《貴圖學苑》雜志是一本面向廣大學生和教育工作者的教育類期刊。該雜志的主旨是傳播教育理論研究成果、教育實踐經驗和教育政策動向,致力于提升教育水平,促進教育事業(yè)的發(fā)展。每期呈現(xiàn)豐富的內容,涵蓋教育理論、教育管理、教育技術、教育心理學、課程與教學、教育評價以及學生發(fā)展等方面的研究成果和實踐經驗。雜志不僅關注國內教育領域的發(fā)展,還關注國際教育動態(tài),力求為讀者提供多元化、前沿性的教育信息和思想交流的平臺。
雜志的讀者主要包括學生、教師、教育管理者、教育研究人員以及對教育事業(yè)感興趣的各界人士。雜志注重理論與實踐的結合,力求為讀者提供既有理論深度又具有實用性的文章,為他們在教育實踐中提供借鑒和啟發(fā)。還關注教育領域的前沿動態(tài)和熱點問題,組織相關的學術研討會和教育論壇,邀請國內外知名學者和專家撰寫學術論文和綜述文章,推動教育界的交流和合作。秉持客觀、獨立、科學的原則,遵循學術倫理和行業(yè)規(guī)范,確保所刊載內容的準確性和可信度。致力于為廣大學生和教育工作者搭建一個交流、學習和分享的平臺,促進教育學術的繁榮和教育事業(yè)的發(fā)展,為培養(yǎng)有素質、有創(chuàng)造力的人才作出貢獻。
1.科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題,需注明科研基金機構全稱和自主好,中、英文雙語著錄,分別置于中英文摘要關鍵詞下方,并在圓括號內注明其項目編號。
2.引文引完整的一段話,引號的句號在引號內;引不完整的一段話,即文字前面不是句號或文字從句中引,句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號,一般放在后面一個引號里面。
3.圖表上符號要清晰注出,所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致,函數圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。
4.文章內容:本期雜志鼓勵各學科領域的學術研究和創(chuàng)意交流。您可以選擇以下方面進行撰寫,但不限于:科學技術、人文社科、藝術創(chuàng)作、教育改革、環(huán)境保護、社會熱點等。請確保您的文章內容積極向上、富有創(chuàng)意,并能為讀者帶來新的思考和啟發(fā)。
5.文章結構:請采用清晰的結構,包括引言、背景、方法、實踐和結論等部分。確保每一部分都簡明扼要,使讀者能夠透徹理解您的觀點和實踐經驗。
6.文章語言:請使用準確、生動的語言撰寫文章。可以適度運用比喻、引用等修辭手法,增強文章的表達力。同時請注意語法和拼寫的準確性,確保文章通順流暢。
7.圖表與插圖:如有需要,請適度使用圖表、插圖等輔助材料以提升文章的可讀性和可視化效果。請確保插圖清晰可辨,圖表數據準確,并附上相應的圖題或注解。
8.參考文獻:請在文章末尾列出所有使用到的參考文獻。參考文獻應按照學術規(guī)范進行引用,并注明來源。
9.參考文獻采用順序編碼制,按文中出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號,并列于文后。文獻作者3名以內全部列出,4名以上則列前3名,后加“,等”(英文加“,et al”),外文作者采用姓前名后格式,名用縮寫,不加縮寫點。
10.一般情況下,稿件的一級標題為論文標題;二級標題以一、二、三、……表示,占兩行居左排;三級標題以(一)、(二)、(三)、……表示。
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主編:羅青松
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