【摘要】對高中語文課程的學(xué)習(xí)學(xué)好各項課程的保證。它可以對學(xué)生的語文功底進(jìn)行考查，還對學(xué)生的綜合能力的提升有著重要的意義。語文課程中的作文是語文課程極為重要的組成部分，一直以來都是高中語文課程進(jìn)行教學(xué)的重點問題，本文主要從高中語文作文教學(xué)的實用性與創(chuàng)新性入手來進(jìn)語文作文教學(xué)的探討。

【關(guān)鍵詞】高中語文;作文教學(xué);實用性;創(chuàng)新性

我國教育事業(yè)不斷發(fā)展，高中的語文教學(xué)活動和原來的教學(xué)模式比較來說，已經(jīng)有了很大進(jìn)步。人們的思想觀念也在發(fā)生變化，對于語文作文的教學(xué)的要求不只是為了在高考中獲得優(yōu)異的成績，還需要學(xué)生可以在現(xiàn)實生活中對語言和寫作進(jìn)行有效利用。因此，怎樣使語文的作文教學(xué)發(fā)揮最優(yōu)作用成為教師越來越重視的問題。

一、高中語文課程中作文教學(xué)的現(xiàn)狀分析

以往的作文教學(xué)活動主要的流程是教師先給出相關(guān)的作文題目與要求，讓學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行書寫，然后教師對作文進(jìn)行客觀評價，并對學(xué)生作文與作文之間對比，再對作文的優(yōu)勢與不足進(jìn)行評價，最后，讓學(xué)生對自己的作文進(jìn)行分析與點評，這樣來逐漸提高學(xué)生的寫作能力。從教師的角度來看，這樣的教學(xué)模式存在一定的優(yōu)勢，經(jīng)過相互之間的評價能夠讓學(xué)生明白自己作文中存在的問題，然后避免這種問題的出現(xiàn)來提升寫作能力。而從學(xué)生的角度出發(fā)，這種教學(xué)模式不能充分利用時間。調(diào)查表明，這種教學(xué)模式只可以讓少部分學(xué)生的寫作獲得提升與進(jìn)步，部分學(xué)生對于優(yōu)秀的作文只能夠做到欣賞，并無法發(fā)揮出比較存在的優(yōu)勢，更不能在對比中發(fā)現(xiàn)自己作文的缺點并進(jìn)行改正。久而久之，不利于學(xué)生整體寫作水平的提升，因此，在對語文作文進(jìn)行教學(xué)的過程中，要關(guān)注到作文教學(xué)的實用性和創(chuàng)新性，促進(jìn)學(xué)生的個性化的發(fā)展，逐漸提升學(xué)生整體的語文作文水平。

二、語文作文教學(xué)實用性具體分析

【摘要】本文主要從電視廣告出發(fā)，分析了電視廣告作為商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，其商品特性之一就是實用性，但其電視廣告本身作為藝術(shù)產(chǎn)品，具有藝術(shù)性，就如何實現(xiàn)其電視廣告的實用性與藝術(shù)性展開討論。

【關(guān)鍵詞】電視廣告;實用性;藝術(shù)性

一、引言

對于廣告而言，其作為商品經(jīng)濟(jì)的一種產(chǎn)物，同時也是常用的一種推銷手段。對于我國而言，其電視廣告發(fā)展較為遲緩，直到1979年才有真正意義上的電視廣告，然后在電視上播放。雖然我國電視廣告起步較為遲緩，但是其發(fā)展則非?？焖佟８鶕?jù)我國電視廣告協(xié)會的統(tǒng)計，2017年我國電視廣告總營收為1518.75億元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過報紙、廣播、雜志等傳統(tǒng)的傳媒廣告。但是，另一方面，電視廣告也是一件藝術(shù)作品，其本身就具有藝術(shù)性，如何將電視廣告的實用性與藝術(shù)性相統(tǒng)一，這是電視傳媒行業(yè)的從業(yè)人員一直在探究的問題。

二、注重實用性，提高電視廣告的經(jīng)濟(jì)效益

對于廣告而言，作為商品經(jīng)濟(jì)的一種衍生品，它的特點之一就是具有實用性。對于最原始的廣告而言，其形式簡單卻能夠非常清晰地表達(dá)商品的使用價值，能夠直截了當(dāng)?shù)亟o人們傳遞信息，這被稱為廣告的實用性。之前，還沒有電視廣告的時候，其廣告的形式以及內(nèi)容相對來說比較簡單，比如之前的印刷廣告以及口頭廣告等，它的作用主要是為了推銷產(chǎn)品，因此其廣告的實用性則表現(xiàn)得較好。然而，當(dāng)電視廣告出現(xiàn)的時候，它集圖像、字幕以及聲音于一體，結(jié)合了現(xiàn)代信息技術(shù)，使得廣告的內(nèi)容以及形式比之前的廣告要豐富得多，使得越來越多的人受到電視廣告的吸引。但是，作為電視廣告，其本質(zhì)還是廣告，因此它不能脫離其實用性。對于電視廣告而言，它的承接者往往是電視觀眾，因此，為了達(dá)到最佳的推銷效果，離不開研究觀眾對于電視廣告的需求，因為對于廣告商而言，觀眾是他們的產(chǎn)品的潛在購買者。因此，對于廣告商而言，需要更加了解觀眾的需求，當(dāng)投播一段廣告后，需要得到在觀眾看完該廣告后了解廣告介紹的產(chǎn)品以及被產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所吸引，并盡可能地促成觀眾變?yōu)榇水a(chǎn)品的消費(fèi)者，如此的廣告才能算是成功的廣告。對于電視廣告而言，需要更加注重其實用性，因此需要廣告商與廣告投入商進(jìn)行有效溝通，對于廣告主而言，他們投錢做廣告其意圖在于推銷產(chǎn)品，從而為企業(yè)帶來更多的利潤。因此，對于廣告商而言，需要讓廣告主明白他們投入錢做廣告是為了讓他們的產(chǎn)品開拓銷路，因此，在跟他們溝通時多注意其廣告的實用性。想做好電視廣告，不僅僅需要有比較好的思路以及廣告創(chuàng)意，另一方面，還需要將廣告產(chǎn)品的實用性盡可能地展現(xiàn)給觀眾，從而達(dá)到更好的宣傳效果。

一、圍繞利潤結(jié)構(gòu)進(jìn)行財務(wù)分析的意義和內(nèi)容概述

財務(wù)分析是以會計核算資料以及報表數(shù)據(jù)等資料為依據(jù)，對企業(yè)過去和現(xiàn)在的投融資活動以及經(jīng)營活動進(jìn)行分析與評價的一系列分析技術(shù)和方法。由于財務(wù)分析涉及龐大的理論體系，所以在實際財務(wù)分析工作中容易出現(xiàn)過于理論化，各個要素指標(biāo)分散孤立，體現(xiàn)不出彼此的關(guān)聯(lián)。企業(yè)的目標(biāo)是創(chuàng)造價值，圍繞企業(yè)利潤形成的結(jié)構(gòu)去分析有助于把分析要素緊密結(jié)合，發(fā)現(xiàn)影響利潤的動因及彼此間的聯(lián)系。因此圍繞利潤結(jié)構(gòu)進(jìn)行財務(wù)分析能提高財務(wù)分析的科學(xué)性和實用性。一切利潤來源于收入，因此圍繞利潤結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析必須貫穿“收入———成本———毛利———經(jīng)營費(fèi)用———管理費(fèi)用———財務(wù)費(fèi)用———凈利潤”這條主線，財務(wù)分析內(nèi)容的次序為：（1）經(jīng)營成果介紹；（2）盈利能力分析；（3）收益結(jié)構(gòu)分析；（4）營運(yùn)能力分析；（5）財務(wù)風(fēng)險分析：（6）經(jīng)營問題總結(jié)及改進(jìn)建議；分析需要用到的指標(biāo)有：盈利指標(biāo)、費(fèi)用指標(biāo)、營運(yùn)指標(biāo)、償債指標(biāo)。以下詳述如何圍繞利潤結(jié)構(gòu)進(jìn)行財務(wù)分析：

二、圍繞利潤結(jié)構(gòu)進(jìn)行財務(wù)分析的具體步驟與內(nèi)容

（一）經(jīng)營成果

經(jīng)營成果反映企業(yè)在一定時期內(nèi)的收入和利潤情況，財務(wù)分析首要介紹經(jīng)營成果，以此為原點進(jìn)行梳理，關(guān)鍵分析點包括銷量、收入、凈利潤，可按部門、產(chǎn)品或區(qū)域進(jìn)行經(jīng)營情況統(tǒng)計，分析方法主要采用比較分析法，可與預(yù)算對比銷量、收入、利潤的預(yù)算完成度，也可與同期數(shù)據(jù)對比銷量、收入、利潤的變動額和變動率。通過比較我們能夠了解到企業(yè)的經(jīng)營成果有沒有達(dá)標(biāo)，相比去年同期或其他年度有沒有進(jìn)步。在實際分析過程中，財務(wù)分析經(jīng)營成果的統(tǒng)計維度與業(yè)績考核的維度保持一致會更有利于管理者進(jìn)行評價和決策。

（二）盈利能力分析

景觀建筑是現(xiàn)代景觀設(shè)計中不可或缺的一部分，在我國古代傳統(tǒng)園林中有著悠久的歷史，同時也創(chuàng)造了悠久的歷史文化；在造景中有多種功能性，如滿足游人的審美需求、提供休憩場所等等。在世界園林發(fā)展史上，中國古典園林和歐洲自然式風(fēng)園林中優(yōu)秀的景觀建筑枚不勝舉。然而，隨著社會的急速發(fā)展，人們對景觀的需求也呈現(xiàn)多樣化，尤其是近年來，人們對園林景觀在審美、人性化以及可持續(xù)性方面的要求的日益凸顯，這就需要景觀設(shè)計師在傳承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)新條件，探究各種園林要素，以營造適宜人們需求的各種景觀，更好的服務(wù)于人類。鑒于此，本文擬以實用性現(xiàn)代景觀建筑為視角，探討其與社會發(fā)展相適應(yīng)的應(yīng)用方法。

1實用性現(xiàn)代景觀建筑的分類及特點

1.1分類

現(xiàn)代景觀建筑依據(jù)使用性質(zhì)基本分為兩種類型：一類是物質(zhì)功能與精神功能并重的現(xiàn)代景觀建筑，如一些設(shè)計新穎的展覽館、車站、辦公建筑、交通類景觀建筑等。也包括那些精神功用超越物質(zhì)功能的建筑，如亭、臺、廊、榭等。第二大類則是指那些只具有精神功能基本上不具備任何使用功能的現(xiàn)代景觀建筑，如雕塑、噴泉、水池、花壇、標(biāo)志等。

1.2特點

實用性現(xiàn)代景觀建筑是一種全新的設(shè)計、創(chuàng)作理念。在相關(guān)現(xiàn)代建筑設(shè)計的過程中，需要結(jié)合景觀因素的詳細(xì)分析，然后進(jìn)行景觀評價，進(jìn)而確定其在景觀環(huán)境中的角色定位。其主要特點為：一是現(xiàn)代建筑空間特征的真實寫照：如環(huán)繞的廊架與參天的大樹組合而成的休息亭既保護(hù)了生態(tài)，更有樹亭的藝術(shù)效果；二是現(xiàn)代建筑形式特征的表現(xiàn)：在相應(yīng)環(huán)境背景下，現(xiàn)代景觀建筑的特質(zhì)表現(xiàn)需要通過其“建筑語言”和藝術(shù)構(gòu)圖綜合體現(xiàn)。三是現(xiàn)代建筑材料特征的體現(xiàn)：建筑材料多樣，極富個性，通過不同材料來表現(xiàn)不同的景觀建筑特征；四是現(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)特征的表象：通常，實用性現(xiàn)代景觀建筑設(shè)計理念和空間形式新穎，再加之用材大膽，因而所創(chuàng)造的新穎、獨特的建筑作品也日益增多。這些新穎、獨特的作品往往會成某地的象征性標(biāo)志。

我國農(nóng)村機(jī)械實用性存在的問題

1.我國農(nóng)村機(jī)械老化、實用性不強(qiáng)。從我國農(nóng)村機(jī)械的總體來看，在實用方面，仍然以單戶的小型機(jī)械為主，這些小型機(jī)械的功能相對比較單一，大多是運(yùn)輸機(jī)械，而且時間相對比較長，這主要是由農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件的相關(guān)因素決定的，由于經(jīng)濟(jì)條件有限，在機(jī)械老化并且沒有功能相對先進(jìn)的機(jī)械替代的條件下，農(nóng)戶從經(jīng)濟(jì)角度考慮，仍然會繼續(xù)使用，比如大部分農(nóng)戶使用的機(jī)械仍然是上世紀(jì)八、九十年代的機(jī)械，同時農(nóng)戶具有的機(jī)械檔次也相對較低，性能高、用途廣的機(jī)械比較少。2.我國農(nóng)村機(jī)械品種差異大。我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平在不同作物、不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)上存在著較大的差距。旱作物的農(nóng)業(yè)機(jī)械相對較多，水田機(jī)械相對比較少，而從我國實際情況來看，我國的水田面積比較大，這就造成了我國水田耕作仍然是以手工為主，嚴(yán)重地制約了水稻生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展。而從農(nóng)作物的環(huán)節(jié)來看，農(nóng)作物的收獲機(jī)械相對較少，而從一定程度上來說，收獲機(jī)械是實用性最大的一類，如玉米、棉花等農(nóng)作物的收獲機(jī)械就很少，甚至仍屬空白。3.我國農(nóng)村機(jī)械裝備結(jié)構(gòu)不合理。從我國農(nóng)村機(jī)械裝備結(jié)構(gòu)來看，農(nóng)村大中型機(jī)械比較少，小型農(nóng)機(jī)具居多，這就導(dǎo)致了農(nóng)村機(jī)械化的配套率過低，農(nóng)村機(jī)械作業(yè)的范圍比較狹窄，這也影響了農(nóng)村機(jī)械的整體功能的發(fā)揮，農(nóng)村機(jī)械的實用性受到了一定的限制，進(jìn)而影響了我國的農(nóng)業(yè)由粗放型生產(chǎn)向集約化生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化。農(nóng)機(jī)化發(fā)展中存在結(jié)構(gòu)性矛盾，農(nóng)機(jī)總量增長較快，但先進(jìn)技術(shù)的實用比較慢;雖然農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度加大，農(nóng)機(jī)已開始向一些特色產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，但應(yīng)用的步伐仍較緩慢。4.我國農(nóng)村機(jī)械科研開發(fā)配套系統(tǒng)建設(shè)落后。我國農(nóng)村機(jī)械科研開發(fā)配套系統(tǒng)建設(shè)落后是相對于發(fā)達(dá)國家而言的，從我國目前的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢來看，我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)將逐步向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度將進(jìn)一步加大，因此農(nóng)村機(jī)械科研開發(fā)配套系統(tǒng)建設(shè)落后勢必影響到農(nóng)村機(jī)械的實用性，農(nóng)村機(jī)械制造中的一些新技術(shù)發(fā)展緩慢也將導(dǎo)致農(nóng)村新機(jī)械發(fā)展的緩慢，也就滿足不了當(dāng)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。

改善我國農(nóng)村機(jī)械實用性的措施

1.加強(qiáng)農(nóng)村機(jī)械創(chuàng)新、增強(qiáng)實用性。從農(nóng)村機(jī)械的具體應(yīng)用來看，以單戶為主的小型機(jī)械的功能比較單一，因此，對農(nóng)村機(jī)械要不斷地加強(qiáng)創(chuàng)新，增強(qiáng)實用性，使小機(jī)械做到大用途，同時對于單戶為主的小型機(jī)械在檔次和性能上要不斷提升，以加速農(nóng)村機(jī)械的更新?lián)Q代，滿足新形勢下農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。2.縮小機(jī)械品種差異，做到各種農(nóng)村機(jī)械同步發(fā)展。我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平在不同作物、不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)上存在著較大差距與農(nóng)村機(jī)械的制造有著必然的聯(lián)系，由于水田、玉米、棉花等農(nóng)作物的收獲機(jī)械制造相對比較復(fù)雜，因此，品種和數(shù)量也相對比較少，而日產(chǎn)機(jī)械的質(zhì)量優(yōu)勢充公體現(xiàn)了出來，趁機(jī)搶占了我國大部分市場，并使部分農(nóng)民朋友認(rèn)為寧愿多花錢也要買日產(chǎn)機(jī)械而不愿買價格相對低廉的國產(chǎn)機(jī)械，使國產(chǎn)機(jī)械失去了一些市場，從而不利于國產(chǎn)機(jī)械制造企業(yè)的良性發(fā)展。因此，我國政府部門應(yīng)該加大對農(nóng)業(yè)機(jī)械領(lǐng)域方面的投入，縮小不同作物機(jī)械品種差異，加大研發(fā)力度，提高機(jī)械的產(chǎn)品質(zhì)量，做到各種農(nóng)村機(jī)械同步發(fā)展，促進(jìn)國產(chǎn)機(jī)械制造業(yè)的良性發(fā)展。3.進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村的機(jī)械裝備結(jié)構(gòu)。我國農(nóng)村大中型機(jī)械比較少是現(xiàn)階段的一個重要特征，雖然我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)將逐步向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變是一個必然的趨勢，但這是一個相對比較漫長的過程，在這個過程中，只有不斷調(diào)整農(nóng)村的機(jī)械裝備，使農(nóng)村機(jī)械的大、中、小型機(jī)械的結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，才能使大中型機(jī)械最終替代小型機(jī)械，滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。當(dāng)然在這個調(diào)整和優(yōu)化的過程中，仍然要以農(nóng)村機(jī)械的實用性為主，完善小型農(nóng)村機(jī)械在現(xiàn)階段的不足，填補(bǔ)大、中型農(nóng)村機(jī)械在實用性上的空白，這樣，才能為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展作好支撐。

總之，我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開農(nóng)村機(jī)械的支撐，也離不開農(nóng)村機(jī)械的發(fā)展，而農(nóng)村機(jī)械的實用性最終決定著我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平和發(fā)展方向。從我國現(xiàn)有的農(nóng)村機(jī)械的實用性來看，還存在著一些問題和不足，因此，必須對這些方面進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，才能為我國農(nóng)業(yè)乃至整個農(nóng)村的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

本文作者：孫武城工作單位：江西省吉安市吉

摘要：對于平面設(shè)計而言，不能在設(shè)計中只是考慮到設(shè)計者自身的藝術(shù)美感，而是需要根據(jù)實際的市場需求以及大眾客觀能夠接受的程度，在一定目的性的驅(qū)動下，設(shè)計出能夠服務(wù)于社會滿足于大眾的作品。這就需要在設(shè)計的過程中避免出現(xiàn)盲目的追求設(shè)計者自己的喜好，而是重點考慮受眾的需求。因此本文就平面設(shè)計的實用性展開分析與研究。

關(guān)鍵詞：平面；設(shè)計；實用性

一、引言

平面設(shè)計是一種以藝術(shù)為核心，在平面上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作以及表現(xiàn)的方式。而在當(dāng)今社會，隨著社會現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展，人們在生活和工作節(jié)奏上不斷加快，在社會中人們更加注重事物的功能性和實用性，而在平面設(shè)計當(dāng)中也是如此，在當(dāng)前的平面設(shè)計行業(yè)中，人們更愿意把設(shè)計作品的功能與用途放在首位，其目的就是為了增強(qiáng)產(chǎn)品自身的競爭能力。

二、平面設(shè)計中實用性的分析

平面設(shè)計的作品不完全相同于藝術(shù)作品，因為平面設(shè)計的作品最后面向的是社會大眾，在設(shè)計的過程中加入過多的藝術(shù)性元素未必會被大眾所接受和理解。因此平面設(shè)計的重點并非是進(jìn)行藝術(shù)性的裝飾，而是通過平面設(shè)計的作品達(dá)到某些功能和目的。同時平面設(shè)計還需要發(fā)揮自身的社會功能，在設(shè)計的過程中不僅需要考慮到個人對設(shè)計的感覺，更為重要的是考慮到設(shè)計的作品應(yīng)用于市場之后將會獲得什么樣子的效果，是否能夠在市場競爭中占有優(yōu)勢地位。也就是說，平面設(shè)計如果失去了實用性，脫離了社會生產(chǎn)的實際情況以及物質(zhì)文明客觀發(fā)展的現(xiàn)狀，就等于失去了設(shè)計的意義。

摘要：作文是初中語文教學(xué)的重要組成部分，其不僅能夠反映學(xué)生的綜合語文水平，還能有效鍛煉學(xué)生的邏輯思維、語言表達(dá)能力和文字總結(jié)能力等。文章從當(dāng)前初中語文作文教學(xué)的狀況出發(fā)，細(xì)致探討了作文教學(xué)改革的思路，反思了當(dāng)前初中語文作文教學(xué)中仍存在的典型問題，并結(jié)合教學(xué)實例提出三點有效提高初中語文作文教學(xué)創(chuàng)新性和實用性的建議。

關(guān)鍵詞：初中語文；作文教學(xué)；實用性；創(chuàng)新性

語文教學(xué)改革在初中教育階段已經(jīng)十分深入，通過語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)是現(xiàn)階段教學(xué)的主要任務(wù)。而作文教學(xué)是語文課程中非常重要的一部分，在教學(xué)改革背景下需要具備實用性與創(chuàng)新性，才能夠滿足學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)要求。因此，作為初中語文教師，我們理應(yīng)認(rèn)真反思以往在作文教學(xué)中存在的問題，并在實際教學(xué)中有針對性的不斷探索和優(yōu)化，以此加強(qiáng)語文作文教學(xué)中的實用性與創(chuàng)新性，使教學(xué)質(zhì)量獲得進(jìn)一步提升。

一、現(xiàn)階段語文作文教學(xué)存在的問題

（一）教學(xué)模式過于單一

由于長期受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，語文作文教學(xué)并沒有實質(zhì)性的創(chuàng)新，學(xué)生對于寫作的重視程度不高，面對教師布置不同形式的寫作任務(wù)，均采用敘事文的寫作手法，直接影響到寫作教學(xué)的效率。在教學(xué)模式方面，整體來說缺乏創(chuàng)新性，無法集中學(xué)生注意力，加之作文教學(xué)指導(dǎo)文字?jǐn)⑹鲂詢?nèi)容較多，所以學(xué)生很難提起興趣。部編版九年級《議論要言之有據(jù)》這一部分，其內(nèi)容與重點是學(xué)習(xí)議論文的寫作，但是有些教師在教學(xué)過程中依然采取傳統(tǒng)灌輸式方法，課堂上積極性不高。站在學(xué)生角度，議論文寫作存在一定難度，所以在學(xué)習(xí)的積極性上也會受到一定程度影響。由此可見，為了提高寫作教學(xué)實用性、創(chuàng)新性，還需要改變教學(xué)模式。

一、加深學(xué)生對會計技能的理解

教育心理學(xué)家認(rèn)為，技能是順利完成某項任務(wù)的活動方式或心智活動方式。會計技能是指會計人員順利完成會計任務(wù)的一種活動方式或心智活動方式。它包括會計心智技能和會計動作技能。心智技能（又稱智力技能）主要是指認(rèn)識活動，以思維為核心，是在人的大腦內(nèi)部借助于語言對事物的映象進(jìn)行加工改造的過程，是指觀察、分析、判斷、決策能力，是操作技能的調(diào)節(jié)者。就會計學(xué)科而言，心智技能主要體現(xiàn)在對賬務(wù)處理任務(wù)完成的獨立性和會計實操技巧的靈活運(yùn)用性等方面；而會計的動作技能是通常所說的會計動手能力，是指會計人員在制票、填證、記賬、編表等賬務(wù)處理時的一系列動作應(yīng)符合會計動作程序、動作方法和規(guī)范化要求，力求達(dá)到熟練、協(xié)調(diào)、迅速、準(zhǔn)確。由于會計學(xué)科的自身特點和會計人才培養(yǎng)注重的是動手操作能力，所以本文著重談?wù)剷媱幼骷寄艿奶岣摺嫾寄艿奶岣?，除了有賴于學(xué)生透徹理解、牢固掌握會計的有關(guān)理論原理、規(guī)則外，還要求學(xué)生學(xué)能致用，融會貫通，舉一反三，把理論與實踐統(tǒng)一結(jié)合起來。在不同的階段安排不同的實踐教學(xué)，理論與模擬實踐相結(jié)合，從而增強(qiáng)會計教學(xué)的實用性。

二、提高學(xué)生會計技能

會計教學(xué)的主要目標(biāo)，在于培養(yǎng)學(xué)生的會計技能。因此，我們的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法必須以提高學(xué)生的會計技能為核心。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)著力培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生以下幾種賬務(wù)處理能力：掌握和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)和財會法規(guī)的能力；填制、審核會計憑證的能力；建立賬簿、開設(shè)賬戶以及記賬的能力；正確編制會計報表的能力；會計核算程序的整體駕馭與協(xié)調(diào)能力；計算正確性和準(zhǔn)確性的能力；書寫規(guī)范性和整齊性的能力；會計檔案的整理、分類、歸檔、裝訂及保管的能力；會計資料的檢查、分析和利用能力。要提高學(xué)生的會計綜合實操技能，就要加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)、利用綜合案例模擬實操、促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作、溝通，這是是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1.加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)是提高學(xué)生會計技能訓(xùn)練質(zhì)量的基礎(chǔ)手段會計技能的提高，需要通過一定的方法來實現(xiàn)，加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)是提高會計技能訓(xùn)練質(zhì)量的基礎(chǔ)手段。作業(yè)練習(xí)的特點是，簡便易行，及時性、活動性強(qiáng)。從內(nèi)容上以會計有關(guān)理論法規(guī)、原則為主；從題型上有填空、選擇、判斷、簡答、計算、編制分錄等。通過作業(yè)練習(xí)，可以加深學(xué)生對會計理論知識的理解，為模擬實操打下基礎(chǔ)。2.利用綜合案例模擬實操教學(xué)是提高學(xué)生會計技能的有效途徑會計教學(xué)過程中的綜合案例教學(xué)法，是指在會計教學(xué)過程中，利用企業(yè)的綜合財務(wù)案例讓學(xué)生進(jìn)行模擬實操，通過處理復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)把所學(xué)的會計理論知識從理性認(rèn)識上升到感性認(rèn)識，從而提高會計技能，縮短畢業(yè)生在工作崗位上的適應(yīng)期，增強(qiáng)會計教學(xué)的實用性。以《財務(wù)會計》教學(xué)為例，由于學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識和簡單的實操技能，這時我們的教學(xué)重點應(yīng)該放在提高學(xué)生的整合能力上。可以把企業(yè)從籌集資金到采購材料、生產(chǎn)產(chǎn)品、結(jié)轉(zhuǎn)成本、銷售產(chǎn)品、分配利潤整個過程的主要業(yè)務(wù)綜合起來，讓學(xué)生到會計模擬實驗室練習(xí)，模擬填制和審核支票、收料單、增值稅專用發(fā)票、發(fā)料憑證匯總表、工資結(jié)算等，并據(jù)以登記記賬憑證、過賬、更正錯賬、結(jié)賬、對賬，到編制會計報表，裝訂記賬憑證。這樣較為復(fù)雜繁瑣的過程都要求學(xué)生自己動手完成。教師在學(xué)生操作實習(xí)過程中，要注意觀察，給學(xué)生合理的提示、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出、分析、糾正。最后組織學(xué)生相互交換憑證、賬簿等實習(xí)資料，彼此檢查對方的賬務(wù)工作，要求學(xué)生在校對時發(fā)現(xiàn)遺漏、不規(guī)范的操作方法作詳細(xì)記錄，并反饋給教師，教師再在課堂上綜合點評。這種模擬仿真的教學(xué)方法，能夠使學(xué)生有身臨其境的感覺，大大刺激他們的學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高他們分析、判斷、處理實際問題的能力，樹立他們在學(xué)習(xí)中的主人公意識，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作習(xí)慣。3.促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作、溝通是提高學(xué)生會計技能的重要方法高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)是一種“以人為本、以職業(yè)能力為中心”的教育。而職業(yè)能力的培養(yǎng)和習(xí)得，單靠學(xué)校傳統(tǒng)的灌輸式理論教學(xué)和簡陋環(huán)境的實習(xí)，無異于“癡人說夢”，是極不現(xiàn)實和沒有可行性的。同樣，會計技能的提高離不開各種各樣的實際會計操作和真實會計環(huán)境的訓(xùn)練。企業(yè)既具備比較齊全的會計實習(xí)設(shè)施，能夠滿足學(xué)生實習(xí)操作的需要；又擁有大量會計技術(shù)人才，他們除有一定的理論知識外，還具有豐富的實踐經(jīng)驗、相關(guān)的職業(yè)能力和極強(qiáng)的技術(shù)操作技能。因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作、溝通，可以有計劃、有步驟地聘請企業(yè)高層會計人員到學(xué)校講學(xué)、指導(dǎo)，或者定期組織學(xué)生到企業(yè)參觀，了解、熟悉會計環(huán)境、會計工作，有機(jī)會可以讓學(xué)生參加企業(yè)的部分財產(chǎn)清查，并根據(jù)清查結(jié)果填制財產(chǎn)清查盤存單，也可以讓學(xué)生幫助企業(yè)財務(wù)部門登記日記賬、明細(xì)賬等簡單的賬簿等等。這樣，學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，手腦并用，既提高會計技能又能夠感受會計工作的艱辛和樂趣，增強(qiáng)他們的會計專業(yè)信心和確定今后的職業(yè)方向，培養(yǎng)他們集體協(xié)作的團(tuán)隊精神、就業(yè)競爭意識和職業(yè)道德，促進(jìn)用人單位和人才培養(yǎng)基地的相互信息反饋，實現(xiàn)職業(yè)教育與企業(yè)相互參與、相互滲透、相互推動，共同發(fā)展的雙贏格局。

三、提高學(xué)生會計技能，增強(qiáng)會計教學(xué)實用性

學(xué)生的知識和技能主要通過教師傳授的，教師的素質(zhì)決定職業(yè)教育的發(fā)展水平。會計教學(xué)工作者的自身實踐能力和知識結(jié)構(gòu)直接影響學(xué)生的會計技能?，F(xiàn)有的高等職業(yè)教育會計教師多數(shù)是畢業(yè)后就直接到學(xué)校任教的，缺乏實際的會計工作經(jīng)驗，上實踐課時往往“心有余而力不足”，口能言而手不能做，或者操作不規(guī)范；碰到學(xué)生提到的實際問題模棱兩可、含糊其辭，教學(xué)效率和技術(shù)含金量偏低，在學(xué)生面前威信不高；再加上會計法規(guī)、法則的不斷調(diào)整變化，要提高學(xué)生的會計技能。首先，教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該與時俱進(jìn)，學(xué)?？梢远ㄆ诮M織教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)和會計知識的后續(xù)教育，使教師及時了解、吸收到最新的財會信息，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。其次，教師自己應(yīng)當(dāng)努力成為會計工作的實踐者。比如：到企業(yè)去掛職鍛煉，不斷提高實踐技能，對其有深入、獨到的研究，才能對學(xué)生適應(yīng)會計工作要求有準(zhǔn)確的把握，保證會計教學(xué)的實用性。“巧婦難為無米之炊”，只有教師自己掌握了實實在在的職業(yè)本領(lǐng)，才能傳授給學(xué)生，滿足社會需要的會計技能。

摘要：商業(yè)銀行的財務(wù)分析是建立在其會計科目及財務(wù)報表體系之上，通過對多種財務(wù)分析方法綜合運(yùn)用，可以從財務(wù)指標(biāo)變動中找到銀行內(nèi)部管理的薄弱環(huán)節(jié)，幫助管理層迅速作出決策，以提高經(jīng)營管理效率和決策的準(zhǔn)確性。

關(guān)鍵詞：商業(yè)銀行；財務(wù)分析；銀行內(nèi)部管理

隨著資本市場的進(jìn)一步開放，我國銀行業(yè)補(bǔ)充資本金的渠道也在逐步拓寬，今年以來，商業(yè)銀行呈現(xiàn)出排隊上市的局面。然而，能成功通過監(jiān)管部門審核并吸引投資者恐怕要有過硬的財務(wù)指標(biāo)做基礎(chǔ)；同時，隨著金融市場的逐漸成熟．投資者、債權(quán)人也越來越關(guān)注財務(wù)分析報告。在我國目前大的金融環(huán)境下，金融創(chuàng)新的不斷發(fā)展，金融環(huán)境的日益變遷，新的金融產(chǎn)品大量涌現(xiàn)，新的金融工具也被金融機(jī)構(gòu)更加廣泛和應(yīng)用，各種不確定因素對商業(yè)銀行的財務(wù)影響越來越大；傳統(tǒng)的商業(yè)銀行財務(wù)分析已經(jīng)不適應(yīng)新形勢、新變化，財務(wù)分析決策的實用性在實踐中面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

一、商業(yè)銀行財務(wù)分析決策實用性的缺失

(一)商業(yè)銀行財務(wù)分析客體的局限性。

財務(wù)分析客體主要是指財務(wù)報告及財務(wù)比率分析。財務(wù)報告是財務(wù)分析的基礎(chǔ)。首先，現(xiàn)行財務(wù)報表只能反映過去的、某一特定時期或時點的貨幣化信息，而不能提供報表使用者對未來的、可預(yù)見性的、相關(guān)程度更高的全面信息；其次，只是簡單套用了一般企業(yè)財務(wù)報表體系的形式，沒有充分反映商業(yè)銀行特殊業(yè)務(wù)的具體情況，缺乏對有銀行業(yè)特色的財務(wù)報表體系的深入研究；第三，商業(yè)銀行為了實現(xiàn)自身的利益，人為地篡改財務(wù)數(shù)據(jù)、賬外經(jīng)營等情況屢有發(fā)生，因而商業(yè)銀行財務(wù)報表的真實性因此被人為地降低乃至破壞。

摘要：商業(yè)銀行的財務(wù)分析是建立在其會計科目及財務(wù)報表體系之上，通過對多種財務(wù)分析方法綜合運(yùn)用，可以從財務(wù)指標(biāo)變動中找到銀行內(nèi)部管理的薄弱環(huán)節(jié)，幫助管理層迅速作出決策，以提高經(jīng)營管理效率和決策的準(zhǔn)確性。

關(guān)鍵詞：商業(yè)銀行；財務(wù)分析；銀行內(nèi)部管理

隨著資本市場的進(jìn)一步開放，我國銀行業(yè)補(bǔ)充資本金的渠道也在逐步拓寬，今年以來，商業(yè)銀行呈現(xiàn)出排隊上市的局面。然而，能成功通過監(jiān)管部門審核并吸引投資者恐怕要有過硬的財務(wù)指標(biāo)做基礎(chǔ)；同時，隨著金融市場的逐漸成熟．投資者、債權(quán)人也越來越關(guān)注財務(wù)分析報告。在我國目前大的金融環(huán)境下，金融創(chuàng)新的不斷發(fā)展，金融環(huán)境的日益變遷，新的金融產(chǎn)品大量涌現(xiàn)，新的金融工具也被金融機(jī)構(gòu)更加廣泛和應(yīng)用，各種不確定因素對商業(yè)銀行的財務(wù)影響越來越大；傳統(tǒng)的商業(yè)銀行財務(wù)分析已經(jīng)不適應(yīng)新形勢、新變化，財務(wù)分析決策的實用性在實踐中面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

一、商業(yè)銀行財務(wù)分析決策實用性的缺失

(一)商業(yè)銀行財務(wù)分析客體的局限性。

財務(wù)分析客體主要是指財務(wù)報告及財務(wù)比率分析。財務(wù)報告是財務(wù)分析的基礎(chǔ)。首先，現(xiàn)行財務(wù)報表只能反映過去的、某一特定時期或時點的貨幣化信息，而不能提供報表使用者對未來的、可預(yù)見性的、相關(guān)程度更高的全面信息；其次，只是簡單套用了一般企業(yè)財務(wù)報表體系的形式，沒有充分反映商業(yè)銀行特殊業(yè)務(wù)的具體情況，缺乏對有銀行業(yè)特色的財務(wù)報表體系的深入研究；第三，商業(yè)銀行為了實現(xiàn)自身的利益，人為地篡改財務(wù)數(shù)據(jù)、賬外經(jīng)營等情況屢有發(fā)生，因而商業(yè)銀行財務(wù)報表的真實性因此被人為地降低乃至破壞。