教研導(dǎo)刊雜志介紹

《教研導(dǎo)刊》是一本綜合性教育學(xué)術(shù)期刊，其內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，涵蓋了教育領(lǐng)域的多個(gè)重要分支。在普通教育方面，它關(guān)注基礎(chǔ)教育階段的教學(xué)方法、課程改革、學(xué)生發(fā)展等關(guān)鍵問題，為中小學(xué)教師和教育管理者提供前沿的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)教育變革中的挑戰(zhàn)。聚焦高校的教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等議題。它探討如何優(yōu)化高等教育資源配置，提高高校的科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，同時(shí)也關(guān)注高校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)交流，為高等教育的改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

職業(yè)教育是雜志的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容板塊。它關(guān)注職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密結(jié)合，探討如何培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技能型人才。通過分析職業(yè)教育的課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作模式等，為職業(yè)教育的改革與發(fā)展提供有益的參考。注成人學(xué)習(xí)者的教育需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，探討如何構(gòu)建靈活多樣的成人教育體系，提高成人教育的質(zhì)量和效益。它還關(guān)注成人教育在促進(jìn)社會(huì)公平、提升全民素質(zhì)方面的重要作用，為成人教育的政策制定和實(shí)踐探索提供理論支持。

教研導(dǎo)刊雜志征稿要求

1.本刊擬用稿件，編輯有刪改權(quán)，不同意刪改者，請(qǐng)來稿時(shí)申明。投稿后三個(gè)月尚未接到本刊回應(yīng)的，即為未采用稿；來稿不退。

2.標(biāo)題層次應(yīng)分明。稿中節(jié)段層次序號(hào)分別用阿拉伯?dāng)?shù)字“1”“1.1”“1.1.1”形式表示。

3.來稿請(qǐng)按順序標(biāo)明作者以下信息：作者姓名（出生年~ ）、工作或?qū)W習(xí)單位、職稱或（和）職務(wù)、主要研究方向。

4.參考文獻(xiàn)：本刊參考文獻(xiàn)附于文末，執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB7714—2015的規(guī)定，序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]、[2]...。

5.引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式，作者投稿時(shí)請(qǐng)按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號(hào)，不加圈也不加括號(hào)，注碼統(tǒng)一置于標(biāo)點(diǎn)之后。

6.摘要應(yīng)在200字以內(nèi)，摘要中不能使用評(píng)論性的詞語，摘要的基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，也可寫明具有情報(bào)價(jià)值的其他重要信息。

7.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、計(jì)數(shù)等，均使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

8.表格采用三線制；圖幅一般為40mm（高）×50mm（寬），方框坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)應(yīng)間隔合理、標(biāo)識(shí)清晰，標(biāo)目通常采用物理量名稱或符號(hào)和相應(yīng)單位表示。

9.研究方法和設(shè)計(jì)：詳細(xì)描述用于實(shí)施課題研究的方法和研究設(shè)計(jì)。包括數(shù)據(jù)收集方式、實(shí)驗(yàn)步驟、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)等。

10.論文必須是符合學(xué)術(shù)規(guī)范、未曾公開出版的原創(chuàng)作品。稿件的文字、標(biāo)點(diǎn)、年代、數(shù)字等書寫方式均以國(guó)家新聞出版總署有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。