我們時代的人們就有我們時代階段與時期的奮斗目標征程。我們時代的人們要學習認識歷史階級社會主義的本質(zhì)和規(guī)律，更要掌握我們時代的社會主義制度和發(fā)展！把握人們社會的正確規(guī)律發(fā)展人們時代奮斗的力量。在不同的時代階級階段時期推動人們新的征程發(fā)展和生產(chǎn)。改革開放是人們社會階段時展的要求，每個時代的人們必須創(chuàng)建新的社會發(fā)展制度，新的科學理念結論，新的時代奮斗目標征程。深刻分析研究人類時代階段社會的進展，不斷解放思想為人類時代階段的進步奮斗，沿著馬克思主義道路前進。了解時代的人們實際情況，追求探究出人們社會的新生規(guī)律和制度，為我們新時代社會主義的解放和前進而努力學習創(chuàng)造新方式，來解決人們社會時代的需要和要求。從人們社會現(xiàn)實的存在去深思索取解決人們生活的現(xiàn)實問題，在社會時代人們現(xiàn)實的生活中，尋找新來源方法解決人們社會現(xiàn)實問題的存在。認真認識積極發(fā)展人們階段時期的實踐，實際調(diào)查了解清楚人們現(xiàn)實在的問題，為解放人們現(xiàn)實存在的問題斗爭。在此斗爭實踐進行中努力深思索著新思想觀點，新方法理論，新目標征程。于解決人們時代社會現(xiàn)實的生活問題，加快發(fā)展實現(xiàn)理論創(chuàng)新，改革開放，與時俱進。由人們現(xiàn)實生活系統(tǒng)指導我們追求創(chuàng)新，任何時代階段的發(fā)展都決不了新生的發(fā)展社會規(guī)律和制度。隨著人們時代階段的現(xiàn)實問題為處理時代現(xiàn)實問題去追求創(chuàng)新，解放思想，努力奮斗實現(xiàn)新時代階段的社會主義目標。

為了實現(xiàn)中華民族全面振興，必須發(fā)揮人們時代階段時期的新事業(yè)發(fā)展，新目標實踐，新超越性觀點要求。努力奮斗新時代人類社會發(fā)展的規(guī)律，為新時代科學社會主義理論的形成斗爭。為了人們社會的進步，時代科學技術的運用發(fā)展，我們要認識和堅持正確的人類社會發(fā)展規(guī)律，要有良好的社會主義制度發(fā)展新時代社會主義。在新時代科學技術發(fā)展中加快發(fā)展實力增強新時代科學社會主義，深刻認識人類社會發(fā)展規(guī)律，積累經(jīng)驗，堅持發(fā)展正確觀點，積極索究新辦法在歷史發(fā)展的基礎上不斷改變和發(fā)展。堅定不移為共產(chǎn)主義遠大理想奮斗，把握當今積極建設現(xiàn)代化社會主義事業(yè)。全面展開與實踐新時代科學社會主義。從廣大人民群眾利益為基本理論發(fā)展，必須明顯持有新時代階段的科學社會主義制度和追求目標，一個新階段時期的共產(chǎn)主義社會制度，就要我們時代的人們來完美時期的理想和追求目標，雖然共產(chǎn)主義是一個偉大遠見漫長的人類正確發(fā)展規(guī)律過程。但都是每個時代的人們努力創(chuàng)造奮斗得來的。所以我們時代的人必須有我們時代的奮斗目標和追求理想，才配合共產(chǎn)主義歷史時代過程的改革創(chuàng)新，與時俱進。實踐正在等著我們時代人們操作，歷史轉變時代進步的新生力需要我們時代的人們邁進展示，努力學習，大膽創(chuàng)新，為了人們時代的偉大和奇跡，各出所能為社會主義獻力量。

為了新時代科學社會主義的事業(yè)，我們時代的人們隨著時代實踐奮斗，努力發(fā)展創(chuàng)新實現(xiàn)時代科學社會主義事業(yè)的理想和目標。我們是時代的主人，是時代的擔當，就要做時代的開研創(chuàng)造者和實踐者。必須為了時代階段的新生理想和目標而努力學習掌握規(guī)律積極發(fā)展。我們是時代的主人，必須有我們新時代的事業(yè)，新理想的追求，新目標的奮斗。我們?yōu)榱俗约簳r代的事業(yè)，認真學習認識與研究探索新時代科學社會主義的新理想新目標新事業(yè)，堅持發(fā)展馬克思主義觀點道路。在新的人們歷史時期努力奮斗實現(xiàn)人們新時期階段的偉大理想，雄偉目標和長遠的社會主義的任務。我們現(xiàn)在正處于創(chuàng)新生力時刻，在時代科學社會主義實踐道路上，人人有任務，個個要擔當。我們要認真學習認識，把握現(xiàn)在積極投身社會主義建設事業(yè)實現(xiàn)目標。我們都是新時代社會主義的創(chuàng)造者和擔當者，所以不要你推我讓要敢以擔心努力創(chuàng)造新時代科學社會主義事業(yè)，加快完善高度民主的社會主義，建立一個新時期的經(jīng)濟發(fā)達和精神文明的新時代科學民主專政制度。堅持馬克思主義為指導思想道路方向，繼續(xù)以此指導為基礎運用，努力創(chuàng)建和發(fā)展現(xiàn)代化實踐社會主義的新方法。迅速了解和建設民主的需要和要求。不斷增進時代人們的物質(zhì)需要和生活條件。在運用和發(fā)展馬克思主義的同時，必須研究和探索新的發(fā)展規(guī)律和原則。堅持馬克思主義，努力建立和發(fā)展更全面的新科學社會主義制度和實踐目標。開始吧！堅持社會主義道路方向，不忘初心，繼續(xù)努力學習奮斗，把握現(xiàn)在，執(zhí)行實踐，為社會主義事業(yè)各出盡其所能。積極執(zhí)行實踐奮斗目標加快實現(xiàn)，不要有消極等待論，要積極執(zhí)行實現(xiàn)，加快到達目標。為社會主義努力學習奮斗。

作者簡介:余昌開 男 漢 后鎮(zhèn)政府改瑤 1985年8月生 廣西平南人  因家貧讀滿初二就是自學了一直想去某校學文、理科或馬克恩主義學院學習后加入中國共產(chǎn)黨來為國家為社會出點力量

優(yōu)利（Unisys）共享服務中心負責大量的辦公室輔助工作，包括支付賬單、復印求職者簡歷等。這些看似單調(diào)乏味的事情，該中心員工卻做得有聲有色。他們忘我工作，以提高客戶滿意度，節(jié)省成本。他們?yōu)榇蠹宜Q道，同時也為優(yōu)利公司其他部門設立了高標準的工作典范。奧秘何在？

該團隊成功的原因之一是精心設計了表彰和獎勵計劃。

理由：員工只能決定努力

人們通常誤認為，表彰和獎勵是解決大多數(shù)員工工作效率問題的方法。如果員工工作不夠努力，錯誤太多，或沒有達到績效目標，通過加薪、獎金、獎品、榮譽證書、競賽等方式，就一定能解決問題。但通常情況下，事情并不這么簡單。表彰和獎勵結果往往束縛員工，嚴格按照經(jīng)理們的想法做事。相反，對努力和積極性進行表彰和獎勵效果更好，因為這是對員工工作態(tài)度的直接反饋，而態(tài)度決定了工作的努力程度。

為什么要表彰和獎勵努力？大多數(shù)表彰和獎勵程序不都是強調(diào)結果嗎？是的，大多數(shù)政策確實強調(diào)結果，而非過程。但是，想想你的目的是什么。作為經(jīng)理，你首先要盡量端正員工的態(tài)度，充分調(diào)動員工的積極性，使他們竭盡全力工作。其次，你要為他們安排適當?shù)墓ぷ?，以便將他們的努力轉化為良好的成績。因此，員工決定該方程式的前半部分，而經(jīng)理決定后半部分。

獎勵與組織績效掛鉤，員工們通常覺得與自己關系不大，積極性無法充分調(diào)動起來，因為他們看不到自己的努力與獎勵結果之間的緊密聯(lián)系。獎勵似乎對他們的效果不大。

十一屆三中全會以來的二十年，是我國經(jīng)濟改革和社會發(fā)展取得重大歷史成就的二十年，也是我國教育改革取得重大進步、職業(yè)教育得到大力發(fā)展的二十年。在紀念十一屆三中全會二十周年之際，回顧在鄧小平教育理論指引下大力發(fā)展職業(yè)教育的成就，總結改革和發(fā)展的經(jīng)驗，展望跨世紀職業(yè)教育改革和發(fā)展的未來，是十分有意義的。

1，改革教育結構，促進教育適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要。

在撥亂反正、百廢待舉的日子里，針對“十年動亂”之后教育結構與經(jīng)濟建設的實際需要嚴重脫節(jié)的狀況，鄧小平同志高瞻遠矚地提出：“更重要的是整個教育事業(yè)必須同國民經(jīng)濟發(fā)展的要求相適應?！彼€指出：“要共同努力，使教育事業(yè)的計劃成為國民經(jīng)濟計劃的一個重要組成部分。這個計劃，應該考慮各級各類學校發(fā)展的比例，特別是擴大農(nóng)業(yè)中學，各種中等專業(yè)學校、技工學校的比例?！?鄧小平同志的這些重要論述，指明了教育改革的方向。1978年12月黨的十一屆三中全會作出把工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的戰(zhàn)略決策，促進我國經(jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)生了重大變化，國民經(jīng)濟得到了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。二十年來，黨和國家制定了一系列方針政策，把改革教育結構、大力發(fā)展作為教育改革的重要內(nèi)容之一。1980年，國務院批轉教育部、國家勞動總局關于中等教育結構改革的報告，指出要使高中階段的教育適應社會現(xiàn)代化建設的需要，改革中等教育結構，發(fā)展職業(yè)技術教育。1985年，中共中央作出《關于教育體制改革的決定》，明確指出：“逐步建立起一個從初級到高級、行業(yè)配套、結構合理又能與普通教育相互溝通的職業(yè)技術教育體系?！?991年，國務院作出《關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定》，根據(jù)九十年代我國經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要，明確了職業(yè)教育的發(fā)展任務。1993年，中共中央、國務院印發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》，指出“各級政府要高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃，貫徹積極發(fā)展的方針，充分調(diào)動各部門、企事業(yè)單位和社會各界的積極性，形成全社會興辦多形式、多層次職業(yè)技術教育的局面?！?996年，我國第一部《職業(yè)教育法》正式頒布和實施。1997年，同志在黨的十五大報告中指出：“實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，”“積極發(fā)展各種形式的職業(yè)教育和成人教育。”這些方針、政策和法規(guī)，為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的良好氛圍。

二十年來，我國職業(yè)教育得到大力發(fā)展，煥發(fā)出勃勃生機，一個具有中國特色的從初等到高等的職業(yè)教育體系框架已基本形成。1997年，我國擁有職業(yè)初中1469所，在校生80.9萬人，另外還有“三加一”、“初二分流”、初中引進職業(yè)教育因素等多種形式的初等職業(yè)教育。初等職業(yè)教育的發(fā)展，對于欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村勞動力的培養(yǎng)和義務教育的普及有積極意義。中等職業(yè)教育的發(fā)展，根本改變了中等教育結構單一的局面。1997年，中等職業(yè)學校(含中專、技工學校和職業(yè)高中)17116所，在校生1089.4萬人，分別是1978年的3.6倍和8.6倍。中等職業(yè)學校在校學生數(shù)占高中階段在校學生總數(shù)的比例由1978年的7.6%提高到1997年的56.2%。高中階段職業(yè)教育的發(fā)展，一方面滿足了經(jīng)濟建設對各類初中級人才和勞動者的需要，促進了勞動者素質(zhì)的提高，另一方面緩解了普通高等學校招生的壓力，對社會穩(wěn)定作出了貢獻。高等職業(yè)教育的應運而生，是與我國經(jīng)濟和科技發(fā)展的實際需要相適應的。改革開放和現(xiàn)代化建設的不斷發(fā)展，科技的不斷進步，大量新技術新工藝新設備的采用和引進，在資金技術密集的行業(yè)及經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對生產(chǎn)第一線的從業(yè)人員的技術水平、能力結構提出了更高的要求，急需通過發(fā)展高等職業(yè)教育大量培養(yǎng)掌握較高技術技能、又有一定理論知識的高層次技術人才。近幾年，高等職業(yè)教育有了積極發(fā)展的勢頭。目前，全國已有職業(yè)技術學院27所，職業(yè)大學73所，高等技術?？茖W校3所，舉辦五年制高等職業(yè)教育班的中專學校14所。此外，還有部分高等?？茖W校和成人高校也正在進行高等職業(yè)教育試點。高等職業(yè)教育對口招收中等職業(yè)教育畢業(yè)生，加強了中等與高等職業(yè)教育之間的溝通和聯(lián)系。高等職業(yè)教育的發(fā)展，不僅對初等和中等職業(yè)教育的發(fā)展有著積極的帶動作用，而且成為高等教育主動適應經(jīng)濟建設和社會進步的成功嘗試。

大力發(fā)展職業(yè)教育的方針符合我國處于社會主義初級階段經(jīng)濟、科技和教育發(fā)展的實際，職業(yè)教育發(fā)展對改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)起到了強大的推動作用。鄧小平同志指出：“我們國家，國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的?！?1980以來，僅中等職業(yè)教育就為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)培養(yǎng)了3086.5萬高素質(zhì)勞動者和專門人才，這是解放后前30年同類畢業(yè)生總數(shù)的4.5倍。各種職業(yè)培訓機構和學校實施培訓累計數(shù)億人次。職業(yè)教育培養(yǎng)的人才量大、面廣、專業(yè)門類繁多，涉及到為第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)服務的各類專業(yè)。職業(yè)學校的畢業(yè)生和經(jīng)過短期職業(yè)培訓的結業(yè)生，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，就業(yè)于城鄉(xiāng)的各行各業(yè)，明顯地改變了各行業(yè)人才隊伍的結構，從整體上提高了各行業(yè)勞動者的文化和技術素質(zhì)。以江蘇省為例，從1989年到1994年，全省初、中、高級技術工人的結構比例由70:27:3提高到45:50:5。在農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展中，職業(yè)學校畢業(yè)生發(fā)揮了科技示范和生產(chǎn)帶頭作用，提高了廣大農(nóng)民吸收運用科技脫貧致富的能力。據(jù)國家統(tǒng)計局1989年抽樣調(diào)查，農(nóng)戶人均收入與戶主受教育情況的關系為：文盲戶442.84元，小學戶542.96元，初中戶616.3元，高中戶639.85元，中等職業(yè)教育戶740.9元，同1985年相比，人均收入增長率分別是45.6%、54.9%、56.1%、53.9%和68%。結果表明受過職業(yè)教育的農(nóng)戶人均收入和增長率都最高。這說明了職業(yè)教育對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動作用。一些職業(yè)學校根據(jù)需要，舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級干部中專班，培養(yǎng)一支適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、能帶領人民群眾發(fā)家致富的農(nóng)村基層干部隊伍。很多職業(yè)學校畢業(yè)生走上了村長、鄉(xiāng)長崗位，成為精神文明建設、基層政權建設和維護社會安定團結的重要力量，這對于鞏固以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的國家政權有深遠意義。在第二產(chǎn)業(yè)，職業(yè)學校的畢業(yè)生多為應用型、工藝型的人才，是生產(chǎn)第一線的管理者、組織者和生產(chǎn)技術骨干，在把科學技術變成社會財富中起著重要的作用。在第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，職業(yè)教育發(fā)揮著不可替代的作用。據(jù)國家旅游局分析，全國涉外飯近幾年新增的第一線員工中80%以上是職業(yè)學校的畢業(yè)生。目前，中專學校三分之一和職業(yè)高中二分之一的專業(yè)設置是面向第三產(chǎn)業(yè)的，這為改變我國第三產(chǎn)業(yè)的落后局面、促進我國經(jīng)濟結構的調(diào)整起了積極的作用。

2，領導重視，政府統(tǒng)籌，充分調(diào)動各方面舉辦職業(yè)教育的積極性。

成功的思想政治工作，與其所借助的活動平臺密不可分。這就要求在創(chuàng)新思想政治工作的探索中，應努力實現(xiàn)思想政治工作活動平臺的創(chuàng)新。

創(chuàng)新思想政治工作活動的“硬平臺”，實現(xiàn)思想政治工作載體的現(xiàn)代化。應在總結經(jīng)驗、發(fā)揚思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，充分注重現(xiàn)代社會信息傳播方式的變化和傳播手段的更新，充分注重現(xiàn)代社會成員接受教育、獲取信息在途徑、方式等方面的變化，把思想政治工作融入現(xiàn)代傳播方式、傳播手段和傳播途徑之中。在這方面，應重視對社會成員特別是青少年影響尤為明顯的數(shù)字電視、互聯(lián)網(wǎng)絡、移動通訊、掌上電腦等活動平臺，通過諸如電視制作、網(wǎng)站信息傳播、網(wǎng)頁制作、短信，以及電子郵件、網(wǎng)絡游戲等方式，滲入科學的世界觀、價值觀、人生觀，傳播正確的理想、信仰與積極向上的生活方式、行為方式和思維方式。只有這樣，思想政治工作才能有戰(zhàn)斗力與影響力。

創(chuàng)新思想政治工作活動的“軟平臺”，實現(xiàn)思想政治工作方式的現(xiàn)實化。思想政治工作要真正實現(xiàn)“三貼近”，必須使自身深入到實際生活中，通過與社會實踐、社會生活密切相關的組織形式和活動方式的結合，推進思想政治工作的開展。思想政治工作如果能夠在諸如企業(yè)文化建設、校園文化建設、社區(qū)文化建設、軍營文化建設、機關文化建設、商業(yè)文化建設等活動中，利用這些活動提供的場所、形式和手段，通過對人們實際工作與實際生活直接相關的話題、事件與問題的分析、回答，幫助人們釋疑解惑，樹立正確的理想信念，就會具有更大的受眾范圍和更好的實際效果。

創(chuàng)新思想政治工作活動的“活平臺”，實現(xiàn)思想政治工作活動的人性化。思想政治工作必須堅持以人為本，適應并滿足人的需求。同時，對于思想政治工作活動的人性化也要有一個全面的理解和把握。一方面，應根據(jù)人的需求，按照人的特點，從滿足人的意愿出發(fā)，以服務人、解決人的思想問題和實際問題為出發(fā)點；另一方面，應通過活生生的人去做活生生的人的思想工作，通過活生生的現(xiàn)身說法和活生生的實際行動，闡釋思想政治工作所要說明的深刻道理。

成功的思想政治工作，與其所借助的活動平臺密不可分。這就要求在創(chuàng)新思想政治工作的探索中，應努力實現(xiàn)思想政治工作活動平臺的創(chuàng)新。

創(chuàng)新思想政治工作活動的“硬平臺”，實現(xiàn)思想政治工作載體的現(xiàn)代化。應在總結經(jīng)驗、發(fā)揚思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，充分注重現(xiàn)代社會信息傳播方式的變化和傳播手段的更新，充分注重現(xiàn)代社會成員接受教育、獲取信息在途徑、方式等方面的變化，把思想政治工作融入現(xiàn)代傳播方式、傳播手段和傳播途徑之中。在這方面，應重視對社會成員特別是青少年影響尤為明顯的數(shù)字電視、互聯(lián)網(wǎng)絡、移動通訊、掌上電腦等活動平臺，通過諸如電視制作、網(wǎng)站信息傳播、網(wǎng)頁制作、短信，以及電子郵件、網(wǎng)絡游戲等方式，滲入科學的世界觀、價值觀、人生觀，傳播正確的理想、信仰與積極向上的生活方式、行為方式和思維方式。只有這樣，思想政治工作才能有戰(zhàn)斗力與影響力。

創(chuàng)新思想政治工作活動的“軟平臺”，實現(xiàn)思想政治工作方式的現(xiàn)實化。思想政治工作要真正實現(xiàn)“三貼近”，必須使自身深入到實際生活中，通過與社會實踐、社會生活密切相關的組織形式和活動方式的結合，推進思想政治工作的開展。思想政治工作如果能夠在諸如企業(yè)文化建設、校園文化建設、社區(qū)文化建設、軍營文化建設、機關文化建設、商業(yè)文化建設等活動中，利用這些活動提供的場所、形式和手段，通過對人們實際工作與實際生活直接相關的話題、事件與問題的分析、回答，幫助人們釋疑解惑，樹立正確的理想信念，就會具有更大的受眾范圍和更好的實際效果。

創(chuàng)新思想政治工作活動的“活平臺”，實現(xiàn)思想政治工作活動的人性化。思想政治工作必須堅持以人為本，適應并滿足人的需求。同時，對于思想政治工作活動的人性化也要有一個全面的理解和把握。一方面，應根據(jù)人的需求，按照人的特點，從滿足人的意愿出發(fā)，以服務人、解決人的思想問題和實際問題為出發(fā)點；另一方面，應通過活生生的人去做活生生的人的思想工作，通過活生生的現(xiàn)身說法和活生生的實際行動，闡釋思想政治工作所要說明的深刻道理。

近期，區(qū)舉辦了為期一個月的青年干部培訓班。這期培訓班是在進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮，貫徹落實十六屆三中全會精神的情況下舉辦的，是加快選拔培養(yǎng)青年干部的一次具體實踐，是干部教育培訓工作的一次有益探索。這期青年干部培訓班與以往相比，又有了一些新的舉措，有這樣幾個比較顯著的特點，突出表現(xiàn)為“高、強、新、嚴、濃、好”六個字。

一是重視程度高。在黨校辦一個青年干部培訓班，組織部部長辦公會作了專題討論，區(qū)委分管領導對培訓班的情況作了詳細了解，并向書記辦公會作了匯報。培訓期間，安排了五位區(qū)領導同志來培訓班給大家上課，與大家進行面對面的交流。并且，我們還就這期培訓班的情況專題向市委組織部干部教育處和市委黨校作了匯報，得到了上級部門的指導、支持。

二是整體素質(zhì)強。這期培訓班的學員是經(jīng)過嚴格挑選的。組織部門在辦班之前，先把辦班的內(nèi)容和方式交給各單位，在這個基礎上經(jīng)各單位認真研究，推薦給區(qū)委組織部。區(qū)委組織部結合近期干部考察中后備干部民主推薦的情況，經(jīng)過研究后，最終確定了參加這期青年干部培訓班學員名單，以調(diào)訓的方式，通知各單位的學員參訓。因此說，學員都具有較好的基本素質(zhì)，有一定的政策理論水平，都是各單位的業(yè)務骨干，具有一定的發(fā)展?jié)摿洼^強的可塑性。

三是方式內(nèi)容新。在辦學方式上，堅持自學、輔導和討論相結合，共安排了23個專題輔導，每周安排1？2次的討論交流，另外組織學員對今年全區(qū)的重點調(diào)研課題進行調(diào)研，形成調(diào)研文章，在全班交流，有價值的調(diào)研文章還要提供給區(qū)委、區(qū)政府作決策參考。培訓班首次采用了菜單式教學，變“給什么吃什么”為“點什么吃什么”，由學員選定輔導講座的專題，然后組織教學；培訓班組織學員參加了法庭經(jīng)濟案件的審理，增加學員對經(jīng)濟法原理的感性認識；培訓班開設了學員論壇，要求每一個學員在班上交流學習收獲、體會和工作的困惑、探索，相互啟發(fā)，相互交流，學員在交流中得到了鍛煉，認識得到了升華。培訓期間，還進行了三次測試，并組織學員進行英語口語的強化訓練。培訓內(nèi)容體現(xiàn)了與時俱進的要求，培訓方式力求豐富多彩，進一步提高了培訓的針對性。

四是日常管理嚴。組織部和黨校堅持嚴格管理，從開學前的計劃安排，到日常的教學管理，再到后勤保障工作，都從嚴要求，制定出詳細的方案，考慮到每一個細節(jié)，力所能及地安排好每一堂課和每一個活動。培訓班實行每堂課簽到制度，為每個學員制作了一個席卡，學員有事必須執(zhí)行書面請假制度，集體活動不能參加的，還必須由所在單位履行請假手續(xù)，這些制度的實行，保證了培訓班的順利實施。培訓期間，組織部派人全程參與管理，還兩次邀請組織部分管部長和干部科的同志參加了學員交流發(fā)言，既激發(fā)了大家的參與熱情，又讓組織部領導充分認識每一個學員。學員實行自我管理，都比較自覺，班委認真負責，組織開展了適當?shù)奈膴驶顒樱S富了業(yè)余生活，活躍了氣氛，增進了彼此間的了解；主動配合，協(xié)助黨校教學人員搞好日常管理，組織開展好分組討論，安排好小組活動。培訓期間，大家做到了學習認真、活動有序，給組織部門、黨校和有關單位留下了良好的印象。

五是學習氛圍濃。學習效果與學員的學習熱情和認真程度是密不可分的。從我們了解的情況看，大家都非常珍惜這次的學習機會，都能夠克服生活和工作上的困難，帶著滿腔熱情投入學習，妥善處理好學習與工作的矛盾，妥善處理好學習與家庭的矛盾，安心學習，靜心思考。課堂上認真聽課、詳細記錄，即使少數(shù)同志因工作原因缺課，也及時補好筆記；討論交流時積極思考，踴躍發(fā)言；課后主動自學，認真復習。這期培訓班保持了較高的到課率，班風正，學風好，受到了授課老師的普遍好評。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“孩子的心不應是真理的倉庫。我竭力要防止的最大惡習就是冷漠，缺乏熱情。兒時的內(nèi)心冷苦冰霜，來日必成凡夫俗子?！苯逃菫榱伺囵B(yǎng)人的心靈的豐富性、多樣性，教師的最大的悲哀過于眼看原來天真活潑的，對世上萬物充滿熱情的生命，在學?！敖逃钡乃茉熘凶兂芍粚Α爸R”懷有“單純”的好奇心的“機械人”。是的，如不改變這種重智輕情教育觀念和教育行為，教師縱使口吐蓮花，也未必能使學生“頑石點頭”，教師要想在學生冷漠的心田中激起情感的連漪至浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學生。

法國作家拉封丹有一則寓言：北風和南風比試，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先發(fā)威，行人為了抵御北風侵襲，把大衣裹得緊緊的，南風則徐徐吹拂，頓時，行人覺得春暖衣厚，始則解開紐扣，繼而脫掉大衣?，F(xiàn)代教育要求教師不能再想，以前的老教師采用體罰等手段來教育學生?，F(xiàn)代的學生越來越懂事，他們不再以為老師是權威，他們以逐漸有自己的觀點。

教師通過創(chuàng)設一定的道德情境，讓學生在想象性的情感體驗中，經(jīng)歷動機的沖突，情感的激蕩，認識的升華。我們都有這樣的經(jīng)驗，要在平靜的水面擊打出浪花，只輕輕拍擊一下是不行的，而應把手插入水中，用力推動，且越是持續(xù)推動，則后浪推前浪，水勢洶涌。班主任要在學生心頭引起持久洶涌的感情“巨浪”，只輕輕“攪動”一下也是不行的。蘇聯(lián)教育家贊可夫指出：教學法必須觸及學生的情感領域，觸及學生的精神需要，才能發(fā)揮高度有效的功能。因此，教師要善于晚起和誘發(fā)學生對道德現(xiàn)象的情感體驗。我們要逐步培養(yǎng)學生善感的心靈，在學生真正地感動，以自覺的行動克服不良的行為。

既然選擇了教師這一職業(yè)，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光，只有掌握了愛的藝術，你的心血才會澆灌燦爛的希望之花。

政府公信力

公信力是政府的影響力與號召力。它是政府行政能力的客觀結果，體現(xiàn)了政府工作的權威性、民主程度、服務程度和法治建設程度。同時，它也是人民群眾對政府的評價，反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度。政府公信力具有重要的作用。首先，它是社會主義市場經(jīng)濟秩序的基礎。信用是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基石和靈魂，完善的信

用制度是市場經(jīng)濟正常運轉的基礎條件；不講信用，社會主義市場經(jīng)濟就無法存在。社會主義市場經(jīng)濟秩序依賴于全體社會成員對普遍性的行為規(guī)范的遵守和信任。政府是社會秩序與市場秩序的維護者，政府不守信用，就會破壞整個社會信用的基礎。由此可見，加強政府信用建設是構建社會信用體系的關鍵。其次，政府公信力是政府治理社會的基本要求。政府公信力實質(zhì)上是人民群眾對政府履行公共職責情況的評價，同時也是對政府合法性的檢驗。信用政府能夠增強人民群眾的社會信任感和歸屬感，政府失信則會導致人民群眾對政府信任的喪失，從而造成社會普遍失信，削弱政府的合法性。第三，政府公信力是社會穩(wěn)定與發(fā)展的前提條件。政府公信力是構建和諧社會的重要組成部分，也是落實科學發(fā)展觀的必然要求。政府作為社會信用體系建設的示范者、倡導者和組織者，只有具備較高的公信力，才能將依法治國與以德治國統(tǒng)一起來，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，促進經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

政府公信力不是抽象的而是具體的。人民群眾對政府公信力的評價，主要體現(xiàn)在以下方面：第一，政府的誠信程度。信用是每個社會成員的基本品格，也是公務人員的政治品格和行政品格。對于政府來說，其信用程度更具有代表性和權威性。政府能不能正確行使權力，能不能遵守規(guī)則，做到“言必信，行必果”，決定著政府公信力的狀況。第二，政府的服務程度。政府的宗旨是執(zhí)政為民，為公眾提供充足優(yōu)質(zhì)的公共服務和公共產(chǎn)品，滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求。如果政府能夠全面履行公共責任，努力提高政府及其各部門公共服務的質(zhì)量和效率，維護人民群眾的根本利益，人民群眾對政府的滿意度就高，政府的公信力就強。特別是在危機狀態(tài)下，政府能不能負責任地應對和處置突發(fā)事件，提供社會安全與秩序的公共產(chǎn)品，保障公民財產(chǎn)和生命安全，是政府公信力程度的突出體現(xiàn)。第三，政府依法行政的程度。政府的行為不能違法，政府不能濫用權力，這是對政府公信力的基本要求。按照建設法治政府的要求，政府應當堅持加強黨的領導、依法治國與人民群眾當家作主的有機統(tǒng)一，做到依法行政，依據(jù)憲法和法律為人民服務，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。第四、政府民主化程度。決策的科學化、民主化是政府公信力的重要體現(xiàn)，政府能否建立健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督相結合的運行機制，決策能否做到公開、公正、透明，不僅反映政府的決策能力和水平，也反映政府公信力程度的高低。政府民主化程度主要體現(xiàn)在決策程序的規(guī)范、決策制度的健全、信息化狀況、調(diào)動基層積極性的情況，等等。

從總體上看，我國政府的公信力是高的。改革開放以來，我國經(jīng)濟長期穩(wěn)定增長，人民生活水平不斷提高，隨著行政體制改革的深化，政府社會管理與公共服務水平不斷提高，政府公信力不斷提高。但是，在實際工作中，也存在著政府失信現(xiàn)象，影響了我國經(jīng)濟社會的穩(wěn)定健康發(fā)展。其主要原因，一是政府職能轉變滯后。由于沒有很好地履行政府職能，一些地方政府還是管了一些不該管、管不了也管不好的事。在全面建設小康社會的進程中，人民群眾對公共服務和公共產(chǎn)品的需求不斷上升，對政府的期望值不斷提高，但政府職能尚未及時轉變，導致人民群眾對政府信用度的主觀評價降低。一些地方政府片面追求GDP增長，過多地充當了市場競爭主體的角色，忽視了政府社會管理和公共服務職能。二是傳統(tǒng)的政府管理方式不能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的新要求。深化改革涉及面較廣，觸及深層次利益調(diào)整，改革的復雜性和艱巨性明顯加大，對各級政府處理復雜問題的能力要求較高。一些政府官員由于不善于正確處理新形勢下的人民內(nèi)部矛盾，應對復雜局面和危機管理的能力較差，致使簡單的問題復雜化，失去了群眾的信任。由于一些政府部門的決策缺乏科學化、民主化和透明度，行政效率不高，官僚主義、形式主義和腐敗問題突出，致使政府缺乏親和度和感召力。三是政府依法行政還存在著許多不完善的地方。由于沒有很好地解決有法不依、執(zhí)法不公和多頭執(zhí)法、執(zhí)法擾民，以及執(zhí)法監(jiān)督不力的問題，致使有的地方政府缺乏權威性。由于行政責任追究制度不明確，一些政府部門及公務員的違法行政行為不能得到應有的懲罰，使公務員責任意識淡化。上述情況不僅損害了政府的聲譽和形象，而且削弱了政府執(zhí)政的基礎。因此，努力提高政府公信力、建設信用政府，是擺在我們面前的緊迫任務。當前，應該把提高政府公信力作為提高政府行政能力的重要內(nèi)容，并且作為政府管理創(chuàng)新的緊迫任務，認真研究、采取有力措施加以解決。

第一，各級政府及領導干部應牢固樹立執(zhí)政為民的思想。以人為本，執(zhí)政為民，情為民所系，權為民所用，利為民所謀，是建設信用政府的思想基礎。政府的一切工作，都要以維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益為出發(fā)點和落腳點。領導干部要腳踏實地，有諾必踐，講究信用，靠自己求真務實的作風，在群眾面前樹起良好的誠信形象。要在政府部門和公務人員中樹立誠信觀念和責任觀念，加強公務人員職業(yè)道德建設，使其恪盡職守。同時，還要完善政績考核辦法，建立健全政府績效評估體系和經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價體系，堅決反對搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙汀罢児こ獭薄?/p>

在中國共產(chǎn)黨迎來建黨82周年的偉大節(jié)日，總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上發(fā)表重要講話，強調(diào)指出“三個代表”重要思想是面向21世紀的中國化的馬克思主義，反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當今世界和中國發(fā)展的時代精神，顯示了馬克思主義科學理論的強大力量，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎。全面貫徹落實“三個代表”重要思想，關系黨和國家工作的全局，關系實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，關系中華民族的偉大復興，關系中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。

我們一定要按照總書記的講話要求，把學習好、貫徹好、落實好“三個代表”重要思想作為當前的一項重大政治任務，充分發(fā)揮組織部門的組織協(xié)調(diào)作用，迅速興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，努力興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮

總書記的重要講話，站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義和基本要求，對全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮作了進一步動員，提出了明確要求，具有很強的理論性、思想性、指導性，我們一定要認真學習領會，堅決貫徹執(zhí)行。

組織部門就是要堅持以“三個代表”重要思想統(tǒng)領組織工作，始終做到謀劃組織工作要以學習貫徹“三個代表”重要思想為根本依據(jù)，推進組織工作要以學習貫徹“三個代表”重要思想為強大動力，檢驗組織工作要以學習貫徹“三個代表”重要思想的實際成效為根本標準，按照“三個代表”重要思想的要求加強和改進組織工作，努力開創(chuàng)組織工作的新局面。

我們要把總書記重要講話、“三個代表”重要思想、十六大報告緊密地結合起來，既要深刻理解講話精神，切實把學習貫徹講話精神的收獲轉變?yōu)橥苿庸ぷ鞯膭恿土疾?，又要把“三個代表”重要思想貫穿到全面建設小康社會的各個領域，體現(xiàn)在黨的建設的各個方面；既要通過學習講話精神來加深“三個代表”重要思想的理解，又要通過學習“三個代表”重要思想來貫徹落實十六大報告確定的各項任務。組織部的干部是“管干部”的干部，“管黨員”的黨員，一定要有高度的政治敏銳性，深刻領會興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的特殊意義，再興學習“三個代表”重要思想新高潮，再鼓建設小康社會新干勁，再創(chuàng)防治非典和經(jīng)濟發(fā)展雙勝利。

黨的十七大報告提出，全黨同志要全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。我們一定要深入學習貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，從**市的實際出發(fā)，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，著力提高自主創(chuàng)新能力，著力優(yōu)化經(jīng)濟結構和提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，切實加強節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護，更加重視改善民生和促進社會和諧，努力實現(xiàn)**市又好又快發(fā)展。

一是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。正是充分認識到了這一點，近年來，河南**市牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，經(jīng)濟實力顯著增強。但也要看到，**市在經(jīng)濟發(fā)展方面仍存在著自主創(chuàng)新能力不強，粗放型增長方式尚未根本改變等階段性特征。努力實現(xiàn)**市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，必須立足于**市的實際，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，增強發(fā)展協(xié)調(diào)性；加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，促進經(jīng)濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動轉變，由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動轉變，由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉變，積極承接東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉移；堅定不移地走科技含量高、環(huán)境污染少、資源消耗低、人力資源優(yōu)勢能夠得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路，加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，大力推進信息化與工業(yè)化融合，發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)；扎實推進社會主義新農(nóng)村建設，堅持把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟作為首要任務，加強農(nóng)村基礎設施建設，重視解決“三農(nóng)”問題；注重加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置；著力抓好招商引資和項目建設，增強城市發(fā)展后勁；注重改善城市面貌，提升城市品位，抓好文化旅游業(yè)的亮點，打造知名品牌。

二是更加注重社會建設，著力保障和改善民生。社會建設與人民幸福安康息息相關。因此，推動建設和諧社會，一定要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。

近年來，**市始終堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，在推進經(jīng)濟建設并取得顯著成效的同時，更加注重社會建設，力爭每年辦好一批事關人民群眾切身利益的實事、好事。上學難、看病難、出行難、住房難等問題在一定程度上得到有效緩解，人民群眾的生活水平進一步改善。但也應認識到，與人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要相比，**市社會事業(yè)發(fā)展還存在一定差距，基礎設施尤其是公益性基礎設施還有待進一步完善。

實現(xiàn)**市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，必須更加注重社會建設，著力保障和改善民生，切實做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育；實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構；建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，全面推進城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設；健全廉租住房制度，加快解決城市低收入家庭住房困難，著力解決好就學、就醫(yī)、就業(yè)、住房、社會保障等問題，扎實辦好關系群眾切身利益的實事，讓廣大群眾得到更多實實在在的利益。同時，高度重視社會治安、安全生產(chǎn)等工作，最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素，著力推進平安**、和諧**建設。

三是全面加強黨員干部作風建設。優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。去年以來，**市以開展“講正氣、樹新風、促發(fā)展”主題教育活動為契機，全面加強黨員干部作風建設，提出抓工作要注重實效，不要形式主義；搞建設要量力而行，不要盲目攀比；辦事情要民主商議，不要強迫命令；上項目要突出特色，不要千篇一律；促發(fā)展要引導扶持，不要包辦代替，為**市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展營造了良好的環(huán)境。當前，要在以往工作的基礎上，進一步加強黨員干部作風建設，從領導班子成員做起，按照**市提出的“為民、務實、清廉”的要求，講黨性、重品行、作表率，切實做到嚴、深、細、實、正。一是嚴。對自身要求嚴、工作管理嚴。二是深。搞調(diào)研深入群眾、深入基層，做決策深入研究，抓工作深入到位。三是細。工作安排細，工作推進細，工作落實細。四是實。說實話、干實事、求實效，一切從實際出發(fā)，實事求是。五是正。堅持原則，始終保持浩然正氣、昂揚銳氣。