摘要：由于職稱晉升空間受限、職業(yè)成就感低微、高校學(xué)報(bào)前景不樂(lè)觀以及外部不良學(xué)術(shù)環(huán)境侵染等原因，高校學(xué)報(bào)的編輯們?nèi)菀桩a(chǎn)生學(xué)術(shù)惰性。高校學(xué)報(bào)編輯應(yīng)克服學(xué)術(shù)惰性，不忘學(xué)者的初心，謹(jǐn)記“橫渠四句”，把學(xué)術(shù)情懷作為一種內(nèi)在自覺(jué)。為此，他必須耐得住寂寞，不斷涵養(yǎng)學(xué)術(shù)情懷，注重學(xué)術(shù)大美，追求學(xué)術(shù)不朽。體現(xiàn)在實(shí)踐中，他需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高寫(xiě)作能力和改稿能力；積極主動(dòng)走出去，參加和優(yōu)化對(duì)于教師論文寫(xiě)作的指導(dǎo)培訓(xùn)；持久做好一兩個(gè)學(xué)術(shù)專欄并不斷改進(jìn)編務(wù)工作。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)報(bào)編輯；學(xué)術(shù)惰性；學(xué)術(shù)情懷

高校學(xué)報(bào)是學(xué)術(shù)期刊的重要組成部分。相對(duì)而言，高校學(xué)報(bào)辦刊水平較高，發(fā)展前景較好，從整體上說(shuō)是擁有諸多優(yōu)勢(shì)的。但不排除仍有部分學(xué)報(bào)相對(duì)處于劣勢(shì)的地位上，其辦刊水平低，發(fā)展前景不容樂(lè)觀。其中原因固然很多，學(xué)界已有所論析，但一些學(xué)報(bào)編輯自身存在“學(xué)術(shù)惰性”和缺乏“學(xué)術(shù)情懷”等原因卻鮮被關(guān)注。

一高校學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)惰性

所謂學(xué)術(shù)惰性是指研究者的學(xué)術(shù)活動(dòng)缺乏積極性主動(dòng)性的一種狀態(tài)，是與勤于學(xué)術(shù)相對(duì)而言。目前高校學(xué)報(bào)的多數(shù)中青年編輯擁有碩士研究生以上的學(xué)歷或?qū)W位，受過(guò)專業(yè)的學(xué)術(shù)研究教育，發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文，具備一定的學(xué)術(shù)研究能力，他們不應(yīng)僅僅是學(xué)術(shù)期刊工作者，而更應(yīng)同時(shí)是學(xué)術(shù)研究者。由于這種雙重屬性，高校學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)惰性既表現(xiàn)在學(xué)術(shù)活動(dòng)狀態(tài)上，也表現(xiàn)在工作活動(dòng)狀態(tài)上：一方面，他們較少關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，懶于寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文；另一方面，他們?cè)诰幙瘯r(shí)又重形式規(guī)范，輕內(nèi)容的創(chuàng)新及審核，編輯校對(duì)差錯(cuò)率較高，少思考工作改進(jìn)，亦少主動(dòng)關(guān)心學(xué)報(bào)的健康發(fā)展與長(zhǎng)期發(fā)展。此種學(xué)術(shù)惰性的產(chǎn)生是多重因素疊加的結(jié)果。其一，職稱晉升空間受限。一方面職數(shù)限制。有些高校學(xué)報(bào)創(chuàng)辦時(shí)間較短，編輯人員少，且沒(méi)有形成合理的年齡差，學(xué)校一般只給學(xué)報(bào)編輯部一個(gè)高級(jí)職稱崗位。受此影響，很多編輯沒(méi)有晉升空間。另一方面專業(yè)限制。高校學(xué)報(bào)編輯有很多是其他專業(yè)背景，在從事編輯學(xué)研究時(shí)不易出成果，申評(píng)高級(jí)職稱便存在先天劣勢(shì)。從實(shí)際情況看，高校學(xué)報(bào)編輯評(píng)上副編審已屬不易，再評(píng)編審難度更大。這是其產(chǎn)生學(xué)術(shù)惰性的最大原因。其二，職業(yè)成就感低。部分高校學(xué)報(bào)通常會(huì)有一、兩個(gè)“亮點(diǎn)”欄目，但從整體上看，各欄目發(fā)展是不均衡的，其布局常呈頭重腳輕的態(tài)勢(shì)——少數(shù)好欄目和大多數(shù)一般性欄目形成鮮明對(duì)比。要將少數(shù)局部?jī)?yōu)勢(shì)拓展為整體優(yōu)勢(shì)，極其困難。在資源有限的情況下，少數(shù)欄目的發(fā)展是以占用大多數(shù)欄目的發(fā)展資源為代價(jià)的，由此造成其他欄目發(fā)展資源的匱乏，一定程度上破壞了欄目的生態(tài)布局和整體發(fā)展。［1］因此，高校學(xué)報(bào)的多數(shù)編輯都在處理普通稿件，比較難有工作業(yè)績(jī)，職業(yè)成就感無(wú)從談起。其三，高校學(xué)報(bào)前景不樂(lè)觀。為了獲取有限的優(yōu)質(zhì)稿源，學(xué)術(shù)期刊之間不可避免地會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。有些高校學(xué)報(bào)由于沒(méi)有深厚的學(xué)術(shù)積累，不被各種期刊評(píng)價(jià)體系選入，難以吸引優(yōu)秀作者，在優(yōu)質(zhì)稿源競(jìng)爭(zhēng)中常處劣勢(shì)。更有一些高校學(xué)報(bào)過(guò)于依賴學(xué)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)編輯的個(gè)人能力，抑或照顧校內(nèi)稿源，而忽視制度建設(shè)，缺乏有力的制度保障。很多高校學(xué)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)不是專職編輯出身，流動(dòng)性強(qiáng)，較少認(rèn)真進(jìn)行學(xué)報(bào)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，亦較少考慮編輯的職業(yè)發(fā)展。這不但浪費(fèi)了有限資源，還可能因此喪失真正的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的時(shí)機(jī)。影響及于學(xué)報(bào)編輯，其對(duì)自己的未來(lái)不抱什么希望。其四，外部不良學(xué)術(shù)環(huán)境的侵染。一段時(shí)期以來(lái)，受社會(huì)不良思潮的影響，一些學(xué)術(shù)研究者的學(xué)術(shù)道德觀念發(fā)生扭曲，輕慢學(xué)術(shù)，追求功利，追奉“不惟學(xué)術(shù)”“惟職稱化”“惟有用化”等功利思想，丟掉了學(xué)術(shù)研究者所應(yīng)有的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)品質(zhì)。［2］在現(xiàn)實(shí)生活中，“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，輕學(xué)術(shù)無(wú)道德的偽學(xué)者春風(fēng)得意，得不到應(yīng)有的處罰，而重學(xué)術(shù)守道德的真學(xué)者則寂寞寥落，甚至連該有的待遇都未必能保證?！皯蛺簱P(yáng)善”的環(huán)境尚未形成，客觀上縱容了學(xué)術(shù)道德意識(shí)的不良發(fā)展。在自身學(xué)術(shù)底蘊(yùn)不強(qiáng)的情況下，高校學(xué)報(bào)編輯易受外部不良學(xué)術(shù)環(huán)境的侵染，不能潛心于學(xué)術(shù)研究。

二高校學(xué)報(bào)編輯的學(xué)術(shù)情懷

摘要：學(xué)術(shù)不端行為主要指原文抄襲、成果剽竊、學(xué)術(shù)造假、文字、數(shù)據(jù)篡改、一稿多投等等行為。雖然近幾年國(guó)家相繼出臺(tái)了防范學(xué)術(shù)不端行為的政策規(guī)定，但學(xué)術(shù)不端行為并沒(méi)有得到有效遏制。本文在分析產(chǎn)生學(xué)術(shù)不端行為原因的基礎(chǔ)之上，著重提出了防范學(xué)術(shù)不端行為的對(duì)策：嚴(yán)把初審關(guān)；嚴(yán)把外審關(guān)；嚴(yán)把作者關(guān)。

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)期刊;學(xué)術(shù)不端行為;防范對(duì)策

一、引言

一般而言，學(xué)術(shù)期刊主要刊登的是高等院校、科研院所的教師、學(xué)生及研究人員的科研成果和學(xué)術(shù)研究文章。一直以來(lái)，在名利的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)術(shù)期刊中的學(xué)術(shù)不端行為則是屢禁不止，愈演愈烈，甚至利用一些高科技、新手段，讓學(xué)術(shù)不端行為更為隱蔽，更讓人防不勝防。這些學(xué)術(shù)不端事件的發(fā)生，不僅給我國(guó)科學(xué)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究造成了惡劣的影響，也嚴(yán)重?fù)p害了科技期刊的聲譽(yù)和形象。對(duì)此，多位編輯同仁就此問(wèn)題進(jìn)行了研究。徐石勇等以《絲綢》雜志為例，對(duì)期刊中的學(xué)術(shù)不端行為的現(xiàn)象、成因及防范措施做了詳細(xì)剖析[1]；田恬等從出版道德角度對(duì)產(chǎn)生學(xué)術(shù)不端行為的原因進(jìn)行了分析，提出通過(guò)學(xué)術(shù)道德規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)科技期刊的監(jiān)控[2]；冷懷明探討了撤稿引起的出版?zhèn)惱韱?wèn)題及處理方式[3]。本文結(jié)合自己的編輯工作，就學(xué)術(shù)期刊如何防范學(xué)術(shù)不端行為提出一點(diǎn)看法和措施，僅供同行參考。

二、產(chǎn)生學(xué)術(shù)不端行為的原因

學(xué)術(shù)不端行為主要指原文抄襲、成果剽竊、學(xué)術(shù)造假、文字、數(shù)據(jù)篡改、一稿多投等行為。在如今數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越多，檢測(cè)手段越來(lái)越先進(jìn)的情況下，原文抄襲或大段文字抄襲較少出現(xiàn)，取而代之的是，剽竊別人的思想、觀點(diǎn)、成果，調(diào)整文字、圖表表述方式，一稿多投等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)梳理發(fā)現(xiàn)造成學(xué)術(shù)不端行為的原因主要有：（1）個(gè)人原因。一些科研能力較弱，學(xué)術(shù)水平不高的作者，為了實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人利益（比如職稱評(píng)定，項(xiàng)目評(píng)審，學(xué)業(yè)畢業(yè)等），不惜冒著學(xué)術(shù)造假的風(fēng)險(xiǎn)，抄襲、剽竊、修改別人論文并據(jù)為己有。可見(jiàn)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信和道德約束力喪失是造成學(xué)術(shù)不端行為屢禁不止的主要原因。（2）技術(shù)原因。雖然現(xiàn)在檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越多，但每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄資料的側(cè)重點(diǎn)不一樣，如超星側(cè)重收錄書(shū)籍，知網(wǎng)側(cè)重收錄論文。學(xué)術(shù)期刊一般都是采用中國(guó)知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)”進(jìn)行檢測(cè)，所以，有些作者就鉆了檢測(cè)系統(tǒng)這個(gè)漏洞，大量抄襲、剽竊書(shū)籍原文而避開(kāi)了審查。另外，檢測(cè)系統(tǒng)只對(duì)文字進(jìn)行，且只能按照原文文字順序進(jìn)行檢測(cè)。如果造假者通過(guò)變換文字表述方式，把文字變成PDF圖片或做成表格，改變圖題、表題等方式就能避開(kāi)審查。（3）管理原因。學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文大部分被用于職稱評(píng)定、項(xiàng)目評(píng)審、學(xué)業(yè)畢業(yè)等。稿件從審稿通過(guò)到正式見(jiàn)刊，中間有很長(zhǎng)一段時(shí)間，這就讓學(xué)術(shù)不端者有空子可鉆。比如，一些項(xiàng)目評(píng)審和高校研究生畢業(yè)只需要論文錄用通知就行，這就讓一些人憑論文錄用通知獲得項(xiàng)目或畢業(yè)以后再?gòu)木庉嫴砍犯?，將其論文再挪作他用。雖然近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)了一些防范學(xué)術(shù)不端行為的政策規(guī)定，但對(duì)學(xué)術(shù)不端者的懲處力度還是不夠，最常見(jiàn)的處罰就是撤消和造假有關(guān)的一切榮譽(yù)，如職稱、獎(jiǎng)項(xiàng)、學(xué)業(yè)等，但并沒(méi)有引入司法機(jī)制，所以造假者才會(huì)鋌而走險(xiǎn)，冒險(xiǎn)而為。

[摘要]在二十世紀(jì)二三十年代的內(nèi)蒙古期刊中,《綏遠(yuǎn)旅平學(xué)會(huì)學(xué)刊》是一份由在北平求學(xué)的綏遠(yuǎn)籍學(xué)生們創(chuàng)辦的研究?jī)?nèi)蒙古地區(qū)尤其是綏遠(yuǎn)省問(wèn)題為主的綜合性社科期刊,其辦刊宗旨為傳播文化、砥礪學(xué)問(wèn),并設(shè)立《學(xué)術(shù)》《論著》專欄,刊登了大量具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、理論性的學(xué)術(shù)論文,故《綏遠(yuǎn)旅平學(xué)會(huì)學(xué)刊》應(yīng)屬于內(nèi)蒙古學(xué)術(shù)期刊的萌芽。

[關(guān)鍵詞]綏遠(yuǎn)旅平學(xué)會(huì)學(xué)刊;學(xué)術(shù)期刊;萌芽

隨著的興起和發(fā)展,內(nèi)蒙古的一批知識(shí)青年和省外求學(xué)的內(nèi)蒙古籍學(xué)生,紛紛依托同鄉(xiāng)會(huì)、同學(xué)會(huì)及學(xué)會(huì)組織,創(chuàng)辦了《蒙古留平學(xué)生會(huì)》《綏遠(yuǎn)旅平學(xué)會(huì)學(xué)刊》《蒙古月刊》《勵(lì)志月刊》《蒙古向?qū)А贰缎旅晒旁驴返冗M(jìn)步刊物。如《綏遠(yuǎn)旅平學(xué)會(huì)學(xué)刊》(以下簡(jiǎn)稱《學(xué)刊》)系在北平的綏遠(yuǎn)籍學(xué)生約于1919年成立的刊物,是以傳播文化、砥礪學(xué)問(wèn)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、反映民生疾苦、改良社會(huì)為宗旨,以三民主義為指導(dǎo)思想,介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)及新思潮、新學(xué)說(shuō),研究?jī)?nèi)蒙古綏遠(yuǎn)地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、教育等實(shí)際問(wèn)題的進(jìn)步期刊。該刊除設(shè)立《評(píng)論》《會(huì)務(wù)報(bào)告》《文藝》《書(shū)報(bào)介紹》等欄目外,還設(shè)立《學(xué)術(shù)》《論著》欄目,用較大篇幅登載學(xué)術(shù)性文章,這些文章都是兼具科學(xué)性、創(chuàng)新性、理論性,在思想性、邏輯性、行文結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)等方面都很成熟的學(xué)術(shù)論文,故《綏遠(yuǎn)旅平學(xué)會(huì)學(xué)刊》應(yīng)屬于內(nèi)蒙古學(xué)術(shù)期刊的萌芽,在內(nèi)蒙古期刊史上具有重要的研究?jī)r(jià)值。

一、《學(xué)刊》刊發(fā)的學(xué)術(shù)文章的基本內(nèi)容

《學(xué)刊》刊發(fā)的學(xué)術(shù)文章起到了砥礪學(xué)問(wèn)、傳播學(xué)術(shù)的作用,其內(nèi)容涉及綏遠(yuǎn)省政治、經(jīng)濟(jì)、文化等很多方面。如在政治方面,有《縣政府在訓(xùn)政期間的地位與作用》《綏遠(yuǎn)政務(wù)的概觀并對(duì)于當(dāng)局者的希望———就吏治與自治而言》《所謂(帝國(guó)主義)》等文,這些文章關(guān)注綏政,評(píng)論制度,既批判監(jiān)督,又建言獻(xiàn)策,為綏遠(yuǎn)的政治改革開(kāi)出良方。對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行研究的文章如《合作運(yùn)動(dòng)給與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)組織的變動(dòng)》《發(fā)展綏遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)的芻議》《抵制日貨聲中我們應(yīng)如何推進(jìn)綏遠(yuǎn)的毛織品》等,這些文章對(duì)綏遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了中肯的分析,提出了諸多操作性很強(qiáng)的建議。在教育方面,有《幾個(gè)中國(guó)教育行政問(wèn)題的討論》《怎樣發(fā)展綏遠(yuǎn)的女子教育》《中國(guó)教育現(xiàn)狀的分析及今后建議的芻議》等文,對(duì)綏遠(yuǎn)教育中存在的問(wèn)題從不同角度進(jìn)行了深入剖析和嚴(yán)密充分的論證,并針對(duì)教育領(lǐng)域存在的弊病提出了可行性的建議。在《學(xué)刊》發(fā)文的有些作者在文學(xué)歷史領(lǐng)域造詣很深,所發(fā)表的作品如《常平倉(cāng)、義倉(cāng)、社倉(cāng),清苗法之沿革》《魏晉南北朝之學(xué)校狀況》《詞的演變》《五言詩(shī)起源考》等,都是基于對(duì)大量古典文獻(xiàn)進(jìn)行研究而總結(jié)出的學(xué)術(shù)成果。除此之外,所刊發(fā)的學(xué)術(shù)論著還涉及管理學(xué)、哲學(xué)、法律、心理學(xué)等很多領(lǐng)域,選題切合實(shí)際,論證充分,在思想性、邏輯性、行文結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)等方面都是很成熟的學(xué)術(shù)論文,使刊物的質(zhì)量明顯高于同時(shí)期的內(nèi)蒙古期刊。

二、《學(xué)刊》刊發(fā)的學(xué)術(shù)文章的學(xué)術(shù)性

我國(guó)科技事業(yè)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，在學(xué)術(shù)期刊宣布論文數(shù)量大幅增長(zhǎng)，質(zhì)量顯著提高。在獲得成果的一起，也暴露出一些問(wèn)題，如在宣布學(xué)術(shù)論文時(shí)存在不標(biāo)準(zhǔn)行為。為宏揚(yáng)科學(xué)精力，加強(qiáng)科學(xué)品德和學(xué)風(fēng)建造，抵抗學(xué)術(shù)不端行為，規(guī)矩學(xué)風(fēng)，保護(hù)風(fēng)清氣正的杰出學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，重申和清晰科技工作者在宣布學(xué)術(shù)論文過(guò)程中的科學(xué)品德行為標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、清潔計(jì)生委、中科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)一起研究擬定了《宣布學(xué)術(shù)論文“五禁絕”》。本“五禁絕”行為守則中所述“第三方”指除作者和期刊以外的任何組織和個(gè)人；“論文”指論文署名作者未親身完結(jié)論文編撰而由別人的行為；“”指論文署名作者未親身完結(jié)提交論文、回應(yīng)評(píng)定定見(jiàn)等全過(guò)程而由別人的行為。現(xiàn)“五禁絕”行為守則，望科技工作者一起遵守。

1禁絕由“第三方”論文。科技工作者應(yīng)基于自身研究工作和實(shí)在的試驗(yàn)數(shù)據(jù)完結(jié)論文編撰，堅(jiān)決抵抗“第三方”供給論文效勞。

2禁絕由“第三方”。科技工作者應(yīng)學(xué)習(xí)、把握學(xué)術(shù)期刊投稿程序，親身完結(jié)提交論文、回應(yīng)評(píng)定定見(jiàn)的全過(guò)程，堅(jiān)決抵抗“第三方”供給效勞。

3禁絕由“第三方”對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行修正。論文作者托付“第三方”進(jìn)行論文言語(yǔ)潤(rùn)飾，應(yīng)基于作者完結(jié)的論文原稿，且僅限于對(duì)言語(yǔ)表達(dá)方式的完善，堅(jiān)決抵抗以言語(yǔ)潤(rùn)飾的名義修正論文的本質(zhì)內(nèi)容。

4禁絕供給虛假同行評(píng)定人信息。科技工作者在學(xué)術(shù)期刊宣布論文如需引薦同行評(píng)定人，應(yīng)保證所供給的評(píng)定人名字、聯(lián)系方式等信息實(shí)在可靠，堅(jiān)決抵抗同行評(píng)定環(huán)節(jié)的任何招搖撞騙行為。

5禁絕違背論文署名標(biāo)準(zhǔn)。一切論文署名作者應(yīng)事先審閱并贊同署名宣布論文，并對(duì)論文內(nèi)容負(fù)有知情贊同的職責(zé)；論文起草人有必要事先尋求署名作者對(duì)論文全文的定見(jiàn)并征得其署名贊同。論文署名的每一位作者都有必要對(duì)論文有本質(zhì)性學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)，堅(jiān)決抵抗無(wú)本質(zhì)性學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)者在論文上署名。

一、學(xué)術(shù)期刊推動(dòng)中國(guó)特色學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系傳播的三重邏輯

學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)在學(xué)術(shù)交流的過(guò)程中產(chǎn)生，依靠學(xué)術(shù)話語(yǔ)進(jìn)行傳播推廣，進(jìn)而對(duì)整個(gè)學(xué)術(shù)共同體產(chǎn)生影響。學(xué)術(shù)期刊所確立的學(xué)術(shù)交流的正式渠道、統(tǒng)一流程和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，搭建起了面向?qū)W者的廣闊交流平臺(tái)，從而大大提升了學(xué)術(shù)話語(yǔ)表達(dá)和傳播的效果，對(duì)于學(xué)術(shù)的發(fā)展繁榮發(fā)揮著重要作用。從歷史維度看，在期刊發(fā)展史中，出現(xiàn)了許多學(xué)術(shù)期刊推動(dòng)學(xué)術(shù)話語(yǔ)傳播及學(xué)科發(fā)展的成功案例;從現(xiàn)實(shí)維度看，我國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新歷史方位對(duì)加強(qiáng)中國(guó)特色學(xué)術(shù)話語(yǔ)傳播提出了新要求新任務(wù);從責(zé)任使命來(lái)看，推動(dòng)學(xué)術(shù)話語(yǔ)傳播是構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量的重要路徑。由此觀之，面向?qū)W術(shù)期刊的中國(guó)特色學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系傳播具有深刻的歷史必然、實(shí)踐應(yīng)然及責(zé)任使然。

(一)歷史必然:學(xué)術(shù)期刊推動(dòng)話語(yǔ)傳播的成功經(jīng)驗(yàn)

作為新生的傳播媒介，我國(guó)的學(xué)術(shù)期刊在20世紀(jì)二三十年代發(fā)展迅猛空前，1934—1935年則被稱為“期刊熱”或者“雜志年”，這一時(shí)期也是中國(guó)現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)的奠基時(shí)期，期刊對(duì)于學(xué)術(shù)話語(yǔ)構(gòu)建與學(xué)科發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。如月刊《新亞細(xì)亞》于1930年創(chuàng)辦，刊載的文章以探討中國(guó)邊疆的開(kāi)發(fā)、建設(shè)以及與周邊國(guó)家、地區(qū)的關(guān)系為主，對(duì)中國(guó)邊疆問(wèn)題進(jìn)行了較為系統(tǒng)全面的研究;由歷史學(xué)家顧頡剛創(chuàng)辦于1934年的半月刊《禹貢》研編并舉、兼容并包、經(jīng)世致用，在中國(guó)邊疆史及邊疆現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究方面取得了突出成就，成為了學(xué)術(shù)救國(guó)的典范。這兩本學(xué)術(shù)期刊對(duì)當(dāng)時(shí)邊疆話語(yǔ)構(gòu)建和傳播起到了重要的推動(dòng)作用，為全國(guó)抗戰(zhàn)爆發(fā)后大后方乃至當(dāng)下的邊疆研究工作均奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)于歷史地理學(xué)的發(fā)展也有積極的推動(dòng)作用。1934年12月創(chuàng)刊的《食貨》，是民國(guó)時(shí)期第一份研究中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)史的學(xué)術(shù)?？?，由時(shí)任北京大學(xué)教授陶希圣擔(dān)任主編，其發(fā)行量一度高達(dá)4000份，是當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究的主要陣地，為民國(guó)時(shí)期中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史的研究作出了奠基性貢獻(xiàn)。晚年的錢(qián)穆回憶說(shuō):“時(shí)(顧)頡剛在燕大辦一《禹貢》，陶希圣在北大辦一《食貨》，兩雜志皆風(fēng)行一時(shí)?！保?］史學(xué)界有“五朵金花”，即圍繞五大理論問(wèn)題展開(kāi)爭(zhēng)鳴，其中《文史哲》有意識(shí)地引導(dǎo)中國(guó)古代史分期、農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和資本主義萌芽這三場(chǎng)論爭(zhēng)，這些論戰(zhàn)也讓山大歷史系名聲大震，從而奠定了其在國(guó)內(nèi)史學(xué)界的地位與影響力。從我國(guó)期刊發(fā)展史上的一些例證不難看出，學(xué)術(shù)期刊對(duì)于推動(dòng)學(xué)術(shù)話語(yǔ)傳播、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展具有舉足輕重的作用。

(二)實(shí)踐應(yīng)然:新歷史方位推動(dòng)學(xué)術(shù)話語(yǔ)傳播的新要求

從國(guó)際維度看，百年未有之大變局下世界格局深刻調(diào)整，各種思想文化交流、交融、交鋒，社會(huì)思想觀念和價(jià)值取向日趨多元，與此同時(shí)，西方話語(yǔ)霸權(quán)長(zhǎng)期存在，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域依然是“西強(qiáng)東弱”“資強(qiáng)社弱”的局面，西方世界主宰著世界學(xué)術(shù)的走向，引領(lǐng)著世界學(xué)術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，想要增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)和影響力，迫切需要傳播“學(xué)術(shù)中的中國(guó)”，讓世界承認(rèn)中國(guó)有獨(dú)立的學(xué)術(shù)，讓世界認(rèn)可中國(guó)的學(xué)術(shù)研究范式;從國(guó)內(nèi)維度看，我國(guó)開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，面臨新發(fā)展環(huán)境，新發(fā)展任務(wù)，以及新發(fā)展命題，黨和國(guó)家所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)更為嚴(yán)峻，所應(yīng)對(duì)的問(wèn)題更為復(fù)雜，尤其是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)更為多元，迫切需要學(xué)術(shù)期刊為堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量提供有力的學(xué)理支撐;迫切需要用具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系為新發(fā)展階段提供高水平的智力支持。

論文摘要:科研不端行為正越來(lái)越成為科學(xué)界的一個(gè)焦點(diǎn)話題，并且已經(jīng)成為影響我國(guó)科學(xué)技術(shù)健康發(fā)展的重要因素之一。本文在界定科研不端行為、分析科研不端行為產(chǎn)生的原因的基礎(chǔ)上，提出了防范與治理科研不端行為的措施。

論文關(guān)鍵詞:科研不端行為學(xué)術(shù)道德科研評(píng)價(jià)防范措施

近些年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛和國(guó)家對(duì)科學(xué)技術(shù)的重視，中國(guó)科技教育水平獲得了空前的發(fā)展。然而，科技界科研道德失范、學(xué)術(shù)腐敗等不良現(xiàn)象屢屢被新聞媒體披露。目前，高校學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出不斷遞增的趨勢(shì)，嚴(yán)重?fù)p害了高校的學(xué)科建設(shè)，阻撓了科學(xué)研究的健康發(fā)展，對(duì)高等教育事業(yè)及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了非常消極的影響。因此，對(duì)科研不端行為的界定并分析其成因，進(jìn)而提出相應(yīng)的防范措施是極為重要的。

1科研不端行為的界定

美國(guó)聯(lián)邦政府2000年12月通過(guò)科學(xué)與技術(shù)政策辦公室(OSP)了科研不端行為聯(lián)邦政策，其中對(duì)科研不端行為作了如下界定:科研不端行為是指在準(zhǔn)備、實(shí)施、整理以及發(fā)表等科研環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的造假(fabrication)、竄改(falsification)以及剿竊(plagiarism)行為。美國(guó)聯(lián)邦政策除了對(duì)作假行為做出界定和分類之外，還規(guī)定了判斷作假行為的基本條件:①是否明顯背離相關(guān)科學(xué)研究共同體的規(guī)范;②行為是否具有故意、明知以及草率特征;③是否有充分的證據(jù)。

中國(guó)科協(xié)已出臺(tái)《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范(試行)》，專門(mén)對(duì)科研不端行為做出了具體界定:科研不端行為是指“在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的各種造假、抄襲、剿竊和其他違背科學(xué)共同體慣例的行為”。表現(xiàn)是:在項(xiàng)目申請(qǐng)、成果申報(bào)、求職和提職申請(qǐng)中作虛假的陳述，提供虛假獲獎(jiǎng)證書(shū)、證明、文獻(xiàn)引用證明等;侵犯或損害他人著作權(quán)，抄襲他人作品;成果發(fā)表時(shí)一稿多投;參與或與他人合謀隱匿學(xué)術(shù)劣跡;以學(xué)術(shù)團(tuán)體、專家的名義參與商業(yè)廣告宣傳等。

本文作者：徐雅雯工作單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)

網(wǎng)絡(luò)在傳播信息時(shí)有其特有的優(yōu)勢(shì)，具有及時(shí)性強(qiáng)、交互性強(qiáng)、信息量大等特點(diǎn)，在時(shí)效性、連續(xù)性、搜集并提供大量相關(guān)信息等多種信息形態(tài)上表現(xiàn)出很大的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)上的大量信息為期刊編輯工作提供了豐富的資源。網(wǎng)絡(luò)使學(xué)術(shù)期刊編輯工作具有更高的效率網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的出現(xiàn)，使得期刊編輯工作發(fā)生了翻天覆地的變化。這一變化主要表現(xiàn)在，工作方式從傳統(tǒng)的純手工操作演變?yōu)槿缃竦闹悄芑⑿畔⒒芾怼＝柚诰W(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的強(qiáng)大功能，不僅可以實(shí)現(xiàn)從收稿登記、審稿、組稿、編校、錄用、查稿、發(fā)稿直到打印、支付稿酬與稿件存檔等整個(gè)編輯過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理，而且可以對(duì)大量稿件進(jìn)行智能化分類、統(tǒng)計(jì)，并且支持實(shí)時(shí)查詢。借助該技術(shù)，可以打破時(shí)空的界限，實(shí)現(xiàn)與作者實(shí)時(shí)、高效的交流與溝通，這在傳統(tǒng)的編輯工作中是難以實(shí)現(xiàn)的。此外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)作者的相關(guān)信息，諸如履歷、研究方向、研究成果等進(jìn)行詳細(xì)記錄，以形成強(qiáng)大的專家學(xué)者團(tuán)隊(duì)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為判斷稿件的創(chuàng)新性、科學(xué)性提供了便利以往沒(méi)有利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)，僅依靠期刊編輯人員本身所掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，很難判斷稿件的創(chuàng)新性、科學(xué)性甚至是有無(wú)一稿多投的現(xiàn)象。但網(wǎng)絡(luò)技術(shù)出現(xiàn)后，期刊編輯人員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的檢索，很方便地查詢文章是否已發(fā)表或文章是否有重復(fù)等，并且可以及時(shí)了解相關(guān)問(wèn)題的研究現(xiàn)狀，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與自身的知識(shí)來(lái)判斷稿件的創(chuàng)新性與科學(xué)性。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的措施

1．利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)嚴(yán)把稿件質(zhì)量關(guān)眾所周知，學(xué)術(shù)期刊的根本在于它所體現(xiàn)的學(xué)術(shù)性，以及它所承擔(dān)的廣泛傳播相關(guān)學(xué)科信息的重任。同時(shí)它也是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系的一個(gè)重要組成部分，這主要體現(xiàn)在對(duì)科研工作者學(xué)術(shù)水平的衡量方面。而稿件質(zhì)量是學(xué)術(shù)期刊的根本，提高稿件質(zhì)量是保證期刊高質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)。其關(guān)鍵就在于建立一支高水平的作者隊(duì)伍和編輯隊(duì)伍。于是不斷追求高質(zhì)量稿件的重任就落在了眾多編輯工作者的身上。在提高稿件質(zhì)量的過(guò)程中，編輯工作者需要充分借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的強(qiáng)大功能，最大限度地挖掘那些高水平、創(chuàng)新性的高質(zhì)量論文。通?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面著手:第一，發(fā)揮編輯的主動(dòng)性，不斷提高投稿作者素質(zhì)。學(xué)術(shù)期刊編輯部接收到的稿件質(zhì)量的高低首先取決于作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文字功底、學(xué)歷、職稱等因素。因此，開(kāi)發(fā)高素質(zhì)的撰稿隊(duì)伍是提升學(xué)術(shù)期刊稿件質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)術(shù)期刊的編輯人員在組稿時(shí)要打破常規(guī)，走出固定辦公區(qū)域，發(fā)揮主動(dòng)性。利用網(wǎng)絡(luò)的便利性，及時(shí)跟蹤相關(guān)的國(guó)家級(jí)基金課題、省部委級(jí)課題的發(fā)展?fàn)顩r，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢國(guó)內(nèi)外相關(guān)課題的研究進(jìn)程，發(fā)現(xiàn)課題的學(xué)術(shù)價(jià)值和創(chuàng)新性。同時(shí)要加強(qiáng)與相關(guān)研究人員的聯(lián)系，及時(shí)主動(dòng)組約稿。［2］在這個(gè)過(guò)程中，可以多方面了解有關(guān)項(xiàng)目人員的研究方向，從而建立特有的作者群。第二，充分利用網(wǎng)絡(luò)約稿，收集高質(zhì)量的稿件。有計(jì)劃、有目的地向?qū)W術(shù)界知名學(xué)者約稿是不斷提高期刊學(xué)術(shù)水平的重要方式。知名學(xué)者在其研究領(lǐng)域內(nèi)有較高的學(xué)術(shù)水平，擁有很高的權(quán)威，并且有獨(dú)特的觀點(diǎn)或設(shè)想，發(fā)表這類學(xué)者的文章通?？梢蕴岣呖锏年P(guān)注度以及引用率，這對(duì)刊物的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常有利。關(guān)注學(xué)術(shù)研討會(huì)是編輯部發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀稿件的重要途徑，也是編輯發(fā)揮主觀能動(dòng)性以引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流的重要渠道。編輯可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢或者是發(fā)送電子郵件的形式，建立與業(yè)界知名人士以及參加學(xué)術(shù)研討會(huì)的專家學(xué)者的聯(lián)系，及時(shí)獲得業(yè)內(nèi)最新信息，了解他們的最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)約稿，提高稿件的質(zhì)量。第三，加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)，了解讀者的真實(shí)需求。讀者是期刊服務(wù)的對(duì)象，任何一個(gè)學(xué)術(shù)期刊除了擁有穩(wěn)定的作者群之外，忠實(shí)的讀者群也是必不可少的。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，期刊與讀者之間的交流已不再局限于傳統(tǒng)的書(shū)信交流，借助于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，編輯人員與讀者可以進(jìn)行全方位的交流，充分了解不同讀者對(duì)期刊的真實(shí)需求。許多學(xué)術(shù)期刊有自己的網(wǎng)站，一方面搜集稿源，另一方面讀者可以方便地閱讀期刊內(nèi)容，及時(shí)提出問(wèn)題與建議。這樣不僅有助于編輯人員了解讀者的需求，獲知讀者對(duì)期刊的滿意程度，而且可以搭建一個(gè)雙方溝通的橋梁，提升期刊的滿意度和知名度，形成一種良性的學(xué)習(xí)氛圍。2．利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提升編校質(zhì)量第一，選題與組稿。網(wǎng)上選題是指學(xué)術(shù)期刊編輯根據(jù)期刊的定位和特點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集信息，精心組織、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，提出高質(zhì)量的選題，不斷提升選題的水平。網(wǎng)上選題可以有效利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，即網(wǎng)絡(luò)信息量大、時(shí)效性強(qiáng)、交互性強(qiáng)、方便查詢等，進(jìn)而制定期刊每期甚至每年的出版計(jì)劃。通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢相關(guān)學(xué)科的主要研究方向與成果、熱點(diǎn)問(wèn)題與發(fā)展方向、尚未解決的重大問(wèn)題，甚至是國(guó)家自然及社科基金項(xiàng)目等內(nèi)容，建立自己的選題數(shù)據(jù)庫(kù)，為制定期刊的發(fā)展方向和計(jì)劃提供參考，這樣也可有針對(duì)性地進(jìn)行組稿、選稿。第二，稿件審查。稿件審查工作的嚴(yán)謹(jǐn)與否，直接決定著期刊質(zhì)量的高低。在稿件的初審過(guò)程中，要對(duì)稿件的創(chuàng)新性、重復(fù)性以及是否有抄襲等做初步審查。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為稿件的初審工作提供了方便，傳統(tǒng)的稿件初審要依靠編輯自身的知識(shí)水平，審查時(shí)耗費(fèi)相當(dāng)大的精力，而且編輯不可能是每一方面的專家，知識(shí)掌握畢竟有限，因此審查時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。而網(wǎng)上查詢已經(jīng)成為稿件初審的重要方式，其可以有效減少抄襲、重復(fù)性發(fā)表等情況的發(fā)生。編輯部可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用數(shù)據(jù)庫(kù)強(qiáng)大的查詢檢索功能，對(duì)題目、關(guān)鍵詞、作者、來(lái)源期刊等內(nèi)容進(jìn)行檢索，結(jié)合各種信息，對(duì)稿件進(jìn)行初步審查，提高了初審的質(zhì)量和效率，避免了無(wú)用功，大大改善了初審質(zhì)量。［3］第三，編輯校對(duì)。編輯校對(duì)質(zhì)量是體現(xiàn)期刊質(zhì)量的另一個(gè)重要方面，在網(wǎng)絡(luò)信息化背景下，編輯、校對(duì)人員可以充分利用網(wǎng)絡(luò)所提供的編輯校對(duì)手段，提高編校質(zhì)量和工作效率。比如，在稿件的編輯加工過(guò)程中，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就需要與作者聯(lián)系，傳統(tǒng)的聯(lián)系是通過(guò)書(shū)信、電話等方式，不僅速度慢、成本高，而且一個(gè)問(wèn)題往往要經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合才能解決，有時(shí)還不一定能夠討論明白。而利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以方便地解決這一問(wèn)題，利用即時(shí)通信軟件可以實(shí)現(xiàn)與作者的隨時(shí)聯(lián)系，不僅省時(shí)省力省錢(qián)，而且能夠隨時(shí)對(duì)稿件進(jìn)行補(bǔ)充修改，直到最后定稿。第四，稿件管理。在傳統(tǒng)的稿件管理過(guò)程中，管理人員首先是對(duì)收到的稿件進(jìn)行題目、作者、單位、聯(lián)系方式及日期的手寫(xiě)登記，并進(jìn)行編號(hào)，再進(jìn)行稿件評(píng)審的登記。在這一系列的登記過(guò)程中，難免會(huì)遺漏或者錯(cuò)填一些信息。一旦出現(xiàn)此種狀況，管理人員則需要翻找所有的登記，并進(jìn)行重新核對(duì)與登記。這樣的反復(fù)工作給傳統(tǒng)的稿件管理無(wú)疑帶來(lái)很大的不便。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以方便地進(jìn)行稿件管理，改變了傳統(tǒng)的封閉式管理。利用期刊已建立的網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站等，可以對(duì)稿件進(jìn)行開(kāi)放式管理。

網(wǎng)絡(luò)情景下期刊編輯的應(yīng)對(duì)策略

首先，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也成為期刊編輯大展拳腳的場(chǎng)所。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為期刊編輯帶來(lái)了前所未有的便捷，同時(shí)也為期刊編輯注入了新的活力。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)異常發(fā)達(dá)的今天，編輯人員應(yīng)充分利用該技術(shù)所展現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，擁有開(kāi)放的思想，接納、包容新鮮事物，更加真切地展現(xiàn)現(xiàn)代編輯的理念。所謂編輯理念是指編輯在工作中所堅(jiān)持的、需要遵循的理性意旨。只有運(yùn)用先進(jìn)的編輯理念，才會(huì)有優(yōu)秀的編輯實(shí)踐。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，編輯需要緊跟時(shí)代潮流，適應(yīng)編輯內(nèi)容、背景、方式、形式等的改變，緊貼編輯出版工作。其次，身處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，期刊編輯需要掌握更多的網(wǎng)絡(luò)技巧。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的期刊編輯，仍然需要具備傳統(tǒng)的基本編輯業(yè)務(wù)能力和掌握相關(guān)的學(xué)術(shù)知識(shí)。同時(shí)，期刊編輯需要相當(dāng)了解互聯(lián)網(wǎng)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等。只有熟悉互聯(lián)網(wǎng)，才能對(duì)其加以利用。［4］可以說(shuō)，只有真正掌握了這些，才具備了一名網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下期刊編輯的基本能力。除了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)期刊編輯提出了更高的要求，即期刊編輯也需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的思維方式去思考問(wèn)題，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快捷性能，做好計(jì)算機(jī)輔助研究、計(jì)算機(jī)輔助參考、計(jì)算機(jī)交互功能等工作。再次，還需要建立終身學(xué)習(xí)的理念。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念實(shí)際上就是強(qiáng)化編輯工作者自我發(fā)展的終身化意識(shí)，要求編輯對(duì)工作不斷反思，對(duì)業(yè)務(wù)不斷提高，對(duì)自我不斷發(fā)展，以促進(jìn)編輯工作者朝終身化方向發(fā)展。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代瞬息萬(wàn)變的知識(shí)更迭，一個(gè)人原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)隨時(shí)都可能面臨新知識(shí)的挑戰(zhàn)，所以要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的有限性，在工作中不斷學(xué)習(xí)。總之，編輯工作者只有具備過(guò)硬的專業(yè)能力與知識(shí)能力，掌握新的技術(shù)手段，才能適應(yīng)信息時(shí)代對(duì)期刊發(fā)展的要求，才能勝任網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的編輯工作，實(shí)現(xiàn)編輯工作的現(xiàn)代化，提高期刊的質(zhì)量、效率甚至是社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。而如何有效利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，保持期刊的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)廣大編輯工作者而言，還有很長(zhǎng)的路要走。

一、多元學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)權(quán)：交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的提出基礎(chǔ)

學(xué)術(shù)研究的目的是發(fā)現(xiàn)真理、推動(dòng)進(jìn)步，其原初功能為繁榮文化、傳承文明。學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的初衷和使命是有效引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮進(jìn)步。但當(dāng)浮躁和功利侵入學(xué)術(shù)生態(tài)圈后，包括學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)異化在內(nèi)的學(xué)術(shù)亂象時(shí)有所聞，反思和批評(píng)聲也不絕于耳。其矛盾源頭在于學(xué)術(shù)研究的內(nèi)在規(guī)律與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)之間存在客觀的張力。在這些批評(píng)聲中，由于在學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)之間承擔(dān)著某種意義上的“標(biāo)準(zhǔn)”作用，學(xué)術(shù)期刊受到的壓力傳導(dǎo)更為明顯。人文社會(huì)科學(xué)研究的基本特征之一就是包含價(jià)值判斷（主觀性強(qiáng)），這使其與自然科學(xué)研究（客觀性強(qiáng)）顯著不同，因此人文社科期刊與科技類期刊在辦刊理念和風(fēng)格上有著明顯分野。以科技類期刊的評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)價(jià)人文社科學(xué)術(shù)研究成果和學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量（社會(huì)效益），自然水土不服，其帶來(lái)的典型后果是學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的同質(zhì)化、模式化、功利化，堅(jiān)守自我和本初變得越來(lái)越難。究其原因，包含價(jià)值判斷的根本特征使得人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的主體天然多元化。俗語(yǔ)“文無(wú)第一，武無(wú)第二”“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”就蘊(yùn)含了人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)內(nèi)容多維性和主體多元化這一樸素道理。人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)圈（或者說(shuō)學(xué)術(shù)共同體）主要涉及以下幾類主體：從事學(xué)術(shù)研究的科研人員、學(xué)術(shù)期刊，以評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體為代表的各類學(xué)術(shù)組織、科研機(jī)構(gòu)/科研管理部門(mén)。除此之外，由以上幾類核心主體衍生或拓展的群體，也是學(xué)術(shù)生態(tài)圈的組成部分，如高校學(xué)生、實(shí)務(wù)部門(mén)的理論工作者等。在學(xué)術(shù)生態(tài)圈中，所有主體是共存共生關(guān)系。因?qū)W術(shù)評(píng)價(jià)牽涉學(xué)術(shù)生產(chǎn)、消費(fèi)、服務(wù)和管理的各方主體，所涉利益眾多，而有利益就需要明確各主體的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)也要求相應(yīng)主體具備評(píng)價(jià)能力。盡管存在學(xué)科背景和專業(yè)深度等差異，但作為學(xué)術(shù)生態(tài)圈的組成部分，不同主體尤其是核心主體都具備評(píng)判學(xué)術(shù)的基本能力，在基礎(chǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上也有基本共識(shí)，如學(xué)術(shù)規(guī)范性和邏輯性、學(xué)術(shù)創(chuàng)新與貢獻(xiàn)度、學(xué)術(shù)投入度、學(xué)術(shù)寬度、學(xué)術(shù)素養(yǎng)等。這也是學(xué)術(shù)共同體得以凝聚的基礎(chǔ)。就學(xué)術(shù)生態(tài)圈存在的目的和功能而言，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)既是所涉各主體的權(quán)利，也是其共同責(zé)任。由于各組成主體都具有一定的評(píng)判能力，評(píng)價(jià)角度也是多維度的，因此不存在“法定”評(píng)價(jià)權(quán)主體。換言之，組成學(xué)術(shù)生態(tài)圈的每一方主體都具有天然學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)權(quán)，也是當(dāng)然的被評(píng)價(jià)對(duì)象。以關(guān)涉學(xué)術(shù)期刊的評(píng)價(jià)為例：期刊可以綜合評(píng)價(jià)作者的學(xué)術(shù)能力、學(xué)風(fēng)學(xué)養(yǎng)等，也可以評(píng)價(jià)具體的學(xué)術(shù)成果；作者可以評(píng)價(jià)期刊運(yùn)行的規(guī)范性、學(xué)術(shù)評(píng)判能力專業(yè)性等；評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)可以評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊和作者，作者和學(xué)術(shù)期刊也可以對(duì)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的客觀性、評(píng)價(jià)結(jié)果有效與否做出判定；學(xué)術(shù)期刊可以對(duì)科研機(jī)構(gòu)的隊(duì)伍發(fā)展和學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力做出評(píng)價(jià)［1］，參與學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)的有關(guān)行政主管部門(mén)和高校也可采用評(píng)獎(jiǎng)、資助、白名單和黑名單的形式對(duì)學(xué)術(shù)期刊做出評(píng)價(jià)；學(xué)術(shù)期刊可以自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，如期刊協(xié)會(huì)組織的評(píng)定等。這就是交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的外在框架，其以學(xué)術(shù)生態(tài)圈多元主體的評(píng)價(jià)權(quán)為理論基礎(chǔ)。所謂交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，是指學(xué)術(shù)生態(tài)圈的各方主體以互動(dòng)式交流和開(kāi)放式合作的方式進(jìn)行自我學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和對(duì)他學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)。在這種評(píng)價(jià)關(guān)系中，學(xué)術(shù)共同體各方既是評(píng)價(jià)主體，也是被評(píng)價(jià)對(duì)象，評(píng)價(jià)在雙方、多方之間以互動(dòng)、反饋、合作形式組織化常規(guī)化正式化運(yùn)行，任何一方主體都不是學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的絕對(duì)掌握者或主導(dǎo)者。交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)能促進(jìn)不同主體之間的交互式學(xué)習(xí)，各方通過(guò)交流合作、彼此補(bǔ)益形成學(xué)術(shù)信任，達(dá)成對(duì)學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)者或機(jī)構(gòu)科研實(shí)力等相對(duì)一致的客觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)共識(shí)的基礎(chǔ)上，參與主體的多元化、評(píng)價(jià)過(guò)程的正式化起到制衡和避免功利性俘獲的功效。

二、交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)

在尋求建立更合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制過(guò)程中，主管部門(mén)一直試圖以行政權(quán)威引導(dǎo)發(fā)展方向，出臺(tái)了系列文件，也推出了系列舉措。但從實(shí)際效果看，并未根本上改變當(dāng)前的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)生態(tài)環(huán)境。一方面，現(xiàn)有學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制固然有缺陷，但仍不可否認(rèn)其具備積極意義。另一方面，在制度慣性下，高?？蒲泄芾頇C(jī)構(gòu)和部分學(xué)術(shù)群體也對(duì)既有的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)有路徑依賴。然而學(xué)術(shù)研究自由與科研行政管理存在沖突，任何外在的、帶有行政色彩的評(píng)價(jià)都無(wú)法避免對(duì)學(xué)術(shù)研究的限制和固化，并可能導(dǎo)致功利式異化和背離。由于學(xué)術(shù)具有高度自主屬性，建立有效的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力是完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的有效路徑。學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)術(shù)聲譽(yù)的認(rèn)定，其離不開(kāi)學(xué)術(shù)共同體這一土壤。換言之，學(xué)術(shù)共同體才是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的當(dāng)然和真正主體。交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)正是以學(xué)術(shù)共同體為真正評(píng)價(jià)主體的機(jī)制。與現(xiàn)有評(píng)價(jià)機(jī)制相比，交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)有以下幾個(gè)方面的價(jià)值優(yōu)勢(shì)。1．評(píng)價(jià)話語(yǔ)權(quán)的共享性在交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中，所涉各方都將參與其中，評(píng)價(jià)主體具有多元性。多元主體的參與促使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更為合理，評(píng)價(jià)過(guò)程更為公正公開(kāi)。在此種模式下，評(píng)價(jià)的話語(yǔ)權(quán)不再集中于某一方，而轉(zhuǎn)由多方主體共享。話語(yǔ)權(quán)的分散共享讓評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，結(jié)果更客觀，有利于學(xué)術(shù)生態(tài)圈和諧共處和良性運(yùn)轉(zhuǎn)。交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中，無(wú)論是期刊還是學(xué)者，都不必再圍繞學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)“指揮棒”生存，而轉(zhuǎn)向扎實(shí)做好內(nèi)功建設(shè)。2．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元性對(duì)當(dāng)前學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的批評(píng)和質(zhì)疑之一就是評(píng)價(jià)維度單一和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不透明。盡管有個(gè)別機(jī)構(gòu)在此方面做出了努力，但尚未形成通用規(guī)則［2］。學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)應(yīng)該遵循怎樣的標(biāo)準(zhǔn)？有論者提出，“唯論文”的根源是單一評(píng)價(jià)維度的問(wèn)題，主張學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)主體應(yīng)避免單一思維和價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)［3］。還有學(xué)者提出，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)應(yīng)該包括縱向比較評(píng)價(jià)、橫向比較評(píng)價(jià)和現(xiàn)實(shí)性評(píng)價(jià)三個(gè)維度，即從學(xué)術(shù)發(fā)展史、研究現(xiàn)狀、現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需求著手，從而避免重復(fù)性、低水平和空洞化學(xué)術(shù)研究，對(duì)學(xué)人和成果的評(píng)價(jià)應(yīng)置于該三個(gè)維度中進(jìn)行［4］。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究具有思辨性、情感性、意識(shí)形態(tài)性等特征，對(duì)評(píng)價(jià)的需求也是多層次的［5］，單一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不符合學(xué)科和學(xué)術(shù)的自身特性，既不客觀也不科學(xué)，因而建立多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是共同的訴求；價(jià)值判斷的主觀性決定了真正多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)必須由多元主體提出和實(shí)施，如果評(píng)價(jià)權(quán)集中于單一主體，那么難以避免評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)取舍和具體操作中的主觀影響。在多元主體間實(shí)施交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，必然會(huì)產(chǎn)生不同主體視角的多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3．評(píng)價(jià)過(guò)程的雙向性、反饋性我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制問(wèn)世時(shí)間不長(zhǎng)，系統(tǒng)化、組織化、規(guī)?；酥翑?shù)據(jù)化的現(xiàn)代學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制尚處于框架建構(gòu)與調(diào)適階段［5］。當(dāng)下有組織性、公開(kāi)性的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)主要由學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，評(píng)價(jià)對(duì)象主要是學(xué)術(shù)期刊，其突出特點(diǎn)是評(píng)價(jià)主體和被評(píng)價(jià)主體二分化。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，盡管各評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)都設(shè)置有“專家評(píng)議”“征求意見(jiàn)”等環(huán)節(jié)，然而從實(shí)質(zhì)上看，這種學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)仍然是偏于單向度的。這種評(píng)價(jià)機(jī)制備受學(xué)界和期刊界批評(píng)［6］，由于其自身缺乏有效的評(píng)價(jià)反饋渠道和制約制度，多數(shù)學(xué)術(shù)期刊在其中處于話語(yǔ)弱勢(shì)，只能被動(dòng)地接受評(píng)價(jià)結(jié)果，并且不同期刊的話語(yǔ)力被評(píng)價(jià)結(jié)果日益梯度式強(qiáng)化。從評(píng)價(jià)主體向被評(píng)價(jià)主體的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)是以矢量形式運(yùn)行的，被評(píng)價(jià)主體的反向?qū)W術(shù)評(píng)價(jià)則是斷點(diǎn)、發(fā)散式運(yùn)行。陷于這種單向度被動(dòng)式的評(píng)價(jià)旋渦后，學(xué)術(shù)期刊趨同化變得明顯，堅(jiān)守自我變得異常艱辛，甚至有期刊被迫以“公開(kāi)信”發(fā)出吶喊，激進(jìn)反抗［7］。與之相反，在交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，各學(xué)術(shù)主體既是評(píng)價(jià)方也是被評(píng)價(jià)方，評(píng)價(jià)以雙向甚至多向度形式進(jìn)行。由于評(píng)價(jià)是交互式開(kāi)展的，類似主觀性價(jià)值選擇和判斷的信息得到有效反饋，接收信息的一方也能借鑒式吸收消化。如期刊與作者之間的雙向評(píng)價(jià)，可以實(shí)現(xiàn)良好的互促；期刊與評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)之間的雙向評(píng)價(jià)，可以糾正評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)自身學(xué)科的局限性，可以促進(jìn)期刊布局和結(jié)構(gòu)的主動(dòng)優(yōu)化。4．評(píng)價(jià)形式的公開(kāi)性、正式性客觀來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)生態(tài)圈中一直存在交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的雛形，但除評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的組織化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)外，其他主體的評(píng)價(jià)都沒(méi)能進(jìn)入主流。少數(shù)有組織評(píng)價(jià)如“名刊名欄”“社科基金資助期刊”、學(xué)術(shù)自治團(tuán)體的評(píng)獎(jiǎng)等，因其覆蓋范圍有限，自身也未側(cè)重打造學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)功能，尚未被納入主評(píng)價(jià)體系。政府期刊管理部門(mén)公布的各種“不合格”“違規(guī)”期刊更側(cè)重于行政管理而非學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)。個(gè)別學(xué)術(shù)主體為主動(dòng)參與評(píng)價(jià)付出努力，如華東政法大學(xué)、中山大學(xué)、華僑大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、泉州信息工程學(xué)院等學(xué)術(shù)期刊“黑名單”，所起效力也有范圍局限?？梢哉f(shuō)，除了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，其他主體間的評(píng)價(jià)大多是自在式、非組織性的，缺乏正式的運(yùn)行路徑，以隱性、非規(guī)范化的方式存在。如期刊和作者之間的互相評(píng)價(jià)，更多在非正式情況下進(jìn)行內(nèi)部交流，不僅是隨機(jī)和分散的，還沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從作者對(duì)期刊的評(píng)價(jià)來(lái)看，期刊級(jí)別、見(jiàn)刊時(shí)間是科研人員首要的兩個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，之后才是審讀專業(yè)性、流程規(guī)范性等。其中，期刊級(jí)別是作者接受的“外來(lái)標(biāo)準(zhǔn)”，而見(jiàn)刊時(shí)間快與期刊質(zhì)量之間沒(méi)有必然正向關(guān)系，甚至有可能是負(fù)向關(guān)系，它們與作者對(duì)期刊真正的“學(xué)術(shù)”評(píng)價(jià)還有一定距離。此外，自在式的評(píng)價(jià)中，個(gè)別體驗(yàn)和口口相傳極易出現(xiàn)信息失真和謬誤，導(dǎo)致評(píng)價(jià)的不客觀、不準(zhǔn)確。交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制就是要通過(guò)一定的組織，將這些自在的、隱性的、非組織性的評(píng)價(jià)公開(kāi)化、正式化，通過(guò)機(jī)制化、常規(guī)化、規(guī)范化塑造，使其加入學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)主流體系并共同發(fā)揮作用，這也是學(xué)術(shù)共同體的固有意義之一。與現(xiàn)有學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)相比，評(píng)價(jià)形式的公開(kāi)和正式會(huì)極大促進(jìn)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)正向功能的發(fā)揮，促學(xué)術(shù)、正學(xué)風(fēng)，進(jìn)而影響哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)體系和學(xué)科體系建設(shè)。5．評(píng)價(jià)結(jié)果的綜合性評(píng)價(jià)主體多元和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多維度保證了交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)結(jié)果的綜合性。這種綜合結(jié)果與當(dāng)前在文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)基礎(chǔ)上通過(guò)賦值、加權(quán)、歸一、平均等得出的“綜合性”評(píng)價(jià)結(jié)果有著本質(zhì)的不同。它既包括定量的結(jié)果，也包括定性的結(jié)果；既有客觀量化指標(biāo)，也有主觀評(píng)價(jià)；既有總體的結(jié)果也有分項(xiàng)的結(jié)果。不同的科研管理主體可以根據(jù)需要自取其中部分或整體評(píng)價(jià)結(jié)果，各評(píng)價(jià)主體也可以限定自己做出的評(píng)價(jià)結(jié)果的使用范圍和條件。

三、交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的影響

交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)不僅會(huì)根本性改變現(xiàn)有的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制，還對(duì)學(xué)術(shù)期刊尤其是人文社科學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展有重要價(jià)值并起到促進(jìn)作用。作為學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中關(guān)鍵平臺(tái)樞紐的學(xué)術(shù)期刊，在推動(dòng)和發(fā)展交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)過(guò)程中應(yīng)起到主體作用，并以組織化安排協(xié)助解決評(píng)價(jià)主體虛化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、評(píng)價(jià)流程正式公開(kāi)化等問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自身的高品質(zhì)發(fā)展。第一，學(xué)術(shù)期刊是交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)建立的樞紐主體。從必要性上看，良好學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制是為繁榮學(xué)術(shù)服務(wù)的，而學(xué)術(shù)繁榮直接決定著學(xué)術(shù)期刊的生存和發(fā)展；學(xué)術(shù)繁榮的標(biāo)志之一就是百家爭(zhēng)鳴、百花齊放，交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的交流合作、多元共享等內(nèi)在屬性與學(xué)術(shù)繁榮發(fā)展的需求契合，也與學(xué)術(shù)期刊個(gè)性化發(fā)展的需求相契合。就可行性而言，在學(xué)術(shù)生態(tài)圈的各方主體中，學(xué)術(shù)期刊數(shù)量適中、相對(duì)獨(dú)立，利益關(guān)涉性最小，處于各方聯(lián)系的樞紐位置；期刊具備平臺(tái)的天然優(yōu)勢(shì)，也是便利的實(shí)體抓手，因此最適宜承擔(dān)起組織和推動(dòng)交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的角色。第二，以學(xué)術(shù)期刊團(tuán)體為依托，推動(dòng)和協(xié)助各學(xué)術(shù)主體間建立正式評(píng)價(jià)渠道和機(jī)制，并促使其納入評(píng)價(jià)體系。例如，針對(duì)科研人員參與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的隨意、分散、信息渠道少等不足，可通過(guò)作者、讀者、同行評(píng)價(jià)等傳統(tǒng)有效渠道加以指導(dǎo)、輔助，從而避免評(píng)價(jià)主體虛置的可能；可借鑒其他行業(yè)協(xié)會(huì)的模式，在學(xué)術(shù)期刊行業(yè)內(nèi)建立期刊自律、不良懲戒和監(jiān)督等方面的評(píng)價(jià)機(jī)制；可結(jié)合學(xué)科和學(xué)術(shù)的不同特點(diǎn)，出臺(tái)行業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范，為各主體參與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)提供規(guī)范參考；等等。在推動(dòng)和協(xié)助建立交互式學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的過(guò)程中，學(xué)術(shù)期刊與各主體充分溝通和交流，深入?yún)⑴c學(xué)術(shù)共同體。在該評(píng)價(jià)機(jī)制建立并良好運(yùn)行后，學(xué)術(shù)期刊可根據(jù)定位和特長(zhǎng)，打造符合自身特點(diǎn)的發(fā)展路線，從而邁向差異化高品質(zhì)發(fā)展道路。

一醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊的特點(diǎn)

目前醫(yī)藥衛(wèi)生期刊數(shù)量為1371種，是整個(gè)科技期刊中所占比重最大，增長(zhǎng)速度最快的一類。每個(gè)醫(yī)學(xué)專科均有自己的專業(yè)期刊，甚至某一器官、某一種重要疾病或者療法都有專門(mén)的期刊；當(dāng)然也有跨專科的醫(yī)學(xué)期刊和綜合性醫(yī)學(xué)期刊；從載體形態(tài)看，以印刷出版型、電子視聽(tīng)型為主，按趨勢(shì)發(fā)展推測(cè)，將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)出版期刊或?qū)⒄紦?jù)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于醫(yī)學(xué)編輯來(lái)說(shuō)，出版一本專業(yè)性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)類刊物，不僅要掌握本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、豐富的醫(yī)學(xué)常識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要對(duì)科學(xué)研究的程序、科研設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)及論文寫(xiě)作非常專業(yè)，當(dāng)然還要熟悉圖像處理、多媒體課件制作、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這些當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)出版的基本知識(shí)和技能[3]，這樣才能在收到一篇稿件后，對(duì)研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新性、科學(xué)性、科研設(shè)計(jì)、研究深度以及出版可行性等問(wèn)題進(jìn)行初步判斷，作出正確的初審意見(jiàn)以及后續(xù)的處理工作安排。醫(yī)學(xué)期刊的編輯來(lái)源存在學(xué)科多且不固定性。我國(guó)的編輯人員絕大多數(shù)是“半路出家”，即非編輯學(xué)科班出身。以中華醫(yī)學(xué)會(huì)電子版系列雜志編輯成員組成分析，年青編輯多數(shù)畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院校，部分來(lái)自于英語(yǔ)、漢語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)和多媒體制作、醫(yī)學(xué)信息、情報(bào)學(xué)、新聞傳播學(xué)等專業(yè)；而年長(zhǎng)編輯則多是來(lái)自于臨床科室，有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)前這個(gè)人員所占比例正在縮小，或是兼職編輯，沒(méi)有經(jīng)過(guò)出版專業(yè)的培訓(xùn)。作者所屬中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院期刊中心，下屬9本醫(yī)學(xué)期刊，內(nèi)容包括普通外科學(xué)、腎臟病學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、顯微外科學(xué)、血管外科學(xué)、護(hù)理學(xué)、影像與放射學(xué)及胃腸外科學(xué)，并延伸到腫瘤、器官移植、臨床營(yíng)養(yǎng)等交叉學(xué)科領(lǐng)域，從事的25名年青醫(yī)學(xué)編輯中畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專業(yè)12名，公衛(wèi)和統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)2名，英語(yǔ)專業(yè)4名，新聞學(xué)1名，護(hù)理學(xué)2名，醫(yī)學(xué)信息學(xué)2名，其他專業(yè)2名。

二新入職醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯常存在的問(wèn)題

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊所涉及的政治內(nèi)容并不如其他科技期刊常見(jiàn)。不過(guò)如果是譯文刊物或者作者涉及國(guó)外科研人員，還有一些研究對(duì)象、實(shí)驗(yàn)材料的來(lái)源上，在著文中有時(shí)會(huì)無(wú)意或有意出現(xiàn)與我國(guó)國(guó)家主權(quán)、法律、法規(guī)相?；蚰：磺宓膬?nèi)容或觀點(diǎn)，編輯應(yīng)具有高度的責(zé)任心和政治敏感性，妥善處理這類問(wèn)題。某些醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯在防范學(xué)術(shù)不端工作中缺少主體意識(shí)，初審時(shí)未通過(guò)多種途徑查詢學(xué)術(shù)不端，甚至鋌而走險(xiǎn)，協(xié)助不法者進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為者，從而出現(xiàn)“人情稿”、“照顧稿”。2016年8月22日《人民法院報(bào)》曾刊登一篇文章《醫(yī)學(xué)期刊女編輯的另類“權(quán)謀”》[4]，警示我們內(nèi)容類傳播產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)都應(yīng)堅(jiān)持“慎守其真”（《莊子•漁夫》）的精神，加強(qiáng)職業(yè)教育的同時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信建設(shè)，重視守護(hù)科研環(huán)境，恪守學(xué)術(shù)底線，摒棄學(xué)術(shù)不端行為。作為醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯，從業(yè)后不僅要策劃完成期刊的編輯出版工作，甚至還要牽頭舉辦醫(yī)學(xué)主題論壇和學(xué)術(shù)沙龍，因此編輯人員要善于調(diào)動(dòng)各方面的積極性，協(xié)調(diào)與主編、編委之間的關(guān)系，處理好讀者、作者、審稿者之間的關(guān)系，共同辦好期刊及學(xué)術(shù)活動(dòng)。而且現(xiàn)在的編輯部工作還涉及到和印刷廠、郵局、出版管理部門(mén)的工作溝通，不能順利溝通，可能會(huì)造成出版、發(fā)行渠道不暢。然而目前一些內(nèi)向型辦刊模式和定位以及部分編輯的性格原因，容易造成“閉門(mén)辦刊”。編輯存在與編委、審稿專家、作者、讀者溝通不夠，與其他有關(guān)部門(mén)及同行編輯缺乏溝通等一系列問(wèn)題，容易導(dǎo)致出版工作失誤、信息落后等不利局面。隨著醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展，各?？浦g不斷地相互滲透、相互影響，精準(zhǔn)醫(yī)療、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、遺傳基因、機(jī)器人技術(shù)等應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新名詞的涌現(xiàn)，學(xué)科知識(shí)的綜合水平越來(lái)越高。大數(shù)據(jù)時(shí)代信息的多元化和透明化將對(duì)大多數(shù)醫(yī)學(xué)編輯的知識(shí)獲取能力提出挑戰(zhàn)。專業(yè)局限性也會(huì)降低編輯的新知識(shí)獲取能力，反映為不能了解和及時(shí)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西，影響到期刊的選題策劃。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯除應(yīng)具備創(chuàng)造性、綜合性、多維性、嚴(yán)密性、靈活性及比評(píng)性思維外，還必須具備良好的統(tǒng)計(jì)學(xué)思維和英語(yǔ)思維[5]。事實(shí)上，統(tǒng)計(jì)學(xué)是建立在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的應(yīng)用科學(xué)，而我們的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯們沒(méi)有學(xué)會(huì)、沒(méi)有用對(duì)或者沒(méi)有表達(dá)正確，關(guān)鍵是因?yàn)閷?duì)統(tǒng)計(jì)的理解有誤或統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)脫離實(shí)際、實(shí)踐不足。目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊英文摘要的質(zhì)量不容樂(lè)觀，尤其以醫(yī)學(xué)名詞術(shù)語(yǔ)的問(wèn)題較多[6]。英文摘要的好壞與論文被國(guó)際同行檢索和是否引用的關(guān)系密切?？傊?，醫(yī)學(xué)編輯需要多種知識(shí)技能，并將這些知識(shí)技能有效結(jié)合起來(lái)，面對(duì)新稿時(shí)多重思維能力協(xié)同作業(yè)，才能正確審稿、完善稿件的各種問(wèn)題。而新入職編輯在這方面往往欠缺，處理稿件時(shí)易片面，不利于醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文的處理。

三常規(guī)的再學(xué)習(xí)內(nèi)容

知識(shí)就是力量，時(shí)刻勤奮學(xué)習(xí)，才能做好一名醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯，現(xiàn)在國(guó)家和各地新聞出版局、用人單位以制度形式確立的再學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：對(duì)于剛剛?cè)肼毜尼t(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯，還沒(méi)有取得從事出版專業(yè)崗位工作的上崗證，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，編輯從業(yè)者只有參加出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試取得出版專業(yè)技術(shù)人員初級(jí)或中級(jí)職業(yè)資格，才可以進(jìn)而取得《責(zé)任編輯證》和聘任相應(yīng)編輯職務(wù)。出版專業(yè)技術(shù)人員資格考試用書(shū)包括出版專業(yè)基礎(chǔ)（初級(jí)、中級(jí)）和出版專業(yè)實(shí)務(wù)（初級(jí)、中級(jí)），從“應(yīng)知”和“應(yīng)會(huì)”兩方面闡述出版專業(yè)知識(shí)，編輯人員取得了相應(yīng)資格，說(shuō)明在出版專業(yè)知識(shí)、語(yǔ)法、修辭、邏輯、著作權(quán)等方面具備了編輯人員的基本條件。編輯任現(xiàn)職期間，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明才能進(jìn)行責(zé)任編輯證的續(xù)展登記?，F(xiàn)在國(guó)家新聞出版廣電總局、各地新聞出版廣電局、科技期刊編輯學(xué)會(huì)、高校期刊學(xué)術(shù)團(tuán)體也會(huì)組織編輯進(jìn)行面授學(xué)習(xí)。工作緊張的編輯也可以在遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)參加在線培訓(xùn)，以完成年度繼續(xù)教育。針對(duì)職業(yè)編輯，每個(gè)單位都會(huì)有一個(gè)明確的職業(yè)發(fā)展和人事考核途徑。以中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院期刊中心來(lái)說(shuō)，除招聘考核外，還要參加為期三年的流動(dòng)編制考核（工作業(yè)績(jī)及出版編輯知識(shí)的筆試考核），按照《中山大學(xué)出版專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條例》，明確規(guī)定了出版專業(yè)助理編輯、編輯、副編審再到編審的各級(jí)職務(wù)資格條件，其中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是出版相關(guān)的論文。因此，在每一級(jí)的職稱聘任道路上，雖然條件要求不能完全科學(xué)，但每個(gè)階段都會(huì)促使編輯在某些方面有切實(shí)的進(jìn)步，使得編輯能力有所提高。

一定的學(xué)術(shù)是一定社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，總是要隨著社會(huì)的發(fā)展變化而變化。的失敗，反映到學(xué)術(shù)領(lǐng)域就是“采西學(xué)新說(shuō)”以建構(gòu)中國(guó)學(xué)術(shù)史的新體系，出現(xiàn)了象梁?jiǎn)⒊摹墩撝袊?guó)學(xué)術(shù)史變遷之大勢(shì)》，劉師培的《周末學(xué)術(shù)史序》，章太炎的《清儒》、《學(xué)隱》、《學(xué)變》等用新觀點(diǎn)、新方法寫(xiě)成的學(xué)術(shù)史著作，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)術(shù)史研究的新境界。

一、章節(jié)體學(xué)術(shù)史的溯源

中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)史肇始于戰(zhàn)國(guó)后期，最早可以追溯到先秦時(shí)期的子學(xué)研究。其中，尤其以《莊子·天下篇》、《韓非子·顯學(xué)篇》、《荀子·非十二子篇》為代表作。它們對(duì)先秦學(xué)術(shù)的總結(jié)具有以下特點(diǎn)：一是，以歷史發(fā)展的觀點(diǎn)總結(jié)前人的思想；二是，注重辨章學(xué)術(shù)，考證學(xué)術(shù)流派的傳承關(guān)系；三是，采用概論體來(lái)總結(jié)前人的思想，重視對(duì)前人思想是非得失的評(píng)估。這種評(píng)估是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家爭(zhēng)鳴的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，具有鮮明的經(jīng)世性。但這些篇章記載都很簡(jiǎn)略，且議論多，分析少，缺乏系統(tǒng)記載一代學(xué)術(shù)的變遷軌跡，學(xué)術(shù)內(nèi)部的構(gòu)成及其傳承情況，且無(wú)固定的體例，因此只能算是學(xué)術(shù)史的發(fā)軔期。

西漢中期至隋唐的學(xué)術(shù)史研究，以總結(jié)儒學(xué)和釋老之學(xué)為主要內(nèi)容，以傳記體、書(shū)志體、類傳體為主要形式。司馬遷的《史記》首開(kāi)正史為“儒林”立傳的先例，班固的《漢書(shū)》首開(kāi)正史為“六藝”立志的先聲，它們的設(shè)立，旨在記儒家之流派，述經(jīng)學(xué)之源流。從歷史編撰學(xué)的角度看，都具有獨(dú)創(chuàng)性。

北宋至明的學(xué)術(shù)史以總結(jié)理學(xué)為主要內(nèi)容，以學(xué)案體為主要形式。朱熹的《伊洛淵源錄》是學(xué)案體的開(kāi)山之作，全書(shū)以二程為綱，按道統(tǒng)傳承的歷史線索編修而成，通過(guò)輯錄二程及二宋間與程氏學(xué)術(shù)有師友淵源的諸多學(xué)者的傳記資料，注重理學(xué)源流的辨析以揭示道統(tǒng)傳承的關(guān)系，同時(shí)注重學(xué)術(shù)內(nèi)部師承關(guān)系的考證。它所開(kāi)創(chuàng)的學(xué)案體，以理學(xué)家“聞道早晚”為序，先記傳主行狀，次記傳主言論和著述，末附學(xué)者對(duì)傳主的評(píng)論，兼有傳記體和燈錄體二種體例的特點(diǎn)，使記言和記行渾然一體。

黃宗羲的《明儒學(xué)案》和由它發(fā)凡其例草創(chuàng)的《宋元學(xué)案》，是清初總結(jié)性學(xué)術(shù)史的集大成之作，代表了中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)史的最高成就?！睹魅鍖W(xué)案》凡62卷，17個(gè)學(xué)案，記載了明代202名學(xué)者的生平、學(xué)行和思想，實(shí)為一部明學(xué)史。該書(shū)以明學(xué)的發(fā)展和演變?yōu)榫€索，記述了明初朱學(xué)的統(tǒng)治地位，及其明中后期王學(xué)的崛起和內(nèi)部的分合。黃宗羲著述此書(shū)兼容并包，不以王學(xué)定取舍，力求反映明代學(xué)術(shù)思想史的全貌?！端卧獙W(xué)案》由黃宗羲發(fā)凡其例，其子黃伯家續(xù)纂，至乾隆初全祖望重加編訂，厘為百卷。這部書(shū)對(duì)宋元理學(xué)史上有過(guò)重大影響的理學(xué)家和學(xué)術(shù)流派，都有論析。