濱州教育學(xué)院學(xué)報雜志介紹

《濱州教育學(xué)院學(xué)報》雜志其主要欄目包括文獻綜述、簡報、研究報告、專題研究等，內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)科的各個領(lǐng)域，如教育理論、教育心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)等。雜志致力于發(fā)表具有原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)價值的論文，探討教育領(lǐng)域的理論與實踐問題，推動教育科研成果的推廣和應(yīng)用。作為濱州教育學(xué)院學(xué)術(shù)研究的重要載體，它持續(xù)推動著教育學(xué)科的發(fā)展，并為廣大教育從業(yè)者和研究人員提供了一個寶貴的交流、分享和借鑒的平臺。

雜志的主要目標(biāo)是為廣大教育工作者和研究人員提供一個交流平臺，促進教育理論和實踐的發(fā)展。雜志不僅關(guān)注教育理論的前沿研究，還注重教育實踐中的問題與挑戰(zhàn)，介紹國內(nèi)外的教育政策和實踐案例，為教育決策者和教育工作者提供參考和借鑒。此外，雜志還特別關(guān)注教育評估和教育質(zhì)量的研究，探討提高教育質(zhì)量的有效途徑。不僅見證了濱州地區(qū)教育研究的成長與進步，也為整個教育學(xué)科的發(fā)展貢獻了智慧和力量。無論是對于教育理論研究者還是教育實踐工作者，它都是一本值得關(guān)注和閱讀的學(xué)術(shù)刊物。

濱州教育學(xué)院學(xué)報雜志征稿要求

1.編輯部收到稿件后立即編號，并給回執(zhí)，日后聯(lián)系時請注明編號。在接到本刊回執(zhí)3個月未接到稿件處理通知書，系該稿仍在審閱中。

2.一級標(biāo)題用一、二、三……；二級標(biāo)題用（一）、（二）、（三）……；三級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號1.、2.、3.……；四級標(biāo)題用（1）、（2）、（3）……。

3.來稿論文書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關(guān)鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關(guān)鍵詞，正文，參考文獻。

4.所有參考文獻按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實引，在引用處用上角標(biāo)的形式標(biāo)注，如“[1]”“[2]”等。

5.注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標(biāo)注項目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號標(biāo)注，書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。

6.關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標(biāo)識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3－8個（反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語）。

7.正文中各級標(biāo)題一律用中文數(shù)字連續(xù)編號，一級標(biāo)題編號為“一”“二”，二級標(biāo)題編號為“（一）”“（二）”。

8.表要簡明，采用三線表，應(yīng)有表序與表題。圖要精選，應(yīng)有圖序與圖題。插圖要求布局合理，比例適當(dāng)，大小適中，線條精細均勻，主副線分明。

9.獲基金資助的論文，應(yīng)標(biāo)識注明基金項目名稱及基金項目編號，應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應(yīng)依次列出。

10.正文應(yīng)論點明確、論據(jù)充分、文字簡煉、通順、層次清楚。投稿稿件自發(fā)出之日起，三個月內(nèi)未收到本雜志采用通知的，可轉(zhuǎn)投其他媒體。來稿不退，請自留底稿。