一、2011年工作目標：

1、搞好課題研究。2011年將繼續(xù)圍繞國家宏觀政策走向和我市“十一五”規(guī)劃，針對當前經(jīng)濟發(fā)展中的一些熱點、難點問題，進一步明確工作任務，加強課題研究，每季度完成調研送閱材料1篇，其中全年完成重大課題報告2篇。在此基礎上努力提高研究成果的數(shù)量和質量，重點抓好以下幾個領域的課題調研：

農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究

縣區(qū)經(jīng)濟形勢簡析

中藥產業(yè)化科技服務體系研究

2、加強信息報送。利用《送閱（調研）材料》、《決策參考》和《專報信息》為載體，及時報告國內外經(jīng)濟動態(tài)，提高信息的價值和含金量；充實完善經(jīng)濟社會發(fā)展數(shù)據(jù)庫建設，為研究工作打好基礎；加強與各級政府、市直有關部門、企事業(yè)單位的聯(lián)系，拓寬選題范圍，加大信息量；認真開展經(jīng)濟運行監(jiān)測分析工作，及早發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟運行中的苗頭性、傾向性問題，分析成因，正確判斷，查找對策，不斷提高服務質量和服務水平。

尊敬的**主席，**院士，各位領導、各位專家、各位來賓：

上午好！

經(jīng)過精心準備，快速制造國家工程研究中心-**示范中心，今天掛牌成立了。在這個喜慶的日子里，我謹代表**理工大學全體師生員工，對前來參加“中心”揭牌儀式的各位領導、各位專家、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

多年來，在省委省政府的正確領導和市委市政府支持關心下，校董會和各位專家鼎力相助，**理工大學在高質量培養(yǎng)高素質人才、在向高水平大學的目標前進中，一年一大步，邁出了堅實有力的步伐。**年，學校51年的辦學歷史以“**理工大學”的名字揭開了新的歷史篇章。**年，學校獲得博士授權單位和博士授權學科，進入了高等教育最高培養(yǎng)層次大學的行列。**年，學校在沂蒙山革命老區(qū)創(chuàng)建了**理工大學費縣校區(qū)，為教育公平，為社會主義新農村建設做出了開拓性的貢獻。時年，學?？茖W規(guī)劃，精心設計的百年理工新校園破土奠基。**年，學校以“優(yōu)秀”的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。**年，學?！肮I(yè)流體節(jié)能與污染控制”獲批教育部重點實驗室，實現(xiàn)了學校國字號重點實驗室建設的歷史性突破。

籍此，報告大家一個喜訊，在7月15日國家博士后流動站專家評審中，我?，F(xiàn)有的兩個博士學科榜上有名，分別正選和推薦通過了土木工程和機械工程博士后流動站。在此，我們特別向**院士、我校泰山學者牛狄濤和丁玉成教授給以的關心和支持表示衷心感謝！

學校在建設高水平大學的征程上，注重科學發(fā)展和內涵建設，始終把學科建設和科技創(chuàng)新作為學校各項工作的重中之重。構筑“有山有峰”的學術隊伍，大力建設關鍵科研平臺，精心凝煉學科方向。**年4月22日，在學校隆重召開科技大會上，明確提出了構建“國家級節(jié)能環(huán)保冶金裝備工程技術平臺”和“**建筑科技中關村”兩大學科建設目標。為科研基礎設施建設和科研儀器裝備達到國際水平，學校不遺余力地加大投入力度。近3年對重點學科、重點實驗室的投入達到1.2億元，拿出?？顚φ逻_的科研項目給予1:1配套。

摘要：本文考察了世界化學研究中心的確立及其因由，以大量的史實分析了英、法、德、美四國近現(xiàn)代在政治、社會、經(jīng)濟、教育等方面對科學發(fā)展起到的推動作用，闡明了世界化學研究中心轉移的歷史背景及對我國現(xiàn)代化學事業(yè)發(fā)展的啟迪。

關鍵詞：化學研究中心轉移

17世紀中葉至19世紀末，是西歐資本主義形成和發(fā)展的時期，也是近代化學孕育、確立和繁榮時期。200多年中，世界化學中心發(fā)生了三次轉移。考察轉移的歷史背景，探究這些國家化學研究領先地位的確立及其因由，對現(xiàn)代化學及我國化學事業(yè)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

一、近代化學在英國孕育

近代化學開始的標志是17世紀波義耳提出了元素的概念，第一次明確了化學作為獨立學術的研究價值。自17世紀中葉到18世紀后期，英國的化學研究一直走在世界前列，如布拉克、普里斯特列、卡文迪許的氣體研究、戴維的電化學研究、道爾頓的原子論等都堪稱劃時代的成果。

1642年，英國最早完成了資產階級革命，為資本主義的發(fā)展和工業(yè)革命提供了有利的政治前提。在國外先后戰(zhàn)勝了西班牙、葡萄牙、荷蘭和法國，取得了海上霸權和世界貿易中心的地位，社會經(jīng)濟有了巨大的發(fā)展。新興資產階級借助科學力量發(fā)展物質生產，改進生產工具和工藝方法，大力提倡自然科學，為英國近代科學的發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會條件。馬克思說：“資本主義第一次在相當大的程度上，為自然科學創(chuàng)造了進行研究、觀察、實驗的物質手段?！薄半S著資本主義生產的擴展，科學技術第一次被有意識地和廣泛地加以發(fā)展、應用并體現(xiàn)在日常生活中，其規(guī)模是以往時代根本想象不到的?！雹?/p>

第一章總則

第一條*省工程技術研究中心(以下簡稱工程中心)建設是我省研究開發(fā)條件能力建設的重要內容和構建我省區(qū)域創(chuàng)新體系的重要任務。為加強我省工程中心的建設和管理，形成具有我省特色與優(yōu)勢的科技創(chuàng)新體系，充分發(fā)揮其在工程化研究開發(fā)，科技成果轉化方面的作用，特制定本管理辦法。

第二條組建工程中心的宗旨是為了貫徹“創(chuàng)新、產業(yè)化”的科技工作方針，通過官產學研的緊密聯(lián)合，加速科技成果轉化，縮短科技成果向現(xiàn)實生產力轉化的周期,推進科技經(jīng)濟一體化進程，為我省經(jīng)濟結構調整和優(yōu)化升級提供技術支撐,培養(yǎng)并聚集一批高素質的工程化技術帶頭人和技術骨干。

第三條工程中心主要依托于行業(yè)、領域中科技實力雄厚的重點高等院校、科研機構、高新技術企業(yè)而組建。必須擁有省內一流的工程技術研究開發(fā)、設計和試驗的專業(yè)人才隊伍和較完備的工程技術配套試驗條件。

第四條工程中心的主要職責和任務是：

(一)率先將科技成果進行轉化，實現(xiàn)產業(yè)化，推動相關領域高新技術產業(yè)的發(fā)展。

1.標題圖片、書法字體巧設動畫活躍氣氛

網(wǎng)絡多媒體技術日益進步，圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體元素的運用，網(wǎng)頁由靜到動，由無聲到有聲，極大地豐富了網(wǎng)頁的表現(xiàn)力。動畫與圖片設計運用與表現(xiàn)效果也成為網(wǎng)頁設計要考慮的重要因素。中心網(wǎng)站的導入頁（圖1）動畫將圖形和圖像二者結合使用，即卷軸動態(tài)化向兩邊翻卷，卷軸中梅山文獻圖亦采用滾動式動畫設計，這一方面強化視覺效果；另一方面更營造中心網(wǎng)站學術氛圍以及活潑版面的作用。其次，網(wǎng)站的主頁在標題圖（圖2）的設計上突破傳統(tǒng)“模板”式網(wǎng)站的編排方式，圖片則采用“紫鵲界”名勝古跡的獨特性素材，緊密圍繞了中心文化的主題。設計方式亦采用富有創(chuàng)意的處理手法，運用協(xié)調的色彩、漸變，確定合適的圖片尺寸大小，精心設定頁面位置，添加“飛鳥”、“云霧”等動畫效果，有效活躍了版式并突顯鮮明的區(qū)域特色。除此之外，網(wǎng)站的主頁將譚談、張炯等名人書法動態(tài)化，這一個方面將“書法寫作”過程以趣味性的方式傳達給受眾，印象深刻；另一方面更提升了中心完善其宣傳展示、信息公開、產業(yè)發(fā)展、學術交流的功能，擴大中心的品牌影響力。筆者認為文化類網(wǎng)站中的標題圖片與書法字體設計在運用時應注意不要片面追求炫酷效果，而應突出和表現(xiàn)主題，不能和頁面其它元素脫節(jié)；應動靜結合，富于節(jié)奏，畫面變化不能過于強烈刺激，以免引起視覺疲勞；動畫數(shù)量不能太多，占用版面不能太大，以免喧賓奪主，影響信息呈現(xiàn)和網(wǎng)頁打開速度。

2.頁面色彩、主題色調巧設對比素雅不烈

首先，梅山文化研究中心的網(wǎng)站其主色調采用深灰色，使得網(wǎng)頁色調顯嚴肅沉穩(wěn)的視覺格局，更加符合中心嚴謹務實、追求卓越的學術氛圍。其次，在主色調確定后，筆者合理運用色彩規(guī)律，以主色調為中心，利用色彩的明度、純度、色相三要素的變化，適當增加其他色彩作為對比色和補色，選取輔色調（淺灰、褐色、紅色）等組成配色方案（圖4），和主色調一起構成有節(jié)奏韻律、和諧統(tǒng)一的色彩關系。網(wǎng)頁配色方案要避免出現(xiàn)色彩單一或用色過多的現(xiàn)象，色彩種類最好不要超過三種。最后，確定好主色調和配色方案后，在色彩的使用中應注意“總體協(xié)調、局部對比”，即網(wǎng)頁的整體色彩效果應該是和諧的，只有局部小范圍的地方可以有一些強烈的色彩對比。要適當保持用色的延續(xù)性，在風格統(tǒng)一的基礎上，為子網(wǎng)站或功能模塊選取不同的主色調和配色方案，既要從顏色上對不同內容加以區(qū)分，使得頁面富于變化，又要保持色彩的整體性。

在新版中心網(wǎng)站設計過程中，筆者深刻感受到，網(wǎng)站是梅山研究中心的真實寫照，網(wǎng)站的設計與維護是要花大力氣投入的一項系統(tǒng)工程。中心網(wǎng)站的設計應該根據(jù)中心實際情況而定，以傳播“梅山文化”為第一要義，與時俱進，并沒有固定套路與既定模式可循。設計師只有確立科學的設計理念，全面了解用戶的需求，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的、受用戶歡迎的網(wǎng)站設計作品。

作者:陳竑單位:湖南人文科技學院美術系

第一章總則

第一條為提高產業(yè)關鍵共性技術研究開發(fā)和重大科技成果的工程化、產業(yè)化能力，加速科技成果向現(xiàn)實生產力轉化，加快建設我省產業(yè)技術創(chuàng)新體系，培育和增強產業(yè)自主創(chuàng)新能力，促進高新技術產業(yè)發(fā)展和傳統(tǒng)產業(yè)優(yōu)化升級，根據(jù)《河北省科學技術進步條例》、《河北省科技成果轉化條例》和國家發(fā)展改革委關于工程研究中心建設的有關精神，特制定本指導意見。

第二條本指導意見所指（產業(yè)）工程研究中心（以下簡稱“工程中心”）是由產學研聯(lián)合組建，從事產業(yè)技術研發(fā)及產業(yè)化的企業(yè)法人實體。

第三條工程中心的主要任務和功能：

（一）根據(jù)本產業(yè)發(fā)展的需求，開展產業(yè)技術進步和結構調整急需的關鍵共性技術研究開發(fā)，培育增強本領域自主知識產權的創(chuàng)新能力；

（二）以市場為導向，開展具有重要市場價值的重大科技成果的工程化研究，形成本領域高新技術產業(yè)化及技術系統(tǒng)集成能力；

一、工程中心的基本情況

*工程研究開發(fā)中心主要研究內容包括高效節(jié)能油浸式電力變壓器、澆注和非晶合金干式變壓器、組合式變壓器、智能型箱式變電站、高低壓配電柜、電纜分支箱等。中心有40名從事新產品研究開發(fā)、產品設計、工藝制作且專業(yè)造詣深厚的工程技術人員，占企業(yè)總人數(shù)的15%以上，且設施配備齊全，有布局合理的研究基地1100平方米和試驗場所2500平方米。且配備了現(xiàn)代信息網(wǎng)絡，運用平面CAD和三維CAD以及PAN數(shù)據(jù)庫變壓器產品創(chuàng)新設計平臺和管理工具。中心技術力量雄厚，具備較強的研究開發(fā)各類電力變壓器產品的能力。

二、資金投入情況：

中心依托單位*一貫注重科技興廠，走科技創(chuàng)新發(fā)展的道路。過去中心平均每年投入800多萬元經(jīng)費用于新產品的研究開發(fā)。2003年組建市級工程中心時計劃投入1260萬元，實際完成投入1220萬元，完成固定資產投入400多萬元；組建省級工程中心我們將遵循省科技廳關于省級工程研究開發(fā)中心的要求、規(guī)劃和布局原則進行組建。計劃第一年投入1430萬元，第二年1250萬元，第三年1050萬元，合計總投入3730萬元。

三、中心科研成果情況：

*工程研究開發(fā)中心，創(chuàng)建于1997年，當時名叫*研究中心，于2003年定為市級工程研究開發(fā)中心，名叫*工程研究開發(fā)中心。歷年來，中心自行研制開發(fā)的產品有S8低損耗電力變壓器、新S9高效節(jié)能電力變壓器、S11全密封電力變壓器、SCH11非晶合金鐵芯干式變壓器、ZGS9組合式電力變壓器、ZBW箱式變電站和高低壓配電柜，與華南理工大學合作的有S9-MD三相互不干擾全密封電力變壓器，與廣東工學院合作有變壓器波紋油箱自動折疊生產線微機控制系統(tǒng)等產品，其中S8型產品是率先全國同行而研制開發(fā)的（當時全國變壓器行業(yè)是生產S7產品）；S9型高效節(jié)能油浸式電力變壓器和SCH11非晶合金鐵芯干式變壓器獲國家級重點新產品稱號，S9-MD三相互不干擾電力變壓器被列入國家級火炬計劃，多項產品獲省市科技進步獎，在知識產權方面有實用型專利4項，發(fā)明專利1項。與此同時，企業(yè)除注重新產品的開發(fā)以外，還竭力打造企業(yè)品牌，增強產品競爭力和企業(yè)的市場影響力，于2003年獲得了廣東省著名商標。

1當代實驗建筑的新特點

從多方面實現(xiàn)建筑內部的靈活性。人性化的設計。舒適的實驗環(huán)境能夠為高強度工作的科研人員激發(fā)創(chuàng)造力，如適合人體工效學的座椅和靈活的工作臺、令人愉悅的辦公氛圍、適當私密的聲音工作環(huán)境、共享的交流空間等。

2鄭州大學藥物安全性評價研究中心設計理念

2.1項目概況

該中心不僅是我國中西部地區(qū)設在高校的第一個藥物安全認證機構，鄭州大學也將因此成為我國第4個具有藥物安全性評價資質的高校。該中心位于河南省鄭州市高新區(qū)的鄭州大學科技園內。項目地塊西側緊鄰長椿路，長椿路西為鄭州大學新校區(qū);北側緊鄰鄭州大學理工學科平臺;南側為鄭州九冶三維化工機械有限公司?；氐匦纹教?，東西約122m，南北約120m，總用地規(guī)模14432m2，約合14407.2m2(見圖1和建筑視窗)。

2.2項目特點

**“**”時期促進消費增長是促進內需增長的主要內容。努力促進消費增長是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是轉變經(jīng)濟增長方式的重要組成部分與必要前提，是為經(jīng)濟發(fā)展提供持久動力的根本保證，是構建社會主義和諧社會的內在要求，也是擴大就業(yè)崗位使公眾共享改革發(fā)展成果的客觀必然。

改革開放以來**經(jīng)濟持續(xù)快速增長，但是消費對經(jīng)濟增長的貢獻率較低，在主要依靠投資推動經(jīng)濟增長可能導致較多問題的情況下，有必要不斷促進消費增長充分發(fā)揮消費拉動經(jīng)濟增長的重大作用。“十五”期間**最終消費率較低，消費對經(jīng)濟增長的貢獻率有待提升；城鄉(xiāng)消費水平不斷提高，但城鄉(xiāng)消費差距與居民內部消費差距不斷擴大，居民消費傾向波動較大有待進一步提升，中產階級消費尚未形成規(guī)模；城鄉(xiāng)居民消費結構逐步完善，恩格爾系數(shù)不斷降低，但服務性消費不足，消費熱點時有出現(xiàn)但尚未形成持續(xù)型、波浪型熱點，消費結構處于升級蓄能期短期內難以實現(xiàn)升級。**消費狀況是宏觀經(jīng)濟背景、收入狀況、消費信心、服務業(yè)發(fā)展相對滯后以及消費環(huán)境有待進一步優(yōu)化等多方面因素共同作用的綜合結果。

**“**”時期影響消費的有利因素與不利因素并存，有利因素占主導地位，最終消費水平將較快增長，最終消費率有所提升，城鄉(xiāng)消費結構將逐步完善。但是受到城鄉(xiāng)居民收入水平難以盡快提高、有關改革可能難以根本性突破以及宏觀經(jīng)濟存在較大變數(shù)的情況下，“**”時期最終消費率難以有質的提升，消費差距將持續(xù)存在，消費結構難以實現(xiàn)升級。

“**”時期為促進消費增長，有必要在構建“四個中心”與實現(xiàn)“四個率先”的過程中，充分重視促進消費增長的戰(zhàn)略意義與重要作用，盡快制訂2010年與2020年中長期促進消費增長規(guī)劃，奠定有效促進消費的良好宏觀環(huán)境，大力平衡投資消費關系，重點提升居民消費，著力提升即期消費與中低收入者消費，充分發(fā)揮政府消費的重大作用，不斷提升居民收入水平與緩解收入分配差距，持續(xù)深化就業(yè)、教育、社會保障體制改革，有效提升居民消費信心降低預防性儲蓄，進一步發(fā)展服務業(yè)努力提升服務業(yè)消費，積極培育消費熱點，做好消費結構升級準備，充分發(fā)揮社會主義新農村新郊區(qū)促進農村消費增長與拉動城市消費的重大作用，不斷構建良好的消費環(huán)境與促進消費的可持續(xù)發(fā)展。

具體而言，有必要在構建“四個中心”與實現(xiàn)“四個率先”的過程中，平衡投資消費關系，奠定促進消費增長的宏觀基礎；深入推進收入分配體制改革，在提升城鄉(xiāng)居民收入水平的基礎上緩解收入分配差距，提升中低收入者的消費能力，奠定促進消費增長的收入基礎；提高投資效率改進投資結構，發(fā)揮投資促進消費的重大作用，奠定促進消費增長的投資基礎；積極促進服務業(yè)發(fā)展，奠定促進消費增長的服務業(yè)基礎；不斷深化教育、就業(yè)、社會保障體制改革，有效提升消費傾向與積極提升即期消費，奠定促進消費增長的體制基礎；積極培育消費熱點，力爭形成持續(xù)型、波浪型消費熱點，奠定促進消費增長的消費熱點基礎；大力提升消費水平努力奠定消費結構升級基礎，構建良好的消費環(huán)境，奠定促進消費增長的環(huán)境基礎；有效發(fā)揮社會主義新農村新郊區(qū)提高農村居民收入水平與促進農村消費增長的作用，奠定促進消費增長的農村基礎；盡快制訂中長期消費規(guī)劃，加大消費研究與預警工作。在促進消費增長的過程中，充分發(fā)揮中心城市的輻射帶動作用，有效促進產業(yè)結構調整與升級，持續(xù)帶動長三角地區(qū)發(fā)展，進一步做好對口援助地區(qū)工作，積極參與實施西部大開發(fā)、中部崛起與東北老工業(yè)基地振興，在努力促進全國消費增長的過程中進一步促進**消費增長。

一學期來，學校教科室遵循教科研"為教師專業(yè)成長服務，為課堂教學精彩引領"的原則，引導廣大教師走"學習，實踐，反思，寫作"的教科研之路。在和諧教育項目研究中心工作中，我們堅持以教學為中心，以質量為根本，全面提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，在全校形成"在行動中研究，在研究中行動"的良好科研氛圍。

一、注重過程，提高"和諧教育"課題研究實效

本學期教科室將"和諧教育"項目研究中心分解成4個項目研究小組。即：學生個性發(fā)展的和諧研究小組；教師專業(yè)成長的和諧研究小組；家校協(xié)作關系的和諧研究小組；管理服務中的和諧研究小組。并明確各研究小組的研究內容，抓好各組研究計劃的制定和落實，重視課題研究的過程管理，定期檢查，組織交流，督促指導，以此促進課題的研究；各課題組要組織有關教師按計劃積極開展課題研究工作。具體做到了以下幾方面工作：

1)為有效保證研究小組規(guī)范有序地進行，各研究小組在"課題研究活動月"上圍繞課題上好一節(jié)研究課或舉行一次大規(guī)模的沙龍研討活動。圍繞課題，進行學科滲透，提倡將課題研究與教學活動，教研活動進行有機地結合，確立"教學即研究"的意識。為了提高研究實效，上課老師有針對性地備課，組內成員提出改進意見；組內教師成員集中聽課，看教師是否達成研究目標；反思總結，客觀地分析，評析，使課題組成員認識研究缺失?；顒咏Y束上交有關教案及研究資料。期末寫一份課題階段性總結。

2)在課題研究過程中做到幾個落實。計劃落實。每學期各課題組都要提出本學期的工作內容與目標，教科室每月根據(jù)教科研工作行事歷總結本月工作，計劃下個月的教科研工作。管理落實。全校各課題由教科室分類落實到組長負責管理，課題組長負責本課題研究工作的展開。任務落實。每個課題組成員在課題研究中擔任什么角色，做什么工作，都明確到位。責任落實。課題研究的成敗責任由課題組長和分管成員負責。時間落實。嚴格按照實驗方案制訂的時間表開展工作。

二、組織交流，展示"和諧教育"研究成果