導(dǎo)語：學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建情況匯報一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、構(gòu)建全員參與的學(xué)習(xí)體系

一是加強陣地建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部的陣地作用，在黨支部陣地建設(shè)重點工程的基礎(chǔ)上，將各專題教育內(nèi)容落實到陣地建設(shè)和活動中，努力把基層黨組織建設(shè)成為黨員學(xué)習(xí)教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結(jié)奮進的堡壘。二是發(fā)揮載體優(yōu)勢。采取黨課教育、專題報告、知識競賽和征文研討等形式，強化對黨員的主體培訓(xùn)；創(chuàng)新研討會、現(xiàn)場交流、課題調(diào)研等學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)形式，拓寬學(xué)習(xí)渠道。開展黨員群眾廣泛參與的實踐活動、研究評比、文體活動，做到教育與工作實際結(jié)合，寓教于樂。三是健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。以全面提高黨員綜合素質(zhì)為重點，以構(gòu)建和諧機關(guān)為目標(biāo)，鼓勵、支持黨員參加在職學(xué)習(xí)，有組織地安排業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力形成多形式、多層次、全方位的終身學(xué)習(xí)教育體系。注重網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠程教育和電化教育，對培訓(xùn)成果和特色課程進行深度開發(fā)，逐步實現(xiàn)教、學(xué)、考、管的網(wǎng)上作業(yè)。同時，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織。

二、建立完善黨員學(xué)習(xí)教育體系

一是建立理論教育培訓(xùn)基地。發(fā)揮市委黨校在教育培訓(xùn)中的重要作用，充分運用現(xiàn)代遠程教育、電化教育等手段，對黨員干部進行政治理論教育。二是建立綜合能力拓展培訓(xùn)基地。依托社會培訓(xùn)機構(gòu)、科技示范基地等開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、崗位練兵、業(yè)務(wù)競賽，提高黨員履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。三是建立國防與軍事教育基地。組織黨員深入軍營進行國防理論教育和實施軍事訓(xùn)練，了解掌握一定的軍事知識，增強國防意識。四是建立警示教育基地。組織黨員到監(jiān)獄、勞改農(nóng)場現(xiàn)場參觀，通過以案釋法聽服刑人員現(xiàn)身說法等，對黨員干部進行黨的組織紀(jì)律教育。五是建立生產(chǎn)生活體驗鍛煉基地。推行機關(guān)黨員進農(nóng)村田間地頭、進工廠車間及生產(chǎn)一線，體驗艱苦生活，接受實踐鍛煉。

三、創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)活動方式

一是構(gòu)建以提高能力為中心的學(xué)習(xí)模式，增強學(xué)習(xí)的吸引力和實效性。通過國情民情體驗、跟班學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、基層蹲點等方式實施體驗教育；以研究解決工作中的重難點問題為載體借助案例、學(xué)員論壇等方式進行思維訓(xùn)練，形成科學(xué)的思維和工作方法；對黨員干部進行規(guī)范和行為方式的角色演練，培養(yǎng)和提升干部正確的角色行為能力、心理素質(zhì)、溝通技巧和應(yīng)變能力。二是創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)活動方式，找準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)活動、發(fā)揮作用的著力點。深入開展“五個好”黨支部和“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動，開展善讀書、學(xué)習(xí)型支部，作風(fēng)硬、效能型支部，業(yè)務(wù)強、創(chuàng)新型支部，服務(wù)優(yōu)、奉獻型支部，守紀(jì)律、廉潔型支部，爭一流、表率型支部創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)新活動載體，激勵基層黨組織和廣大黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。三是開展“愛讀書、勤讀書、讀好書”活動。充分發(fā)揮圖書、報刊在黨員教育中的作用，倡導(dǎo)創(chuàng)建“黨員書屋”，在讀書中提高思想水平、解決實際問題、增強工作能力。通過讀書月、有獎?wù)魑?、評選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員讀書學(xué)習(xí)的積極性和主動性。黨員根據(jù)自身實際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，認(rèn)真抓好個人自學(xué)。堅持經(jīng)常性的個人讀書活動，每年精讀幾本好書、幾篇理論專著和業(yè)務(wù)書籍。四是開展黨組織思想關(guān)懷和幫扶活動。逐步建立黨內(nèi)思想關(guān)懷和幫扶機制，將黨內(nèi)談心活動經(jīng)?；ＥI造終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使基層黨組織成為廣大黨員不斷學(xué)習(xí)、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，使廣大黨員強化宗旨意識、提高素質(zhì)、增強能力，更好地為人民服務(wù)。

四、完善黨員學(xué)習(xí)激勵保障機制

一是完善黨員教育保障措施。充分利用黨員教育培訓(xùn)基地和黨員活動陣地等教育資源，運用現(xiàn)代遠程教育、電化教育、報刊圖書、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，拓展黨員教育培訓(xùn)和黨員自主學(xué)習(xí)的途徑。根據(jù)黨員多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需要，為黨員推薦學(xué)習(xí)書目，提供學(xué)習(xí)材料。二是加強黨員學(xué)習(xí)管理工作。建立黨員學(xué)習(xí)檔案，詳細記錄每個黨員參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題實踐活動、組織生活和個人自主學(xué)習(xí)的情況，借助檔案管理及時了解掌握黨員個人學(xué)習(xí)教育狀態(tài)，建立黨員學(xué)習(xí)教育信息庫。每年年底，黨員要在黨支部組織生活會上匯報本人的學(xué)習(xí)教育情況，提出改進意見；黨支部要對全體黨員進行學(xué)習(xí)測評，并作為黨員評優(yōu)的重要依據(jù)。三是建立黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)責(zé)任制。各級黨組織把黨員學(xué)習(xí)教育納入黨建工作責(zé)任考核體系，作為評選先進基層黨組織、“五好”黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等先進榮譽的重要內(nèi)容。層層簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書，加強對黨員學(xué)習(xí)情況的跟蹤管理，嚴(yán)格考核，把考核結(jié)果作為評優(yōu)、選拔和使用干部的重要依據(jù)。對無正當(dāng)理由不參加黨員集中輪訓(xùn)和集體教育活動的，給予嚴(yán)肅批評，本年度不予評優(yōu)。公務(wù)員之家: