論文關(guān)鍵詞：體教專業(yè)學(xué)生教師職業(yè)技能實(shí)際應(yīng)用能力

論文摘要：文章采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等方法，對(duì)地方高校體教專業(yè)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)進(jìn)行了歷時(shí)八年的探索研究通過(guò)實(shí)施“優(yōu)化教師職業(yè)技能培養(yǎng)方案、創(chuàng)新專業(yè)運(yùn)動(dòng)技術(shù)培養(yǎng)模式、實(shí)施“教學(xué)一實(shí)習(xí)一就業(yè)指導(dǎo)”一體化的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制、建立學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制和全面加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)”等新舉措，有效地提高了體教專業(yè)學(xué)生教師職業(yè)技能和人文綜合素質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，并為提升體教專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力莫定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)前我國(guó)高校體育教育專業(yè)正面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局面。三十多年成功改革的經(jīng)驗(yàn)、人們思想觀念的解放、強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)及黨中央進(jìn)一步改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想等為高教事業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了難得的機(jī)遇。但同時(shí)，我們也面臨著因金融危機(jī)和就業(yè)率持續(xù)下降所帶來(lái)的前所未有的挑戰(zhàn)，地方綜合性大學(xué)的體育學(xué)院正面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的生存危機(jī)考驗(yàn)。如何提高體育教育專業(yè)大學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量并在激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展，是我們每一所地方高校首先必須解決的問(wèn)題。本課題研究結(jié)合我校地方綜合性大學(xué)自身的特點(diǎn)與實(shí)際，對(duì)本校體育學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了“重實(shí)際應(yīng)用能力、重學(xué)生主體作用發(fā)揮、重人文素質(zhì)培養(yǎng)”三重教育模式的研究與實(shí)踐，經(jīng)過(guò)歷時(shí)八年的不懈努力，初步探索出了一條適合自身發(fā)展的新路研究結(jié)果表明，學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力有了明顯提高，社會(huì)的適應(yīng)力、競(jìng)爭(zhēng)力和應(yīng)變力得到增強(qiáng)，近四年的就業(yè)、招生率穩(wěn)中有升，辦學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的認(rèn)可與好評(píng)。

一、研究對(duì)象與方法

1.研究對(duì)象。三峽大學(xué)體育學(xué)院體教專業(yè)2001,2002,2003,2004級(jí)學(xué)生。

2.研究方法(1)文獻(xiàn)資料法。查閱了清華大學(xué)“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”數(shù)篇文章并對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行了歸類存檔。(2)問(wèn)卷調(diào)查法。對(duì)三峽大學(xué)體育學(xué)院體教專業(yè)2001,2002,2003,2004級(jí)部分學(xué)生就業(yè)單位進(jìn)行了函件問(wèn)卷調(diào)查，寄出函件200份，回收函件189份，回收率95%。(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)調(diào)查、研究結(jié)果進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)(4)邏輯推理法。在對(duì)調(diào)查、研究結(jié)果分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行邏輯推理，得出正確的結(jié)論。

淺析奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的影響是小柯論文網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集，并由本站工作人員整理后的，淺析奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的影響是篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文，供本站訪問(wèn)者學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流參考之用，不可用于其他商業(yè)目的，淺析奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的影響的論文版權(quán)歸原作者所有，因網(wǎng)絡(luò)整理，有些文章作者不詳，敬請(qǐng)諒解，如需轉(zhuǎn)摘，請(qǐng)注明出處小柯論文網(wǎng)，如果此論文無(wú)法滿足您的論文要求，您可以申請(qǐng)本站幫您論文，以下是正文。

[摘要]08奧運(yùn)的申辦成功，這是我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展歷程中的一項(xiàng)盛事。它的申辦成功非常重大，給我國(guó)體育商機(jī)帶來(lái)了巨大的影響，對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。本文以次為基點(diǎn)，來(lái)分析奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的影響。

[關(guān)鍵詞]奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)體育產(chǎn)業(yè)影響

我國(guó)奧運(yùn)申辦成功，同時(shí)奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)在舉辦城市的籌備和舉辦期間，利用奧運(yùn)會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)和奧運(yùn)會(huì)所創(chuàng)造的無(wú)限商機(jī)，開展的一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，來(lái)發(fā)展和拉動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，給舉辦城市和國(guó)家?guī)?lái)一種階段性加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象。奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)能夠在一定時(shí)間內(nèi)吸引各種生產(chǎn)要素聚集，使原有的生產(chǎn)要素重新組合，產(chǎn)生出新的力量，具有強(qiáng)大的市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)能量。

一、奧運(yùn)給我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇

1.將會(huì)使競(jìng)技表演業(yè)有更大發(fā)展

[論文關(guān)鍵詞]體育游戲?qū)徝佬?/p>

[論文摘要]少數(shù)民族在生活的歡悅中出現(xiàn)的娛樂(lè)性體育活動(dòng)有其顯著的特點(diǎn)?！绑w育活動(dòng)”是在“游戲活動(dòng)”的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展和完善的基礎(chǔ)上形成的。體育創(chuàng)造美、給人美感。

我們國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)有五十六個(gè)民族，基本上每一個(gè)民族都有自己獨(dú)特的體育活動(dòng)形式，對(duì)于每一種具體的民族體育活動(dòng)都有其產(chǎn)生的歷史和文化淵源，有許多都持續(xù)了幾千年。在民族體育漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，它們的娛樂(lè)性和審美性都不斷得到完善和發(fā)展?，F(xiàn)在，我國(guó)的民族體育運(yùn)動(dòng)得到了更好的發(fā)展，在全國(guó)和各個(gè)省市舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)有一些民族體育項(xiàng)目。這些多種多樣的體育活動(dòng)形式，無(wú)疑在人類發(fā)展中有巨大的促進(jìn)作用，也為我國(guó)各民族的文化交流提供了重要平臺(tái)。體育活動(dòng)作為游戲活動(dòng)的一種重要的形式，在我們的生活中的作用也是舉足輕重的，它們不僅給我們的生活帶來(lái)了娛樂(lè)也帶來(lái)了審美的享受。

一、民族體育的娛樂(lè)性

在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人類物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，閑暇時(shí)間的增加，體育運(yùn)動(dòng)逐步成為人們休閑娛樂(lè)的重要內(nèi)容。對(duì)于民族文化中的體育運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，“只有民族的才是世界的”這句話同樣適用。民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)不僅要有較強(qiáng)的競(jìng)技性，還有較高的娛樂(lè)審美價(jià)值，才能被國(guó)內(nèi)外人們普遍接受。

在長(zhǎng)期的觀察和總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)，少數(shù)民族在生活的歡悅中出現(xiàn)的娛樂(lè)性體育活動(dòng)有其顯著的特點(diǎn)：

[論文關(guān)鍵詞]奧運(yùn)·電視；身體；物質(zhì)性；精神性

[論文內(nèi)容提要]本文以?shī)W運(yùn)，電視的各種現(xiàn)實(shí)與想象的身體介入為視野，論述了奧運(yùn)與電視及身體的構(gòu)成關(guān)系，并指出，在這場(chǎng)身體盛會(huì)及盛會(huì)的呈現(xiàn)中，我們不能為了某種單一的經(jīng)濟(jì)、政治、文化甚至競(jìng)賽本身的指標(biāo)而忽視了中國(guó)人現(xiàn)實(shí)與想象的身體經(jīng)營(yíng)。

雖然，在真實(shí)的生活中，大多數(shù)中國(guó)百姓還沒(méi)有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)目睹奧運(yùn)賽事，但運(yùn)動(dòng)員與相關(guān)機(jī)構(gòu)中的很多人很早就參與奧運(yùn)活動(dòng)了。更多的人都是通過(guò)各種媒介的傳播來(lái)獲知奧運(yùn)相關(guān)信息的。在2008年的奧運(yùn)期間僅通過(guò)電視轉(zhuǎn)播，“根據(jù)增長(zhǎng)率推算，在北京應(yīng)該能夠達(dá)到40億人口的全球覆蓋”。其中，國(guó)內(nèi)的總收視率大概也會(huì)攀升到30％左右的新高度。

本文的寫作隱含了奧運(yùn)與電視的同構(gòu)關(guān)系，同時(shí)也隱含了它們與身體的同構(gòu)關(guān)系。下面將從4個(gè)方面檢討其構(gòu)成關(guān)系：一、物質(zhì)性的生產(chǎn)關(guān)系——身體通過(guò)對(duì)外在于身體的其他目的的追求，建立了與奧運(yùn)·電視的聯(lián)系；二、偏重物質(zhì)的身體之再生產(chǎn)關(guān)系——身體通過(guò)它直接的再生產(chǎn)方式，與奧運(yùn)。電視建立了聯(lián)系(競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與全民健身運(yùn)動(dòng))；三、精神性的想象關(guān)系——身體通過(guò)它對(duì)所擁有的文化屬性的指認(rèn)，與奧運(yùn)·電視建立起巨人身體的國(guó)家形象的聯(lián)系；四、偏重精神的身體之享受關(guān)系——身體通過(guò)它全部的在場(chǎng)(比賽現(xiàn)場(chǎng))和它部分的在場(chǎng)(電視現(xiàn)場(chǎng))與奧運(yùn)·電視建立起實(shí)在的欣賞關(guān)系與消費(fèi)關(guān)系。

一、物質(zhì)性的生產(chǎn)實(shí)踐

在西方，關(guān)于身體的物質(zhì)性有兩個(gè)主要的理論端口，一個(gè)是以馬克思在《(政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判)序言》中的經(jīng)典論述為代表：“物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活過(guò)程。不是人們的意識(shí)決定人們的存在，相反，是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。”另一個(gè)是現(xiàn)象學(xué)的，以梅羅·龐蒂為代表：“從現(xiàn)象學(xué)的眼光來(lái)看，身體的曖昧含混、本性具足……身體是具體的，正如生命是具體的一樣”。我們這里的理論指向是馬克思的，即，一切圍繞奧運(yùn)·電視而產(chǎn)生的人類物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。它們表現(xiàn)在以?shī)W運(yùn)經(jīng)濟(jì)為主題的直接的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)——門票的銷售、奧運(yùn)會(huì)電視轉(zhuǎn)播權(quán)、國(guó)際贊助、奧委會(huì)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)、奧運(yùn)會(huì)供應(yīng)商、國(guó)際奧委會(huì)紀(jì)念幣鑄造、郵票發(fā)行等權(quán)利的轉(zhuǎn)讓與營(yíng)銷等等和間接的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)——一系列有關(guān)奧運(yùn)的基礎(chǔ)性場(chǎng)所的建設(shè)、安全體系的建立、科技開發(fā)、食品輸送、環(huán)境保護(hù)、交通道路的開辟、旅游開發(fā)等等?！?000年第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)被前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇稱為‘最好的一屆奧運(yùn)會(huì)’，也被輿論稱為‘最賺錢的一屆奧運(yùn)會(huì)’。悉尼奧組委獲得直接盈利7.65億澳元，僅舉辦會(huì)議的16天會(huì)期就帶來(lái)8.8億美元的旅游收益……通過(guò)籌辦奧運(yùn)會(huì)，極大地推動(dòng)了城市建設(shè)，改善了生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了交通、旅游、房地產(chǎn)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，從而大大提升了城市的知名度，提高了其在世界上的地位。”

[論文關(guān)鍵詞]奧運(yùn)·電視；身體；物質(zhì)性；精神性

[論文內(nèi)容提要]本文以?shī)W運(yùn)，電視的各種現(xiàn)實(shí)與想象的身體介入為視野，論述了奧運(yùn)與電視及身體的構(gòu)成關(guān)系，并指出，在這場(chǎng)身體盛會(huì)及盛會(huì)的呈現(xiàn)中，我們不能為了某種單一的經(jīng)濟(jì)、政治、文化甚至競(jìng)賽本身的指標(biāo)而忽視了中國(guó)人現(xiàn)實(shí)與想象的身體經(jīng)營(yíng)。

雖然，在真實(shí)的生活中，大多數(shù)中國(guó)百姓還沒(méi)有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)目睹奧運(yùn)賽事，但運(yùn)動(dòng)員與相關(guān)機(jī)構(gòu)中的很多人很早就參與奧運(yùn)活動(dòng)了。更多的人都是通過(guò)各種媒介的傳播來(lái)獲知奧運(yùn)相關(guān)信息的。在2008年的奧運(yùn)期間僅通過(guò)電視轉(zhuǎn)播，“根據(jù)增長(zhǎng)率推算，在北京應(yīng)該能夠達(dá)到40億人口的全球覆蓋”。其中，國(guó)內(nèi)的總收視率大概也會(huì)攀升到30％左右的新高度。

本文的寫作隱含了奧運(yùn)與電視的同構(gòu)關(guān)系，同時(shí)也隱含了它們與身體的同構(gòu)關(guān)系。下面將從4個(gè)方面檢討其構(gòu)成關(guān)系：一、物質(zhì)性的生產(chǎn)關(guān)系——身體通過(guò)對(duì)外在于身體的其他目的的追求，建立了與奧運(yùn)·電視的聯(lián)系；二、偏重物質(zhì)的身體之再生產(chǎn)關(guān)系——身體通過(guò)它直接的再生產(chǎn)方式，與奧運(yùn)。電視建立了聯(lián)系(競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與全民健身運(yùn)動(dòng))；三、精神性的想象關(guān)系——身體通過(guò)它對(duì)所擁有的文化屬性的指認(rèn)，與奧運(yùn)·電視建立起巨人身體的國(guó)家形象的聯(lián)系；四、偏重精神的身體之享受關(guān)系——身體通過(guò)它全部的在場(chǎng)(比賽現(xiàn)場(chǎng))和它部分的在場(chǎng)(電視現(xiàn)場(chǎng))與奧運(yùn)·電視建立起實(shí)在的欣賞關(guān)系與消費(fèi)關(guān)系。

一、物質(zhì)性的生產(chǎn)實(shí)踐

在西方，關(guān)于身體的物質(zhì)性有兩個(gè)主要的理論端口，一個(gè)是以馬克思在《(政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判)序言》中的經(jīng)典論述為代表：“物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活過(guò)程。不是人們的意識(shí)決定人們的存在，相反，是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)?！绷硪粋€(gè)是現(xiàn)象學(xué)的，以梅羅·龐蒂為代表：“從現(xiàn)象學(xué)的眼光來(lái)看，身體的曖昧含混、本性具足……身體是具體的，正如生命是具體的一樣”。我們這里的理論指向是馬克思的，即，一切圍繞奧運(yùn)·電視而產(chǎn)生的人類物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。它們表現(xiàn)在以?shī)W運(yùn)經(jīng)濟(jì)為主題的直接的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)——門票的銷售、奧運(yùn)會(huì)電視轉(zhuǎn)播權(quán)、國(guó)際贊助、奧委會(huì)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)、奧運(yùn)會(huì)供應(yīng)商、國(guó)際奧委會(huì)紀(jì)念幣鑄造、郵票發(fā)行等權(quán)利的轉(zhuǎn)讓與營(yíng)銷等等和間接的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)——一系列有關(guān)奧運(yùn)的基礎(chǔ)性場(chǎng)所的建設(shè)、安全體系的建立、科技開發(fā)、食品輸送、環(huán)境保護(hù)、交通道路的開辟、旅游開發(fā)等等?！?000年第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)被前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇稱為‘最好的一屆奧運(yùn)會(huì)’，也被輿論稱為‘最賺錢的一屆奧運(yùn)會(huì)’。悉尼奧組委獲得直接盈利7.65億澳元，僅舉辦會(huì)議的16天會(huì)期就帶來(lái)8.8億美元的旅游收益……通過(guò)籌辦奧運(yùn)會(huì)，極大地推動(dòng)了城市建設(shè)，改善了生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了交通、旅游、房地產(chǎn)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，從而大大提升了城市的知名度，提高了其在世界上的地位?！?/p>

第一篇

1、以職業(yè)需求為中心的高職體育教育的特點(diǎn)及目標(biāo)

就目前的情況來(lái)看，高職體育教育的教學(xué)模式需要做一些改進(jìn)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)模式?jīng)]有突出的教學(xué)特點(diǎn)，并且并不符合高職教學(xué)的基本要求，不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以必須對(duì)以職業(yè)需求為中心的高職體育教育進(jìn)行重新定位：第一，要以學(xué)生興趣為本，高職教育應(yīng)該充分了解學(xué)生的興趣及愛(ài)好，并結(jié)合他們存在的共同點(diǎn)對(duì)教學(xué)發(fā)展進(jìn)行調(diào)整；第二，高職體育教育，顧名思義需要注重體育內(nèi)容的傳播，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上獲取的體育技巧是有限的，應(yīng)要求他們樹立起終身體育的理念，并一直堅(jiān)持下去；第三，就是重視文化與體育的相互結(jié)合，以職業(yè)需求為中心的高職體育教育其目的是讓學(xué)生更好更快的發(fā)展。

2、以職業(yè)需求為中心的高職體育教育需要改變的理念

2.1高職體育教育的課堂模式改變。在經(jīng)過(guò)多年來(lái)對(duì)體育教學(xué)的研究，不難發(fā)現(xiàn)，體育教育有一套適合自己的課堂模式，下面進(jìn)行詳細(xì)闡述。一堂體育課一般分為三個(gè)階段，分別是準(zhǔn)備階段、基礎(chǔ)階段以及結(jié)束階段，在前兩個(gè)階段當(dāng)中，教師可以進(jìn)行內(nèi)容上的講解，以及讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作；最后一個(gè)結(jié)束環(huán)節(jié)就是對(duì)本堂課進(jìn)行總結(jié)和內(nèi)容上的整理。然而隨著這種固定模式的不斷應(yīng)用，會(huì)對(duì)學(xué)生造成一種較大的負(fù)面作用，學(xué)生不斷失去了以往的興趣，開始厭倦甚至是排斥。這種課堂教學(xué)模式，是以教師為主導(dǎo)進(jìn)行的單項(xiàng)交流，所以使得高職體育沒(méi)有達(dá)到教育的要求。而改進(jìn)的方法就是根據(jù)學(xué)生的要求來(lái)安排相應(yīng)的課堂模式，減緩課上強(qiáng)度，通過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)方式來(lái)緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。這種模式不被固定成任何一種結(jié)構(gòu)，而是一種立體綜合式的課堂模式。

2.2高職體育教育評(píng)分體系的改變。目前所應(yīng)用的高職體育教育評(píng)分體系是由高職院校進(jìn)行考核，對(duì)學(xué)生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)制定下來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)，這種方式并不全面，而且也不符合現(xiàn)代化高職教育的核心思想。因?yàn)楦呗殞W(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)情況以及身體素質(zhì)都有很大的不同，所以必須采用更為全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行打分。比如說(shuō)可以構(gòu)建三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分別對(duì)學(xué)生的身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)成績(jī)以及學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行打分，綜合以上內(nèi)容給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。而那些沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、參加訓(xùn)練，這樣有益于培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。

摘要：根據(jù)貴州省地方本科院校體育專業(yè)畢業(yè)論文中存在的問(wèn)題，以及體育專業(yè)實(shí)踐性及運(yùn)用性較強(qiáng)的特點(diǎn)，針對(duì)貴州省地方本科院校體育專業(yè)所開設(shè)的課程，初步提出本科畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式。改變了以往單純的畢業(yè)論文寫作方式，增加“技能展示＋畢業(yè)設(shè)計(jì)”相結(jié)合的模式，改革的過(guò)程需循序漸進(jìn)，逐漸完善畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新模式，真正實(shí)現(xiàn)體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：貴州省地方院校；體育專業(yè)；畢業(yè)設(shè)計(jì)；創(chuàng)新模式

為檢驗(yàn)大學(xué)生本科階段所學(xué)基本理論知識(shí)及技能，在臨近畢業(yè)階段，通過(guò)論文的形式來(lái)提高學(xué)生檢索文獻(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、綜合分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。近年來(lái)，部分學(xué)者對(duì)畢業(yè)論文存在的必要性提出了質(zhì)疑，他們認(rèn)為畢業(yè)論文不能有效促進(jìn)大學(xué)四年學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)貴州省部分地方本科院校體育專業(yè)畢業(yè)論文管理員進(jìn)行訪談得知，該校學(xué)生的結(jié)業(yè)都是以畢業(yè)論文的形式。單純以畢業(yè)論文的模式作為學(xué)生結(jié)業(yè)的手段是否能真正促進(jìn)學(xué)生四年對(duì)專業(yè)知識(shí)的探索，對(duì)學(xué)生就業(yè)后的專業(yè)發(fā)展具有很大的推動(dòng)作用，值得商榷。本文將以貴州省地方本科院校體育專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式探索為研究對(duì)象，以安順學(xué)院體育專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)模式為例，主要通過(guò)訪談法收集體育專業(yè)本科畢業(yè)結(jié)業(yè)的相關(guān)資料，探索更有利于學(xué)生各方面能力培養(yǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、貴州省地方本科院校體育專業(yè)結(jié)業(yè)加入畢業(yè)設(shè)計(jì)的必要性

（一）創(chuàng)新教育形式下的時(shí)代要求。創(chuàng)新就是要摒棄一些不合理的做法，突破傳統(tǒng)思維的束縛，根據(jù)實(shí)際情況，尋求適合事物發(fā)展的新方法。在創(chuàng)新教育形式下，體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都在圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道進(jìn)行改革?？v觀近幾年的畢業(yè)論文，已無(wú)法真實(shí)反映出體育專業(yè)畢業(yè)生真正的核心能力。為了真正實(shí)現(xiàn)體育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，必須突破傳統(tǒng)思維的束縛，根據(jù)貴州省地方院校體育專業(yè)的特點(diǎn)創(chuàng)建一種結(jié)業(yè)考核模式。通過(guò)創(chuàng)新教育理念下體育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究，不僅能促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、理論知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、勇于探究、創(chuàng)新意識(shí)以及創(chuàng)新能力，形成正確的學(xué)習(xí)觀，而且能夠提高教學(xué)質(zhì)量，形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)體育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生就業(yè)后得到用人單位的認(rèn)可，從而提高體育學(xué)院的社會(huì)影響力。（二）體育學(xué)科特點(diǎn)的自身要求。體育專業(yè)注重實(shí)際環(huán)境下的實(shí)踐技能培養(yǎng)，其實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)。要求學(xué)生經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠掌握基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能，掌握影響運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)，能夠勝任運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織管理工作。所以，體育專業(yè)學(xué)生不僅僅是以一篇學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)四年所受教育的結(jié)果，應(yīng)根據(jù)體育專業(yè)實(shí)踐性和運(yùn)用性較強(qiáng)的特點(diǎn)，從學(xué)生自身發(fā)展出發(fā)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，圍繞著運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽以及運(yùn)動(dòng)管理水平來(lái)進(jìn)行考核，考核學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要讓學(xué)生明白需要付出四年堅(jiān)持不懈的努力才能寫出一份優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，而不是臨時(shí)突擊寫一篇畢業(yè)論文。另外，畢業(yè)考核的方法也將影響學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程，結(jié)業(yè)形式采用畢業(yè)設(shè)計(jì)的模式，在培養(yǎng)的過(guò)程中需不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能完成畢業(yè)考核。（三）人才培養(yǎng)與用人單位需求之間存在偏差。用人單位滿意度是衡量大學(xué)體育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。部分學(xué)生在中小學(xué)就業(yè)后，運(yùn)動(dòng)技能不能規(guī)范地講解，教學(xué)程序混亂，教學(xué)質(zhì)量不高，自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新研究能力較差，而且對(duì)基本的賽事組織不甚了解，與體育專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)相背離。從社會(huì)需求和用人單位滿意度反思體育專業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程，造成這一結(jié)果的原因是大學(xué)四年學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)、理論學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足。而結(jié)業(yè)形式是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)現(xiàn)理論、技術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間聯(lián)系的橋梁，采用什么樣的結(jié)業(yè)形式來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量是急需解決的問(wèn)題。（四）畢業(yè)論文的撰寫環(huán)節(jié)存在諸多的不足，缺乏相應(yīng)的監(jiān)管和防范體系。從體育專業(yè)畢業(yè)論文的撰寫環(huán)節(jié)來(lái)看，存在的問(wèn)題，既有主觀原因，也有客觀原因。從主觀上講，學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文撰寫的態(tài)度不端正，教師指導(dǎo)也很不認(rèn)真，甚至指導(dǎo)老師本身的水平相當(dāng)?shù)?。從客觀上講，主要是論文撰寫缺乏相應(yīng)的監(jiān)管和防范體系。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面。其一，抄襲造假現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文對(duì)未來(lái)的工作沒(méi)有實(shí)際意義，于是，仿照一兩篇碩士論文，改變碩士論文的數(shù)據(jù)、研究對(duì)象，然后進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)制、粘貼，輕輕松松完成開題報(bào)告、畢業(yè)論文。其二，選題沒(méi)有實(shí)際意義。從近五年的學(xué)生的畢業(yè)論文來(lái)看，80％的學(xué)生圍繞某一地區(qū)某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，雖然運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等，但有部分學(xué)生沒(méi)有具體的實(shí)施，僅憑自己的主觀判斷，所總結(jié)出來(lái)的對(duì)策與建議沒(méi)有實(shí)際的參考價(jià)值。其三，文章結(jié)構(gòu)混亂。學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文重視程度不夠，認(rèn)為畢業(yè)論文對(duì)以后從事的工作無(wú)關(guān)緊要，只要過(guò)關(guān)就行，所以在撰寫的過(guò)程中存在敷衍現(xiàn)象。而且大學(xué)四年，學(xué)生沒(méi)有任何壓力，大部分學(xué)生在業(yè)余時(shí)間沒(méi)有查閱文獻(xiàn)資料、學(xué)習(xí)專業(yè)課理論知識(shí)的習(xí)慣，造成專業(yè)理論知識(shí)欠缺，以至于在撰寫畢業(yè)論文時(shí)思維混亂，層次不清晰。

二、貴州省地方本科院校體育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式

，女，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，1997年7月畢業(yè)于市第二師范學(xué)校，之后自修了大學(xué)?？坪捅究莆膽{。工作至今，已有14個(gè)春秋，她一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，其中擔(dān)任過(guò)班主任2年，教研組長(zhǎng)7年，現(xiàn)兼任學(xué)校工會(huì)主席一職。2009年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀青年教師，2010年被評(píng)為區(qū)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人，2011年被評(píng)為市優(yōu)秀女工工作者。從教14年來(lái)，她矢志教學(xué)改革，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在小學(xué)體育教學(xué)改革發(fā)展中取得了令人矚目的成績(jī)。

賞識(shí)教育魅力獨(dú)特

談老師平時(shí)有個(gè)習(xí)慣，有空就到她任教的班里走走，誰(shuí)又長(zhǎng)“本事”了，誰(shuí)又不高興了，誰(shuí)又哭鼻子了，誰(shuí)的作業(yè)得“優(yōu)”了，她都知道。在她眼里，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有的是可愛(ài)的天使，有的是不可多得的天才。哪怕孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都看在眼里，說(shuō)在嘴上，“李天強(qiáng)，你跑的真棒！”“劉為盼，你堅(jiān)持跳繩100下，真了不起！”“李能，這節(jié)課，你是最棒的！”她常說(shuō)，教師的教學(xué)特色就“特”在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批有個(gè)性的孩子，既是很普通的孩子，如果你用欣賞、賞識(shí)的眼光去看待，他們就會(huì)閃光。她常說(shuō)：“我一天不見到學(xué)生心里就空蕩蕩的，和學(xué)生在一起有一種愉悅感、幸福感?！痹谒龘?dān)任班主任期間，家長(zhǎng)們信任她，孩子們喜歡她，親切地喊她“媽媽老師”。邱宇同學(xué)在東湖開發(fā)區(qū)圍棋比賽中獲得第五名的好成績(jī)，方旭東同學(xué)被評(píng)為東湖開發(fā)區(qū)三好學(xué)生，流動(dòng)紅旗也經(jīng)常光顧她們班。

滲透美感魅力無(wú)限

談老師在教學(xué)中，不斷向?qū)W生滲透體育之美，讓學(xué)生感受到體育運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)藏的獨(dú)特魅力，讓學(xué)生體會(huì)到體育可使人體運(yùn)動(dòng)富有節(jié)奏，使動(dòng)作變得優(yōu)美，使性格變得剛毅，使意志變得堅(jiān)強(qiáng)。她組織全校學(xué)生開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季鍛煉、體育節(jié)、大課間活動(dòng)等等。不斷組織學(xué)生利用多媒體，觀看精彩的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓他們用聽覺(jué)用視覺(jué)感受空中灌籃的迅猛、射球入門的凌厲、跳板下弧線的漂亮、杠桿上身姿的靈巧、水中如芭蕾的群舞、冰上似蝴蝶的飛旋；讓學(xué)生體會(huì)運(yùn)動(dòng)的激越。

優(yōu)化過(guò)程魅力煥發(fā)

1元分析———2000-2012年間CNKI文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)分析

1.1總體檢索情況分析

在中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)上，運(yùn)用高級(jí)檢索模式，將內(nèi)容檢索條件設(shè)置為:乒乓球，將檢索控制條件設(shè)置為:發(fā)表時(shí)間:2000年1月1日到2012年12月31日。在運(yùn)行檢索之后，共檢索到7702條結(jié)果。

1.1.1按年度分組

按發(fā)表年度分組，每一年度所發(fā)表的與“乒乓球”相關(guān)的論文篇數(shù)如表1所示。從2000年到2012年的13年間，每年度的文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量的情況上來(lái)看，總體上呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。2000至2005年間是一個(gè)發(fā)展階段，文章數(shù)量基本屬于持平狀態(tài)。2005年是一個(gè)拐點(diǎn)，2005至2008年間與“乒乓球”相關(guān)的文章數(shù)量明顯上升，到2008年度達(dá)到頂點(diǎn)，這種情況的發(fā)生，與2008年北京奧運(yùn)會(huì)不無(wú)關(guān)聯(lián)。奧運(yùn)會(huì)的舉辦使人們更多的關(guān)注體育、關(guān)注國(guó)球。作為體育工作者會(huì)把更多的注意力放在乒乓球運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)、技術(shù)和精神等方面。2008年后出現(xiàn)一個(gè)明顯的下降趨勢(shì)，這就是所謂的物極必反，從迎接奧運(yùn)會(huì)對(duì)體育的全面關(guān)注到奧運(yùn)會(huì)結(jié)束之后遭遇“真空期”。2008至2012年間的文章數(shù)量雖與2008年當(dāng)年比較稍有下降，但是其總體趨勢(shì)仍然呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

1.1.2按機(jī)構(gòu)分組

一、本刊的編輯出版，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新聞出版總署頒發(fā)；（一）摘要：須客觀地反映文章的重要內(nèi)容，篇幅一般；（二）關(guān)鍵詞：是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)詞，每篇；（三）作者簡(jiǎn)介：包括姓名（出生年）、性別、民族、；（四）文章題目、作者單位、摘要及關(guān)鍵詞均應(yīng)譯出英；（五）參考文獻(xiàn)：指著者引文（正式出版物）所注的出；其格式如下

以某中文核心期刊學(xué)報(bào)征稿要求為例(供初學(xué)者參考)

一、本刊的編輯出版，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新聞出版總署頒發(fā)的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》（CAJ-CD1999-02-01試行）標(biāo)準(zhǔn)化要求，投向本刊的稿件要求著者提供題目（最多不要超過(guò)20字）、摘要、關(guān)鍵詞、作者簡(jiǎn)介、參考文獻(xiàn)。

（一）摘要：須客觀地反映文章的重要內(nèi)容，篇幅一般不超過(guò)200字。

（二）關(guān)鍵詞：是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)詞，每篇文章選3-8組為宜。

（三）作者簡(jiǎn)介：包括姓名（出生年）、性別、民族、籍貫、職稱、研究方向、工作單位、地址、郵編、電話及電子信箱。