中學英語之友雜志介紹

《中學英語之友》(CN15—1152/G4、高中：CN15—1158/G4）于1988年7月1日創(chuàng)刊，是由國家教育部和國家新聞出版總署聯(lián)合檢測，國家新聞出版署批準的，國內(nèi)獨家分年級出版發(fā)行，與教學同步的大型月刊。

《中學英語之友》（初中：它擁有統(tǒng)編教材初一至高三、九年義務(wù)教育新教材初一至高三共12分冊。設(shè)有“學習指導”“交際英語”“閱讀理解”“語法知識”“詞語用法辨析”“中、高考輔導”和“知識樂園”等25個欄目；千余名英語水平較高，教學經(jīng)驗豐富，學術(shù)造詣較深的作者遍及全國30個省、市和自治區(qū)。

《中學英語之友》是國家新聞出版署批準、1988年7月1日創(chuàng)刊。是國家級教學輔導類大型月刊，全國發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN15-1158/G4；國際統(tǒng)一刊號：ISSN1674-2575。

辦刊宗旨是貫徹國家教委頒發(fā)的中學英語教學大綱，為改革開放培養(yǎng)英語人才；主要特色是分年級出刊，分為高一版，第二版，高三版。編排內(nèi)容與教學同步，融知識性與趣味性為一體，講練結(jié)合，重點解析，既是教學內(nèi)容的輔導，又是學法指導與素質(zhì)教育的深化。

編輯陣容強大，擁有數(shù)千名由教學一線的特、高級英語教師組成的特約編輯及撰稿人隊伍。高中版編輯部由經(jīng)驗豐富的教師但任主編、由國內(nèi)著名的學者擔任編審工作，欄目豐富，按新課標的要求編寫，緊扣課標，同步輔導，針對性強，高效實用，定位準確。試題設(shè)計合理，綜合性強，培養(yǎng)學生自主學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習策略。

中學英語之友雜志征稿要求

1.在線投稿過程中，文稿請勿包含姓名、單位、地址、郵編及作者簡介、資助項目等個人信息，如果含有個人信息，會導致初審直接退稿的可能。

2.文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

3. 文題應恰當，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設(shè)副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。

4.前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

5.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容，應具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

6.注釋：對文章中特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以說明，在行文的右上角采用①②③……順序標出，使用頁下注，每頁順序編碼。

7.文中涉及專用符號、專業(yè)術(shù)語須準確無誤（避免出現(xiàn)俗語），物理量符號書寫正確，計量單位采用國家標準規(guī)定的法定計量單位；引用公式注明出處。

8.直接引文之注釋不加引領(lǐng)字“參見”，間接引文之注釋應加引領(lǐng)詞“參見”；如顯示其他支持性文獻，用“另參見”為引領(lǐng)詞。對立性文獻，則加說明性字句，諸如“不同的見解，請參見”之類。

9.基金項目：所涉及的課題請在文中注明，如“基金項目：××基金資助項目 （注明基金編號）”，并附基金證書復印件（掃描件）。

10.學術(shù)嚴謹性要求：學術(shù)期刊對稿件的學術(shù)質(zhì)量要求較高。您的稿件需要具有明確的研究目的、清晰的研究方法和可靠的數(shù)據(jù)分析，同時要遵循學術(shù)道德和規(guī)范。