主管單位:上海市教師教育學(xué)院 主辦單位:上海市教師教育學(xué)院
《上海教師》是一本由上海市教師教育學(xué)院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2020年,出版周期季刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)收錄。
《上海教師》雜志是一份致力于服務(wù)于教育工作者,特別是上海地區(qū)教師的專業(yè)期刊,通過提供最新的教育理論、教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展,同時(shí)為教師們搭建一個(gè)交流思想與經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。雜志專注于教師的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),內(nèi)容涵蓋了從新手教師到資深教育者的不同需求。雜志中不僅有關(guān)于教學(xué)策略、課程設(shè)計(jì)等實(shí)用技巧的文章,也有探討教師心理健康、職業(yè)規(guī)劃等主題的內(nèi)容,全方位支持教師的成長(zhǎng)。
該雜志緊跟國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),介紹先進(jìn)的教育理念和教學(xué)模式。它重視來自一線教師的聲音,經(jīng)常刊載由教師撰寫的教學(xué)案例分析、課堂管理心得以及學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)等文章。這些基于實(shí)際教學(xué)情境的經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)其他教師來說是非常寶貴的學(xué)習(xí)資源,有助于他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)實(shí)踐中借鑒和應(yīng)用。為了增強(qiáng)讀者之間的互動(dòng),上海教師定期舉辦各類活動(dòng),如教學(xué)研討會(huì)、讀書俱樂部等,并鼓勵(lì)讀者投稿或參與其中。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了知識(shí)的傳播,也為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
1.表格請(qǐng)排為三線表,標(biāo)注表序號(hào)、表題名(應(yīng)有自明性)、表項(xiàng)名稱,表項(xiàng)指標(biāo)值;線圖和照片應(yīng)科學(xué)合理、規(guī)范清晰。
2.論文所涉及的研究如果得到國(guó)家或部、省級(jí)以上基金資助,應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方,如:“基金項(xiàng)目:國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(編號(hào))”,并附基金資助證書復(fù)印件。
3.編輯部對(duì)稿件有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶?。我刊被?guó)內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,不同意收錄的稿件,請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌?
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8.來稿應(yīng)立論明確,論述嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)句精練,使用國(guó)家通用語(yǔ)言和規(guī)范漢字,遵從國(guó)家有關(guān)計(jì)量單位、科技名詞、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等用法的標(biāo)準(zhǔn)及其他規(guī)范性文件。
9.請(qǐng)?jiān)谖恼履┪沧⒚髯髡吆?jiǎn)介,包括姓名、出生年月、性別、籍貫、所獲學(xué)位、工作單位、職務(wù)、職稱、聯(lián)系地址、電話。
10.“題目”應(yīng)明晰(必要時(shí)可加副標(biāo)題),并附有200字左右以內(nèi)的“摘要”和3-5個(gè)“關(guān)鍵詞”。
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湖北第二師范學(xué)院湖北學(xué)前教育研究中心主管
廣州大學(xué)文學(xué)地理學(xué)研究院;江西省社會(huì)科學(xué)院文學(xué)地理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科等(承辦);中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版主管
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)世界法語(yǔ)區(qū)發(fā)展研究中心主管
長(zhǎng)沙晚報(bào)社主管
武漢華夏理工學(xué)院主管
浙江大學(xué)中華譯學(xué)館主管
陜西師范大學(xué)主管
山東大學(xué)中國(guó)詮釋學(xué)研究中心主管
華東師范大學(xué)主管
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