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語(yǔ)文教學(xué)之友
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1981
  • 影響因子0.29
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

語(yǔ)文教學(xué)之友雜志 省級(jí)期刊

主管單位:河北省教育廳 主辦單位:廊坊師范學(xué)院

《語(yǔ)文教學(xué)之友》是一本由廊坊師范學(xué)院主辦的一本教育類(lèi)雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1981年,出版周期月刊,影響因子為0.29。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。

出版信息:
期刊類(lèi)別:教育
出版地區(qū):河北
出版語(yǔ)言:中文
紙張開(kāi)本:B5
基本信息:
國(guó)內(nèi)刊號(hào):13-1044/G4
國(guó)際刊號(hào):1003-3963
郵發(fā)代號(hào):18-97
全年訂價(jià):¥170.40
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

語(yǔ)文教學(xué)之友雜志介紹

《語(yǔ)文教學(xué)之友》創(chuàng)刊于1981年1月,面向中等學(xué)校以上教師及教研機(jī)構(gòu)研究人員,遵循服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué)的辦刊宗旨,著力研討語(yǔ)文教學(xué)方法,推廣語(yǔ)文教改成果,介紹語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本刊是語(yǔ)文教育刊物。為中學(xué)語(yǔ)文教師備課提供參考資料,交流各地語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信息,輔導(dǎo)青年教師自學(xué)進(jìn)修。

《語(yǔ)文教學(xué)之友》服務(wù)于中等以上學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),始終嚴(yán)格遵循貼近教學(xué),為師生提供教學(xué)參考的辦學(xué)宗旨,努力堅(jiān)持三個(gè)代表的重要思想和社會(huì)主義教育方向,積極貫徹黨的教育方針,把教書(shū)育人放在首位,在辦刊宗旨的規(guī)定下,從理論上深入探討提高語(yǔ)文素質(zhì)的教育規(guī)律,研究教育的理念和方法摸索創(chuàng)新型人才,語(yǔ)文能力培養(yǎng)的途徑實(shí)踐上著重介紹語(yǔ)文教學(xué)改革的舉措方法,傳播成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信息,因而刊物促進(jìn)了廣大青年學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高推動(dòng)了語(yǔ)文教育現(xiàn)代化的發(fā)展。

本刊主要資助項(xiàng)目有:甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目、廊坊市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金、福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題、河北省教育廳課題。

本刊主要資助課題有:甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GS[2011]GHBZ25)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無(wú))、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(FHBl20466)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BAA110009)、甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2010)、河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃項(xiàng)目(2012GGJS-215)、湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK011BJJ027)、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題(19997)、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DCA110195)、新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程(JG2013014)。

語(yǔ)文教學(xué)之友雜志征稿要求

投稿方式以發(fā)電子郵件為主。稿件要求按國(guó)際期刊標(biāo)準(zhǔn)格式,題目要簡(jiǎn)潔,切中主旨,作者來(lái)稿請(qǐng)務(wù)必在稿件后注明姓名、單位、地址、電話(huà)、郵箱等,同時(shí)將電子稿件命名為“《語(yǔ)文教學(xué)之友》投稿”,以便查閱。

語(yǔ)文教學(xué)之友雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
廊坊師范學(xué)院 53 教學(xué);語(yǔ)文;文學(xué);作文;文教
南通市通州區(qū)金沙中學(xué) 27 語(yǔ)文;教學(xué);文教;高中語(yǔ)文;語(yǔ)文教學(xué)
華東師范大學(xué) 27 語(yǔ)文;教學(xué);語(yǔ)文課;文教;作文
江蘇省泗洪中學(xué) 26 語(yǔ)文;教學(xué);文教;課堂;語(yǔ)文教學(xué)
贛縣中學(xué) 26 語(yǔ)文;教學(xué);文教;課堂;文言
西華師范大學(xué) 21 語(yǔ)文;教學(xué);文教;語(yǔ)文教學(xué);語(yǔ)文課
南京師范大學(xué) 19 語(yǔ)文;教學(xué);語(yǔ)文課;文教;課堂
浙江師范大學(xué) 19 語(yǔ)文;教學(xué);文教;教育;課程
安徽師范大學(xué) 18 教學(xué);語(yǔ)文;文教;語(yǔ)文教學(xué);語(yǔ)文課
文學(xué)院 17 教學(xué);語(yǔ)文;文教;語(yǔ)文教學(xué);課程

語(yǔ)文教學(xué)之友雜志文章選集

  • 關(guān)于課文教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的思考 劉學(xué)柱
  • 用小說(shuō)落實(shí)“語(yǔ)文素養(yǎng)”和“媒介素養(yǎng)” 石敏
  • 組建經(jīng)典閱讀社團(tuán),提升學(xué)生人文素養(yǎng) 陳春燕
  • 疏影橫斜水清淺——基于學(xué)生認(rèn)知特征下的留白教學(xué)藝術(shù)初探 徐云云
  • 同課異構(gòu),提高課堂教學(xué)效率 張秀麗
  • 與“狼”共舞,“生”得文意 楊穎
  • 談初中語(yǔ)文寓言教學(xué)的展開(kāi)策略 尚恒
  • 開(kāi)展群文閱讀,提升語(yǔ)文核心素養(yǎng) 陸春芳
  • 《論語(yǔ)》專(zhuān)題式教學(xué)課程實(shí)踐淺談 荊帥帥
  • 語(yǔ)文核心素養(yǎng)提升視閾下的古詩(shī)詞教學(xué)策略探析——以《山居秋暝》為例 吳曉艷
  • 古詩(shī)詞教學(xué)中“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、落實(shí)立德樹(shù)人”的策略研究 王驍
  • 支架式教學(xué)在初中古詩(shī)文教學(xué)中的應(yīng)用 梁俊
  • 初語(yǔ)文言文知識(shí)考査的應(yīng)對(duì)指導(dǎo)策略——以2019年蘇州市中考試題為例 梁軍
  • 小說(shuō)復(fù)習(xí)課如何上得有趣有料——“小說(shuō)中‘物象’的作用”教學(xué)反思 鐘培旭
  • 見(jiàn)微知著:初中語(yǔ)文“微寫(xiě)作”發(fā)力點(diǎn)思考 蔣安蘭; 劉彥

語(yǔ)文教學(xué)之友雜志社聯(lián)系方式

地址:廊坊市愛(ài)民西道100號(hào)

主編:許振東

常見(jiàn)問(wèn)題

語(yǔ)文教學(xué)之友
語(yǔ)文教學(xué)之友雜志

價(jià)格:¥170.40元/1年 月刊 郵發(fā)代號(hào):18-97

主辦單位:廊坊師范學(xué)院

免責(zé)聲明

若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:廊坊市愛(ài)民西道100號(hào)。