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我校是西部農(nóng)村中小學遠程教育建設工程2005年項目學?！澳Ｊ饺敝唬瑢W?，F(xiàn)有16個教學班，學生800多人，教職工60人。今年十月安裝了遠程教育接收設備，為學校的教育教研工作上升一個臺階提供了新的契機。學校充分利用教育資源，進行教研活動和校本培訓工作，在保證設備正常有序地接收到中央電教館衛(wèi)星教育資源的前提下，學校圍繞教育資源有序開展了各種教研活動。定期組織教師收看教育節(jié)目，組織教師利用教育資源開展公開教學。

一、領(lǐng)導重視，明確責任、遠程教育工程建設工作有條不紊。

為切實做好“模式三”項目的前期準備工作，學校召開專項會議，向全體教職傳達省、州、縣的精神，將最好的教室騰出，并按建設要求做好教室衛(wèi)生、電源線引入、防塵、通風、安全防盜等工作。為了使這套遠程教育設備能有效地運轉(zhuǎn)，給學校的教育教學工作帶來真正的幫助，學校成立了由校長任組長，教導處主任、教研組長為成員，計算機教師為技術(shù)管理員的遠程教育工作領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導小組成員的工作職責，根據(jù)學校實際情況制定了校本培訓計劃，保證了遠程教育資源正常有序的應用開展。

二、措施到位，遠程教育工程設備使用良好

學校根據(jù)“貴州省農(nóng)村中小學遠程教育建設工程管理暫行辦法”和“使用管理手冊”的要求，根據(jù)學校實際情況建立了《設備管理制度》，將其裝框并懸掛于機房（縣教育局統(tǒng)一制定），使這項工作制度化、經(jīng)?；?。并嚴格按要求建齊了《遠程教育下載記錄節(jié)目登記簿》、《農(nóng)村黨員干部培訓登記簿》、《遠程教育計算機教室使用情況記錄本》、《遠程教育多功能教室使情況記錄本》《遠程教育工程設備維修、維護登記本》《遠程教育課程預報登記本》等日常操作使用的表冊。技術(shù)管理人員嚴格按照要求履行日常工作，填寫好各種表冊。由于學校重視，措施到位，遠程教育設備安裝至今一切正常。

三、加強人員培訓，提高遠程教育設備的使用效率

一是認真組織學校技術(shù)管理人員參加上級電教部門舉行的各級各類專業(yè)技術(shù)培訓。我校技術(shù)管理人員于今年10、11月參加州里的培訓并取得培訓合格證。二是認真開展了校本培訓。從11份起對全體教師開展了信息技術(shù)教育培訓，有針對性地對教師進行了因特網(wǎng)資源、遠程教育資源查找、下載的培訓，共計對教師培訓達150多人次，培訓學時達5學時。通過培訓，極大的提高了全體教師的信息素養(yǎng)、查詢信息及運用的能力，到目前為止，共計有30多位教師在多功能教室上課，40歲以下教師都能熟練地搜索、下載、使用因特網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)里的教育資源。這個學期11月份每周二、四下午課外活動時間對教師進行1小時左右相關(guān)培訓。在課余時間網(wǎng)絡教室向?qū)W生開放，學生在老師的指導下查閱自己所需的資料，培養(yǎng)他們的學習興趣，加快我校素質(zhì)教育、新一輪課程改革的步伐。

四、資源接收正常有序

遠程教育設備安裝以后，我校認真組技術(shù)管理人員接收了遠程教育網(wǎng)的各種資源，訂有中國教育廣播電視報，實施遠程教育課程周預報制，方便老師、學生查閱。定時刻錄下載的資源，現(xiàn)已刻錄光盤張左右。逢單周我們定期組織教師觀看遠程教育電視節(jié)目，不接收與教學無關(guān)的電視節(jié)目。

五、農(nóng)村黨員干部遠程教育培訓

為使我校遠程教育培訓工作深入持久地進行下去，真正建立起“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制。我校聘用專業(yè)對口（農(nóng)業(yè)技師專業(yè)），責任心強，業(yè)務素質(zhì)高的年輕黨員老師當任農(nóng)科技培訓教師。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的工作部署，結(jié)合我校的實際情況認真組織鎮(zhèn)機關(guān)黨員干部、學校教師、村兩委班子、村級后備干部、村入黨積極分子、農(nóng)村致富帶頭人等培訓工作。培訓時間主要安排在周末和節(jié)假日，盡量避免與學校教學沖突。一、培訓形式采取收看遠程節(jié)目、教師面授、專題討論、現(xiàn)身說法、田間地頭講解、案例分析等方式進行,農(nóng)技老師根據(jù)村委領(lǐng)導需求，選擇下載農(nóng)科技內(nèi)容，刻錄光碟發(fā)給農(nóng)村致富帶頭人。二、聯(lián)系農(nóng)戶以點帶面。聯(lián)系農(nóng)村中文化素質(zhì)較高的農(nóng)戶作為聯(lián)系點，給予農(nóng)科技幫扶，專業(yè)老師定時或不定時深入農(nóng)戶傳授技知識，把一些技術(shù)含量高難以掌握的農(nóng)技知識刻成光碟送給農(nóng)戶。目前坤地村六組聯(lián)系點農(nóng)戶韋正炯在農(nóng)技老師的指導下建成2畝魚塘，已投放5000尾魚苗，養(yǎng)有200多只瑤山雞、種有1畝多的甘蔗。

六、資源應用，提升學校整體辦學品位

為了更好地利用好遠程教育資源，我校進一步加強了現(xiàn)代教育設備的武裝，學校電腦室、打印室、多媒體教室、校長室、教師辦公室、總務處、政教處、心理健康咨詢室、教導處與遠程教育機房聯(lián)網(wǎng)，建成了校園局域網(wǎng)，學校領(lǐng)導、老師通過教師機可以通過局域網(wǎng)訪問遠程教育資源，獲取有價值的教育信息，用于指導平時的教育教學。

在此基礎上，我校積極鼓勵教師利用資源進行多媒體教學。技術(shù)管理人員將接收下載到的教育資源每星期整理一次，刻錄成光盤并移交圖書管理員管理，教師可以有選擇地利用遠程教育資源，取得了較好的使用效果。學校教師通過利用遠程教育資源，極大地提高了課堂教學效率，促進了學校整體教學質(zhì)量的提高，提升了學校整體辦學品位。

總之，我校嚴格按照省、州、縣的要求，認真開展工作，取得了較好的效果。