根據(jù)局制定的開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)施細(xì)則和學(xué)綱的要求，在認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去一年開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)20*年我局開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)作如下計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想：以提高全體干部職工政治思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，通過(guò)相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和必要的學(xué)習(xí)措施來(lái)逐步增長(zhǎng)廣電員工的科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際工作和應(yīng)變能力，振奮廣電人勇于開(kāi)拓的精神面貌，從而推動(dòng)廣電事業(yè)的快速發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要圍繞時(shí)事政治、十六大精神、法律、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、科學(xué)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德方面的常識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)方法：在局學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，按照不同人員層次的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分別進(jìn)行監(jiān)督實(shí)施。局里重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好中層干部的學(xué)習(xí)，職工的學(xué)習(xí)主要由各科室、中心負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)方法以自學(xué)為主，組織學(xué)習(xí)為輔，各科室、中心必須每季組織職工進(jìn)行一次有計(jì)劃、有重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論或輔導(dǎo)。局里每季度末組織一次學(xué)習(xí)考試。

同時(shí)，按照局制定的五年學(xué)習(xí)管理目標(biāo)繼續(xù)組織好在職干部職工的文化學(xué)歷，外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)晉升的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)要求：

各基層黨委、總支，各二級(jí)單位：

近年來(lái)，**郵政廣大干部職工認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情，忠實(shí)履行普遍服務(wù)義務(wù)，推動(dòng)郵政事業(yè)發(fā)展，取得了顯著成績(jī)，涌現(xiàn)出一批批先進(jìn)模范人物和先進(jìn)集體，受到各級(jí)黨委政府表彰和社會(huì)的贊譽(yù)。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)前夕，**郵政職工沈智慧被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范，田洪珊、韓偉、李梅、孫沂、鄭廣順、趙樹(shù)柏被評(píng)為**市勞動(dòng)模范，百萬(wàn)莊共青團(tuán)郵電局和**航空郵件交換站被評(píng)為**市模范集體。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神，推動(dòng)**郵政的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、改革和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)管局第十三次黨代會(huì)提出的“一四三一”總體思路，管局黨委決定，在全局廣泛開(kāi)展向沈智慧、田洪珊、韓偉、李梅、孫沂、鄭廣順、趙樹(shù)柏等勞動(dòng)模范和百萬(wàn)莊共青團(tuán)郵電局、**航空郵件交換站等模范集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。

這次受到表彰的勞動(dòng)模范和模范集體，共同的特點(diǎn)是：愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在各自的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。他們的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了郵政職工全心全意為人民服務(wù)的崇高精神，他們是時(shí)代的先鋒、國(guó)家的脊梁、職工的楷模。學(xué)習(xí)他們的事跡，對(duì)于加強(qiáng)**郵政干部職工隊(duì)伍的思想政治和作風(fēng)建設(shè)，更好地履行郵政普遍服務(wù)義務(wù)、促進(jìn)**郵政健康發(fā)展具有十分重要的意義。

向勞動(dòng)模范和模范集體學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們始終堅(jiān)持提高服務(wù)質(zhì)量、全心全意為人民服務(wù)的崇高精神，自覺(jué)踐行“服務(wù)人民，造福職工”的企業(yè)宗旨和“用戶(hù)是親人”的服務(wù)理念；就是要牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，立足本職，干一行、愛(ài)一行、精一行，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)；就是要勤于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，刻苦鉆研，不斷提高自身的勞動(dòng)技能和工作本領(lǐng)；就是要任勞任怨，踏實(shí)肯干，以為郵政奉獻(xiàn)為最大的光榮；就是要解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，用開(kāi)放的思維謀發(fā)展、促改革，以創(chuàng)新的精神打開(kāi)新局面，取得新業(yè)績(jī)。

全局各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在**年全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話，大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。要認(rèn)真組織職工收聽(tīng)管局組織的“勞模事跡巡回報(bào)告團(tuán)”所做的報(bào)告和觀看“勞模事跡展”，多角度、深層次學(xué)習(xí)挖掘勞動(dòng)模范和模范集體的精神內(nèi)涵，讓勞模精神在全局發(fā)揚(yáng)光大。

我們班黨支部于5月10日下午3:00時(shí)在八棟二一零開(kāi)展了黨章學(xué)習(xí)活動(dòng),主題是:“履行黨員義務(wù),發(fā)揮黨員先進(jìn)性”。

會(huì)上,主持讓各位黨員對(duì)黨員的義務(wù)發(fā)表了自己的見(jiàn)解,大家對(duì)黨員的義務(wù)都有比較深入的看法,并能結(jié)合學(xué)習(xí)生活的實(shí)際展開(kāi)討論。具體地說(shuō)，作為一名大學(xué)生黨員就要做到：對(duì)黨要有堅(jiān)定的信念，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生；對(duì)國(guó)家應(yīng)該維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，熱愛(ài)祖國(guó)；對(duì)工作應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)積極完成任務(wù)；對(duì)同學(xué)應(yīng)該全心全意，滿(mǎn)腔熱情，幫助有困難的同學(xué)；對(duì)榮譽(yù)要謙恭謙讓?zhuān)蕿槿撕?，?duì)自己要嚴(yán)格要求，經(jīng)常進(jìn)行自我反省和自我批評(píng)，與時(shí)俱進(jìn)。

各位黨員認(rèn)為要真正發(fā)揮大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，可以通過(guò)板報(bào)、演公務(wù)員之家版權(quán)所有!講等形式積極向同學(xué)宣傳黨的主張。

第二，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，提高各方面素質(zhì)，做好表率作用。

第三，積極投身社會(huì)實(shí)踐，磨礪自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，我們不應(yīng)滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)，應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)各種實(shí)際生產(chǎn)技能，了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，不斷超越自我。

根據(jù)縣教育局的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際工作，經(jīng)黨支部研究決定，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以建黨90周年為契機(jī)，本著我校實(shí)際，充分發(fā)揮黨組織和黨員教師的帶頭模范作用，真正實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的教育”的奮斗目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

1、開(kāi)展“三學(xué)習(xí)”的目標(biāo)要求：一是“五個(gè)堅(jiān)持”二是“四個(gè)提升”三是“兩個(gè)落實(shí)”。

2、要求每位教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、反思總結(jié)。

通過(guò)一段時(shí)間的“保先”學(xué)習(xí)活動(dòng),聽(tīng)了肖局長(zhǎng),張書(shū)記的“保先”動(dòng)員報(bào)告,支委金老師、戴老師的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),觀看防腐錄像,參加“保先”網(wǎng)上大討論并學(xué)習(xí)十六大通過(guò)的中國(guó)共產(chǎn)黨新黨章及幾本理論書(shū)籍,對(duì)支部提出的黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)討論題進(jìn)行了深刻思考,認(rèn)識(shí)到要想始終保持中國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就必須時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)對(duì)黨員的制約。具體來(lái)講,我認(rèn)為保持黨員先進(jìn)性必須做好以下四個(gè)方面:

1、正確認(rèn)識(shí)***同志提出的“三個(gè)代表”重要思想,把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、思想、***理論確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。一個(gè)真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員,要想具有先進(jìn)性,保持先進(jìn)性,代表社會(huì)前進(jìn)的方向,就必須在思想道德文化建設(shè)方面用****道德要求自己,使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個(gè)人要求方面,黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來(lái)的,其的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。中國(guó)共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員,理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下,當(dāng)出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占,應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,先人后己,必要時(shí)放棄自己的利益,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至犧牲自己的生命。就像在抗“非典”戰(zhàn)役中,中國(guó)共產(chǎn)黨員沖在一線,**區(qū)黨工委付書(shū)記朱**就病倒在抗“非典”第一線。我們的老校長(zhǎng)王**老師在談學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):人要有自己的風(fēng)骨,***員更要有自己區(qū)別于普遍群眾的作風(fēng)和形象……這樣的黨員不正是體現(xiàn)了先進(jìn)道德文化的示范性?其次,在道德教育方面,黨員既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的,以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛(ài)、自重等為表現(xiàn)的道德良心,對(duì)道德選擇的確定,道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要影響作用。黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹(shù)立起既高大,又親近的道德榜樣。

2、努力提高黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后,其先進(jìn)程度如何,最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。對(duì)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展有多大的貢獻(xiàn),是否順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,始終站在歷史發(fā)展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí),是否使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。就像德國(guó)工程師曼福雷德、布羅克到中國(guó)的最大感受:“誰(shuí)是中國(guó)共產(chǎn)黨員我一眼就能看出來(lái)?！笔裁词窍冗M(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力?黨員在新課改中率先做些什么?黨員要使自身成為社會(huì)生產(chǎn)力的先進(jìn)部分,就必須不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、正確處理個(gè)人利益和公共利益的關(guān)系,增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。***同志指出:“我們黨來(lái)自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是全心全意為人民謀利益?！币３贮h員的先進(jìn)性,就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此,黨員就必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為,關(guān)鍵的就是要樹(shù)立以下四個(gè)觀念:第一,當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念。中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此,當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?想發(fā)財(cái),就不要做官;想做官,就不要想發(fā)財(cái)。第二,為民不遺余力的觀念。以一線教師的呼聲為第一信號(hào),以一線教師的需要為第一選擇,以一線教師的利益為第一追求,以一線教師的滿(mǎn)意為第一標(biāo)準(zhǔn)。第三,辦事不圖回報(bào)的觀念。為教師辦事是黨員干部的天職,個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì),什么報(bào)償。只要合乎條件,教師要做什么,我們就給予什么方便,沒(méi)有什么價(jià)錢(qián)好講的,也沒(méi)有什么理由好推辭的,更沒(méi)有什么好索取的?！稗k事圖什么?”辦事只圖功效,只圖人民順心,人民滿(mǎn)意。資本主義國(guó)家的公務(wù)員尚且如此,中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。第四,工作不帶私心的觀念。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,有了私心就沒(méi)法全心全意為人民謀利益,就會(huì)變成只說(shuō)不做,虛偽的人。有了私心,就不能頭腦清醒,就不能秉公辦事,就不能理直氣壯,就不能得到教師的信賴(lài)。

4、建立一套約束機(jī)制。完善規(guī)章制度,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,為始終保持黨員的先進(jìn)性,還必須建立一套“如不保持”先進(jìn)性就能得到及時(shí)處理的機(jī)制。這樣做是有充分理由的,既然規(guī)定黨員必須有先進(jìn)性,既然我國(guó)的權(quán)力屬于人民,我認(rèn)為,黨員沒(méi)有保持先進(jìn)性,就應(yīng)當(dāng)讓人民群眾來(lái)評(píng)定,對(duì)于那些自始就沒(méi)有先進(jìn)性或者沒(méi)有保持先進(jìn)性的黨員、黨員干部就可以說(shuō)“不”,而且說(shuō)了“不”就應(yīng)該起作用。否則,再好的道德教育,再高的科學(xué)文化素質(zhì),都無(wú)法保證黨員的先進(jìn)性。***曾經(jīng)指出制度問(wèn)題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性”。有了完善的制度,可以避免黨員犯錯(cuò)誤,更好體現(xiàn)先進(jìn)性。我們?cè)谌珔^(qū)教育設(shè)備的招投工作中,首先是制定制度,堅(jiān)決做到在公開(kāi)、公平、公正的竟?fàn)幁h(huán)境中有計(jì)劃地實(shí)施政府采購(gòu)制度,切實(shí)加大教育經(jīng)費(fèi)的管理力度,提高經(jīng)費(fèi)的使用效率,請(qǐng)基層學(xué)校全程參與招標(biāo)過(guò)程,努力做到全心全意為基層學(xué)校服務(wù)。

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)大會(huì)，按照中央、市委的部署，在市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，對(duì)我區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和具體部署，啟動(dòng)我區(qū)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，按照我們每年開(kāi)局工作的慣例，舉行全區(qū)處級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班的開(kāi)班動(dòng)員。將這兩個(gè)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，區(qū)委作了認(rèn)真考慮和研究：一是按照中央、市委“必須突出實(shí)踐特色”的要求，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，從一開(kāi)始就緊扣“圍繞‘四個(gè)更’目標(biāo)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展”的主題，做到兩手抓、兩促進(jìn)；二是接下來(lái)、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分兩批深入開(kāi)展的一年左右的時(shí)間里，也正是面對(duì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻形勢(shì)的挑戰(zhàn)、確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵階段，我們也考慮，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，作為黨員干部統(tǒng)一思想、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決矛盾、促進(jìn)發(fā)展的重大契機(jī)，推動(dòng)我們?nèi)旮黜?xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，用我們迎難而上、逆勢(shì)飛揚(yáng)的實(shí)際工作來(lái)真正實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

因此，這次辦班，可以說(shuō)，不僅是每年開(kāi)局工作的常規(guī)安排，而且是開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，意義和任務(wù)都很重。我感到，總的要完成這樣三大任務(wù)：一是全面部署的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。今天的會(huì)議是區(qū)參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總動(dòng)員。剛才，學(xué)明同志代表區(qū)委對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作了部署，待會(huì)，市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第六指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)成作民同志還要提出指導(dǎo)意見(jiàn)，下午，我們還邀請(qǐng)了市委組織部副部長(zhǎng)馮小敏同志，來(lái)給我們作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)題報(bào)告，這都使我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，就能提高認(rèn)識(shí)、明確方向、目標(biāo)清楚，確保各項(xiàng)活動(dòng)能扎實(shí)有序開(kāi)展。二是要明確今年工作的目標(biāo)責(zé)任。每年辦班是我們一直堅(jiān)持的一個(gè)做法，就是通過(guò)年初集中的學(xué)習(xí)交流，把我們?nèi)甑陌l(fā)展任務(wù)、工作責(zé)任和考核指標(biāo)都進(jìn)一步明確。這次辦班也同樣作了充分安排。剛才，福民同志代表區(qū)委、區(qū)政府宣讀了關(guān)于表彰年考核優(yōu)秀的處級(jí)單位和處級(jí)干部的決定，今天上午開(kāi)班式以后，下午在馮小敏副部長(zhǎng)的報(bào)告會(huì)后要看一個(gè)總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題的專(zhuān)題片，明天上午，還將去靜安區(qū)考察學(xué)習(xí)。去年，靜安區(qū)成功創(chuàng)建為第一家全國(guó)文明城區(qū)，他們?cè)谟啦┦腥莪h(huán)境整治方面也取得了明顯的成效，加強(qiáng)城市管理的力度很大，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，體現(xiàn)干部良好的學(xué)風(fēng)和精神狀態(tài)，進(jìn)一步找出差距，明確今后努力的方向。同時(shí)，要深入研討我們下發(fā)的年度考核意見(jiàn)，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，明天下午我們將簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確工作責(zé)任，這樣，今年的工作任務(wù)就很明確了，接下來(lái)大家安心、踏實(shí)地圍繞目標(biāo)去努力。三是要部署落實(shí)今年我區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作。在結(jié)業(yè)式上俊蓀同志將通報(bào)我區(qū)年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，部署年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，要抓好貫徹落實(shí)。

所以說(shuō)，這次辦班意義大、任務(wù)重，希望大家提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參與，真正做到人到心到、入耳入腦，確實(shí)能夠有所收獲、促進(jìn)工作。下面，我著重就區(qū)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和辦好這次學(xué)習(xí)班，講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、深刻領(lǐng)會(huì)中央和市委精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，把握活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，歸根結(jié)底是要更好地實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)的需要，通過(guò)活動(dòng)真正做到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠。按照中央的部署，市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自去年下半年正式啟動(dòng)，到上個(gè)月底，第一批活動(dòng)各階段各環(huán)節(jié)的工作已基本告一段落。3月1日下午，市委召開(kāi)了第一批總結(jié)暨第二批動(dòng)員會(huì)議，俞正聲書(shū)記在會(huì)上指出，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)仍然要堅(jiān)持貫徹好中央和市委提出的目標(biāo)要求，一定要緊密結(jié)合“四個(gè)確?！钡囊髞?lái)開(kāi)展。尤其是對(duì)我們各區(qū)縣開(kāi)展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出了明確的要求。俞書(shū)記指出，各區(qū)縣在實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?！敝胸?zé)任重大、任務(wù)艱巨，特別是面對(duì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，各區(qū)縣一定要深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真剖析影響科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，例如轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、正確處理社會(huì)矛盾、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題等，要堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求在解決深層次問(wèn)題的思想認(rèn)識(shí)和制度建設(shè)方面取得扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展，同時(shí)要緊密結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，在實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?！鄙舷鹿Ψ颉?/p>

作為參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位，區(qū)委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市委精神，在去年10月6日，市委召開(kāi)市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)以后，我們及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了市委精神，并按照要求，一方面認(rèn)真關(guān)注和積極配合第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法；另一方面也抓緊準(zhǔn)備工作，認(rèn)真研究制定了活動(dòng)意見(jiàn)和具體方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提出了我區(qū)參加活動(dòng)的實(shí)踐載體。在3月1日市委召開(kāi)了第一批活動(dòng)總結(jié)暨第二批活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議以后，我們又及時(shí)傳達(dá)了會(huì)議精神，并結(jié)合市委指導(dǎo)檢查組來(lái)提出的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)我們的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)方案作了進(jìn)一步完善。從今天起，我區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)就正式啟動(dòng)了。

為加強(qiáng)房地產(chǎn)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高行政執(zhí)法、行政服務(wù)人員的綜合素質(zhì)，提升依法行政的能力和水平，適應(yīng)房地產(chǎn)市場(chǎng)監(jiān)管的新形勢(shì)，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞縣委縣政府加快推進(jìn)依法行政的部署，加強(qiáng)房地產(chǎn)執(zhí)法的法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升房地產(chǎn)執(zhí)法形象，努力建設(shè)一支規(guī)范、廉潔、高效、文明的房地產(chǎn)執(zhí)法隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

1、房地產(chǎn)執(zhí)法教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)深入開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)法律學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。房地產(chǎn)行政執(zhí)法和服務(wù)人員法律意識(shí)和法律素質(zhì)明顯提高，形成尊重法律、遵守法律和維護(hù)法律的良好氛圍。

2、房地產(chǎn)行政執(zhí)法人員全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于30天（包括自學(xué)、聽(tīng)講座、案例研討和集中培訓(xùn)），學(xué)習(xí)要有專(zhuān)門(mén)的記錄備查。全局從業(yè)人員受訓(xùn)覆蓋面達(dá)到100%。

編者按：本文主要從目標(biāo)要求；圍對(duì)象；方法步驟進(jìn)行講述。其中，主要包括：展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全縣掀起學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)黨紀(jì)、學(xué)法規(guī)的風(fēng)氣，從而增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)遵守廉潔自律相關(guān)規(guī)定，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開(kāi)展，形成風(fēng)清氣正的政治環(huán)境、以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體人員參加、發(fā)學(xué)習(xí)通知和方案，各單位按要求組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，要做好學(xué)習(xí)筆記、會(huì)議記錄及相關(guān)資料留存，以備檢查等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

了更好地開(kāi)展《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和可操作性，確保取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展〈廉政準(zhǔn)則〉學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，特制定本方案。

一、目標(biāo)要求

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全縣掀起學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)黨紀(jì)、學(xué)法規(guī)的風(fēng)氣，從而增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)遵守廉潔自律相關(guān)規(guī)定，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開(kāi)展，形成風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。

二、范圍對(duì)象

以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體人員參加。

一、充分挖掘利用農(nóng)村學(xué)生優(yōu)勢(shì)資源，針對(duì)性開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

農(nóng)村初中學(xué)生，正因其見(jiàn)識(shí)相對(duì)狹窄，語(yǔ)文活動(dòng)相對(duì)較少，大多數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間都用在課本上，因而對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)有著天然的愿想與興趣，這種愿想與興趣往往比城市學(xué)生來(lái)得更強(qiáng)烈。只是我們語(yǔ)文教師沒(méi)有好好的組織學(xué)生去參與活動(dòng)，最大程度滿(mǎn)足學(xué)生的這種語(yǔ)文心理需求，才使得語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸成了學(xué)生的“冷飯“，教師的“閑飯”。因此，作為農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教師，首先要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生的這種強(qiáng)烈的語(yǔ)文心理需求，從教學(xué)心理上充分重視語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，從學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的高度去看待它，而不是把它看作可有可無(wú)的“閑事”。其次，農(nóng)村學(xué)生長(zhǎng)期生活在農(nóng)村，他們經(jīng)常與大自然中的各種動(dòng)植物與自然現(xiàn)象打交道，然而他們又經(jīng)常無(wú)法說(shuō)出這些動(dòng)植物與自然現(xiàn)象的名稱(chēng)與特點(diǎn)，常常處于好奇與懵懂狀態(tài)。作為語(yǔ)文教師，就不能無(wú)視這種現(xiàn)象，或者干脆把它看作是生物教師的事，而應(yīng)把生物學(xué)習(xí)與語(yǔ)文學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來(lái)。如在七年級(jí)上第三單元“感受大自然“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，適時(shí)帶學(xué)生到他們熟悉的田間地頭，山丘河岸，去感受并認(rèn)識(shí)自然，并引導(dǎo)他們把這種感受與認(rèn)識(shí)用不同的語(yǔ)言形式表達(dá)出來(lái)。再如八年級(jí)下第二單元“尋覓春天的蹤跡”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為農(nóng)村學(xué)生就有著參與的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。教師可以讓學(xué)生自由的在家里觀察燕子的活動(dòng)、花的開(kāi)放、草的萌發(fā)，也可以集體組織學(xué)生去校園周邊的山林野地踏春，讓他們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)自己熟悉的東西進(jìn)行認(rèn)識(shí)、詢(xún)問(wèn)、記錄，然后教他們以自己喜愛(ài)的語(yǔ)文形式（如日記、童話、寓言等）表述出來(lái)，這不但提高了他們的語(yǔ)文興趣，更重要的是提升了他們對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)自己熟悉的農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。再者，農(nóng)村初中學(xué)生絕大多數(shù)都在農(nóng)忙時(shí)參加過(guò)農(nóng)事勞動(dòng)，他們對(duì)農(nóng)事的過(guò)程與心理的感受和認(rèn)識(shí)是城市學(xué)生無(wú)法比擬的。作為語(yǔ)文教師，不要認(rèn)為這是農(nóng)村學(xué)生的劣勢(shì)，是見(jiàn)識(shí)狹窄的一種表現(xiàn)。其實(shí)這是一筆豐富的語(yǔ)文資源，完全可以與城市學(xué)生的逛超市、旅游、上網(wǎng)相媲美，可以好好在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中加以利用。如在八年級(jí)下第一單元“獻(xiàn)給母親的歌”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，就可以結(jié)合他們的農(nóng)事經(jīng)歷，引導(dǎo)他們描述母親勞作的形象，體會(huì)母親勞作的情感，討論實(shí)際報(bào)答母親的方式等，這也許比從網(wǎng)上搜集一些描寫(xiě)母愛(ài)的文學(xué)作品或觀看一部母愛(ài)電影來(lái)得更直接、更深切。再比如七年級(jí)上第五單元“我愛(ài)我家”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同樣也可以結(jié)合學(xué)生的農(nóng)事或農(nóng)村家務(wù)勞動(dòng)有針對(duì)性開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)農(nóng)家的溫馨與快樂(lè)。只有這樣，才能讓學(xué)生有話可說(shuō)，有事可做，有興趣有感情的投入到活動(dòng)中來(lái)。

二、充分挖掘利用農(nóng)村學(xué)校校本資源，特色化開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

農(nóng)村學(xué)校，無(wú)論是校舍、設(shè)施還是文化信息，都與城市學(xué)校無(wú)法相比，但卻自其特色語(yǔ)文資源。像我市不少的農(nóng)村中學(xué)，如朱坊中學(xué)、龍華中學(xué)、赤土中學(xué)、橫市中學(xué)等，都曾在上世紀(jì)八九十年代辦過(guò)農(nóng)?；驋呙W(xué)校，有的學(xué)校還保留著或多或少的農(nóng)場(chǎng)或林場(chǎng)，有著城市學(xué)校沒(méi)有的農(nóng)村語(yǔ)文資源。這些語(yǔ)文資源里有很多具有生命力的語(yǔ)言，如農(nóng)村用語(yǔ)、農(nóng)事詩(shī)、俗言俚語(yǔ)、農(nóng)諺、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》等。我們作為農(nóng)村語(yǔ)文教師，完全可以充分挖掘利用這些資源，特色化開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如在八年級(jí)上第六單元“怎樣搜集資料”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師就可以帶學(xué)生到學(xué)校資料室，從以前的農(nóng)校資料中，去搜集那些還有生命力的語(yǔ)言，去積累現(xiàn)在還能用的詞語(yǔ)，并從語(yǔ)言的變化中去感受社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步。再比如，在九年級(jí)下第三單元“關(guān)注我們的社區(qū)”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，可以讓學(xué)生通過(guò)走訪的形式，去調(diào)查本村當(dāng)初這些上農(nóng)校或掃盲校的爺爺奶奶輩的文化生活和當(dāng)今農(nóng)村青壯年的文化情況，尤其調(diào)查記錄他們?cè)诓煌甏牟煌?xí)慣用語(yǔ)，如問(wèn)候語(yǔ)、流行語(yǔ)等。借此讓學(xué)生感受歷史的腳步，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的認(rèn)同感，豐富自己的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言的適應(yīng)能力。

三、充分挖掘利用農(nóng)村文化資源，創(chuàng)造性開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

農(nóng)村文化，雖然較之城市文化，有其粗糙、野性和迷信的成分，但往往卻是人類(lèi)最原生態(tài)最本真文化的因子。農(nóng)村學(xué)生長(zhǎng)期生活在農(nóng)村，對(duì)此耳濡目染，卻往往缺乏正確的判斷，不能汲取其精華而剔除其糟粕，容易產(chǎn)生自卑或自賤的不良心理。對(duì)此，我們作為一位有責(zé)任的農(nóng)村語(yǔ)文教師，應(yīng)該從語(yǔ)文的角度對(duì)農(nóng)村新文化建設(shè)有所作為。至少我們可以借助語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫學(xué)生明辨農(nóng)村文化的優(yōu)劣，提高他們對(duì)農(nóng)村和農(nóng)村文化的認(rèn)識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)理性的認(rèn)識(shí)自己所在的農(nóng)村和在農(nóng)村的自己。如在七年級(jí)上第一單元“這就是我”語(yǔ)文綜合性學(xué)生活動(dòng)中，積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出自己作為一個(gè)農(nóng)村孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，如會(huì)喂豬，會(huì)種菜，會(huì)割稻，會(huì)做飯，愛(ài)勞動(dòng)等，讓他們從小樹(shù)立做人的信心。而在七年級(jí)下第一單元“成長(zhǎng)的煩惱”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生就自己親情“缺失”（農(nóng)村有近八成孩子是“留守孩”，雙親在外或單親在外。）的煩惱，討論自己的理解和自己解決的辦法，以書(shū)信或手機(jī)短信的形式向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的親人訴說(shuō)，以此來(lái)提高他們的自立意識(shí)，增進(jìn)親子情感。再比如八年級(jí)下第四單元“到民間采風(fēng)去”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為農(nóng)村學(xué)生有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)。教師可以放手讓學(xué)生去廣泛搜集自己所在農(nóng)村的民俗民風(fēng)，如傳統(tǒng)節(jié)日文化、婚喪嫁娶風(fēng)俗、飲食舉止習(xí)慣、山歌“古文”“道情”（“古文”、“道情”為客家特有娛樂(lè)形式，南康市民均為客家人。）等，然后拿到課堂上就其內(nèi)容與語(yǔ)言形式進(jìn)行辯論，讓學(xué)生在辯論和教師的引導(dǎo)下，正確認(rèn)識(shí)這些民俗民風(fēng)文化，形成正確的文化審美觀。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，根據(jù)市級(jí)機(jī)關(guān)工委關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論，廣泛學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面走在前、作表率，為爭(zhēng)創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

二、主要內(nèi)容

每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書(shū)：

1、上級(jí)黨組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)下發(fā)的書(shū)籍。領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《復(fù)興之路》和《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》，其他黨員干部精讀《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》。