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中國建筑教育
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間2008
  • 發(fā)行周期季刊
  • 審稿周期1個月內

中國建筑教育雜志 部級期刊

主管單位:全國高等學校建筑學學科專業(yè)指導委員會;全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會;中國建筑學會;中國建筑工業(yè)出版社 主辦單位:中國建筑出版?zhèn)髅接邢薰?中國建筑工業(yè)出版社);教育部高等學校建筑學專業(yè)教學指導分委員會;全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會;中國建筑學會

《中國建筑教育》是一本由中國建筑出版?zhèn)髅接邢薰?中國建筑工業(yè)出版社);教育部高等學校建筑學專業(yè)教學指導分委員會;全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會;中國建筑學會主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2008年,出版周期季刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):北京
出版語言:中文
紙張開本:B5
評價信息:
期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 
數(shù)據(jù)庫收錄:知網(wǎng)收錄(中) 
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雜志介紹 征稿要求 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

中國建筑教育雜志介紹

《中國建筑教育》創(chuàng)辦于2008年,由全國高等學校建筑學學科專業(yè)指導委員會;全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會;中國建筑學會;中國建筑工業(yè)出版社主管,中國建筑出版?zhèn)髅接邢薰?中國建筑工業(yè)出版社);教育部高等學校建筑學專業(yè)教學指導分委員會;全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會;中國建筑學會主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類部級期刊。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。旨在為建筑領域的學者、教師、研究人員和從業(yè)人員提供一個交流和分享最新研究成果、探討建筑教育發(fā)展動態(tài)和趨勢的專業(yè)平臺。

該雜志主要刊登有關建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、室內設計等專業(yè)的學術論文、研究報告、教學案例以及行業(yè)實踐等方面的文章。這些文章從不同角度探討了建筑教育的理論、方法、技術等方面的問題,反映了中國建筑教育的最新研究成果和發(fā)展動態(tài)。為推動中國建筑教育的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展發(fā)揮了重要作用。該雜志的出版發(fā)行不僅有助于提高中國建筑教育的學術水平和國際影響力,而且為中國的建筑教育事業(yè)發(fā)展提供了有力的支持和指導。

中國建筑教育雜志征稿要求

1.主題明確:來稿應圍繞建筑教育領域的某個主題展開,具有明確的研究目的和問題意識。主題不明確或過于寬泛的稿件將不予考慮。

2.學術性強:來稿應具有較高的學術價值和學術含量,能夠深入探討和解決建筑教育領域的重要問題。避免過于淺顯或缺乏深度的稿件。

3.研究方法科學:來稿應采用科學的研究方法和技術,能夠客觀、準確地描述和解釋建筑現(xiàn)象和問題。避免過于主觀或缺乏科學性的稿件。

4.創(chuàng)新性高:來稿應具有一定的創(chuàng)新性和前瞻性,能夠為讀者提供新的思考和啟示。避免重復或雷同的稿件。

5.語言規(guī)范:來稿應使用規(guī)范的語言,避免使用生僻詞匯或語法錯誤。同時,應注意控制文章篇幅,保持簡潔明了。

6.凡向本刊投稿,稿件錄用后即視為授權本刊,并包括本刊關聯(lián)的出版物、網(wǎng)站及其它合作出版物和網(wǎng)站。

7.參考文獻:著錄作者直接參閱過的公開發(fā)表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻,按文獻出現(xiàn)的先后,在正文中的相應位置以阿拉伯數(shù)字標注。

8.題目:要求簡潔、精煉,能夠完整、準確地概括全文內容,并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數(shù)字開頭,字數(shù)不宜超過20個字。

9.注釋是對論文某一特定內容的解釋或補充說明。文內注釋應按正文中的先后次序集中列于文末,用帶圓圈的阿拉伯數(shù)序號標注。

10.在正文首頁以腳注形式注明第一作者簡介(包括姓名、性別、出生年、學歷、職稱和主要研究方向)。

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主編:仲德崑

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