中學(xué)生優(yōu)秀作文·教學(xué)雜志介紹

《中學(xué)生優(yōu)秀作文·教學(xué)》雜志是一本專注于中學(xué)生作文教學(xué)與寫作指導(dǎo)的期刊，旨在幫助中學(xué)生提升寫作能力，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，同時為教師提供有效的教學(xué)資源和指導(dǎo)方案。主要展示中學(xué)生在各類作文比賽、寫作活動中的優(yōu)秀作品。這些作文涵蓋了記敘文、議論文、說明文、描寫文等多種體裁，為學(xué)生提供了豐富的寫作范例。通過閱讀這些高水平的作文，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到各種寫作技巧，如如何構(gòu)思文章、如何展開細(xì)節(jié)、如何運(yùn)用修辭手法等。

雜志的主要讀者群體是中學(xué)生。通過閱讀雜志中的優(yōu)秀作文和寫作指導(dǎo)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)的寫作技巧，提升自己的寫作能力。雜志中的練習(xí)和作業(yè)也是學(xué)生自我提高的重要工具。雜志同樣是語文教師的重要參考資源。教師可以通過閱讀雜志中的教學(xué)案例和指導(dǎo)方法，改進(jìn)自己的教學(xué)策略，提高作文教學(xué)的效果。同時，教師還可以從優(yōu)秀作文和作家訪談中獲得靈感，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。

中學(xué)生優(yōu)秀作文·教學(xué)雜志征稿要求

1.論文要求主題明確、立意新穎、內(nèi)容健康積極、觀點(diǎn)鮮明、資料翔實(shí)，要具有較強(qiáng)的說服力和實(shí)用性。請自留底稿，不采用的稿件及圖片一般不寄還。

2.各級標(biāo)題依次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，如1，1.1，一般以1～2級為宜(宜少不宜多)。

3.論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數(shù)字在篇首頁腳中標(biāo)識各自所屬單位。

4.參考文獻(xiàn)：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。

5.注釋。注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內(nèi)容置于正文之后。

6.稿件摘要一般為200～300字，用第3人稱對全文內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括，主要包括研究目的、方法、成果、結(jié)論等。

7.正文應(yīng)盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標(biāo)題內(nèi)容才列數(shù)字序號（沒有標(biāo)題的內(nèi)容用自然段形式起始），數(shù)字序號后不用加點(diǎn)，但要空1格。

8.圖片要求影像清晰、色彩真實(shí)、畫面整潔。圖片若非本人原創(chuàng)（或拍攝），須獲得原作者（或原拍攝者）的許可，不得侵犯他人權(quán)益。

9.基金項(xiàng)目：獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請在正文后注明基金項(xiàng)目名稱及編號，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

10.原稿必須是在中外文正式刊物上未發(fā)表的論文。本刊嚴(yán)禁一稿多投、重復(fù)內(nèi)容多次投稿、不同文種重復(fù)投稿。編輯部自收到稿件起3個月內(nèi)向作者反饋審錄結(jié)果。