè)時(shí)機(jī)，提醒學(xué)生及時(shí)做出調(diào)整，學(xué)會(huì)未雨綢繆，珍惜每次招聘的機(jī)會(huì)。2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生基本的就業(yè)素養(yǎng)。在校大學(xué)生由于自我認(rèn)識(shí)不夠，面對(duì)求職中的迷茫、沮喪時(shí)，經(jīng)常不知所措。作為亦師亦友的輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常給予他們就業(yè)方面的指導(dǎo)，幫助他們明確自己的求職方向。在校大學(xué)生主要面對(duì)的是專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主，以培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)為首要目的。在校期間，大學(xué)生與社會(huì)接觸較少，待人接物相關(guān)禮儀比較欠缺。所以作為就業(yè)輔導(dǎo)員更應(yīng)該在日常的工作中，融入相關(guān)就業(yè)技能培訓(xùn)，提升大學(xué)生的就業(yè)素養(yǎng)。在日常就業(yè)工作的開展中，把傳授相關(guān)求職擇業(yè)技巧、人際交往禮儀、就業(yè)政策的介紹作為工作的基礎(chǔ)，提升大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也應(yīng)該借助學(xué)校的社團(tuán)組織，組織相關(guān)的模擬招聘會(huì)、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽，幫助大學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)各種求職狀況，為未來(lái)真正踏進(jìn)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，提升學(xué)生的求職成功率。3、做好就業(yè)服務(wù)工作，將就業(yè)工作落實(shí)到位。就業(yè)輔導(dǎo)員除了向畢業(yè)生提供相關(guān)的求職技巧和提供相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)外，更多的是向?qū)W生提供相關(guān)的服務(wù)性工作。特別是畢業(yè)前夕學(xué)生將面臨著很多與學(xué)生利益相關(guān)的政策性通知，如戶籍的遷移、就業(yè)方案的調(diào)整、報(bào)到證改派、暫緩就業(yè)辦理等手續(xù)，所以在就業(yè)工作的開展中，本著服務(wù)學(xué)生的原則，就業(yè)輔導(dǎo)員應(yīng)該將相關(guān)通知落實(shí)到位，認(rèn)真審查學(xué)生的每一項(xiàng)材料。

二、高校畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中遇到困難的原因

疫情期間，以數(shù)字化為主要特征的新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)逆勢(shì)上行，已成為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要引擎。新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)催生了很多新職業(yè)，新業(yè)態(tài)就業(yè)規(guī)模和占總就業(yè)比重逐年遞增，成為穩(wěn)就業(yè)的一支生力軍。同時(shí)新就業(yè)形態(tài)具備特有的崗位特征，打破傳統(tǒng)8小時(shí)工作制，勞動(dòng)者選擇工作時(shí)間自由度提升；打破傳統(tǒng)固定工資制，勞動(dòng)者依據(jù)個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)多勞多得；打破辦公室工作形式，工作地點(diǎn)不固定，辦公更加靈活多變，對(duì)畢業(yè)生吸引力與日俱增。

現(xiàn)實(shí)困境

為充分了解高校畢業(yè)生新就業(yè)形態(tài)就業(yè)崗位分布、社會(huì)保障、職業(yè)發(fā)展等情況，調(diào)研組在收集大量新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)微信、QQ等平臺(tái)向用人單位發(fā)放回收有效問(wèn)卷30份，向山東工藝美術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、魯東大學(xué)等省內(nèi)15所高校畢業(yè)生發(fā)放回收有效問(wèn)卷410份。采用系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)和人工匯總相結(jié)合方式進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理，分析新就業(yè)形態(tài)就業(yè)存在的問(wèn)題。崗前培訓(xùn)不足，缺乏健全的行業(yè)規(guī)范。系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)不僅可以幫助畢業(yè)生盡快掌握工作流程與方法，提升職業(yè)技能與素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到就業(yè)人員的身份轉(zhuǎn)變，規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯，還可以幫助用人單位了解就業(yè)人員的基本情況、職業(yè)認(rèn)同感與歸屬感，培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ木蜆I(yè)人員，提升人力資源管理水平，推動(dòng)單位可持續(xù)發(fā)展。在對(duì)用人單位的調(diào)查結(jié)果中，僅有26.67%的單位“組織了有計(jì)劃的長(zhǎng)期培訓(xùn)”，仍有20%的單位“未組織培訓(xùn)”；在對(duì)高校畢業(yè)生的調(diào)查中，“未組織培訓(xùn)”的單位占比高達(dá)41.71%。崗前培訓(xùn)存在著很大的供求差異，部分用人單位受自身實(shí)力限制，無(wú)法承擔(dān)培訓(xùn)期間的時(shí)間成本、人工成本、培訓(xùn)費(fèi)用，導(dǎo)致職工崗前培訓(xùn)缺乏或止步于“蜻蜓點(diǎn)水”式的表面功夫。靈活就業(yè)為主，社會(huì)保障不健全。新就業(yè)形態(tài)就業(yè)以靈活就業(yè)為主，靈活就業(yè)存在職業(yè)邊界模糊化、勞動(dòng)關(guān)系虛擬化和去雇傭化的特點(diǎn)，而現(xiàn)有的工傷、失業(yè)保險(xiǎn)制度以勞動(dòng)關(guān)系為前置條件，導(dǎo)致靈活就業(yè)人員不能參加工傷保險(xiǎn)，且現(xiàn)有的社會(huì)保險(xiǎn)險(xiǎn)種對(duì)靈活就業(yè)人員吸引力不足，難以滿足靈活就業(yè)人員的需要。從用人單位角度調(diào)查看，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)比例最高，均占86.67%，但為了降低用工成本，仍有少數(shù)單位未能為就業(yè)人員繳納任何社會(huì)保險(xiǎn)，大部分單位沒有按照國(guó)家規(guī)定繳納全部社會(huì)保險(xiǎn)。從畢業(yè)生角度調(diào)查顯示，28.29%的畢業(yè)生不認(rèn)為“每月從工資中扣出一部分來(lái)繳納社會(huì)保險(xiǎn)，是很有必要的”，部分畢業(yè)生未能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)保險(xiǎn)的重要性和必文張霞解恒巖要性，社會(huì)保障意識(shí)不足。勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定困難，增加維權(quán)難度。勞動(dòng)合同可以直接證明用人單位和勞動(dòng)者勞動(dòng)關(guān)系，規(guī)范雙方權(quán)利義務(wù)，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。在新就業(yè)形態(tài)中存在大量平臺(tái)經(jīng)濟(jì)，這些“平臺(tái)—個(gè)體”或“企業(yè)—平臺(tái)—個(gè)體”連接模式完全不同于原來(lái)勞動(dòng)力市場(chǎng)的契約關(guān)系，也不是法律意義上的雇傭關(guān)系。高校畢業(yè)生與用人單位存在事實(shí)上的勞動(dòng)關(guān)系，但部分用人單位拒絕與畢業(yè)生直接簽訂勞動(dòng)合同，而是委托第三方勞務(wù)派遣公司簽合同，這種勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定難度大，一旦出現(xiàn)勞動(dòng)糾紛，將很難維權(quán)。少數(shù)畢業(yè)生因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏簽訂勞動(dòng)合同的意識(shí)，13.17%的畢業(yè)生認(rèn)為“簽合同會(huì)限制自己選擇的自由，會(huì)受到諸多限制”，還有14.39%的畢業(yè)生“不關(guān)心、不清楚簽合同的事情”。提高畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同意識(shí)，防范勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)顯得尤為重要。跳槽率高，政策紅利無(wú)法覆蓋。由于新就業(yè)形態(tài)就業(yè)形式自由靈活，工作時(shí)間彈性大，收入不固定，更換工作頻繁，工作地點(diǎn)變更大，畢業(yè)生跳槽率較高，不利于畢業(yè)生享受國(guó)家相關(guān)的政策紅利。在入職后享受政府各項(xiàng)政策補(bǔ)貼方面，高達(dá)68.54%的畢業(yè)生“從未享受政策補(bǔ)貼等紅利”。政府頒布的很多利民政策與社保繳納時(shí)間、戶口、居住地等條件掛鉤，如畢業(yè)生工作變更過(guò)于頻繁，意味著容易出現(xiàn)社會(huì)保險(xiǎn)繳納間斷或延遲，甚至還存在工作地點(diǎn)頻繁變動(dòng)的問(wèn)題，在現(xiàn)行體制機(jī)制和政策環(huán)境下，畢業(yè)生將很難保障正當(dāng)權(quán)益。

提升路徑

強(qiáng)化政府服務(wù)職能，為新就業(yè)形態(tài)就業(yè)提供保障。一是探索新就業(yè)形態(tài)職業(yè)傷害的保障試點(diǎn)。政府要發(fā)揮政策引領(lǐng)作用，完善新就業(yè)形態(tài)職業(yè)傷害保障政策，探索新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者與單位職工享受相同的待遇政策和標(biāo)準(zhǔn)，將工傷保險(xiǎn)與養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)松綁，允許單獨(dú)參保工傷保險(xiǎn)，將工傷保險(xiǎn)納入社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼范圍，參保人員無(wú)需個(gè)人繳費(fèi)等新路徑。政府可將商業(yè)工傷保險(xiǎn)保費(fèi)納入個(gè)人所得稅應(yīng)納稅所得額的稅前扣除，鼓勵(lì)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者個(gè)人購(gòu)買商業(yè)工傷保險(xiǎn)，為新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者保駕護(hù)航。二是探索新職業(yè)、新工種納入職業(yè)技能提升行動(dòng)。新就業(yè)形態(tài)就業(yè)崗位的發(fā)展，都會(huì)經(jīng)歷崗位人員由少到多、崗位規(guī)則從無(wú)到有、崗位技能由淺入深的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要制定全新的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，提升新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者的職業(yè)技能。政府要發(fā)揮組織引導(dǎo)作用，探索推廣“工學(xué)一體化”“職業(yè)培訓(xùn)包”等職業(yè)技能培訓(xùn)方式，增強(qiáng)新職業(yè)就業(yè)人員信心，提高勞動(dòng)者適應(yīng)崗位變化的能力和職業(yè)技能，不斷激發(fā)自身創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)人就業(yè)穩(wěn)定性。要通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高新職業(yè)入職門檻，促進(jìn)新就業(yè)形態(tài)持續(xù)健康發(fā)展。三是探索新就業(yè)形態(tài)就業(yè)人才的專門政策。隨著新就業(yè)形態(tài)逐漸成為促進(jìn)就業(yè)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的新引擎，新經(jīng)濟(jì)人才成為重要資源。政府要在購(gòu)房、落戶、子女上學(xué)等方面制定專門人才政策，大力招引新經(jīng)濟(jì)人才，維護(hù)新經(jīng)濟(jì)人才的切身利益，促進(jìn)人才招得來(lái)、穩(wěn)得住，提升地方穩(wěn)就業(yè)水平，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。強(qiáng)化用人單位責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為新就業(yè)形態(tài)就業(yè)增強(qiáng)動(dòng)力。一是暢通產(chǎn)學(xué)合作，構(gòu)建人才共建、共育模式。目前，高校仍普遍存在人才培養(yǎng)與用人單位人才需求脫節(jié)現(xiàn)象，部分專業(yè)出現(xiàn)“學(xué)校熱、單位冷”現(xiàn)象，不僅造成高校人才培養(yǎng)資源的浪費(fèi)，也不利于用人單位人才補(bǔ)給。推動(dòng)學(xué)校和用人單位雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，產(chǎn)學(xué)合作勢(shì)在必行。用人單位要積極參與產(chǎn)學(xué)合作陣營(yíng)，形成人才共建、共育新格局。要主動(dòng)配合政府部門牽頭制定產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人規(guī)則與機(jī)制，既助推高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，又促進(jìn)用人單位實(shí)現(xiàn)職工培養(yǎng)、應(yīng)用技術(shù)改革和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)。二是借助“互聯(lián)網(wǎng)+”，健全職工培訓(xùn)體系。部分用人單位尤其是平臺(tái)型經(jīng)濟(jì)組織，將自身定位成信息和需求的撮合者，不為新入職的就業(yè)人員提供培訓(xùn)，或者只提供文字或視頻自學(xué)材料，不對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行考核把關(guān)，導(dǎo)致新入職就業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)和技能參差不齊，不利于單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。用人單位要針對(duì)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者工作變化頻繁、工作時(shí)間彈性大等特點(diǎn)，根據(jù)不同職業(yè)、不同工種，分別開展網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，嚴(yán)格控制學(xué)習(xí)過(guò)程和考核過(guò)程，明確規(guī)定完成全部培訓(xùn)課程且通過(guò)考核的就業(yè)人員才能入職工作。要加強(qiáng)就業(yè)人員等級(jí)考核，通過(guò)引入市場(chǎng)機(jī)制，采用用戶雙向評(píng)價(jià)反饋、大數(shù)據(jù)檢測(cè)等手段，完善就業(yè)人員績(jī)效管理體系，借助第三方信用評(píng)級(jí)系統(tǒng)，確保考核與認(rèn)定的客觀性和真實(shí)性。三是履行保障義務(wù)，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享政策紅利。用人單位要正確審視社會(huì)保險(xiǎn)等保障對(duì)就業(yè)人員的重要作用，積極嘗試更加合理的方式，保護(hù)就業(yè)人員合法權(quán)益，提高就業(yè)人員抵御風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力?？梢蕴剿鳌肮ｋU(xiǎn)+補(bǔ)充保險(xiǎn)”的“1+1”模式，發(fā)揮自身資源集中、需求集中的優(yōu)勢(shì)，與保險(xiǎn)公司合作，為就業(yè)人員繳納其他種類的補(bǔ)充工傷保險(xiǎn)，完善多種類型保險(xiǎn)搭配組合。要及時(shí)關(guān)注政府部門發(fā)布的人才政策、行業(yè)政策等，通過(guò)各種方式將涉及切身利益的政策傳達(dá)給就業(yè)人員，積極協(xié)助其辦理相關(guān)申請(qǐng)手續(xù)，享受相關(guān)政策紅利，增強(qiáng)就業(yè)人員職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。強(qiáng)化高校育人根本，為新就業(yè)形態(tài)就業(yè)打牢基礎(chǔ)。一是以優(yōu)化課程設(shè)置為立腳點(diǎn)。高校是人才的輸送高地，要緊跟新經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，從地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展及新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展需求出發(fā)，結(jié)合自身發(fā)展定位和專業(yè)基礎(chǔ)，科學(xué)優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)，開設(shè)特色專業(yè)或?qū)I(yè)方向。要加強(qiáng)課程內(nèi)容改革創(chuàng)新，立足專業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)合不同專業(yè)的知識(shí)體系與實(shí)踐內(nèi)容，將課程內(nèi)容與新技術(shù)、新業(yè)態(tài)融合，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。要加快培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)型升級(jí)，培養(yǎng)更適應(yīng)新就業(yè)形態(tài)發(fā)展的應(yīng)用型人才，改進(jìn)課程設(shè)置和教學(xué)手段，增加實(shí)踐課程比重，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐、工作坊、工作室等形式，提升學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐探索能力，支持教師將新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目引入課程，提高學(xué)生項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，扶持學(xué)生在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)方式改革創(chuàng)新。二是以強(qiáng)化政策宣傳為著力點(diǎn)。目前，部分畢業(yè)生對(duì)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)政策缺乏了解，導(dǎo)致相關(guān)政策無(wú)法有效地惠及畢業(yè)生。高校要承擔(dān)政策宣傳責(zé)任，搭建信息橋，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，充分利用《就業(yè)指導(dǎo)》《創(chuàng)業(yè)教育》等課程講解政策，并主動(dòng)邀請(qǐng)政府部門就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作人員進(jìn)校園、進(jìn)課堂，通過(guò)講座、視頻、圖片等方式宣講政策，拉近畢業(yè)生與相關(guān)政策的距離。要加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，設(shè)置就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與咨詢室咨詢專欄，組織校園文化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線上線下雙向聯(lián)動(dòng)，全方位為畢業(yè)生答疑解惑，促進(jìn)政府有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策落地、落實(shí)。三是以深化校企合作為突破點(diǎn)。高校要與時(shí)俱進(jìn)，將校企合作當(dāng)成新經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的突破點(diǎn)，將高校技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)所需技術(shù)產(chǎn)品，校企依托具體項(xiàng)目展開合作，校企之間共建研究中心、企業(yè)、大學(xué)科技園等校企人才培養(yǎng)模式，探索創(chuàng)新校企合作模式。高校可以與政府、直播平臺(tái)合作，由政府提供政策、資金支持，高校提供高素質(zhì)大學(xué)生直播人員，直播平臺(tái)提供平臺(tái)、技術(shù)支持，并借助第三方機(jī)構(gòu)對(duì)資金、人員進(jìn)行運(yùn)營(yíng)管理，共同合作，提升大學(xué)生實(shí)踐能力。

作者：張霞 解恒巖

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人事廳（局）、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局），教育部直屬各高等學(xué)校：

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的精神，認(rèn)真實(shí)施《就業(yè)促進(jìn)法》，切實(shí)做好2008年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，實(shí)施更加積極的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策

2008年全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬(wàn)人，就業(yè)工作任務(wù)更為艱巨。就業(yè)是民生之本，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。各地和高校要按照黨的十七大的要求，抓住《就業(yè)促進(jìn)法》施行的有利時(shí)機(jī)，切實(shí)做好2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。要把高校畢業(yè)生就業(yè)納入就業(yè)工作總體部署，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任；要實(shí)施更加積極的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策，將現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)政策按照法律規(guī)定作相應(yīng)的延續(xù)、擴(kuò)展、調(diào)整和完善；要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，采取切實(shí)措施，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的公共就業(yè)服務(wù)

按照《就業(yè)促進(jìn)法》關(guān)于培育和完善統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的人力資源市場(chǎng)的規(guī)定，教育、人事、勞動(dòng)保障部門所屬相關(guān)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)合作和信息共享，對(duì)高校畢業(yè)生免費(fèi)開展政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦服務(wù)，主動(dòng)開展公益性、內(nèi)容豐富、形式多樣的就業(yè)招聘活動(dòng)。有關(guān)部門和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦招聘會(huì)，不得以任何方式向高校畢業(yè)生收取費(fèi)用。要嚴(yán)格控制大規(guī)模招聘會(huì)，加強(qiáng)對(duì)招聘活動(dòng)的安全保衛(wèi)措施。

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》18號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《意見》）精神，進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

一、鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)

各地勞動(dòng)保障部門要依托有條件的高等院?；騽?dòng)員社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。要根據(jù)高校畢業(yè)生的特點(diǎn)和需求，為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)、后續(xù)扶持等“一條龍”服務(wù)。對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，要積極配合有關(guān)部門執(zhí)行免征登記類、管理類和證照類各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的政策。對(duì)其中有貸款需求的，要配合有關(guān)部門研究落實(shí)小額貸款擔(dān)?；蛸N息補(bǔ)貼。

二、切實(shí)保障到各類中小企業(yè)和非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生合法權(quán)益

各地勞動(dòng)保障部門要規(guī)范高校畢業(yè)生和用人單位的“雙向選擇”行為，督促中小企業(yè)和非公有制單位依法與聘用的高校畢業(yè)生簽訂并全面履行勞動(dòng)合同,根據(jù)企業(yè)工資制度和高校畢業(yè)生所在崗位合理確定其工資報(bào)酬。要加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查中小企業(yè)和非公有制單位在招用高校畢業(yè)生過(guò)程中執(zhí)行勞動(dòng)合同制度、支付工資報(bào)酬和參加社會(huì)保險(xiǎn)等情況，維護(hù)高校畢業(yè)生合法權(quán)益。

三、在開展青年職業(yè)見習(xí)工作的基礎(chǔ)上，探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度

各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）：

為貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)做好**年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)辦發(fā)[**]26號(hào)）精神，充分發(fā)揮勞動(dòng)保障部門職能作用，做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，現(xiàn)就有關(guān)工作要求通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)

高校畢業(yè)生就業(yè)是全社會(huì)就業(yè)工作的重要組成部分。近年來(lái)，高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，**年達(dá)到495萬(wàn)人，已成為我國(guó)城鎮(zhèn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的重要來(lái)源，就業(yè)任務(wù)十分艱巨。各地勞動(dòng)保障部門要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，將其納入就業(yè)工作總體部署，統(tǒng)籌安排。各地就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議要加大高校畢業(yè)生就業(yè)工作力度，深入分析本地高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，研究存在的困難和問(wèn)題，制定并細(xì)化相關(guān)政策，采取有針對(duì)性的措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。

二、做好高校畢業(yè)生離校前后的就業(yè)服務(wù)工作

各地勞動(dòng)保障部門要積極配合教育部門、人事部門，做好大學(xué)畢業(yè)生離校前后的政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、求職推薦、職業(yè)資格培訓(xùn)、勞動(dòng)保障事務(wù)等各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)工作，為鞏固和提高初次就業(yè)率做出貢獻(xiàn)。各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮高校畢業(yè)生專門服務(wù)窗口的作用，向畢業(yè)生提供免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)。積極舉辦適合畢業(yè)生的專場(chǎng)招聘會(huì)，并對(duì)應(yīng)屆高校畢業(yè)生免收門票。推動(dòng)勞動(dòng)力市場(chǎng)與人才市場(chǎng)、高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)相互貫通和信息共享。發(fā)展適合畢業(yè)生求職特點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)服務(wù)，與教育部門、人事部門共同組織好每季度的“高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘周”活動(dòng)。要與教育部門及高校合作，推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)高校，強(qiáng)化對(duì)高職院校畢業(yè)生的職業(yè)資格培訓(xùn)，積極推開“雙證書”試點(diǎn)。對(duì)以自由職業(yè)、短期職業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)等方式靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要提供必要的勞動(dòng)保障事務(wù)，在簽訂勞動(dòng)合同、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)和社保關(guān)系接續(xù)等方面提供相應(yīng)的服務(wù)。

各省、自治區(qū)、直轄市人事廳（局），副省級(jí)市人事局：

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于切實(shí)做好20**年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)辦發(fā)〔20**〕26號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《通知》），進(jìn)一步發(fā)揮政府人事部門職能作用，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重大意義

高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。采取積極有效的措施促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，使用好、開發(fā)好高校畢業(yè)生這一寶貴的人才資源，對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保證具有重要意義。各級(jí)政府人事部門應(yīng)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》精神，充分發(fā)揮政府人事部門職能作用，結(jié)合本地實(shí)際，積極采取措施，切實(shí)加大工作力度，扎扎實(shí)實(shí)做好促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作。

二、強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)

各級(jí)政府人事部門要把加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)作為重點(diǎn)內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的人才市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)，為高校畢業(yè)生和用人單位搭建方便、快捷、覆蓋面廣、內(nèi)容豐富的就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)。要定期高校畢業(yè)生供求信息、政策信息以及“高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”崗位信息，加強(qiáng)供求信息的分析預(yù)測(cè)，制定信息管理制度，提高信息質(zhì)量，確保政府人事部門所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的供求信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性。要依托人才區(qū)域合作機(jī)制，加強(qiáng)不同地區(qū)之間高校畢業(yè)生就業(yè)供求信息的溝通。組織好全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟每季度定期舉行的網(wǎng)上聯(lián)合招聘活動(dòng)，繼續(xù)舉辦每年一屆的“全國(guó)人才市場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”。豐富網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)，完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，更有效地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)招聘在高校畢業(yè)生求職擇業(yè)中的重要作用。

論文關(guān)健詞：應(yīng)用職業(yè)信息高校就業(yè)指導(dǎo)

論文摘要：隨著金融危機(jī)影響的逐漸擴(kuò)大，高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)日益關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)職業(yè)信息的應(yīng)用可以說(shuō)是高校開展就業(yè)指導(dǎo)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，本文在關(guān)注當(dāng)前普遍存在于應(yīng)用職業(yè)信息開展就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中所存在的一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出應(yīng)用職業(yè)信息做好高校就業(yè)指導(dǎo)工作的對(duì)策。

當(dāng)前，高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題已成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，黨的十七大報(bào)告明確指出“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”，是“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。本文將結(jié)合普通高校就業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀，就如何應(yīng)用職業(yè)信息做好高校就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)行探討。

一、相關(guān)概念

1．1就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)指導(dǎo)也可稱為“求職擇業(yè)指導(dǎo)”、“職業(yè)指導(dǎo)”或“職業(yè)輔導(dǎo)”。狹義的就業(yè)指導(dǎo)是給被指導(dǎo)者傳遞就業(yè)信息，幫助其求職與擇業(yè)，為其與職業(yè)的結(jié)合建立平臺(tái)。廣義的就業(yè)指導(dǎo)是以被指導(dǎo)者的特點(diǎn)、意愿與社會(huì)職業(yè)的需要相協(xié)調(diào)為前提，幫助和指導(dǎo)其樹立正確的就業(yè)意識(shí)，并為其選擇職業(yè)、準(zhǔn)備就業(yè)，以及在職業(yè)中求發(fā)展、求進(jìn)步等提供知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，組織勞動(dòng)力市場(chǎng)以及推薦介紹、組織招聘等與就業(yè)有關(guān)的綜合性社會(huì)咨詢服務(wù)活動(dòng)。