導(dǎo)語：交通局黨委群眾路線實施方案3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

根據(jù)中央和省市縣委關(guān)于學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的部署要求，本環(huán)節(jié)從3月上旬開始，主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取黨員、干部、群眾意見?，F(xiàn)結(jié)合我局實際，就做好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作，提出如下實施辦法。

一、做好準備工作

㈠傳達學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委精神。認真學(xué)習(xí)中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，特別是的重要講話精神，學(xué)習(xí)省、市、縣委動員大會精神，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會、準確把握有關(guān)要求，為開展教育實踐活動做好思想準備。各單位要在集中學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，研究提出本單位的貫徹落實措施。

㈡成立組織機構(gòu)。局黨委成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，各單位也要成立教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，組長由單位主要負責(zé)同志擔(dān)任，為活動第一責(zé)任人。副組長由班子成員中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作一般由單位辦公室牽頭，主任可由一名副組長兼任。局黨委統(tǒng)一派出指導(dǎo)員，加強對下屬單位教育實踐活動的督查指導(dǎo)。

局黨委成員結(jié)合各自分工等情況，建立黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點。各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要建立聯(lián)系點，并督促指導(dǎo)聯(lián)系點開展活動。

㈢開展調(diào)查研究。通過書面征求意見、召開座談會、個別走訪、“三進三幫”、“三解三促”等多種形式，廣泛征求老同志和黨內(nèi)外干部群眾和服務(wù)對象的意見，聽取他們對搞好教育實踐活動的建議，初步梳理分析領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，認真分析存在問題的原因。

㈣制訂實施方案。根據(jù)中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞省委提出的“四查四治”這條主線，以“學(xué)習(xí)偉人，崛起江淮作表率”為引領(lǐng)，以“反四風(fēng)、樹五德”為導(dǎo)向，以實施“植根工程”和“轉(zhuǎn)型工程”為抓手，結(jié)合單位實際，研究制訂實施方案，明確目標要求、方法步驟及具體措施等。

㈤及時匯報溝通。局黨委動員大會召開后，各單位及時與聯(lián)系本單位的局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員對接，匯報前期準備情況和活動總體考慮。盡快提供實施方案和主要領(lǐng)導(dǎo)動員大會講話稿，經(jīng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員審閱同意后，就動員大會時間安排專門形成請示，并附實施方案，以領(lǐng)導(dǎo)小組文件報局黨委教育實踐活動辦公室審批。

㈥建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自分工，建立教育實踐活動聯(lián)系點，深入聯(lián)系點調(diào)查研究，督促檢查具體指導(dǎo)工作。

㈦建立信息員制度。各科（室）、各單位明確一名工作人員作為本科（室）、本單位教育實踐活動信息員，負責(zé)教育實踐活動的上傳下達和信息報送工作。

㈧加強宣傳引導(dǎo)。局教育實踐活動辦公室將在局門戶網(wǎng)站開通教育實踐活動網(wǎng)上專欄，及時更新、補充資料信息，為順利開展教育實踐活動營造良好的氛圍。

二、開好動員大會

局機關(guān)已于3月13日召開了動員會，局屬各單位要在3月中下旬前進行動員部署。堅持時間服從質(zhì)量，各單位要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時間進度。

㈠召開動員大會。動員大會由各單位主要負責(zé)同志主持并作動員報告，聯(lián)系實際講清活動的重要性和必要性，對開展活動作出部署，表明黨組織的決心和態(tài)度，動員全體黨員干部以積極認真的態(tài)度參加教育實踐活動。局黨委領(lǐng)導(dǎo)成員參加聯(lián)系點動員大會，傳達中央和省、市、縣委有關(guān)精神，提出工作要求；局教育實踐活動指導(dǎo)員參加聯(lián)系點動員大會。各單位動員大會召開時間及安排，提前在本單位政務(wù)公開欄內(nèi)公開。

局屬事業(yè)單位參會人員范圍：⑴全體黨員；⑵中層以上干部；⑶近2年內(nèi)退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的老同志；⑷局黨委聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)、教育實踐活動指導(dǎo)員；⑸執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)還要邀請部分服務(wù)對象參加，數(shù)量可按不多于評議人員總數(shù)的五分之一掌握。人員少的單位，可擴大到全體員工。

企業(yè)基層組織參會人員范圍：⑴領(lǐng)導(dǎo)班子成員；⑵全體黨員；⑶中層干部；⑷部分職工代表，數(shù)量可按不多于評議人員總數(shù)的五分之一掌握。

其他需要列入?yún)藛T范圍的，由局黨委聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)同所聯(lián)系單位商定。

㈡開展民主評議。動員大會結(jié)束后，在上述參會人員范圍內(nèi)，組織對領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議。評議的主要內(nèi)容為：對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進行總體評價；領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見和建議。

對從本單位調(diào)出任職不滿1年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一并進行民主評議，評議結(jié)果轉(zhuǎn)局黨委教育實踐活動辦公室。對非領(lǐng)導(dǎo)班子成員的本級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一并進行民主評議。民主評議表會前發(fā)放填寫，有條件的地方可安排專門場所供評議人員單獨填寫，會議結(jié)束后，表格一律在現(xiàn)場投入票箱，由教育實踐活動指導(dǎo)員回收匯總，相關(guān)單位做好配合工作。加強督促檢查，對民主評議中反映出來的突出問題，注意加強跟蹤了解。

㈢進行個別談話。動員大會后，局黨委聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)進行面上個別談話。

局屬事業(yè)單位個別談話人員范圍：⑴領(lǐng)導(dǎo)班子成員；⑵近2年內(nèi)退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的科級老同志；⑶中層正職；⑷直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)，可選擇一定數(shù)量的服務(wù)對象進行個別談話。

企業(yè)個別談話人員范圍：⑴領(lǐng)導(dǎo)班子成員；⑵部門正職、分公司主要負責(zé)人。

三、組織學(xué)習(xí)教育

各單位要圍繞樹立宗旨意識和群眾觀點，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，分專題組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實”。學(xué)習(xí)計劃要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究通過，并報局黨委聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)審閱。通過立足崗位學(xué)、緬懷先烈學(xué)、對照典型學(xué)、交流互動學(xué)和主題活動引領(lǐng)學(xué)等方式，提升學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。

㈠原汁原味主動學(xué)。組織黨員干部重點學(xué)習(xí)黨的十八大報告、十八屆三中全會和一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委關(guān)于教育實踐活動的部署要求，學(xué)習(xí)省委十二屆六次全會、市委第六次黨代會第三次會議、縣委十屆四次全會精神，重點研學(xué)《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》3本書。通過中心組學(xué)習(xí)、集中上黨課、舉辦培訓(xùn)班、“三勤”典型宣講、觀看警示教育片、到廉政教育基地參觀等方法，加強黨員干部理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀、道德品行和法制觀念教育，教育引導(dǎo)黨員、干部重溫黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，聯(lián)系思想和工作實際進行深刻反思和思想交流。領(lǐng)導(dǎo)班子至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會，黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會，各單位至少舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會。

㈡實境課堂行動學(xué)。立足“現(xiàn)場變課堂、素材變教材、講解變互動”，依托紀念館、新四軍劉老莊連紀念園、蘇皖邊區(qū)政府舊址紀念館、德園警示教育基地，以及魯渡抗日“第一槍”紀念碑、成集“延安園”等為主陣地的實境課堂接受教育。邀請老干部、老黨員講革命故事等方法，加強黨員干部理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀、道德品行、法制觀念教育。

㈢主題活動引領(lǐng)學(xué)。結(jié)合弘揚和踐行新時期精神，在系統(tǒng)各級各部門領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“走基層、解難題、當楷?！敝黝}學(xué)習(xí)活動；在執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位、服務(wù)行業(yè)中開展“強業(yè)務(wù)、提素質(zhì)、當標兵”主題學(xué)習(xí)活動；結(jié)合主題學(xué)習(xí)活動，開展以“三問三觀”（為了誰、依靠誰、我是誰，世界觀、人生觀、價值觀）為主題的討論活動，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立人民至上的價值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，打牢查找解決問題的思想基礎(chǔ)，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的行動自覺。開展“好干部”大討論，推動“敢擔(dān)當、重落實、善創(chuàng)新”成為交通干部的鮮明特質(zhì)，進一步樹立正確的發(fā)展導(dǎo)向、干事導(dǎo)向和用人導(dǎo)向。局黨委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)注意了解專題討論情況，加強督查指導(dǎo)。

各單位黨組織要嚴格落實“”等制度，認真組織召開黨員集中學(xué)習(xí)交流會。

組織開展群眾路線觀應(yīng)知應(yīng)會測試，引導(dǎo)黨員干部反省自問、提升境界、對標進位，使群眾觀點入腦入心。認真做好學(xué)習(xí)教育討論環(huán)節(jié)的文字、圖片、影像等相關(guān)資料的收集、整理和保存。

四、廣泛征求意見

緊緊圍繞“四查四治”，堅持直接到群眾中聽取意見，既“面對面”更“背對背”，既“真聽聲音”更“聽真聲音”。集中開展“四聽四問”，聽普通干部群眾的意見，聽服務(wù)對象的意見，聽老同志的意見，聽黨外人士的意見；問效，了解對自身作風(fēng)情況的看法和評價；問怨，了解對干部作風(fēng)的怨言和怨氣；問癥，了解干部作風(fēng)方面的問題和癥結(jié)；問策，了解改進作風(fēng)的對策和措施。

㈠深入基層群眾征求意見。繼續(xù)深入推進“三解三促”“三進三幫”等活動，進一步密切基層組織、黨員干部和職工群眾的血肉聯(lián)系，使基層每一根“毛細血管”都保持暢通狀態(tài)，把聯(lián)系群眾的觸角延伸到每一個“神經(jīng)末梢”，使基層黨組織和黨員干部始終植根群眾，從群眾中來到群眾中去，從群眾那里汲取智慧力量，永葆生機活力。組織引導(dǎo)黨員干部深入矛盾集中、意見多的地方查找問題，走到基層群眾中間、服務(wù)對象身邊征求意見。

㈡召開座談會征求意見。各單位主要負責(zé)同志至少召開2次座談會，其他班子成員至少召開1次座談會，認真聽取意見。建立聯(lián)系點的負責(zé)同志結(jié)合指導(dǎo)聯(lián)系點工作，聽取基層群眾意見，幫助解決實際困難。

㈢采取其他多種形式征求意見。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見平臺和開通專線電話等形式，廣泛征求方方面面的意見。要主動征求上級機關(guān)、部門和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議；建立“群眾代表顧問團”，專門收集意見和建議；依托政府門戶網(wǎng)站、陽光紀檢、政風(fēng)行風(fēng)熱線等載體廣泛征求意見和建議。執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位、服務(wù)行業(yè)，設(shè)立意見箱、回訪服務(wù)對象等方法，廣泛收集服務(wù)對象的意見和建議。

㈣梳理匯總意見。對近年來“三解三促”“三進三幫”等活動中征求到的意見、2014年開展的關(guān)于在全縣黨員干部中開展下基層“暖民心、解民憂”活動中征求到的意見、活動前期準備階段征求到的意見、活動過程中通過各種形式征求到的意見，原汁原味地梳理匯總，重視來信、來訪等送上門的意見，及時報送局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

征求意見要廣泛深入，除了聽取本部門本單位黨員干部意見外，還要注意聽取老同志、基層群眾和服務(wù)對象等各方面的意見。

要統(tǒng)籌做好征求意見工作，加強對上聯(lián)系，防止相互征求意見“公文旅行”、“函來函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。

五、堅持邊學(xué)邊查邊改

教育實踐活動一開始，就要緊密結(jié)合工作實際，堅持立學(xué)立行、邊查邊改、即知即改，讓群眾看到變化、見到成效、增強信心。

㈠把學(xué)習(xí)教育與查找問題結(jié)合起來。有針對性地搞好思想教育，切實糾正黨員干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題。堅決反對學(xué)風(fēng)中的形式主義，不能簡單以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少體會文章來衡量學(xué)習(xí)效果。

㈡把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來。對查找出來的“四風(fēng)”方面突出問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進展。

㈢把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實、不廉的問題。對已有的制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對薄弱環(huán)節(jié)研究出臺一些即知即改的具體制度和規(guī)定，嚴格執(zhí)行，令行禁止。

六、做好工作小結(jié)

各單位主要負責(zé)人要帶頭把自己擺進去、把責(zé)任扛起來，扎實抓好教育實踐活動各項工作?；顒訂忧昂螅鲉挝弧耙话咽帧币婕s談基層黨組織書記，層層傳導(dǎo)政治責(zé)任。局黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將通過全程督導(dǎo)、隨機抽查、“一把手”專項述職等方式，推動工作落實。

局黨委聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)要認真審閱各單位實施方案和動員大會講話等，參加所聯(lián)系單位的中心組學(xué)習(xí)交流會等活動，通過召開座談會、到基層單位調(diào)研走訪等形式，幫助領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找問題。學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結(jié)束前，要約談所聯(lián)系單位“一把手”，聽取抓教育實踐活動情況專題匯報，提出意見建議；對這一環(huán)節(jié)的工作落實情況進行專項督查、分析評估，防止和克服降低標準的傾向。

各單位要用好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，做到“四不四防止”，即不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設(shè)定形式大于內(nèi)容的量化考核指標，不追求“盆景”的選樹；防止借業(yè)務(wù)工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化“規(guī)定動作”，防止以自我感覺代替群眾對“四風(fēng)”整治的評價。

各單位要對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行總結(jié)，形成文字材料，經(jīng)局黨委聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)審閱后，以領(lǐng)導(dǎo)小組文件報局教育實踐活動辦公室，征得同意后，對下一環(huán)節(jié)工作進行整體安排。

第二篇

根據(jù)《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（漣交委〔2014〕7號）精神，現(xiàn)就局黨委成員聯(lián)系點活動有關(guān)事項，制定如下活動方案。

一、活動主要內(nèi)容

局黨委成員至少到聯(lián)系點出席一次動員大會，開展一次以上實地調(diào)研指導(dǎo)，參加一次專題民主生活會，活動結(jié)束前聽取一次聯(lián)系點活動整體情況特別是整改工作的匯報。

㈠出席一次動員大會（3月25日前）

出席聯(lián)系點教育實踐活動動員大會，指導(dǎo)聯(lián)系點教育實踐活動開好局、起好步。

⒈動員大會前，局黨委成員要具體了解聯(lián)系點教育實踐活動準備情況，調(diào)閱聯(lián)系點教育實踐活實施方案、主要負責(zé)同志動員大會講話等材料。

⒉在聯(lián)系點主要負責(zé)同志動員部署后，局黨委聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)就開展教育實踐活動作講話。

㈡開展一次實地調(diào)研指導(dǎo)（學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)）

通過召開座談會、到基層考察走訪等形式，廣泛聽取干部群眾意見，指導(dǎo)聯(lián)系點教育實踐活動深入開展。

⒈到聯(lián)系點基層一線調(diào)研和實地考察，結(jié)合“三進三幫”、黨員干部結(jié)對幫扶等活動，與干部職工互動交流，直接聽取基層群眾對反“四風(fēng)”的意見建議。

⒉召開1次座談會，聽取對聯(lián)系點搞好教育實踐活動的意見建議。

⒊聽取聯(lián)系點教育實踐活動進展情況匯報，并就搞好教育實踐活動提出相應(yīng)要求。聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員參加。

㈢參加一次專題民主生活會（查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)）

局黨委成員參加聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，指導(dǎo)聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子認真貫徹中央和省、市、縣委有關(guān)要求，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。

⒈聽取聯(lián)系點教育實踐活動情況匯報；審閱聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子及黨政主要負責(zé)同志的對照檢查材料。

⒉與聯(lián)系點主要負責(zé)同志談心談話。

⒊參加聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，聽取主要負責(zé)同志關(guān)于貫徹中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、市委十二項規(guī)定和縣委十二項規(guī)定情況匯報，聽取征求意見和領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查情況匯報，聽取聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展批評和自我批評。

⒋圍繞深入貫徹黨的群眾路線、改進作風(fēng)、加強聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作講話。

㈣聽取整改落實情況匯報（整改落實、建章立制環(huán)節(jié)）

活動結(jié)束前，聽取聯(lián)系點總體情況特別是整改落實情況匯報，指導(dǎo)督促聯(lián)系點深入整改“四風(fēng)”問題，形成務(wù)實管用的具體制度。

⒈聽取聯(lián)系點主要負責(zé)同志情況匯報。

⒉局黨委成員對進一步抓好整改落實、建章立制工作提出要求。

局黨委成員可從實際出發(fā)，采取靈活多樣的方式，加強對聯(lián)系點教育實踐活動的工作指導(dǎo)，示范帶動和推進全系統(tǒng)教育實踐活動。

二、聯(lián)系點有關(guān)任務(wù)

⒈及時將教育實踐活動的實施方案和重要文件報局黨委。

⒉定期將教育實踐活動進展情況及意見建議向局黨委匯報。

⒊按照局黨委對開展活動的要求，精心謀劃，周密安排，打造特色，努力使聯(lián)系點成為活動的示范點。

⒋嚴格按照中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、市委十二項規(guī)定和縣委十二項規(guī)定以及其他作風(fēng)規(guī)定，做好局黨委成員到聯(lián)系點指導(dǎo)工作的相關(guān)服務(wù)聯(lián)絡(luò)工作。

三、指導(dǎo)員工作職責(zé)

⒈做好協(xié)調(diào)服務(wù)。根據(jù)局黨委成員到聯(lián)系點指導(dǎo)活動的要求，協(xié)調(diào)有關(guān)方面做好服務(wù)工作。

⒉及時上傳下達。及時向聯(lián)系點傳達局黨委的指示精神，將聯(lián)系點活動情況整理上報領(lǐng)導(dǎo)同志。

⒊加強督促落實。督促聯(lián)系點認真貫徹局黨委的有關(guān)指導(dǎo)意見和要求，扎實開展好教育實踐活動。

第三篇

根據(jù)中央和省市縣委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，結(jié)合縣交通運輸系統(tǒng)實際，現(xiàn)就在全系統(tǒng)深入開展教育實踐活動提出如下實施方案。

一、目標要求

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞“四查四治”引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部強化群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，突出“群眾導(dǎo)向”和“問題導(dǎo)向”，對照“理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進”四面鏡子，補精神之“鈣”，除“四風(fēng)”之害，祛行為之“垢”，立為民之制。

牢牢把握基本原則。堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀、道德品行和優(yōu)秀廉政文化教育，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。堅持批評和自我批評。開展積極健康的批評和自我批評，引導(dǎo)黨員干部以直面問題的勇氣和真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度，既敢于揭短亮丑、改正缺點，又坦誠批評他人，互相幫助，達到共同進步的目的。堅持講求實效。開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，使群眾滿意。確?；顒尤〉媒?jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的成果。堅持分類指導(dǎo)。針對局機關(guān)、局屬各單位的不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出切合實際的目標要求和辦法措施。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實。

著力解決“四風(fēng)”突出問題。局機關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點解決：宗旨意識不牢，理論學(xué)習(xí)不認真，工作不扎實，習(xí)慣坐辦公室聽匯報、發(fā)號施令，調(diào)查研究如晴蜓點水；存在形式大于內(nèi)容的各類目標考核，吃大鍋飯、工程質(zhì)量把關(guān)不嚴的現(xiàn)象；理論學(xué)習(xí)不認真、缺乏創(chuàng)新、進取精神，組織生活不正常，“”流于形式；大局觀念不強、不負責(zé)任、不敢擔(dān)當怕接觸矛盾、不主動作為；組織觀念淡薄、紀律松弛，存在混日子思想，會議文件多、接待應(yīng)酬多，當官以為是做老爺，沒有車子不下去。局機關(guān)科室負責(zé)人及各下屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子重點解決：精神懈怠、拈輕怕重，得過且過、辦事效率低下，有推諉扯皮現(xiàn)象；作風(fēng)不扎實、存在只講人情不講原則現(xiàn)象。交通執(zhí)法部門、窗口單位、服務(wù)行業(yè)重點解決：黑車違法經(jīng)營行為時有發(fā)生，打擊不力，時緊時松；個別同志服務(wù)群眾意識不強、執(zhí)法不到位、態(tài)度生硬、濫用職權(quán)、吃拿卡要。企業(yè)黨組織重點解決：少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié)，滿足于守攤子、混日子、政務(wù)、廠務(wù)公開不夠及時；不思進取，企業(yè)發(fā)展沒辦法、沒門路、關(guān)心職工不夠、凝聚力、號召力不強，身在基層不接地氣；某些事項透明度不夠，制度流于形式、損害職工利益和集體利益。

著力解決關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。對于涉及基層職工群眾切身利益問題和一些深層次問題，能夠解決而沒有解決的，要組織力量抓緊解決；需要一番努力才能夠解決的，要創(chuàng)造條件逐步解決；暫時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，爭取群眾理解和支持。圍繞“聯(lián)系群眾接地氣、服務(wù)群眾提效能”的目標，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。認真實施以交通為民辦實事、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)聯(lián)系點、黨員結(jié)對幫扶等為主要內(nèi)容的聯(lián)系群眾“植根工程”，繼續(xù)深入推進“三解三促”“三進三幫”“黨員干部進社區(qū)、共建家園作表率”等活動，切實把聯(lián)系群眾的觸角延伸到每一個“神經(jīng)末梢”，使基層黨組織和黨員干部始終植根群眾，從群眾中來到群眾中去，從群眾那里汲取智慧力量，永葆生機活力；認真實施交通服務(wù)群眾“轉(zhuǎn)型工程”，推動城鄉(xiāng)交通運輸公共服務(wù)均等化，以重點工程建設(shè)為抓手，增強交通運輸保障能力，以快速響應(yīng)、群眾滿意為第一追求，積極順應(yīng)經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的潮流，加快推進綜合交通、智慧交通、綠色交通、平安交通建設(shè)，以便捷高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)受理群眾訴求、回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾所盼，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的成果。

二、方法步驟

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，我系統(tǒng)教育實踐活動從2月份開始，9月底前基本結(jié)束。著力抓好以下三個環(huán)節(jié)。

⒈學(xué)習(xí)教育、聽取意見。重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。主要抓好3項工作：

⑴動員部署。召開動員大會（3月15日前），局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機關(guān)全體黨員干部，局屬企事業(yè)單位中層以上黨員干部，部分服務(wù)對象等參加。局主要負責(zé)同志作動員報告，對活動做出部署，縣委督導(dǎo)組組長講話，縣委聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。

⑵學(xué)習(xí)討論。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織全系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)中央和省市縣委有關(guān)會議、文件、規(guī)定精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料。通過局黨委中心組學(xué)習(xí)、集中上黨課、觀看警示教育片，組織黨員干部到紀念館、新四軍劉老莊連紀念園、蘇皖邊區(qū)政府舊址紀念館、德園警示教育基地，以及魯渡抗日“第一槍”紀念碑、成集“延安園”等為主陣地的實境課堂接受教育，邀請老干部、老黨員講革命故事等方法，加強黨員干部理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀、道德品行、法制觀念教育。主題活動引領(lǐng)學(xué)，結(jié)合弘揚和踐行新時期精神及我們交通精神，在局機關(guān)、局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“走基層、解難題、當楷?！敝黝}學(xué)習(xí)活動；在交通執(zhí)法部門、窗口單位、服務(wù)行業(yè)中開展“強業(yè)務(wù)、提素質(zhì)、當標兵”主題學(xué)習(xí)活動；在黨員干部中開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、作表率”主題學(xué)習(xí)活動。結(jié)合主題學(xué)習(xí)活動，開展以“三問三觀”（為了誰、依靠誰、我是誰，世界觀、人生觀、價值觀）為主題的討論活動，引導(dǎo)黨員干部反省自問、提升境界。

⑶征求意見。把“面對面”和“背對背”結(jié)合起來，既要重視來信、來訪等送上門的意見，又要重視采取有效形式聽取工作對象、服務(wù)對象和基層干部群眾的意見；既要擴大征求意見的范圍，又要防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。各單位要明確專門機構(gòu)負責(zé)接待、處理群眾來信來訪工作，及時梳理、回應(yīng)群眾的意見建議。局領(lǐng)導(dǎo)和局屬各單位黨員干部要通過實地調(diào)研、召開座談會等方式，征求普通干部職工、服務(wù)對象、離退休老同志等各個方面的意見；交通執(zhí)法部門、窗口單位、服務(wù)行業(yè)，要采取服務(wù)滿意度現(xiàn)場評價、設(shè)立意見箱、回訪服務(wù)對象等方法，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員“窗口服務(wù)帶班日”和“一把手”走進“政（行）風(fēng)熱線”、“服務(wù)民生體驗行”等活動，廣泛收集服務(wù)對象的意見和建議。

⒉查擺問題、開展批評。重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題，重點做到“五對照五查擺”“四個擺進去”“四個防止”：即對照黨章要求，查擺宗旨意識、理想信念、群眾觀念等方面存在的問題；對照廉政準則，查擺廉潔自律方面存在的問題；對照作風(fēng)要求，查擺執(zhí)行中央八項規(guī)定、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和省委十項規(guī)定、市委十二項規(guī)定、縣委十二項規(guī)定中存在的問題；對照群眾期盼，查擺處理和回應(yīng)群眾反映的切身利益問題中存在的問題；對照崗位職責(zé)，查擺服務(wù)態(tài)度、服務(wù)流程和服務(wù)效率等方面存在的問題。班子查擺的問題把自己擺進去，下級查擺的問題把上級擺進去，業(yè)務(wù)部門查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進去，社會面上的問題把自己擺進去，真正把“四風(fēng)”問題找準找實找全。防止以班子問題代替?zhèn)€人問題、防止以發(fā)展問題代替作風(fēng)問題、防止以共性問題代替?zhèn)€性問題、防止以表面問題代替深層問題。

⑴談心談話。做到四個必談：主要負責(zé)同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門、局屬單位負責(zé)同志必談，企事業(yè)單位班子成員之間必談。該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。

⑵對照檢查。局黨委成員，局各科室負責(zé)人、局屬各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出自身“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明；按照“四個擺進去”要求，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。主要負責(zé)同志主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料。局黨委、各總支、支部主要負責(zé)同志要嚴格審核把關(guān)。

⑶召開專題民主生活會。制定局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會方案，報縣委督導(dǎo)組審閱。局領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，局主要負責(zé)同志帶頭查擺問題，班子成員既要有深刻的自我批評，也要有誠懇的相互批評，對群眾提出的意見進行回應(yīng)。各總支（支部）召開專題組織生活會，組織本支部的每個黨員參加，每個黨員都要針對存在的問題，提出改進措施和辦法。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以還要到所分工的黨支部或聯(lián)系點參加各支部的專題組織生活會。

⑷召開民主生活會情況通報會。對局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況適時進行通報，局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料在通報會前發(fā)給參會人員。局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會專項報告經(jīng)縣委督導(dǎo)組審閱同意后，報縣教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

⒊整改落實、建章立制。重點是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，集中進行解決；完善有關(guān)制度，健全長效機制。主要抓好3項工作：

⑴制定整改方案。局黨委和局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要針對查擺出來的“四風(fēng)”問題和群眾反映強烈的切身利益問題，按照整改有目標、推進有措施、落實有責(zé)任、完成有時限的“四有”要求，認真制定整改方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。實行開門整改，積極聽取群眾整改意見，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，在一定范圍內(nèi)進行公示，接受群眾評價和監(jiān)督。

⑵集中抓好整改。不折不扣落實中央和省市縣確定的專項整改任務(wù)，圍繞工程建設(shè)、安全生產(chǎn)、行業(yè)管理、行政執(zhí)法和窗口服務(wù)、隊伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政，開展“六個專項整治行動”。通過設(shè)立群眾意見箱、公開監(jiān)督電話等方式接受群眾質(zhì)詢評議。各單位也要結(jié)合各自職能和查擺出來的問題，確定重點整改項目，整改方案和結(jié)果在全系統(tǒng)范圍內(nèi)公布。把整改工作貫穿于教育實踐活動全過程，對能夠馬上整改的“四風(fēng)”問題，不拖不等，立即整改，盡快見效。

⑶建立健全制度。結(jié)合本系統(tǒng)工作實際，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行修訂完善，并結(jié)合整改情況，研究出臺有關(guān)改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的制度規(guī)定，形成黨員干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制，切實解決好交通發(fā)展面臨的深層次矛盾和群眾反映強烈的突出問題。

⑷認真總結(jié)教育實踐活動。形成本系統(tǒng)教育實踐活動總結(jié)報告，經(jīng)縣委督導(dǎo)組審閱后，報縣教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。適時召開總結(jié)大會，并在會上對局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員開展教育實踐活動情況進行民主評議。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

交通運輸局作為縣政府的一個重要職能部門，負責(zé)全縣交通基礎(chǔ)設(shè)施的建管養(yǎng)，與拉動經(jīng)濟發(fā)展、方便人民群眾便捷出行悉悉相關(guān)，應(yīng)當以更高標準、更好質(zhì)量、更嚴要求，精心組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保教育實踐活動有力有序有效推進。

⒈落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局黨委成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，徐向兵、萬明金同志擔(dān)任組長，局黨委其他成員擔(dān)任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，具體負責(zé)教育實踐活動，主要負責(zé)同志要切實承擔(dān)起雙重責(zé)任，在抓好本單位班子教育實踐活動的同時，也要抓好本單位教育實踐活動，對活動走過場、群眾不滿意的，要追究“一把手”責(zé)任。

⒉抓好示范帶動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加教育實踐活動，局黨委成員要帶頭作出承諾，并結(jié)合各自分工等情況，建立黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點，出席聯(lián)系點動員大會，到聯(lián)系點調(diào)查研究，參加聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，指導(dǎo)聯(lián)系點制度建設(shè)，活動結(jié)束前聽取聯(lián)系點活動整體情況特別是整改工作的專項匯報，示范帶動和推動教育實踐活動深入開展。各單位主要負責(zé)同志要帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭深入基層，帶頭征求意見，帶頭剖析自我，帶頭整改落實，做到學(xué)習(xí)深一步、認識高一層、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。

⒊堅持開門搞活動。積極探索群眾有效參與方式，每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都要廣泛吸納群眾參與，做到查找問題聽群眾意見，分析檢查請群眾把脈，解決問題汲取群眾智慧，整改落實接受群眾監(jiān)督，活動成效交給群眾評判，使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。拓寬群眾參與范圍，邀請“兩代表一委員”、服務(wù)對象和普通群眾代表，全程參與到活動中來。制定整改方案、出臺有關(guān)制度，特別是涉及群眾切身利益問題的，可請群眾直接參與討論、評估、表決。注意引導(dǎo)群眾合理表達訴求，正確行使民主權(quán)利，既擴大群眾參與，又做到有序可控。

⒋注重分類實施。堅持從實際出發(fā)，按照統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，層層搞好組織發(fā)動。堅持時間服從質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時間進度，根據(jù)不同層級、不同對象，有針對性地加強指導(dǎo)，做到一把鑰匙開一把鎖，防止“一刀切”、“一鍋煮”。局機關(guān)、局黨委領(lǐng)導(dǎo)，局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊緊聚焦反對“四風(fēng)”不走神、不散光，不折不扣做好各個環(huán)節(jié)的“規(guī)定動作”，結(jié)合實際靈活安排富有針對性的“自選動作”。交通執(zhí)法部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)要根據(jù)聯(lián)系民生緊密、服務(wù)群眾直接的實際，圍繞改進工作作風(fēng)、提高服務(wù)效能，開展教育實踐活動。

⒌強化督促檢查。局領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室對系統(tǒng)各單位教育實踐活動的開展，要經(jīng)常進行督促檢查，加強具體指導(dǎo)。要主動征求縣委教育實踐活動辦公室及縣委督導(dǎo)組的意見，主動接受督查指導(dǎo)。

⒍創(chuàng)新活動方式和載體。在扎實做好教育實踐活動“規(guī)定動作”的同時，注重結(jié)合我系統(tǒng)工作實際，集中黨員智慧，努力做好“自選動作”。及時總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗，組織實施“植根工程”和“轉(zhuǎn)型工程”、建言獻策、結(jié)對幫扶等活動。同時通過縣“一報兩臺”等媒體及時宣傳本系統(tǒng)活動成效，宣傳先進典型，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。

⒎統(tǒng)籌兼顧教育實踐活動和日常工作。用好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，做到“四不四防止”，即不提過多口號、不搞注重聲勢的活動排場、不設(shè)定形式大于內(nèi)容的量化考核指標、不追求典型“盆景”的選樹，防止借業(yè)務(wù)工作沖淡活動主題、防止以全員參與掩蓋重點對象、防止以“自選動作”淡化“規(guī)定動作”、防止以自我感覺代替群眾對“四風(fēng)”整治的評價。精心籌劃、合理安排，全系統(tǒng)黨員特別是局領(lǐng)導(dǎo)班子和局屬各單位班子成員要集中精力，保證時間，確保做到教育實踐活動與日常工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。