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民族高等教育研究
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間2013
  • 影響因子0.75
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個月內

民族高等教育研究雜志 省級期刊

主管單位:內蒙古自治區(qū)教育廳 主辦單位:內蒙古民族大學

《民族高等教育研究》是一本由內蒙古民族大學主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2013年,出版周期雙月刊,影響因子為0.75。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):內蒙古
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內刊號:15-1363/G4
國際刊號:2095-4336
郵發(fā)代號:16-133
全年訂價:¥160.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

民族高等教育研究雜志介紹

《 民族高等教育研究》刊征集論點明確、論據(jù)嚴密之作,主要刊登歷史學、哲學、法學、政治學、社會學、文學、語言學、民族文化等方面的研究論文以及博士碩士生論文、省級以上基金項目研究論文。

本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金、內蒙古自治區(qū)高等學校科學研究項目、內蒙古自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃項目、高等學校本科教學質量與教學改革工程、全國教育科學規(guī)劃課題、新疆維吾爾自治區(qū)哲學社會科學研究規(guī)劃基金、博士科研啟動基金、教育部人文社會科學研究專項任務項目。

本刊主要資助課題有:高等學校本科教學質量與教學改革工程(11097)、教育部人文社會科學研究專項任務項目(12JDSZ3011)、國家社會科學基金(11XMZ065)、國家社會科學基金(11BSH043)、國家社會科學基金(11BMZ004)、博士科研啟動基金(B5285)、吉林省社會科學基金(201113325)、教育部人文社會科學研究基金(11YJC710008)、教育部人文社會科學研究基金(10YJA880094)、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DAA110176)。

民族高等教育研究雜志征稿要求

1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發(fā)表。

6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當期雜志2冊。

民族高等教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構發(fā)文分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
內蒙古民族大學 328 民族;教學;教育;高校;大學生
中央民族大學 97 教育;民族;文化;民族教育;教育人類學
中南民族大學 67 民族;教育;院校;民族院校;少數(shù)民族
延邊大學 33 民族;教育;高校;民族高校;朝鮮族
內蒙古師范大學 32 教育;民族;教學;英語;大學生
陜西師范大學 30 民族;教育;預科;少數(shù)民族;民族預科
廣西民族大學 26 民族;教育;院校;民族院校;教師
喀什大學 24 民族;教育;民族地區(qū);高校;語言
新疆師范大學 21 民族;教育;預科;少數(shù)民族;教師
西北民族大學 21 民族;教育;高校;民族高校;雙語

民族高等教育研究雜志文章選集

  • 少數(shù)民族雙語教育的雙重性特征探析——讀《文化變遷與雙語教育:涼山彝族社區(qū)教育人類學的田野工作... 海路; 劉倩
  • 學校教育中的文化再生產(chǎn)與教育公平——評《拉祜族女童的教育選擇——一項教育人類學的回訪與再研究... 蔡春虹
  • 現(xiàn)代性進程中的學校教育與地方知識——評《學校教育·地方知識·現(xiàn)代性——一項家鄉(xiāng)人類學研究》 陳曉琪
  • 教育人類學從歷史走向未來——《中國教育人類學簡史》評述 劉燦
  • 回顧與展望:改革開放四十年來內蒙古民族教育的發(fā)展 阿木古楞
  • 蒙古族社會變遷對家庭教育的影響——以內蒙古阿拉善盟為例 阿拉塔
  • 《民族高等教育研究》稿約 
  • 民族高校融入“一帶一路”倡議的理性選擇 張燕; 易紅郡
  • 少數(shù)民族雙語平衡相關研究述評 金海英; 王程程
  • 美國語言政策及其對我國民族地區(qū)雙語教育的啟示 殷剛魁; 邵曉霞
  • 研究生族群文化心理沖突引導研究 覃小林; 唐志君
  • 滿族學生積極心理品質現(xiàn)狀調查研究 崔美玉; 周為; 李海紅
  • 在教與學中尋求生命的意義——論意義治療理論與高校教師職責 魏兆鋒; 黃振陽
  • 民族院校教師專業(yè)精神的影響因素及培養(yǎng)策略 李秋麗; 張俊豪
  • 歐洲CLIL教師教育框架與培養(yǎng)模式及其啟示 張善鑫; 何雪琴

民族高等教育研究雜志社聯(lián)系方式

地址:內蒙古通遼市霍林河大街西536號

郵編:28043

主編:陳永勝

常見問題

民族高等教育研究
民族高等教育研究雜志

價格:¥160.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號:16-133

主辦單位:內蒙古民族大學

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:內蒙古通遼市霍林河大街西536號,郵編:28043。