全院女教職工同志們：你們好！

陽春三月，萬象更新。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們共同迎來了“三八”國際勞動婦女節(jié)98周年紀(jì)念日。值此，院女工委員會向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、后勤等第一線的全校女教職工同志們，致以節(jié)日的問候！向為女工工作做出貢獻(xiàn)的女工工作者和所有關(guān)心支持女工工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們表示最誠摯的謝意！

過去的一年，是我們面對困難與挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，迎難而上，跨越歷史，極不平凡的一年。全校女教職工在各自的崗位上積極工作，銳意進(jìn)取，以“巾幗不中國教育總網(wǎng)文檔頻道讓須眉”的精神，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了半邊天作用，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

在新的一年里，希望全校女教職工繼續(xù)發(fā)揮“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，積極響應(yīng)中國婦女九大提出的“學(xué)習(xí)新知識、創(chuàng)造新業(yè)績、建設(shè)新生活”的號召，把握時代脈搏，抓住機(jī)遇、務(wù)實創(chuàng)新、積極進(jìn)取，在各自的崗位上貢獻(xiàn)聰明中國教育總網(wǎng)文檔頻道才智。努力開拓女工工作新局面，為我校順利通過本科教學(xué)評估建功立業(yè)，在加快推進(jìn)我校改革、穩(wěn)定、發(fā)展的征程上做出新貢獻(xiàn)。

最后，祝全校女教職工節(jié)日快樂！

我?，F(xiàn)有女教職工27人，占全校教職員工總數(shù)的50%，在學(xué)校工作中起著不可低估的作用，完全可以稱得上是學(xué)校的“半邊天”。隨著女教職工人數(shù)和比例的不斷增加，能否做好女工工作就直接關(guān)系著學(xué)校的正常運(yùn)作和前進(jìn)的步伐了。因而，學(xué)校從黨支部到行政，到工會都十分重視女工工作的開展。由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，本年度我校女工工作的開展非常順利，也取得了一定的成績?，F(xiàn)反本學(xué)期我校的女工工作總結(jié)公務(wù)員之家版權(quán)所有!如下：

一、充分發(fā)揮發(fā)教職工在學(xué)校民主管理工作中的重要地位。

我們學(xué)校的民主管理氣氛很濃，比較重視發(fā)揮教職員工們參政議政的主體功能，強(qiáng)化他們的主人翁意識。每學(xué)期初末，學(xué)校的工作計劃、總結(jié)、各項規(guī)章制度的訂立，都必定會通過學(xué)校教大會全體教職員工的建議評議討論才實施。對這，我們在聽取廣大教職工的意見和建議的同時，尤其注重傾聽發(fā)教職工們的意見，了解她們的看法。如果她們的意見是正確的，有可取之處，我們都會收集整理，并及時把她們的意見向?qū)W校行政反映，如果能得到行政的采納的還會對這些意見的提出者作出表揚(yáng)和鼓勵，讓她們體會到自己在學(xué)校管理工作中的重要地位。

二、在教育教學(xué)工作中我們發(fā)教職工的力量是不可低估的。

我校的女教職工占全校教職工的一半，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，她們的作用和力量是不可小看的。我們的女教師在教學(xué)工作中都能獨(dú)當(dāng)一面，絕對不遜于男教師，甚至還可以說是有過之而無不及。學(xué)校的各個室處的部門主管及各線負(fù)責(zé)人中女教職工占的比例不下半數(shù)，而且在各自的工作崗位上都有出色的表現(xiàn)。在學(xué)校工作中班主任的工作是十分重要也是十分關(guān)鍵的，在我校的18個班主任當(dāng)中有11個是女的，她們在班主任工作方面都有自己獨(dú)特的方法，在班主任工作方面都有較出色的表現(xiàn)。

三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制意識，努力維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。

一、加強(qiáng)女教職工思想建設(shè)，提升女教職工綜合素質(zhì)。近年來，校女教職工委把配合校工會，積極組織女教職工會員、學(xué)政治理論，法律法規(guī)，開展思想政治教育和堅持理論調(diào)研、提高女教職工綜合素質(zhì)是我校女教職工委配合校工會履行工會教育職能而長期堅持的經(jīng)常性工作。一是堅持每年配合校工會采取下發(fā)學(xué)衛(wèi)材料，集中輔導(dǎo)，座談交流，知識競賽，征文評選《教工報》刊登、開辟網(wǎng)頁學(xué)習(xí)專欄等形式組織女教職工干部和會員學(xué)習(xí)鄧小平理論，十六屆三中、四中、五中、六中、七中全會，十七大，以及《胡錦書記6.25講話》《講話》；《國家教育部本科教學(xué)水平評估基本知識》等，努力提高女教職工的政治理論素質(zhì)。二是堅持每年配合校工會組織女教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《工會法》、《教育法》、《教師法》、《是中婦女發(fā)展綱要》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《勞動法》、《勞動合同法》，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上堅持每年開展一種法律法規(guī)知識競賽，通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)及競賽，促進(jìn)女教職工知法，學(xué)法，守法，用法和依法維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益。三是堅持每年配合校工會開展理論調(diào)研和評論評選活動。近年來配合校工會開展《八型校園與工會創(chuàng)新》、《構(gòu)建和諧社會與節(jié)約型校園，構(gòu)建和諧社會與女性發(fā)展》、《落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師法師風(fēng)建設(shè)》、《學(xué)生在我心中，教書育人見我行動，教職工在我心中，管理服務(wù)見我行動》等演講及征文評選活動。近年來校工會開展的理論調(diào)研征文評選活動中，共征集到文章116篇，其中女教職工提交的60篇，占51%。同時，我校女職工還積極參加上級工會部署的工運(yùn)理論調(diào)研和撰寫調(diào)研文章，分別獲得省教科文已體工會理論成果一等獎1篇，二等獎1篇，三等獎3篇，優(yōu)秀獎10篇。四是配合校工會開展愛國主義教育。我們先后組織女教職工參觀上繞集中營，平潭紅軍烈士廟，三軍演習(xí)和對臺廣播舊址等。五是，堅持對女教職工會員的思想反論教育工作常抓不懈，努力發(fā)揮黨委聯(lián)系女教職工會的橋梁紐帶作用，在學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展過程中多做化解矛盾，理順情緒，凝聚人心，維護(hù)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧的具生政治工作，為學(xué)校改革，建設(shè)和諧、發(fā)展、以揮女教職工組織應(yīng)有的作用。

二、充分發(fā)揮“半邊天”作用，積極參與民主管理，為學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

1、在師德師風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮女教職工組織的作用。配合校工會，鼓勵女教師“以德為本”，“以德律已”，“以德育人”用高尚的師德情操，天私的奉獻(xiàn)精神，崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識，為培養(yǎng)社會主義合格人才服務(wù)。校女教職工委積極配合校工會開展師法建設(shè)主題教育活動，如：組織青年女教師參加“名師與青年教師座談，如何當(dāng)好教師”；召開“女教授與女大學(xué)生座談理想、事業(yè)、人生”，引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；召開“師法先進(jìn)個人座談會”，鼓勵女師法先進(jìn)個人，繼法為學(xué)校改革，建設(shè)發(fā)揮先進(jìn)作用；配合校工會開展青年教師“最佳一節(jié)課”競賽活動。其中獲得一、二、三等獎的女教師占49%；組織女青年教師參加“全國青年教師師德演講比賽”，獲**省預(yù)賽二等獎；組織女青年教師開展“青年教師就業(yè)環(huán)境研討會”等等。

2、在學(xué)?？茖W(xué)研究工作中，發(fā)揮女教職工的作用。07年新上國家863計劃項目4項，其中女教師主持1項；國家自然科學(xué)基金和國家社科基金等30項，其中女教師主持的4項；省自然科學(xué)基金36項，其中女教師主持14項；省科技重點項目19項，其中女教師主持8項。

3、在校、院民主管理中發(fā)揮女教職工的作用。近幾年，校教代會代表中女代表占32%；教代會征集到的各類提案、建議523件，其中女教職工提交的提案、建議165件，占30%。同時，各級女教職工組織還積極組織女教職工參與校、院務(wù)公開，行政部的通報會，黨政工職席會等其他多形式的民主管理，認(rèn)真行使知情權(quán)、參與權(quán)。

4、在校、院黨政工藝建家升級達(dá)標(biāo)活動中發(fā)揮女教職工的作用。校女教職工委積極配合校工會按照學(xué)校黨政工藝建教工之家活動的部署，以女主人敘的姿態(tài)做好黨政工藝建家的各項工作，為我校教工之家建設(shè)，發(fā)揮“半天邊”作用。目前，我校已建成1個主目校范職工小家，2個省校范職工小家，3個省先進(jìn)教工小家，17個校模范，先進(jìn)，合格小家，2006年學(xué)校通過省模范職工之家驗收。

我是片區(qū)的女職委——蘇，我今天想對發(fā)言中的第一的問題“女職委開展了哪些工作，有哪些工作經(jīng)驗和亮點”和大家聊聊、也和大家分享一下我們馬嶼開展的慶“三八”教師才藝比賽的一些工作經(jīng)驗與亮點，，因為是我們第一次開展的這種只有女教職工參賽的的才藝比賽比賽，所以也談不上有經(jīng)驗有兩亮點，更確切的說是摸索階段的過程想法與大家分享一下！

此次的女教職工的才藝比賽形式——由教育學(xué)區(qū)工會聯(lián)合會主辦，由馬嶼鎮(zhèn)幼兒園承辦的一種新的活動形式。而且這是第一次新的嘗試，陣蓉又是比較大的活動，我們教育局工會陳光良主席，八大學(xué)區(qū)工會主席、各校校長、工會主席都來參加的一次盛會，這也是馬嶼工會聯(lián)合會第一次舉辦這么榮重的活動，

籌備——籌備這次活動的工作非常的繁瑣也確實很辛苦，但是也是我工作以來第一次面臨的挑戰(zhàn)自我工作能力的，所以我豪不懈怠的去接受這項工作、踏踏實實的去做。從年即將結(jié)束時就開始統(tǒng)計各校上報的節(jié)目，年月開學(xué)時連續(xù)兩次召開馬嶼女職員委員會會議，一起共同去商議怎么辦，辦好、辦精彩。接著我們分工分人員去確定各項事情的籌備：環(huán)境的整個設(shè)計布置，入場的一些入場卷、獎品、抽獎、音響的配備，調(diào)音師，節(jié)目的提前音樂考備，主持人稿開頭語怎么說等等細(xì)節(jié)問題都經(jīng)過重復(fù)再生重復(fù)的修改，有些老師還夜里周未加班加點，

成效——籌備幾個月的“馬嶼教育學(xué)區(qū)慶“”教師才藝比賽”在月領(lǐng)導(dǎo)帶頭，有力度，活動才有成效。

要有一定的物質(zhì)獎勵，有后盾大家才有動力！雖然大家現(xiàn)在什么也不缺，但是活動有益身心健康，還是很多人愿意參加，有紀(jì)念物質(zhì)獎勵，使大家更加有榮譽(yù)感。得到的證書可以用起來更好。

編者按：本文主要從加強(qiáng)女教職工思想建設(shè)，提升女教職工綜合素質(zhì)；充分發(fā)揮“半邊天”作用，積極參與民主管理，為學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)；圍繞中心，依法維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益，努力為女教職工說話辦事；開展豐富多彩適合女教職工特點的文體活動，促進(jìn)女教職工身心健康；加強(qiáng)女工委自身建設(shè)，努力提高女工組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)行講述。其中，主要包括：堅持每年配合校工會采取下發(fā)學(xué)衛(wèi)材料，集中輔導(dǎo)，座談交流，知識競賽、堅持每年配合校工會開展理論調(diào)研和評論評選活動、在師德師風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮女教職工組織的作用、在學(xué)?？茖W(xué)研究工作中，發(fā)揮女教職工的作用、在校、院民主管理中發(fā)揮女教職工的作用、在校、院黨政工藝建家升級達(dá)標(biāo)活動中發(fā)揮女教職工的作用、堅持“雙維護(hù)”、堅持送溫暖和“五必訪”、堅持配合配合學(xué)校組織女教職工婦檢、組織女教職工參加學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動、重視女教職工干部隊伍建設(shè)、宣傳和評選女教職工先進(jìn)、堅持召開女工工作專題會議等，具體材料請詳見：

**農(nóng)林大學(xué)有女教職工878人，占教職工會員總數(shù)38%。近年來，我校女教職工工作在上級工會女工委和校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞上級女工委和校工會的中心任務(wù)，在“提升女教職工素質(zhì)，維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益，發(fā)揮女教職工組織作用，加強(qiáng)女教職工委自身建設(shè)”等方面，開展了系列活動，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展和迎接教育部本科教學(xué)評估發(fā)揮了“半邊天”作用。

一、加強(qiáng)女教職工思想建設(shè)，提升女教職工綜合素質(zhì)。近年來，校女教職工委把配合校工會，積極組織女教職工會員、學(xué)政治理論，法律法規(guī)，開展思想政治教育和堅持理論調(diào)研、提高女教職工綜合素質(zhì)是我校女教職工委配合校工會履行工會教育職能而長期堅持的經(jīng)常性工作。一是堅持每年配合校工會采取下發(fā)學(xué)衛(wèi)材料，集中輔導(dǎo)，座談交流，知識競賽，《征文評訊教工報》刊登、開辟網(wǎng)頁學(xué)習(xí)專欄等形式組織女教職工干部和會員學(xué)習(xí)鄧小平理論，十六屆三中、四中、五中、六中、七中全會，十七大，以及《胡錦書記6.25講話》《講話》；《國家教育部本科教學(xué)水平評估基本知識》等，努力提高女教職工的政治理論素質(zhì)。二是堅持每年配合校工會組織女教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《工會法》、《教育法》、《教師法》、《是中婦女發(fā)展綱要》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《勞動法》、《勞動合同法》，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上堅持每年開展一種法律法規(guī)知識競賽，通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)及競賽，促進(jìn)女教職工知法，學(xué)法，守法，用法和依法維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益。三是堅持每年配合校工會開展理論調(diào)研和評論評選活動。近年來配合校工會開展《八型校園與工會創(chuàng)新》、《構(gòu)建和諧社會與節(jié)約型校園，構(gòu)建和諧社會與女性發(fā)展》、《落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師法師風(fēng)建設(shè)》、《學(xué)生在我心中，教書育人見我行動，教職工在我心中，管理服務(wù)見我行動》等演講及征文評選活動。近年來校工會開展的理論調(diào)研征文評選活動中，共征集到文章116篇，其中女教職工提交的60篇，占51%。同時，我校女職工還積極參加上級工會部署的工運(yùn)理論調(diào)研和撰寫調(diào)研文章，分別獲得省教科文已體工會理論成果一等獎1篇，二等獎1篇，三等獎3篇，優(yōu)秀獎10篇。四是配合校工會開展愛國主義教育。我們先后組織女教職工參觀上繞集中營，平潭紅軍烈士廟，三軍演習(xí)和對臺廣播舊址等。五是，堅持對女教職工會員的思想反論教育工作常抓不懈，努力發(fā)揮黨委聯(lián)系女教職工會的橋梁紐帶作用，在學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展過程中多做化解矛盾，理順情緒，凝聚人心，維護(hù)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧的具生政治工作，為學(xué)校改革，建設(shè)和諧、發(fā)展、以揮女教職工組織應(yīng)有的作用。

二、充分發(fā)揮“半邊天”作用，積極參與民主管理，為學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

1、在師德師風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮女教職工組織的作用。配合校工會，鼓勵女教師“以德為本”，“以德律已”，“以德育人”用高尚的師德情操，天私的奉獻(xiàn)精神，崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識，為培養(yǎng)社會主義合格人才服務(wù)。校女教職工委積極配合校工會開展師法建設(shè)主題教育活動，如：組織青年女教師參加“名師與青年教師座談，如何當(dāng)好教師”；召開“女教授與女大學(xué)生座談理想、事業(yè)、人生”，引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；召開“師法先進(jìn)個人座談會”，鼓勵女師法先進(jìn)個人，繼法為學(xué)校改革，建設(shè)發(fā)揮先進(jìn)作用；配合校工會開展青年教師“最佳一節(jié)課”競賽活動。其中獲得一、二、三等獎的女教師占49%；組織女青年教師參加“全國青年教師師德演講比賽”，獲**省預(yù)賽二等獎；組織女青年教師開展“青年教師就業(yè)環(huán)境研討會”等等。

2、在學(xué)?？茖W(xué)研究工作中，發(fā)揮女教職工的作用。07年新上國家863計劃項目4項，其中女教師主持1項；國家自然科學(xué)基金和國家社科基金等30項，其中女教師主持的4項；省自然科學(xué)基金36項，其中女教師主持14項；省科技重點項目19項，其中女教師主持8項。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

婦女節(jié)如期而至，我很榮幸能代表女教師向在座的各位同胞們表示最衷心的祝賀和最誠摯的問候，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福，永遠(yuǎn)美麗！

在工作中我體會到:作為一名教師，不僅僅要教好學(xué)，更重要的是育好人。在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，虛心學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在同志們的鼓勵幫助下我成功的開展了公開課并受到了評委老師們的一致好評。我撰寫的論文《指導(dǎo)幼師生創(chuàng)編幼兒舞蹈的幾點啟示》獲論文評選一等獎并在《山東省當(dāng)代教育》刊物上發(fā)表。要給學(xué)生一杯水，而自己僅僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，好的老師不應(yīng)做一桶死水。我一直在朝這個方向努力著、前進(jìn)著，在去年10月份音樂教師技能比賽中通過自身的努力我取得了舞蹈一等獎的好成績。

對于幼師專業(yè)技能比賽的輔導(dǎo)工作我從未放松，我克服孩子年齡小、離家遠(yuǎn)的困難毫無怨言、加班加點。在校的一整天我連軸轉(zhuǎn)，上午四堂課，下午直到放學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生比賽，有時夸張的連喝水的時間都沒有。但是我樂此不疲，這是領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我工作的信任，我會盡我所能、爭取優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>

由于專業(yè)的特殊性，每當(dāng)放寒、暑假的時候就會接到演出或排練的任務(wù)，這對我和我的搭檔們來說早已習(xí)以為常,并以此為樂。我們舞蹈隊的多數(shù)同學(xué)以前在學(xué)校從未學(xué)過舞蹈，在排練的時候需要手把手的親自示范、指導(dǎo)、糾正。經(jīng)常為了完成一個動作的整齊劃一，一練就是十遍幾十遍。一天下來口干舌燥、嗓子冒煙。不會忘記烈日炎炎的三伏天我們汗流浹背的身影；不會忘記三九天我們在舞蹈教室也能跳的大汗淋漓；更不會忘記我們與學(xué)生同吃同練的那段日子-----有付出就有收獲，在去年的青島市教育藝術(shù)節(jié)舞蹈專場比賽中我們排練的舞蹈以絕對的優(yōu)勢取得了一等獎的好成績，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，為我校爭得了榮譽(yù)。

作為一名舞蹈教師，我深深地?zé)釔畚业膶I(yè)，因為舞蹈不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使她們擁有一個矯健的身體，最重要的是，它對學(xué)生的性格也起著巨大的影響作用。很多幼師班的學(xué)生在經(jīng)過兩年舞蹈課的系統(tǒng)訓(xùn)練后，入學(xué)時內(nèi)向羞澀的丑小鴨蛻變成了自信舒展的小天鵝，很多學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)常和我聯(lián)系，告訴我她們在工作中取得的成績，很多學(xué)生已經(jīng)成長為幼兒園的文藝骨干，她們向我表達(dá)對我深深的感激之情。每當(dāng)這個時候，是我感覺最幸福的時刻，作為一名教師，看到自己的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，才體會到自己真正的價值。在工作中，我雖然承受著壓力和挑戰(zhàn)，感受著工作的艱辛，但是同時也享受著學(xué)生帶給我的感動，工作給我?guī)淼目鞓贰Ｎ腋冻鲋?、收獲著、快樂著、進(jìn)步著。現(xiàn)在的我更加成熟了，在教育學(xué)生的同時我也鍛煉了自己。正如我經(jīng)常鼓勵自己所說的：要踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

一．在教學(xué)和科研的管理和服務(wù)崗位上努力工作

××*同志是農(nóng)學(xué)院工會女工委員，在辦公室擔(dān)任科研秘書和函授教學(xué)秘書工作。她工作勤奮，業(yè)績突出。

辦公室是農(nóng)學(xué)院對外的窗口，工作人員的言行代表著農(nóng)學(xué)院的形象。××*同志嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度，工作積極主動，熱情服務(wù)于全院教職工和外來客人，與辦公室人員情同手足，使辦公室成員每天都在團(tuán)結(jié)友好的氣氛中工作，提高了工作效率。院辦公室雖然只有三個人，無論誰不在，只要有來辦事的，都能互相協(xié)調(diào)，幫助解決問題，使每一位來辦事的同志都能得到一個圓滿的答復(fù)。真正體現(xiàn)了“我愛我家”的團(tuán)隊精神。

辦公室工作十分復(fù)雜瑣碎，××*在工作中不計得失，任勞任怨，有條不紊。分管科研管理工作，諸如每年申報項目，如國家自然科學(xué)基金、省科委項目、科研報表、申報成果等。都能夠及時有效高質(zhì)量地完成。

××*自接管函授學(xué)生的教學(xué)管理工作后，從函授招生宣傳、面授前排課表、聯(lián)系安排授課教師、落實教室、領(lǐng)發(fā)教材、收費(fèi)、試題試卷管理，上成績等。因函授生大部分都在職，工作任務(wù)重，不好管理，但××*同志方方面面都能很好地處理，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成函授教學(xué)管理工作。

××*在管理和服務(wù)崗位上工作了很多年，積累了很多工作經(jīng)驗，注重材料的收集和整理，做好檔案管理工作。井然有序，特別是200*年全國農(nóng)業(yè)推廣碩士評估工作，××*同志每晚加班到深夜，不辭辛苦，任勞任怨。在規(guī)定時間內(nèi)把所有評估材料整理完畢。使評估工作順利圓滿地完成。她卓有成效的工作獲得研究生處和學(xué)院的一致好評。

2006年教育工會女職工工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十六大會議精神為指導(dǎo)，以“創(chuàng)建人民滿意教育縣”為主題，以促進(jìn)女教職工建功立業(yè)為主線，以提高女教職工素質(zhì)為著力點，以維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益為主要抓手，廣泛調(diào)動女教職工參與學(xué)校教育教學(xué)和教育管理改革的積極性，開創(chuàng)教育工會女教職工工作的新局面。公務(wù)員之家

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型女性。

各基層女職工委員會要組織和動員廣大女教職工，采用多種形式學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實好十六大五中全會精神，充分大秘書網(wǎng)認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性。牢固樹立主動學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識。廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型教職工”活動，不斷提高女教職工的思想道德、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)女教職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力。

二、以活動為載體，著力提升女教職工綜合素質(zhì)

繼續(xù)實施2004――2006年女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程，全面提高女教職工隊伍素質(zhì)。各基層女職工委員會要對照已制定的2004――2006年女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)規(guī)劃，扎實做好女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，縣教育工會適時將對女教職工素質(zhì)提升工程進(jìn)行驗收。

以提高女教職工綜合素質(zhì)為目標(biāo)，動員和組織廣大女教職工積極參加以“三新一德”（新理念、新課程、新技術(shù)、師德）為主要內(nèi)容的教育活動。一是著力提升女教職工政治素質(zhì)。各學(xué)校必須認(rèn)真落實政治學(xué)習(xí)制度，大力開展思想政治教育活動，引導(dǎo)女教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的自覺性。二是努力提升女教職工道德素質(zhì)。按照“十個不準(zhǔn)”和“五條禁令”的規(guī)定，嚴(yán)格依法治師，加強(qiáng)女教職工隊伍管理，確保“師德零違規(guī)”。三是大力提升女教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展廣泛、深入、持久的讀書活動，引導(dǎo)廣大教師樹立現(xiàn)代教育理念，立足校本培訓(xùn)，全面啟動以“現(xiàn)代化信息技術(shù)運(yùn)用”為重點的新一輪教師基本功訓(xùn)練，按照“五個一”的要求（一手流利的粉筆字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一節(jié)高水平的說課、一堂獨(dú)具特色且能熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的展示課、一篇較高質(zhì)量的教研論文），完成60個學(xué)時的年度訓(xùn)練計劃。公務(wù)員之家

區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)有教職工4033人，其中女教工2318人，占教職工總數(shù)的57.48%。根據(jù)區(qū)總工會《關(guān)于開展“企業(yè)職工生育保險與維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益”調(diào)研活動的通知》要求，區(qū)教育工會通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會等形式，在教育系統(tǒng)38處直屬事業(yè)單位、中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了“教職工生育保險與維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益”情況調(diào)研，報告如下： 一、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為女教職工辦好事、辦實事

一是強(qiáng)化宣傳，形成關(guān)心支持女教職工發(fā)展的良好氛圍。區(qū)教育局和各校黨組織遵循《婦女權(quán)益保障法》，利用各種形式，宣傳男女平等的馬克思主義的婦女觀，提高女教職工的政治地位；宣傳教育教學(xué)工作中先進(jìn)女職工的典型事跡，在教育界乃至全社會形成了尊重女職工、關(guān)心女職工、支持婦女事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

二是落實女教職工政治待遇。在婦女干部的選拔任用、組織發(fā)展、職稱評聘、培訓(xùn)教育、評先樹優(yōu)、住房分配及報酬待遇等等方面，都做到了男女平等、同工同酬。為婦女展現(xiàn)才能和智慧創(chuàng)造了良好的內(nèi)部和外部環(huán)境，使很多女教職工參與國家政治生活，在參政議政中發(fā)揮了重要的作用。僅2002年度，教育系統(tǒng)1名女同志被推選為省人大代表，2名女同志被推選為區(qū)人大代表；5名女同志被選為區(qū)政協(xié)委員；6名女同志被選為區(qū)黨代表。目前，全區(qū)教育系統(tǒng)校級領(lǐng)導(dǎo)干部137人，其中女校級領(lǐng)導(dǎo)干部28人，占校級領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)的21%。

三是提高女教職工思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。全區(qū)教育系統(tǒng)婦女組織廣泛開展了“教師職業(yè)道德全員培訓(xùn)活動”、巾幗建功雙文明競賽活動。通過爭創(chuàng)巾幗建功示范崗、爭做崗位明星等一系列活動，激勵廣大女教職工立足崗位、勇于奉獻(xiàn)、再創(chuàng)佳績。目前為止，已有182名女教師參加助學(xué)自考，1936名女教師參加了教師基本功訓(xùn)練，1400名女教師參加了微機(jī)培訓(xùn)，110名女教師參加骨干教師培訓(xùn)。各校組織的教職工練兵比武活動中，練兵項目達(dá)84項，參賽教師2507人，其中女教師1304人。僅2002年，2名女同志被評為市特級教師；5名同志被評為區(qū)十佳教師。在市教育局對市區(qū)初中、小學(xué)規(guī)范教育教學(xué)行為專項督導(dǎo)評估中，我區(qū)青年路小學(xué)獲一等獎，校長滕欣云同志獲得市教育局獎勵人民幣6000元，成為市區(qū)惟一獲得此獎項的女校長。我區(qū)4名女同志被評為濰坊市市區(qū)“十佳班主任”；4名女同志被評為市區(qū)“十佳教師”。我區(qū)39名教師被評為市區(qū)“優(yōu)秀教師”。其中37名是女教師，占了優(yōu)秀教師總數(shù)的95%。

二、深入實施婦女發(fā)展綱要，依法維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益

一是增強(qiáng)婦女運(yùn)用法律武器保護(hù)自己權(quán)益的意識。各單位認(rèn)真組織女教職工學(xué)習(xí)“兩綱”，學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《新婚姻法》等有關(guān)法律法規(guī)，做到人人懂法、守法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。

2006年工作思路今年全市教育工會女教職工工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育工作重點，突出女教職工工作特點，以提高女教職工素質(zhì)、發(fā)揮女教職工作用為主線，以維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益為重點，動員組織廣大女教職工為建設(shè)教育強(qiáng)市、實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃開局之年任務(wù)建功立業(yè)。

一、提高隊伍素質(zhì)，團(tuán)結(jié)動員廣大女教職工為建設(shè)教育強(qiáng)市作貢獻(xiàn)

為全面實施“十一五”規(guī)劃開好局、起好步是今年教育系統(tǒng)的工作重點。各級教育工會女職委要圍繞這一重點，通過自己的組織優(yōu)勢，把廣大女教職工的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到建設(shè)教育強(qiáng)市上來，把智慧和力量凝聚到“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育抓均衡，高等教育抓提高，職業(yè)教育抓結(jié)合”上來；要以強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展為抓手，以“巾幗育人創(chuàng)新業(yè)”活動為載體，充分發(fā)揮女教職工在建設(shè)教育強(qiáng)市中的積極性和創(chuàng)造性。

一是努力提升女教職工的整體職業(yè)道德水平。繼續(xù)深入持久地開展以“三育人”為核心、青年教師為重點的職業(yè)道德教育。堅持以人為本的理念，開展具有時代特征的主題教育活動，通過各種有效的工作機(jī)制和活動載體，樹立典型、宣傳先進(jìn)事跡，充分調(diào)動廣大女教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)女教職工把自己的崗位作為奉獻(xiàn)社會的窗口和提升自我的著力點，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會作表率。

二是積極為女教職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)搭建平臺。各級女教職工組織要以群眾性技能比賽和學(xué)習(xí)新知識為抓手，進(jìn)一步組織女教職工開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型教工”活動，圍繞教育改革發(fā)展和提高教育教學(xué)競爭能力，通過拜師結(jié)對、教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)交流和新知識培訓(xùn)等活動，努力為女教職工營造提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺。

三是關(guān)心女教職工的身心素質(zhì)健康。廣泛開展有益于女教職工身心健康的健身文體活動和婦女保健知識的宣傳教育活動，通過組織女教職工參加全市教職工“迎奧運(yùn)”健身系列活動，不斷提高女教職工的健身意識和健康水平；繼續(xù)辦好心理熱線，為緩解女教職工的心理壓力提供服務(wù)。