摘要：二孩政策催生了諸如育嬰師等新興職業(yè)，其發(fā)展前景廣闊。本著中職教育以市場需求為導(dǎo)向原則，中職衛(wèi)?？梢岳米陨磲t(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，積極進(jìn)行教學(xué)改革，將兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)與育嬰師培訓(xùn)相融合，使護(hù)生擴(kuò)大知識面，掌握一項實用技能，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

關(guān)鍵詞：兒科護(hù)理學(xué)；育嬰師；培訓(xùn)

2015年12月27日，全國人大常委會表決通過了《中華人民共和國人口與計劃生育法修正案》，全面二孩政策于2016年1月1日起正式實施。這就意味著未來一段時間內(nèi)我國將迎來二胎潮，“二胎經(jīng)濟(jì)”逐漸顯現(xiàn)，在其拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時也催生了一些新職業(yè)，如育嬰師、營養(yǎng)師、早教師等。由于目前我國母嬰護(hù)理還未形成連續(xù)服務(wù)體系，使得從醫(yī)院到家庭的過渡過程中，母嬰護(hù)理出現(xiàn)服務(wù)缺口，因此育嬰師等專業(yè)人員的社會需求逐漸增大。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的今天，中職衛(wèi)?？梢岳米陨磲t(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，將學(xué)科教學(xué)與職業(yè)培訓(xùn)相融合，不但幫助學(xué)生擴(kuò)大知識面，掌握一項實用技能，還能使學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)機(jī)會。

1育嬰師職業(yè)現(xiàn)狀及給中職護(hù)生帶來的發(fā)展機(jī)遇

育嬰師是指對0～3歲嬰幼兒進(jìn)行生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育，輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員[1]。育嬰師的主要職責(zé)是育人，不同于保姆和保育員，其必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，全面掌握0～3歲嬰兒的生理、心理生長發(fā)育相關(guān)專業(yè)知識，清楚不同年齡段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時開發(fā)嬰兒潛能。目前社會上從事育嬰工作的人員文化素養(yǎng)普遍較低，大多數(shù)只接受過短期培訓(xùn)，缺乏專業(yè)知識和綜合素質(zhì)，尚未達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這就使得該行業(yè)對專業(yè)技術(shù)人員的需求更為迫切。中職護(hù)生通過在校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和護(hù)理專業(yè)知識以及相關(guān)職業(yè)道德，若從事育嬰工作，將會獲得早教機(jī)構(gòu)和家庭的青睞。故護(hù)生可以利用自身專業(yè)優(yōu)勢，增強(qiáng)育嬰師職業(yè)能力，提升就業(yè)競爭力。

2我校中職護(hù)生對育嬰師職業(yè)的認(rèn)可程度

從宏觀角度分析中國嬰童用品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，我們可以看出中國嬰童用品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是非常具有潛力的。分析了中國嬰童用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與差距，中國嬰童用品產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)最重要的是選擇對發(fā)展方向。開創(chuàng)性地提出了新型嬰童用品產(chǎn)業(yè)概念，在此基礎(chǔ)上，從“以人為本”、“科技創(chuàng)新”、“環(huán)境友好”和“面向未來”準(zhǔn)確地界定了新型嬰童用品產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵。以下是本人的嬰童用品工作計劃，將從幾個方面進(jìn)行闡述。

一、市場氛圍

從2月份開始進(jìn)公司到目前為止，我積極搜羅了170多家的客戶資料，其中有意向的客戶大約30家，客戶對于加盟政策和產(chǎn)品出現(xiàn)的不理解問題，有耐心，有誠心的一一解答。同時積極邀請對方到公司參觀，時刻采取主動的態(tài)度面對，自營店也將在4月份開起來，目前正在招聘市場督導(dǎo)人員。前期的難度很大，具體怎么樣一個經(jīng)營模式還沒有成型，無法快速復(fù)制下去。但是這些問題，只要用心就能很快解決。

目前中國處于第四波嬰兒潮階段，2008年新生兒達(dá)1608萬。這一波嬰兒潮，帶動國內(nèi)消費進(jìn)入加速期。早自2000年之后，嬰童產(chǎn)業(yè)增長率就達(dá)30%，遠(yuǎn)高于同期GDP9%的增長率，許多企業(yè)常常將下年度營業(yè)指標(biāo)增長率鎖定在50%～200%。

據(jù)業(yè)內(nèi)人士估計，中國6歲以下嬰童的消費市場將達(dá)到5000億元左右的規(guī)模，到2010年，可望達(dá)到1萬億元的規(guī)模。這就是目前中國嬰童用品的整體市場氛圍

二、產(chǎn)品系列

一、前期概況

1、已形成一支固定的指導(dǎo)教師隊伍，經(jīng)過多年的探索與積累，我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗，能針對0—3歲各年齡段孩子的特點設(shè)計活動、指導(dǎo)家長。

2、對親子會員的管理日趨完善，除登記造冊之外，還進(jìn)行出勤考核。

3、經(jīng)驗在區(qū)托幼干部早教培訓(xùn)中交流。

4、獲市優(yōu)秀家長學(xué)校。

5、成為區(qū)早教中心。

摘要：未成年人的家庭教育對他們的成長影響很大，本文嘗試從不同領(lǐng)域的家庭教育、未成年人不同成長階段的家庭教育、家庭教育的影響因素、未成年人家庭衛(wèi)生保健與營養(yǎng)等方面對未成年人家庭教育進(jìn)行探析。

關(guān)鍵詞：未成年人；家庭教育；德育；智育；心理健康教育

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會和知識經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，未成年人發(fā)展戰(zhàn)略地位日益凸顯。家庭教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，也越來越被社會所重視。積極探索未成年人家庭教育新規(guī)律、新途徑、新機(jī)制，著力構(gòu)建家庭教育新模式，合力推進(jìn)家庭教育工作，是目前和將來教育工作者的重要任務(wù)。

1、未成年人不同領(lǐng)域的家庭教育

未成年人家庭教育包括很多方面，比如德育、智育、個性心理培養(yǎng)以及心理健康教育研究等方面，每一個方面都是未成年家庭教育不可或缺、不容忽視的。

1.1加強(qiáng)未成年人家庭教育中的德育培養(yǎng)

1農(nóng)村留守兒童教育管理的重要意義

農(nóng)村留守兒童教育管理問題是我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程中形成的一種特殊現(xiàn)象，不僅會長期存在，而且還愈發(fā)嚴(yán)重，解決農(nóng)村留守兒童教育管理問題具有不容忽視的重要意義。

1.1關(guān)系到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成敗

農(nóng)村留守兒童是農(nóng)村潛在的人力資源，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的后備軍，他們受教育程度和素質(zhì)的高低，關(guān)系到一代又一代新型農(nóng)民的培養(yǎng)，因此，我們要加大對農(nóng)村留守兒童教育的關(guān)注程度和管理力度，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)提供人力資源保障。

1.2是農(nóng)村兒童自身健康、全面發(fā)展的關(guān)鍵

農(nóng)村留守兒童由于留守的特殊性，使其缺乏系統(tǒng)的家庭教育，在性格、行為、心理狀態(tài)、思想品德等方面容易出現(xiàn)偏差。對留守兒童的教育管理問題進(jìn)行研究，提出針對性的教育管理對策，使他們和其他兒童一樣健康成長，全面發(fā)展。

護(hù)理學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，護(hù)理臨床帶教是護(hù)理教育不可缺少的重要組成部分，臨床帶教也是護(hù)理專業(yè)學(xué)生的…個極重要的學(xué)習(xí)階段，是學(xué)校教育的深化和延續(xù)，是護(hù)生理論聯(lián)系實際，完成角色轉(zhuǎn)變，走向獨立工作的關(guān)鍵一步。】。但是近年來隨著人民群眾法律意識的逐漸增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛逐年上升，尤其是對兒科這個特殊群體，如何更好的做好護(hù)生的臨床帶教工作，一直是我們護(hù)理教育者關(guān)注和探討的熱點話題。由于兒科的患者即我們的服務(wù)對象是O～14歲的小兒，年齡差距跨度都較大，而且處于生長發(fā)育的不同年齡階段，對于兒科護(hù)理的特殊性和復(fù)雜性，因此在帶教中常常會存在諸多不利因素。為此，近年來我科對兒科護(hù)理臨床帶教不斷進(jìn)行探討和改進(jìn)，使兒科護(hù)理臨床帶教有了明顯的提高，現(xiàn)將在帶教中存在的問題進(jìn)行分析并加以探討。

1影響兒科護(hù)理帶教的原因

1．1兒科?？铺攸c

兒科診治病人對象是年齡0～14歲，它包括新生兒、嬰幼兒、學(xué)齡前兒童至學(xué)齡期兒童甚至包括青春期，年齡跨度較大，而且對新生兒和嬰幼兒來說，某些疾病的癥狀往往不典型，病情變化快。同時，同一疾病在4,Jg不同年齡階段表現(xiàn)的癥狀也不盡相同。因此，在病情觀察方面，具有相當(dāng)?shù)碾y度，對護(hù)生來說往往容易混淆疾病之間的共同點和異同點。其次，兒科用藥也很復(fù)雜，用藥特點與成人存在著很大的差異性。如小兒液體療法有關(guān)液體的配制方法，各種藥物的劑量換算方法均是兒科護(hù)理臨床護(hù)理帶教的重點及難點。

1．2師資力量方面

1．2．1帶教過于單一部分帶教老師過于死板，任何內(nèi)容都要求學(xué)生照本宣科的完成，無任何靈活性和生動性的體現(xiàn)，不能將內(nèi)容由淺入深，逐一展開，由點到面進(jìn)行啟發(fā)，無法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更不能被護(hù)生有效的掌握和記憶。同時，對于護(hù)生在臨床工作中最想知道和掌握的東西，教師不能用來加以分析和判斷，以滿足學(xué)生的求知欲望，只是根據(jù)帶教計劃為完成工作任務(wù)而已，更不會想到自己的計劃是否為學(xué)生所接受和掌握。

摘要：蘇霍姆林斯基曾經(jīng)將兒童類比為一塊大理石，他說：要把這塊大理石刻成雕像，需要五個雕塑家，分別是兒童自身、家庭、學(xué)校、兒童團(tuán)體、偶然因素，其中家庭是最重要的。由此可見，在兒童成長過程中，家庭的作用非常關(guān)鍵，在教育學(xué)里占據(jù)相當(dāng)重要的地位，對此，家長要有充分的認(rèn)識。

關(guān)鍵詞：學(xué)前兒童；家庭教育；重要性；教養(yǎng)方式；原則

學(xué)校和社會教育的基礎(chǔ)是家庭教育，同時家庭教育是延續(xù)一生的教育，始于幼兒誕生之日，嬰幼兒階段的家庭教育屬于人之初的教育，為今后的人生打下扎實的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)和中學(xué)階段后，家庭教育不但是學(xué)校教育的根基，也是它的擴(kuò)展和補(bǔ)充。教育的目的是讓孩子接受集體教育，確保孩子身心健康發(fā)展，為接受下一步教育奠定根基。著名心理學(xué)家赫斌老師曾經(jīng)說過，在人生的整個教育過程里，家庭教育是出發(fā)點和根基。的確如此，于人的一生而言，家庭教育影響力最深遠(yuǎn)，它對一個人人生目標(biāo)的實現(xiàn)有著重要影響。那么如何科學(xué)地進(jìn)行家庭教育呢？

一、學(xué)習(xí)正確的養(yǎng)育知識和樹立科學(xué)的教育理念

教育好一個孩子的前提是正確的教育觀念以及科學(xué)的養(yǎng)育知識，科學(xué)的養(yǎng)育知識不能全然依靠和親友之間交流以及父母輩的傳授而獲得，應(yīng)當(dāng)多多聽取專業(yè)人士的意見，閱讀權(quán)威書籍，形成科學(xué)的教育觀。不但要著重于開發(fā)幼兒智力，也要注意幼兒道德教育的養(yǎng)成，從細(xì)微之處慢慢形成健全人格，如此，才能夠讓幼兒受益終身，形成優(yōu)良品質(zhì)。

二、堅持原則,采取寬嚴(yán)適度的教育方式

20*年工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，“抓示范點，辟窗口線，創(chuàng)優(yōu)教面”，更新教育觀念，創(chuàng)新工作方法，著力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，重點抓好義務(wù)教育鞏固提高和高中教育發(fā)展工作，加強(qiáng)德育和心理健康教育，改進(jìn)智育、體育和美育。促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、體衛(wèi)藝教育改革和跨越式發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

一、切實提高“兩基”質(zhì)量，做好“雙高普九”規(guī)劃

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，按規(guī)劃完成全年D級危房改造任務(wù)，進(jìn)一步充實完善設(shè)備設(shè)施，力爭使全縣義務(wù)教育階段各級各類學(xué)校辦學(xué)條件上一個新臺階。

2、協(xié)助做好貧困學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作，切實抓好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)工作。采取多種措施資助貧困學(xué)生，嚴(yán)格控制中小學(xué)生輟學(xué)，努力提高普及程度。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)。有針對性地開展義務(wù)教育調(diào)查研究，開展對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”工作的督查。

4、規(guī)范初中招生行為，完成初中、小學(xué)招生任務(wù)。

21世紀(jì)既是激烈競爭的世紀(jì)，又是人類互愛互助的世紀(jì)，同時也是人文和科學(xué)交融為一體的情感教育的世紀(jì)。面對著高技術(shù)和高情感平衡的挑戰(zhàn)，時代需要人文和科學(xué)、情感和理智的結(jié)合和交融，給未來文明以更加和諧的發(fā)展，這就需要重視親情文化的建設(shè)和熏陶。中華民族文化的核心要素之一，是強(qiáng)調(diào)以情為本，以親為道德之源。為此，我們在加強(qiáng)學(xué)校道德教育中，要給學(xué)生以更多的親情體驗和幸福感受，從中感悟人生之價值，享用人生之快樂，使人生更加健康完滿。我們的德育應(yīng)把道德情感的發(fā)展與培育作為整個德育的出發(fā)點和歸宿點，使我們的德育真正成為有情的德育。

一、有情德育模式初探

新世紀(jì)的德育應(yīng)該是有情的德育，它立足于人的道德情感的培養(yǎng)，要給學(xué)生以健康的心態(tài)和積極的精神生命，從而養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明的行為舉止。

我們認(rèn)為，道德是人們?yōu)榱俗陨砩婧蜕鐣l(fā)展而形成的和諧身心的生活準(zhǔn)則和協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進(jìn)人們友好相處的社會規(guī)范。它的基礎(chǔ)是人類和個體生存發(fā)展的需要;它追求的目標(biāo)是社會安定和生活幸福;它的基本內(nèi)容對己是調(diào)節(jié)身心和諧的準(zhǔn)則，對自然和社會是愛護(hù)性的行為規(guī)范。它滲透在人的社會生活的一切方面和各個領(lǐng)域，它發(fā)生在與人的交往過程中、與周圍事物的接觸中和個人對自身的態(tài)度上。在道德中，有道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為，而其中的核心要素是道德情感。道德情感，我們理解為人的道德需要是否得到滿足時所引起的情感反應(yīng)，它是主體內(nèi)在蘊涵著的歸屬需要和向善要求得到滿足時所產(chǎn)生的愉悅感、安全感和自豪感;反之，會產(chǎn)生不安感、羞愧感和內(nèi)疚感，從而激勵自己去進(jìn)行新的道德追求。因此，道德情感是人的內(nèi)心道德世界的情感反應(yīng)和表現(xiàn)，它是我們進(jìn)行道德教育的極其重要的心理財富和目標(biāo)要求。它扎根于人的現(xiàn)實生活和精神需求之中，如歸屬感、依戀感、自我認(rèn)同感、自尊自愛感等，都與道德情感有著難以分割的聯(lián)系，有著豐富的道德韻味。

嬰幼兒早期建立起來的雙親依戀感受、安全感受、歸屬感受是兒童社會性發(fā)展和合作性行為產(chǎn)生的最重要源泉。學(xué)校中的師生依戀、同伴依戀與家庭內(nèi)的親子依戀，具有異質(zhì)同構(gòu)的心理機(jī)制，它同樣是建立彼此信任感、友誼親切感和自我認(rèn)同感、自尊自信感的基礎(chǔ)。

有情的德育模式的建構(gòu)，要以兒童、青少年道德思想論理教育上半月·綜合0062山情感發(fā)展的軌跡為基礎(chǔ)，來確立道德情感教育的目標(biāo)要求和教育策略。

本社區(qū)現(xiàn)有常住居民8000余人2800余戶全縣人口最多社區(qū)支部現(xiàn)有黨員43人社區(qū)在編固定干部4人多年來在灣址鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下我?guī)ьI(lǐng)社區(qū)兩委干部緊緊依靠社區(qū)群眾始終把提高支部凝聚力、戰(zhàn)斗力作為黨建工作主線把熱心社區(qū)服務(wù)、心系社區(qū)居民做好黨委政府和社區(qū)居民橋梁紐帶作為日常工作著眼點在沒有一分錢補(bǔ)貼情況下同心同德艱苦創(chuàng)業(yè)積極發(fā)展社區(qū)事業(yè)社區(qū)“三個文明”建設(shè)取得了顯著成績現(xiàn)已擁有固定資產(chǎn)200余萬元其中建筑面積1100多平方米社區(qū)幼兒園1所商業(yè)門面房9間社區(qū)老年活動中心1所社區(qū)衛(wèi)生所1個社區(qū)服務(wù)功能不斷增強(qiáng)黨支部在社區(qū)居民中享有較高威信得到了全體黨員和社區(qū)居民廣泛擁護(hù)

下面請充許我代表前進(jìn)社區(qū)黨支部和8000多居民向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報工作：

一、艱苦創(chuàng)業(yè)開拓前行打造為民服務(wù)平臺

前進(jìn)社區(qū)前身前進(jìn)街居民委員會成立于1991年6月當(dāng)時僅有我和會計（文書）兩名工作人員連辦公地方都沒有除了上級政府撥款1千元作為開辦經(jīng)費可謂一無所有必須依靠自已白手起家

在居委會成立初始階段為了維持正常運轉(zhuǎn)我多方爭取社會力量廣開門路招商大力發(fā)展街辦集體企業(yè)到九三年底街屬企業(yè)已有8個們不僅為縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)同時向居委會上繳管理費也為我們提供了一定資金原始積累其中值得一提我街企業(yè)之一“縣中南糖酒公司”糖、酒銷售業(yè)務(wù)皖南地區(qū)第一大戶該公司經(jīng)理汪南山人稱“啤酒大王”率先在縣城蕪湖路做了燈箱廣告一條街不僅成了縣城一大亮點而且?guī)恿丝h城戶外裝飾廣告業(yè)發(fā)展在有了一定資金積累后九五年居委會投資30余萬元在荊江東路上建起了一幢3層2間辦公樓解決了創(chuàng)業(yè)階段難以正常運轉(zhuǎn)困難為發(fā)展社區(qū)服務(wù)事業(yè)打造了堅實基礎(chǔ)和平臺

如今我已到退休年齡身體多病工作中難免有壓力、有煩惱因為服務(wù)社區(qū)群眾事業(yè)永遠(yuǎn)忙不完辦公室同志們也都感到壓力大為此我們經(jīng)常學(xué)習(xí)和重溫同志在西柏坡講話同志語重心長地指出：“我們講要聚精會神搞建設(shè)一心一意謀發(fā)展不下真功夫、苦功夫不行所有領(lǐng)導(dǎo)干部要保持昂揚向上精神狀態(tài)發(fā)揚百折不撓斗志堅定不移地在工作中貫徹落實黨理論、路線、方針和政策扎扎實實地做好各項工作要堅持實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實做好當(dāng)前工作統(tǒng)一堅持發(fā)揚共產(chǎn)黨人革命精神和堅持科學(xué)務(wù)實態(tài)度統(tǒng)一腳踏實地埋頭苦干講實效辦實事堅決反對形式主義和官僚主義要不畏艱難奮力拼搏勇于開拓善于創(chuàng)新在帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝困難過程中切實落實黨方針政策全面做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作”這讓我和我同志們在回顧社區(qū)十幾年來白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)歷程時倍感親切倍感振奮多年來我們?nèi)粘９ぷ骰緵]有星期天也沒有什么八小時工作制起早摸晚中午還不能休息雖然工作很累很苦但人人樂觀豁達(dá)從無怨言心情舒暢從不計較報酬只講奉獻(xiàn)不圖索取因公出差經(jīng)常一盒快餐飯從不領(lǐng)出差補(bǔ)助社區(qū)幼兒園每年兩次大型演出小朋友演出服裝和道具都我們自己動手做幼兒園修修補(bǔ)補(bǔ)我也經(jīng)常抽空自己干為此我已用壞了兩臺縫紉機(jī)很多了解內(nèi)情居民都動情地說：“社區(qū)一班人把公家事當(dāng)成比私人事還重把公家錢花得比私人錢還小氣象這樣時代干部現(xiàn)在已經(jīng)不多了”