行政模擬試題范文10篇
時(shí)間:2024-04-01 19:03:22
導(dǎo)語(yǔ):這里是公務(wù)員之家根據(jù)多年的文秘經(jīng)驗(yàn),為你推薦的十篇行政模擬試題范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創(chuàng)文章,歡迎參考。
公務(wù)員考試行政測(cè)驗(yàn)全真模擬試題
每道題包含一段文字或一個(gè)句子,后面是一個(gè)不完整的陳述,要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意:答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
請(qǐng)開始答題
1.往往,無(wú)法改變生存環(huán)境的無(wú)力感,或相信有某個(gè)人在某個(gè)地方遙控我們行動(dòng)的想法,都會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥情緒;相反的,如果知道命運(yùn)是操縱在自己的手中,我們就會(huì)努力不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)變。因此當(dāng)我們對(duì)自己的行動(dòng)有真正的責(zé)任感時(shí),學(xué)習(xí)的速度也變快。
這段話主要支持這樣一個(gè)論點(diǎn)()。
A.改變生存環(huán)境是學(xué)習(xí)最有力的動(dòng)力
B.對(duì)自己行動(dòng)的責(zé)任感是影響學(xué)習(xí)速度的重要因素
公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)試模擬試題
本部分包括兩種類型的試題:
一、數(shù)字推理:共10題。給你一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一或二項(xiàng),要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng),來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)。
【例題】1,3,5,7,9,()。
A.7B.8C.11D.未給出
【解答】正確答案是11,原數(shù)列是一個(gè)奇數(shù)數(shù)列,故應(yīng)選C.
請(qǐng)開始答題:
東公考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)M試題
本部分包括兩種類型的題目。
一、數(shù)字推理:共5題,每題給你一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng),來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)。
【例題】1,2,4,8,16,()。
A.32B.24C.64D.20
【解答】A,前一個(gè)數(shù)擴(kuò)大2倍就為后一個(gè)數(shù),依此規(guī)律,本題正確答案是A.
1.,,3,20,139,()。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)M試題
一、言語(yǔ)理解與表達(dá)
1.濱海濕地系指沿海區(qū)域以及濕地范圍的島嶼和低潮時(shí)水深不超過(guò)6烽的水域,包括河口、灘涂、鹽沼、海灣、海峽、紅樹森與珊瑚礁等等,是介于海洋與陸地之間的一種特殊的生態(tài)系統(tǒng),擁有多種多樣的生態(tài)種類,中國(guó)濱海濕地的生物種類約有8200種,其中植物5000種,動(dòng)物3200種,是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一。
對(duì)“濱海濕地”有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()。
a.是介于海洋與陸地之間、擁有多種多樣生態(tài)種類的特殊生態(tài)系統(tǒng)
b.是指沿海區(qū)域和濕地范圍內(nèi)的島嶼,以及水深不超過(guò)6米的水域
c.具體是指河口、灘涂、鹽沼、海灣、海峽、紅樹森與珊瑚礁等
行政職業(yè)能力測(cè)試模擬試題及參考答案上
第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
一、數(shù)字推理
下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)列的排
列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、最合理的一個(gè),來(lái)填補(bǔ)空缺,并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。
1.1361015,()
A.17B.19C.21D.16
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)理解與表達(dá)模擬試題(附答案)
單選:
1、《三國(guó)演義》是明初羅貫中作的歷史演義小說(shuō),它取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的一段歷史,為那個(gè)群雄逐鹿的動(dòng)蕩時(shí)代提供了全景式的歷史圖卷,創(chuàng)造了數(shù)以百計(jì)的栩栩如生的人物畫廊。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:(B)
A、《三國(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)
B、歷史演義小說(shuō)《三國(guó)演義》的背景及主要內(nèi)容
C、《三國(guó)演義》的作者是明初羅貫中
行政職業(yè)能力測(cè)試模擬試題及參考答案下
第三部分判斷推理
一、圖形推理
下面的每道題包含兩套圖形,這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。在這兩套圖
形之外還有供選擇的四個(gè)圖形。請(qǐng)你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性,然后從四個(gè)供選擇的圖形
中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè),并在答題紙上將相應(yīng)的題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。正確的
答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)資料分析模擬試題(附答案)
1、1989年,我國(guó)農(nóng)村人口中文盲和半文盲人數(shù)為2.19億,占世界8億文盲和半文盲總數(shù)的l/4強(qiáng),占農(nóng)村12歲以上人口的1/3。在農(nóng)村就業(yè)人口中,文盲和半文盲占35.9%,小學(xué)文化程度占37.2%,萬(wàn)人中大學(xué)生數(shù)為4名,平均文化程度為4.8年,與日本農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者平均文化程度(1965年為10.6年,1975年為11.7年)相比差異甚大,還不及日本1907年的水平(普及6年制小學(xué)教育)。
請(qǐng)根據(jù)上述資料回答:
(1).題目:1989年,我國(guó)農(nóng)村就業(yè)人口平均文化程度為:()
A、4.8年
B、10.6年
C、11.7年
公務(wù)員考試:行政職業(yè)能力測(cè)試最新模擬試題三
三、的機(jī)械推理
66.坐在勻速行駛的列車?yán)锏某丝?,看到鐵路兩旁的樹木迅速后退,則這位乘客選取的參照物是:
A.樹木B.地面
C.迎面駛來(lái)的列車D.乘客乘坐的列車
67.對(duì)于作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下面說(shuō)法中正確的是:
A.如果運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,末速度大的,它的加速度也大
公務(wù)員考試:行政職業(yè)能力測(cè)試最新模擬試題四-閱讀
閱讀下面一段文字,回答第36—40題。
華(花)人、的龍的傳人、的中國(guó)人這三者是怎么成為同義語(yǔ)的?中國(guó)人的根、的源在哪里?經(jīng)過(guò)
了半個(gè)多世紀(jì)的努力,我國(guó)的考古學(xué)者對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題總算打到了解答鑰匙。
中國(guó)古文化有兩個(gè)重要的區(qū)系:一個(gè)源于渭河流域的仰韶文化,一個(gè)是源于大凌河流域的紅山文化。它們形成、的出現(xiàn)的時(shí)間距今約有六七千年,都是從自己的祖先衍生或裂變出來(lái)的,
都有自己的“根”,也都有自己的標(biāo)志。仰韶文化的一種標(biāo)志是玫瑰花(枝、的葉、的蕾和花或僅花冠)。而紅山文化的一種標(biāo)志是龍或僅僅是龍鱗。
花(華)和龍最早分別出現(xiàn)在距今六七千年的華山腳下和燕山之北,其“根”的生長(zhǎng)期則可追追溯到七八千年以前。二者出現(xiàn)的時(shí)間相近,條件相似。這樣的事實(shí)意味著東亞大陸上已經(jīng)出現(xiàn)了文明的曙光。
熱門標(biāo)簽
行政論文 行政管理論文 行政管理畢業(yè)論文 行政能力測(cè)試真題 行政案例 行政管理專業(yè)論文 行政管理學(xué)論文 行政管理論文 行政公文 行政法論文