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泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊
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  • 創(chuàng)刊時(shí)間1997
  • 發(fā)行周期季刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊雜志 省級(jí)期刊

主管單位:泰安教育學(xué)院 主辦單位:泰安教育學(xué)院

《泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊》是一本由泰安教育學(xué)院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1997年,出版周期季刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):山東
出版語(yǔ)言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國(guó)內(nèi)刊號(hào):37-1340/G4
國(guó)際刊號(hào):1009-1122
評(píng)價(jià)信息:
期刊榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊 
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:知網(wǎng)收錄(中) 萬(wàn)方收錄(中) 
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問(wèn)題 推薦期刊

泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊雜志介紹

《泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊》創(chuàng)辦于1997年,經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),由泰安教育學(xué)院主管,泰安教育學(xué)院主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級(jí)期刊?!短┌步逃龑W(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊》欄目設(shè)置有:泰山文化研究、政經(jīng)新論、文學(xué)研究、國(guó)外漢學(xué)研究、文化哲學(xué)、教育探索、教學(xué)與研究、基礎(chǔ)教育。該雜志創(chuàng)刊以來(lái)所獲榮譽(yù)有Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊等。

本刊主要資助項(xiàng)目有:山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、泰山學(xué)院科研資助、山東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、河北省社會(huì)科學(xué)基金、安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、肇慶學(xué)院教學(xué)研究基金、黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、遼寧省教育廳資助項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(11542006)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(03BZS023)、福建省教育廳B類科技/社科項(xiàng)目(JBS10259)、河北省社會(huì)科學(xué)基金(HB2011QR71)、河北省社會(huì)科學(xué)基金(HB10AMK015)、黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題(HGJXHB2111258)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJA770047)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(05JJD740009)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(05JJD740183)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJA880063)。

泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊雜志征稿要求

1.按要求寫明作者信息、中英文題目、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞等信息。本刊對(duì)擬采用稿件有刪改權(quán),不同意刪改者,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)說(shuō)明。

2.文章標(biāo)題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文章的主題,字?jǐn)?shù)控制在20字以內(nèi)為宜,最好不設(shè)副標(biāo)題,盡量避免使用外文縮略語(yǔ)。

3.作者單位包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼;單位名稱與省市之間加逗號(hào)分隔;各工作單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名順序相同的數(shù)字;所有單位用一個(gè)圓括號(hào)括起。

4.參考文獻(xiàn):僅限于作者親自閱讀過(guò)的近期公開出版發(fā)行的主要文獻(xiàn)。本刊的參考文獻(xiàn)著錄格式執(zhí)行GB/T 7714-2015《信息與文獻(xiàn)  參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

5.注釋采用頁(yè)下注(腳注)的方式。頁(yè)下注(腳注)中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為:中文文章名、刊物名、書名、報(bào)紙名等用書名號(hào)標(biāo)注;英文中,文章名用雙引號(hào)標(biāo)注,書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。

6.論著應(yīng)附中、英文摘要。中文摘要不超過(guò)400字,英文摘要與中文摘要相對(duì)應(yīng)。摘要采用第三人稱撰寫,必須包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。

7.各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí),引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”

8.來(lái)稿中的數(shù)學(xué)公式、曲線圖、數(shù)據(jù)表格,務(wù)必字跡清楚、規(guī)范、圖形清晰。數(shù)學(xué)公式、有關(guān)數(shù)據(jù)請(qǐng)核對(duì)準(zhǔn)確。圖表需有引文。

9.獲基金資助的論文,應(yīng)標(biāo)識(shí)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號(hào),應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;獲多項(xiàng)基金資助的應(yīng)依次列出。

10.來(lái)稿應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平。來(lái)稿要求選題新穎、觀點(diǎn)明確,資料翔實(shí)、可靠,論證嚴(yán)密、科學(xué),文字表述規(guī)范、流暢,絕無(wú)抄襲的內(nèi)容。

泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
泰山學(xué)院 581 教學(xué);教育;高校;英語(yǔ);大學(xué)生
山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 130 教學(xué);高校;圖書;圖書館;英語(yǔ)
山東科技大學(xué) 120 教學(xué);英語(yǔ);教育;政治;高校
泰山醫(yī)學(xué)院 110 高校;教育;大學(xué)生;教學(xué);檔案
泰安教育學(xué)院 83 教學(xué);教育;素質(zhì)教育;體育;文學(xué)
山東大學(xué) 57 主義;文化;文學(xué);法律;語(yǔ)言
華東師范大學(xué) 53 主義;維特根斯坦;道德;哲學(xué);文學(xué)
山東師范大學(xué) 45 教育;教學(xué);情感;文化;文學(xué)
曲阜師范大學(xué) 44 高校;文化;教學(xué);大學(xué)生;社會(huì)
泰安師范??茖W(xué)校 41 教學(xué);教育;政治;審美;思想政治

泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊雜志文章選集

  • 維特根斯坦的“語(yǔ)法”是通常意義上的“語(yǔ)法”嗎?——對(duì)維特根斯坦與摩爾爭(zhēng)論的解讀 胡欣詣
  • 談?wù)劇缎∵壿嫛分械膬煞N反思:Nachdenken和Reflexion 王曉豐
  • 福多關(guān)于心理過(guò)程的自然化理論 王蘇娜
  • 南非白人統(tǒng)治時(shí)期黑人流動(dòng)勞工制度的成因 尚宇晨
  • 泰山山水休閑體育文化的解讀 趙意迎
  • 新形勢(shì)下城市群眾文化工作的開展與創(chuàng)新 張輝
  • 簡(jiǎn)析“禮法合流” 李友仕; 孫豐鑫
  • 農(nóng)民工子女城市就學(xué)的自卑心理及教育對(duì)策 莊艷
  • 我國(guó)貨幣供應(yīng)量與通貨膨脹關(guān)系的實(shí)證分析 牛振
  • 我國(guó)外貿(mào)出口的特點(diǎn)、問(wèn)題及對(duì)策研究 桑愛友; 孫燕玲
  • 人口老齡化背景下提高我國(guó)退休年齡的可行性分析及制度設(shè)計(jì) 張璐
  • 中國(guó)中小企業(yè)間接融資困難分析 喬瀅; 杜文康
  • 論有限責(zé)任公司股權(quán)的自由繼承 耿家國(guó)
  • 關(guān)于我國(guó)動(dòng)物福利問(wèn)題的思考 宋明君
  • 試論農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展 陳碩碩

泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊雜志社聯(lián)系方式

地址:山東省泰安市東關(guān)泰安教育學(xué)院

郵編:271021

主編:滕先森

常見問(wèn)題

免責(zé)聲明

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