通過(guò)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，總之。深刻感受到自己在各個(gè)方面的差距，下步工作中，將嚴(yán)格按照市局黨委、中心領(lǐng)導(dǎo)的要求，深刻領(lǐng)會(huì)“六超”和“六新的內(nèi)涵，切實(shí)克服工作中存在不足，本著對(duì)企業(yè)、職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度投身到疾病預(yù)防工作中，以實(shí)際行動(dòng)向中心交上一份滿意答卷。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記、市長(zhǎng)、盧展工省委書記的講話和報(bào)告。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中。結(jié)合個(gè)人思想、工作，對(duì)照先進(jìn)，思想觀念、作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境三方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進(jìn)和提高，現(xiàn)就存在問(wèn)題剖析如下：

一、思想觀念方面

有意識(shí)、少成果，創(chuàng)新思想觀念方面。尤其是少能夠申報(bào)為成果的成果。工作中有一些小的方便工作的創(chuàng)新，如：設(shè)計(jì)并親手制作的放射檢測(cè)專用三角架，能夠滿足gbz138檢測(cè)規(guī)范的要求；不斷開展新的工作項(xiàng)目，開拓但不是創(chuàng)造和創(chuàng)新；今年購(gòu)進(jìn)新儀器后，立即開展了新項(xiàng)目檢測(cè)并為新項(xiàng)目檢測(cè)設(shè)計(jì)制作專用輔助配件。

努力方向是申報(bào)開展科研創(chuàng)新、專利創(chuàng)新。

沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。有創(chuàng)新才有發(fā)展，有條件要上。墨守成規(guī)是創(chuàng)新思想觀念的大敵。破舊立新還要吹枯拉朽。針對(duì)上述問(wèn)題，將在今后的工作中，認(rèn)真按照書記工作報(bào)告中提出的強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步解放思想的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身創(chuàng)造、創(chuàng)新能力和素質(zhì)，圍繞工作目標(biāo)，以創(chuàng)造性的思維解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。

全區(qū)上下開展的一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，目前。實(shí)施方案之具體，重視程度之高，都是史無(wú)前例。一創(chuàng)雙優(yōu)”就是創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)使人感到鼓舞，也看到區(qū)發(fā)展的希望和美好的未來(lái)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一名中共黨員。增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對(duì)照區(qū)活動(dòng)辦的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在不足，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、存在問(wèn)題

學(xué)習(xí)還浮在表面，一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)或擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)讀書看報(bào)時(shí)也是看看大標(biāo)題，對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人磨不開情面，二是開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。開會(huì)時(shí)作自我批評(píng)多。不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

不能堅(jiān)持始終如一地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”來(lái)指導(dǎo)，三是工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體工作中。不能很好地將理論和實(shí)際結(jié)合在一起，平時(shí)忙于應(yīng)付上級(jí)部門交給的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地深入企業(yè)調(diào)研，對(duì)我區(qū)工業(yè)企業(yè)所面臨的新情況、新問(wèn)題了解不夠透徹。

如有不恰當(dāng)之處，以上是通過(guò)學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”發(fā)現(xiàn)的自身存在一些缺點(diǎn)和不足。還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多批評(píng)指正！

全區(qū)上下開展的一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，目前。實(shí)施方案之具體，重視程度之高，都是史無(wú)前例。一創(chuàng)雙優(yōu)”就是創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)使人感到鼓舞，也看到區(qū)發(fā)展的希望和美好的未來(lái)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一名中共黨員。增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對(duì)照區(qū)活動(dòng)辦的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在不足，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、存在問(wèn)題

學(xué)習(xí)還浮在表面，一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)或擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)讀書看報(bào)時(shí)也是看看大標(biāo)題，對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人磨不開情面，二是開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。開會(huì)時(shí)作自我批評(píng)多。不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

2011年一創(chuàng)雙優(yōu)感想（一）

自從全市不斷深入開展學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)在談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。

按照本次活動(dòng)要求，結(jié)合公司集團(tuán)要求，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀念創(chuàng)新。思想觀念的創(chuàng)新，要通過(guò)集

中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

一方面：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。古語(yǔ)所說(shuō)的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，等等，都是講一個(gè)人必須樹立正氣，必須有正義，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價(jià)值觀，牢固樹立正確的金錢觀，自覺抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。對(duì)于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺遠(yuǎn)離。

另一方面：講學(xué)習(xí)，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱于世。同志說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)展視野，更新知識(shí).不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光。

本人嚴(yán)格按照某某市委和省公司黨組的安排和部署，開展講正氣、樹新風(fēng)暨一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)以來(lái)。緊密結(jié)合工作實(shí)際，以提高自身素質(zhì)、優(yōu)化作風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等五個(gè)方面存在實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn)，公司班子成員和黨員干部的密切配合、積極支持下，與全體黨員干部一起，深入扎實(shí)地開展集中教育活動(dòng)，并取得了一定成效。本人對(duì)集中教育活動(dòng)開展以來(lái)的思想工作情況認(rèn)真自查、深刻剖析，形成自查報(bào)告如下：

一、集中教育活動(dòng)開展以來(lái)的基本情況

立足發(fā)展大局，集中教育活動(dòng)開展以來(lái)。搞好融入滲透，促進(jìn)了活動(dòng)的有序有效開展。一是豐富活動(dòng)主題，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，提出了以創(chuàng)建四好領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化電力行業(yè)服務(wù)作風(fēng)的為主要內(nèi)容的一創(chuàng)雙優(yōu)的工作思路和目標(biāo)要求。二是融洽社會(huì)各方面關(guān)系，通過(guò)與兄弟單位結(jié)對(duì)子等形式，共同優(yōu)化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。三是堅(jiān)持兩個(gè)不誤、實(shí)施三個(gè)結(jié)合、務(wù)求兩個(gè)實(shí)效。即堅(jiān)持集中教育活動(dòng)與正常供電業(yè)務(wù)兩不誤。堅(jiān)持某某市的講正氣、樹新風(fēng)暨一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)要求與省電力公司的講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動(dòng)要求相結(jié)合；堅(jiān)持電力行業(yè)業(yè)務(wù)與某某社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合；堅(jiān)持集中教育活動(dòng)與電力業(yè)務(wù)相結(jié)合。確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)取得實(shí)效，確保講樹活動(dòng)取得實(shí)效。四是強(qiáng)化中心組理論學(xué)習(xí)和以黨支部為單位的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持主講人主講制度，堅(jiān)持班子成員以雙重身份參加學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)活動(dòng)的開展。

按照查擺問(wèn)題階段的具體要求,集中教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題階段開始后。對(duì)照黨章和八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)，認(rèn)真查擺在五風(fēng)方面存在問(wèn)題。通過(guò)組織召開各種座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、開通熱線電話、組織問(wèn)卷調(diào)查、開展談心活動(dòng)、過(guò)好組織生活等多種形式，征求員工對(duì)我與班子其他班子成員的意見或建議。濟(jì)任時(shí)間不長(zhǎng)，但主要工作的開展得到公司各層面的認(rèn)可。思想作風(fēng)上能夠堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn)的思想路線；學(xué)風(fēng)上堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、用有所成，得到推動(dòng)工作的效果；工作作風(fēng)上堅(jiān)持樹立正確的政績(jī)觀、權(quán)利觀和利益觀，堅(jiān)持走群眾路線，深入基層，調(diào)查研究，不做表面文章；生活作風(fēng)上堅(jiān)持艱苦奮斗、廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到生活正派、情趣健康、廉潔自律。

作為公司的黨委一把手，講正氣、樹新風(fēng)暨一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)中。本人自始至終站在維護(hù)企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定和諧大局的高度，思想上高度重視，行動(dòng)上率先垂范，具體工作上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持把集中教育活動(dòng)擺在與增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益同等重要的位置，帶頭制定活動(dòng)方案、做好活動(dòng)安排，帶頭組織宣傳動(dòng)員、履行工作職責(zé)，帶頭參加理論學(xué)習(xí)、撰寫心得體會(huì)、做好學(xué)習(xí)筆記；深入基層調(diào)研，廣泛聽取多方面意見和建議，自愿接受群眾監(jiān)督；認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)自身存在問(wèn)題并加以改正，公司黨員干部中樹立了良好的形象。

二、主要收獲

局在區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，為深入貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和省委、省政府《關(guān)于省黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施辦法》按照市委市政府“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室安排。按照圍繞中心、服務(wù)大局、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化教育、健全制度、督促檢查、狠抓落實(shí)的工作思路，堅(jiān)持兩手抓，兩手硬，一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，取得了顯著成效，全局上下形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)爭(zhēng)一流、風(fēng)氣正、人心齊、干勁足的良好局面。

牢記“兩個(gè)務(wù)必”教導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)及上級(jí)財(cái)政部門關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，納入局領(lǐng)導(dǎo)班子的主要工作日程，與本局精神文明建設(shè)和各項(xiàng)財(cái)政業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同一部署落實(shí)、同—檢查考核。

堅(jiān)持黨政齊抓共管，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一把手親自抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。局黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做出表率，帶頭執(zhí)行，全體共產(chǎn)黨員要在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮模范帶頭作用。

推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治的原則。加大治本力度，加強(qiáng)干部職工的黨風(fēng)廉政教育，增強(qiáng)財(cái)政隊(duì)伍拒腐防變能力。緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》刑法》會(huì)計(jì)法》廉政準(zhǔn)則》黨政處分條例》等法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)條例，學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)政策法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，自覺提高于部職工的黨風(fēng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。

依法行政，財(cái)政干部廉潔自律。忠于職守，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)，同各種違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)。財(cái)政工作人員，貫徹落實(shí)省財(cái)政系統(tǒng)工作人員廉潔自律的規(guī)定上，切實(shí)做到不準(zhǔn)參加對(duì)公正執(zhí)行公務(wù)有影響的宴請(qǐng)和娛樂(lè)活動(dòng);不準(zhǔn)參加有業(yè)務(wù)往來(lái)單位邀請(qǐng)的各種考察、游覽活動(dòng)：不準(zhǔn)向有業(yè)務(wù)關(guān)系的單位、部門索要財(cái)物;不準(zhǔn)用公款吃喝玩樂(lè)、搞鋪張浪費(fèi);不準(zhǔn)參與任何形式的賭博。違反上述規(guī)定者，查實(shí)后將給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，發(fā)現(xiàn)一例，處理一例，決不手軟。

嚴(yán)格財(cái)政預(yù)算執(zhí)行法律程序，進(jìn)一步建立健全預(yù)算撥款監(jiān)制約機(jī)制。財(cái)政資金的管理和審批始終堅(jiān)持民主集中制原則，實(shí)行決策科學(xué)化、民主化。對(duì)于各單位正常性的撥款，要及時(shí)保證，不準(zhǔn)撥人情款;財(cái)政人員要認(rèn)真執(zhí)行《省農(nóng)業(yè)稅收征管管理人員守則》堵塞漏洞，防止以權(quán)謀私。

優(yōu)化干部作風(fēng)，一創(chuàng)雙優(yōu)”就是創(chuàng)新思想觀念。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”現(xiàn)在查擺階段，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)使人感到鼓舞，工作中，看到學(xué)校發(fā)展的希望和美好的未來(lái)，也能想到一定為成為富裕和諧美麗的新。

通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一名中共黨員。增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對(duì)照深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在不足，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、存在問(wèn)題

學(xué)習(xí)還浮在表面，一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)或擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。

開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。批評(píng)別人磨不開情面，二是年級(jí)組工作中。不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點(diǎn)已經(jīng)嚴(yán)重影響到年級(jí)組的工作了年級(jí)組檢查中，業(yè)務(wù)活動(dòng)開展情況還是不夠好，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間短甚至沒(méi)有開展活動(dòng)的情況，但是沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的落實(shí)；晚自習(xí)看班中，還是有個(gè)別老師遲到有的甚至不到現(xiàn)象還是存在沒(méi)有進(jìn)行深入的談心與批評(píng)。

不能很好地將理論和實(shí)際結(jié)合在一起，三是年級(jí)組工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體工作中。平時(shí)忙于應(yīng)付上級(jí)部門交給的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題了解不夠透徹，對(duì)老師們思想動(dòng)態(tài)了解不夠及時(shí)。

為響應(yīng)上級(jí)的安排部署，我鄉(xiāng)積極開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)這一段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我體會(huì)頗深，現(xiàn)淺談一下自己的心得體會(huì)。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“四個(gè)重在”的要求，緊緊圍繞建設(shè)富裕、和諧、美麗新濮陽(yáng)為奮斗目標(biāo)。

首先，要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維觀念的重要性、思想觀念是總開關(guān)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的程度決定著思想觀念的解放程度，思想觀念的解放程度決定著發(fā)展的思路和出路，最終決定著發(fā)展的水平和成效。要充分認(rèn)識(shí)優(yōu)化干部作風(fēng)和重要性，作風(fēng)建設(shè)應(yīng)包括思想作風(fēng)，工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，增強(qiáng)政治責(zé)任感和緊迫感，從領(lǐng)導(dǎo)做起，從解決問(wèn)題入手，努力在全社會(huì)營(yíng)造出一種清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。要充分認(rèn)識(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要性，環(huán)境包括“硬環(huán)境和軟環(huán)境”兩個(gè)方面。

要通過(guò)樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、關(guān)全大局、求真務(wù)實(shí)、廉法從政的觀念，通過(guò)這個(gè)集中教育使廣大干部群眾進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，成為廣大干部群眾的共識(shí)和自覺行動(dòng)。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn)，一定要開拓創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和條條框框，努力在困難中找到辦法，實(shí)現(xiàn)突破、轉(zhuǎn)變作風(fēng)：只有作風(fēng)好了，作風(fēng)硬了，才能凝心聚力，才能保證工作一件對(duì)一件、事事干好干成。

學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”的過(guò)程，其實(shí)是一個(gè)否定自我和超越自我的過(guò)程，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中要不斷認(rèn)識(shí)層出不窮的新事物，不斷更新陳舊意識(shí)和凝滯的思維方式，這種摒棄與更新的持續(xù)過(guò)程，為黨的自身建設(shè)和執(zhí)政能力的提升，為社會(huì)和諧發(fā)展，構(gòu)建著理論的階梯。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”就是“創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，現(xiàn)在是查擺階段，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)使人感到鼓舞，在工作中，看到了學(xué)校發(fā)展的希望和美好的未來(lái)，也能想到一定為成為富裕和諧美麗的新。

作為一名中共黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對(duì)照深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)或擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。

二是在年級(jí)組工作中，開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。批評(píng)別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點(diǎn)已經(jīng)嚴(yán)重影響到年級(jí)組的工作了。在年級(jí)組檢查中，業(yè)務(wù)活動(dòng)開展情況還是不夠好，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間短甚至沒(méi)有開展活動(dòng)的情況，但是沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的落實(shí)；在晚自習(xí)看班中，還是有個(gè)別老師遲到，有的甚至不到的現(xiàn)象還是存在，沒(méi)有進(jìn)行深入的談心與批評(píng)。

三是年級(jí)組工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體工作中，不能很好地將理論和實(shí)際結(jié)合在一起，平時(shí)忙于應(yīng)付上級(jí)部門交給的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題了解不夠透徹，對(duì)老師們的思想動(dòng)態(tài)了解不夠及時(shí)。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”就是“創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，現(xiàn)在是查擺階段，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)使人感到鼓舞，在工作中，看到了學(xué)校發(fā)展的希望和美好的未來(lái)，也能想到一定為成為富裕和諧美麗的新。

作為一名中共黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對(duì)照深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)或擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。

二是在年級(jí)組工作中，開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。批評(píng)別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點(diǎn)已經(jīng)嚴(yán)重影響到年級(jí)組的工作了。在年級(jí)組檢查中，業(yè)務(wù)活動(dòng)開展情況還是不夠好，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間短甚至沒(méi)有開展活動(dòng)的情況，但是沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的落實(shí)；在晚自習(xí)看班中，還是有個(gè)別老師遲到，有的甚至不到的現(xiàn)象還是存在，沒(méi)有進(jìn)行深入的談心與批評(píng)。

三是年級(jí)組工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體工作中，不能很好地將理論和實(shí)際結(jié)合在一起，平時(shí)忙于應(yīng)付上級(jí)部門交給的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題了解不夠透徹，對(duì)老師們的思想動(dòng)態(tài)了解不夠及時(shí)。