科學咨詢·教育科研雜志介紹

《科學咨詢·教育科研》雜志是一份專注于教育科學研究的學術期刊，旨在為教育領域的理論研究者和實踐工作者提供高質量的學術交流平臺。雜志以推動教育科研創(chuàng)新、促進教育理論與實踐結合為核心使命，致力于傳播先進的教育理念、推廣科學的研究方法、分享優(yōu)秀的教育成果，為教育事業(yè)的改革與發(fā)展提供智力支持。以“服務教育科研、促進教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，聚焦教育領域的前沿問題和熱點話題，關注教育理論與實踐的深度融合。雜志堅持學術性、專業(yè)性和實踐性并重的原則，旨在為教育研究者、管理者、教師以及相關從業(yè)人員提供權威的學術資源和實踐指導。通過刊發(fā)高質量的研究論文、案例分析、調查報告等，雜志力求推動教育科研的創(chuàng)新發(fā)展，助力教育質量的全面提升。

雜志注重學術研究的深度和廣度，刊發(fā)的文章經過嚴格的同行評審，具有較高的學術價值。在理論研究的基礎上，雜志特別關注教育科研成果的實踐轉化，為教育工作者提供可操作的建議和指導。雜志內容涵蓋教育學、心理學、管理學、信息技術等多個學科，體現了教育科研的跨學科特點。通過介紹國際教育動態(tài)和比較研究成果，雜志為讀者提供了廣闊的國際化視野。以其高質量的學術內容和專業(yè)的編輯水平，在教育科研領域樹立了良好的口碑。雜志不僅為教育研究者提供了展示成果的平臺，也為教育實踐者提供了理論指導和實踐參考。通過持續(xù)推動教育科研的創(chuàng)新與發(fā)展，雜志在促進教育改革、提升教育質量方面發(fā)揮了重要作用。

科學咨詢·教育科研雜志征稿要求

1.來稿必須為原創(chuàng)作品，未經其他書籍、報刊、網站等媒體以整體或部分的形式公開發(fā)表。請勿一稿多投，來稿應注明專投本刊，堅決反對抄襲、剽竊等一切學術不端行為。

2.文內標題層次一般不超過3級，一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等標識，均頂格寫。

3.為便于讀者與作者的相互切磋，來稿請附上作者的簡介（包括姓名、工作單位、職務或職稱、能反映出作者的專業(yè)及專業(yè)水平等內容的文字）及通訊地址、郵政編碼、聯系電話等，以便編輯部與你聯系。

4.本刊要求所引用參考文獻不得少于10篇，其中應包括一定數量的國外文獻和近5年的文獻。

5.注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

6.摘要應具有獨立性和自明性，須說明論文的目的、方法、結果(包括主要數據)和結論，著重于創(chuàng)新與發(fā)現，以300字左右為宜。

7.正文應中心明確，分層論述。各層次標題格式為一級標題：一……；二級標題：（一）……；三級標題：1……；四級標題：（1）……；五級標題①……。

8.投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現順序分別編號（圖2……），以jpg文件格式保存，并將圖版編號標于文中相應位置；文末另請標明圖版序號和圖釋說明。

9.基金項目雜志往往要求投稿內容是原創(chuàng)的，并且具有一定的創(chuàng)新性。確保您的研究項目在某些方面具有新穎性、突破性或對現有問題提供了獨特的解決方案。

10.收稿后對稿件進行審核，1周內將出審稿結果，對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。評審結果將返回作者進行修改，并按要求修改之后再出版。