2009年是Xx學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得重大進(jìn)展的一年。一年來，學(xué)院在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，學(xué)院廣大師生員工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育教學(xué)工作為中心，不斷加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，解放思想，務(wù)實(shí)苦干，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng)，規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)有效開展了“解放思想大討論”和“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建設(shè)排頭兵”學(xué)習(xí)教育活動，為學(xué)院建設(shè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保障；專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)取得新突破，化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評審為“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，成為我院第一支省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試》課程被評審為國家級精品課程，實(shí)現(xiàn)了我院國家級精品課程零的突破，建成省級特色專業(yè)1個，省級精品課程1門，院級精品課程4門；科技與社會服務(wù)工作取得顯著成績，3項(xiàng)課題被列為國家級項(xiàng)目，13項(xiàng)課題被省、市科技、教育等部門立項(xiàng)，獲得市級以上科研獎勵63項(xiàng)，成立了“黃河三角洲旅游文化研究所”、“高等職業(yè)教育研究所”，為我院開展較高層次研究提供了研究平臺；師資隊(duì)伍建設(shè)取得可喜成績，具有碩士以上學(xué)位人員占專任教師總數(shù)的44.9％；成人教育穩(wěn)步發(fā)展，中等職業(yè)教育取得優(yōu)異成績，中專部在市政府對全市12所中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況的評估檢查中獲得第一名；招生就業(yè)工作取得輝煌成績，招生人數(shù)列全省同類院校第二位，增幅列全省第一位，在校生達(dá)13700余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)穩(wěn)定在98.%以上，各項(xiàng)主要就業(yè)指標(biāo)均位居全省同類院校第一位；以學(xué)生為本，全面開展國家助學(xué)貸款工作，全年有1200余名在校生獲得助學(xué)貸款663.46萬元，發(fā)放國家、省政府和市政府獎助學(xué)金860余萬元，落實(shí)獎助學(xué)金、勤工助學(xué)和學(xué)費(fèi)減免等資金200余萬元，發(fā)放臨時伙食補(bǔ)助93萬元；全面推進(jìn)后勤物業(yè)管理改革,提高了管理服務(wù)水平；進(jìn)一步完善了“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系系部，處室機(jī)關(guān)聯(lián)系學(xué)生班級宿舍，骨干人員聯(lián)系學(xué)生”工作機(jī)制，全面推進(jìn)全員育人工作……這些成績的取得，是全院師生員工團(tuán)結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，對此我們表示衷心的感謝！

日月開新元，天地又一春?；仡欉^去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。新的一年，學(xué)院將認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展意識，深化教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍；進(jìn)一步抓好科研工作，不斷提升科技創(chuàng)新能力；繼續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合辦學(xué)和學(xué)院內(nèi)部管理體制改革，把一切為了師生員工，一切依靠師生員工貫徹到落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)踐之中，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，全面開創(chuàng)學(xué)院各項(xiàng)工作的新局面。

伴隨著悠揚(yáng)的新年鐘聲，讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿Xx職業(yè)學(xué)院明天更加燦爛輝煌！并祝全體教職員工事業(yè)進(jìn)步，祝全體老同志身體安康，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成！

根據(jù)中央、省市委和學(xué)校黨委關(guān)于在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，作為學(xué)院黨委書記，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神，并結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，提出工作要求，負(fù)責(zé)學(xué)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案的要求，尤其是對照爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”的要求，我深刻檢查和剖析了自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發(fā)揮作用以及組織紀(jì)律等方面的情況，形成黨性分析情況如下：

一、存在的主要問題：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，很多時候忙于日常工作事務(wù)，沒有擠出時間認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，尤其是缺乏對教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。面對本溪校區(qū)繁重的建設(shè)任務(wù)和學(xué)院千頭萬緒的各項(xiàng)工作，有時感覺力不從心，疲于奔波，根本無暇去學(xué)習(xí)新的知識，忽略了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不多，使自己對理論知識的理解和掌握與實(shí)際工作脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論對工作的指導(dǎo)作用。辦公室每天都有報紙送來，但幾乎沒有時間去詳細(xì)閱讀報紙上的內(nèi)容，很多時候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。

2、思想解放不夠徹底，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和視角去審時度勢，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，尤其是對高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律目前仍是一知半解，缺乏足夠的認(rèn)識。有時在工作中只著重于傳達(dá)上級的有關(guān)文件精神，只滿足于不出事，安于現(xiàn)狀。雖然在工作中力爭做到事必躬親，但處理事情方法比較簡單，調(diào)查研究不夠深入，在征求教職工和學(xué)生意見方面做得也不夠。

3、業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研，敬業(yè)精神不夠。對舉辦高等職業(yè)教育所需要的業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏鉆研，認(rèn)為自己在學(xué)校工作多年，有相關(guān)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，可以適應(yīng)目前學(xué)院的各項(xiàng)工作要求，并且綽綽有余，有一種自滿的情緒，不愿更深入地去鉆研，沒有很好地靜下心來仔細(xì)分析學(xué)院當(dāng)前及未來發(fā)展面臨的各種情況，滿足于一知半解。在本溪校區(qū)建設(shè)進(jìn)程中，對所負(fù)責(zé)的材料設(shè)備部的工作在組織領(lǐng)導(dǎo)上缺乏系統(tǒng)性，雖然精力投入不少，但工作效率不高，敬業(yè)精神不夠，存在畏難情緒，對新校區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)率不盡如人意。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，自我約束不夠。在工作中有時做表面文章，患得患失，對于是否有效、有益、有用缺乏深入的思考。一項(xiàng)工作的布置和推開，事前沒有進(jìn)行充分的調(diào)查、研究和論證，沒有把“師生贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)”當(dāng)作自己的行動準(zhǔn)則，顯得盲目和低效。同時，還存在浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠持恒，具體執(zhí)行力不足。

尊敬的蔡部長、胡院長、各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

上午好,感謝組織、感謝大家給我這次參加競爭機(jī)會,站在這個挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,成功與失敗同在的演講臺上,我的心情非常激動,下面分三個方面向大家匯報。

一、個人基本情況

我今年46歲,中共黨員。1985年畢業(yè)于中南民族大學(xué)政治系,1985年至1988年留校在中大學(xué)任教,1988年12月調(diào)湖南省社會主義學(xué)院工作至今。在這期間

1990年到*市區(qū)搞社教一年。

2003年到省直機(jī)關(guān)黨校學(xué)習(xí)2個月。

尊敬的蔡部長、胡院長、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

上午好，感謝組織、感謝大家給我這次參加競爭機(jī)會，站在這個挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,成功與失敗同在的演講臺上，我的心情非常激動，下面分三個方面向大家匯報。

一、個人基本情況

我今年46歲，中共黨員。1985年畢業(yè)于中南民族大學(xué)政治系，1985年至1988年留校在中大學(xué)任教，1988年12月調(diào)湖南省社會主義學(xué)院工作至今。在這期間

1990年到張家市永定區(qū)搞社教一年。

2003年到省直機(jī)關(guān)黨校學(xué)習(xí)2個月。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重舉行學(xué)院成立典禮，這是我市教育事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事。在此，我代表市委、市政府向出席慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向?qū)W院的成立表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝！

近年來，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力實(shí)施“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，不斷深化教育體制改革，切實(shí)加大教育投入，在全市教育工作者的辛勤努力下，我市教育事業(yè)取得了令人矚目的成就，基礎(chǔ)教育全省有地位，職業(yè)教育全國有影響，高等教育業(yè)有了長足的發(fā)展。尤其是高專升格為本科院校，成立學(xué)院，填補(bǔ)了我市沒有本科院校的歷史空白，實(shí)現(xiàn)了高等教育新的突破。

高等學(xué)校是知識創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的重要基地。加快發(fā)展地方高等教育，對于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升城市品位、提高綜合競爭力，具有重要意義。當(dāng)前，正處于新一輪大發(fā)展、大跨越的重要時期，我們將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，積極融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，大力推進(jìn)新型工業(yè)城、科技創(chuàng)新城、生態(tài)文明城建設(shè)，把我市建設(shè)成為國家新能源科技城和區(qū)域中心城市，基本實(shí)現(xiàn)全面小康社會和城鄉(xiāng)一體化。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要新的視野、新的智慧、新的方法，離不開教育和人才的支撐。作為我市唯一一所本科院校，學(xué)院肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的神圣使命，對全市教育事業(yè)發(fā)展起著巨大的帶動和示范作用。借此機(jī)會，我提幾點(diǎn)希望。

第一，希望學(xué)院科學(xué)謀劃未來發(fā)展。要站在全國、全省教育大發(fā)展的格局中去審視定位，去規(guī)劃發(fā)展，認(rèn)真研究制定出既具有自身特色又遵循高等教育一般規(guī)律的發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二，希望學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)方向。要立足、服務(wù)，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，瞄準(zhǔn)市支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，切實(shí)搞好學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推動產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，努力為的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供更強(qiáng)的智力支持和人才保障。

一、結(jié)合學(xué)院實(shí)際貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決策

根據(jù)學(xué)校人事制度改革工作部署，完成了崗位聘任，其中，校聘崗位8人，為學(xué)院發(fā)展提供了組織保證。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排、注重細(xì)節(jié)，與學(xué)校職能部門積極配合，完成了教學(xué)評估工作任務(wù)。

圍繞學(xué)校黨委提出的“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、理清思路、科學(xué)發(fā)展、以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”主題思想，通過院務(wù)會、學(xué)術(shù)委員會、系主任、科研骨干等各種形式的座談會以及和學(xué)校有關(guān)職能部門交流溝通，深入調(diào)查研究，聽取各方面意見，客觀分析我校機(jī)械工程學(xué)科在本科生培養(yǎng)、碩士點(diǎn)數(shù)量、師資整體水平、招生規(guī)模等方面的特色、優(yōu)勢和存在的差距、問題，理清思路，提出了“凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、構(gòu)筑學(xué)科基地、深化教育教學(xué)改革、建設(shè)高水平學(xué)科”工作任務(wù)，制定了機(jī)械工程學(xué)科3-8年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后一個時期工作的著力點(diǎn)，力爭在盡量短的時間內(nèi)，使機(jī)械工程學(xué)科成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

以建校60周年為契機(jī)，成立了機(jī)械工程學(xué)院濟(jì)南校友會，xx和青島校友會正在籌建中，凝聚社會力量支持學(xué)科發(fā)展，為提高社會服務(wù)能力開辟了更多的平臺。

二、鞏固本科教學(xué)的中心地位，實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量工程

大家上午好！首先向獲得2006年就業(yè)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的院系和同志們表示祝賀！在即將過去的一年里，學(xué)院就業(yè)工作在市教育廳的指導(dǎo)下，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過各院系、各部門以及廣大畢業(yè)班輔導(dǎo)員的共同努力，一次性就業(yè)率達(dá)到91.92%，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了令人滿意的成績，為學(xué)院建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在此，向所有為此付出辛勤勞動的同志們表示衷心地感謝！

我完全同意就業(yè)指導(dǎo)中心王主任所作的“2006年就業(yè)工作總結(jié)報告”和“2007年就業(yè)工作實(shí)施意見”。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究和貫徹執(zhí)行。高校畢業(yè)生就業(yè)是一個復(fù)雜的社會問題和非?，F(xiàn)實(shí)的一個問題。無論從國家、學(xué)校、還是從畢業(yè)生個人角度上講，都應(yīng)該引起廣泛高度的重視。公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地

首先，從國家的角度講。就業(yè)是民生之本，安國之策。就業(yè)涉及到千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，關(guān)系到構(gòu)建和諧社會和建設(shè)小康社會的重大政治問題。要辦好讓人民群眾滿意的高等教育，就必須首先解決好高校畢業(yè)生的就業(yè)問題。

其次，從高等教育發(fā)展的角度講，招生與就業(yè)都是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，直接影響高等教育的發(fā)展。學(xué)校重視抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，從根本上講，就是為了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展。就業(yè)工作是一所高校辦學(xué)效果的顯示器和晴雨表。

第三，從畢業(yè)生個人及家庭角度講，競爭考學(xué)、交費(fèi)上學(xué)、刻苦求學(xué)。其目的就是通過高等教育提高素質(zhì)和能力。能夠及時擇業(yè)、充分就業(yè)和實(shí)現(xiàn)個人價值。因此，就業(yè)工作是高等院校建設(shè)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是學(xué)院工作的重中之重。要在思想上高度重視，落實(shí)教育部提出的就業(yè)公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地工作“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，要象抓招生一樣抓好就業(yè)工作。尤其是在當(dāng)前就業(yè)壓力逐年加大的情況下，要精心組織策劃，深入細(xì)致地做好畢業(yè)生思想教育工作和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生落后的就業(yè)觀念，通過深入扎實(shí)的工作，促使畢業(yè)生充分就業(yè)，努力提高崗位層次和就業(yè)質(zhì)量。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)《實(shí)施意見》中提出的各項(xiàng)就業(yè)工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會就業(yè)政策、規(guī)定和工作程序。積極主動地完成就業(yè)指導(dǎo)教育計(jì)劃內(nèi)容，把工作做實(shí)做好。樹立以人為本的思想，廣大輔導(dǎo)員要深入班級、宿舍和畢業(yè)生談心交心，積極為畢業(yè)生做好指導(dǎo)和服務(wù)，設(shè)身處地的為畢業(yè)生著想，解決畢業(yè)生的實(shí)際問題，促使其及早擇業(yè)、充分就業(yè)，找到適合自己的一份工作。健全和完善學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，逐步加大就業(yè)工作人力、物力和財(cái)力的投入力度，繼續(xù)實(shí)行就業(yè)工作獎懲激勵措施，全面推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作向科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

尊敬的蔡部長、胡院長、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

上午好，感謝組織、感謝大家給我這次參加競爭機(jī)會，站在這個挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,成功與失敗同在的演講臺上，我的心情非常激動，下面分三個方面向大家匯報。

一、個人基本情況

我今年46歲，中共黨員。1985年畢業(yè)于中南民族大學(xué)政治系，1985年至1988年留校在中大學(xué)任教，1988年12月調(diào)湖南省社會主義學(xué)院工作至今。在這期間

1990年到張家市永定區(qū)搞社教一年。

2003年到省直機(jī)關(guān)黨校學(xué)習(xí)2個月。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、教職工同志們：

***縣教師進(jìn)修學(xué)院教代會今天隆重開幕了。首先請?jiān)试S我代表全校教職工向一年來關(guān)心我校建設(shè)與發(fā)展，并對我校各項(xiàng)工作給予大力支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝！向出席今天教代會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！同時也代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席會議的各位代表和同志們表示誠摯的問候和深深的敬意！并向會議籌備小組和有關(guān)部門，為今天會議的召開所付出的辛勤勞動，表示衷心的感謝！

教代會是全校教職工政治生活中的一件大事，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工進(jìn)行民主協(xié)商、溝通信息的主要渠道，也是廣大教職工參與學(xué)校民主管理，共謀學(xué)校發(fā)展的一次盛會。本次大會的召開，順應(yīng)了教育改革與持續(xù)發(fā)展的迫切需求，順應(yīng)了“以人為本、民主化管理”的現(xiàn)代大趨勢，順應(yīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勵精圖治、群策群力、艱苦創(chuàng)業(yè)、再譜新篇的熱切期望和堅(jiān)定決心。它將對我校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生巨大的推動作用。

本次大會的中心議題是：與時俱進(jìn)、高點(diǎn)定位，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力拼博，努力創(chuàng)辦對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓社會滿意的學(xué)校。

本次大會的主要任務(wù)是：審議討論《學(xué)校工作報告》；討論通過《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報告》；聽取并討論提案的解答報告。

同志們，過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局的關(guān)心、支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，抓住機(jī)遇，把學(xué)校送入了發(fā)展的快車道。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)施日臻完善，辦學(xué)效益日益顯著，教學(xué)質(zhì)量已得到了社會各界的一致認(rèn)可。今天的進(jìn)修學(xué)校有一個設(shè)備一流、景色如畫的教學(xué)環(huán)境，有一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，已經(jīng)成為莘莘學(xué)子最理想的求學(xué)殿堂。然而，新的形勢對我們提出了更高的要求，我們的辦學(xué)品位還需再上新臺階。我們必須清醒地認(rèn)識到：成績的背后，還有一些困難需要克服，還有一些問題需要解決，還有一些缺點(diǎn)需要改正，還有一些空白需要填補(bǔ)。我們未來的路更長，挑戰(zhàn)更多，壓力更大。這就要求各位老師必須以高度的主人翁精神，充分利用好教代會這個平臺，大膽地解放思想，踴躍地諫言獻(xiàn)策，在工作中，多一片飽滿的熱情，多一番靈動的智慧，多一點(diǎn)深刻的思維，用智慧點(diǎn)燃思想，用思想喚起豪情，用豪情激發(fā)動力，集思廣益、共謀大計(jì)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)修學(xué)校的跨越式發(fā)展。公務(wù)員之家:

根據(jù)中央、省市委和學(xué)校黨委關(guān)于在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，作為學(xué)院黨委書記，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神，并結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，提出工作要求，負(fù)責(zé)學(xué)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案的要求，尤其是對照爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”的要求，我深刻檢查和剖析了自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發(fā)揮作用以及組織紀(jì)律等方面的情況，形成黨性分析情況如下：

一、存在的主要問題：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，很多時候忙于日常工作事務(wù)，沒有擠出時間認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，尤其是缺乏對教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。面對校區(qū)繁重的建設(shè)任務(wù)和學(xué)院千頭萬緒的各項(xiàng)工作，有時感覺力不從心，疲于奔波，根本無暇去學(xué)習(xí)新的知識，忽略了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不多，使自己對理論知識的理解和掌握與實(shí)際工作脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論對工作的指導(dǎo)作用。辦公室每天都有報紙送來，但幾乎沒有時間去詳細(xì)閱讀報紙上的內(nèi)容，很多時候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。

2、思想解放不夠徹底，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和視角去審時度勢，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，尤其是對高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律目前仍是一知半解，缺乏足夠的認(rèn)識。有時在工作中只著重于傳達(dá)上級的有關(guān)文件精神，只滿足于不出事，安于現(xiàn)狀。雖然在工作中力爭做到事必躬親，但處理事情方法比較簡單，調(diào)查研究不夠深入，在征求教職工和學(xué)生意見方面做得也不夠。

3、業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研，敬業(yè)精神不夠。對舉辦高等職業(yè)教育所需要的業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏鉆研，認(rèn)為自己在學(xué)校工作多年，有相關(guān)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，可以適應(yīng)目前學(xué)院的各項(xiàng)工作要求，并且綽綽有余，有一種自滿的情緒，不愿更深入地去鉆研，沒有很好地靜下心來仔細(xì)分析學(xué)院當(dāng)前及未來發(fā)展面臨的各種情況，滿足于一知半解。在校區(qū)建設(shè)進(jìn)程中，對所負(fù)責(zé)的材料設(shè)備部的工作在組織領(lǐng)導(dǎo)上缺乏系統(tǒng)性，雖然精力投入不少，但工作效率不高，敬業(yè)精神不夠，存在畏難情緒，對新校區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)率不盡如人意。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，自我約束不夠。在工作中有時做表面文章，患得患失，對于是否有效、有益、有用缺乏深入的思考。一項(xiàng)工作的布置和推開，事前沒有進(jìn)行充分的調(diào)查、研究和論證，沒有把“師生贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)”當(dāng)作自己的行動準(zhǔn)則，顯得盲目和低效。同時，還存在浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠持恒，具體執(zhí)行力不足。